中考模拟考试作文讲评共29页文档
中考模拟作文写作讲评：“悦”写作指导及范文赏析
中考模拟作文写作讲评：“悦”写作指导及范文赏析原题呈现阅读下面的文字，完成写作任务。
“悦”是一种心情，愉悦来自内心的感受。
“悦”是一种态度，愉悦是和颜悦色，与人为善，待人宽厚。
“悦”是一种精神，真正的愉悦是分享快乐，是与人同乐，是后天下之乐而乐。
“烦”是“悦”的天敌。
化解烦恼，走向愉悦，是每个人的必修课。
请围绕“悦”写一篇文章，可以写记叙性文章，也可以写议论性文章。
要求：①题目自拟，不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作指导审题立意这道作文命题，关注考生的自我情怀，注重为考生创设熟悉的生活感受，从而激发考生的思维和表达欲望。
对于这个题目，可以从“悦”的两个特征展开思考。
1.“悦”的层次性题目将“悦”分解为心情、态度和精神三个层面，这种分解方式为写作提供了丰富的素材和角度。
心情上的愉悦源自内心感受和对美好瞬间的体验，提醒考生欣赏生活的“小确幸”；态度上的愉悦反映为对生活的积极态度和与人为善，促进社会和谐；精神上的愉悦则更深远，关系到个人的价值观和人生观，个人可以通过分享获得内心和谐。
2.“悦”的思辨性“烦”是“悦”的对立面，我们要在压力下寻找内心平静。
“烦”不仅是生活体验的一部分，也是推动个人成长的催化剂。
通过面对和解决“烦”，我们实现了从短暂的快乐到深层次满足的转变，体现了个人追求更高层次满足的价值取向。
通过深化对“悦”的多层次分析，以及对“烦”与“悦”的关系进行思辨，可以建构出富有广度和深度的主题。
立意时，应超越表面，探讨如何在生活挑战中发现并创造“悦”，写一写“悦”的个人和社会价值。
构思建议写记叙性文章，可以按如下步骤构思。
一是选取具体事件。
挑选一个或几个与“悦”相关的具体生活事件作为叙述的核心，如一次难忘的旅行、一次成功的挑战、一段深刻的人际交往，或者是一次意义非凡的个人成长经历。
二是详细描写情感变化。
在叙述事件的过程中，注重描绘自己或他人在经历这些事件时的内心情感变化，特别是如何从“烦”转变为“悦”的过程。
中考语文模拟作文优秀范文与解析(及范文)
（2019·山东师范大学齐鲁实验学校中考模拟）阅读下面的材料，按要求作文。
深思熟虑，字斟句酌，成就的是考场上完美的答卷；万物复苏，草木夏发，显现的是自然中完美的答卷；披荆斩棘，战胜自我，抒写的是人生里完美的答卷；砥砺奋进，锲而不舍，铸就的是时代中完美的答卷……每一份答卷都浸着汗水，歲着耕耘，透着收获。
请以“一份完美的答卷”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用“X”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
【答案】一份完美的答卷上帝创造世界仅仅用了七天时间，刚好是一个礼拜。
上帝第一天造出了白天与黑夜，第二天造出了空气与水，第三天造出了各种各样的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人。
实际六天天地万物都造齐了，第七天便被定为休息日。
或许是上帝是一个完美主义的倾向者，于是他便把这个自以为完美的做法移植给了人类，好让人类在成为世界主导者的同时，也都能在其行为举止上追求完美。
因此他把世人都聚集到一起，向他们提出一个苛刻的要求：在七天之内到世界各地去寻找遗失的完美主义，尔后向他交出一份完美的答卷，否则将会丧失主导世界的权利。
写到这里，我不禁反问世人：你们认为自己能够达到上帝那苛刻的要求吗？这个世界颇存着诸多不完美因素，难道说世人你们都能一一寻找出来，并抚平其缺陷？先别说全世界范围，就拿你们世人来说，不完美因素实是于存，断翼的天使随时会降临在每个人的头顶，直至把它祛除得要等到何年何月？世人，你们能向上帝交出一份完美的答卷吗？生命自诞生的那天起，暇庇便会追随其度过一生，于是人的一生都是在不断擦拭暇庇，并不断在追求生命的更高境界，但这一生并非因不断追求之后便能交出完美的答卷。
世人在环游了世界一周回来后，茫然了。
