五年级上册语文第二单元夺冠金卷A(部编版含答案)

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部编版小学五年级语文上册第二单元达标测试题含答案(共3套)

五年级上册语文第二单元达标测试1一、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )A.讯期间．(jiān)隔懒惰．(duò)B.平稳平衡．(héng) 协调．(diào)C.称赞划．(huà)归允诺．(nuò)D.丝豪侵略．(luè) 浩瀚．(hàn)二、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。

( )所当( ) 无( )之宝怒发冲( )( )口不提负( )请( ) ( )璧归赵同心( )力难以( )信1.选择恰当的词语填空。

(1)父母辛辛苦苦地把我们抚养长大，孝敬父母是( )的事。

(2)宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上，真是令人( )。

2.看到画“”的词语，我脑海中浮现出这样的情景：。

三、按要求完成句子练习。

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

(仿写句子)一张小小的邮票，联结着，也联结着。

3.下面对语段表达的主要意思概括正确的一项是( )5G网络是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB，比4C网络的传输速度快100倍。

举例来说，一部1G的电影可在0.1秒之内下完成。

A.5G网络是第五代移动通信网络。

B.5G网络下载电影速度很快。

C.5G阿络数据传输速度极快。

四、根据语境填写相应的句子。

1.明明每天耽于玩乐，学习成绩直线下降，我想用葛洪的“，”来劝告他要珍惜时间，有所作为。

2.张晓总认为未来的时间很多，没有必要现在就发愤学习，为此，我想用陶明的“，。

，。

”来劝说他利用大好青春时光，努力学习。

五、根据课文内容填空。

1.《搭石》的作者是，借、、来表现家乡人们之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。

2.《将相和》一文通过对、、三个小故事的记述，写出了将相由到的经过，赞扬了蔺相如的精神，也赞扬了廉颇的精神。

人教部编版五年级上册语文第二单元测试卷含答案

第二单元测试题一、字词练习。

1．读拼音，写词语。

xùn qīzhào jíshāng yìhū xiào mí huò( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn Iüè fáng ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．在加点字的正确读音下打“√”。

强．逼(qiáng qiǎng)谴．责(qián qiǎn)人影绰．绰(chuò cuò)侮辱．(rǔ lǔ)夺冠．（guān guàn）削．弱（xiāo xuē）3．下列加点字的解释，错误的一项是( )。

A．同归于尽．（死亡）B．负．荆请罪（背着）C．不计．其数（策略）D．人影绰．绰（姿态柔美）4．给下列句子中的加点词语选择正确的解释。

“平衡”的意思有：①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；②几个力同时作用在一个物体上，各个力相互抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；③使平衡。

(1)今年我们家的经济状况是收支平衡．．。

( )(2)新的合同平衡．．了各方面的利益。

( )(3)今天的天气太糟糕了，飞机在飞行时失去了平衡．．。

( )5．一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用( )来形容他。

A．能言善辩B．巧言令色C．滔滔不绝D．喋喋不休6．按要求理解成语。

(1)下面的语境，用成语概括最合适的一项是( )。

蔺相如把和氏璧给了秦王。

秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。

A．赞不绝口B．绝口不提C．默不作声D．瞠目结舌(2)用具体的情景解释下面的成语。

美中不足：________________________________________________________________ 7．下列句子中的成语运用不正确的一项是( )。

