新闻宣传培训PPT课件
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新闻宣传工作业务能力提升培训ppt

人物需要面对的困难往往成为专访中最出彩的部分
谢谢
日报教育通讯写作技巧
1、备足材料;(如工作总结、具体数据、有意义的 故事等) 2、量体裁“料”(根据目的去精取精,挑选好料,模 块化、加装小标题、根据目的确定顺序)
3、化妆(打磨标题,开头与结尾,各章节段落主要 内容的提取与概括,文采化)
日报教育通讯写作技巧
短新闻标题技巧
1、简洁;(12字以内,提炼传达主要内容,如扶贫济困 助 学育才,下面加副标题,17.10.21日报教育周刊)
2、对称;(如“传承淮高精神 塑造精彩人生”)
3、热词;(如硬核青年,如拒做青铜,务求王者;为这个青 年打Call ; OMG,来看他,看他,XX同学,是个狠人;我的初 心全在这里 保持定力 继续前行)
4、形象;(如我市为企业送上减负“大礼包”)深耕教育梦 想 助推智慧成长)
2
日常活动新闻
日常活动报道技巧
寻找新角度 抓住核心点 精准使用引语和现场
3
工作通讯
工作通讯报道技巧
一、定义:工作中取得的成就和成功经验,一般记述工作如何开展,如何 打开局面,回答实际工作中所关心的和迫切需要解决的问题,借以推广经 验,解决问题,指导和推动工作。 二、撰写技巧 1、要抓住主题 尽量选择有代表性、有借鉴意义的工作经验 2、用贴近主题的引语和案例 3、用事实说话 4、找出解决问题的出路和方法 5、写得生动活泼、可读性强
2、生动、关键的引语 3、事件的重要细节
案例
76岁老人提着鞭、流着泪来到
6
人物报道
人物新闻报道技巧
GOAL采访法 G(goals)即目标,你原来的目标是什么,未来的目标是什么 O(obstacles)即困难,为达目标,经历过哪些困难和障碍 A(achievements)即成就,成就带来什么样的喜和忧 L(logistics)即背景,何人、何事、何地、如何导致了你现在的 状况
谢谢
日报教育通讯写作技巧
1、备足材料;(如工作总结、具体数据、有意义的 故事等) 2、量体裁“料”(根据目的去精取精,挑选好料,模 块化、加装小标题、根据目的确定顺序)
3、化妆(打磨标题,开头与结尾,各章节段落主要 内容的提取与概括,文采化)
日报教育通讯写作技巧
短新闻标题技巧
1、简洁;(12字以内,提炼传达主要内容,如扶贫济困 助 学育才,下面加副标题,17.10.21日报教育周刊)
2、对称;(如“传承淮高精神 塑造精彩人生”)
3、热词;(如硬核青年,如拒做青铜,务求王者;为这个青 年打Call ; OMG,来看他,看他,XX同学,是个狠人;我的初 心全在这里 保持定力 继续前行)
4、形象;(如我市为企业送上减负“大礼包”)深耕教育梦 想 助推智慧成长)
2
日常活动新闻
日常活动报道技巧
寻找新角度 抓住核心点 精准使用引语和现场
3
工作通讯
工作通讯报道技巧
一、定义:工作中取得的成就和成功经验,一般记述工作如何开展,如何 打开局面,回答实际工作中所关心的和迫切需要解决的问题,借以推广经 验,解决问题,指导和推动工作。 二、撰写技巧 1、要抓住主题 尽量选择有代表性、有借鉴意义的工作经验 2、用贴近主题的引语和案例 3、用事实说话 4、找出解决问题的出路和方法 5、写得生动活泼、可读性强
2、生动、关键的引语 3、事件的重要细节
案例
76岁老人提着鞭、流着泪来到
6
人物报道
人物新闻报道技巧
GOAL采访法 G(goals)即目标,你原来的目标是什么,未来的目标是什么 O(obstacles)即困难,为达目标,经历过哪些困难和障碍 A(achievements)即成就,成就带来什么样的喜和忧 L(logistics)即背景,何人、何事、何地、如何导致了你现在的 状况
新闻宣传讲义(PPT 54张)

本钢集团有限公司
BENXI STEEL GROUP CORPORATION
2013年4月
新闻与宣传
本钢集团宣传中心
目录
一 二 三 四 五 六
什么是新闻?
