【最新】“海量阅读”学习体会发言稿word版本 (3页)
关于阅读收获的发言材料
关于阅读收获的发言材料
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我很荣幸能够站在这里与大家分享我的阅读收获。
在过去的一段时间里，我养成了每天阅读的习惯，并且从中获益良多。
首先，阅读让我拓宽了视野。
通过阅读，我能够了解到不同的文化、历史、地理等知识，让我对世界有了更全面的认识。
例如，我读了一本关于非洲大陆的书籍，其中介绍了非洲的多样性，包括其丰富的自然资源、多样的民族和文化等等。
这些知识不仅仅是给我带来了娱乐，更重要的是扩大了我的知识面，使我对世界更加开阔。
其次，阅读提高了我的语言表达能力。
通过阅读各种文学作品，我学到了大量的词汇和表达方式，这使我在写作和口语表达上更得心应手。
当我阅读一本经典文学作品时，我不仅获得了作者对人生和情感的独特见解，也借此丰富了我的词汇量和语言能力。
这使得我能够更准确、更精美地表达我的想法和感受。
最重要的是，阅读培养了我对人文价值的理解和欣赏。
通过阅读名著，我渗透进了作者的思维、情感和价值观。
这些作品反映了人类的智慧、勇气和美好。
在阅读的过程中，我思考着作品中的主题和人物形象，以及其中隐藏的道德和伦理情感。
这使我更加敏感和理解他人，从而更好地融入社会。
总的来说，阅读是一条通向知识、智慧和人文价值的大道。
通过阅读，我不仅获得了知识和技能，还培养了一种欣赏文化和
人文的情怀。
希望今天的分享能够激发大家对阅读的兴趣，与大家一起分享这个美妙的世界！
谢谢大家！。
全面阅读活动上的讲话演讲稿（通用5篇）
全面阅读活动上的讲话演讲稿（通用5篇）全面阅读活动上的讲话篇1亲爱的同学，老师们:大家好!其实，我们的民族是一个爱和平，有文学素养的民族，因为不好战，所以我们热爱和平。
现在的社会，科技太发达，很多人都觉得拿着纸质的书显得很土，很俗。
但是我就是偏爱纸质的书籍，换句话来说，只有真正的触摸到书才能有一种想要了解它的欲望。
因为现在人手一部手机，所以，很多事情都可以简化很多，不用那些厚厚的书满街走，电子书已经满足了大众需求，随时随地想看什么看什么。
但是，我们都没有想过，时代进步的同时保留着书籍的古韵古味，而是因为科技的发展抛弃了所有应该保留的东西，因为在我们看来，那可能是一种“很笨”的做法。
培根也说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。
”开卷有益，这是自古以来人们的共识。
任何人要想在知识的山峰上，登得更高，看到更加壮阔的景色，就必须拥有渊博的知识。
知识是人类进步和发展的唯一途径。
书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。
因为现在的电脑手机越来越普及，很多人可能都已经忘记怎么拿笔，怎样去读书。
现在只要手机搜一搜就什么都可以解决，所以说，读书肯定也是优胜劣汰的将要被淘汰!遗忘什么都是我们自己选择的，就像是读书，读多少，读什么，怎么读，都是自身决定的。
书是必不可少的，没有办法停止阅读，就像无法停止生命的成长一般。
我们是人类，我们需要成长，需要指挥，需要书的气息席卷自己的思路，指引自己成长。
所以说，在全民阅读的时代，书香的气息就去人生一样，人活着，就应该准备做点什么才对。
愿你的灵魂可以成长，书能带给你力量。
书能带给你的，是什么都无法代替的。
谢谢大家!全面阅读活动上的讲话演讲稿篇2我爱读书!在我认为，读书是人生中最好的娱乐方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。
