2022工程经济学学习心得体会
工程经济学个人总结
工程经济学个人总结第一篇：工程经济学个人总结个人总结经过这学期的《工程经济学》学习，在老师和同学的帮助下，收获了很多，了解了更多的关于工程方面的经济知识。
要将《工程经济》课程的知识做到融会贯通，提高各种技术经济分析方法的应用能力，还必须经过一定的实践环节，课程设计正好能够达到这一目的，也是作为对这学期所学知识的一个检验，同时也是一个贴近实际的自我锻炼，对我们将来能更好的工作也是个帮助，所以不仅老师很重视，我们每个同学也都很重视。
老师安排好任务之后，我们班里进行了自由分组，大家表现出很强的积极性和互助团结。
然后我们小组就分成了两个小队，一队负责一个方案。
队长把任务安排到了每个队员，这样就使得每个人可以得到锻炼，为了使大家熟悉基本的数据和方案，在初始阶段的数据、资料查找整理及投资方案设计和概算阶段，我们小队是集体进行的，这样也为接下来的个人工作的顺利进行打下了基础。
我在项目中负责资金筹措和项目经济效益评价的一部分，这当中也得到了同学的帮助和指点，使我更深刻的理解了课堂知识和项目方案，而且我在理论分析、设计、计算、查阅资料等方面的能力得到了很大提高。
但在课程设计当中，我也遇到了很多问题，比如有些概念的不清楚而导致的经济数据错误，概念混淆等。
有过这次的实践训练，信心增强了，对我以后的工作和学习都是一种鼓励，我想，如果以后遇到项目方案分析的案例，我肯定能做的更好。
第二篇：工程经济学课程设计总结工程经济学课程设计总结经过了一周多的努力研究和讨论学习，以及同伴之间相互帮助，相互配合，我们终于完成了课程设计任务。
我深深的感受到课程设计对我们各项能力的培养和提高，是课程学习中的一项不可缺少的项目。
在课程设计的过程中，我们遇到了很多的困难。
开始的时候，大家都不知道该如何入手工作，不知该如何把所学的知识应用到课程设计中去。
于是大家纷纷积极开动脑筋想办法，我们多次请教了老师，又向上届的学长学姐询问了经验，还到图书馆借了多本专业相关书籍，在网上找资料等等。
2024年工程经济学专业学习总结
2024年工程经济学专业学习总结2024年，我作为一名工程经济学专业的学生，度过了充实而难忘的一年。
在这一年中，我积极学习专业知识，参加各种实践活动，并取得了一定的成绩和收获。
以下是我对这一年学习的总结和回顾。
首先，在课堂学习方面，我努力跟随老师的授课，认真听讲，并及时做好笔记。
工程经济学是一门综合性强的学科，需要综合运用经济学、管理学、数学等多门学科的知识。
通过课堂学习，我扩大了对工程经济学的认识和理解，并掌握了一定的基本概念和方法。
同时，我注重与同学们的交流和合作，在小组讨论和项目演示中积极参与，相互学习，互相提高。
这种合作学习的模式使我更好地适应了团队合作的工作方式，并培养了我的组织协调能力和沟通能力。
其次，我积极参加了各种实践活动，拓宽了自己的视野和知识面。
我参加了学校组织的实地考察和企业参观活动，深入了解了不同行业的经济运行和管理模式，并与企业人员进行了交流和讨论。
这些实践活动使我对工程经济学相关的实际应用有了更深入的了解，增强了我解决实际问题的能力。
此外，我还积极参加了学校举办的学术讲座和研讨会，聆听了一些专家学者的报告和演讲，扩大了自己的学术视野。
通过这些实践活动，我不仅提高了专业技能，还培养了解决问题的能力和创新意识，在未来的工作中会更加自信和有竞争力。
再次，我注重自身能力的提升和个人发展。
在专业课程之外，我主动学习了一些与工程经济学相关的其他知识，如财务管理、市场营销等。
这不仅提高了我的综合能力，还使我对工程经济学的应用领域有了更全面的了解。
