新人教版初中化学[总复习：溶液、溶解度和溶质的质量分数(基础) 知识点整理及重点题型梳理]
新人教版初中化学中考总复习重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习总复习：溶液、溶解度和溶质的质量分数（基础）【考纲要求】1.掌握溶液、溶质、溶剂、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念。
2.掌握溶解度曲线的意义及应用；了解溶解过程中的放热和吸热现象。
3.掌握溶质质量分数的有关计算；初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
【知识网络】定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物组成：溶质和溶剂100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量固体大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO3溶解度变化规律:少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如NaCl 溶解度极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如C a(O H)2常用溶解度曲线表示气体溶解度:随温度升高而减小,随压强增大而增大溶液溶质的质量分数 = ×100%配制溶质的质量分数一定的溶液的步骤:计算、称量、溶解定义：固体溶质从饱和溶液中析出的过程方蒸发溶剂,适于溶解度受温度的影响不大的物质结晶法冷却热的饱和溶液,适于溶解度受温度的影响变化大的物质放热,如:NaOH 浓H2SO4溶解现象吸热,如NH4NO3变化不明显,如NaCl乳化现象:洗洁精洗衣物和餐具上油污是发生了乳化现象【考点梳理】考点一、溶液、溶解现象、饱和溶液和不饱和溶液1.溶液（《溶液（一）》一）（1）定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。
（2）组成：溶质和溶剂。
（3）特征：溶液具有均一性和稳定性。
均一性指溶液各部分密度、浓度、性质都相同。
稳定性指外界条件不改变，溶液久置不出现沉淀，不分层。
2.溶解现象（1）影响溶解快慢的因素○1溶剂的温度：温度越高，溶解越快。
○2固体溶质的颗粒大小：颗粒越小，溶解越快。
○3搅拌加速溶解。
（2）溶解时的吸热和放热现象物质溶解时，往往会引起温度的改变。
溶解的过程发生两个变化：○1溶质的分子或离子向水中扩散的过程，要吸收热量；○2溶质的分子或离子与水分子作用形成水合分子或水合离子过程，要放出热量。
当吸热大于放热时，溶液温度降低，反之升高。
（3）溶于水温度升高的物质：氢氧化钠、浓硫酸等，溶于水温度降低的物质：硝酸铵等。
3.正确区分乳化现象和溶解现象（1）乳化是使用乳化剂将植物油（的油珠）分散成无数细小的液滴存在于水中而不能聚集。
（2）溶解则是溶质的分子或离子在溶剂的作用下，以分子或离子的形式分散到溶剂中。
乳化作用得到的是乳浊液，溶解后得到的是溶液。
4.饱和溶液与不饱和溶液（1）定义饱和溶液：在一定温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做不饱和溶液。
（2）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化（3）理解饱和溶液与不饱和溶液须注意以下两点：①饱和溶液与不饱和溶液只有在“一定温度”、“一定量溶剂”这两个条件下才有意义，脱离了这两个条件，无法判断是否饱和。
②溶液的饱和与不饱和一定要指明具体的溶质，同一溶剂对一种溶质已经饱和，但对另一种溶质却不一定饱和。
5.判断溶液是否饱和的方法在一定温度下，看该溶液中有没有不能继续溶解的剩余溶质存在，如果有且溶质的量不再减少，溶质与溶液共存，那么这种溶液就是该溶质的饱和溶液，否则是该溶质的不饱和溶液。
或者向其中加入同种溶质的固体粉末，看其是否继续溶解，从而判断溶液是否饱和。
【要点诠释】1.溶质与溶剂的质量具有加和性，体积不具有加和性，即溶质质量+溶剂质量＝溶液质量，溶质体积+溶剂体积≠溶液体积。
2.溶液一般是透明的，但不一定是无色的。
