第7课隋唐的文学艺术-2
第7课隋唐制度的变化与创新课件--2024届山东省青岛国开中学高中部高三统编版必修中外历史纲要上一轮
链接 代君主专制不断加强，宰相权力不断削弱的历史趋势。(时空观念、历史
解释)
3.通过梳理古代赋税制度的发展历程，认识赋税制度对社会经济发展和
国家稳定统一的重要性，增强对以民为本、关注民生治国理念的认同感
。(唯物史观、家国情怀)
时间
全国卷
【考情扫描】
地方卷
2018 【Ⅱ】26·唐三省六部制
江苏·唐三省六部制 浙江·唐三省六部制
C项。
思考：隋唐时期的制度还有那些？
法律制度：《唐律疏议》，现存最早最完整的封建法典，是 中华法系确立标志。《大唐开元礼》是秦汉以来封建礼仪制 度的集大成。礼法结合。 地方制度：道州县三级制，唐中期以后节度使膨胀，藩镇割 据。 户籍制度：“大索貌阅” 基层治理：邻保制度
易错诊断
3.唐初以三省长官为宰相，高宗时，打破宰相任用资历限制，允许四品 以下官员以“同中书门下平章事”名义行使相权。其主要目的是提升宰 相地位，提高行政效率。 纠错：_______________________________________________________ 提示 允许低品级官员行使相权，增加宰相人数，会降低宰相地位；宰 相人数增加会降低行政效率。宰相数量的增加变相削弱了宰相权力，其 根本目的是为了加强皇权。
德、才能，官员素质不断提高。
后门第 ④选官权：从地方到中
分科考试
才学
央，体现中央集权加强 ⑤形式多样到八股取士
逐渐走向僵化单一
重点科突举破制三度：创科立举的制原因？（结合选必一第5课内容） 时①期随着社阶会段经济发展，士族势力衰弱，庶概族况地主实力上升，要求打 隋破②朝门统阀治政 者确治 抑立。 制士隋隋族文炀势帝帝力分设，科立加举进强人士中；科央（集标权志的形需成要）。。
隋唐文学史PPT课件
第一章 隋唐五代文学概说
❖ 一、隋、唐、五代的社会概况 ❖ （一）隋的短暂统一(581_618) ❖ 隋朝结束了南北朝分裂割据的局面，
完成了国家的统一。 ❖ 但只有短短37年历史的隋王朝随即
被唐取代，迎来了我国封建社会的 鼎盛时期。
3
（二）唐代的社会状况
❖ 1.唐代历史的分期 ❖ 2.唐代的政治、经济、文化状况 ❖ 3.唐代的社会矛盾
16
晚唐诗歌
❖ 晚唐诗歌是唐代诗歌的衰落时期。 ❖ 晚唐大致从文宗开成元年到唐灭亡(836-907年)。 ❖ 晚唐诗歌影响较大的诗人是李商隐和杜牧，二人有
“小李杜”之称。 ❖ 陆龟蒙、皮日休继承了新乐府运动的传统，但多具
闲适淡泊的情调。 ❖ 此外，温庭筠、杜荀鹤、韦庄等都有一定的成就。
172、唐代散文概况Fra bibliotek隋唐五代文学史多媒体课件
1
目录
❖ 第一章 隋唐五代文学概说 ❖ 第二章 隋及初唐的诗歌 ❖ 第三章 盛唐山水田园诗派和边塞诗派 ❖ 第四章 李 白 ❖ 第五章 杜 甫 ❖ 第六章 中唐诗歌 ❖ 第七章 新乐府运动和白居易 ❖ 第八章 古文运动和韩愈、柳宗元的散文 ❖ 第九章 晚唐诗文 ❖ 第十章 唐代传奇 ❖ 第十一章 唐五代词
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1.1.2初唐后期诗歌
❖ 初唐后期诗歌虽没有完全摆脱齐梁诗风的影响， 但出现了新的转机。“初唐四杰”的创作开创 了不同于宫廷诗人的新诗风，在内容题材、审 美追求和风格上都发生了关键性的转变。“文 章四友”、“沈宋”虽也都是宫廷诗人，但对 律诗的定型和成熟作出了贡献。陈子昂在理论 上和实践上都是转变唐代诗风的重要人物，他 力反齐梁诗风，主张恢复汉魏风骨和风雅的兴 寄传统，并且实践了这个主张。总而言之，初 唐诗歌显示了过渡和创新的特点
第七课隋唐的文学艺术导学案
长乐中学历史科导学案课题第7课隋唐的文学艺术授课熊湘教学目标一、知识与能力唐诗及代表人物，楷书、草书的代表人物，画家阎立本、吴道子，石窟艺术敦煌莫高窟，隋唐的音乐和舞蹈等。
初步了解政治、经济与文艺关系。
培养表达表演能力及对文学艺术的鉴赏能力、学会透过现象看本质的能力和解决问题的能力。
二、过程与方法感知隋唐文学成就及特点，学会联系已学知识，理解历史问题和活化历史知识的方法。
感知隋唐艺术成就，学会跨学科综合分析问题的方法。
三、情感态度与价值观隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。
学习李白、杜甫、白居易等热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。