读书真棒!这是我内心的真切感受。
“书是人类进步的阶梯。
读书心得体会交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的读书心得体会。
读书，是我们人生中不可或缺的一部分，它不仅丰富我们的知识，提高我们的素养，更能陶冶我们的情操，让我们的人生更加精彩。
下面，我就自己的一些读书心得与大家交流。
一、读书能拓宽我们的视野读书可以让我们了解世界，拓宽我们的视野。
在读书的过程中，我们不仅能接触到各种各样的书籍，还能结识来自五湖四海的朋友。
正如古人所说：“读万卷书，行万里路。
”通过阅读，我们可以了解到不同国家、不同民族的文化、历史、风俗等，从而拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。
首先，读书让我们了解历史。
历史是人类文明的结晶，通过阅读历史书籍，我们可以了解到我国悠久的历史和灿烂的文化。
如《史记》、《资治通鉴》等，这些书籍让我们了解到了古代帝王将相、英雄豪杰的事迹，从而激发我们的爱国情怀。
其次，读书让我们了解世界。
随着全球化的发展，各国之间的交流日益频繁。
通过阅读外国文学作品、历史书籍等，我们可以了解到世界各地的风土人情、文化差异等，从而更好地融入这个多元化的世界。
最后，读书让我们了解自己。
读书可以帮助我们认识自己，了解自己的优点和不足。
通过阅读心理学、哲学等书籍，我们可以学会如何调整心态，如何面对生活中的挫折，从而成为一个更加成熟、自信的人。
二、读书能提高我们的素养读书能提高我们的素养，让我们成为一个有内涵、有修养的人。
读书不仅可以丰富我们的知识，还能提升我们的思维能力、审美能力等。
首先，读书可以提高我们的思维能力。
阅读是一种思考的过程，通过阅读，我们可以学会如何分析问题、解决问题。
如《如何阅读一本书》一书，作者告诉我们如何通过阅读来提高自己的思维能力。
其次，读书可以提高我们的审美能力。
读书可以让我们接触到各种各样的文学作品，从而提高我们的审美水平。
如《红楼梦》、《三国演义》等经典作品，让我们感受到了中国古典文学的博大精深。
最后，读书可以提高我们的道德素养。
读书可以让我们了解到各种道德观念、人生哲理，从而树立正确的价值观。
关于阅读收获的发言稿
关于阅读收获的发言稿各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的一些感悟和体会。
我要说的话题是“阅读的收获”。
阅读，是一种能够让我们走进别人思想世界的神奇力量。
通过阅读，我们可以借助文字，去感知世界的多样性，去理解人类的丰富与深刻，去感受智慧和情感的交融。
而今天，我想和大家分享的是，我在阅读中获得的一些收获和体会。
首先，阅读让我获得了知识的积累。
在阅读的过程中，我们可以接触各种各样的书籍，涉及各个领域的知识，从文学到历史，从艺术到科学，从哲学到社会学……每一本书都会为我们带来新的知识，开拓我们的视野，丰富我们的思维。
通过阅读，我接触到了许许多多新的概念和观点，学到了许多新的知识和技能。
这些知识不仅让我在学业上受益匪浅，也让我在生活中更加自信和豁达。
其次，阅读让我获得了人生的感悟。
在阅读的过程中，我们会接触到许多不同的人生故事，感受他们的坎坷、感受他们的苦乐，感受他们的人生观和价值观。
通过这些故事，我们可以从别人的经验中汲取智慧，让自己少走一些弯路。
同时，我们也能更好地理解人生的真谛，更好地认识自己，更好地把握自己的人生方向。
在我看来，阅读不仅仅是获取知识，更是一种感悟人生、成长心灵的过程。
再次，阅读让我获得了情感的升华。
