人教版高中语文必修三:第四单元测试(含答案解析)

必修三第四单元测试一、基础题1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.聒.噪(tián)栅.栏(zhà)粗犷.(guǎng)众说纷纭.(yún)B.广袤.(mào)湮.没(yān)粗糙.(zhào)寥寥无几(liáo)C.篱笆(ba)崔嵬(wéi)档案(dàng)畏葸.不前(xǐ)D.蜕.皮(tuì)皈.依(guī)跻.身(jì)弦.外之音(xián)2.下列句中标点符号的使用,不正确的一项是()A.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”,来掩盖自己的无知。

B.凤蝶这样成天在花间游息,引起了一些人的羡慕,说它过的是“神仙生活”(一种无忧无虑,逍遥自在的生活)。

C.只要一想起宇宙,我们就难以平静———我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。

D.这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”?还是为了“锻炼”?研究者们各执己见,众说纷纭。

3.下列句子横线处依次应填入的词语,正确的一项是()①后来,在高中阶段,我看完了许多地方图书馆中这方面的书,并且常常斯坦福大学的物理学图书馆。

②轻盈婀娜的凤蝶来到空中,就着明亮温暖的阳光,翩翩飞舞回翔。

③著名的黑猩猩研究者珍妮•吉多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点水,用牙齿嚼烂树叶,来手掌中的水。

A.造访沐浴汲取B.拜访沐浴吸取C.造访润泽吸取D.拜访润泽汲取4.下列句中加点的成语,使用不正确的一项是()A.于是科学家都说,凤蝶幼虫会利用狰狞的面相,虚张声势....,威吓敌人。

B.本来雌凤蝶生了很多的后代。

可是这些后代,能够长大的却如数家珍....。

C.待神志镇定之后,这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已....的传奇故事。

D.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前....,而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。

5.下列句子中,有语病的一项是()A.近二十年来,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争议的领域。

