吴敬梓《儒林外史》导读
名著导读-《儒林外史》
灵魂的扭曲。吴敬梓的讽刺显然给了封建社会有力的一击，宣泄 了大多数心有同感的读书人对人性卑劣、社会黑暗的控诉。
状元成才路 状元成才路
片段赏析
片段再现：自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸 亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋已 后，医家都不下药了。把管庄的家人，都从乡里叫了上来，病重 得一连三天不能说话。晚间，挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气， 还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来，问道：
《儒林外史》第五回
赏析：严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯 断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝， 但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有 我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草， 不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方
状元成才路
才点点头，咽了气。这细节成为中国文学史上极著名 的一例，它对那些悭状元成才路吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分， 同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。
主题思想
《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进 行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识 阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示 了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。 作者从揭露科举制度以及在这个制度奴役下的士人丑恶的灵魂入 手，进而讽刺了封建官吏的昏聩无状元成能才路 、地主豪绅的贪吝刻薄、附 庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和人民
状元成才路 状元成才路
名言名句：
1、三十年河东，三十年河西。莫欺少年穷。 2、癞蛤蟆想吃天鹅肉。 3、以仁服人，何人不服。 4、公而忘私，国而忘家。 5、三年清知府，十万雪花银。 6、老不拘礼，病不拘礼。
《儒林外史》导读-初中语文整本书阅读
6. 在追名逐利的儒林环境中，匡超人从一个__心_地__善__良__ 的青年堕落为一个忘恩负义的衣冠禽兽。 7. 范进是因为 _周__进______(人名)的惺惺相惜，才被录取 为秀才的。
作 者 简 介
吴敬梓，字敏轩，号 粒民，晚年自号“文木老 人”。安徽全椒人，清朝 最伟大的小说家之一。著 有《文木山房诗文集》十 二卷（今存四卷）、《文 木山房诗说》七卷（今存 四十三则）、讽刺小说《 儒林外史》。
创 作 背 景
清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代， 统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文 字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治 思想等方法以牢笼士人，吴敬梓反对八股 文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷 功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《 儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的 事物进行深刻的揭露。
什么是讽刺？
讽刺是文艺创作的一种表现手法，是人们针对社 会生活中不合理的、错误的或腐朽的人或事，用讥 讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所在，以达到贬斥 、否定、批判的目的。讽刺常用夸张、反语、比喻 等修辞手法。讽刺一定要用得恰当，不能任意使用 ，特别是在现实生活中，否则，会起到不好的作用 。
阅 读 指 导
8. 科举时代，各府县生员经考选等方式进入设于京师 的国子学以后就称为__贡_生_______。
9.《儒林外史》中建立军功，却被连降三级的将军是
（D ） A. 萧云仙
B. 鲍文卿
C. 杜慎卿 D. 汤镇台
ห้องสมุดไป่ตู้
10.下列表述不正确的一项是（A ） A.《儒林外史》通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖
中考名著导读《儒林外史》最全资料主要内容主题思想人物形象金句语录章节概括练习题
