9_通电的线圈(二)

猜想电磁铁的性质
（2）有两个磁极,并且两级可以 改变。
实验验证：
根据磁铁“同极 相斥、异极相吸” 的性质，用小磁针 进行判断电磁铁是 否有磁极，如果电 磁铁的一端靠近磁 铁的两个磁极时会 发生相吸或相斥现 象，则判断电磁铁 也有磁极。
研究电磁铁的南北极
电磁铁有南北极吗？
合作探究，验证猜想
（1）、有磁性，能吸铁。
用电磁铁去吸大 头针，如果能吸起来 证明它有磁性；不能 吸起来，则无磁性。
自己设计实验方案验证电磁铁的性质。
猜想电磁铁的性质
性质1、有磁性，能吸铁。
用电磁铁去吸大头 针，如果能吸起来证 明它有磁性；不能吸 起来，则无磁性。
自己设计实验方案验证电磁铁的性质。
实验验证：
仔细观察：电磁铁通电时有什么现象？断电时有什么现象？ 答：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性小时
电磁铁有南北极吗？
电磁铁也有南北极
电磁铁的南北极
电磁铁南北极与哪些因素有关？
合作探究，验证猜想
电磁铁的南北极与哪些因素有关？
我的猜想：
猜想1：
可能与电磁铁的南北极与电池的接法有关吧？
猜想2：
可能与线圈缠绕的方向有关吧？
电磁铁的磁极方向可以改变吗？
改变电流的方向磁极就会改 变
电磁铁的磁极方向可以改变吗？
6.研究电磁铁的磁力
1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁 （40匝和80匝） 2.研究电磁铁的磁力 猜测：电磁铁的磁力跟哪些因素有关？ 电磁铁的磁力 电流 线圈匝数
（1）研究电磁铁的磁力强弱跟电流的关系
实验 改变电流
电流小 电流大
现象 增大电流，电磁铁吸引 的大头针数目_____. 增多 结论 大 电磁铁的磁力_____. 越强 通过电磁铁的电流越____,
研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关 现象 通电时电磁铁 吸引大头针 ___________ 断电时电磁铁 不吸引大头针 ____________ 结论 产生 磁性，断电时磁性_____. 消失 电磁铁通电时_____
电磁铁的磁性有无可以控制吗？ 通电有磁性，断电磁性消失。
电磁铁的特性
电磁铁通电时有 磁性 ， 切断电流后 磁性消失 。
改变线圈的方向磁极就会改变
电磁铁的南北极与哪些因素有关？
我的结论：
电磁铁的两极是可以改变 的。线圈绕向改变了，或 者电流方向改变了，它的 两极都会改变。
5.电铃的工作原理
我的收获
1、电磁铁是由 线圈 和 铁芯 两部分构成的。 2、电磁铁通电时，产生 磁性 ； 断电 时 磁性 消失。 3、电磁铁有 南极 和 北极 两个磁极。 4、电磁铁是将 电 能转化成 电磁能 能 的装置。
青岛版科学六年制六年级下册
8.通电的线圈（一）
开始
认识电磁铁
线圈
铁芯
认真观察、自己动手
说说在日常生活中电磁铁的应用。
电磁起重机工作视频
动手制作
自己制作一个电磁起重机， 比一比谁吸的大头针多。
答：（1）把导线系在钉尖（帽）。
制作电磁铁
（2）将导线按一个方向紧紧地在钉子上缠20—50圈。
猜想电磁铁的性质
(2)研究电磁铁的磁力跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数
现象
多 匝数越______, 强 磁力越______.
结论
越多 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______, 越强 磁力______.
磁铁的用途 1电 . 회사소개
放飞思维，大胆想象
电磁起重机
• 电磁起重机怎么样工作？：电磁起重 机的主要部分是电磁铁，它是利用电 流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。 当接通电流时，电磁起重机产生强大 磁场，吸起钢材，运到目的地，断开 电流，磁性消失钢材就落下来。
判断： 1．电磁铁任何时候都有磁性。（ ） × 2．改变线圈的绕向，电磁铁的南北极 仍然不变。 （ × ） 3．制作电磁铁，线圈绕好后，应除去导 √ 线两端的绝缘外皮。 （ ）
电 话
返 回
磁 悬 浮 列 车
返 回
电磁选矿机
门铃 电铃
电磁继电器
练习（一）：
填空： 1．电磁铁是利用 电流 产生磁性的装置。 2．电磁铁主要由 铁芯 、 线圈两部分构成。 3．电磁铁的两极是可以 改变 的。南极用字 母 S 表示，北极用字母 N 表示。 4．要改变电磁铁的SN极，可以改变 线圈缠绕方向，也可以改变串联电池方向 。
练习（二）：
选择： 1．电磁铁在 A 时产生磁性，在 B 后磁性消失。 A . 通电 B. 断电 2．制作电磁铁时，绝缘导线 A 绕在铁芯上。 A. 应始终按同一方向 B. 可以按照不同方向 3．在实验中，通常用 B 来辨认电磁铁的SN极。 A . 水浮法 B. 指南针 C. 悬浮法
练习（三）：