此外，我还参加了一些培训班和研修课程，不断学习和提高自己。
同时，我也充分利用线上资源，参与一些在线课程和学习平台，拓宽自己的学习渠道，提高学习效果。
最后，在实际项目中，我积极主动地参与和贡献自己的力量。
在校内的课程项目中，我认真对待每一个任务，尽力发挥自己的作用。
我主动与组员们合作，分工合作，共同完成项目。
在实践中，我提高了自己的项目管理能力和问题解决能力。
2023年工程经济学学习心得
2023年工程经济学学习心得____年工程经济学学习心得工程经济学是一门重要的学科，对于从事工程领域的学生来说，学习工程经济学可以帮助我们更好地理解和应用经济学原理，实现工程项目的可行性分析和经济效益评估。
在____年的工程经济学学习中，我收获了很多，以下是我对这门课程的学习心得总结。
在这门课程中，我学习了很多关于成本估算和投资决策的方法和理论。
在实际的工程项目中，成本估算是一个非常重要的环节，它关系到工程项目的投资规模和预期收益。
通过学习工程经济学，我了解到了不同的成本估算方法，例如直接成本法、间接成本法和综合成本法等，以及相关的计算公式和步骤。
这些知识对我进行工程项目成本估算提供了很大的帮助。
同时，我也学习了很多关于投资决策的方法和技巧。
在一个工程项目的生命周期中，投资决策是一个非常关键的环节，决定了项目的可行性和经济效益。
通过学习工程经济学，我了解到了不同的投资决策方法，例如净现值法、内部收益率法和折现率法等。
这些方法可以帮助我们评估和比较不同的投资方案，选择最具经济效益的方案。
通过练习相关的计算题目，我不仅掌握了这些方法的运用技巧，也锻炼了逻辑思维和数学运算能力。
在学习工程经济学的过程中，我还学到了很多关于风险和不确定性的知识。
在实际的工程项目中，存在很多不确定因素，例如市场变化、政策调整和技术风险等，这些因素会对项目的经济效益造成影响。
通过学习工程经济学，我了解到了风险分析的方法和工具，例如敏感性分析、概率分析和决策树分析等。
通过运用这些方法，我可以对工程项目的风险进行评估和管理，制定相应的风险应对策略，提高项目的经济效益和可持续发展能力。
此外，在学习工程经济学的过程中，我也加深了对经济学原理的理解。
经济学作为一门社会科学，对于工程项目的决策和管理具有重要的指导意义。
通过学习工程经济学，我进一步了解了供需关系、边际效益和机会成本等经济学原理，这些原理可以帮助我们更好地理解和分析经济环境对工程项目的影响。
工程经济学学习心得
工程经济学学习心得工程经济学作为一门综合性较强的学科，对于我个人来说是一个全新的领域。
在学习工程经济学的过程中，我不仅学会了许多经济学的基本概念和方法，更深刻地认识到了经济在工程决策中的重要性。
通过课堂学习和案例分析，我对工程经济学的理论知识和实际应用有了更全面的了解，同时也能够更好地运用这些知识解决实际问题。
首先，在学习工程经济学的过程中，我深刻认识到了成本与效益的核心概念。
成本与效益是工程经济学中最基本的概念，它们对于工程项目的决策过程起着至关重要的作用。
通过学习成本与效益的概念，我了解到不同的决策要素对项目的成本和效益产生的影响是多方面的，需要综合考虑。
在实际应用过程中，通过对成本与效益的评估，可以为工程项目的决策提供科学依据，提高项目的经济效益。
其次，在学习工程经济学的过程中，我学会了如何进行投资决策分析。
投资决策分析是工程经济学的核心内容之一，它是指在项目实施过程中，为了实现工程的目标和效益，根据成本与效益的估计值进行比较和选择的过程。
通过学习投资决策分析，我掌握了多种投资评价指标的计算方法，如净现值法、内部收益率法和投资回收期等。