在阅读的过程中，我们会接触到许多优秀的文学作品，那些跌宕起伏的故事情节、那些饱含深情的文学语言、那些让人心灵振聋的情感表达，都让我们在感受中感悟情感的升华。
通过阅读，我学会了理解和同情别人的痛苦、欣赏和感动别人的美好、珍惜和思考生活的价值。
在我看来，阅读不仅仅是获取知识，更是一种追求情感升华、丰富心灵的过程。
最后，阅读让我获得了品格的升华。
在阅读的过程中，我们会接触到许多优秀的文学作品和哲学著作，那些塑造性格的人物形象、那些振奋人心的伟大思想、那些引领人民前行的伟大精神，都在无形中影响着我们的品格。
通过阅读，我学会了坚持和勇敢、自律和担当、谦卑和宽容。
2024年阅读分享发言稿
阅读分享发言稿今天，我想和大家分享的主题是“阅读的力量”。
阅读，是我们获取知识、提升自我、开阔视野的重要途径。
在这个信息爆炸的时代，阅读的重要性更加凸显。
我将通过几个方面，分享我对于阅读的理解和体验。
首先，阅读是一种积累知识的方式。
在这个快速发展的时代，知识更新换代的速度越来越快。
只有不断学习、不断积累，才能跟上时代的步伐。
而阅读，就是一种非常有效的积累知识的方式。
通过阅读，我们可以了解不同领域的知识，拓宽自己的视野。
同时，阅读还可以帮助我们积累词汇、提高语言表达能力，这对于我们的个人发展也是非常有益的。
其次，阅读是一种提升自我、塑造人格的方式。
阅读不仅可以让我们了解世界，还可以让我们了解自己。
通过阅读，我们可以找到自己的兴趣爱好、价值观和人生目标。
同时，阅读还可以帮助我们培养良好的品格和习惯，如诚实、勤奋、自律等。
这些品质和习惯对于我们的个人发展和社会进步都有着重要的意义。
第三，阅读是一种享受生活的方式。
在快节奏的生活中，我们常常感到压力和疲惫。
而阅读，可以让我们暂时远离现实的烦恼，沉浸在书的世界中。
通过阅读，我们可以感受到不同的情感和人生经历，从而丰富自己的内心世界。
同时，阅读还可以让我们放松身心、缓解压力，这对于我们的身心健康也是非常有益的。
最后，我想强调的是，阅读是一种终身学习的过程。
无论我们处于哪个年龄段，都应该保持阅读的习惯。
因为阅读不仅可以让我们获取知识、提升自我，还可以让我们保持好奇心和探索精神，这对于我们的个人成长和社会进步都有着重要的意义。
总之，阅读是一种非常有价值的活动。
它可以让我们积累知识、提升自我、享受生活，同时也可以让我们保持好奇心和探索精神。
因此，我鼓励大家多读书、读好书，让阅读成为我们生活的一部分。
在结束这次分享之前，我想再次强调阅读的重要性。
在这个信息爆炸的时代，只有不断学习、不断积累，才能跟上时代的步伐。
而阅读，就是一种非常有效的途径。
希望大家能够珍惜这个机会，充分利用阅读的力量，为自己的未来打下坚实的基础。
“海量阅读”学习体会发言稿
“海量阅读”学习体会发言稿“海量阅读”学习体会发言稿今天，学校安排我和大家坐在一起教研,谈不上是什么讲座，只是我在学习韩兴娥老师的“海量阅读”过程中的一点点想法和做法。
目前大家在学习我也在学习，正摸着石头过河，有些说法和做法不一定是正确的只是今天拿一起讨论学习。
一读出了韩老师的辛苦，执着。
从古到今，任何新鲜事物的诞生都要经历艰辛与困苦的。
“海量阅读”也一样。
很多人把韩老师看作“个性”人物：性格急躁，说话胆小腼腆，不知变通,抄写业务笔记一页纸上写鹅蛋大的几个字交差等等，其实在她取得成功之前的多年一直在夹缝中生存。
她既要搞自己的实验研究，同时还要顾及考试的束缚，家人的要求，领导的希望，同事的看法，我也深有同感。
我觉得最打动人的事是韩老师在“海量阅读”研究和探索中的执着追求默默奉献与坚定信念。
她说：“我一直在夹缝中求生存，很辛苦，很无奈，但总能体会生存与生长的快乐：带着镣铐跳舞，很沉重，很痛苦，但依然能感受舞蹈的自由与幸福。