因为他们还是没有找到那份令上帝满意的完美答卷，无奈之下，只好硬着头皮回去向上帝交差：“上帝大人，我们环游了世间一圈回来，可是并没有找到令你满意的答卷，但在这个漫长的过程中我们却找到了一个真理：不完美的人生才为最完美的，因为缺陷造就了追求的美，造就了精彩的绽放。
中考作文模拟写作讲评：走一步,再走一步
中考作文模拟写作讲评：走一步，再走一步文题按要求作文。
要求①内容具体，有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。
下面几则材料带给你怎样的理解和感悟，请选择其中一则，自选角度，写一篇文章。
(1)生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣。
(2)宏大的理想都有一个微小的起点。
(3)志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。
写作指导审题01材料作文审题这道材料作文采取三选一的形式进行考查，灵活性极高。
考生可选择最有感触的材料进行作文。
第一则材料“生活给我一团乱麻，我还生活一件毛衣”，我们可加一组关联词语来理解材料，即“虽然生活给我一团乱麻，但是我还生活一件毛衣”，材料的重点在于后半句，强调学生主体“我”对于“生活”的琐碎、烦恼应当发挥自己的主观能动性，冷静处理、乐观面对。
材料中有一组对应词，“一团乱麻”与“一件毛衣”，学生要准确把握二者的象征意义。
前者象征生活中捋不清的烦恼，后者则指向美好的结局，连接二者的桥梁就是立意的角度——积极乐观、有条不紊的态度。
由此可见，若学生选择材料一，立意角度可取：开朗乐观的生活态度、井井有条的处事方法。
值得注意的是，立意应当围绕材料中“乱麻”与“毛衣”这组关系词展开，要突出在从“乱麻”转向“毛衣”的过程中，是个人积极乐观、条分缕析的品质、性格在发挥作用。
学生容易陷入的误区是脱离“乱麻”与“毛衣”这组关系词而只围绕乐观、有条不紊等角度空洞行文，如立意为面对困难要乐观积极等，而没有突出“乱麻”所象征的烦恼，这样就和材料打了“擦边球”，看似符合题意，实则已经跑题。
第二则材料“宏大的理想都有一个微小的起点”，也可加一组关联词语来理解，“只有从一个微小的起点做起，才能实现宏大的理想。
”材料强调条件关系，只有不断积累，才能走向成功。
我们通常所说的“千里之行，始于足下”，和材料是同一个道理。
所以，考生可从“积累”与“坚持”的角度立意。
中考语文模拟作文满分作文与解析
中考语文模拟作文满分作文与解析一、作文写作1．初中生活马上要结束了，细细回望这三年一千多个日子，你一定有许多感慨和思考，如果用一至三个关键词来总结你的初中生活，你将选用哪些（个）词？请以“我的初中生活关键词”为题，写一篇文章。
要求：（1）不超过四个关键词。
（2）思想健康，内容具体充实，有真情实感。
（3）除诗歌外，文体不限。
不少于600个字。
不得抄袭。
（4）文中不能出现真实的地名、校名和人名。
【答案】参考例文我的初中生活关键词哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是这一周的军训：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍，可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这军训完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。
当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志，个个训练有素，身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。
”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！四、辣。
时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。
由于复习不到位（好作文尽在找作文网），结果导致期末考试失利了。
（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！【解析】这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。
