中考之特殊方法测电功率
Pe U（e I－UR0e ）
二、单电流表测电功率
1、如图连接电路，断开开关，滑动变阻器移到
阻值最大处； 2、闭合S， 调节滑动变阻器使电流表读数为
Ue/R0 3、滑动变阻器阻值不变，电流表接到灯泡L的支
路，测出灯泡L的电流 I
Pe Ue Iຫໍສະໝຸດ 谢谢1、如图连接电路，断开开关，滑动变阻器移到阻值最 大处；
2、闭合S，S1,断开S2， 调节滑动变阻器使电流表求数 为 Ue/R0
3 则空调的功率
n 1 kW • h P＝ 600
t
特殊方法测量功率
一、单电压表测电功率
•1、有如一图个连额接定电电路压、断为开U开e的关小，灯滑泡动变，阻一器个移定到值阻电值最大 处阻；R0（阻值已知），一个滑动变阻器R，一个 2、电闭压合恒S定调的节电滑源动变，阻一器个，电使压电表压，表的导示线数若为干U，e 一 3、个保开持关滑。动如变何阻测器阻小值灯不泡变的，额电定压表功并率到？R0两端测出求
数U0
单表测功率思考要点：
1 测两次数据
2 额定功率必须
是在额定电压下测量。
Pe
Ue
U0 R0
1、如图连接电路、断开开关，滑动变阻器移到阻值最大
处； 2、闭合S、S2，断开S1 调节滑动变阻器，使电压表V的 示数为Ue
3压、表保示持数滑U动1 变阻器阻值不变闭合PSe ，SU1,e断U开1－RS02U，e 读出电
测量电功率专题
主讲人：
1伏安法测功率原理: P=UI
2实验电路图 3设计记录表格
滑动变阻器的作用： （1）保护电路； （2）改变被测灯泡两端的电压。
*电能表测功率，原理: P＝ w
器材：
t
电能表，秒表
步骤：
1 关掉其他用电器，只让空调工作。
2 用秒表测时间t，并数出电能表转盘在时
间t内转过的转数n
初中特殊方法测量电阻、电功率(专题)
初中特殊方法测量电阻、电功率(专题)特殊方法测量电阻、电功率一、无滑动变阻器的实验设计1．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R 0，测量未知电阻Rx阻值，图8中可实现测量R阻值的正确电路图是2.某同学在没有电压表的情况下，利用电流表和已知阻值的定值电阻R，测量未知电阻Rx阻值，如图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（）3.某同学在没有电压表的情况下，只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（）4.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）（3）写出待测电阻R x的表达式（用已知量和测量量表示）。
7.15中考24.（6分）某同学要测出一个电压约为40V 的电压电压（电压保持不变），可供选用的器材如下：待测电源；一块电压表（量程0-15V）;四个阻值已知的电阻，分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ)；一个开关及若干导线，请合理选择器材，设计一个实验精确测出电压电压。
要求：（1）画出实验电路图（2）写出实验步骤及所需测量的物理量（3）写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）8.（2017中考）24．现有一个阻值为20 Ω 的定值电阻R0，一个电压约为 15 V 的电源，一个量程为 0～1 A 的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干。
请你利用上述器材设计实验，测出约为 10 Ω的未知电阻Rx的阻值。
要求：（1）画出实验电路图；（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
单刀双掷开关简介小资料实物图： 符号：使用方法：单刀双掷开关由动端“刀”和不动端“1”“2”两个触点组成，使用时可将“刀”掷向“1”或“2”触点，起到双控的作用。
二、有滑动变阻器（无电流表）1.测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压2.5V ，额定功率约1.5W ，一个蓄电池（电压约6V ）。
题型05电阻电功率的测量实验-2024年中考物理真题题源解密(原卷版)
重难题型突破题型05 电阻电功率的测量在伏安法测电阻或伏安法测电功率中，伏是指电压表，安是指电流表，测出电阻或小灯泡的电压和通过的电流后，用欧姆定律的推论R=U/I求出电阻或用电功率的计算式P=UI求出电功率，这种用电压表、电流表测电阻或电功率的方法叫“伏安法”。
“伏安法”是最简单的测量方法，基本是必考内容。
特殊方法测电阻是电学实验的一个重点，也是中考的一个重要考点。
所谓特殊测量是指题中只给一个电表，要么是电流表，要么是电压表，解决特殊法测电阻或电功率问题主要运用等效替代的思想。
►考向一测电阻类型1 测定值电阻阻值1．（2023·淄博）用如甲图所示电路测量小灯泡的电阻，其中电源电压为3V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω；1A”，导线若干（导线电阻忽略不计）。
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉），要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大；（2）小明连好电路，一闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光。
他在操作中的问题是；（3）问题解决后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度，多次测量并记录数据（如下表所示）。
当电压表的示数为2.5Ⅴ时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示为A，计算此时小灯泡的阻值为（精确到0.1Ω）；实验次数 1 2 3 4 5发光情况不亮微光暗明亮耀眼电压U/V 0.5 0.9 1.5 2.5 2.8）对比小灯泡在不同亮度下的电阻，你的发现是。
实际生活中，在闭合开关的瞬间白炽灯灯丝容易烧坏，是因为此时灯丝的电阻，实际电功率较大，灯丝容易熔断；（5）小明想用本实验器材探究电流和电压的关系，你认为是否可行并说明理由：。
2．（2023·宜宾）为测量某待测电阻x R的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。
（1）在连接如图乙的电路时，开关S应处于状态，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于（选填“A”或“B”）端；（2）在如图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为零，电流表有示数，经分析电路连接不完整，具体原因是，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整；( ) （3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待测电阻x R的阻值为Ω；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是；（4）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量x R的阻值，他们经过讨论设计了如图丙的电路图。
特殊方法测电阻、电功率课件- 2025年河南省中考物理一轮专题复习
定电压为2.5 V．其中关键的操作步骤如下：
①调节滑动变阻器的滑片，使电流表A1的示数为_0_._2_5__A． 2.5 V ②读出电流表A2的示数为I2，则小灯泡正常发光时的电阻RL＝__I_2___.
