好玩的数学谈祥柏教授献给少儿的礼物读后感
《好玩的数学》读后感
《好玩的数学》读后感
少一（1）班黄恩
“好玩的数学”，数学在作者的笔下，真是好玩！
这并不是单调得论述数学的好玩，而是将数学中好玩的精彩内容片段摘出，以例子呈现给读者；或是阐述某一个事物对数学的联系,从中体现数学的趣味。
本书分为三大部分:数学是大花园、数学是大作坊、数学是大超市，共有62个小故事，每个故事相互独立，每个故事讲的都是一道数学趣题，真是越读越有趣，越读越回味无穷。
仔细看来，这大花园、大作坊、大超市及每一个小故事，都十分切题——有趣。
李毓佩教授说的这样一句话：不爱学习的孩子哪儿都有，不爱听故事的孩子一个也找不到。
这本书的作者近乎完美地将这些数学知识贯穿与故事之中、生活之中，让读者在阅读中学习，在阅读中感受数学的好玩。
我在这些数学故事中学到了灵活多变的思维方法、明白了如何解决生活中的实际问题，培养了解决这些问题的能力。
而且这个过程，是愉快的，因为，书中的数学，是好玩的。
书中有趣的数学故事非常多，也许，作者的意图是想让这些有趣的数学故事鼓励孩子们更好学数学，不仅仅把数学作为一个应付考试的工具，而是把数学作为终身的爱好，并发现数学永恒的、内在的美。
像谈祥柏教授这样通过游戏、故事，拓宽课堂教学内容渗透点生活点滴或者科普知识，提高学生的学习兴趣。
我希望自己今后多多感受数学的好玩，更爱学数学！。
奇妙的数王国读后感精选
奇妙的数王国读后感前两天读了一本书?奇妙的数王国?。
是数学家李淑佩教授献给少年童的礼物。
这是一本有趣数学童话故事，书本里的小故事诙谐幽默。
还穿插着一些数学题。
故事是这样开始的。
两个五年级的小学生无意中闯入了数王国，发现有两支军队在打仗，还挺热闹。
一了解情况，原来是奇数和偶数在打仗。
在数王国里，0是国王。
1和2分别是奇数队、偶数队的司令。
这一天，1司令和2司令因为争做“男人数〞在打仗，打的不可开交。
0国王也没有方法。
最后是聪明的小强从0国王哪里得悉2司令最崇拜古希腊的数学家毕达哥拉斯。
就用数学家的话，所有的数都是你中有我，我中有你----相亲数。
平息了战争。
其中还有几那么小朋友最喜欢的孙悟空和猪八戒故事，尽显孙悟空的聪明机智和猪八戒的憨厚可爱。
品味着有趣的小故事，还学到了不少的数学知识。
真是一本好书。
这本书的作者是著名科普作家李毓佩，这本书还是一套丛书中的一本，一套共22本呢！这本里包含?奇妙的数王国?、?猪八戒新传?、?长鼻子大仙?、?熊法官和猴警探?、?梦游“零王国〞?、?有理数和无理数之战?、?小数点大闹整数王国?、?7和8的故事?和?鹰击长空?十篇故事。
这本书的故事一个个都既形象又生动，这使得我废寝忘食地看它。
看完这本书后，我对数学的兴趣更浓厚了，更爱看李毓佩的数学故事了，更想要数学故事书了。
你想要这本书吗？如果想，就去买一本吧！自从我读了这本"奇妙的数王国"之后，我就学会了许多许多的关于数学的知识。
在这本书里面，通过用童话故事和有趣的讲解关于数学方面的知识，让我们了解到很多的数学知识，读了一个故事后，就会让我知道了数学的一个知识，当我做这个题的时候，就知道了这题是怎么做的，当我把这整本书读完后，我就学会了很多很多的`数学的知识，比方：在字母表中，字母"a"，在数学里，它是一个重要的人物，它想代替哪个数，就可以代替那个数;零乘以任何不是零的数都得零......在这本书中，让我明白了一个道理，数学其实并没有那么的不难，如果你用心的去学，就会觉得数学题根本不难，而且，非常有趣。
《好玩的数学》阅读感悟
《好玩的数学》阅读感悟书中介绍了许多有趣的数学问题，例如数学奇迹、数学的线（解决三个数学问题，通过连接线条的方式使三个人同时站在一条直线上），还有就是数字游戏等等。
通过这些问题的讲解和解答，我发现数学可以应用在我们生活的方方面面。
数学既有理论和抽象的层面，又有实际问题的解决方法。
我们可以通过数学的思维方式，解决生活中的各种难题。
在解答数学问题的过程中，我认识到数学需要我们保持耐心和细心。
有些问题看似简单，但是需要我们细致入微地进行思考和推理。
有时候问题并不复杂，但是我们却容易犯一些粗心的错误。
通过不断的尝试和反思，我意识到数学需要我们保持专注和细致的态度。
只有这样，才能更好地解答问题并得到正确的答案。