新闻永远在理想与现实中找寻真实
新闻宣传——认知性影响力的具体体现
写出好新闻——新闻工作者的职业追求 操守——新闻工作者应遵循的基本原则 守望心灵——新闻工作者的使命与理想
本钢集团宣传中心
3
一、什么是新闻?
1、新闻的独自特点 (1)新闻报道的是现实事物。 (2)强烈的时效要求。 (3)新闻是能够公开传播的一类信息。 (4)现代新闻业造就了公众对新闻的持续关注。
本钢集团宣传中心
4
一、什么是新闻? 2、新闻的价值要素
①事实发生的概率越小(包括意外、偶然、异常),便
越有新闻价值。因为明显地偏离常规的事实构成了吸引 人的魅力。 ②事实或状态的不确定性越大,减少不确定性的事实或 信息便越具有新闻价值。 人们恐惧的不是确定的事实,而是不确定、无法知晓 的事实。
本钢集团宣传中心
5
一、什么是新闻?
③事实的发生与受众的利益越相关,便越具有新闻价值。
特别是直接发生在身边的与利益相关的事实。
④事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响 力,便越具有新闻价值。 以9.11事件的报道为例。全世界的报纸头版头条几乎 全部是这条消息,唯有中国的《人民日报》不是放在头
9
目录
一 二 三 四 五 六
什么是新闻?
新闻永远在理想与现实中找寻真实
新闻宣传——认知性影响力的具体体现
写出好新闻——新闻工作者的职业追求 操守——新闻工作者应遵循的基本原则 守望心灵——新闻工作者的使命与理想
BENXI STEEL GROUP CORPORATION
2013年4月
新闻与宣传
本钢集团宣传中心
目录
一 二 三 四 五 六
什么是新闻?
新闻永远在理想与现实中找寻真实
新闻宣传——认知性影响力的具体体现
写出好新闻——新闻工作者的职业追求 操守——新闻工作者应遵循的基本原则 守望心灵——新闻工作者的使命与理想
本钢集团宣传中心
3
一、什么是新闻?
1、新闻的独自特点 (1)新闻报道的是现实事物。 (2)强烈的时效要求。 (3)新闻是能够公开传播的一类信息。 (4)现代新闻业造就了公众对新闻的持续关注。
本钢集团宣传中心
4
一、什么是新闻? 2、新闻的价值要素
①事实发生的概率越小(包括意外、偶然、异常),便
越有新闻价值。因为明显地偏离常规的事实构成了吸引 人的魅力。 ②事实或状态的不确定性越大,减少不确定性的事实或 信息便越具有新闻价值。 人们恐惧的不是确定的事实,而是不确定、无法知晓 的事实。
本钢集团宣传中心
5
一、什么是新闻?
③事实的发生与受众的利益越相关,便越具有新闻价值。
特别是直接发生在身边的与利益相关的事实。
④事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响 力,便越具有新闻价值。 以9.11事件的报道为例。全世界的报纸头版头条几乎 全部是这条消息,唯有中国的《人民日报》不是放在头
9
目录
一 二 三 四 五 六
什么是新闻?
