新课标人教版四年级语文上册7《蟋蟀的住宅》PPT课件
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏 着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲， 最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。出口的地总有一丛草半掩着，就像 一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去 碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙 扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 弹琴。
选择住址 住宅的特点 怎样挖掘、建造的
朗读课文第二段，看看蟋蟀和别 的昆虫分别是怎样选择自己的住 址的？
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏 身。他们的隐蔽所得来不费工夫，弃 去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯 随遇而安。它常常慎重地选择住址， 一定要排水优良，并且有温和的阳光。 它不利用现成的洞穴。它的舒服的住 宅是自己一点点挖掘的，从大厅一直 到卧室。
别的昆虫：临时的隐蔽所、得来 不费功夫、弃去毫不可惜 蟋蟀：不肯随遇而安、慎重、不 用现成的洞穴
从哪些地方可以看出蟋蟀是 “不肯随遇而安”呢？
• ①它常常慎重地选择住址。 • ②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住 宅是自己一点一点挖掘的。
随遇而安：处在任何环境都能适应并感到 满足 。
蟋蟀的住宅究竟是怎么样的？
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光
滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修 理平整。大体上讲，住所是很简谱的， 清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋 蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住 宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀住宅特点：
* 选址—经过慎重选择，不肯随遇 而安，不用现成的洞穴；
* 外部—向阳、隐蔽、干燥、有门、 有平台； * 内部—光滑、平整、简朴、清洁、 干燥、卫生。
蟋蟀的住宅是怎样建造的？
动工时间：十月、秋天初寒的时候
怎样挖掘：前足扒土、钳子搬较大土块、后 足踏地、用锯子将泥土推到后面，倾斜地铺 开
当蟋蟀累了的时候它会怎样？ 从文中可以看出作者是个什么样的人 么？
这是一只勤劳的蟋蟀。 这是一只坚持不懈的蟋蟀。 这是一直不怕苦不怕的工程”呢？
当房子盖好以后，蟋蟀从此就高 枕无忧了么？
①加深加阔 ②不断修整
不怕苦、不怕累、吃苦耐劳，
不能半途而废、要有毅力， 要做个像蟋蟀那样坚持不懈的人。
哦，我的蟋蟀们！因为有你们的陪伴我才感 到生命的活力，而生命是我们这片土地上的 灵魂……一个活着的微点——最小最小的生 命的一粒，更能引起我的无限兴趣，更让我 无比地热爱你们！ ——节选自法布尔《昆虫记》
谢谢聆听！
蟋蟀的住宅
这篇课文的题目为什么要叫“蟋 蟀的住宅”却不叫“蟋蟀的窝” 呢?
• 作者用了拟人的方法，
• 把蟋蟀的窝称作住宅。
我会读：
• 慎重 选择 洞穴 隧道 挖掘
• 倾斜 柔弱 隐蔽 隐藏 搜索
• 宽敞 倾斜 平坦 住址 扒土 • 宽敞 毫不可惜 随遇而安
初读课文
默读课文，想一想，课文主要写了蟋蟀的 哪几方面的内容？
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人教部编版四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》上课课件
蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这 些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。 这需要仔细且反复地观察才能发现。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够 体会到作者一定是经过反复的观察，甚 至是测量才得出这样的结论。作者的观 察是耐心而又细致的。
宅 临慎选 择址良
xué tīng wò zhuān jí wèi jiào
穴厅卧专 即卫较
重难点字书写指导
lín
shèn
左部第一竖短，第二竖长；右
“真”中间有三横，
部上下大小相等，第三笔为点。 彼此间距相等。
wò
jiào
左边第二笔为竖， 右边竖长于左边。
“车”最后一笔横变提，右 部上边的点与“父”的撇、 捺交叉处在一条竖线上。
(2)他将自己的苦恼倾. 诉给哥哥，希望得到帮助。
( ③)
(3) 在 这 件 事 上 ，. 他 倾 向 于 我 的 意 见② 。
选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳 光（朝着阳光的斜坡)
动工：大多是在十月 挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏 地（后足) →推土、铺土（后腿上的两排锯） 整修：即使在冬天