B.从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。

C.鸟类和人类,从凤蝶产卵到成虫的时代,一直都在跟凤蝶作对。

D.使我感到欣慰的是,仪器成功产生了比地磁场强2万多倍,而这正是加速一束电子所必需的。

6.下列横线上应填上的相应句子依次是()我们的好奇心是自然秩序的一部分。

或许,作为人类的我们想认识宇宙,在某种程度上跟鸟想歌唱一样。

正如17世纪大天文学家开普勒曾经说过的:“我们不问鸟儿歌唱为了什么有用的目的,因为歌唱是它们的乐趣,它们是为歌唱而被创造的。

”或者,正如生物学家赫胥黎在1863年所言:“对于人类来说,所有问题之中的问题,即在所有其他问题背后又比它们中的任何一个更有意义的问题,。

”A. ①同样,我们也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。

②就是那个决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。

B. ①我们同样也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。

②就是那个决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。

C. ①同样,我们也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。

②那个就是决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。

D. ①我们同样也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。

②那个就是决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。

二、阅读题(一)阅读下面的文字,完成7—10题。

人类和其他生物都生活在一个相生相克、相互制约的生态链中,植物同样会利用与人类社会相似的生存法则,采用各种办法抵御虫害而使自己生存下来。

研究人员发现,植物在遇到虫害时,会分泌一些化学物质来杀灭害虫。

研究人员又发现,植物无法杀灭害虫时,会像人类一样“疾呼”或“哭泣”,以此来呼唤害虫的天敌赶来吃掉害虫。

这种“呼唤”和“哭泣”是分泌一些吸引害虫天敌的易挥发的化学物质,这些物质还会吸引害虫的寄生虫,使害虫成为寄生虫的宿主。

寄生虫把虫卵产在害虫幼虫体内,虫卵在生长发育阶段以害虫为食。

植物释放化学信号主要是对害虫唾液中的化学物质作出反应,而不是对自己身体损害作出反应。

此外,植物的一种叫做jasmonate的激素也可能诱发植物释放吸引害虫天敌或寄生虫的化学信号。

这种现象给人类指明了一条避免使用化学杀虫剂、保护生态环境的生物治虫之路。

1999年,美国加利福尼亚大学的杰里非•泰勒把激素jasmonate喷洒到西红柿上时发现,一种稀有的黄蜂对某种灰毛虫的寄生现象增加了两倍。

这个试验并不吸引农民,农民不喜欢在使用杀虫剂前就让作物受到另一类化学物质的污染,而且经济负担也是原因之一。

专家认为,最好是通过作物改良,让作物自己来吸引害虫的天敌和寄生虫,从而应对害虫的攻击。

美国农业部化学家杰姆斯•图姆林森的研究小组已经确认了一种野生棉药株,比起栽培的家种棉花来能产生10倍多的害虫寄生虫吸引剂。

虽然害虫的天敌和寄生虫是如何辨别这些具有吸引力的化学物质的,目前从理论上还不清楚,与此相关的其他一些理论问题还存在争议,但这些试验已从实践上给人们以启发。

植物能否利用自身的挥发物质吸引足够的害虫天敌和寄生虫,还取决于附近有没有其资源库。

受东非农民几乎不用化学杀虫剂,而采用间种或套种的方法来吸引害虫的天敌杀灭害虫的启发,肯尼亚内罗毕的昆虫生理和生态国际中心设计了一种植物混栽的方法。

他们先在玉米和高粱地周围,栽种一种害虫喜欢吃的植物,以吸引害虫。

在玉米高粱中间,再栽种一些抗御害虫的、吸引害虫寄生虫的植物。

在这样的栽培区害虫侵害作物的数量下降了80﹪,同时在害虫身上寄生的幼虫增长了约4倍。

这个试验的成功为我们提供了有益的经验。

7.下列不属于第一段中所说的“办法”的一项是()A.“呼唤”害虫的天敌来吃掉害虫B.释放jasmonate吸引天敌C.分泌化学物质杀灭害虫D.吸引以害虫为宿主的寄生虫8.杰里非•泰勒试验的结果证明了什么?杰姆斯•图姆林森研究的实际意义在哪里?(1)杰里非•泰勒试验的结果证明了:。

(2)杰姆斯•图姆林森研究的实际意义:。

9.肯尼亚内罗毕的昆虫生理和生态国际中心采用的抵御虫害的方法是什么?简述其主要过程。

(1)方法是:。

(2)主要过程:。

10.根据全文所作的判断或推断,正确的一项是()A.第一段所说的“植物同样会利用与人类社会相似的生存法则”是指“物竞天择”“适者生存”等基本法则。

B.文章所阐明的理念是:人类要充分调动植物自身的抗虫害机能,同时使植物在自身遭到损害时能及时释放信号,寻求援助。

C.文章从植物本身所具有的抗虫害机能出发,重点阐述了人类在利用、强化这种机能的过程中对相关理论和实践的完善。

D.文末所说“有益的经验”主要是在充分肯定这种不使用化学杀虫剂的生物治虫方式在保护生态环境中起到的作用。

(二)阅读下面的文字,完成11—14 题。

破碎的美丽乔叶有时候,我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的。

我喜欢断树残杆枯枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟破门颓墙,喜欢庭院深深一蓬秋草,喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残。

每当我看到这些零星琐屑的事物时,我总是很专注地凝视着它们,直把它们望到很远很远的境界中去。

我深深相信:破碎的东西比完整的东西更为真实,更为深刻,虽然它们是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狈。

它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我的视线中。

我不知道它们曾经怎样美丽过,我也无法想象它们的美丽。

因此,我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽,挖掘着它们绚丽的往昔,然后,蓦然回首,将这两种生命形态拉至眼前,黯然泪下。

这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合,蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那么沉厚,那么绰约,那么美丽。

同样,很残忍的,我相信破碎的灵魂才最美丽。

我喜欢看人痛哭失声,喜欢听人狂声怒吼,喜欢听人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事,喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。

我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难,一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落,苍老的人忆起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情。

我喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年时忍痛回首,官场失意者独品清茶,红颜逝去的佳丽对镜哀思。

我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来。

每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信:这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂,他经历的辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。

只有等他的灵魂破碎的时候,他才会放出这些幽居已久的鸽子,并且启窗露出自己最真实的容颜。

能够破碎的人,必定真正地活过。

林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历尽沧桑后一刹那的彻悟和超脱;凡•高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。

我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊!我不能不喜欢这些能把眼睛剜出血来的破碎的美丽,这些悲哀而持久的美丽。

他们直接触动我心灵中最柔软的部分,让我随他们流泪欢笑叹息或者是沉默..那是一种多么令人心悸的快感啊!而此时,我知道:没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐,没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场,如同今夜细细密密的月光。