教学重点诗歌的黄金时代隋唐的书法与绘画成就教学难点敦煌莫高窟保存至今的原因教学准备PPT课件，学生课前搜集资料教学过程情境导入创设情境导入新课播放《飞天》舞蹈视频，教师讲述，导入新课。
自主学习学生自学课文内容，结合学习目标，完成下列学习任务。
1. 朝是我国诗歌创作的黄金时代，流传下来的就有近首。
2.唐代诗坛的杰出代表有、、。
3.唐朝著名书法家、的楷书，、的草书，各成一体。
4.唐初画家阎立本，以著名，盛唐画家吴道子被后人尊为。
5. 又称千佛洞，大部分开凿于时期，是我国最大的艺术群。
6.隋朝的和唐朝的是当时著名的音乐家。
隋唐时期的舞蹈有雄健的舞和柔和婉转的舞，代表作是和。
合作探究小组合作，进行下列学习活动。
1.诵唐诗（1）请概括唐朝为什么会出现诗歌的黄金时代？（2）搜集李白、杜甫、白居易的作品诵读，体会作品风格，概括他们的诗歌特色。
2. 学书法临摹颜真卿、柳公权的代表作，感受“颜筋柳骨”的风格特点。
3. 游敦煌请你以一名导游的身份向游客（同学）们介绍敦煌莫高窟。
构建提升构建本课知识结构，形成板书，小结知识自主检测1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”的是（）A．骆宾王B．王维C．李白D．杜甫2. 被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（）A．颜真卿B．阎立本C．吴道子D．关汉卿3. 光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（）A．散文B．戏剧C．诗歌D．小说4. 下面哪位是唐朝著名的音乐家（）A、李白B、李龟年C、万宝常D、吴道子5. 我国石窟艺术都与什么宗教有关联？结合以前所学知识，列举三例我国古代石窟艺术的突出代表。
第07讲三国至隋唐的文化2024年高考历史一轮复习精讲课件
书法
隋唐 颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名
出现专职画家，以_顾__恺__之_为代表。代表作：《女史箴图》 东晋
和《洛神赋图》
绘画
绘画题材广泛，风格多样。宗教画生活气息浓厚，人物
隋唐 画注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘画主题。唐
朝的__吴__道__子__被尊为“画圣”
石窟 山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃__敦__煌__莫__高__窟___等
儒学复 目的
___维__护__封__建__统__治_____
兴运动
用儒家的 天命论
和封建纲常来反对佛教的观点，
概念阐释
“三武灭佛”
“三武灭佛”是北魏太武帝灭佛、北周武帝灭佛、唐武宗灭佛这三 次事件的合称，这些在位者的谥号或庙号都带有“武”字。若加上 后周世宗时的灭佛则合称为“三武一宗灭佛”。这些毁灭佛法的事 件，使佛教在中国的发展受到很大打击，因此在佛教史上又被称为 “法难”。
“尊道”
儒学家提出儒、佛、道“
唐朝统治者奉行
三教合归儒”，主张以儒
武则天时，佛教在社会
_三__教__并__行___政策，
隋唐 学为主，调和并吸收佛教、
上有很大发展，禅宗对
奉老子为祖先，
道教的理论；唐朝时期儒
后世影响最大
道教最受尊崇
学复兴运动兴起
思维点拨
正确认识从“三教合归儒”到“三教并行”
(1)“三教合归儒”不是三教相互融合为“一教”，而是主张以儒 学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。 (2)唐代出现了“三教并行”的局面，但并不表明儒学失去了封建 正统思想的地位，只是体现了三教融合、并存的特点。
由此引发了统治者的灭佛行动，但并没有改变佛教流行并在中国扎根的趋势。到
初一历史下册第一单元《 隋唐时期：繁荣与开放的时代》知识点梳理(完整版)
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一和灭亡一、隋的统一：1、581年杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城。
2、589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3、隋统一后的措施？①、发展经济。
②、编订户籍。
③、统一南北币制和度量衡制度。
④、加强中央集权，提高行政效率。