中考名著导读《儒林外史》最全资料主要内容主题思想人物形象金句语录章节概括练习题《儒林外史》是明代作家吴敬梓的一部讽刺小说，以官场为背景，通过对人物形象的塑造和事件描写，表达了对明代官场腐败现象的批判和对儒家道德观念的反思。
以下是《儒林外史》的主要内容、主题思想、人物形象、金句语录和章节概括，以及一些相关的练习题。
1.主要内容：《儒林外史》主要讲述了一个叫曾国藩的县学秀才在官场上摸爬滚打的故事。
小说以曾国藩的视角，通过描述他的奋斗历程和身边的一些人物，揭示了明代官场的腐败和虚伪现象，以及儒家道德观念的虚假与矛盾。
2.主题思想：-官场腐败：小说通过描写官场的黑暗面，暴露了官员们的贪污、腐化和虚伪表面。
-儒家伦理观的虚伪：小说对儒家道德观念的呈现是有讽刺意味的，人们常常在表面上宣扬儒家的伦理观念，实际行为却与之相悖。
-人性的复杂和矛盾性：小说通过人物形象塑造，展示了人性的复杂和矛盾，人们往往在面对利益的选择时，会产生无法调和的矛盾。
3.人物形象：-曾国藩：县学秀才，勤于学习，努力进取，最终在官场上取得了一定的成就，并受到皇帝的赏识。
他时常对官场的腐败现象表示不满，但最终也受到了官场的腐化影响。
-石头：曾国藩的朋友，具有一定文学才华，善于讽刺和抨击官场的丑恶现象，是小说中最具戏剧性的人物之一-吴三桂：武将，为人忠诚正直，不愿随波逐流，最终因为不愿投降清朝而遭到皇帝的迫害。
4.金句语录：-“世之英杰，非门衰者也，凡推己及人，所谓知遇之时候耳。
”-“世事如棋，乾坤是局。
”-“受之有愧，不受又偷。
”-“世上皆有数，渴饮匹夫无愧。
”5.章节概括：-第一回：曾国藩的出身与成长经历。
-第二回：曾国藩参加科举考试和官场之路。
-第三回：曾国藩在官场上的奋斗和对官场腐败现象的批判。
-第四回：曾国藩之父去世和官场上的争斗。
-第五回：曾国藩调任另一个地方任职，与地方官员发生冲突。
（后续章节概括略）6.练习题：1.《儒林外史》是哪位作家的作品？a)吴敬梓b)罗贯中c)曹雪芹d)施耐庵2.小说以谁的视角来讲述故事？a)曾国藩b)石头c)吴三桂d)皇帝3.《儒林外史》揭示了明代官场的什么现象？a)腐败与虚伪b)公正与勤政c)荣耀与品德d)拜金与权力4.曾国藩最终在官场中取得了什么成就？a)得到皇帝赏识b)成为吏部官员c)成为皇家家族的一员d)做了市长5.下面哪句话出自《儒林外史》？a)“世事如棋，乾坤是局。
《儒林外史》名著导读
《儒林外史》名著梳理一、作者简介吴敬梓（1701~1754年），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人（现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章：“全椒吴敬梓号粒民印”），清代小说家，汉族，安徽全椒人。
吴敬梓生于清圣祖康熙四十年，卒于高宗乾隆十九年，享年五十四岁（一生54年，在全椒23年，在赣榆10年，在南京21年）。
幼即颖异，善记诵。
稍长，补官学弟子员。
尤精《文选》，赋援笔立成。
不善治生，性豪迈，不数年，旧产挥霍俱尽，时或至于绝粮。
雍正十三年，（公元一七三五年）巡抚赵国辚举以应“博学鸿词”，不赴(参加了学院，抚院及督院三级地方考试，因病未赴廷试)。
移家金陵，为文坛盟主。
又集同志建先贤两于雨花山麓，祀泰伯以下二百三十人。
资不足，售所居屋以成之，家因益贫。
晚年，自号文木老人，客扬州，尤落拓纵酒。
后卒于客中。
敬梓生平最恶举业，费20年心血所著《儒林外史》五十五回，（一本作五十六回，又一本作六十回，均非原本）专写熬中于此者之真相，幽默诙谐，读之捧腹。
又有《诗说》七卷，《文木山房集》五卷，诗七卷，《中国小说史略》并传于世。
因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。
他出身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋，及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识。
吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作，有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。
但，确立他在中国文学史上的杰出地位的，是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》。
这部小说大约用了他近20年的时间，直到49岁时才完成。
人们在他的家乡建立了“吴敬梓纪念馆”；南京秦淮河畔桃叶渡也建立了“吴敬梓故居”。
吴敬梓的家庭可说是科甲鼎盛的缙绅世家。
吴敬梓22岁时，父亲吴霖起去世，近房中不少人觊觎遗产，吴敬梓是嗣子，便给了他们以可乘之隙，于是发生了吴敬梓《移家赋》中所说的“兄弟参商，宗族诟谇”的争产纠纷，乃至发生了亲族冲入家中攫夺财产的事件。
中考名著《儒林外史》内容概括导读
中考名著《儒林外史》内容概括导读《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前，先以抄本传世，初刻于嘉庆八年（1803年）。
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
《儒林外史》脱稿后即有手抄本传世，后人评价甚高，鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。
