第20课_社会生活的变化_导学案

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八年级上册历史导学案20

八年级上册历史导学案20

八年级上册历史导学案
【学习目标】
1.能说出近代中国生活变迁的表现。

2.能总结和写出近代中国引入西方的科技所产生的作用。

【学习重点】
近代中国社会生活变迁的表现
【学习难点】
近代中国社会变迁所产生的作用
【学习时间】1课时
【学习方法】自主学习和小组讨论
【使用方法】学生自主看书画出重点内容,然后完成自主学习内容,之后小组讨论完成合作与探究问题。

【学习过程】
一、导入新课:
二、自主学习
三、合作探究----师生共同探讨完成
1.材料一:缠足是我国古代的陋习。

女孩子很小的时候,家长就要给她缠足,用裹脚步使劲勒脚板,把脚骨勒断,变成小小的“三寸金莲”。

任凭女孩子疼得哭天喊地,狠心的家长也不罢手。

材料二:戊戌维新的领袖康有为对缠足这种丑恶的陋习深恶痛绝。

他常常感慨的说:“中国一向号称为教化之国,圣贤辈出,为什么没人出来禁止缠足呢?”(1)材料一反映的真的是父母不心疼自己的孩子吗?那么,为什么孩子疼得哭天喊地,家长也不罢手呢?
(2)材料二中康有为的感慨在哪一时期被明令禁止?这一时期在社会习俗方面还有哪些变化?
2.我国古代有领先世界的四大发明,那么为什么近代以后,许多发明都是从西方传进来的?
四、课堂小结:
近代工业文明的传入,是中国社会生活发生了顺应人类历史的变化,是历史的进步,同时近代中国社会生活的变化也是伴随西方列强对中国的侵略而出现的,是以中华民族的沉沦为代价的。

【课后反思】。

第20课社会生活的变化(课件)

第20课社会生活的变化(课件)

辛亥革命后军警 为行人剪辫子
剪发辫


清朝梳辫图



废缠足民国女生不缠足、玩体育
清 朝 翎 顶 补
易服饰 服 孙中山和中山装
跪拜
废跪拜
梅 兰 芳 与 卓 别 握手礼 林
改称谓
鞠躬礼
有人说:“近代社
会生活本来就落后, 变化又有限,与我们 今天的现代社会生活 相比根本不值一提, 这种观点对吗?
材料三 轮船、火车等新兴交通工具的实用,报刊传媒与近代出版业的蓬勃发 展,剪发辫、改称谓等社会风尚的革新。……近代中国社会生活发生了巨大变 化。
——华东师大版《中国历史》八年级 (3)从材料三中,列举“新兴交通工具”和“社会风尚的革新”的表现各一例。
轮(分2)船分或)火近代车中(国1出分版)业中,剪历发史辫最或长改、规称模谓最(大1的分文)化出商版务机印构书是馆什么(?1分(1)
结合之前所学,从内外两方面思 考:为什么近代中国的社会生活 会有如此大的变化?
1、西方工业文明的传入(外因)
2、中国人近代化的探索(内因)
当堂反馈
(2013·江苏南京) 1、近代史上,报纸是人们获取信息、了解社会 的主要传媒工具。右图所示报纸创办的时间是 ()
A.1872年 B.1897年 C.1905年 D.1915年
时间:5分钟
活动目标:
课前独立预习完成《导学案》自主学习部分,课 堂上分组合作完成任务。
活动要求:
6人一组,全班分为四大组,通过课本知识和老师提供的 资料进行消化创新,用形象的方式介绍相关知识,让大家切 身体验和感受近代社会生活发生了哪些变化。
展示形式不限:如说故事、编歌曲、新闻播报、 采访、分角色表演等等,尽其创新。可组内派一人完 成,也可多人共同完成。

第20课 社会生活的变化

第20课 社会生活的变化

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 06-20第20课《社会生活的变化》导学案编写人:审核:历史组课型:展示课班级:组别:组名:姓名:【学习目标】1、掌握工业革命后中国在交通、通信、文化生活、社会习俗方面的变化。