除了数学的思维方式和应用，书中还介绍了一些数学的历史和发展。
通过了解数学的发展历程，我更加深刻地认识到数学的伟大和重要性。
数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
数学的发展推动了科学的进步，也为人类提供了解决问题和挑战的方法。
通过学习数学，我们能够拓展自己的思维，提高问题解决的能力。
通过阅读《好玩的数学》，我对数学的认识和了解得到了进一步的加深。
数学不再是一门枯燥无味的学科，而是一种有趣和启发性的科学。
通过数学，我们不仅能够解决问题，还能够拓展思维和增强创造力。
数学不仅存在于课本和考试中，更广泛应用于我们的日常生活中。
我们可以通过数学的思维方式，去解答问题、发现规律，甚至产生无限的想象。
在将来的学习和生活中，我希望能够继续探索数学的奥秘，发现更多有趣和有意义的问题。
无论是解决实际问题还是纯粹的数学研究，我相信数学会给我带来无穷的乐趣和挑战。
通过不断学习和实践，我希望自己能够成为一个数学方面的专家，为推动数学的发展和应用做出一点贡献。
总而言之，《好玩的数学》是一本非常有启发性和趣味性的数学读物。
通过阅读这本书，我对数学的认识得以深入，体会到了数学的乐趣和应用。
无论是在生活中还是在学习中，数学都扮演着重要的角色。
故事中的数学读后感（通用20篇）
故事中的数学读后感故事中的数学读后感（通用20篇）故事中的数学读后感篇1《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。
这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的知识。
这一个又一个的趣味故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。
在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。
这些趣味数学，题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜爱。
其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。
比如，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。
任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。
其办法是：只要把那个3位数“克隆”一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。
例如：357*1001=357357，606*1001=606606。
非常有趣吧！看完这本书，我受益匪浅。
我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的巨大兴趣，让我倍受鼓舞。
我想说，这本书，虽然表面上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。
请大家都来看看这本《故事中的数学》吧！让我们一起去体验数学的奥秘！故事中的数学读后感篇2寒假，数学王老师向我们推荐《中国科普名家名作》系列，由于我十分漫不经心，所以大致选了一本就买了。
所谓的《故事中的数学》一书，我觉得应该有很多故事，故事中有或者夹藏着一些数学道理。
等书来了，果不其然与我想象不相上下，只是公式一般比较简明易懂。
书中主要分为七个部分，每个部分里有很多小部，每个小部的意义各不相同。
我读了此书后十分惊叹，惊叹作者的智谋与创新，此书用一个个大家耳熟能详的故事来将数学引入，提高了人们看书的兴趣与乐趣。
书中还自编了很多小故事以讲述各种数学定理，例如：本书开头的几篇小故事，故事虽短小但言简意赅，深刻地讲述了很多计算方式与众多题型，真是一举两得呀！阅读完此书，我不禁感叹，“世上无难事，只怕有心人。
好玩的数学谈祥柏著第一页到第30页铣树阅读笔记
好玩的数学谈祥柏著第一页到第30页铣树阅读笔记
【原创实用版】
目录
1.好玩的数学：谈祥柏著作的概述