结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单 的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、 加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致 舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的 确可以称得上是伟大的工程呀！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系
起来，你又有什么发现？ 恒心
耐心
细心
作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？读文字
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够 体会到作者一定是经过反复的观察，甚 至是测量才得出这样的结论。作者的观 察是耐心而又细致的。
宅 临慎选 择址良
xué tīng wò zhuān jí wèi jiào
穴厅卧专 即卫较
重难点字书写指导
lín
shèn
左部第一竖短，第二竖长；右
“真”中间有三横，
部上下大小相等，第三笔为点。 彼此间距相等。
wò
jiào
左边第二笔为竖， 右边竖长于左边。
“车”最后一笔横变提，右 部上边的点与“父”的撇、 捺交叉处在一条竖线上。
(2)他将自己的苦恼倾. 诉给哥哥，希望得到帮助。
( ③)
(3) 在 这 件 事 上 ，. 他 倾 向 于 我 的 意 见② 。
选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳 光（朝着阳光的斜坡)
动工：大多是在十月 挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏 地（后足) →推土、铺土（后腿上的两排锯） 整修：即使在冬天
结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单 的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、 加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致 舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的 确可以称得上是伟大的工程呀！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系
起来，你又有什么发现？ 恒心
耐心
细心
作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？读文字
《蟋蟀的住宅》ppt课件
的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，
倾斜地铺开。 描 写 蟋 蟀 建 造 住 宅 的 过 程 的 动 词 有 ： ___扒______ 、 ____搬_____ 、____踏_____ 、____推_____ 、____铺_____ ，表 现了蟋蟀的__建__筑__才__能__和__吃__苦__耐__劳__的__精__神________。
从哪些地方可以看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的?
答：别的昆虫只是利用现有的洞穴,临时藏身就感到十分 满足,而蟋蟀非常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且 有温和的阳光,它不利用现成的洞穴,而是自己一点儿一点 儿挖掘洞穴。从蟋蟀和别的昆虫的对比中,可以看出蟋蟀 “不肯随遇而安”。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且 有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住 宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
决不去碰这一丛草。那倾斜的门口，
经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这
就是蟋蟀的平台。平台不随遇而安当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
运用拟人的修辞手法，表现 了蟋蟀舒服、安逸的生活。
动工时间： 十月，秋天初寒
挖掘过程： 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后
腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。 挖掘工具柔弱
zhái
住宅
zhǐ
地址
qīng
倾斜
我爱学字词
yǐn
隐蔽
háo
shèn
毫米 慎重
liáng
良好
jué
sōu
挖掘 搜查
zhòu
骤然
zhì
pāo
布置 抛出
词语解释
【隐蔽】 借旁的事物来遮掩。 【搜索】 仔细寻找（隐藏的人或东西）。 【简朴】 （语言、文笔、生活作风等）简单朴素。 【整修】 整治修理（多用于工程）。 【粗糙】 （质料）不精细；不光滑。 【随遇而安】 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
倾斜地铺开。 描 写 蟋 蟀 建 造 住 宅 的 过 程 的 动 词 有 ： ___扒______ 、 ____搬_____ 、____踏_____ 、____推_____ 、____铺_____ ，表 现了蟋蟀的__建__筑__才__能__和__吃__苦__耐__劳__的__精__神________。
从哪些地方可以看出蟋蟀是“不肯随遇而安”的?