2、认识到工业文明的传人在改造着中国社会的物质文明的同时,中国社会的文化生活和社会习俗也发生着深刻的变化【重点难点】重点:近代中国在交通、通信、文化、习俗方面的变化难点:培养学生形成物质决定意识、经济基础决定上层建筑的唯物史观【学法指导】情景剧表演、比较法、归纳法等【知识链接】中国电影诞生于1905年的北京丰泰照相馆,这年适逢谭鑫培60寿辰。

北京丰泰照相馆创办人任景泰获得了拍摄中国人自己的电影的灵感,于是拍摄了由谭鑫培主演的《定军山》片断,著名京剧老生表演艺术家谭鑫培在镜头前表演了自己最拿手的几个片断。

片子随后被拿到前门大观楼熙攘的人群中放映,万人空巷。

这是有记载的中国人自己摄制的第一部电影,标志着中国电影的诞生。

《定军山》取材于《三国演义》第70和71回,是讲三国时期蜀魏用兵的故事。

这一年,离威廉·肯尼迪·迪克森发明电影放映机过了16年,离卢米埃尔兄弟在巴黎放映《火车进站》过了10年。

【学习过程】:导入:19世纪最后30年和20世纪初,世界性的科学技术的进步和工业生产的高涨,被称为近代历史上的第二次工业革命。

电气、化学、石油、汽车、飞机等工业纷纷出现,冶金、造船、机器制造、交通运输、电讯等部门的技术革新加速进行。

近代中国在西风东渐的过程中物质生活和社会习俗等方面发生了深刻的变化。

(一)自主学习一、近代交通通信在中国的出现1、19世纪初,由西方传入我国的交通工具有、。

2、19世纪70年代以后,中国开始架设。

二、文化生活的变迁1、近代以来,西方发明的和传入中国,为后人留下珍贵的历史镜头。

2、中文报纸的出现:最著名的是年在创办的。

3、文化出版机构:年在创办的,是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

第20课 活动课:生活环境的巨大变化-部编版八年级历史下册教案

第20课 活动课:生活环境的巨大变化-部编版八年级历史下册教案

第20课活动课:生活环境的巨大变化-部编版八年级历史下册教案课程简介本课程是八年级历史下册中的第20课,属于“古代中国和世界文化的交融发展”这一章节中的知识点。

通过这一课程,我们将了解到生活环境的巨大变化,特别是在唐代和宋代,这些变化对于古代中国的社会、经济、文化和科技发展产生了重要影响。

课程目标通过本课程的学习,学生将能够:•了解生活环境的巨大变化;•分析生活环境变化对于古代中国社会的影响;•探究古代中国科技的发展和生活环境的相互影响。

教学重点和难点教学重点•生活环境的变化;•古代中国科技的发展。

教学难点•如何深入理解生活环境变化对于古代中国社会发展的重要意义。

教学准备•课本《中国近代发展概述》;•白板、马克笔;•历史地图、图片、视频资料。

教学流程步骤一:温故知新通过让学生回忆上一堂课程所学的知识,为这一课程的学习营造必要的铺垫。

步骤二:关注生活环境变化让学生集中注意力,通过图片和历史地图资料,展示唐代和宋代的生活环境,让学生了解唐宋时期生活环境的变化。

步骤三:讨论生活环境变化的影响让学生分组讨论唐宋时期生活环境变化对于古代中国社会、经济、文化、科技发展带来的影响。

组织学生进行小组讨论,鼓励学生积极发言,分享自己的见解。

步骤四:探究古代中国科技发展让学生通过阅读课本和观看视频资料,了解古代中国科技的发展历程和科技成果,引导学生自主探究古代中国科技和生活环境之间的相互影响。

步骤五:总结课堂内容让学生回顾本次活动课学习的主要内容,结合课程目标,总结本次学习所获得的知识和能力。

课后作业•阅读课本第20课;•分析和总结古代中国科技和生活环境之间的关系。

总结通过本次活动课的学习,学生将深入了解古代中国生活环境的巨大变化以及这些变化对于古代中国社会、经济、文化、科技发展的重要影响。

通过分组讨论和自主探究,学生将培养独立思考、创新思维和团队合作的能力,为学生日后的学习和生活打下坚实的基础。

人教版八年级历史上册导学案第20课_社会生活的变化

人教版八年级历史上册导学案第20课_社会生活的变化

第20课社会生活的变化政史地潘玉梅一、学习目标:1、掌握火车、轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化;有线电报、电话以及照相和电影的传入,新闻报纸、出版事业在中国的出现;辛亥革命后中国社会习俗的变化。