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典例·剖析 2．爱动脑筋的小强利用一个定值电阻R0和两个电流表，设计了如图所示 的电路，测出了额定电压为U额的小灯泡的额定功率和正常发光时的电 阻，实验过程如下：
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典例·剖析 3．某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量Rx的阻值，他们经过讨 论设计了如图所示的电路．已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R， 闭合S1、断开S2时电流表读数为I1；同时闭合开关S1、S2时电流表读数为
I1R I2，则Rx＝____I2_－__I_1 ____(用R、I1、I2表示)．
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典例·剖析
例1 (2024·遂宁节选)同学们设计了一个测量未知电阻Rx阻值的电路，实 验小组的电流表损坏不能使用，小组成员找老师更换电流表．老师向他们 指出：不用电流表，利用现有器材也能进行测量．测量电路如图，操作步 骤如下： ①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为U1； ②③再则将Rx＝滑_片_U_P_2移U－__1至U_1_RB_P端__，__电(用压U表1、示U数2、为RUP表2；示)．
第一部分 中考考点 精准解读
微专题三 特殊方法测电阻、 电功率
目录 CONTENTS
01 第一部分：方法·引导 02 第二部分：典例·剖析 03 第三部分：5年真题·百变练
方法·引导
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类型一 缺电流表
典例·剖析
缺电流表时测电阻方法 1．电路中缺少电流表，即缺少电流I，根据串联电路电流处处相等的特 点，可将一个已知阻值的电阻与待测电阻串联， 已知阻值的电阻和电压表的组合即相当于电流表． 2．如果是测小灯泡正常发光时的电阻或额定功率， 通常第一步都是先使小灯泡正常发光．
年中考物理专题复习课件---伏安法测电阻测电功率
甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同 且不变（为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样）， 待测的两小灯额定电压分别为2.2伏和6.3伏。甲、乙两同学各自选取一个变阻器、
小灯及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验。甲同学闭合电键后，发现
②经过分析后小王调整电路重新实
验，且步骤正确。闭合电键，观察到
电压表的示数如图（b）所示。移动滑
片到中点位置时，电流表的示数为0.2
安。请画出他调整后的实验电路
图
。（请画在答题卡的方框内）
③请帮小王完成实验数据表格的填
写（电阻精确到0.1欧）。
小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、 待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。 他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数
此时，小明发现仅通过以上实验数据，无法得出每一次实验的结果。
算
求
出
Rx的
阻
值
（
计
算
（请画在答题卡的方框内）
请画出他调整后的实验电路图
。
题型四 电源电压的判断及滑动变阻器等器材的选择问题
同样将滑片移至中点位置时，电压表示数3.
58安，电压表示数相应的变化范围为4.
5伏时电流表示数的变化量为0.
他连接电路进行实验，闭合电键后，将变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.