2023-2024学年小学语文人教部编版五年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.给下列加点字注音【答案】bīn, yǔ, zhǒng, zhǐ【解析】2.比一比再组词【答案】拟定, 眷恋, 签字, 写稿, 瑞雪, 彭总, 相似, 胜券, 鉴别, 搞好, 两端, 澎湃【解析】3.（1）通过王老师的耐心辅导使我的作文能力大大提高（修改病句）________3.（2）为人类造福有什么错？（改为陈述句）________3.（3）谁来呼风唤雨呢？当然是人类（仿写句子）________【答案】通过王老师的耐心辅导我的作文水平大大提高【解析】【答案】为人类造福没有什么错【解析】【答案】这是谁的房间？这是我的房间【解析】4.（1）用恰当的关联词语把下面两句话合成一句话阿三的丈夫失了业阿三愁得两只眼睛起了蒙看东西不清楚了________4.（2）同茫茫宁宙相比地球是渺小的（用比较法仿写句子）________4.（3）我站立之处成看雨的好地方谁能说这不是天地给我的思泽？（改为陈述句）________4.（5）前方滑坡整条路上都堵满了车（改为比喻句）________【答案】因为阿三的丈夫失了业所以阿三愁得两只眼睛起了蒙看东西不清楚了【解析】【答案】同长江和黄河相比这只不过是一条小溪流【解析】【答案】我站立之处成了看雨的好地方这是天地给我的恩泽【解析】【答案】今天下午会有几所重点学校的老师来我校参观【解析】【答案】前方滑坡整条路上都堵满了车就像一条长龙【解析】5.（1）屋上添高一把茅密泥房壁似僧寮从教屋外阴风吼卧听篱头响玉箫________5.（2）蝴蝶双双入菜花日长无客到田家鸡飞过篱犬吠窦知有行商来买茶________【答案】冬日休闲图【解析】从“阴风吼”可看出时间是冬日从“卧听篱头响玉箫”可知描写的是休闲娱乐的场景【答案】晚春田园图【解析】从“蝴蝶、菜花”等词可知描写的是晚春时节的田园风光6.（1）有的同学读书总是不加分析地笼统接受（_______________）6.（2）这位经历过很多艰难困苦磨炼的老人深深地热爱着自己的祖国（_______________）【答案】囫囵虎虎冠怒忙忙饱囫囵吞枣【解析】囫囵吞枣整个枣子都不咀嚼整个吞下去通常用来比喻读书或者学习等不仔细分析直接不加思索地接受【答案】饱经风霜【解析】饱经风霜形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争饱充分经经历风霜比喻艰难困苦7.（1）蟋蟀和别的昆虫不同它不肯随遇而安（用加点的词语造句）________7.（2）我被评为“优秀少先队员”的称号（修改病句）________7.（3）草地上草儿摇曳（扩句至少扩写三处）________7.（4）妈妈对我说“我明天要去出差”（转述句）________【答案】白杨树生命力极其旺盛它能够随遇而安茁壮成长【解析】考查了造句随遇而安意思是指能顺应环境在任何境遇中都能满足【答案】我被评为“优秀少先队员”【解析】考查了修改病句“优秀少先队员”和“称号”重复了去掉其一即我被评为“优秀少先队员”【解析】考查了扩句在句子主干的基础上添枝加叶“公园的随风” 使句子意思表达更加具体即公园的草地上草儿随风摇曳【答案】妈妈对我说她明天要出差【解析】考查了转述句冒号要改为逗号双引号要去掉再加上句号并改成第三人称的说法即妈妈对我说她明天要去出差8.（1）按原文填空________的海洋________ 的翅膀________的花朵8.（2）这首歌的作者是________ “会飞的花朵”指的是________8.（3）“蝴蝶蝴蝶你飞过田野飞过山岗”这句诗描绘了怎样的情景？________8.（4）这首是表达了作者怎样的情感？________【答案】鲜花, 五颜六色, 会飞【解析】考查了词语的正确搭配熟读诗歌内容答案在诗歌中可以找到即鲜花的海洋五颜六色的翅膀会飞的花朵【答案】金波, 蝴蝶【解析】考查了作者以及课题的理解这首诗的作者是现代儿童作家金波“会飞的活动”时指蝴蝶【答案】描绘了美丽的蝴蝶在辽阔无际的山岗上、田野里飞来飞去的情景【解析】考查了诗句意思的理解“蝴蝶蝴蝶你飞过田野飞过山岗”此句描绘了美丽的蝴蝶在辽阔无际的山岗上、田野里飞来飞去的情景【答案】表达了作者对蝴蝶的喜爱对春天的喜爱、赞美之情【解析】考查了作者思想感情的感悟熟读诗歌内容可知首诗歌把“蝴蝶”比作“会飞的花朵” 表达了作者对蝴蝶的喜爱对春天的喜爱、赞美之情9.按要求写成语或四字词语寓言故事 ________、________、________历史故事 ________、________、________形容十分逼真的词语如惟妙惟肖、________、________【答案】狐假虎威, 画蛇添足, 井底之蛙, 完璧归赵, 一鼓作气, 卧薪尝胆, 绘声绘色, 活灵活现【解析】本题要求写成语或四字词语出自寓言故事的成语狐假虎威、画蛇添足、井底之蛙等狐假虎威假借狐狸假借老虎的威势比喻依仗别人的势力欺压人画蛇添足画蛇时给蛇添上脚比喻做了多余的事非但无益反而不合适也比喻虚构事实无中生有井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天比喻见识狭窄的人出自历史故事的成语完璧归赵、一鼓作气、卧薪尝胆等完璧归赵本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国后比喻把原物完好地归还本人一鼓作气一鼓第一次击鼓作振作气勇气第一次击鼓时士气振奋比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完卧薪尝胆薪柴草睡觉睡在柴草上吃饭睡觉都尝一尝苦胆形容人刻苦自励发奋图强形容十分逼真的词语有很多根据例子“惟妙惟肖”还能写出绘声绘色、活灵活现等绘声绘色把人物的声音、神色都描绘出来了形容叙述或描写生动逼真活灵活现形容神情逼真使人感到好像亲眼看到一般二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）用“/”画去加点字错误的读音10.