中考语文模拟作文满分作文与解析
中考语文模拟作文满分作文与解析一、作文写作1．按要求作文。
“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目．．．，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
【答案】例文醒来轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。
每次听到这首歌，总是忍不住感慨，一位曾经的我睁着眼睛却让自己的心灵沉睡了。
你怎么变这样，变得这样倔强。
我相信每个人都有犯中二病的时期，狂妄自大，目中无人。
曾经的我在学校受了委屈无可发泄只好将怒火发泄在家人身上，那是要买书本是一件小事，却因为被耽搁我大发雷霆：你们到底关心不关心我学习？我说几天了？我紧皱着眉头冷着脸色呵斥道，母亲赶忙在一旁哄我：这几天不是忙着收麦吗？等几天啊。
那时候脾气暴躁的厉害，一言不合就摔东西，我伸手将外甥喝的水打翻外甥哭了起来，母亲也生气了。
这一次我触犯了她的底线，她的嗓门也大了来：你就不能懂事点？有个女孩样。
战争一触即发，拦也拦不住，我的父亲只能在一旁沉默的抽着烟。
而这场战争最终以母亲的胜利的情况下宣告结束，我躲在房间泣不成声。
夕阳染红了天，我把自己锁在房间里，不让他们进来，转眼已是黄昏到了吃饭的点，父亲来叫我吃饭，我与他赌气迟迟不开门。
只听他在门外的叹息：你妈妈就是刀子嘴豆腐心。
此时的父亲好似小时候的我，做错了事祈求别人的原谅。
其实我早已在听到父亲声音的那一刻就已泪流满面，那一瞬间，我想到小时候在爸爸肩头上说悄悄话，在妈妈的围裙下捉迷藏，想到为很久见不到爸爸而流泪，想到在妈妈的叮嘱中长大......想到朋友说：你什么时候清醒啊，什么时候醒来啊。
中考作文模拟写作讲评：“历练”导写及范文
中考作文模拟写作讲评：“历练”导写及范文文题按要求作文要求①内容具体，有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。
历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。
历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢?请完成下面的作文。
题目:历练。
写作指导命题作文审题命题作文题干虽简短，但内涵丰富。
重庆中考作文的命题与半命题作文，题干主要包括“提示语+题目”两大部分。
本次考题中“提示语”可分为三个层次。
第一层为解释词义，即“历练”一词本身的词义，“经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质”，词义最重要的指向为炼就意志与品质。
第二层由词义引申到考生的阅读体验中，杜小康为九年级课文《孤独之旅》中的主人公，而莫顿·亨特则为七年级课文《走一步，再走一步》中的主人公，两位主人公都是经历了一番锻炼而收获坚强、有所成长，第二层提示语结合学生所学，唤醒学生的个人经验，从而进行立意。
第三层则指向学生自身，通过前两层提示语的铺垫与引导，激发学生的联想，从而回归到自身的生命体验与感悟，写出真情实感。
总体来看，“历练”这一命题较为简单，学生可生发的话题较广，具有开放性。
从选材来看，学生可以结合自己的生活经验，择取一件事写出所获，或以一个感悟、一种品质为线索串联几件事架构文章，皆可。
从文体来看，此次命题作文最好选取以叙事抒情见长的记叙文。
但此题也有其难点。
首先，学生如何能够在这一较为常见的命题中写出富有独见性的文章。
从题目来看，学生立意肯定大多选取坚强、毅力等常见的品质，那么如何能在常见的立意写出新的高度？或者说如何能够另辟蹊径，立意出新？需要考生细细斟酌。
其次，如何选出较为典型的、新颖的题材来充实文章？学生的素材大都是常见的疫情、登山、跑步比赛等，这些选材千篇一律，很难写出新花样。
中考语文三轮冲刺：写作模考讲评课件