4、隋朝措施的政治影响？促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。
出现了“开皇之治”的盛世局面。
二、开通大运河：1、开通大运河时间、人物、目的：隋炀帝（杨广）从605年起为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开通了一条纵贯南北的大运河。
2、开通大运河能够开通的原因：①、隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人。
②、以天然河道为基础。
3、大运河的中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。
4、大运河的长度和地位：全长2000多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、隋朝大运河的影响(积极、消极)：积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
消极影响：加重了人民的徭役负担，激化了阶级矛盾，引发了人民起义，加速了隋朝的灭亡。
7、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
三、开创科举取士的制度：1、隋文帝即位后，废除了前朝的选官制，注重考察人才的学识，初步建立起考试选拔人才的制度。
2、隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
3、隋朝创立科举制，唐朝完善，明清衰落，到1905年废除，在我国封建社会延续了1300多年。
4、科举制的影响：①、科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
②、扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。
③、推动了教育的发展。
④、科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
四、归纳总结：
辉煌的隋唐文化（一）
（一）高超的建筑水平：A、赵州桥（石拱桥）B、唐都长安
（二）雕版印刷术：A、发明过程B、主要作品
（三）光耀千古的诗坛：A、李白（作品及特色）
B、杜甫（作品及特色）C、白居易（作品及特色）
教后记
教师在学习回答基础上强调：
1、雕版印刷术来源于生活的体验，离不开人们的观察，探索及创新。
2、世界上现存最早的雕版印刷品是《金刚经》但在近代被外国殖民者掠走。
（四）光耀千古的诗坛
情景体验：（人物像）李白、杜甫、白居易
在学生看书基础上教师启发提问：古语：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会凑”这一谚语本身说明了什么？（唐诗歌繁荣）
二、读一读，看一看，议一议。
（一）赵州桥
1、学生思考：赵州桥是谁主持修建的？是何时修建的？
2、赵州桥的建筑有怎样的特点？
3、赵州千三百多年，是现存世界上最古老的石拱桥，这座具有高度科学水平和艺术水准的工程技术，是我国劳动人民智慧的结晶，是中华民族骄傲。
课时计划
第周星期第节年月日
课题
第7课辉煌的隋唐文化（一）
三维目标
1、知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易
2、技能训练：通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就，从而提高学生对唐诗、散文、书法、雕塑等方面的兴趣和欣赏能力。
3、情感与价值观：隋唐文化中每一项科技成果无一不是经过发明者无数次试验，钻研、认真学习前人成果取得的，我们要学习他们为科学而献身的精神。
情景感应：
“架石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空（宋·一诗人）
百尺高虹横水面，一弯新月出云雾（明·祝万祉）
人教部编版历史七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣和开放的时代知识点总结
七年级下册第一单元的知识点第1课隋朝的统一和灭亡隋朝的特点：589-618年（短暂而繁荣或繁盛一时）一、隋朝的统一1、建立时间：581年；建立者：杨坚（隋文帝）；都城：长安2、统一南北：589年灭陈统一全国3、隋朝的统一的意义：①结束了长期分裂的局面②顺应了统一多民族历史大趋势4、隋文帝时期（开皇之治）经济繁荣表现：社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