如果我们被夹缝和镣铐圈住，生存的空间越越小，行走的脚步越越慢，这个世界就没有我们立足之地了。
与其惶恐不安地憎恨黑暗，不如抓紧时间在阳光下劳作。
”偏执的她不顾周围领导同时在关心什么关注什么，当需要为了个人荣誉，利益而牵扯精力时，她总是放不下“学生第一”的情绪，正是永远把学生放在第一位，一节也不耽误。
二读出了韩老师的堂之简单，容易操作。
全国各地同事去听她的，她从没有为了保证效果，让自己过一节内容重复的，或为了开效果而反复“训练”，她固执地认为学生的成长更重要。
他不舍得浪费学生的一分钟时间。
即便在市，区两级领导在听也是原生态的。
天道酬勤，九年的辛苦付出在学生身上取得成效。
每每上，学生以他们博学多识，能言善变，为这位笨老师的堂增添了新的色彩。
市教育局主任李秀伟主任听完她的这样说：“你的并非是大家想象的那样难复制。
其实只要认同你的理念，任何一个老师都可以海量阅读。
在这种速度相当快的堂上，没想到老师竟能如此悠闲自在。
交流读书体会的发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家交流我的读书体会。
读书是一种享受，也是一种成长。
读书让我们领略了世界的广阔，感受到了人生的真谛。
在此，我想与大家分享我的读书心得，希望大家能从中受益。
一、读书是一种态度在我看来，读书首先是一种态度。
这种态度体现在对知识的尊重、对阅读的热爱以及对自我提升的追求。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话道出了读书的价值。
我们生活在一个信息爆炸的时代，各种知识、观点层出不穷。
而读书，就是让我们在浩如烟海的信息中，寻找到自己所需的知识，提升自己的素养。
1. 尊重知识知识是人类智慧的结晶，是前人经验的总结。
我们要尊重知识，珍惜每一次阅读的机会。
在阅读过程中，我们要保持谦逊的心态，虚心学习，不断提高自己。
2. 热爱阅读阅读是一种美好的生活方式，它能让我们在忙碌的生活中找到一丝宁静。
热爱阅读，就是热爱生活。
我们要把阅读当作一种习惯，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
3. 追求自我提升读书的目的在于提升自我，丰富人生。
我们要以读书为契机，不断拓展自己的知识面，提高自己的综合素质，为实现人生价值奠定坚实基础。
二、读书是一种方法读书不仅是一种态度，更是一种方法。
掌握正确的读书方法，能让我们事半功倍。
1. 选择适合自己的书籍读书要有所选择，我们要根据自己的兴趣、需求和知识水平，挑选适合自己的书籍。
这样，才能在阅读过程中获得更多的收获。
2. 制定阅读计划制定阅读计划，有助于我们合理安排时间，提高阅读效率。
我们可以根据书籍的难易程度和自己的阅读速度，制定切实可行的阅读计划。
3. 做好笔记和总结在阅读过程中，我们要做好笔记和总结，记录下自己的感悟和心得。
这样，既能加深对书籍内容的理解，又能为今后的学习和生活积累宝贵的经验。
4. 学会思考读书不仅要读其然，更要读其所以然。
我们要学会思考，对书籍中的观点进行分析、批判和吸收，形成自己的见解。
三、读书是一种收获读书是一种收获，它让我们在知识、情感、人格等方面得到提升。
读书心得交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我的读书心得。
书，是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。
在阅读的过程中，我收获颇丰，感触良多。
今天，我将结合自己的阅读经历，与大家共同探讨读书的心得体会。
一、读书的意义读书，对于我们每个人来说，都具有重要的意义。