通过应用这些方法，可以帮助工程经济学家分析项目的可行性，并选择最优的投资方案。
在实际应用中，我可以根据项目的具体情况选择合适的投资评价指标，并进行综合分析，从而做出科学合理的决策。
另外，在学习工程经济学的过程中，我学会了如何进行风险分析和评估。
工程经济学关注的不仅仅是项目的经济效益，还需要考虑到项目的风险和不确定性因素。
通过风险分析和评估，可以帮助工程经济学家更好地识别和管理项目的风险，降低项目的风险损失。
在风险分析和评估中，我学会了如何识别项目的风险因素，并进行定性和定量分析，从而评估项目的风险水平。
在实际应用中，我可以通过风险分析和评估的结果，制定相应的风险应对措施，提高项目的成功概率。
此外，工程经济学的学习也增强了我分析问题和解决问题的能力。
在学习过程中，我不仅需要掌握理论知识，还需要能够将知识应用到实际问题中，并进行综合分析和判断。
2023年工程经济学习心得标准
2023年工程经济学习心得标准自从2023年工程经济学课程开始了以来，我深深地意识到了它在工程管理和决策中的重要性。
通过这门课程的学习，我不仅深入了解了工程经济学的基本原理和概念，还学会了如何应用这些知识解决实际问题。
下面是我对2023年工程经济学学习的心得和总结。
首先，我意识到了时间价值的概念。
在过去的课程中，我们学习了现值、未来值和复利等概念。
这些概念告诉我，金钱在不同时间点有不同的价值。
如果我在今天有1万元，而明天或未来某个时间点我也可以得到同样的金额，那么我更倾向于立即得到这笔钱。
因为我可以将这笔钱投资或用于其他目的，从而增加其价值。
其次，我学会了如何评估工程项目的经济可行性。
在课程中，我们学习了一些评估工程项目的方法，如净现值、内部收益率和投资回收期等。
这些方法帮助我衡量一个工程项目的投资回报率和风险。
在实际项目中，我可以使用这些方法来确定一个项目是否值得投资，并帮助做出决策。
此外，我了解了成本与效益的权衡。
在工程领域，我们常常需要在成本和效益之间做出决策。
通过工程经济学的学习，我学会了如何计算和分析成本，并将其与效益相比较。
这使我能够更好地理解投资决策的影响，并做出明智的决策。
另外，我学会了如何分析不确定性和风险。
在实际项目中，我们常常面临不确定性和风险。
通过学习工程经济学，我了解了一些评估不确定性和风险的方法，如敏感性分析和概率分析。
这些方法帮助我识别和处理项目中的风险，并作出相应的决策。
最后，我学会了如何进行资本和预算规划。
在工程管理中，资本和预算规划是非常关键的。
通过工程经济学的学习，我学会了如何制定资本预算和运营预算，并对其进行分析和评估。
这使我能够更好地管理和优化项目的资金使用。
总体而言，2023年工程经济学课程的学习对我来说是非常有益的。
通过这门课程，我掌握了一些基本的经济学原理和概念，并学会了如何应用这些知识解决实际问题。
我相信这些知识在未来的工程管理和决策中会对我有很大的帮助。
工程经济学的感悟
工程经济学的感悟
学了工程经济学，你就会发现，这门课真的挺有意思的，它像是一个桥梁，连接着工程技术的硬核世界和经济实惠的现实考量。
它告诉你，做工程，不能光顾着技术牛不牛，还得看这事儿划不划算，是不是投入产出比最高。
就像你装修自家房子，选材不一定是最贵的就好，得看性价比，用最少的钱达到最好的效果。
工程经济学就是教你这么算账的，让你在一堆方案里挑出那个既实用又省钱的。
而且啊，它还提醒你，做事儿得有前瞻性，得考虑风险。
就像天气预报说明天下雨，出门前你得带伞一样，工程里头也得提前想到可能遇到的难题，提前做好准备，别到时候手忙脚乱。