溶液“透明”包括无色透明和有色透明，如硫酸铜溶液为蓝色，氯化铁溶液为黄色，高锰酸钾溶液为紫红色。
“透明”不是溶液的基本特征，如水、酒精虽然透明，但不是溶液。
3.如果加入水中的物质与水发生化学反应，那么溶质就是与水反应后生成的物质。
如：把生石灰放入一定量的水中，溶质是氢氧化钙，而不是氧化钙[CaO+H2O=Ca(OH)2]；三氧化硫通入水中与水反应生成硫酸，溶质是硫酸[SO3+H2O=H2SO4]。
考点二、溶解度、溶解度曲线1.溶解度（1）固体的溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
（2）四要素：①一定温度；②100g溶剂；③饱和状态；④单位：g。
（3）影响固体物质溶解度的因素：溶质和溶剂的性质，温度。
2.溶解度曲线（《溶液（一）》三、4）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。
少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如NaCl 。
极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如熟石灰。
3.溶解度曲线图中的点表示的意义（1）溶解度曲线上的点，表示该物质在该点所示温度下的溶解度，溶液处于饱和状态。
（2）溶解度曲线的交点，表示在该点所示温度下物质的溶解度相等。
（3）溶解度曲线下方的点，表示溶液所处的状态是不饱和状态。
（4）溶解度曲线上方的点，表示溶液所处的状态是过饱和状态（或溶质未完全溶解）。
4.影响气体物质溶解度的因素压强增大，气体溶解度增大；温度升高，气体溶解度减小。
【要点诠释】1.理解溶解度需抓住以下四要素：（1）条件：在一定温度下。
因为物质的溶解度会随温度的变化而变化，故不指明温度时，溶解度没有意义。
（2）标准：在100 g 溶剂中。
物质溶解量的多少与溶剂量的多少成正比，要比较物质溶解度的大小，必须用等量的溶剂。
此处100 g 是指溶剂质量，不能误认为是溶液质量。
（3）状态：达到饱和时。
只有在一定量溶剂中（100 g ）达到饱和时（溶解最大限度），溶质的量才是一个确定的值，否则溶解度就不是一个确定的值。
（4）单位：以g 为单位。
2.可从生活中的某些现象认识气体的溶解度。
如：夏天打开汽水瓶盖时，压强减小，气体的溶解度减小，会有大量气体涌出；喝汽水后会打嗝，是因为汽水到胃中后，温度升高，气体的溶解度减小。
考点三、溶质质量分数、配制一定溶质质量分数的溶液1.溶质的质量分数：（《溶液（二）》四）溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
（1）溶质的质量分数＝溶质质量/溶液质量 ×100％（2）饱和溶液中溶质的质量分数＝溶解度÷（100g+溶解度）×100%2.配制溶液的主要步骤：计算、称量（量取）、溶解。
【要点诠释】1.公式中溶质的质量必须是已溶解的物质的质量，未溶解的物质不是溶液的组成部分，当然也不是溶质。
2.溶质可以是一种，也可以是两种或两种以上，所以形成溶液的质量是所有溶质的质量之和加上溶剂的质量，该溶液中某种溶质的质量分数即为该溶质的质量除以溶液的总质量。
3.CaO ，Na 2O ，SO 3等易与水反应的物质溶于水时，与水反应生成Ca(OH)2，NaOH ，H 2SO 4，溶质是反应后的生成物Ca(OH)2，NaOH ，H 2SO 4，而不是原物质CaO ，Na 2O ，SO 3，所以溶质的质量是溶液中Ca(OH)2，NaOH ，H 2SO 4的质量。
4.CuSO 4·5H 2O ，Na 2CO 3·10H 2O 等结晶水合物溶于水时，溶质是CuSO 4，Na 2CO 3，而结晶水会“进入”溶剂。
5.在一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数可以由溶解度直接求得。
饱和溶液的溶质质量分数100g 100%+=⨯溶解度溶解度考点四、溶液稀释的计算、结晶1..关于溶液稀释的计算：（1）溶液稀释前后，溶质的质量不变。
（2）若设浓溶液质量为A g ，溶质的质量分数为a ％，加水稀释成溶质的质量分数为b ％的稀溶液B g ，则A g×a%＝Bg×b%（其中B＝A＋m水）2.结晶：固体溶质从饱和溶液中析出的过程。
(1)蒸发结晶：一般适用于溶解度受温度影响不大的固体物质，即溶解度曲线“缓升型”的物质。