首先，读书可以增长知识，开阔视野。
书籍是前人智慧的结晶，通过阅读，我们可以了解到古今中外的历史、文化、科技等方面的知识，从而拓宽我们的视野。
其次，读书可以陶冶情操，提升素养。
书籍中蕴含着丰富的情感和哲理，阅读可以让我们在精神上得到滋养，提升我们的道德品质和人文素养。
最后，读书可以激发潜能，助力成长。
阅读可以激发我们的想象力、创造力和思维能力，使我们更加自信地面对生活中的挑战。
二、我的读书心得1. 勤于阅读，持之以恒古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”读书需要持之以恒，只有不断积累，才能有所收获。
在我的阅读过程中，我始终坚持每天阅读一定的时间，哪怕只有短短的几分钟。
通过日积月累，我的阅读量逐渐增加，知识储备也越来越丰富。
2. 学以致用，知行合一读书的目的在于运用，只有将所学知识运用到实际生活中，才能真正发挥其价值。
在我的阅读过程中，我注重将所学知识与实际相结合。
例如，在学习《孙子兵法》时，我将其中的战略思想运用到工作和生活中，取得了良好的效果。
3. 善于思考，独立思考阅读不仅是获取知识的过程，更是思考的过程。
在阅读中，我们要善于提出问题、分析问题、解决问题。
同时，要保持独立思考的能力，不盲目跟风，不人云亦云。
4. 多元阅读，丰富内涵阅读不应局限于某一领域，而应广泛涉猎，多元阅读。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以丰富自己的知识体系，提高自己的综合素质。
三、读书的感悟1. 读书可以改变命运书籍是人类进步的阶梯，阅读可以让我们在精神上得到升华，从而改变我们的命运。
在我的成长过程中，正是通过阅读，我不断丰富自己，提升自己，最终实现了自己的人生目标。
2. 读书可以增进友谊阅读可以让我们在精神上产生共鸣，增进与他人的友谊。
海量阅读活动发言稿范文
海量阅读活动发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常高兴能有机会在这里和大家分享我对海量阅读活动的一些看法和建议。
海量阅读活动的开展，对于提高大家的阅读水平，拓宽视野，增长知识，都具有非常重要的意义。
首先，我想简单介绍一下我对海量阅读活动的理解。
然后，我将结合我自己的实际经验，提出一些建议，希望能够为大家的阅读活动提供一些思路和帮助。
海量阅读活动是一种以大量的阅读为主要内容的一种活动。
在现在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的信息，而其中大部分都是通过阅读来获取的。
因此，提高阅读水平，掌握快速阅读的方法，对于我们来说都是非常重要的。
海量阅读活动可以帮助我们建立起良好的阅读习惯，培养我们对不同类型的文字材料的阅读能力，提高我们的信息筛选能力和文学素养。
通过海量阅读活动，我们可以更好地了解世界，增长见识，提高自己的综合素质。
说到海量阅读活动，我们不得不提到“多读书，多读好书”。
这个古训，在当今社会仍然具有非常重要的意义。
海量阅读活动，首先要有数量，要有一定的目标，但更重要的是要有质量，要有一些经典之作。
在这方面，我有一些亲身经历，我想和大家分享一下。
在我的学生时代，我就开始有意识地去培养自己的阅读习惯。
我每周都会找一些时间来阅读一些好书，尤其是一些经典之作。
在阅读这些书籍的过程中，我不仅学到了很多知识，也锻炼了自己的思维能力和语言表达能力。
我发现，经典之作往往具有深厚的内涵和丰富的思想。
它们通过文字，给我们传递了很多道理和哲理，让我们对世界有了更深刻的理解。