2、培养学生历史思维能力和正确的历史发展观、进步观,并认识到这些深刻的变化是以中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的,但是,中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流,是一种历史的进步。

3、通过本课学习,使学生认识到工业文明的传入,它在改造着中国社会的物质文明的同时,中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。

二、过程与方法教师课前查阅相关资料制作多媒体课件辅助教学。

学生分成交通、通讯、文化生活和社会习俗四组分组预习查阅相关资料。

三、重难点重点:近代交通通讯在中国的出现、文化生活的变迁、社会习俗的变化难点:培养学生形成经济基础决定上层建筑的唯物史观课程导入PPT出示问题——鸦片战争后,中国社会出现了哪些趋势,引导学生从经济上、政治上、思想文化上回答,导入,那么在社会生活上发生了哪些变化呢?今天,我们就来学习第20课《社会生活的变化》小组合作学习(依据课前分组及导学案)交通组找出在鸦片战争前,中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等(教师用PPT及时加深印象)。

引导学生思考它们的劣势。

随着西方资本主义的侵入,以机械为动力的新式交通工具逐渐传入中国,请本组学生找出——轮船、火车PPT早期火车和轮船及第一条正式运行的铁路淞沪铁路。

引导学生思考对中国社会生活产生了哪些影响?(“便利列强进一步侵略中国”可能需要老师引导)它们有什么优点?与我国古代传统的交通工具最主要的区别?教师及时点评并过渡下一组通讯组找出近代有哪些通讯工具传入我国?学生找出电报及电话时教师出示PPT学生对电报可能会比较陌生。

组长阐述通讯工具的出现有哪些影响?指导在P105标注教师及时点评过渡下一组文化生活组找出文化生活的变化1.照相和电影的传入3部影片(识记)意义2.报业的兴起历程回顾各个时期的报纸(温故知新)PPT表格学生完成重点讲《申报》以点带面3.出版业——商务印书馆的创办历史最长、规模最大的文化出版机构教师及时点评过渡下一组社会习俗组找出社会习俗的变化1.剪发辫PPT发式对比图,引导学生剪发的意义2.禁缠足PPT缠足图,变形的脚,小脚一双,眼泪一缸直观体验禁缠足的必要性 3.易服饰PPT服饰如何变化更加直观(引导学生结合影视剧去观察)4.改称谓废跪拜内容P107教师及时点评过渡引导学生谈一谈变化的局限性,该怎样看待这些变化?结合107页最后一段过渡引导学生思考“引起中国社会生活变化的原因有哪些?”课堂小结PPT结合黑板的板书巩固练习PPT出示布置作业板书设计黑板板书结合PPT图片交通工具文化生活的变化火车、轮船照相、电影、报纸、出版业PPT图片通讯工具社会习俗的变化电报、电话剪发辫、禁缠足、易服饰、改称谓废跪拜教学反思本课教材的设计条理清晰围绕近代交通通讯、文化生活、社会习俗四个方面的变化来展开。