(2)降温结晶：适用于溶解度受温度影响较大的固体物质，即溶解度曲线“陡升型”的物质。
【要点诠释】1.结晶法可用于分离几种可溶性固体组成的混合物。
在具体的操作中，要结合混合物中各成分的溶解度和含量的多少。
降温结晶和蒸发结晶以及过滤等方法要交替使用。
2.分离混合物的操作过程：加热溶解（或常温溶解）、冷却结晶（或蒸发结晶）、过滤分离、洗涤晶体、干燥晶体。
【典型例题】类型一、考查溶液、溶解现象、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度等概念及其应用1.溶液可以是五颜六色的，下列溶液为无色的是（）A．碘酒 B．高锰酸钾溶液 C．蔗糖溶液 D．硫酸铜溶液【思路点拨】解答本题的关键是要知道常见溶液的颜色，尤其是带颜色的溶液。
【答案】C【解析】碘酒是紫色，高锰酸钾溶液是紫红色，蔗糖溶液是无色，硫酸铜溶液是蓝色。
【总结升华】初中常见带颜色的溶液：含Cu2+的溶液是蓝色，含Fe3+的溶液是黄色，含Fe2+的溶液是浅绿色，碘酒是紫色，高锰酸钾溶液是紫红色，其它大多是无色。
2.下列混合物中的物质，不能称为溶质的是（）A．碘酒中的碘 B．食醋中的醋 C．泥水中的泥沙 D．生理盐水中的盐【思路点拨】根据溶质的概念：被溶解的物质叫做溶质，据此及常见物质的组成进行分析判断。
【答案】C【解析】碘酒是固体碘溶解在酒精中形成的溶液，碘为溶质，酒精为溶剂，故A选项不符合题意。
食醋是醋酸的水溶液，醋酸是溶质，水是溶剂，故B选项不符合题意。
泥沙不溶于水，泥沙水不是溶液，故泥沙不能称为溶质，故C选项符合题意。
生理盐水是0.9%的氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂，故D选项不符合题意。
【总结升华】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、常见溶液的组成是正确解答本题的关键。
3.物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。
现将①浓硫酸②生石灰③硝酸铵④氢氧化钠⑤氯化钠五种物质分别溶解于水，会使溶液温度升高的是（）A．①③④ B．②④⑤ C．①②④ D．①③⑤【思路点拨】根据常见物质溶于水时吸热与放热现象、溶液温度的变化情况和生石灰的化学性质进行解答。
【答案】C【解析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，①浓硫酸、④氢氧化钠固体溶于水时放出大量的热，温度升高；②氧化钙与水反应放出大量的热，温度升高；③硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低；⑤氯化钠溶于水，温度几乎不变。
①②④选项中物质溶于水或与水反应，会使溶液温度升高。
故选C。
【总结升华】本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热和放热现象是正确解答本题的关键。
要注意氢氧化钠、浓硫酸、氧化钙放入水中后都会放出大量的热，但它们有本质不同，氢氧化钠、浓硫酸是溶解放热，氧化钙是反应放热。
4.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小．要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水．其中措施正确的是（）A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤【思路点拨】根据题意，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，据此由不饱和溶液与饱和溶液的转化方法进行分析判断即可。
溶解度和溶质质量分数
溶解度、溶质质量分数知识点复习一、溶液二、1．溶液的定义：一种或几种物质分散在另一种物质中，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。