在国际汉学界，该书更是影响颇大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字传世，并获汉学界盛赞，有认为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓越贡献。
简介一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。
如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。
尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。
周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。
后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。
当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。
又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。
当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。
这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。
名著导读《儒林外史》内容梳理,附常考知识点练习及答案
名著导读《儒林外史》内容梳理，附常考知识点练习及答案作者简介《儒林外史》的作者是吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人。
出身于“世代书香”的名门望族，全椒吴氏在清初曾经显赫一时，“五十年中，家门鼎盛”。
到了吴敬梓生活的雍正、乾隆时期则已逐渐败落，也正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥破了世间的真相，他“有瑰意与琦行，无捷径以窘步”，自三十六岁后便绝意于科举，也拒绝朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是隐居于南京，将自己的才华、情感和对社会的深沉思考，贯注于《儒林外史》的写作之中。
内容简介《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品用一系列相对独立的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。
它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。
它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生，讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。
鲁迅先生认为《儒林外史》的出现，“乃始有足称讽刺之书”。
人物介绍书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。
腐儒的典型——周进、范进；贪官污吏的典型——汤奉、王惠；八股迷的典型——马静、鲁编修；正面的典型——王冕、杜少卿。
从周进的哭，范进的笑，王玉辉的笑而后哭，可以看出作者笔锋所指不是某个人，而是科举制度和封建礼教，因此，作者在对人物进行褒贬时，他的讽刺总是紧密地围绕着事物的本质问题而显示其分寸。
不同的人物典型体现出了不同的思想认识价值。
主题思想《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心思想，描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。
艺术特色1.该书的一个显著的艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。
2.成功地运用了写实主义的讽刺艺术。
3.达到了喜剧性与悲剧性的高度和谐统一。
名著导读 《儒林外史》PPT课件
整体感知
10.沈琼枝(正面人物)
沈琼枝是反抗包办婚姻，蔑视封建礼教、法律， 对抗世俗、敢作敢当、自食其力的女性代表。
合作探究
❹专题探究
专题一:故事会
《儒林外史》这部小说写了许多人物的故事。其中有些故事篇幅稍 长，展现了人物多个性格侧面，有些故事则寥寥数笔，但都含意深远， 韵味悠长。选择一个你最喜欢的故事，讲给大家听。 1.梳理你想讲述的故事的情节，准备一个简要的提纲。 2.讲述时既要抓住故事梗概，也要注意一些生动的细节，让自己的讲述 更有吸引力。 3.注意体会故事中包含的作者的情感态度，努力在自己的讲述中体现出 来。
整体感知
❶内容简介
全书共五十六回，没有贯穿全书的中心人物和主 要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是日常生 活中普通士人的生存状态和精神世界。小说以写实主 义描绘对“功名富贵”的不同表现，大多数人物，熙 熙而来，攘攘而去。他们全无读“圣贤书”的儒生应 有的学识与品德，而是为功名利禄所颠倒，丑态毕露 。通过描绘这幅儒林“群丑图”，展现金钱权势对人 的品格的毒害，表明作者否定功名富贵的基本立场， 并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤 者奇人，寄托自己对理想社会的追求。