新闻永远在理想与现实中找寻真实
新闻宣传——认知性影响力的具体体现
写出好新闻——新闻工作者的职业追求 操守——新闻工作者应遵循的基本原则 守望心灵——新闻工作者的使命与理想
新闻培训ppt课件

47
准备充足 约定时间不要自作主张 采访时注意语言(不能太直白) 注意观察细节
48
49
9月1日下午,动物科技学院在七政五楼会 议室召开新生班班主任及助理班主任培训会。学 院党总支副书记李建强副教授、院党总支办公室 副主任许恒勇老师、团总支老师及新生班班主任 和助理班主任出席会议。
新闻标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题 (次题)三种。
A. 主题:概括与说明主要事实和思想内容 B. 引题:揭示消息的思示报道的事实结果,或作内容提要 21
导语是指一篇新闻的第一自然段或第一句话。 它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、 最新鲜的事实,鲜明地提示新闻的主题思想。
概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、 风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为 主的报道。围绕主题集中各方面的风貌和特色, 在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述 和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个 点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和 人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、 “纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读
——20世纪30年代初《纽约先驱论坛报》采 编主任斯坦利·瓦利克尔
凡是能让女人喊一声“啊呀,我的天哪”的 东西,就是新闻。
——美国堪萨斯州《阿契生市环球报》前主 编爱德华·贺
4
2.严肃式定义
新闻者,最近时间内所发生,认识一切关系人 生兴味,实益之事物现象也。
——中国著名记者 邵飘萍
新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要 的事实。
采访前期准备(材料收集,确定大纲,约 定时间)
采访之中(提问,录音) 整理材料(仔细回想,选出重点) 写作
44
1、材料收集
互联网 主要人物身边的人 ta的著作
准备充足 约定时间不要自作主张 采访时注意语言(不能太直白) 注意观察细节
48
49
9月1日下午,动物科技学院在七政五楼会 议室召开新生班班主任及助理班主任培训会。学 院党总支副书记李建强副教授、院党总支办公室 副主任许恒勇老师、团总支老师及新生班班主任 和助理班主任出席会议。
新闻标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题 (次题)三种。
A. 主题:概括与说明主要事实和思想内容 B. 引题:揭示消息的思示报道的事实结果,或作内容提要 21
导语是指一篇新闻的第一自然段或第一句话。 它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、 最新鲜的事实,鲜明地提示新闻的主题思想。
概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、 风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为 主的报道。围绕主题集中各方面的风貌和特色, 在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述 和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个 点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和 人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、 “纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读
——20世纪30年代初《纽约先驱论坛报》采 编主任斯坦利·瓦利克尔
凡是能让女人喊一声“啊呀,我的天哪”的 东西,就是新闻。
——美国堪萨斯州《阿契生市环球报》前主 编爱德华·贺
4
2.严肃式定义
新闻者,最近时间内所发生,认识一切关系人 生兴味,实益之事物现象也。
——中国著名记者 邵飘萍
新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要 的事实。
采访前期准备(材料收集,确定大纲,约 定时间)
采访之中(提问,录音) 整理材料(仔细回想,选出重点) 写作
44
1、材料收集
互联网 主要人物身边的人 ta的著作
01 新闻宣传培训课件2019-12-1

新闻稿的结构一般是: 第一段,写好导语,点明与会人员、主持人; 第二段,提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容; 第三段,理清会议的程序; 第四段,介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
导语:
为进一步提升……能力,完善……制度,xx月xx日,(部门/单位)在(地点) 召开(会),(领导、人员)出席/列席/参加,xx主持会议。
意义(拔高):
有力推进……改革/建设,促进……发展/提高。
……的开展/召开/举办是……的重要举措/大胆尝试/有效体现/重要途径/重要 手段
……的开展旨在将……融入……,提升……品位,丰富……,达到……的效果, 引导……,提高……。
谢谢聆听!
38
➢ 稿件不能写成流水账
会议类新闻稿件
➢ 结构严谨,语言逻辑要求高。写好导语,点明与会人员、主持人;提 炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;介绍会议举办的背景或者举办该 会议的意义。
➢ 领导的讲话一般分为四个部分,首先是肯定之前取得的成绩;其次是 概括本次会议的意义;最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议 精神的要求。
➢ 最后一段往往要简短评论会议的意义,或者是例举与会人员自身角度 的收获与感想,从他们的口中更能真切地体现会议的意义。
➢ 避免使用视察、出席等词汇,可以使用调研。 ➢ 上级领导来调研时,描写本单位领导的词汇可以使用
陪同和汇报,不能用介绍。
一、需要上交原始图片和剪裁后的图片 在修改照片前,请备份原始的照片。上交的新闻稿除了向热力网投稿以外,还会向《北 京热力》期刊投稿。《北京热力》在编辑、印刷时需要大像素的照片,如果照片入选 《北京热力》,需要原版的照片确保效果。修改过的照片像素过低,印刷出的图片效果 不好,图片会发虚,所以拍摄的原版照片不要删除。 修改照片注意事项: ➢ ①图片格式为“*.jpg”,图片横版尺寸宽度为800像素、高度为600像素;图片竖版尺 寸宽度为600像素、高度为800像素。图片最好使用横版,4:3长方形图片,不是正方 形。 ➢ ②一篇稿件只能发布一张图片,不得拼图(工会信息除外)。 ➢ ③图片应画面清晰、曝光准确、构图合理、人物形象要端庄完整;图片上不得加入文字 介绍(当用手机拍摄的图片上有水印及时间标记时,请剪裁后上交)。 稿件上交时,修改格式后的图片应作为单独文件保存(*.jpg),不能放入稿件文本内部。
导语:
为进一步提升……能力,完善……制度,xx月xx日,(部门/单位)在(地点) 召开(会),(领导、人员)出席/列席/参加,xx主持会议。
意义(拔高):
有力推进……改革/建设,促进……发展/提高。
……的开展/召开/举办是……的重要举措/大胆尝试/有效体现/重要途径/重要 手段
……的开展旨在将……融入……,提升……品位,丰富……,达到……的效果, 引导……,提高……。
谢谢聆听!