学这门课，就像是在玩一个大型的模拟经营游戏，你得考虑方方面面，从一开始的投资，到后来的维护，每一步都得精打细算。
而且，这游戏还得考虑对环境、社会的影响，得想着怎么做得既赚钱又环保，这可是个大学问。
再有，它还鼓励创新，教你如何评估新技术、新材料，就像是拿到新玩具前，先看看这玩意儿值不值得买，能不能让你在未来的竞争中占个好位置。
总的来说，工程经济学就像是给了你一副望远镜加一个计算器，让你在工程的世界里看得更远，算得更准，既能保证项目成功，又能让你在知识和能力上不断升级。
2024年工程经济学专业学习总结（2篇）
2024年工程经济学专业学习总结工程经济学专业是一个涉及工程项目与经济管理的交叉学科，本学年我在这一专业上投入了大量的时间和精力，进行了深入的学习和研究。
在这一学年里，我通过学习理论知识、实践应用和学术交流等多种方式，使自己不断进步和成长。
在此，我将对这一学年的学习进行总结，以加深对所学知识的理解和吸收，也为以后的学习和工作奠定基础。
一、学习内容和方法本学年的工程经济学专业学习内容主要包括以下几个方面：工程成本估算、投资决策、风险评估、经济效益分析等。
在这些学习内容的基础上，我通过课堂学习、参与实践项目和阅读学术文献等多种学习方法进行学习。
1. 课堂学习课堂学习是我学习的基础，通过课堂学习我了解了工程经济学的基本理论知识和相关方法。
在课堂上，我认真听讲，做好笔记，并积极参与讨论和提问，加深对知识的理解和记忆。
课后，我会认真复习课堂内容，做好整理和总结，以便加深对知识的理解和掌握。
2. 实践应用除了课堂学习，我还积极参与了一些实践项目和实习活动，通过实际操作和应用，提高了自己的专业能力。
在实践项目中，我负责进行工程成本估算、投资决策和风险评估等工作，通过实际操作，我深入了解了工程经济学的应用方法和实践过程，并提高了自己的解决问题的能力。
3. 阅读学术文献在学习中，我还积极阅读了一些与工程经济学相关的学术文献，通过学习和借鉴前人的研究成果，提高了自己的学术素养和研究能力。
通过阅读学术文献，我了解到了一些新的理论和方法，对工程经济学的发展和应用有了更加全面和深入的了解。
二、学习收获通过这一学年的学习，我取得了一些学习收获和成绩。
首先，我对工程经济学的基本理论和方法有了更深入的理解和掌握。
通过课堂学习和实践应用，我了解到了工程经济学的研究内容和发展趋势，掌握了一些基本的应用方法和技巧。
其次，通过实践项目和实习活动，我积累了一定的实际工作经验和能力。
在实践中，我熟悉了工程项目的管理流程和方法，提高了自己的解决问题的能力和沟通协调能力。
工程经济学学习心得
工程经济学学习心得工程经济学是一门研究工程项目经济问题的学科，它是工程管理的一门重要课程。
通过学习工程经济学，我认识到在实际工程项目中经济问题的重要性，掌握了一些评估和决策的方法和工具。
在学习过程中，我深入理解了工程经济学的相关概念和理论，并能够将其应用于实际案例分析中。
以下是我在学习工程经济学过程中的一些心得体会。
首先，在学习工程经济学的过程中，我意识到经济效益在工程项目中的重要性。
每一个工程项目都会涉及到大量的资金投入，而投资的回报是保证项目成功的重要因素。
通过学习工程经济学，我学会了如何对项目进行经济效益评估，从而帮助决策者们做出明智的决策。
在进行经济效益评估时，我会综合考虑项目的投资成本、运营收入、运营成本以及风险等因素，以此判断项目是否具有可行性和可持续性。
其次，学习工程经济学也让我了解了项目成本管理的重要性。
在工程项目中，成本管理是非常关键的，它直接影响到项目的投资回报和运营效益。