在海量阅读活动中，我们可以通过读一些好书，来提高自己的思维水平，扩大自己的知识面。
因此，我建议在海量阅读活动中，要加强对一些经典之作的推荐和安排，让更多的人有机会接触到这些好书。
另外，我还建议在海量阅读活动中，可以加入一些互动和分享的环节。
在我读书的过程中，我发现和别人一起分享读书的心得和感悟，是一件非常有意思的事情。
海量阅读活动发言稿
海量阅读活动发言稿大家上午好！我很荣幸站在这里，代表学校全体师生，向大家介绍我们即将开展的一项重要活动——海量阅读活动。
在当今信息爆炸的时代，阅读已经逐渐变成了一种奢侈。
由于网络、手机等新媒体的普及，大家越来越少有时间和心力去阅读。
然而，阅读对于我们的成长和发展来说是至关重要的。
阅读不仅可以拓宽我们的知识面，丰富我们的思想，还可以提高我们的语言表达能力和创造力。
因此，为了让大家爱上阅读、享受阅读、培养阅读习惯，我们学校决定举办这次海量阅读活动。
首先，我想大家会纳闷，什么是海量阅读？海量阅读就是为了鼓励学生大量阅读各类优秀的书籍和文章，提供大量的阅读资源，并组织各种形式的活动来推广阅读。
那么，这次海量阅读活动有哪些主要内容呢？一、推广读书活动。
在正式开始海量阅读活动之前，我们将组织一次盛大的读书推广活动。
届时，全校师生将一起读一本书，并在阅读后进行交流和分享。
这次活动不仅是为了激发大家的阅读兴趣，还可以增进同学之间的交流与了解。
二、丰富的阅读资源。
为了提供全体师生大量的阅读资源，学校图书馆将进行书籍的更新和扩充。
我们将订购一批优秀的文学、历史、科学、人文、艺术等各个领域的图书，满足不同同学的阅读需求。
同时，学校还将提供电子图书资源和阅读app，方便同学们使用。
三、读书讲座和分享会。
海量阅读活动期间，学校将邀请知名作家、学者和专业人士来校进行读书讲座和分享会。
通过他们的讲解和分享，同学们可以更深入地了解到各类书籍的内涵和价值，拓宽自己的视野和思维。
四、阅读比赛和评奖。
为了鼓励同学们积极参与阅读活动，自主阅读和读后感写作比赛将会在活动期间举行。
比赛分为初中组和高中组，同学们可以逐级报名参加。
在比赛中，将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖品。
这不仅可以激发大家的学习兴趣，还可以提高大家的阅读能力和写作水平。
以上就是我们这次海量阅读活动的主要内容和安排。
希望同学们能够积极参与，打破手机和电脑的束缚，培养自己的阅读习惯。
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“海量阅读”学习体会发言稿
课件文秘
“海量阅读”学习体会发言稿
今天，学校安排我和大家坐在一起教研,谈不上是什么讲座，只是我在学习韩兴娥老师的“海量阅读”过程中的一点点想法和做法。
目前大家在学习我也在学习，正摸着石头过河，有些说法和做法不一定是正确的只是今天拿来一起讨论
学习。
一、读出了韩老师的辛苦，执着。
从古到今，任何新鲜事物的诞生都要经历艰辛与困苦的。
“海量阅读”也一样。
很多人把韩老师看作“个性”人物：性格急躁，说话胆小腼腆，不知变通,抄写业务笔记一页纸上写鹅蛋大的几个字交差等等，其实在她取得成功之前的20多年来一直在夹缝中生存。
她既要搞自己的实验研究，同时还要顾及考试的束缚，家人的要求，领导的希望，同事的看法，我也深有同感。
我觉得最打动人的事是韩老师在“海量阅读”研究和探索中的执着追求默默奉
献与坚定信念。
她说：“我一直在夹缝中求生存，很辛苦，很无奈，但总能体会生存与生长的快乐：带着镣铐跳舞，很沉重，很痛苦，但依然能感受舞蹈的
自由与幸福。
如果我们被夹缝和镣铐圈住，生存的空间越来越小，行走的脚步
越来越慢，这个世界就没有我们立足之地了。