2.铣树阅读笔记：对谈祥柏著作的深入理解
3.总结：对好玩的数学的评价和感想
正文
1.好玩的数学：谈祥柏著作的概述
《好玩的数学》是著名数学家谈祥柏的一部著作，书中通过生动的例子和深入浅出的讲解，让读者了解到数学的魅力和乐趣。
谈祥柏教授是我国知名的数学教育家，他的著作一直以来都深受广大读者的喜爱。
在这本书中，谈祥柏教授以丰富的知识和独特的视角，为我们揭示了数学的本质和美丽。
他从日常生活中的数学现象入手，引导读者去发现和理解数学。
通过他的讲解，我们不仅能够了解到数学的知识，更能够感受到数学的趣味和魅力。
2.铣树阅读笔记：对谈祥柏著作的深入理解
在阅读《好玩的数学》的过程中，我深感谈祥柏教授的数学造诣之深，他以独特的方式，使得数学变得生动有趣，让人乐在其中。
在书中，谈祥柏教授通过一系列的数学游戏和数学难题，引导读者去思考和理解数学。
他让我们了解到，数学不仅仅是一门科学，更是一种思维方式，一种理解世界的方法。
此外，谈祥柏教授还通过讲解数学史，让我们了解到数学的发展历程，以及数学家们的伟大贡献。
他让我们明白，数学不仅仅是一门学科，更是一种文化和精神。
3.总结：对好玩的数学的评价和感想
《好玩的数学》是一本非常好的数学科普书籍，它以生动有趣的方式，使得数学变得平易近人。
通过阅读这本书，我们不仅能够学到数学的知识，更能够感受到数学的乐趣和魅力。
我对谈祥柏教授的数学造诣深感敬佩，他的著作对我国的数学教育起到了积极的推动作用。
好玩的数学读后感
好玩的数学读后感自从我上中学开始，就一直对数学有着不解的敬畏之心。
每次面对那些似天书般的公式和符号，我总是感到无比的迷茫和无助。
然而，通过阅读《数学的魅力：从抽象到实用的奇妙世界》这本书之后，我不再将数学视为一种乏味的学科，而是开始体验到了其中的乐趣和美妙。
这本书既不是一本为了教授某个特定数学知识点而写的教科书，也不是一本为了给非数学专业的读者提供基础数学知识而写的普及读物。
相反，它更像是一本帮助人们理解数学思维方式和数学应用领域的畅销科普书籍。
通过生动有趣的故事和丰富多样的例子，作者带领读者探索数学的魅力，展示了数学的智慧和创造力。
首先，作者通俗易懂地介绍了数学的起源和发展历史，从古希腊的严谨几何学到现代的代数学，从二十世纪解决哈利马顿四色定理的历史性事件，到二十一世纪解决黎曼猜想的数学家们的努力，我们见证了数学不断进步的历史进程。
这些故事告诉我们，数学并非一成不变的，它是在不断发展和创新的。
这一点让我意识到，学习数学并不仅仅是为了应对考试，更重要的是培养我们的求知欲望和创造力。
其次，作者让我意识到数学不仅仅是一种学科，更是一种思维方式。
数学思维具有逻辑性、严密性和抽象性，这种思维方式能够帮助我们解决现实生活中的问题。
通过数学的启发，我们可以将复杂的问题分解成简单的部分，并用符号和公式来表示和计算。
这种思维方式不仅可以在数学领域中运用，也可以应用于其他学科和实际生活中。
例如，在解决日常生活中的问题时，我们可以运用数学的思维方式进行逻辑推理和数据分析，从而做出更明智的决策。
此外，数学的应用领域也给我留下了深刻的印象。
数学在自然科学、社会科学、工程技术等各个领域都发挥着重要的作用。
例如，数学在物理学中用于描述物体的运动和力学原理，使我们能够理解宇宙的运行规律；在经济学中用于分析市场供需关系和投资回报率，帮助我们做出理性的经济决策；在计算机科学中用于开发算法和编码技术，使我们能够利用计算机进行复杂的数据处理和信息传输。
数学读后感400字(12篇)
数学读后感400字（12篇）数学读后感400字1我这几天都在看数学教师推举的巜奇异的几何图形》的数学课外书，有6本，我看了《翱翔的圆》这本书的是雷奥与帕拉斯，你们是不是要知道圆是什么样的。
我们有时在晚上可以观察满月，满月就是那个圆，可是有更奇妙的东西，如美国的圆形的火坑和英国亚瑟王的圆桌子模状，还有奥林匹克的标志和它们的硬币，还有用圆规画的圆，我们用圆在日厉上圈出是一个特殊的日子。
圆还有一局部叫扇形，圆中有个半圆也是圆的一半，半圆形的底部是整个圆的直径，即那条穿过圆心线。
在我们生活中有很多半圆形的东西，比方孔雀开屏时我们一下就觉得很刺眼，因它尾巴几近展出一个完善的半圆形。
还有古希腊埃皮达鲁斯圆形剧场中间也是圆的。