通过学习工程经济学，我掌握了一些成本管理的方法和技巧。
例如，我学会了如何进行成本估算和成本控制，以及如何对成本进行核算和分析。
这些方法和技巧帮助我在实际工作中更好地管理项目的成本，从而提高了工程项目的经济效益。
此外，工程经济学的学习还让我了解到了项目风险管理的重要性。
在工程项目中，风险是无法避免的，但是我们可以通过合理的风险管理来降低其对项目的影响。
通过学习工程经济学，我掌握了一些风险管理的方法和工具。
例如，我了解了风险分析和风险评估的方法，以及如何制定风险应对策略。
这些方法和工具帮助我在工程项目中更好地识别、评估和应对风险，从而降低了项目的风险程度。
此外，在学习过程中，我还深入了解了项目评价的方法和工具。
在实际工程项目中，项目评价是非常重要的，它可以帮助决策者们判断项目是否符合公司和社会的战略目标，以及项目是否值得投资。
通过学习工程经济学，我掌握了一些常用的项目评价方法，例如净现值法、内部收益率法和投资回收期法等。
工程经济学学习心得
工程经济学学习心得工程经济学是工程管理和经济学的交叉学科，主要研究如何在工程项目中进行经济决策和资源配置。
通过学习工程经济学，我深刻认识到在工程项目中，经济效益的最大化是至关重要的。
在学习工程经济学的过程中，我首先了解了一些基本的经济学概念，比如投资、成本、效益等。
学习这些概念，使我能够更好地理解工程项目中的经济问题，并为之后的学习打下了基础。
随后，我学习了工程经济学的核心内容之一——成本与效益评价。
成本与效益评价是对工程项目中各种投资与收益进行量化的方法，是进行经济决策的重要工具。
通过学习成本与效益评价，我掌握了一系列经济分析的方法，比如现金流量分析、折现法、内部收益率等。
在学习成本与效益评价的过程中，我认识到在工程项目中，必须考虑到时间价值的影响。
因为货币的价值在不同的时间点是不同的，所以在进行经济决策时，必须将未来的收益或成本折算到现在的价值。
这就是折现的概念，也是成本与效益评价中的重要内容之一。
学习折现法之后，我能够更加准确地评估项目的经济效益，从而做出更明智的决策。
另外，我还学习了工程项目风险的评价与管理。
工程项目的风险是不可避免的，但是通过风险评价与管理，可以降低风险对项目的影响。
在学习工程项目风险的课程中，我了解了一些常见的风险评估方法，比如敏感性分析、概率分析等。
通过学习这些方法，我能够更好地评估项目的风险，从而采取相应的措施进行风险管理。
此外，通过学习工程经济学，我还学习到了一些其他的内容，比如项目可行性分析、经济效果评价等。
这些内容都进一步拓宽了我的知识面，使我能够更全面地理解和应用工程经济学的知识。
通过学习工程经济学，我深刻认识到在工程项目中，经济效益的最大化是至关重要的。
在一个工程项目中，若没有经济效益的最大化，即使在技术上取得了较好的成果，也无法取得成功。
因此，工程经济学的学习对我来说是非常重要的。
通过学习工程经济学，我不仅获得了一些具体的技术工具，比如成本与效益评价的方法，折现法等，还培养了一种经济思维的能力。
工程经济学学习总结
工程经济学学习总结【篇一：工程经济学习心得】工程经济学习心得课程是以工程项目为对象,对项目寿命周期内的费用和效益进行分析和计量,采用定量分析和定性分析相结合,评价和比较项目的可行性,并从多个方案中选优.通过课程的学习,能培养工程技术人员的经济意识,增强经济观念;能运用工程经济分析的基本理论和经济效益的评价方法,以市场为前提,经济为目标,技术为手段,对技术实践(如技术政策,技术措施,技术方案和工程项目等)进行比较,评价和优选;能减少投资,设计等项目的失误.因此,课程是一个应用性很强的学科,广泛应用于各种工程领域.。