2，溶液的特征（1）均一性（2）稳定性三、二、、饱和溶液与不饱和溶液四、1、概念：五、（1）饱和溶液：六、（2）不饱和溶液：七、2、饱和溶液与不饱和溶液的意义在于指明“一定温度”和“一定量的溶剂”，当温度、溶剂的量发生改变时，两者之间可以相互转化：不饱和溶液饱和溶液三、固体物质的溶解度以及溶解度曲线四、1、概念：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时，所溶解溶质的质量，叫做这种物质在这种溶解里的溶解度。
2、表达式：溶解度=溶质质量/溶剂质量*1003、3、影响固体溶解度大小的因素（1）溶质、溶剂本身的性质（2）温度4、物质的溶解性跟溶解度的关系溶解度是物质溶解性的量度5、溶解度曲线（1）溶解度曲线的意义：①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况。
②溶解度曲线上的每一个点表示溶质在某一温度下的溶解度。
此时溶液必定是饱和溶液③两条曲线的交叉点表示两种物质在该温度下具有相同的溶解度。
在该温度下，这两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。
④在溶解度曲线的下方的点，表示该温度下的溶液是该物质的不饱和溶液。
⑤在溶解度曲线上方的点，表示该温度下的溶液是该物质的过饱和溶液。
（2）溶解度曲线变化的规律：大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响较小，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如熟石灰。
四、溶质质量分数（1）概念：（2）表示方法：（3）溶解度与溶质质量分数的比较在饱和溶液中：溶质质量分数=溶解度/（100g+溶解度）*100%五、结晶的方法：六、（1）蒸发结晶（蒸发溶剂法）：将固体溶质的溶液加热使溶剂蒸发，使溶液又不饱和溶液转化为饱和溶液，再继续蒸发溶剂，使溶质从溶液中析出。
适用范围：溶解度受温度变化影响不大的物质，如氯化钠。
初中化学溶质的质量分数知识点总结
初中化学溶质的质量分数知识点总结溶质的质量分数是指溶质在溶液中的质量与溶液总质量之比。
在初中化学学习中，主要涉及了以下几个知识点：1.溶液和溶质的概念：溶液是溶质与溶剂混合后形成的均匀透明的物质。
溶质是指在溶液中可以溶解的物质，溶剂是指能够溶解其他物质的物质。
2.质量分数的概念：质量分数是溶质在溶液中所占的质量与溶液总质量之比。
3.质量分数的计算公式：质量分数（w）=溶质的质量（m）/溶液的总质量（M）×100%。
4.质量分数的表示方法：质量分数可以用百分数（%）或小数表示，百分数表示的质量分数是将分数乘以100后加上百分号；小数表示的质量分数是将分子上所有的数值写在分母下面。
5.溶液的稀溶液和浓溶液：根据溶解度的程度，溶液可以分为稀溶液和浓溶液。
稀溶液中溶质的质量分数较低，浓溶液中溶质的质量分数较高。
6.质量分数的意义：质量分数可以描述溶液中溶质的含量，通过质量分数可以了解溶液的浓度。
质量分数越高，表示溶液中溶质的含量越多；质量分数越低，表示溶液中溶质的含量越少。
7.质量分数的变化：质量分数会随着溶质的溶解和溶液的稀释而发生变化。
当溶质溶解时，溶液的质量增加，导致溶质的质量分数降低；当溶液稀释时，溶液的总质量增加，而溶质的质量基本保持不变，导致溶质的质量分数升高。
8.质量分数的实验测定：可以通过实验方法来测定溶质的质量分数。
一种常见的实验方法是加热蒸发法，先加热溶液使其部分蒸发，再测定残液中溶质的质量和溶液的总质量，通过计算可以得到溶质的质量分数。
9.质量分数在实际生活中的应用：质量分数的概念在实际生活中有着广泛的应用，比如药物浓度的计算、饮料和果汁的稀释、食品中添加剂的控制等。
综上所述，初中化学中关于溶质的质量分数的知识点主要包括溶液和溶质的概念、质量分数的计算公式与表示方法、溶液的稀溶液和浓溶液、质量分数的意义、质量分数的变化、质量分数的实验测定以及质量分数在实际生活中的应用等方面。
初中溶液知识点公式总结