答：别的昆虫只是利用现有的洞穴,临时藏身就感到十分 满足,而蟋蟀非常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且 有温和的阳光,它不利用现成的洞穴,而是自己一点儿一点 儿挖掘洞穴。从蟋蟀和别的昆虫的对比中,可以看出蟋蟀 “不肯随遇而安”。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且 有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住 宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
决不去碰这一丛草。那倾斜的门口，
经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这
就是蟋蟀的平台。平台不随遇而安当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
运用拟人的修辞手法，表现 了蟋蟀舒服、安逸的生活。
动工时间： 十月，秋天初寒
挖掘过程： 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后
腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。 挖掘工具柔弱
zhái
住宅
zhǐ
地址
qīng
倾斜
我爱学字词
yǐn
隐蔽
háo
shèn
毫米 慎重
liáng
良好
jué
sōu
挖掘 搜查
zhòu
骤然
zhì
pāo
布置 抛出
词语解释
【隐蔽】 借旁的事物来遮掩。 【搜索】 仔细寻找（隐藏的人或东西）。 【简朴】 （语言、文笔、生活作风等）简单朴素。 【整修】 整治修理（多用于工程）。 【粗糙】 （质料）不精细；不光滑。 【随遇而安】 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
《蟋蟀的住宅》PPT教学课件
比一比，品一品
都是写蟋蟀鸣叫，两位作者的表达有什么不一样？
雄虫利用位 于前翅基部的脊 产生求偶鸣声。
那微斜的门口，经过仔细 耙扫，收拾得很平坦。这就是 蟋蟀的平台。当四周很安静的 时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
法布尔运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀讲究 卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣。
要想像法布尔这样写出生动有趣的文章， 我们首先要学会像他一样处处留心，耐心细致 地去探寻我们周围的事物。只要我们坚持不懈 地进行连续观察，一定能收获到意想不到的观 察结果。
翘舌音
前鼻音
后鼻音
zhái yǐn háo
shèn
zhǐ liáng
住 宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 优 良
jué sōu qīng zhòu
zhì pāo
挖 掘 搜 索 倾斜 骤雨 布置 抛出
归类识记组：词都：有倾“倒扌”，表示手部动作。
生字放在课文中，一起来读读。
yǐn
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽
即使在冬天，只要天气暖和……
时间漫长
同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程， 它靠的是什么？
足和大颚
文中是如何描写蟋蟀的工具的呢？
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是 那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
工具柔弱
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
工具简单
外部特点
选址：向阳倾斜、便于排水
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧 道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便 样子： 是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就 弯弯曲曲 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一 大小适宜 丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平 坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋 蟀就在这平台上弹琴。 环境：洞口隐蔽 平台平坦
11《蟋蟀的住宅》(课件)-2024-2025学年语文四年级上册统编
交代蟋蟀盖房子的时间。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建 造住宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能 和吃苦耐劳的精神。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它 住宅门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出 泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。表 现出蟋蟀的勤劳。
房屋概况
具体特征
住宅特点 （外部）
选址：向阳倾斜、排水优良 样子：弯弯曲曲、大小适宜 环境：洞口隐蔽、平台平坦
蟋
住宅特点
简朴 清洁 干燥
蟀
（内部）
卫生 墙壁光滑
吃苦耐劳 坚持不懈 不肯随遇而安
板书设计
住宅选址
蟋 蟀
住宅的特点
外部的特点
安全舒适
的
内部的特点
住
宅 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
课文主旨 本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的
过程，表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、 不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成 果的极大赞美，也体现了作者长期坚持细致观察 的敬业精神。