工程经济学是工程与经济交叉的学科，学习这门课程要了解工程及经济学的概念。
大多数工程都是人类利用自然和改造自然的手段，也是人们创造巨大物质财富的方法与途径，其根本目的是为全人类更好的生活服务。
而经济学又有四个方面的涵义：一是社会生产关系，二是指国民经济的总称，三是指人类的经济活动，四是指节约或节省。
所以工程经济的核心任务是对工程项目技术方案的经济决策。
在学习过程中，老师授予我很多学习方法例如理论联系实际的方法。
通过书本上的概念理论，先讲解，让我有个初步的认识了解，然后举出现实的例子来更详细具体的讲解。
例如资金流量和资金的时间价值及计算公式章节中，具体举例资金的时间价值就好像有现金存进银行得到利息一样，现金所产生的利息就是这段时间现金的时间价值，但是如果用现金去投资股票，所赚或赔也同样可以理解为资金的时间价值，只不过是价值的多少。
此外还有很多方法例如定量与定性分析相结合、统计预测与不确定分析方法等。
学科的四个特点：强调技术可行基础的经济分析、工程经济的经济分析和评价与所处的客观环境关系密切、对新技术各可行方案的未来“差异”进行经济效果分析比较、讨论的经济效果有关“未来”。
工程经济学主要集中在风险投资、决策敏感性分析和市场不确定性因素分析等三个方面。
在技术选择上的原则：经济性原则和社会、经济、技术协调发展的原则。
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工程经济学学习心得体会
工程经济学学习心得体会在工程经济学学习的过程中，学习方法不管是在文科和理工科类的学习中都是有用的，把握基本原理，才能够很好的把握所学的学识。
下面是第一我为大家收集整理的工程经济学学习心得体会，欢迎大家阅读。
工程经济学学习心得体会篇1 我首次参与精品课的培训受益非浅
一、近距离接触经济学专家，感受其气息
林木西教授精彩的讲授吸引了我的全部留意力,特殊是见讲到政治经济学与西方经济学的关系对我启发最大,以往我们经常把政治经济学与西方经济学对立起来通过学习我深刻的熟识到:
1, 政治经济学与西方经方经济学不是排斥的关系
2, 政治经济学与西方经方经济学不是并列关系(政治经济学必需坚持马克思主义政治经济学的领导地位)
3,同是一种学术关系
在处理政治经济学与西方经方经济学关系问题上要留意两种倾向
(1)经济学奖迷信
论资排辈
性别卑视
意识形态标准
(2)数字化倾向
马克思主义政治经济学重视数学
任何数理分析都有假定条件或前提
数学工具的使用
二、获得与各高校专家和学者交流学习的贵重机会
1,我们本次培训班的同学来自自治区的几大高校,他们大都是博士,还有博导与他们交流学习是又一大收获,12号一下午的认真讨论我学到了很多东西.
2,七个讨论题目我们都逐一认真的讨论每人都发表了自己的见解讨论到激烈处甚至一度进行了辩论.
3,特殊是第三个讨论题:如何熟识中国经济又好又快的进展,讨论特殊激烈大家结合我们内蒙古自治区的实际来熟识我国的经济又好又快的进展,我们留意到以前都在说又快又好的进展经济,现在我们把好放到前面把快放到后面,现在说又好又快的进展,虽然是字的挨次调整一下可含义却有了很大的变化.这说明我们从留意进展速度到留意进展质量,是个大的飞跃,好在前快在后是留意可持续进展,严把进展的质量关的同时还要加快进展的速度,从又好又快的进展中兼顾环境,留意生态文明(党的xx大提出) 兼顾城乡, 兼顾区域, 兼顾资源等.
4,其他的六个讨论题也是这样一丝不苟的讨论,听了大
家的高论茅塞顿开收效很大..