38
➢ 稿件不能写成流水账
会议类新闻稿件
➢ 结构严谨,语言逻辑要求高。写好导语,点明与会人员、主持人;提 炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;介绍会议举办的背景或者举办该 会议的意义。
➢ 领导的讲话一般分为四个部分,首先是肯定之前取得的成绩;其次是 概括本次会议的意义;最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议 精神的要求。
➢ 最后一段往往要简短评论会议的意义,或者是例举与会人员自身角度 的收获与感想,从他们的口中更能真切地体现会议的意义。
➢ 避免使用视察、出席等词汇,可以使用调研。 ➢ 上级领导来调研时,描写本单位领导的词汇可以使用
陪同和汇报,不能用介绍。
一、需要上交原始图片和剪裁后的图片 在修改照片前,请备份原始的照片。上交的新闻稿除了向热力网投稿以外,还会向《北 京热力》期刊投稿。《北京热力》在编辑、印刷时需要大像素的照片,如果照片入选 《北京热力》,需要原版的照片确保效果。修改过的照片像素过低,印刷出的图片效果 不好,图片会发虚,所以拍摄的原版照片不要删除。 修改照片注意事项: ➢ ①图片格式为“*.jpg”,图片横版尺寸宽度为800像素、高度为600像素;图片竖版尺 寸宽度为600像素、高度为800像素。图片最好使用横版,4:3长方形图片,不是正方 形。 ➢ ②一篇稿件只能发布一张图片,不得拼图(工会信息除外)。 ➢ ③图片应画面清晰、曝光准确、构图合理、人物形象要端庄完整;图片上不得加入文字 介绍(当用手机拍摄的图片上有水印及时间标记时,请剪裁后上交)。 稿件上交时,修改格式后的图片应作为单独文件保存(*.jpg),不能放入稿件文本内部。
新闻培训课件

《“游客”在沃尔玛买到过期食品?没那么简单!职业打假人来了!》
※题长受限,高度浓缩内容,简洁、准确,可有可无的字统统删去。
※一般采用实题,虚题根据新闻事实的性质、重要程度决定。
《坚守理想,不辱使命——你好!第17个中国记者节!》 《贵州“静旅游”:高科技和绿色生态游碰撞出的浪漫火花》 ※吸引阅读,喜闻乐见的有趣味的语言形式。 《再见,大十字天桥!惜别: 甜甜圈 里的城市印记》 《这里有神一样的对手!2016年贵州省电子竞技大赛开赛了》 《一大波“双11”包裹来袭!贵阳邮件处理中心单日收发35万件》 《嘘,不要说话! “天眼”长啥样? 听我们“画”……》
23
签约、会标
24
(二)户外活动报道图片: 1.有主题活动会标的,可以拍摄一张大场景; 2.活动环节:抓拍,多拍来选择角度好、构图好的配发。
(三)领导调研报道图片: 1.走在领导前面一定距离,自然捕捉领导行走、指点、交流
等镜头,避免拍摄领导背影、接电话、抽烟、喝茶等休闲动作。 2.拍摄时,要主盯主要领导的言行,以其为主,尽量拍摄领
行业部门常规报道选图:
(一)会议报道配图:会场、主讲人、听会者、重要议程环节等。
会场拍摄角度选择
1.正对会标后站位拍摄:尽量高位向下拍摄,才有层次感。避免拍 摄距离后排者头部太近,形成大脑门效果,抢眼了会场主体效果。
2.后位斜角拍摄:一般是参会人员较少,空位较多不紧凑的情况, 或者会场正后位不方便拍摄的情况下,可以通过左右斜角比对效果来选 择拍摄位置。
简称“5W+1H”。
(四) 新闻的特点 1.新闻贵在真(生命线、第一信条、最低要求) 2.新闻贵在新 3.新闻贵在快 4.新闻贵在有价值
5
(五)写作要求
1.主题立意要新 2.角度选择 3. 新闻选材
新闻宣传讲座PPT课件

• 5、写稿要有耐心。写稿是一件很麻烦的事, 往往一篇稿件要反复修改多次,一个标题 往往换了又换,这就要求报道员要有耐心, 要端正态度,不怕麻烦,这样才能写好稿。
• 勤写勤练勤看,相信大家一定提高很快
平面媒体常用新闻报道形式
消息、通讯、新闻评论、图片新闻
有人统计,我国目前新闻报道形式不少于60种。 常用的新闻报道的基本形式就这四种,其他差不 多都是由此深化发展而来。
好的新闻稿・・・ 就是读一次就能理解的新闻稿
●条理清晰,想传达的 要点容易理解
●报道员要对事实有充 分的把握
●站在受众的立场上,写 作新闻稿
这样的新闻稿,受 众疑问就会少一些
D、如何发现新闻
1 树立新闻传播意识;
发现 新闻
2 分析媒体,对路投稿 ; 3 聚焦重大重要活动; 4 领导的动向;
5 单位的“四季歌”及各种会议;
• 新闻通讯员必须具有强烈的事业心、良好 的思想道德素养、广博的文化知识、科学 的操作方法和娴熟的语言表达能力,以驾 驭对外宣传报道的重点。
企业通讯员发现新闻的渠道
1、国家当前城乡建设热点在企业工作中的体现; 转方式调结构、节能减排、新农村建设…… 2、社会热点和企业活动的有机结合 3、行业主管部门工作要点和宣传重点 4、各类节日 5、企业重要活动 6、企业典型人物 7、企业的典型管理模式、技术成果 8、工人的生活变化、小发明、小创新。
发现新闻如何发现新闻如何发现新闻32代表文类功能作用结构模型表达文式新闻文体消息通讯告知倒金字塔式以叙说为主文学文体小说诗歌散文等感染波浪式以描述为主理论文体学术论文各类评论说服金字塔式以议论为主在写新闻时有的作者常用写散文或者写评论的方式写新闻其实它们之间的语言要求是不一样的
宣传报道培训ppt

建立个人品牌
通过优秀的作品和表现,建立自己在宣传报道领域的个人品牌, 提高知名度和社会影响力。
THANK YOU
提高组织内部员工对宣传报道 工作的认识和重视程度,促进
组织内部的沟通和交流。
培训预期效果
宣传报道人员能够熟练掌握各种写作 技巧和表达方式,提高宣传报道的质 量和水平。
宣传报道人员能够增强媒体素养和应 对能力,更好地与媒体合作和应对突 发事件。
宣传报道人员能够了解并掌握有效的 宣传报道策略和技巧,提高宣传报道 的传播效果和影响力。
实践性强
培训中穿插了多个实践环节,如新闻写作练习、摄影实践等,使参 训者能够将理论知识应用于实际操作中。
互动交流
培训过程中,参训者积极互动,分享经验和心得,形成了良好的学 习氛围。
对未来宣传报道培训的建议与展望