初中溶液知识点公式总结一、溶液的浓度1. 质量分数（w/w）=溶质的质量/溶液的质量×100%2. 体积分数（v/v）=溶质的体积/溶液的体积×100%3. 摩尔分数（m/m）=溶质的摩尔数/溶液的摩尔数×100%4. 摩尔浓度（M）=溶质的摩尔数/溶液的体积（L）5. 质量浓度（C）=溶质的质量/溶液的体积（L）二、溶解度1. 反映溶质在溶剂中的溶解能力2. 溶解度主要与温度有关，一般情况下随温度的升高而增大3. 溶解度=单位质量溶剂中最大溶解的溶质的质量三、离子生成等级公式1. A+X-=AX2. A2++X-=AX3. A3++3X-=AX3四、溶解过程1. 溶液成分变化五、溶液的稀释1. 溶液濃度c1*体積V1=溶质的总物质量m12. 溶液濃度c2*体積V2=溶质的总物质量m23. 注:濃度的计算方式c=n/Vn=CMn'=C'M'4. 濃度稀釋公式:c1V1=c2V2六、溶液的反应1. 常见的溶液反应类型：酸碱中和反应、沉淀生成反应、氧化还原反应七、溶解度常数1. 反映固体化合物在水中溶解的特征2. Ksp=[A+][X-]八、溶解热1. 表示1 mol溶质溶解时伴随的吸热或放热的热量2. 表示为ΔH溶=ΔH1+ΔH2九、溶解度曲线1. 反映溶质在溶剂中随温度变化时溶解度的规律性2. 常见溶解度曲线类型：线性、曲线、不规则总结：溶液的浓度、溶解度、离子生成等级、溶解过程、溶液的稀释、溶液的反应、溶解度常数、溶解热和溶解度曲线是初中阶段学习的溶液知识点公式。
通过掌握这些公式，学生可以更好地理解溶液的性质和规律，为后续的学习打下坚实的基础。
初中化学溶液知识点归纳
初中化学溶液知识点归纳溶液是化学中常见的一个概念，它是由溶质和溶剂组成的混合物。
在初中化学学习中，我们需要了解溶液的基本概念、溶解度、浓度等知识点。
本文将对初中化学中的溶液知识点进行归纳总结。
一、溶液的基本概念溶液是指溶质（能够溶解的物质）在溶剂（溶解物质的介质）中均匀分布形成的混合物。
溶质可以是固体、液体或气体，溶剂通常是液体。
在溶液中，溶质分子或离子与溶剂分子之间发生相互作用，形成溶解过程。
二、溶解度1. 定义：指的是在一定温度下，溶质在溶剂中所能溶解的最大量，通常用质量分数或体积分数来表示。
2. 影响溶解度的因素：（1）温度：随着温度升高，大多数固体的溶解度增加，但部分固体如氯化氢的溶解度随温度升高而降低。
（2）溶剂性质：不同的溶质在不同的溶剂中溶解度可能有较大差异。
（3）压强：气体的压强对溶解度有一定影响，通常情况下，气体的溶解度随着压强的升高而升高。
三、浓度浓度是指溶液中溶质的质量或数量和溶剂的质量或数量之比，常用质量分数、体积分数、摩尔浓度等来表示。
1. 质量分数：指的是溶质的质量与溶液总质量的比值，通常以百分数表示。
2. 体积分数：指的是溶质的体积与溶液总体积的比值，通常以百分数表示。
3. 摩尔浓度：指的是溶质的物质的量与溶液的体积的比值，单位通常为mol/L。
4. 易懂的例子：想象一下，如果有1升水中溶解了5克盐，那么盐的质量分数就是5%。
如果有1升水中溶解了50毫升酒精，那么酒精的体积分数就是5%。
如果有1升水中溶解了1摩尔NaCl，那么NaCl的摩尔浓度就是1mol/L。
四、溶解过程中的热现象1. 溶解热：当溶质溶解在溶剂中时，会发生溶解热的现象。
若在溶解过程中释放出热量，则称为“放热反应”，反之则称为“吸热反应”。
通常情况下，溶解固体会放热，而溶解气体则吸热。
2. 热效应对溶解度的影响：溶解热的大小和符号会影响溶解度。
对于放热反应，温度升高会使溶解度降低；对于吸热反应，温度升高会使溶解度升高。
人教版初三上册化学溶液的基本概念、溶解度、溶质的质量分数
溶液的基本概念溶解度【知识梳理】1.溶液（1）概念：一种或几种物质到另一种物质里，形成的的混合物。
（2）组成：溶质：的物质，可以是体，也可以是体或体。
溶剂：的物质，水是常见的溶剂，酒精，汽油也可以做溶剂。
一般来说，如果溶液组成中有水存在，则把水当作溶剂，如果是固体和液体形成溶液，则固体为溶质，液体为溶剂，如果两种液体形成溶液，则量多的为溶剂，量少的为溶质．（3）特征：均一性、稳定性、混合物均一性：溶液中各部分的都相同。
如：稳定性：外界条件（，，气体压强）不变时，溶液不会2、乳浊液由小液滴分散到液体里形成的混合物是乳浊液．由于小液滴是许多分子的集合体，无论在质量还是体积上都比单个分子大的多．所以无法均一地分散到水分子中，因而不稳定，静置一段时间后会分层．乳浊液的应用也十分广泛，日常生活中常遇到的牛奶、油漆、橡胶的乳胶等都是乳浊液．但是这些乳浊液往往都有一个共同的缺点——难以清洗，一旦沾到衣物上，很难被水清洗掉，怎么办泥？其实这个问题也好解决，加点儿乳化剂就可以，常用的乳化剂有肥皂、洗涤剂等，乳化剂能使小液滴分散成无数细小的液滴，而不聚集成油珠．这些细小的液滴比单个分子略大，能随水流走，衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，就是这个道理。