（2）在括号里填上合适的关联词语10.（3）选段写“我”和祖父在做什么？园子的特别之处是什么？________________10.（4）读这段话要读出（）的语气10.（5）作者连用三个“就”字写出了“我”的________【答案】（1）zhuǎn zhòng【解析】【答案】（2）不但反而【解析】【答案】（3）这段话写“我”学着祖父戴草帽、栽花拔草、种菜这是一个充满自由、快乐的园子【解析】【答案】B【解析】【答案】（5）快乐和调皮【解析】2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）1.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）1.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）1.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事2.看拼音写汉字【答案】葡萄, 僵硬, 驾驶, 住宅, 悲惨, 血液, 研究, 违抗【解析】3.（《千年梦圆在今朝》）根据课文内容排序________万户的火箭飞行﹣﹣大胆的尝试________“神舟五号”载人飞船发射﹣﹣巨大的成功________古人的奇妙想象﹣﹣美好的梦想________载人航天工程的实施﹣﹣艰苦的努力________人造卫星的发射﹣﹣突破性进展【答案】2, 5, 1, 4, 3【解析】按照卫星的发射的先后顺序来排列先写“古人的奇妙想象﹣﹣美好的梦想” 再写“万户的火箭飞行﹣﹣大胆的尝试” 接着写“人造卫星的发射﹣﹣突破性进展”最后写结果载人航天工程的实施﹣﹣艰苦的努力“神舟五号”载人飞船发射﹣﹣巨大的成功4.按要求给拼音宝宝找到合适的座位běn zì jìn zhōng nán páng shìxīng yǐ带前鼻音的音节带后鼻音的音节整体认读音节【答案】běn jìn nánzhōng páng xingzishìyi【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为________ 人均电子书阅读量为________5.（2）根据图中给出的信息把材料中画线处的内容补充完整5.（3）有人认为随着数字化的发展纸质图书将会逐渐消失结合材料谈谈看法________________________________【答案】（1）4.66本3.12本【解析】（1）略【答案】（2）基本持平有声阅读【解析】【答案】（3）我认为传统的纸质图书不会因数字化发展而消失材料表明数字化阅读并没有排斥纸质书阅读数字化发展为人们的阅读带来更丰富多样的选择【解析】6.（2）找出文中的一对反义词和近义词（________）—（________）（________）—（________）6.（3）北风吹在身上很冷所以北风讲的故事是（________）的小鸟待在巢里不会被北风吹到很温暖所以小鸟讲的故事是（________）的6.（4）在寒冷的冬夜还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？（________）（多选）A. 兴致勃勃B. 筋疲力尽C. 莫名其妙【答案】B【解析】（1）略【答案】（2）寒冷温暖温暖暖暖和和【解析】【答案】（3）又长又寒冷温暖亲切【解析】【答案】A, C【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.按要求写句子1．有一次我们放学回家走过池塘边看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游（缩句）_____________________________2．钱塘江大潮是天下奇观（改为反问句）_____________________________3．仿写句子（1）蝙蝠\underset\cdot一\underset\cdot边飞 \underset\cdot一\underset\cdot边从嘴里发出一种声音（注意用上加点的词语）________________（2）写害怕我们马上都不说话了贴着墙壁悄悄地走过去写伤心 ________________写（________） ________________4．①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？②是老师教给我们知识是老师教给我们做人的道理（根据这两句话写一个设问句）________________5．我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平（修改病句）________________【答案】我们看见大白鹅在水里游钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？妈妈一边赏花一边用手机拍照片妹妹低着头眼泪不停地往下流发出微弱的哭泣声生气爸爸皱着眉头整张脸都涨红了拿起桌上的本子用力向地上一摔大声地训斥着弟弟是谁救给我们知识？又是谁救给我们做人的道理？当然是老师我们阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平并我们阅读课外书籍可以增长知识【解析】1.考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可缩句要将句子缩到最短保留2．本题考查句型转换陈述句转为反问句陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号B3．