同学们想一想为什么说蟋蟀用来挖掘 的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀 的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
1、蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和钳子， 所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。 2、蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清 洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的 工程了。
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过 程中，也不得不赞叹蟋蟀的：
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏 身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃 去毫不可惜。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建 造住宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能 和吃苦耐劳的精神。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它 住宅门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出 泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。表 现出蟋蟀的勤劳。
房屋概况
具体特征
住宅特点 （外部）
选址：向阳倾斜、排水优良 样子：弯弯曲曲、大小适宜 环境：洞口隐蔽、平台平坦
蟋
住宅特点
简朴 清洁 干燥
蟀
（内部）
卫生 墙壁光滑
吃苦耐劳 坚持不懈 不肯随遇而安
板书设计
住宅选址
蟋 蟀
住宅的特点
外部的特点
安全舒适
的
内部的特点
住
宅 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
课文主旨 本文通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的
过程，表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、 不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成 果的极大赞美，也体现了作者长期坚持细致观察 的敬业精神。
同学们想一想为什么说蟋蟀用来挖掘 的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀 的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
1、蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和钳子， 所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。 2、蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清 洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的 工程了。
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过 程中，也不得不赞叹蟋蟀的：
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏 身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃 去毫不可惜。
《蟋蟀的住宅》完美版(共20张PPT)
推到后面，倾斜地铺开。住宅的重要部分完成以后， 情感：“不应有恨”两句转入抒发怀人之情，表面上写对月有怨怼之意，实际上写亲人不能团聚的惆怅。
解答以上的阅读题，必须建立在真正阅读的基础上，化零为整，从一篇篇文章中提取出“主线”来，这对我们的思维提升很有益处。怎么化零为整呢？大家可以画出思维导图，从看 似独立的文章中寻找一条主线；还要对作品的写作背景与内涵意蕴有所了解和思考，努力读出文字背后的东西来。 《行路难》 杜甫
我会认
zhái
yǐn
háo
shèn
宅
隐
毫
慎
zhǐ
liáng
jué
sōu
址
良
掘
搜
qīng
zhòu
zhì
pāo
倾
骤
置
抛
我会读
住宅 居住 出名 不光 由于
临时 功夫 随遇而安 住址 优良 并 且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要
我会写
我会写
说一说，其他的昆虫是怎么选择隐蔽所的？蟋蟀又是怎样选住宅的？
别的昆虫：临时的隐蔽所得来不费功 夫，弃去毫不可惜——随遇而安。
蟋蟀：住宅排水优良、光线温和，完全
由自己挖掘——慎重。
课文题目叫《蟋蟀的住宅》，作者为什么还要写其他的昆虫？
其他昆虫大多随随便便，随处均可安家，用一个词语概括—— 随遇而安。而蟋蟀认认真真，非常讲究，用一个词概括——慎重， 这就是作比较。通过比较，突出了蟋蟀的慎重，也进一步说明 了作者为什么用“住宅”一词。
蟋蟀还要对住宅进行整修。 C. 正确的，在社会生活中，我们要学会换位思考，为他人着想
3)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏，生态危机的实际，人类逐步树立科学的生态价值观。(4分) 尾联照应诗题，交代后事。英雄之志，表骨肉之情，沉痛凄凉，溢于言表。 诗熔叙事、写景、抒情为一炉，对比鲜明，诗味浓郁，感情真切。表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除 弊的决心和对家国的思念之情，以及做好牺牲的悲愤之情。
解答以上的阅读题，必须建立在真正阅读的基础上，化零为整，从一篇篇文章中提取出“主线”来，这对我们的思维提升很有益处。怎么化零为整呢？大家可以画出思维导图，从看 似独立的文章中寻找一条主线；还要对作品的写作背景与内涵意蕴有所了解和思考，努力读出文字背后的东西来。 《行路难》 杜甫
我会认
zhái
yǐn
háo
shèn
宅
隐
毫
慎
zhǐ
liáng
jué
sōu
址
良
掘
搜
qīng