3、溶解时的吸热或放热现象：物质NaCl、NH4NO3、NaOH三种物质：溶解后放出热量，使温度升高的是；吸收热量，使温度降低的是；温度没有明显变化的是。
4、饱和溶液和不饱和溶液1)饱和溶液在一定下，向一定量的里加入某种溶质，当溶质时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
如：2)不饱和溶液在一定下，向的溶剂里加入某种溶质，当溶质时，所得到的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
如：3)判断溶液是否饱和：①、溶液中没有固体时，加入，若说明溶液是饱和的；②、溶液中有固体时，看固体质量是否减少，若说明溶液是饱和的；4)③、当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液是溶液。
5)饱和溶液与不饱和溶液的转化：饱和溶液不饱和溶液6)浓溶液与稀溶液a)浓溶液是在一定的溶液中含溶质的溶液。
(完整word版)人教版九年级化学溶液复习知识点
(完整word版)人教版九年级化学溶液复习知识点中考化学溶液知识点总结【考点1】溶液的概念和基本特征一、溶液的概念1.溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。
2．溶液的组成：溶液是混合物，由溶质和溶剂组成。
溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量；溶液的体积≠溶质体积+溶剂体积溶质：被溶解的物质。
可以是固体、液体或气体。
一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。
溶剂：能溶解其他物质的物质。
水是最常见的溶剂。
汽油、酒精也可以作为溶剂。
二、溶液的基本特征①均一性：指溶液形成以后，溶液各部分的组成、性质完全相同。
如溶液中部分的浓度、密度和颜色完全一样。
②稳定性：外界条件不变是溶液长期放置，溶质不会从溶液中分离出来。
③是混合物。
【规律】溶液的判别（1）澄清透明不代表是无色的。
（2）均一稳定的液体纷歧定是溶液，如水。
【举例】硬水、空气、纯净水属于溶液；泥水，油水，蒸馏水不是溶液。
【技巧】溶质、溶剂的判定①通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液。
②当固体、气体溶于液体时，固体、气体做溶剂，液体做溶剂。
③当两种液体互相溶解时，量多的叫做溶剂，量少的叫做溶质。
④当物质溶解发生化学变化时，一定要正确判断溶质。
⑤溶质和溶剂是溶液所特有的概念，悬浊液和乳浊液不存在溶质和溶剂。
⑥溶质质量是指溶液中已溶解溶质的质量。
【拓展】影响物质溶解能力的因素：1、相似相容，溶质和溶剂的性质相似，溶解能力越强。
如：氯化钠易溶于水，难溶于油，碘易溶于汽油，那溶于水。
2、大部分物质稳定越高，溶解能力越强。
对于气体，压强越大溶解能力越强。
【考点2】溶液和浊液1、浊液：包括乳浊液和悬浊液。
2、乳浊液：小液滴分散到液体里构成不均一的、不稳定的混合物叫乳浊液。
悬浊液：固体颗粒分散到液体里构成不均一的、不稳定的混合物叫悬浊液。
3、溶液和浊液的区别项目溶液悬浊液乳浊液溶解性分散在水里的物质状态分散在水里的粒子表面久置后的变化溶不溶不溶固、液、气固许多分子的集合体浑浊、不均一沉淀液分子或离子通明均一稳定稳定许多分子的集合体浑浊、不均一分高低两层不稳定【考点3】乳化征象1．乳浊液：小液滴分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫乳浊液。
初中化学溶液知识点总结
初中化学溶液知识点总结溶液是由溶剂和溶质组成的混合物，其中溶剂是数量较多，溶质是溶剂中溶解度较小的物质。
溶液是化学中的重要概念，下面对初中化学中关于溶液的知识点进行总结。
第一部分：溶液的基本概念1. 溶质和溶剂：溶质是指在溶剂中可以溶解的物质，主要指固体、液体或气体。
溶剂是指可以溶解其他物质的液体，常见的溶剂包括水、酒精等。
2. 溶解度：溶解度是指在一定温度和压力下，单位溶剂中溶解一定量溶质所达到的最大浓度。
溶解度与温度、压力、物质性质有关。
3. 饱和溶液：指溶解度达到最大值的溶液。
当继续向饱和溶液中加入溶质，无法再溶解，会产生沉淀。