（1）本题考查仿写句子仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可如蜜蜂们一边飞一边嗡嗡嘤嘤地唱着春词（2）本题考查仿写句子仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可写伤心她呆呆地坐在门槛上双手抱着蜷曲的双腿他抿了一下嘴再也控制不住自己捂着脸哭了起来写快乐看到这情景我乐得在地上翻了个跟头高声地笑着、叫着拍着手跺着脚4．本题考查根据句子意思写设问句设问句是一个语法名词无疑而问自问自答以引导读者注意和思考问题这种辞格叫设问设问也就是明知故问根据内容的需要设问可以采取连用的形式5．本题考查病句辨析认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理原句搭配不当可改为我们阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平8.（1）走了许久远远地望见了一条迂回的河（改为比喻句）________________________________8.（2）起初是全场肃静只听见炮声和乐曲声只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音（用划横线的词语写句子）________________________________________8.（3）妈妈俯下身子盯着我的眼睛一脸的焦急“你的眼睛怎么肿了？”(仿写句子）________________________________________8.（4）请用上“有板有眼”这个词语写一句话________________________________________8.（5）看到“饱经风霜的大树”这个短语你想到了什么？把你想到的用一段话写下来________________________________________【答案】（1）走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【解析】（1）本题考查了学生对比喻句的运用比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体和喻体的特点①不是同一类事物②有相似之处如何写比喻句找出与本体有相似之处的喻体加上比喻词比喻句的作用生动形象地写出本体的特点“迂回的河“可以比作”一条玉带” 加上比喻词“犹如” 改为走了许久远远的望见一条犹如玉带的河【答案】（2）树林里只听见鸟儿的歌唱只听见蚂蚁的窃窃私语【解析】（2）本题考查运用词语的能力学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字“只听见……只听见” 教室里只听见笔落在纸上的刷刷声只听见风扇转动的声音【答案】（3）爸爸用手指着远处高兴地说道“你看那是什么？”似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可例句是语言描写提示语部分有动作描写和神态描写姐姐看着远方焦急地说“妈妈怎么还不下班呢？”【答案】（4）别看他目不识丁说起话来却有板有眼【解析】（4）本题考查运用词语先理解词语再根据词义写句子“有板有眼”在这里的意思是指说话、做事很有条理或指说话的样子、语气有模有样用“有板有眼”写一句话要注意所创设的语言环境和词语的含义一致能用上“有板有眼”即可别看这小家伙年纪小可唱起京戏来有板有眼有一番功夫【答案】（5）示例这是一棵饱经风霜的大树它的树根有一半露在地面上树皮不知道被谁剥落了树干上还有被烧焦的伤疤【解析】（5）本题考查根据词语写句子的能力“饱经风霜”的意思是经历过种艰难困苦”饱经风霜的大树”是指大树经历了大自然的很多风吹雨打在写句子时注意语境以及句子的通顺示例那棵饱经风霜的大树我也不知是什么树只知道它静静地站在那里在我爸小时候就在历经岁月到现在还在那里那是在我爸老家的一颗大树每次回去都能看到他挺立在门前日复一日年复一年每次都是在那儿只不过换上了大自然赐予的衣服罢了9.读下面的句子按要求作答①在实贱活动课上老师请张小华到讲台前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事②________张小华嗓子有些撕哑 ________他讲得很认真③同学们听得很精神他刚讲完老师首先第一个鼓掌同学们也跟着鼓掌教室里传出了阵阵热烈的掌声1．这段话中有两个错别字请找出来并加以改正________改为________ ________改为________2．第①句有一处标点符号使用有误请将修改意见写在下面的横线上 ________3．请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词语 ________4．第③句中有两处语病请将修改意见写在下面的横线上第一处 ________第二处 ________【答案】贱践撕嘶将“阿凡提巧斗财主”外面的双引号改为书名号虽然但是将“精神”改为“入神”删去“首先”或“第一个”【解析】本题考查学生病句辨析、标点符合的综合运用1．本题考查学生易错字的辨析“实贱”的“贱”改为“践” 意思是实际去做履行“撕哑”的“撕”改为“嘶” 噪音沙哑不圆润甚至发不出声来2．本题考查学生标点符号的运用分析句子可知“阿凡提巧斗财主”是一个故事故事要用书名号而不是双引号根据前后句“张小华嗓子有些撕哑”“他讲得很认真“可知是转折关系前句和后句是意思相反的选择“虽然……但是．…”4．本题考查学生病句的辨析常见的病句类型有 1、用词不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、词序混乱 5、重复啰唆6、前后矛盾7、不符事理8、归类不当9、指代不明分析句子“同学们听得很精神”属于用词不当将“精神”改为“入神”符合语境分析句子“老师首先第一个鼓掌”属于重复啰嗦“首先”“第一个”去掉一个即可。