整体感知 ❷结构简介
第1回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”
第一部分（2－30）科举制度下的文人图谱 第二部分（31－46）理想文士的探求 第三部分（46－55）“市井奇人”的发现
最后一回：“神宗帝下诏旌贤 刘尚书奉 旨承祭”，以 “幽榜”回映“楔子”。
整体感知 ❸人物介绍
【1】腐儒的典型——周进、范进； 【2】贪官污吏的典型——汤奉、王惠； 【3】八股迷的典型——马静、鲁编修； 【4】吝啬鬼的典型 ——严监生； 【5】地痞恶棍 ——严贡生； 【6】正面典型——王冕、杜少卿。
九年级下册《儒林外史》名著导读与中考真题精选
名著导读与中考真题精选《儒林外史》：讽刺作品的阅读作者简介吴敬梓，清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”。
作品简介小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
书中的大多数人物，熙熙而来，攘攘而去或唯利是图，自甘下流；或貌似君子，内心卑污；或故弄玄虚，欺世盗名；或倚仗权势横暴不法；或假作清高，实则鄙陋；或终老科场，迂腐可笑。
他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格，而是为功名利禄所裹挟，丑态毕露。
内容提要作品主旨通过描绘士林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。
作品特色这部小说“秉持公心，指摘时弊”，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
阅读指导1 体会批判精神。
2 欣赏讽刺笔法。
3 联系现实深入理解。
主要人物及性格特征1 周进（腐儒典型）人物简介：周进已经六十多岁，依然是个老童生。
他沦落到私坐馆。
后丢了饭碗，只好替一伙商人当账房，后来几个商人帮助周进捐了个监生。
不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。
过了几年，他又中了进士，被指派为广东学道。
2 范进（腐儒典型）人物简介：范进中举前，饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚。
五十多岁仅是个童生，家中穷苦不堪。
范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第。
他喜不自胜出现了癫狂状态。
范进中举后，因丁母忧（指母亲的丧事)过了三年才进京会试，又中了进士，授职部属，考选御史。
后钦点山东学道。
3 严监生人物简介：严监生，字致和，是一个把钱财看作一切的财主，家财万贯。
他胆小怕事，缺乏主见，对人温厚，但是对自己极为吝啬。
他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘田里要收早稻，打发管庄的仆人下乡，又不放心，心里只是急躁。
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10.马二先生游西湖看见宋朝仁宗皇帝御书时是怎样 表现的？作者写这一片断有什么用意？
马二先生面对的是前朝皇帝写的字，却犹如面圣一 般跪拜，他是爬不上金銮殿的穷秀才，却俨然如朝廷大 臣一般扬尘舞蹈。他如同白日做梦一般施行起君臣大礼。 用意：强调科举制度已毒入他的骨髓。
马二先生作为一个读书人，对西湖美景麻木不仁， 他的审美感贫乏浅薄可见一斑。作者把八股毒害灵魂的 庸陋、精神世界的枯朽，准确地揭示出来并进行了辛辣 的批判和讽刺。
11.结合原著，试分析杜少卿的人物形象。
①从他装病拒绝应征可看出他淡泊名利、傲视权贵、 追求不受拘束的生活；②从他慷慨资助杨裁缝葬母、 给鲍延玺一百两银子助其重操旧业、王知县被罢官 后接其到家中住看出他扶困济贫、乐于助人、豪放 狂傲；③从他与夫人携手同游、敬重沈琼枝看出他 尊重个性、尊重女性。
12．请简述沈琼枝离家出走的原因。 沈琼枝被父亲嫁给盐商宋为富，不料宋为富只是把 她作为小妾，不给她正室的名分，父亲去告官被宋 为富疏通关系打发，无奈之下沈琼枝决心离家。
奉 主要 为求升官，将做牛肉生意的回民老
事件： 师傅活活打死等。
人物 聪明好学、淡泊名利、勤奋、孝顺。
5. 性格：
有君 子之
王 冕
主要 县令登门避而不见；不受官职， 事件： 归隐山林；等等。
风的
正面 6. 人物 杜
人物 仗义疏财、淡泊名利、尊重个性、 性格： 尊重女性。
少 卿
主要 不愿做官；慷慨资助杨裁缝葬母； 事件：资助鲍廷玺；修建泰伯祠；等等。
儒林外史
——吴敬梓
一、简要了解主题 功名富贵无凭据，费尽心情，总把流
光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何 处。 ——《儒林外史》开篇
二、重点概括
人物 醉心科举、迂腐、卑怯、曲意逢
1. 性格：迎、麻木空虚、迂而不恶。
深受 周 科举 进 制度
主要 事件：
头撞号板、提携范进等。
毒害
的腐 2. 儒范
人物 热衷功名、怯懦麻木、迂腐无能、 性格： 可怜可悲。
进
主要 事件：
中举发疯、不知苏轼闹笑话等。
人 性物 格：本 狡分诈前；势期后利孝期顺。薄乖情巧寡、勤义、奋自刻苦大、虚淳伪朴、
3.