4. 浓度：指溶液中溶质的含量或溶液中溶质与溶剂的比例。
常见的浓度表示方法有质量分数、体积分数、摩尔浓度等。
第二部分：溶液的分类1. 按溶解度分类：(1) 可溶性溶液：溶解度较大，可以溶解的溶质。
如氯化钠溶液。
(2) 不溶性溶液：溶解度极小，无法溶解的溶质。
如沉淀。
2. 按物质的电离程度分类：(1) 电离型溶液：溶质在溶液中完全电离，生成离子。
如盐酸溶液。
(2) 非电离型溶液：溶质在溶液中不电离，不生成离子。
如蔗糖溶液。
3. 按溶剂分类：(1) 极性溶剂：分子之间有较强极性，能溶解极性溶质。
如水。
(2) 非极性溶剂：分子之间没有或极性较小，不溶解极性溶质。
如醚类溶剂。
第三部分：溶液中的物质变化1. 溶质溶解的过程：溶质分子与溶剂分子间的相互作用，包括分子间力和离子间力。
2. 溶质电离的过程：电离型溶液中，溶质分子在溶液中解离成离子。
3. 溶质溶解速度：与溶剂的搅拌程度、溶质粒子的大小和溶质溶解度有关。
4. 溶液中溶质的平衡：饱和溶液中维持溶质浓度稳定的平衡状态。
第四部分：溶液中的热效应1. 溶解过程的吸热和放热：溶质溶解时可以吸收热量或释放热量。
2. 热溶液的稀释：溶液的稀释会引起温度的变化，可以根据热量守恒定律进行计算。
第五部分：溶液中的酸碱反应1. 溶液中的酸碱溶质：溶液中可以被水电离产生氢离子（H+）的溶质称为酸，可以被水电离产生氢氧根离子（OH-）的溶质称为碱。
最新九年级化学第九单元-溶液知识点梳理【新人教版】
第九单元《溶液》知识点一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液能溶解其他物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质。
（2）溶液的基本特征：均一性、稳定性均一性：是指溶液中任一部分的浓度和性质都相同。
稳定性：是指外界条件（温度压强等）不变时，溶液长时间放置不会分层，也不会析出固体或放出气体。
注意：a、溶液是混合物；溶液不一定是液体。
b、溶液一般是透明的但不一定无色，如CuSO4溶液为蓝色FeSO4溶液为浅绿色 Fe2(SO4)3溶液为黄色c、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂(实验9-2)d、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积（分子间有间隔）e、溶质的质量是指分散到液体中的那部分物质的质量，未溶解的部分不能算在内。
溶质可以是一种，也可以是两种或两种以上，但溶剂只能是一种。
f、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液）g、不同的物质在水中的存在形式不同。
一般来说，由分子构成的物质在水中以分子的形式存在，由离子构成的物质在水中以离子的形式存在。
2、溶液的用途溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。
（1）化学反应在溶液中进行得快，制造某些产品的反应在溶液中进行，可以缩短生产周期。
（2）溶液对动植物和人的生理活动都有着很重要的意义，植物吸收的养料必须以溶液形式存在，医疗上用的多种注射液也都是溶液。
名称：溶质在前，溶剂在后3、溶质和溶剂的判断固体、气体溶于液体，液体为溶剂有水，水为溶剂，液体溶于液体无水，量多的为溶剂4、浊液分悬浊液和乳浊液（实验9-4）固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊液；小液滴分散到液体里形成的混合物叫乳浊液。
悬浊液和乳浊液振荡后都呈混浊状态，静置后都分为两层。
5、乳化现象（1）乳化剂：人们把能促使两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质叫做乳化剂，乳化剂所起的作用就叫乳化作用。
人教版初中化学《第九单元 溶液》知识点总结