与其惶恐不安地憎恨黑暗，不如
抓紧时间在阳光下劳作。
”偏执的她不顾周围领导同时在关心什么关注什么，当需要为了个人荣誉，利益而牵扯精力时，她总是放不下“学生第一”的情绪，正是永远把学生放在第一位，一节课也不耽误。
二、读出了韩老师的课堂之简单，容易操作。
全国各地同事去听她的课，她从没有为了保证效果，让自己过一节内容重复的课，或为了公开课效果而反复“训练”，她固执地认为学生的成长更重要。
他
不舍得浪费学生的一分钟时间。
即便在市，区两级领导在听课也是原生态的课。
天道酬勤，九年的辛苦付出在学生身上取得成效。
每每课上，学生以他们博学
多识，能言善变，为这位笨老师的课堂增添了新的色彩。
市教育局主任李秀伟
主任听完她的课这样说：“你的课并非是大家想象的那样难复制。
其实只要认
同你的理念，任何一个老师都可以海量阅读。
在这种速度相当快的课堂上，没
想到老师竟能如此悠闲自在。
”韩老师第一次听到有人这么评价，这是她最爱
听的一句话。
他坚信，“海量”不应该是“个性化”的引为，应该是“一般老师，一般生源，一般学校”的普遍引为。
三、大量识字任务在低年级完成。
联合国教科文组，研究表明儿童阅读能力培养的关键期应在一二年级，如果中年级之后就会面对困难。
也就是说。
孩子应该在8岁左右进入自由阅读状态。
但要想进入这种状态的充分条件必须先认识2500个左右常用汉字。
按照传统课标要求，2500个字要六年时间，那就延迟了自由阅读期。
于是识字成为语文学习的瓶颈。
孩子们必须在较短时间后形成较流利，有理解的阅读能力。
可怎样才能把他们从枯燥乏味的识字过程中解脱出来，韩老师的做法是选择了一本又一本的读本。
把那些幽默的，有趣的，引人入胆的，貼近孩子生活的，有益与成长知识的读本提供给学生，把那些简短的文字和图画混合排印的儿歌摆在孩子面前。
把识字的过程细入到更广泛的，内容丰富的，情绪洋溢的，生动有趣的认知活动中去。
这样使得书中内容强烈渴望会保证学生主动去克服拼读，识字的困难。
让孩子踏上阅读快车道的铺垫工作。
1、如何度过黑色九月：一年级新生对于每一位教一年级的教师来说，刚刚迎来一年级新生入学，一个班五十多人叽叽喳喳在身边吵闹。
作为习惯尚未形成。
若没有一些有效的方法组织应对，天天都是声嘶力竭，口干舌燥，精疲力竭。
韩老师采用的办法是：让一年级新生入学后有事情做。
给他们编一本几页纸的儿歌小书，里面都选择他们会念的儿歌。
儿歌是打乱顺序的字、词，给他们“自学”的基础，省得多余的精力无处打发。
汉语拼音编入情景歌中。
学生边学汉语拼音，边读儿歌，同时认读儿歌中的生字。
使学生抛弃“正确的废话”兴趣盎然的读一些耳熟能详的儿歌P026【1】熟悉的儿歌【2】入学教育儿歌【3】情景歌。
{一}、让课堂安静。
<一>入学教育通过儿童进行。
《国旗》《坐得正》《爱护眼睛》，教师少说废话，学生多读儿歌规范行动。
{二}、三个星期教完拼音。
*拼音教学新模式：每节课前复习前两课的汉语拼音情景歌---看图引出要学的字母----教学情景歌----书空字母---拼读音节---再次拼读情景歌---书写字母
*拼音复习模式：情景歌复习--拼读音节复习----字母书写策略P037
{三}、拼音教学提速小技巧：1加快单韵母和声母教学速度。
2、学完后复习两三天。
3、运用“整体输入，定位认读”的方法。
4、安排一次总复习。
（1）可以逐一检查。
也可以运用多样的拼读练习方法：如：*拼读姓名*拼读家庭成员*身边或周围物品名称… ……P26案例：a o e
低年级识字,阅读教学
<一>识字教学基础模式:1教师指导生熟课课文{韵文}2再3利用前片认读生字4学生教师共同讲解记生字的方法5然后出示有关联的词，句，段学生认读。