增加案例分析
01
在未来的培训中,可以增加更多实际案例的分析,使参训者能
够更好地理解和应用所学知识。
课程特色与亮点
特色
以实践操作为主,理论学习为辅,结合实际案例进行深入剖析,提高学员的实际 操作能力。
亮点
邀请业内知名专家授课,分享实际工作经验和心得体会,增加学员的实践经验和 知识储备。同时,课程设置丰富多样,涵盖了宣传报道的各个方面,让学员全面 了解宣传报道的技巧和方法。
05
培训效果评估与反馈
互动讨论
鼓励学员之间进行互动讨论, 分享经验和心得,促进共同进 步。
专家指导
邀请业内专家进行指导,解答 学员在实际操作中遇到的问题
和困惑。
03
培训师资校的教师或学 者担任培训讲师,他们具 有深厚的学术背景和丰富 的教学经验。
行业专家
邀请相关行业的专家或资 深从业者,他们具有丰富 的实践经验和行业洞察力 。
通过优秀的作品和表现,建立自己在宣传报道领域的个人品牌, 提高知名度和社会影响力。
THANK YOU
提高组织内部员工对宣传报道 工作的认识和重视程度,促进
组织内部的沟通和交流。
培训预期效果
宣传报道人员能够熟练掌握各种写作 技巧和表达方式,提高宣传报道的质 量和水平。
宣传报道人员能够增强媒体素养和应 对能力,更好地与媒体合作和应对突 发事件。
宣传报道人员能够了解并掌握有效的 宣传报道策略和技巧,提高宣传报道 的传播效果和影响力。
实践性强
培训中穿插了多个实践环节,如新闻写作练习、摄影实践等,使参 训者能够将理论知识应用于实际操作中。
互动交流
培训过程中,参训者积极互动,分享经验和心得,形成了良好的学 习氛围。
对未来宣传报道培训的建议与展望
增加案例分析
01
在未来的培训中,可以增加更多实际案例的分析,使参训者能
够更好地理解和应用所学知识。
课程特色与亮点
特色
以实践操作为主,理论学习为辅,结合实际案例进行深入剖析,提高学员的实际 操作能力。
亮点
邀请业内知名专家授课,分享实际工作经验和心得体会,增加学员的实践经验和 知识储备。同时,课程设置丰富多样,涵盖了宣传报道的各个方面,让学员全面 了解宣传报道的技巧和方法。
05
培训效果评估与反馈
互动讨论
鼓励学员之间进行互动讨论, 分享经验和心得,促进共同进 步。
专家指导
邀请业内专家进行指导,解答 学员在实际操作中遇到的问题
和困惑。
03
培训师资校的教师或学 者担任培训讲师,他们具 有深厚的学术背景和丰富 的教学经验。
行业专家
邀请相关行业的专家或资 深从业者,他们具有丰富 的实践经验和行业洞察力 。
宣传报道培训ppt

培训可以帮助组织成员了解如何与媒体沟通、如何策划宣 传活动等,提高组织在媒体和公众面前的曝光度,进一步 扩大组织的影响力。
促进社会信息传播
宣传报道培训对于社会信息传播具有积极的推动作用。通过培训,宣传报道人员 可以更好地理解和把握社会热点问题,及时传递有价值的信息,引导公众舆论。
培训可以帮助宣传报道人员提高信息筛选、鉴别和传播的能力,确保信息的真实 性和客观性,从而维护社会公共利益和稳定。
新闻摄影技巧
摄影基础
了解摄影的基本原理和器材使用,掌握拍摄的基本技巧。
新闻摄影技巧
学习如何捕捉新闻现场的瞬间,以及如何通过照片传达新闻信息。
图片编辑与后期处理
学习如何对图片进行后期编辑和修饰,提高图片质量。
媒体关系管理
媒体沟通策略
学习如何与媒体进行有效沟通, 提高媒体曝光率。
媒体关系建立
了解如何建立和维护与各类媒体的 关系,为组织树立良好形象。
培训过程中,个人可以学习如何撰写高质量的新闻稿、社交 媒体文案等,提高自己的文字表达能力,使自己的观点和见 解更具有说服力。
增强组织影响力
有效的宣传报道培训能够提升组织整体形象,增强组织在 行业中的影响力和话语权。通过培训,组织成员可以更好 地理解宣传报道的重要性和技巧,从而在各种场合中更好 地代表组织发声,传递组织的价值观和理念。
媒体监测与分析
学习如何监测和分析媒体报道,了 解组织在公众眼中的形象。
危机公关处理
危机识别与预防
培养对危机的敏感度,了解如何预防和处理危机 事件。
危机应对策略
学习如何制定危机应对方案,以及如何协调各方 资源应对危机。
危机后的形象修复
了解如何在危机后修复组织形象,重新获得公众 信任。
促进社会信息传播
宣传报道培训对于社会信息传播具有积极的推动作用。通过培训,宣传报道人员 可以更好地理解和把握社会热点问题,及时传递有价值的信息,引导公众舆论。
培训可以帮助宣传报道人员提高信息筛选、鉴别和传播的能力,确保信息的真实 性和客观性,从而维护社会公共利益和稳定。
新闻摄影技巧
摄影基础
了解摄影的基本原理和器材使用,掌握拍摄的基本技巧。
新闻摄影技巧
学习如何捕捉新闻现场的瞬间,以及如何通过照片传达新闻信息。
图片编辑与后期处理
学习如何对图片进行后期编辑和修饰,提高图片质量。
媒体关系管理
媒体沟通策略
学习如何与媒体进行有效沟通, 提高媒体曝光率。
媒体关系建立
了解如何建立和维护与各类媒体的 关系,为组织树立良好形象。
培训过程中,个人可以学习如何撰写高质量的新闻稿、社交 媒体文案等,提高自己的文字表达能力,使自己的观点和见 解更具有说服力。
增强组织影响力
有效的宣传报道培训能够提升组织整体形象,增强组织在 行业中的影响力和话语权。通过培训,组织成员可以更好 地理解宣传报道的重要性和技巧,从而在各种场合中更好 地代表组织发声,传递组织的价值观和理念。
媒体监测与分析
学习如何监测和分析媒体报道,了 解组织在公众眼中的形象。
危机公关处理
危机识别与预防
培养对危机的敏感度,了解如何预防和处理危机 事件。
危机应对策略
学习如何制定危机应对方案,以及如何协调各方 资源应对危机。
危机后的形象修复
了解如何在危机后修复组织形象,重新获得公众 信任。
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新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。 特写新闻 是一种"再现"新闻事件、人物或场景的形象化报道。它强调
视觉印象,以描绘为主要手法。 深度报道 是完整反映重要新闻事件和社会问题,追踪其来龙去脉,揭