第20课 社会生活的变化

第20课  社会生活的变化

知识预览
• 近代交通通讯在中国的出现 • 文化生活的变迁 • 社会习俗的变化
预习导学
•以小组为单位自主学习, 阅读课本快速完成导学案 49页1、2、3部分。
一、近代交通通讯在中国的出现
1、近代交通在中国的出现
1864年1月,徐寿和华蘅芳合作制成一艘木壳轮船 “黄鹄”号,船长50余尺,时速40余里,是中国自行设 计的第一艘轮船。
1897年在上海创办的商务印书馆,是近代 中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
三、社会习俗的变化
辛亥革命后,民国政府颁布了一系 列新法令,以改变愚昧落后的旧习俗。
影响:在一定程度上改变了封建落
后的旧习俗,使社会面貌焕然一新。
探究问题二
比一比:你知道近代 在社会习俗方面有哪些变 化?有什么影响? (语言简洁明了)
电影
我国第一部无声电影《定军山》1905年 我国第一部有声电影《歌女红牡丹》1931年 我国第一部在国际电影节上获奖的影片 《渔光曲》
二、文化生活的变迁
2、中国近代报刊、书籍出版业的兴起 1872年在上海创 办的《申报》,是当时 影响较大的中文报纸。 该报内容丰富,刊载有 新闻、评论,还有商品 和服务类的广告等等。 从报纸中,人们可以得 到社会生活、国内和国 际的许多信息。
变化有限:轮船出现在沿海沿江口岸城市。 铁路数量少。 电影、报纸在城市才能看到。 照相属于有钱人。 传统习惯难以在短期内完全改变。
• 近代交通通讯在中国的出现 • 文化生活的变迁 • 社会习俗的变化
淞沪铁路、 “黄鹄”号轮 船 1.你知道中国第一条铁路和第一艘轮船的名称吗? 有线电报 2.19世纪70年代后,传入中国的通讯工具是什么? 照相和电影 3.当时还从西方传入哪两样发明,丰富了人们的精神生活?

中国历史八年级下册部编版导学案:第19课 社会生活的变迁

中国历史八年级下册部编版导学案:第19课  社会生活的变迁
人均住房面积扩大,室内装修和居住环境 也有了明显改善
娱乐
————
消费总量不断增长,结构不断优化,休闲娱乐成为人们日常生活的一部分,人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活,生活方式发生了很大变化
交通
自行车等
高速公路、地铁、高铁、轻轨、航空、私家车等
原因:交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们的出行方式发生了很大的变化
改革开放后,随着经济的快速发展和思想观念的解放

买衣服凭布票,数量有限,色彩和样式单调
衣着丰富多彩,服饰成为显示风度、展示个性的方式

饮食结构比较单一,有些农村甚至没有解决最基本温饱问题
不但能“吃饱”,还要“吃好”,讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心

住房比较拥挤,室内设施也很简单
通信
网络
不响:使信息传递变得快捷和简便,深刻地改变着人们的思想观念和生活方式
第19课 社会生活的变迁
【预习指导】
基础知识考点一:日常生活的变化和交通通信的不断发展
1. 新中国成立后,人民当家做主,经济恢复,物价稳定,人民生活发生了根本变化,生活水平不断提高。改革开放以来,人民生活明显改善。
2. 简述我国社会日常生活的变化和交通通信的不断发展。
时间
改革开放前
改革开放后
原因
经济发展水平低,物资匮乏

LS-8-020第20课 社会生活的变化

LS-8-020第20课  社会生活的变化
2.在没有影片或光碟出现之前,如何更加客观地记录一件事或一个人的真实面目?
3.对于没有亲眼看到的情况,当时的人们是如何了解的?
4.分析近代大众传媒的出现对中国近代产生了什么影响
5.历史诊断:(指出下列故事中出现的不可能发生的情形)
1919年某天,南京的张宏(南京政府官员)要去参加一次商会代表会,家里发生了如下情形:他们家的女佣跪在地上向张宏请安:老爷,我现在就为您去取翎顶补服出行吗?





通过本课学习,使学生认识到工业文明的传入,它在改造着中国社会的物质文明的同时,中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。以培养学生的社会进步观和与时俱进的革命精神。
③从以上社会习俗的变化中,我们可以看出精神文明的发展趋势是什么?
④通过短剧思考该如何将“民主”的观念日臻完善,并将其传承下去呢?