五年级上册语文第二单元夺冠金卷

五年级上册语文第二单元夺冠金卷A（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分基础达标一、看拼音.写词语。

(计8分)xùn qī píng héng xié tiáo lǎn duòyǔn nuò dà chén fáng ài yǐn bì二、下面划线字读音完全正确的一项是( )。

(计3分)A.侵略(lüè) 勉强(qiáng) 划船(huá) 间隔(jiàn)B.浩瀚(hàn) 挽回(miǎn) 冠军（guàn）赢得(yíng)C.谴责(qiǎn) 游隼(sǔn) 上卿(qīng) 蔺相如(lìn)三、选字组词,正确的打“√”。

(计9分)(召招沼)泽 (议仪义)务火(箭剪煎) (召招沼)集 (议仪义)态 (箭剪煎)蛋(召招沼)手 (议仪义)论 (箭剪煎)刀四、写出下面句子中划线词语的反义词。

(计5分)1.有人说有个叫蔺相如的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。

（）2.为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。

（）3.去吧,怕有危险;不去吧，又显得太胆怯。

（）4.跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

（）5.宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上! （）五、补充词语，并完成练习。

(计8 分)理所( )（）理直（）（）（）口不（）同心（）（）难以( ) （）无( )无 ( )1.要建设好新中国,我们必须 ,去克服各种困难。

2.这次是你做错了，立刻道歉也是的事。

3.江乐拾到一块手表交给学校，自己在同学面前却。

4.他表面上一副的样子，实际上心虚得很。

5.请你用具体的情景把画线词语的意思表现出来。

六、按要求写句子。

(计5分)七、1.蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意。

(人教版部编版)小学语文五上第二单元测试01-答案

（人教版/部编版）小学语文五上第二单元测试答案一、1.【答案】允诺2.【答案】负荆请罪3.【答案】难以置信冠军4.【答案】协调平衡二、【答案】直壮所然绝提心协协序机智1.【答案】同心协力2.【答案】理所当然3.【答案】理直气壮三、【答案】③②①④四、1.【答案】蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。

秦王不答应,他就跟秦王拼了!2.【答案】示例:一百三十万个地球才抵得上一个太阳。

3.【答案】示例:我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。

五、1.【答案】秦王说要用十五座城换和氏璧完璧归赵秦王在渑池会上让赵王鼓瑟秦王为赵王击缶蔺相如立功封官廉颇不服气两人和好如初秦国以强凌弱2.【答案】莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急;天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人3.【答案】他坐在沙发上手捧一本小说,看得十分入神,时而摇头晃脑,时而眉头紧锁,时而喃喃自语些什么,时而眉飞色舞地捧着书大笑……六、（一）1.【答案】duòchuò2.【答案】如果无论只要如果就3.【答案】动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4.【答案】紧走搭石慢过桥。

病从口入,祸从口出。

(答案不唯一)（二）1.【答案】:“ ! , ? ”2.【答案】意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。

3.【答案】原因只用力气,没有谋略。

启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。

4.【答案】要懂得力量与智慧的结合。

七、【答案】提示:选取你印象中最深的一个人,描写他(她)的外貌,通过具体的事例表现出他(她)的性格特点,紧扣“与众不同”,突出他(她)与其他人不一样的地方。

部编版五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

部编版五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.看拼音，写词语。

2.给加点字选择正确的读音，画“√”。

平衡（hén héng）大臣（chén chéng）允诺（rǔn yǔn)侮辱（wū wǔ）汛期（xùn shùn）岔道（chà zhà）3.比一比，再组词。

抄（）协（）枚（）陷（）钞（）胁（）玫（）馅（）4.把下列词语补充完整，然后选词填空。

理（）气（）理（）当（）（）口不（）同（）（）力（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（）保卫赵国。

（2）面对对方的无理纠缠，他（）地站起来说：“请你离开这儿！”5.请给下列句子排序。

①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

②火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。

③声音传播的速度大约1050千米每小时，一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

④光的速度是惊人的，大约30万千米每秒。

按照速度从小到大的顺序（填序号）：。

6.根据要求完成下列句子练习。

（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

（改为双重否定句）（3）我的家乡有一条无名小溪。

（缩句）7.根据课文理解填空。

（1）《搭石》的作者是，文章通过描绘乡亲们、等几个平凡的生活情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德。