贪官 劣绅
匡 超 人
主要 亲自侍奉病重的父亲，并坚持读书； 事件：做枪手替考；欺骗老师自己未婚并与老
师外甥女结婚；潘三入狱，不去探望；
等等。
4. 汤
人物 性格：
贪狠蛮横、作威作福。
昏厥→疯跑→跌倒→疯走集上。
科举考试对读书人来说有着巨大的诱惑力，一旦“鲤鱼跃 龙门”就改变了一生，社会地位、家庭境况，一切都发生 变化。虽然多年考不上，但还是希望通过进学这一最艰难 的道路，来彻底改变自己的生活地位，读书人既可悲又可 怜。吃得苦中苦，方为人上人。
3．“噫！好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范 进此时什么心态？请简要说明。 宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束，欣喜梦寐以求的 功名富贵一朝到手。
①蔑视权贵、鄙视世俗、淡泊名利、独立不 羁、不慕名利、不愿与浊世同流合污、恬淡 高洁：不与危素等人结交，归隐会稽山。 ②聪颖、刻苦：学画三个月即成名家。 ③重情重义：为了报答秦老，答应画画册。 ④富有远见卓识：以“仁义”劝吴王。
2．将范进发疯的过程用简洁的语言概括出来。 范进从二十岁考到五十四岁，才考得一个秀才，为什么当 时读书人非得走这条路呢？用哪句俗语可以概括当时读书 人的这种人生追求？
船钱；弟弟死后趁机谋夺弟弟家产。
八股迷的典型：
马静，名纯上，字静（马二先生）：
举业是神圣不可侵犯的事业。劝导匡超人“书
中自有黄金屋。。。。”
鲁编修（翰林编修）：“八股文章做
的好，随你做什么东西，要诗就诗。。。。”
三、经典题型
你能正确分辨下列邮票中的人物和相关情节吗？
1.结合原文，试分析王冕的性格特点。
13.《儒林外史》中的鲁小姐与沈琼枝都富有才 华，一个执着于让别人替自己实现理想，一个富 有反叛精神追求独立，你更欣赏哪一位？说出你 的理由。
沈琼枝。她独立，自强，在被夫家欺骗之后，毅然决然地 出走南京卖文为生，不惧社会流俗，敢作敢为，追求自由， 通过自身努力追求自己的幸福，值得人钦佩。
人物 吝啬、可怜、笨拙、卑微 势利
监 生
主要 临死时因灯盏里多点了一茎灯草而 事件：不肯断气；拿钱财疏通关系帮哥哥处
理官司；等等。
的小 人物 8.
严
人物 性格：
吝啬贪婪、霸道无赖、刁钻恶 毒、攀附权贵。
贡 生
主要 强占邻居的猪，并趁机讹诈其钱 事件：财；利用云片糕诬赖船家，借此赖掉
5直．接造原成因范进是发中疯举的欢直喜接到原了因是极什点么。？根根本本原原因因是是什封么建？教 育、科举制度的毒害。
6．两段选文表现出胡屠户在范进中举前后截然不同的两 种态度。结合选文说出胡屠户这两种不同态度的思想根源 是什么。这两种不同的态度反映出胡屠户怎样的性格特点？ 封建等级观念所导致。如第一段中胡屠户训导范进时说到 “体统”的几句话即是他这种封建等级观念的大曝光。贪 财卑微，欺贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的典 型市侩性格。 7．两段引文中的两个“千恩万谢”各自的含义是什么？ 前一个“千恩万谢”是范进母子逆来顺受，对胡屠户的唯 唯连声道谢。后面的则是胡屠户对成为举人老爷的范进卑 微的“千恩万谢”。
8．范进中举前称胡屠户为“岳父”，中举后却称他为 “老爹”，这说明了什么？
表明范进因社会地位的提高心态也发生了巨大 的变化，已经觉得自己高人一等了。
9．严监生临死前伸着两个指头，就是不断气，为什么？ 从中看出他是一个怎样的人？
严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，是为那灯 盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，直到赵氏挑掉 一根灯草，他方才点点头，咽了气。这个细节成为中国文 学史上极著名的一例，从中可看出他是个悭吝乡绅的形象。
4．众邻居在范进中举前和中举后态度有什么变化？说明 了什么？
众乡邻从范母饿得两眼看不见也不理睬到拿鸡蛋、背斗米、搬桌 凳，这种强烈的反差只因为范进以前是贫穷的老童生、秀才，而 今中举了。科举制毒害了整个社会，扭曲了人们的灵魂，他们对 权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。读书人一旦及第，便 会飞黄腾达，经济地位、社会地位随之发生巨大的变化。这也正 是范进几十年追求功名，一旦中举却发疯的原因。