示其实质意义的一种高层次的报道方式。
2019/12/30
4
二、新闻写作方法。
消息
定义:
现意简一息用最常把的义消新的明种频多用。的息闻有扼新率的在,对事称 即新新 要 闻 最 文是新实为 指闻新闻 的 文 高 体近的新 消闻诸价 报 体, ,发迅闻 息报文值 道, 使 故生速。。道体人用和, 即或及狭中中们数这是社时发最义使常量会样消、
一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何 事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了 这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下 清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具 体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。
二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措 施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉, 这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和 分析构成血肉。
老 道寺镇中心校 2016年教育新闻宣传会
2019/12/30
1
一、新闻的概念。 二、新闻的写作方法。 三、如何发现新闻素材。 四、教育新闻稿件常见弊病。 五、写新闻时应注意的问题。
2019/12/30
2
一、新闻的概念。
不完全统计有170多种。中外新闻界对新闻的定义五花八门,难以尽举。 ●强调“事实”。如徐宝璜说,"新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实"。范
2.提问型。用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来, 以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。
3.评论型。一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地 调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领 导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。在拟写评论型导语时,由于它具 备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头 重脚轻,导语比例过重。
2019/12/30
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二、新闻写作方法。
背景材料——及时交代 所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和 原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材 料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用 。 背景的种类:
1、对比性材料烘托主体 2、说明性材料说明主体 3、注释性材料注释主体
长江认为:"新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实")。
●强调“报道”。较典型的是陆定一的看法,"新闻的定义,就是新近发生的事 实的报道。"这一定义强调了"报道"、"事实"、"新鲜"三个方面,应该说算是 比较全面的概括,许多新闻学教材和写作教材长期沿用了这个定义。
●强调“传播”。如"新闻是新近变动的事实和传播"(78年《辞海》)。
背景的特点: 1、围绕主题 2、灵活穿插 3、用语要简洁明了
2019构是从着笔的角度考虑文章的材料安排与基本框架,它是一篇信息文 稿的骨骼。它的安排是否恰当,关系到能否正确、清晰地阐述主题。合理选择信 息文稿的形式结构是能否搞好信息写作的关键。
1.金字塔结构 金字塔式的结构,是指完全按照事实的自然规律,以其发生、发展到结果的 时间顺序来安排材料。动态信息的写作常常采用这种结构。 2.倒金字塔结构(最常用) 这一形式结构是指写作时按信息的重要性递减安排材料的先后顺序,即把最 重要、最精彩或最有吸引力的事实放在文章的开头,以下也按先主后次、先重后 轻的顺序来记述或发表议论。倒金字塔式多适用于动态信息的写作。 3.并列式结构 并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的 写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。
3.评论建议的方式
评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融
入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较 少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。
标题的特点
引人注目 简洁明快
题文一致 突出精华 适当省略 音节整齐
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二、新闻写作方法。
导语——要直接入题,“立片言以居要”
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二、新闻写作方法。
标题
1.直述内容的方式