zhòu
zhì
pāo
倾
骤
置
抛
我会读
住宅 居住 出名 不光 由于
临时 功夫 随遇而安 住址 优良 并 且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要
我会写
我会写
说一说，其他的昆虫是怎么选择隐蔽所的？蟋蟀又是怎样选住宅的？
别的昆虫：临时的隐蔽所得来不费功 夫，弃去毫不可惜——随遇而安。
蟋蟀：住宅排水优良、光线温和，完全
由自己挖掘——慎重。
课文题目叫《蟋蟀的住宅》，作者为什么还要写其他的昆虫？
其他昆虫大多随随便便，随处均可安家，用一个词语概括—— 随遇而安。而蟋蟀认认真真，非常讲究，用一个词概括——慎重， 这就是作比较。通过比较，突出了蟋蟀的慎重，也进一步说明 了作者为什么用“住宅”一词。
蟋蟀还要对住宅进行整修。 C. 正确的，在社会生活中，我们要学会换位思考，为他人着想
3)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏，生态危机的实际，人类逐步树立科学的生态价值观。(4分) 尾联照应诗题，交代后事。英雄之志，表骨肉之情，沉痛凄凉，溢于言表。 诗熔叙事、写景、抒情为一炉，对比鲜明，诗味浓郁，感情真切。表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除 弊的决心和对家国的思念之情，以及做好牺牲的悲愤之情。
蟋蟀的住宅ppt课件
谨慎 粗糙 毛糙 柔弱 脆弱
轻率
光滑
刚强
本文介绍了蟋蟀的（ ）的特点和（ ）的
过程，说明蟋蟀的住宅是一项（
）的工程，赞
美了蟋蟀（
）、（
）的精神。
按要求改写句子。 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 缩写句子：__________________________ 2.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。 改为设问句：_____________________________
临 慎 卧
左右起笔高低一致，右半部分上下 大小相等，第三笔为点。
注意右半部分的“真”，中间有三 横，彼此间距相等。
左短右长，左半部分的笔顺：先写 横，再写竖、横折、横、竖，最后一笔 是竖折。
课堂集中营
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
拟人 这句“话不采光用…了…拟还人…的…写”作表手递法进，关把系豆，
随堂演练
一、给画横线的字注音。
住宅（ ） 慎重（ ）
挖掘（ ）
倾斜（ ） 骤雨（ ）
抛弃（ ）
二、写出下列词语的反义词。
慎重——（ ） 优良——（ ） 干燥——（ ）
粗糙——（ ） 简朴——（ ） 疲劳——（ ）
课后习题
1.默读课文,说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内 容,作者是怎样观察的。 参考答案:作者围绕蟋蟀住宅的特点和建造过程两方面来 写的,描述中作者认真观察了蟋蟀住宅的建造过程，还把 蟋蟀当作自己的朋友来写,文章形象、生动、富有感染力。
2.蟋蟀住宅的外部特点有哪些？
答：向阳、隐蔽、地势弯曲、有门 、有平台。
3.分析“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹 琴。”一句的表达效果。
轻率
光滑
刚强
本文介绍了蟋蟀的（ ）的特点和（ ）的
过程，说明蟋蟀的住宅是一项（
）的工程，赞
美了蟋蟀（
）、（
）的精神。
按要求改写句子。 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 缩写句子：__________________________ 2.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。 改为设问句：_____________________________
临 慎 卧
左右起笔高低一致，右半部分上下 大小相等，第三笔为点。
注意右半部分的“真”，中间有三 横，彼此间距相等。
左短右长，左半部分的笔顺：先写 横，再写竖、横折、横、竖，最后一笔 是竖折。
课堂集中营
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。 它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
拟人 这句“话不采光用…了…拟还人…的…写”作表手递法进，关把系豆，
随堂演练
一、给画横线的字注音。
住宅（ ） 慎重（ ）
挖掘（ ）
倾斜（ ） 骤雨（ ）
抛弃（ ）
二、写出下列词语的反义词。
慎重——（ ） 优良——（ ） 干燥——（ ）
粗糙——（ ） 简朴——（ ） 疲劳——（ ）
课后习题
1.默读课文,说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内 容,作者是怎样观察的。 参考答案:作者围绕蟋蟀住宅的特点和建造过程两方面来 写的,描述中作者认真观察了蟋蟀住宅的建造过程，还把 蟋蟀当作自己的朋友来写,文章形象、生动、富有感染力。
2.蟋蟀住宅的外部特点有哪些？
答：向阳、隐蔽、地势弯曲、有门 、有平台。
3.分析“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹 琴。”一句的表达效果。
四年级上册语文课件-7《蟋蟀的住宅》 ｜人教新课标 (共22张PPT)
总起——因住宅而出名
住宅的选址
住宅的 外部的特点 安全舒适
蟋 特点
内部的特点
蟀 的 住
如何建 造住宅
动工时间 怎样挖掘
精心修建
伟 大 工 程
宅
不断修建
宅蔽弃慎址掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 挖掘
搜骤糙朴燥钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
Hale Waihona Puke 蟋蟀隧耙学习词语隐蔽 放弃 挖掘 随遇而安 毫不可惜 选择 住址 洞穴 搜索 扒土 倾斜 抛出
1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学 介绍自己住宅特点及修建过程。
2、课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向 同学们介绍书中的内容。
3、仔细观察一种小动物，写一篇短 文。写出这种小动物的特点。
反义词
慎重 —（ 轻率） 粗糙 —（ ）光滑 柔弱—（ 柔）弱 干燥 —（ 湿）润 简朴 —（ ）奢华