1.19世纪70年代以后,一位京城的官员要与在上海的亲友取得及时联系可选择的最佳手段有()
A.拍有线电报B.写封书信C.发无线电报D.打长途电话
2.19世纪70年代上海的人们能够获取信息、了解社会的主要传媒工具是()
6.民国初年,中国社会生活面貌发生了很大的变化,出现了不少新事物、新气象。其中最有特色的服装是什么呢?()
7.下列说法错误的是()
A.火车、轮船的出现,极大地促进了商品的交流
B.近代,在社会习俗方面,传统的习惯势力很难在短时间内完全改变
C.辛亥革命后开始取消“老爷”“大人”等称呼,使用“先生”“君”平等称呼
D.鸦片战争后,外国人开始在上海等城市创办报纸,主要给中国人看
8.回答问题
近代中国的大门北资本主义列强打开,我们的领土被割占、资源被掠夺。但同时欧风美雨也把世界创造的文明带来中国来。结合你所学到的知识,说说近代中国人的社会生活发生了哪些变化?
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20课《社会生活的变化》导学案
一、学习目标:
1. 使学生认识到中国社会的文化生活和社会习俗也
在发生着深刻的变化。

2. 使学生认识到这些深刻的变化也是以我们中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的。

但是,中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流,是一种历史的进步。

二、学习重点:近代交通通讯在中国的出现
学习难点:使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系
三、学习过程:㈠自主学习导学
一、近代交通通信在中国的出现
1、和两种近代交通工具相继传入中国。

它们的出现,使人们的大大加快了。

还极大地促进了的流通。

2、19世纪70年代以后,中国开始驾设,商人可以用它来,记者可以用它从外地,老百姓与也用上了电报。

3、近代以来,西方发明的和传入中国,丰富了人们的,也为后人留下了许多珍贵的。

二、文化生活的变迁
4、后,外国人在等城市创办了外文报纸,主要是给外国人看的,后来,中文报纸也出现了,其中最著名的是年在创办的。

它刊载、等内容,还有。

报纸成为人们、的主要传媒工具,人们可能通过报纸了解到国内外发生的重大的事件,从报纸上寻找对自己有用的信息。

5、年在创办的商务印书馆,是近代中
国、的文化出版机构,当时使用
的和都很多是它出版的。

三、社会习俗的变化
6、后,政府为了改变愚昧落后的习俗,颁
布了、和
等法令,强令剪掉辫子,停止缠足,
用代替过去的。

㈡合作探究研讨阅读下列材料,回答问题:
材料:“汽笛响起,火车开动,坐在车上的人像悬挂着
的旗子一样摇来摇去。

……沿途的农民看到火车冒着烟驰
过,而且车上满载了衣着华丽的人,没有不…诧为奇观‟的。

他们都把手里的活停下来,呆呆地盯着火车看。

拄着拐杖的
老妇人惊异地张大嘴巴,青年人两眼发愣,看得出神,小孩
子则吓得依偎在大人的身上。


请回答:(1)此报道出自近代哪一报刊?
(2)反映了哪一年发生的什么历史事件?这一事件有
何意义?
(3)这则材料哪些地方反映了中国近代社会的变化?
(4)火车的传入给人们的生活带来了怎样的变化?为
何会引起人们的普遍关注?
(5)除报纸外,这一场面还可以用哪些手段记载下来?
㈢拓展延伸巩固(课后题)
材料:乘火车,坐飞机外出旅游,照上几张彩照,已经
不再是稀奇事了;用电话、电脑交流信息、联系友谊也已成
为“家常便饭”;爸爸的书柜上摆满了各类图书杂志,还有各
家报纸……妈妈还带我去逛超市,看电影呢!
请回答:这段话反映了现代社会生活的哪些重要内容?
又有哪些是在近代社会生活中发展而来的?
四.课堂小结:
近代工业文明的传入,是中国社会生活发生了顺应人
类历史潮流的变化,是历史的进步,同时也使中华民族付出
了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价。

五.当堂检测选择题
1 .下面近代交通工具中较早从西方传人我国的
是()
①汽车②火车③轮船④飞机
A .①②③
B .②③④
C .②③
D ,①④
2 .中国开始架设有线电报是在()
A . 19 世纪70 年代以后
B . 19 世纪80 年代以后
C . 19 世纪90 年代以后
D . 20 世纪初
六.课后反思:。

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