写作标题可采用直述内容的方式以告知信息需求者本篇文稿之最 重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语 破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然
。 2.概括归纳型的方式
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用 语不像直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。
一段好的导语的应该作到:
1.紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读 重点。
2.文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或 比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
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二、新闻写作方法。
主体——有血有肉,要素要全 信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说 明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。
●强调“信息”。复旦大学宁树藩教授认为,"新闻是经报道(或传播)的新近 事实的信息。"
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二、新闻写作方法。
新闻稿件的基本分类
一般而言,新闻体大体有以下几类: 消息 对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报
道的一种新闻体裁。它篇幅短小,特别讲求时效。 通讯 通讯是综合运用多种表达方式,具体、生动、及时地报道具有
美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿 的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。
毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用 简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。
写作导语可采用:
1.叙述型。它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具 备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。 叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
视觉印象,以描绘为主要手法。 深度报道 是完整反映重要新闻事件和社会问题,追踪其来龙去脉,揭
示其实质意义的一种高层次的报道方式。
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二、新闻写作方法。
消息
定义:
现意简一息用最常把的义消新的明种频多用。的息闻有扼新率的在,对事称 即新新 要 闻 最 文是新实为 指闻新闻 的 文 高 体近的新 消闻诸价 报 体, ,发迅闻 息报文值 道, 使 故生速。。道体人用和, 即或及狭中中们数这是社时发最义使常量会样消、
一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何 事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了 这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下 清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具 体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。
二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措 施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉, 这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和 分析构成血肉。
老 道寺镇中心校 2016年教育新闻宣传会
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一、新闻的概念。 二、新闻的写作方法。 三、如何发现新闻素材。 四、教育新闻稿件常见弊病。 五、写新闻时应注意的问题。
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一、新闻的概念。
不完全统计有170多种。中外新闻界对新闻的定义五花八门,难以尽举。 ●强调“事实”。如徐宝璜说,"新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实"。范
2.提问型。用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来, 以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。
3.评论型。一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地 调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领 导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。在拟写评论型导语时,由于它具 备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头 重脚轻,导语比例过重。