（2）《将相和》是根据司马迁《史记》中的《》改写的。

它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“”“”“”三个小故事的记述，写出了将相之间的经过。

（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的和的斗志。

二、阅读理解8.课内阅读。

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)

五年级语文上册第二单元测试卷1第一部分:积累运用一、下列每一组词语中都有一个带点字注音错误，请用“______”标出来。

(3分1.汛．期(xùn) 夺冠．(guān) 防御．(yù) 平衡．(héng)2.间．隔(jiàn) 击缶．(fǒu) 大臣． ( chéng) 上卿．(qīng)3.请罪．(zuì) 渑．池( shéng) 侵．略(qīn) 廉．颇(lián)二、读拼音，写词语。

(6分)1.经过 shāng yì( )，大家同意由王老师出面与主办方 xié tiáo( )。

2.想不到你这么lǎn duò( )，真令人难以zhìxìn( )。

3.游隼fǔ chōng( )的速度， chāo yuè( )了任何动物奔跑的速度。

三、写出下列句子中带点词语的近义词。

(3分)1.对这种弄虚作假的行为，大家都表示了强烈的谴．责．。

( )2.地道的顶离地面三四尺，不妨碍．．上面种庄稼。

( )3.如果我们俩闹不和，就会削弱．．赵国的力量。

( )四、解释下列词语中带点字的意思。

(4分)喋喋不休．( ) 熟．能生巧( )攻无．不克( ) 举．世闻名( )五、按要求完成下列句子练习。

(10分)1.按括号里的要求改写句子。

(4分)(1)嗒嗒的声音真好听。

(运用比喻的修辞手法)_______________________________________________________________ (2)跟光的速度比，火箭太慢了。

(运用夸张的修辞手法)________________________________________________________________ 2.用修改符号修改病句。

(4分)(1)通过阅读烈士故事，使他明白了今天的幸福生活来之不易。

小学夺冠语文试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 惊讶（jiāng yà）舒服（shū fú）呼啸（hū xiào）B. 沉默（chén mò）精彩（jīng cǎi）飞快（fēi kuài）C. 拥挤（yōng jǐ）震动（zhèn dòng）美丽（měi lì）D. 悲伤（bēi shāng）欢乐（huān lè）懒惰（lǎn duò）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 我喜欢看书，尤其是历史书。

B. 学校里的操场非常美丽，有许多人在那里玩耍。

C. 昨天我去了公园，看到了很多漂亮的花。

D. 因为下雨，所以我不能去上学。

3. 下列成语中，意思与“画蛇添足”相反的是：A. 画龙点睛B. 塞翁失马C. 亡羊补牢D. 买椟还珠4. 下列诗句中，描写春天景象的是：A. 白日依山尽，黄河入海流。

B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

5. 下列词语中，属于量词的是：A. 一本书B. 一条河C. 一只鸟D. 一棵树6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 天上的星星像眼睛一样明亮。

B. 那个男孩长得像爸爸一样高。

C. 她的笑容像阳光一样温暖。

D. 那本书里的故事很有趣。

7. 下列词语中，属于名词的是：A. 好吃B. 高兴C. 小明D. 看书8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 雨滴在窗户上敲打。

B. 那只小鸟在树枝上唱歌。

C. 爷爷的脸上笑开了花。

D. 那本书里的故事很有趣。

9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 我们要努力学习，要锻炼身体，要热爱生活。

B. 那个男孩聪明、勇敢、善良。

C. 雨滴打在窗户上，声音越来越大。

D. 那本书里的故事精彩、感人、引人深思。

10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 那个男孩跑得像兔子一样快。

人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)

人教部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(两套)人教部编版语文五年级上册第二单元测试题（一）（适用课文：《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》）（时间：90分钟分值：100分）一、拼音法庭。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（3分）勉强(qiánɡqiǎnɡ)间隔（jiān jiàn）计划(huáhuà)．．．丞相(XXXɡxiànɡ)冠军(ɡuānɡuàn)抵御(yùxiè）．．．二、生字盘点。

（11分）1.游隼fǔ( )冲的速度chāo( )过320千米每小时，而且xié( )调性也很强，shǔ( )于diǎn( )型的飞行高手。

2.XXX与妈妈手wǎn( )着手从XXX( )馆里走出来，这是他参加专门为他jǔ( )办的庆功宴，这次在XXXɡ( )木项目上，他获得了ɡuàn( )军，为我市的体育运动做出了贡xiàn( )。

3、词语森林。

（13分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（2分）协胁（1）如果我们不注意保护环境，恶化的环境也会（）人类的生存。