我们的零食上那个饼也有圆形的样子。
有一次在电视上我看到人家去玩，看到摩天轮也是圆的，它很简单转起来也可以滚动起来，还有旋转木马转起来也是圆的。
其实我们生活中还有许多都是圆的，只要我们略微想一下都可以找到圆形，圆的学问真的很奇异让我们更进一步的了解圆的定义，以上就是我看了这本书的感想！数学读后感400字2一缕温柔的月光透过窗户，撒在书桌上。
已经夜晚十点了，外面已一片安静，我看着《趣味数学》，心里久久不能安静。
这本杂志我已经订阅了2年了，这本书里有很多数学难题和好玩的故事。
难题有相遇问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、浓度问题......而且字字幽默幽默，方法奇妙。
不过你可不要小看这些故事，由于往往难题就躲在其中。
当然，它还会给你介绍各种数学名人，如律师费马，有了他的费马大定理，就有解开谜底的怀尔斯，当然“数学王子”高斯也在其中......最终，书里就是有能让你开怀大笑的笑话啰。
就像“小静啊，假设你能完成这个科研工程，我就跟学校申请把你的名字挂在学校图书馆墙上！半年后，图书馆墙上挂上了一个大大的"静"字。
”这样短短几句话，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜爱的就是书里的“超级纠错本”，由于它把大家全部易错和很难的题目拿出来，告知你陷阱在哪里，并告知你解决方式，让你弄懂这类题目，避开掉进“坑”里。
《好玩的数学》读后感600字
《好玩的数学》读后感600字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好玩的数学谈祥柏教授献给少儿的礼物读后感
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《好玩的数学：谈祥柏教授献给少儿的礼物》读后感
暑假读了些书，基本都是与教育教学有关的，有些确实过于枯燥，无法认真读完。
我最喜欢的是《好玩的数学：谈祥柏教授献给少儿的礼物》，虽然开始只是对书名感兴趣。
本书不是系统单调的论述数学美，而是将数学中美的精彩内容片段摘出，从艺术和思维的角度加以欣赏；或是阐述某一个事物有数学的联系，从中体现出一种数学美。
赏析之下，会觉得情趣昂然，在美的熏陶下，得到感情的共鸣和思维的启迪。
本书分为三大部分：数学是大花园、数学是大作坊、数学是大超市，共有62个小故事，每个故事相互独立，每个故事讲的都是一道数学趣题，真是越读越有趣，越读越回味无穷。
李毓佩教授说的这样一句话：不爱学习的孩子哪儿都有，不爱听故事的孩子一个也找不到。
这些专家就是善于把这些数学知识贯穿与故事之中、生活之中，让孩子们在阅读中学习，从而觉得数学好玩，于是喜欢上了数学。
书中让我记忆最深刻的是老大哥分数。
分子比分母小1且都为正整数的分数就是老大哥分数。
两个老大哥分数比大小，分母大者为大。
两个老大哥分数求差，分母相乘，分子相减。
分数这块内容在小学生心中应该是比较难且容易出错的。
虽然这些捷径只适用于特殊分数，但是我想孩子们知道了肯定会对学习分数兴趣大增且信心满满的。
同样与分数有关老娘舅分家也十分有趣，只是是用了大学才学习的极限观点来看待分割遗产的问题。
我觉得在与学生分享这个故事时，可以说利用分母公倍数来帮忙。
书中有趣的数学故事非常多，我希望这些有趣的数学故事能鼓励孩子们学好数学，不仅仅把数学作为一个工具去应付考试，而是把数学作为终身的爱好，通过数学科普，发现数学永恒的、内在的美。
自然科学最原始的目标就是要找出内在的、本质的规律，开普勒发现行星运行的三大定律，称其为天体的音乐，太阳系九大行星运行都是按照椭圆形规律运行的，它与美丽的数学也有着密切的关系&&
虽然我目前在低段任教，书中只有一丁点相应的内容，我的学生也看不懂这本书的内容。
但是我非常希望青少年孩子都读一读这本书，你可以在这些数学故事中学到一些灵活多变的思维方法，增长点科普知识，培养科学探索的精神。
而且在这个过程中，你是愉快的，就像书名一样《好玩的数学》。
像谈祥柏教授这样通过游戏、故事，拓宽课堂教学内容渗透点生活点滴或者科普知识，提高学生的学习兴趣。
我会在日常教学里努力加油，希望我的学生也能学得快乐，并从心里喜欢学数学。