原因：①国家统一、社会安定；②统治者发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；③加强中央集权，提高行政效率。
目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治在位皇帝：隋炀帝开凿时间：605年二、大运河的开通中心：洛阳起止：北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江意义：促进了南北地区政治，经济和文化交流评价：（1）加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
（2）但也给人民带来了沉重的徭役负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡三、开创科举取士制度：1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第2、创立：（1）萌芽：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度（2）确立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立3、意义（影响）：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。
扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
此后，科举制成为历朝选官的主要制度。
四、隋朝的灭亡1、原因：（根本原因）隋炀帝的暴政；（直接原因）隋末农民起义2、结果：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1、唐朝建立：时间：公元618年；建立者：李渊；都城：长安。
2、传位：公元626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”3、治国措施：政治上：完善三省六部制；减省刑罚。
第七章 隋唐时期的文化
4、《中国史纲要》第三册，翦伯赞主编，人民 出版社1965年版。
参 考 书 目
5、《唐史研究会论文集》，中国唐史研究会 编，陕西人民出版让，1983年版。
6、《唐太东与贞观之治论集》，历史研究编 辑部，陕西人民出版社，1982年版。
天 论
柳宗元书法
3 、 佛 教
3、佛教
隋文帝、武则天、唐肃宗、唐代宗等人崇佛， 大力发展。
玄奘去天竺取经，带回大量佛经，促进了佛教 的发展。
佛教发展中国化，禅宗取代了其他佛教流派， 垄断了佛坛。
禅 宗 慧 能
图 片
4 、 道 教
4、道教
唐朝建立后，为了使李家的皇权神圣化，把老子 尊为国祖。
唐高宗封老子为“太上玄元皇帝”，中宗令贡举 人习《老子》，玄宗时《老子》成为贡举加试的内容 。
会要是唐代创立的一种体裁，专记当朝政治、军事、 经济、礼乐制度的兴衰变化，苏冕兄弟修撰《会要》40 卷，崔铉又修《续会要》40卷，北宋初王溥根据两书补 修成《唐会要》100卷。
4、地理学著作
4
、
地
理
学
著
作
李吉甫《元和郡县图志》共40卷，是 研究唐代历史地理重要参考资料。书中对 各郡县的户口、物产、贡赋及地理沿革、 山川道里、文物掌故进行了翔实的论述。
杜 甫
黄河之水天上来， 奔流到海不复回。
朱门酒肉臭， 路有冻死骨。
渔阳鼙鼓动地来， 惊破霓裳羽衣曲。
（ 3 ） 传 奇 与 变 文
（3）传奇与变文
传奇，即唐代短篇文言小说，得名于唐末裴铏所编
的《传奇》一书。由六朝志怪小说发展而来，内容大
多是个人别传、武侠、爱情故事，标志着中国古典小
七年历史《隋唐的文化艺术》教案(中华书局版)
隋朝画家展子虔，作品《游春图》保存至今，他被誉为“青绿山水之祖”。
唐朝著名画家阎立本的《历代帝王图》《步辇图》简练传神，流传至今。
盛唐时期的吴道子被后世称为“画圣”，擅长画佛道人物，山水，鸟兽等，作品富有立体感，表现人物衣带的笔法生动，有“吴带当风”之说。代表作有《维摩诘像》《送子天王图》等
教学反思：学习内容较多，学生电脑掌握不熟练，非常影响课堂进度。下一个班上课时，降低了对学生的电脑要求，并把上一个班的成果展示出来，激发了积极性，效果更好。（限于字数反复删减）