（2）只有大家互相（）才能把事情办好。

2.给带点字选择正确的解释。

（3分）（1）为难（）．A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好（2）负荆请罪（）．A背弃；违背B背C依靠D败（3）推荐（）．A推举；介绍XXX；祭3.补充成语。

（8分）齐心（）力理直气（）攻无不（）理所（）然负荆请（）无（）之宝完（）归XXX（）自得四、句子广场。

（12分）1.补充句子。

（4分）（1）少年易老学难成，。

——XXX（2），一日难再晨。

，。

——XXX2.把下面的句子换一种句式，意思不变。

（8分）（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的句式。

）（2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为XXX有XXX，文有XXX。

（改用“因为……所以……”的句式）（3）假如你想到月球上去，就需求搭乘速率更快的工具了。

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五年级上册语文第二单元夺冠金卷A（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五总分得分一、字词天地。

(计26分)1.下列画线字的读音完全正确的一组是( )。

(计2分)A.人影绰绰(chuó) 鸵鸟(tuó) 协调(xié) 胆怯(què)B.完璧归赵(bì) 推辞(chí) 允诺(nuò) 抵御(yù)C.难以置信(zhì) 谴责(qiǎn) 召集(zhāo) 羞辱(rǔ)D.负荆请罪(zuì) 擅长(shàn) 浩潮(hàn) 汛期(xùn)2.读拼音,写词语。

(计10分)dàchén xiàn jìguàn jūn chāo xiěqīn luèpíng héng chìdào jiàn géfǔchōng fǎng wèn3.下列词语中“冠”字的解释错误的一项是（）。

(计2分)A.皇冠(帽子)B.冠冕堂皇(第一)C.冠军(超出众人,居第一位)D.树冠(形状像帽子或在顶上的东西)4.下列各句中,画线的词语运用不恰当的一项是（）。

(计2分)A.这两个坏人同心协力,不知干了多少违法的事。

B.古人视为理所当然的事情，现代人未必肯接受。

C.经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连----有苦说不出了。

D.我们从经验中懂得，并非所有难以置信的事都是不真实的。

5.把词语补充完整，并选词填空。

(计10分)理( )当( ) 绝( )不( ) 理( )气( ) 无价( )( ) 人影( )( ) ( )璧( )赵(1)秦王只想得到和氏璧这个，以城换璧的事。

(2)明明自己做错了事情，怎么还能这么？(3)傍晚时分,湖水碧波荡漾，湖边 ,好一幅温馨的画面!二、句子训练。

(计16分)1.按要求完成句子。

(计10分)(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

(改为双重否定句)(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

(修改病向)(3)蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。

(缩句)(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难:2.用序号将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(计6分)( )为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。

( )对!我们需要一枚火箭。

( )乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。

( )火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

( )但是，如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。

( )进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。

三、课文内容回顾。

(计12分)1.“一排排搭石，任人走,任人，它们联结着，也联结着的情感。

”这句话运用了借物的手法,赞扬了搭石的精神和乡亲们的美好品质。

2.《将相和》一文中“将”指 ,“相”指 ,“和”是之意。

课文以两国的矛盾为背景，记叙了，，三个故事,写出了将相之间由到的过程。

3.《什么比猎豹的速度更快》这篇课文作者通过作比较、列数字、举例子的说明方法，让我们知道了比猎豹速度快的有，，，，，其中速度最快的是，它的速度大约是。

4.学习《冀中的地道战》这篇课文，可以知道地道战取得成功的关键是:。

5.请写出两句表示珍惜时间的名言。

四、开心阅读。

(计21分)(一)课内阅读。

(计8分)有一天，蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。

于是,他脱下战袍，背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。

从此以后,他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1.蔺相如回避廉颇是因为: (计2分)2.用“”画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。

(计2分)3.结合课文说说,廉颇的性格特点是( ) ,蔺相如的性格特点是( )。

(多选)(计2分)A.顾全大局B.知错就改C.勇敢机智D.不畏强暴E.勇于认错4.“将相和”的根本原因是（）。

(计2分)A.蔺相如宽宏大量，不计较廉颇背后说他坏话B.廉颇勇于认错，负荆请罪C.蔺相如、廉颇都是为国家利益着想(二)课外阅读。

(计13分)谁的眼睛最好说到眼睛的犀利，人们总想到雄鹰;谈及目光的短浅,也总忘不了老鼠。

其实，这只是人类的片面看法。

如果真的能够让动物们对“谁的眼睛最好”发表意见的话，我们就会听到一个异口同声的回答:“自己的眼睛才最好!”鹰眼视野宽阔,视力敏锐，翱翔于两三千米高空也能发现地面上的小动物。