本次培训给了我很大帮忙,不仅领悟了经济学专家的风
采获得了很多前沿的最新的观点,更重要的是结识了我们自
治区几大高校的政治经济学的高手不仅在讨论现场跟他们
学到了好多新学识,获得了好多新观点,还为我今后学习工
作铺垫了一条大道.假如我以后遇到难题就可以向他们求教,平常也可以通过网络和他们交流经常向他们学习, 总之又
找到一条新的学习之路,获得一个学习的新途径,要是培训
时间再长点就更好了,即使是这样对于我来说的确受益非浅. 工程经济学学习心得体会篇2 学习工程经济这门课是我
学习一般基础以来遇到的最大的挑战。
原以为工程经济和计
算机都是10分，也就学3天就可以了，没想到这么费劲。
工程经济更接近于文科，计算虽然很简洁，但概念特殊多。
尽管每一个概念并不难，可是在以前的工作和学习中根
本没听说过。
并且更让人头痛的是，同一个意思，有时还有
不同的叫法。
这无异于刚来到一个班级，一下子要记住一大
堆同学的名，还有外号，真是考验呀。
我在网上找了一篇网友介绍的工程经济的学习方法，叫
做一天读书20页，害人不浅。
我就一页一页地读，读到大
纲的9.2部分，就看不懂了，字都熟识，意思不明白。
往后读，越读越没自信，脑袋里一盆糨子。
一种学习方法，必需
通过自己的实践，证明可行才能介绍给大家，凭想象是行不
通的。
现在我把我学习工程经济的阅历介绍给大家，内容不多，但期望和我一样没学过工程经济，并且对文科不感冒的工程师少走弯路。
第一部分“现金流量构成与资金等值计算”，要先看书，熟识概念;然后做题，反复巩固概念。
这是整个工程经济这门课的基础。
第二部分“投资经济效果评价方法和参数”会用到很多第一章的概念。
建议通过做题，把握这部分的内容。
我做了一道求净现值和回收期的计算题(第16题)后，一下子觉得入门了。
把题都做完后，再看书梳理一下，觉得内容很简洁。
这一章复习完了以后，对这门课就有底了，对考试也有自信了。
第三部分比较简洁，就算是头一次接触，也觉得能接受得了。
建议把书通读一下，再做题检验即可。
剩下的两部分内容比较碎，但都是些很独立的内容。
属于看到就会，看不到就不会的那种。
我的复习策略就是当科普了解了解。
最重要的是，遇到困难了，别放弃。
今日累了，进不去了，明天接着弄。
全部的困难都解决掉以后，会得到一种发自内心的喜悦。
工程经济学学习心得体会篇3 原来这门课是选修课，班上很少人选，没上课以前我抱一种怀疑的心态，很担忧这门
课上起来会很枯燥;但是，自从上第一节课之后，这种担忧就完全消逝了,反而觉得选这门课，特殊是选到了贺老师的课确定选对了，特殊值了。
由于贺老师上课上的特殊好，很多没有选这门课的同学听说贺老师讲课讲得好之后都来听课，而且好多没选课的同学基本上每节课都来听。
有些老师让同学感觉讲得好，是由于他们能把每一个学识点讲的很清楚;有些老师让同学感觉讲得好，是由于他们能把上课气氛活跃起来;有些老师让同学感觉讲得好，是由于他们能在课上讲很多好玩的笑话;有些老师让同学感觉讲得好，是由于他们能够很奇异的在课堂中间插入讲故事或讲自己的一些亲身经受的时间。
但贺老师不同，自从上了贺老师的课，我就觉得贺老师是一个全能型的老师。
贺老师上课不仅能使课堂气氛特殊活跃，而且还能把每一个学识点用最恰当的比方给说得明明白白，并且配以最形象的表情和动作来叙述每一个学识点。
有很多老师都会讲笑话，而且讲得也不赖，也能使大家哄堂大笑;但贺老师在讲笑话的时候不仅仅只是笑话本身让大家感觉很不错，更重要的是他能够做出恰到好处的表情与之搭配，经常让人觉得回味无穷。