小组学习 1、蟋蟀的住宅有哪些特点， 作者是怎样介绍这些特点的？
2、蟋蟀是怎样修建住宅的， 作者又是怎样介绍这一过程的？
自读 批注 交流 汇报
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着 一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立 刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最 多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住 宅。
光滑 简朴 清洁 很卫生
法布尔和他的《昆虫的故事》
法布尔（1823——1915）是法国近代杰出的 昆虫学家，也是蜚声世界的科普读物作家。他写的 《昆虫的故事》(又译作《昆虫记》)，以其独特的 风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。 他生于法国南部山区一个贫苦农民家庭。自幼喜欢 动植物，尤其是昆虫。他没上过正规大学，主要靠 自学成才，后来当中学教师。法布尔刻苦研究昆虫， 晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半 生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫的故事》。 这部书向人们介绍了400余种昆虫 和小动物，是引人入胜的科普散文结集。
人教版语文四年级上册《蟋蟀的住宅》ppt课件
蟋蟀的住宅
人教版语文四年级上册
新课导入
七月八月正当忙， 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床， 把我捕去坐班房。
你能猜出旁边 的谜语吗？
蟋蟀
学习目标
1 认识12个生字，会写14个生字，正确理解“住宅、
随遇而安”等词语。
2 了解蟋蟀建造住宅的过程，激发学生观察大自然、
探索大自然的兴趣。
3 体会作者用生动形象的语言描写具体事物的写作
结构梳理
课后作业 1 请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。 2 课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向同学们介绍书中的内容。 3 仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。
感谢各位的聆听
讨论交流 为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
蟋蟀的身躯那么柔弱，用来施工的工具仅仅 是细弱的前足和后腿，要挖土、搬土块、踏 地、推土、修整等，这对蟋蟀来说的确是伟 大的工程。
合作探究 从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不利用现成 的洞穴。 吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的工具完成 了建筑住宅的一系列工序。
课文解读
在朝着阳光的堤岸上
蟋蟀住宅外部的特点
向阳
即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
顺着地势弯弯曲曲
出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦。
排水好 隐蔽 平坦
课文解读
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀 的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
方法。
会认字
zhá 住i宅
yǐn 隐蔽
háo shèn
丝毫
慎重
zhǐ 住址
人教版语文四年级上册
新课导入
七月八月正当忙， 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床， 把我捕去坐班房。
你能猜出旁边 的谜语吗？
蟋蟀
学习目标
1 认识12个生字，会写14个生字，正确理解“住宅、
随遇而安”等词语。
2 了解蟋蟀建造住宅的过程，激发学生观察大自然、
探索大自然的兴趣。
3 体会作者用生动形象的语言描写具体事物的写作
结构梳理
课后作业 1 请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。 2 课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向同学们介绍书中的内容。 3 仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。
感谢各位的聆听
讨论交流 为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
蟋蟀的身躯那么柔弱，用来施工的工具仅仅 是细弱的前足和后腿，要挖土、搬土块、踏 地、推土、修整等，这对蟋蟀来说的确是伟 大的工程。
合作探究 从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不利用现成 的洞穴。 吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的工具完成 了建筑住宅的一系列工序。
课文解读
在朝着阳光的堤岸上
蟋蟀住宅外部的特点
向阳
即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
顺着地势弯弯曲曲
出口的地方总有一丛草半掩着，就 像一座门。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收 拾得很平坦。
排水好 隐蔽 平坦
课文解读
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀 的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
方法。
会认字
zhá 住i宅
yǐn 隐蔽
háo shèn
丝毫
慎重
zhǐ 住址
新课标人教版小学四年级语文上册：07蟋蟀的住宅PPT、优质教学课件
也叫你促认织识趋它织吗？蛐蛐
你知道它有哪些 本领吗？ 好斗、唱歌、建住宅
读了课题，你有什么问题？
蟋蟀的住宅到底是 什么样的？
蟋蟀怎么建住宅？