人要是处于那样的高度，能看到的范围就要窄得多,但人生活在陆地上，并不需要老鹰那样的眼睛。

虎、豹等食肉动物的眼睛长在头部前侧，两眼的视野部分重叠，具有较好的立体视觉，不仅能看清楚物体,还能很好地分辩周国物体的前后位置和距离,这样的眼睛利于追捕猎物。

牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧，两眼的视野互不搭边，总的视野比较宽阔，加之对动的东西特别敏感，这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。

例如，野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西，在向前夺路而逃时，也能监视背后的追敌。

水生动物的眼睛只适于在水里看东西;生活在空中和陆地上的动物，眼睛在水中是不好用的。

青蛙、海龟、海豹等水陆两栖的动物，眼睛则能水陆两用。

白天活动的昼行动物的眼睛，适于白天看东西;值夜班的猫头鹰却有一双极好的夜视眼。

像猫那样白天和黑夜都活跃的动物，瞳孔的大小调节自如，眼睛昼夜都好用。

长颈鹿的眼睛适于从高处看东西，老鼠的眼睛适于在黑暗中贴近地面看东西。

变色龙的两只眼睛可以相互独立地向任意方向转动，这是适应一只眼睛盯着前方的猎物，另一只眼睛防备”黄雀在后”的需要。

空中善飞的小昆虫视野需要特别宽阔，它们的眼睛是半球形的复眼。

复眼中成千上万只“小眼”的视野镶嵌排列,就构成了宽阔的总视野,前后、左右、上下都能看得见。

小动物眼睛的尺寸相对于身体来说特别大，大动物的眼睛相对就很小。

海豚、蝙蝠蒙上眼睛依靠听觉也能“看”得见周围的一切;蚯蚓没有眼睛，只靠感光细胞照样生生不息。

每种动物的眼睛对于它本身都是最好的，都能很好地适应生存,这难道不是自然界生命现象的奥秘之处吗?1.写出下列词语的反义词。

(计2分)目光短浅----( ) 异口同声----( )2.本文描写了多种动物的眼睛，请把下列动物和它眼睛的特点搭配起来。

(连线)(计3分)①猫头鹰 A.犀利②海龟 B.有立体视觉③鹰 C.对动的东西特别敏感④小昆虫 D.能水陆两用⑤豹 E.夜视眼⑥牛 F.复眼3.第4、5自然段中，作者把动物分别分为三类进行说明。

第4自然段，按动物活动的分类,分为，， ;第5自然段，按动物活动的分类,分为，，。

(计4分)4.作者是从什么角度来说明“谁的眼睛最好”的问题的?答案是什么? (计2分)5.为什么说“每种动物的眼睛对于它本身都是最好的”? (计2分)五、习作乐园。

(计25分)只要有心，就能从不起眼的事物中发现美。

请你写一写生活中的美。

要求:①题目自拟。

②条理清楚，语言流畅。

③表达真情实感。

④400字左右。

五年级下册语文第二单元夺冠金卷A（参考答案）一、1. D2.大臣献计冠军抄写侵略平衡赤道间隔俯冲访问3.B4.A5.所然口提直壮之宝绰绰完归(1)无价之宝绝口不提 (2)理直气壮 (3)人影绰绰二、1.(1)秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。

(2)声音传播的速度大约是1050千米每小时。

(3)蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗?(4)我不惊动它们。

(5)示例:期中考试我只考了六十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的,不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。

2.4 3 1 5 2 6三、1.踏故乡的小路乡亲们美好喻人无私奉献一心为他人着想2.廉颇蔺相如和好秦赵完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和3.游隼飞机火箭流星体光光 30万千米每秒4.冀中人民创造性地发明了地道5.示例:抛弃时间的人，时间也抛弃他。

明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

四、(一)1.蔺相如为国家利益着想，认为将相和与不和对国家存亡有很大影响2.他脱下战神……门上请罪。

3. BE ACD4.C(二)1.高瞻远瞩众说纷纭2.①---E ②---D ③---A ④---F ⑤---B ⑥---C3.空间水生动物空中和陆地上的动物水陆两栖的动物时间昼行动物夜行动物(值夜班的动物) 白天和黑夜都活跃的动物4.作者是从动物的角度来回答的。

“我们就会听到一个异口同声的回答:‘自己的眼睛才最好!’”5.因为“都能很好地适应生存”。