，无法得出每一次实验的结果。小明在分析、思考后，选择了另一种规格的变阻器， 重新正确串联电路且步骤正确，并将电压表并联在合适的电路两端，闭合电键S后， 记录此时的电流表、电压表的示数为0.1安、1.0伏。这样利用第4次实验数据，解决了 前3次不能得出实验结果的问题。① 求实验所用电源的电压。② 请将下表填写完整。
2024年中考物理复习重难点突破及题型归类—电功率实验综合
2024年中考物理复习重难点突破及题型归类—电功率实验综合题型1.伏安法测小灯泡电功率1.实验原理：P=UI2.电路图：3.实验步骤：①断开开关，根据正确的电路图连接实物图，闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。
（滑片离接入电路的接线柱最远）②小心调节滑动变阻器接入电路的阻值，观察小灯泡亮度的变化，观察小灯泡什么情况下发光比较暗，什么情况下正常发光，什么情况下比正常发光要亮。
③记录实验数据。
4.数据分析：一闪P 实>>P 额（回光返照，烧坏了）5.实验结论：①小灯泡的实际功率不一定等于额定功率。
②小灯泡的亮度随实际功率的增大而提升。
6.滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变小灯泡两端电压。
7.易错点：①在滑动变阻器阻值由大到小的过程中，小灯泡会有一段时间不发光，是因为小灯泡的实际功率太小了。
②该实验多次测量的目的是：探究小灯泡亮度与实际功率的关系，寻找普遍规律。
③若要测量小灯泡的额定功率，则不需要多次测量求平均值，因为额定功率只有一个!求平均值没有意义。
题型2.特殊方法测小灯泡额定功率（U 额已知）1.双伏法利用R 0求电流，L 与R 0串联，02L R U I I R ==。
①调节滑动变阻器，使电压表V 1的示数为小灯泡额定电压U 额。
解题关键：原理：P 额=U 额I 额思路：①确保小灯泡在额定电压下发光，即U L 实=U 额。
②想办法测出此时流经小灯泡的电流。
③利用公式P 额=U 额I 额写出额定功率的表达式。
②读出此时电压表V 2的示数为U 2。
2.单伏法利用R 0求电流，L 与R 0串联，0020RL R U U U I I R R -===额。
①闭合S 、S 1，调节滑动变阻器，使电压表V 1的示数为小灯泡额定电压U 额。
（L 、R 0和R P 串联，V 测U L ）②断开S 1，闭合S 2，读出此时电压表的示数为U 2。
（L 、R 0和R P 串联，V 测U L +U R0）3.双安法利用R 0和A 1组合确定电压，当U R0=U L =I 1R 0=U 额时，开始读数。
物理中考提分训练 ：测量小灯泡的电功率
【变式1】在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过
【核心素养练】 12.(2021绥化中考)小倩同学现有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡 的额定功率,于是连接了如图甲所示的实验电路(不完整),电源电压恒为6 V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。(连线时导线不能交叉) (2)图甲中,连接电路时,开关应处于 断开 状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应 位于 B (选填“A”或“B”)端。
两节干电池,6 V的蓄电池、电流表(0~0.6 A和0~3 A)、电压表(0~3 V和0~15 V)、开
关,滑动变阻器的规格有“10 Ω 1 A” “15 Ω 1.5 A” “20 Ω 2 A” “50 Ω 2 A”四种,导线。则电源应选用 6V的蓄电池 ,电流表用0~0.6A量程,电压表用
量程,滑动变阻器应选用“15Ω 1.5A”规格。
数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 0.7 W。
(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大, 由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会 偏大 (选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
【思维拓展练】 10.小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡(正常工作时电阻约为10 Ω)进行“测量 小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4 V,实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻 器R1(规格为“20 Ω 1 A”),滑动变阻器R2(规格为“5 Ω 0.5 A”)。
中考物理第3节测量小灯泡电功率(知识点梳理原卷版)
2.（2020·江苏连云港）在学习《电能表与电功》一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡L1和L2，连接电路如图所示。
无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小于灯泡的额定电压
电源电压过低
闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻度线处，电压表仍有示数
灯泡两端电压过高，滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大位置
二、考点解析
1.测量小灯泡电功率是中考物理试卷中实验探究类考题的常考内容，如果说是必考内容也不过分，经统计中考物理试卷有关测量小灯泡电功率的实验探究题出现的概率在85%左右，所占分值在6分—12分之间。由此可见此内容在中考试卷地位和重要性。测量小灯泡实验探究题常见考查问题有：实验电路的纠错、分析、补充；电路故障排除；实验步骤与实验科学方法分析；实验手段分析；电功率概念理论研究；实验态度和实验误差等。
(1)请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大（ ）；
(2)调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其读数为______A，则该小灯泡的额定功率为______W；
(3)小涛同学在调节滑动变阻器滑片P的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路中，当干路中的电流表示数为0.2A时，两个小灯泡的实际总功率为______W。
2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 微专题 特殊方法测电阻、电功率 习题课件(共39张PPT)