人教版初中化学《第九单元溶液》知识点总结一、溶液1、定义：由一种或一种以上物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物2、溶液的组成溶质：被溶解的物质溶剂：能溶解其它物质的物质⌝判断溶质、溶剂• 固、气体与液体混合，液体为溶剂，固、气体为溶质• 两种液体混合时，一般量多的作为溶剂• 两种液体混合且有水时，无论水多少，水一般作为溶剂（98%浓硫酸）3、溶液的特点：均一性、稳定性（溶液各处密度相等）4、物质的溶解性定义：一种物质在另一种物质中溶解的能力影响因素• 内因：溶质、溶剂本身性质• 外因：温度（对大多数固体而言，升高温度，物质的溶解性提高）二、饱和溶液、不饱和溶液1、饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂中，不能再继续溶解某种物质的溶液。
不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂中，能再继续溶解某种物质的溶液。
2、转换饱和→不饱和：加溶剂、改变温度不饱和→饱和：加溶质、蒸发水、改变温度⌝三、溶解度1、定义：在定温下，物质在100g溶剂（水）中，达到饱和状态时所溶解的克数。
符号：S单位：g/100g水气体的溶解度：在标准大气压、一定温度下，溶解在一体积水中达到饱和状态时所溶解的气体体积数2、影响溶解度的因素内因：溶质（剂）本身性质外因• 固体：温度（大多数固体溶解度随温度升高而增大）• 气体：压强、温度（大多数气体溶解度随温度升高而减小，随气压升高而增大）少数固体溶解度随温度升高变化不大：NaCl 极少数固体溶解度随温度升高而变小：Ca(OH)2夏日夜晚鱼、虾浮在水面换气煮沸的水冷却后不可再养鱼3、物质溶解能力大小分类（20摄氏度时每一百克水中）0—0.01g：难溶0.01—1g：微溶1—10g：可（能）溶10g以上：易溶溶解是绝对的，不溶解是相对的CO2溶于水：制汽水时必须加压并保持低温4、根据溶解度的计算原则• 温度一定• 饱和状态公式• s/100=m质/m剂• s/100+s=m质/m液四、溶质从溶液中析出晶体：具有规则几何形状的固体结晶：形成晶体的过程• 蒸发结晶（蒸发溶剂）：适用于溶解度随温度变化不大的固体• 降温结晶（(点燃→冷却热饱和溶液）：：适用于溶解度随温度变化较大的固体五、溶液的组成和溶质质量分数1、溶液的组成：溶质、溶剂m液＝m质+m剂(体积不可加减)2、溶质的浓度：溶质的量与溶液的量的比值质量百分比浓度：c%=m质/m液ⅹ100%⌝体积比浓度：1:4的硫酸溶液（1——V质；4——V剂）对于饱和溶液：c%=s/s+100ⅹ100%⌝3、配置一定浓度的溶液(1)计算(2)称量、量取(3)溶解稀释浓溶液则只需量取不称量。
人教版九年级溶液知识点
人教版九年级溶液知识点溶液是我们日常生活中经常接触到的一种物质状态。
它由溶质和溶剂组成，是一种透明均匀的混合物。
溶液的成分和性质是我们学习溶液知识的重点内容。
在本文中，我将为大家详细介绍人教版九年级关于溶液的知识点。
1. 溶液的组成溶液由溶质和溶剂两部分组成。
其中，溶质是被溶解于溶剂中的物质，而溶剂是溶质溶解于其中的物质。
在溶液形成时，溶质的分子或离子散布在溶剂的分子或离子之间，形成一个均匀的体系。
2. 溶液的分类根据溶解度的不同，溶液可分为饱和溶液、过饱和溶液和稀溶液三类。
- 饱和溶液：在一定温度下，溶液中已经溶解了最大量的溶质，继续加入溶质不能再溶解。
此时，溶液中的溶解度达到了饱和状态。
- 过饱和溶液：在高温下溶解更多溶质，然后快速冷却，可以得到过饱和溶液。
过饱和溶液具有不稳定性，稍加扰动就会析出结晶。
- 稀溶液：溶质在溶剂中的含量较少的溶液称为稀溶液。
此外，溶液还可以按照溶剂的性质分为水溶液、有机溶液等。
3. 溶解度溶解度是指溶质在溶剂中溶解的最大量。
它受温度、压强等因素的影响。
在许多情况下，随着温度的升高，溶解度会增大；反之，随着温度的降低，溶解度会减小。
而对于气体溶解在液体中的情况，溶解度通常随着温度的升高而减小。
4. 浓度浓度是指溶液中溶质的含量，常用质量分数、体积分数、摩尔浓度等单位来表示。
- 质量分数：溶质质量与溶液总质量之比。
通常用百分数（%）表示。
- 体积分数：溶质体积与溶液总体积之比。
也常用百分数（%）表示。
- 摩尔浓度：溶质的物质的摩尔数与溶液体积之比。
单位为mol/L。
此外，还有密度、溶透度等参数可以用来衡量溶液的浓度。
5. 溶液的离子反应溶液中的离子可以发生各种各样的化学反应，如离子的水解、沉淀反应等。
- 水解：溶质中的离子在水中溶解时，会与水分子发生反应，形成新的物质。
常见的水解反应有酸碱中和反应。
- 沉淀反应：当两种溶液混合后，其中的两种阳离子和阴离子结合生成沉淀物。