2、结合本单元所学到的隋唐政治、经济、民族关系、对外交往等内容，引导学生探究，形成各组的意见。形成探究成果3。
学习活动四
展示探究成果。教师用多媒体课件给出整节课的知识线索，帮助学生从感性认识上升到理性认识（本课知识总结表格电子文档1），指导各组分析总结在学习过程中及合作过程中存在的不足，提出完善意见，各组修改补充。
教学课题
《隋唐的文化艺术》
教案背景
本作品为七年级下学期学生学习隋唐时期文化艺术方面的历史知识而设计。
在网络教室上课时，每名学生一台电脑，在教师的指导下，学生能充分运用信息技术获取并处理大量信息，能高效进行历史学习，较好地完成学习任务。
实施过程：教师展示资源并布置任务，学生分项查找处理资料，资源交流共享，展示小组探究成果。
各组分别选定一个历史人物，将收集到的资料制作成幻灯片，或者电子文档。形成探究成果1。
学习活动二
教师展示李白杜甫画像作品，要求学生记忆诗人作品及特点，出示问题，“思考与讨论：根据李白和杜甫各自的经历和所处的社会背景，想一想，他们的诗歌为什么有不同的风格？”
指导学生分析探究。
学生组内交流，提出各自观点，说明根据，可以上网查找。组内协调达成一致意见，把本组讨论结果记录下来，成为电子文档。形成探究成果2。
北师大历史七年级下册第7-8课隋唐科技发明、文学艺术学案
A B 第7－8课 隋唐科技发明、文学艺术讲学稿【学习目标】 记住隋唐时期在科技、文学和艺术方面方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易、医学家孙思邈、【学习重点】 李春和赵州桥；雕版印刷术；灿烂夺目的书法和绘画；艺术宝库莫高窟。
【学习难点】 隋唐文化辉煌的原因，雕版印刷术的理解及对唐诗、书法和绘画的赏析。
【知识梳理】 一、建筑：1、特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。
2、隋朝 设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥，比欧洲早 年。
3、唐都 是世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿气势宏伟。
二、雕版印刷术：1、我国在世界上最早发明印刷术，是我国的四大发明之一。
（四大发明： 、 、 、 ） 2、唐代 是现存世界上 的雕版印刷品。
三、医学：唐朝医学家孙思邈著有《千金方》，后世尊称为“药王”。
四、诗歌 ：1、唐朝是我国诗歌创作的 ，成就最高，影响最大的诗人有：李白、杜甫、白居易。
2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。
代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称李白 盛唐时期 《早发白帝城》《蜀道难》杜甫 或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重 白居易 唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义，讽喻社会，同情人民，通俗易懂五、书法：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，人称“颜体”，代表作是《颜氏家庙碑》；另一位书法家是 ，《玄秘塔碑》他和颜真卿被称为“颜筋柳骨”。
六、绘画：1、隋唐绘画的特点：宗教画的 越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现。
展子虔（隋朝）《游春图》2、阎立本（唐朝）《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物画。
3、吴道子（唐朝）《送子天王图》 他被称为 ，“吴带当风”，开后世写意画先河。
七、艺术宝库： ，位于 ，莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一，主要因为：有大量精美的 。
八、乐舞：隋唐乐舞吸收了西域各族和周边各国的乐舞风格，著名歌舞有 （歌颂唐太宗）、 参与编创的《霓裳羽衣舞》。
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第7课隋唐的文学艺术
[课标内容]
1、以唐诗为例，了解唐代文学的成就。
2、列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