比如，贺老师在说自己是学道路专业出身的时候，并不是直接说学道路工程;而是把“大路”换成重庆人常说的“大路”二字，也就是学大路专业，并配以恰当的表情和语气，使全教室哄堂大笑。
所以，
听贺老师讲课毫无压力，感觉很轻松，而且能够轻松快活的学到学识。
到目前为止，我还没有遇到过像贺老师这么优秀的老师。
当然，学这门课不只是学会了听笑话，也学到了一些生活中的基本常识和理论学识。
在课堂上老师举了很多让人听了感觉好笑，但又特殊简洁理解的简洁理解的例子。
比如，交税这个问题。
其实，没学这门课之前，我也认为没有以多少钱的形式交税就没有担当税务，事实上这样认为是错的。
听了贺老师的课之后，才明白，我们自从诞生那一刻起衣食住行无处不在交税。
很多东西并没有必要你交多少钱的税，但实际上我们也交了税的;比如说，吃一个盖饭，老师给的比方是“一盘回锅肉八元，税两元”。
我们都明白有的东西没让你交税，但实际上我们也是交税了的。
事实上好多东西都不会直接找你要税，由于直接收税让人觉得不合情理。
就好比汽油涨价，有的人认为汽油涨价关我什么事反正我有没车;但事实上，这是错的，就算没有车，但我们每个人出门都得坐车吧，假如油费涨了，那么车费确定会涨价，这不就间接的影响到我们每个人了吗?
其中，前面两个章节讲得比较具体，时间也花的比较多，当然概念性的东西也比较多，我从中学到了不少的理论学识。
老师在讲这些理论性的学识的时候经常很留意理解它实质性的东西，而每当我们把实质性的东西理解之后，这个问题
就很快就理解了。
比如，在讲产品的替代关系时，我们都知道产品的替代关系有竞争性替代和互补性替代两种状况。
但是，我们在学习的时候不仅只是把它记住了背会了就是了。
我们更应当从不同的角度，用更简洁让人理解和接受的语言去诠释它。
在这里，竞争性替代品我们可以用一个词语来形容就是“同类”产品;而互补性替代品，它们的关系就是相互“依靠”。
这样，用简洁的词语，从不同的角度看待一个问题我们就能很清楚的看到事物的本质。
当然，这样的学习方法不管是在文科和理工科类的学习中都是有用的，我们只有真正的弄明白了一个事物或者一个原理的基本本质之后，才能够很好的把握所学的学识。
我特殊赞同贺老师的教学方式就是，要求同学把基本概念弄明白，而不是一再的强调死记硬背，由于背下来的东西是会遗忘的，而当自己真正理解了之后就会很清楚，也不会很轻易的遗忘的。
比如，贺老师出的考题不会呈现套用很复杂的计算公式的计算题，由于记公式往往记得慢而忘得快，而我们真刚要用的时候完全可以查阅资料和书籍，没有必要记一大堆计算公式。
所以，记公式完全是消磨人的精力和时间，让人感觉记起来很苦痛而没有一点好处。
我也特殊赞同贺老师关于机敏性简答题的观点，由于只有机敏性的没有固定答案的题才能考出同学不同的独特的见解和观点。
像那种具有一条一条的标准答案的简答题无非
不过就是必要记忆的东西，记住了就考万事大吉了。
而机敏性的题目在于同学必需理解它，并发表自己的观点和想法。
在上课的中，我发觉老师有时候好像在赶进度，有的时候没有笑话而全是理论学识。
其实，依我个人的听课状况，始终讲理论学识接受的效果不是很好，还是中间有消遣的笑话感觉课堂气氛要活跃些;假如始终讲理论学识则听的时间太长简洁疲乏，接受的效果也不是很好。
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