法布尔（1823—1915）法国 著名昆虫学家。他出身于贫苦农 民家庭，从小喜爱昆虫。他十分 勤勉，自学了高等数学，并考取 了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学，酷爱 诗歌。在他的昆虫学著作里，常 常出现大诗人的诗句。他的主要 著作是10卷《昆虫记》，也译作 《昆虫的故事》。第一卷于1878 年问世，最后一卷在他87岁 （1910年）时出版。这部杰作把 科学知识和文艺非常巧妙地结合 起来，用一种富有诗意的笔调， 向人们展示了一个绚丽多姿的昆 虫世界。
抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个 时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落，广大 劳动人 民生活极端贫困。
二、理解：“穷”人（精神上的富有） 2.课文只写了穷人的穷吗？你认为他们穷吗？ 3.默读课文，说说桑娜和和她丈夫给你留下了什么样的印象？ （善良、爱帮助人、勤劳、宁可自己受苦也要帮助别人、有同情 心、淳朴 ……） 师：广大劳动人民生活虽然极端贫困然而他们的道德情操却高尚 淳朴，他们 不是穷人！
不是无用之辈，它在格斗时却十分凶
猛哩！
由于蟋蟀善鸣好斗，不少人 偏爱它，而对它的坏处反不以为 然了。其实，蟋蟀是农业害虫， 不论成虫还是幼虫，都能咬食农 作物的叶、茎和根。
选择住址 慎重选择，不肯随遇而安，不用现成的洞穴 。
内部
住宅的特点
总结外部
向阳、隐蔽、干燥、 有门、有平台
简朴、清洁、 干燥、卫生
2．描写心理活动的句子： 1桑娜沉思…… 桑娜在继续等待丈夫的时候想到了哪些？ 2她忐忑不安地想：…… 为什么会想到这些？这里如此多的省略号有什么作用呢？（由于 桑娜家 庭的贫穷，由于桑娜热爱丈夫、同情孤儿，所以才会有如此复 杂的心理 活动。虽然桑娜的内心活动十分复杂，但是收养孤儿的决心 没有动摇。 ）
你知道它有哪些 本领吗？ 好斗、唱歌、建住宅
读了课题，你有什么问题？
蟋蟀的住宅到底是 什么样的？
蟋蟀怎么建住宅？
法布尔（1823—1915）法国 著名昆虫学家。他出身于贫苦农 民家庭，从小喜爱昆虫。他十分 勤勉，自学了高等数学，并考取 了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学，酷爱 诗歌。在他的昆虫学著作里，常 常出现大诗人的诗句。他的主要 著作是10卷《昆虫记》，也译作 《昆虫的故事》。第一卷于1878 年问世，最后一卷在他87岁 （1910年）时出版。这部杰作把 科学知识和文艺非常巧妙地结合 起来，用一种富有诗意的笔调， 向人们展示了一个绚丽多姿的昆 虫世界。
抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个 时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落，广大 劳动人 民生活极端贫困。
二、理解：“穷”人（精神上的富有） 2.课文只写了穷人的穷吗？你认为他们穷吗？ 3.默读课文，说说桑娜和和她丈夫给你留下了什么样的印象？ （善良、爱帮助人、勤劳、宁可自己受苦也要帮助别人、有同情 心、淳朴 ……） 师：广大劳动人民生活虽然极端贫困然而他们的道德情操却高尚 淳朴，他们 不是穷人！
不是无用之辈，它在格斗时却十分凶
猛哩！
由于蟋蟀善鸣好斗，不少人 偏爱它，而对它的坏处反不以为 然了。其实，蟋蟀是农业害虫， 不论成虫还是幼虫，都能咬食农 作物的叶、茎和根。
选择住址 慎重选择，不肯随遇而安，不用现成的洞穴 。
内部
住宅的特点
总结外部
向阳、隐蔽、干燥、 有门、有平台
简朴、清洁、 干燥、卫生
2．描写心理活动的句子： 1桑娜沉思…… 桑娜在继续等待丈夫的时候想到了哪些？ 2她忐忑不安地想：…… 为什么会想到这些？这里如此多的省略号有什么作用呢？（由于 桑娜家 庭的贫穷，由于桑娜热爱丈夫、同情孤儿，所以才会有如此复 杂的心理 活动。虽然桑娜的内心活动十分复杂，但是收养孤儿的决心 没有动摇。 ）
人教新课标小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》_PPT课件
蟋蟀的住宅有什么特点? １、选择地址： 慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
朝着阳光、隐蔽、 2、外部结构： 干燥、有门、有平台 光滑、清洁、干燥、 3、内部布置： 简朴、卫生
外部：排水优良，向阳，
住 宅 特 点
隐蔽，干燥，遂道弯曲， 有平台。
内部：光滑，平整，简
朴，清洁，干燥，卫生
修 建 过 程
时间：十月，秋天初寒 挖掘：扒 搬 踏 推 铺
整修：长时间
扒：
① bā（扒皮、扒着栏杆） ②pá( 扒手、扒土）
蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前 足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足 踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地 铺开。
•
↘ 钳子：搬
锯：推、铺
↗
前足：扒
唱一唱
• • 宅 工具柔弱又简单，一点一点地往下挖 阿树阿上有两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖 阿蝉阿蝉你不要笑，自己建造住宅才舒服
资料 袋
蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫， 身体黑褐色，触角很长，后退粗 大，尾部有尾须一对。吃植物的 根、茎和种子，对农业有害。雄 的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。 课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上 蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依 靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起 背上的左右翅膀，用右翅膀上的 “弓”摩擦左翅膀上的细脉，便 发出悦耳的鸣声，这就是蟋蟀 “唱歌”的秘密。
宅 蔽 弃 慎 址 掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 挖掘
搜 骤 糙 朴 燥 钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
蟋 蟀 隧 耙
蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃
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