[教学目标]
一、知识与能力唐朝是我国诗歌的黄金时代；“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易的诗；颜真卿柳公权的楷书，张旭、怀素的草书；初唐画家阎立本、“画圣”吴道子；敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术宝库群；隋朝音乐家万宝常、唐朝音乐家李龟年；隋唐时的健舞和软舞及其代表作。
①通过对隋唐文化高度繁荣原因的分析，使学生初步了解政治、经济与文艺的关系。
②通过对唐诗、隋唐书法绘画以及石窟艺术的学习，培养学生的文学艺术欣赏能力。
③通过想像李白诗的意境进行作画和临摹颜字与柳字，培养学生的想像能力和动手实践以及临帖练字的兴趣。
④通过学习杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的作诗态度与怀素学书的事迹，培养学生勤奋学习、锲而不舍的学习态度与探究精神。
二、过程与方法
①感知李白、杜甫、白居易的诗歌成就，认识他们诗歌的特点，理解唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，学会联系已学知识理解历史问题的方法。
②感知颜真卿、柳公权、张旭、怀素和阎立本、吴道子的书画作品，认识他们作品的特点，理解唐朝是我国书法和绘画艺术高度繁荣的时代。
③通过感知史实，理解莫高窟是我国最大的石窟艺术群和世界艺术的瑰宝。
通过思考莫高窟壁画历经千余年仍保存较好的原因，学会跨学科综合分析问题的方法。
三、情感态度与价值观
①隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学艺术史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。
②学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。
[重点和难点]
重点：1、诗歌的黄金时代。
3、隋唐的书法与绘画成就
教学过程：
导入新课：中国古典文学不同朝代不同成就，唐诗宋词元曲。
今天我们就来了解唐诗的成就。
教学过程：
自主学习，了解历史：
学生阅读教材，完成历史抢答题。
1、他性格豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇，人称“诗仙”，此人是
A、杜甫
B、李白
C、白居易
D、孟浩然
2、“读书破万卷，下笔如有神”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”两句诗出自哪位诗人之手？
A、李白
B、杜甫
C、王维
D、白居易
3、被人们尊称为“草圣”的是
A、张旭
B、颜真卿
C、柳公权
D、怀素
4、被后世尊称为“画圣”的是
A、吴道子
B、展子虔
C、阎立本
D、王维
5、唐朝时，歌颂唐太宗武功的舞蹈是
A、《霓裳羽衣舞》
B、《秦王破阵舞》
C、《剑器》
D、《飞天》
6、下列关联，错误的是
A、阎立本----《天王送子图》
B、白居易----《琵琶行》
C、颜真卿、柳公权----“颜筋柳骨”
D、莫高窟----世界上最大的艺术宝库之一
7、朝是我国诗歌的黄金时代，作品最多的诗人是。
创设情境感知历史：
今天我们将举办一场隋唐文学艺术展览会。
假如你是这个展览会上的一名解说员，请为大家介绍隋唐时期的文学艺术成就。
期待通过你的介绍，能让参观者了解隋唐时期文学艺术的成就
提示：1、以第一人称“我是讲解员******，欢迎来到***展览馆，今天我们展览的主题是：隋唐时期的文学艺术成就。
”开头
2、展览分为四馆：唐诗馆、书法绘画馆、石窟艺术馆、音乐舞蹈馆
唐诗馆书法绘画馆
石窟艺术馆音乐舞蹈馆
教师精讲点拨：
最后我们一起来到影视厅，欣赏敦煌莫高窟的壁画和塑像，欣赏《霓裳羽衣舞》
视频播放
课堂小结：
课堂小结
一、诗歌的黄金时代
二、书法与绘画
三、敦煌莫高窟
四、音乐和舞蹈
“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“多产诗人”白居易
楷书：颜真卿《多宝塔碑》、柳公权《玄秘塔碑》
草书：“草圣”张旭、怀素
绘画：阎立本《步辇图》、“画圣”吴道子《天王送子图》
主要成就：塑像与壁画
特点：我国最大的石窟艺术群
音乐家：隋朝万宝常、唐朝李龟年
舞蹈：健舞《秦王破阵舞》
软舞《霓裳羽衣舞》《胡旋舞》。