6. [2021 抚顺本溪辽宁 32 (6)题 3分]小彤选择器材，设计了如图所示的电 路测量额定电流为0.3 A的小灯泡的额定功率，已知电源电压为4.5 V，请 将以下操作补充完整： ①闭合开关S，S0接触点2，调节滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为 __0_.3__A，小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器R1的滑片不动，用S0试 触触点1，发现电流表超过量程，立即将S0 接回到触点2，断开S，将另一个滑动变阻 器R2以最大值接入M点；
电压表的示数为_U__－__U_额__，此时小灯泡正常发光；
③同时闭合三个开关，保持R2的滑片不动，然后调节R1的滑片，使电压
表的示数为_U_－__U__额__．保持R1的滑片不动，将R2的滑片滑到最上端，读
出此时电压表的示数为U1； ④小灯泡正常发光时的电阻RL＝__U_U__1U__1 _R_0__(用字母表示)．
类型2 特殊方法测小灯泡电阻[抚顺2023.32(6)] 3. [2023抚顺32(6)题4分]小滕同学在只有一只电压表的情况下，连接了如 图所示的电路，测出额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻．(已知滑 动变阻器R2的最大阻值为R0，U额小于电源电压) ①闭合开关S、S1，断开S2，将R1的滑片滑到最 右端，R2的滑片滑到最_上____(选填“上”或“下”) 端，读出此时电压表的示数U，即为电源电压； ②闭合开关S、S2，断开S1，将R1的滑片滑到最右端，调节R2的滑片，使
其他地市真题展示 2. [2022朝阳26(2)题1分]东东同学在电源电压未知，缺少电流表的情况下
，设计了如图所示的电路图(R0阻值已知)，来测量未知电阻Rx的阻值. ①闭合S、S1，断开S2，适当调节滑片的位置，电压表示数为U1. ②闭合S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片的位置保 持不变，电压表示数为U2. ③未知电阻的阻值Rx＝_U__1U__2U__2 _R_0_(用字母表示).
专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)
专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是初中电学的一个重要实验，是电功率一章的最后一节内容，是前面内容的一个升华，知识性综合性，是各省市中考中最常考的电学实验。
伏安法测电功率主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数及电功率的计算，特殊方法测电功率侧重考查电路的设计、实验步骤及表达式的书写等。
一、伏安法测量小灯泡的电功率：1.实验原理：P=UI。
2.电路的设计：用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，为了多次测量，还需要滑动变阻器，还要用到组成电路必备的元件：电源、开关、导线，所以电路图如下：3.实验过程和记录表格：连接电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数分别等于小灯泡的额定电压、实际电压为额定电压的1.2倍、实际电压为额定电压的0.8倍，并记下电压表和电流表的示数，观察小灯泡的亮度，将数据和观察到的灯泡的亮暗情况填入下表：U/V I/A P/W 小灯泡的亮度1234. 实验结论：（1）当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作；当U实〉U额时，P实〉P额，用电器容易烧坏；当U实<U额时， P实<P额，用电器不能正常工作。
（2）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。
（3）小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的，实际功率越大，小灯泡越亮。
例题1、（2021山西中考真题）“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V考点透视迷津点拨与点对点讲（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉，其他接法合理即可）。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。
但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是______ 。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。
（4）小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表。
特殊方法测电功率 中考物理
(4)在测量小灯泡电功率拓展实验过程中，电流表坏了，他们找来一只阻值合适的 定值电阻R0，设计了如图丙电路图，操作步骤如下：
①断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压U 额；
②___保__持__滑__动__变__阻__器__位__置__不__变______，断开S2，闭合S1，记下此时电压表示数为U；
(4)完成实验后，爱动脑筋的小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，添加电 阻箱和单刀双掷开关S2，设计了如图丙所示的电路，请将以下步骤补充完整。
①检查电路无误后，将开关S1闭合，将开关S2与1接线柱接通，移动滑动变阻器滑 片，使电压表的示数为U额；
②将S2与2接线柱接通，滑动变阻器滑片的位置___不__变______(选填“左移”“右移” 或“不变”)，改变电阻箱R1的阻值，使电压表示数仍为U额，读取电阻箱的数值为R0；
U 额（U－U 额） 则小灯泡额定功率表达式P额＝_______R_0_________(用U额、U和R0表示)。
5．(2022·绥化)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡上标有“2.5 V”字 样。
(1)实验原理是___P_＝__U__I__。 (2)图甲中有一根导线多余导致电路错误，请在这根导线上打“×”。 解：如图甲所示
解：如图甲所示
(2)连接好电路，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近3 V，造
成这一现象的原因可能是______B_____(填序号)。
A．小灯泡短路
B．小灯泡开路
C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器开路
(3)排除故障，进行实验，当电流表的示数如图乙时，为了测量小灯泡的额定功率， 应将滑动变阻器的滑片P向____A____(选填“A”或“B” )端移动，当电流表示数达到 0.3 A时，电压表的示数如图丙，则小灯泡的额定功率为___0_.7_5______W。