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二、新闻写作方法。
背景材料——及时交代 所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和 原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材 料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用 。 背景的种类:
1、对比性材料烘托主体 2、说明性材料说明主体 3、注释性材料注释主体
长江认为:"新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实")。
●强调“报道”。较典型的是陆定一的看法,"新闻的定义,就是新近发生的事 实的报道。"这一定义强调了"报道"、"事实"、"新鲜"三个方面,应该说算是 比较全面的概括,许多新闻学教材和写作教材长期沿用了这个定义。
●强调“传播”。如"新闻是新近变动的事实和传播"(78年《辞海》)。
背景的特点: 1、围绕主题 2、灵活穿插 3、用语要简洁明了
2019构是从着笔的角度考虑文章的材料安排与基本框架,它是一篇信息文 稿的骨骼。它的安排是否恰当,关系到能否正确、清晰地阐述主题。合理选择信 息文稿的形式结构是能否搞好信息写作的关键。
1.金字塔结构 金字塔式的结构,是指完全按照事实的自然规律,以其发生、发展到结果的 时间顺序来安排材料。动态信息的写作常常采用这种结构。 2.倒金字塔结构(最常用) 这一形式结构是指写作时按信息的重要性递减安排材料的先后顺序,即把最 重要、最精彩或最有吸引力的事实放在文章的开头,以下也按先主后次、先重后 轻的顺序来记述或发表议论。倒金字塔式多适用于动态信息的写作。 3.并列式结构 并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的 写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。
3.评论建议的方式
评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融
入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较 少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。
标题的特点
引人注目 简洁明快
题文一致 突出精华 适当省略 音节整齐
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二、新闻写作方法。
导语——要直接入题,“立片言以居要”
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二、新闻写作方法。
标题
1.直述内容的方式
写作标题可采用直述内容的方式以告知信息需求者本篇文稿之最 重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语 破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然
。 2.概括归纳型的方式
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用 语不像直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。
一段好的导语的应该作到:
1.紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读 重点。
2.文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或 比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
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二、新闻写作方法。
主体——有血有肉,要素要全 信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说 明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。
●强调“信息”。复旦大学宁树藩教授认为,"新闻是经报道(或传播)的新近 事实的信息。"
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二、新闻写作方法。
新闻稿件的基本分类
一般而言,新闻体大体有以下几类: 消息 对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报
道的一种新闻体裁。它篇幅短小,特别讲求时效。 通讯 通讯是综合运用多种表达方式,具体、生动、及时地报道具有
美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿 的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。
毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用 简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。
写作导语可采用:
1.叙述型。它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具 备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。 叙述型导语是信息导语中最常用的一种。