后来的网课，即使手机放在我旁边的桌上，我也 未曾碰过。语文课上的专心听讲，长久的文学知识积 累也在这个特别的时候给我带来了回报。在一次联考 中，我取得了优异的成绩，在看见成绩的那一刻，我 明白那三个数字承载的不仅仅是分数的高低，背后更 是我为之付出的努力与坚持——这是我第一次，品尝 到自律的喜悦。
其次，在选材方面，如果能选取文化类素材，如： 历史名人、地域文化、兴趣爱好、托物言志、疫情下 的逆行者，网课学习等都是属于比较有内涵的题材， 这些题材相对会得分较高，材料比较丰富的则会增加 得分点。
(二)表达方面： 本次作文要求写“书信体”，语言着重强调要 “符合体裁”，包括是否运用对话机制进行表达，用 语表达是否符合收信人和写信人的身份等。
【佳作示例】 古城的味道
有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢 的人。其实不然，爱上一座城，也许是为了一道生动 风景，为一段青梅往事，为一座熟悉古宅……我也爱 上了一座城，它有着一种独特的味道，一种独属于丽 江古城的味道。
我爱上的，是丽江古城宁静幽远的味道。当天微 微亮起时，我便怀着一颗激动的心缓缓推开客栈的柏 木大门，呼吸着清晨第一口新鲜的空气，不理会那盏 伴随开门时轻轻晃荡的木制藤灯，直奔远方。跑过古 城最偏僻的一角，跑过屹立的红色砖墙，跑过一个个 分岔路口，跑过一道道大石板桥，来到日间繁盛的街
最后，“变”既有宏观的，也有微观的。国家越来 越富强，社会越来越进步，家庭越来越富裕，人民越 来越幸福……这些变化涉及到方方面面，可供学生选 择的材料很多，切莫贪大求全，好高骛远。越是重大 的主题，越是要接地气聚人气，越是要从平凡细微的 小事上去反映，这样既容易把控，又容易打动人心。
综上所述，考生要写好这个题目，应从以下三个 方面入手：
“恍惚间，我来到一座古城。那里有着洒满阳光 的青石街，有着枯藤缠绕的老树，有着树下高谈的老 人，有着玩闹嬉戏的孩子……”这种似曾相识的情景， 不时浮现在我的梦境中，轻触着我心灵的最深处—— 这是我心心念念的丽江古城，它那独特的味道让我久 久不能忘怀。
中考模拟命题作文分析解答及点评
中考模拟命题作文分析解答及点评1．按要求作文。
请以"这一天，让我铭记"为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；①文中不要出现真实的校名、姓名；①不得抄袭；①不少于600字。
【分析】【审题立意】这是一篇命题作文。
"这一天，让我铭记"，显然是不平常的一天，对自己有重大意义，深刻印象的"一天"。
"铭记"牢牢的记住，之所以能够"铭记"是心灵受到了撞击。
如：认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛。
总之，"这一天"或某个时刻发生的事情丰富了自己生命的内涵。
【思路点拨】理清思路：铭记什么？为什么铭记？怎样铭记？铭记的意义是什么？【文体选择】本文适合写记叙文，不适合写议论文。
【写作指导】叙述"这一天"或某个时刻发生的事情，重点在强烈撞击心灵的细节，不需要对事情发生的原因作过多铺垫。
从貌似普通和平凡的日子里，从一件寻常的事情中，看出"不同凡响"的意义来，表面看写"这一天"，其实是写"这一天里发生的事"或者"这一天里我的情感"，写作时，一定要注意这一点。
【解答】【例文】这一天，让我铭记许多日子都成了过眼烟云，而那一天清晰地洗印在了我记忆的底片上，让我铭记。
那应该是我上初中以来的第一个假期的日子，那天，风和日丽，说是冬天，但一切都那么安详。
太阳像个懒懒的小孩，不情愿地露出万芒光照。
我悠闲的走在市中心的步行街上，感觉那么美好。
我刚刚走到一个卖服装的地摊前，一阵刺耳的吵架声传入了我的耳朵，打破了一切的美好："你以为咱家没钱吗？如果没钱，你吃的、用的穿的是从哪里来的？我告诉你，咱家不缺钱，不需要你去打工，赶紧滚回你的学校去！"这好像是一位母亲说的，我可以听出来这母亲是有多注重孩子的教育。
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
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中考模拟考试作文讲评
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