是谁说过:一朵花的美丽,就在于她的绽放。

而绽放其实正是花心的破碎啊!11.作者为什么说“只有破碎的东西才是美丽的”?请整合文中的信息,简要回答。

12.“只有等他的灵魂破碎的时候,他才会放出这些幽居已久的鸽子,并且启窗露出自己最真实的容颜。

”这句话应怎样理解?13.作者在阐述“破碎的美丽”时,是从哪几个方面来展开的?为什么要这样展开?14.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是()A.第五段由四个“我喜欢……”的句式组成,前三个是分说,最后一个是总说,具体形象地展示了难以诉说的风花雪月悲欢离合、充满感伤和苍凉的沧桑世事等。

B.敢于破碎的人,必须是个性突出的人,像林黛玉、像三毛、像凡•高、像贝多芬,他们都是卓尔不群、特立独行、多愁善感、才华横溢的人物。

这些优秀的灵魂,他们破碎的声音,一一构成了人生的绝唱。

C.第八段中说这种“破碎的美丽”是“悲哀而持久”的。

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人教高中语文必修3第4单元测试题及答案解析

人教高中语文必修3第4单元测试题及答案解析

人教高中语文必修3第四单元测试题1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.反馈.(kuì)广袤.(mào)令人目眩.(xuán)B.怪诞.(yán)畏葸.(xǐ)辽阔无垠.(yín)C.崭.(zhǎn)新搁.(ɡē)置撒手人寰.(huán)D.夙.(shù)望杜撰.(zhuàn)配合默契.(qì)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.撕打搏斗难以捉摸B.调剂彗核晕眩战栗C.烷冰珊瑚闪铄不定D.篷勃斑斓微不足道3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )A.连日来,广东海陵岛国内外旅游人数激增,游客纷至沓来....,意欲一睹“南海ⅰ号”古沉船的神秘容貌。

B.新西兰这位所谓的专家就一个虚拟的话题来推测中国会派军队去保护侨民,纯属张冠李...戴.,这种揣测既没根据,也没道理。

C.即使澳大利亚等发达国家表示愿意出资,对于印尼这样的发展中国家来说,要保护热带雨林,这点资金恐怕也是杯水车薪....。

D.中国与美国都面临经济难关,但挑战却正好相反,两国处于不同经济周期:美国是急冻,危如累卵....;中国则过热,如火焚身。

4.下列各句中,标点使用有误的一个是()A.这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们各执己见,众说纷纭。

B.巨大的气体星球海王星、天王星、土星(太阳系的宝石)和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。

C.我想鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”,来掩盖自己的无知。

D.作者对贾府饮食起居等生活细节的描写,表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

5.下列各句中,没有病句的一项是()A俄罗斯富商议员克里莫夫以时速260公里每小时的速度在大道上行驶,结果与一棵大树亲密接触,险些造成车毁人亡的惨剧。

高一语文人教版必修三单元测评:第四单元测评(A) Word版含解析.docx

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第四单元测评(A)(满分:120分,时间:120分钟)一、语言基础知识运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()A.栖.息/哂.笑悄.然/翘.尾巴窗槛./挑拨离间.B.薄膜./模.样连累./打擂.台强.迫/呼天抢.地C.蛊.惑/酒盅.仆.倒/卷铺.盖效率./绿.林好汉D.穿梭./唆.使雾霾./打埋.伏挣.脱/对症.下药解析:A项分别读qī/shěn,qiǎo/qiào,jiàn/jiàn。

B项分别读mó/mú,lěi/lèi,qiǎng/qiāng。

C项分别读gǔ/zhōng,pū/pū,lǜ/lù。

D项分别读suō/suō,mái/mái,zhèng/zhèng。

答案:D2.在下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一组是()(1)作为政府官员,要和各行各业的人交朋友,但官商交往要,不能称兄道弟,更不能狼狈为奸。

(2)获得教养的途径有许多种,比如阅读经典,求是问道,社会实践等,但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和追求的东西。

(3)及至事过境迁,文化传统或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为。

A.相敬如宾处心积虑明日黄花B.彬彬有礼处心积虑朝花夕拾C.相敬如宾孜孜不倦朝花夕拾D.彬彬有礼孜孜不倦明日黄花解析:“相敬如宾”,形容夫妻之间互相尊敬像对待宾客一样;“彬彬有礼”,文雅而有礼貌的样子;这里对象是官和商,所以不能用“相敬如宾”。

“处心积虑”,千方百计地盘算(多含贬义);“孜孜不倦”,勤奋努力,不知疲倦;句中表达的是积极的意义,是褒扬的感情色彩,用“孜孜不倦”。

“明日黄花”,比喻过时或无意义的事物,后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物;“朝花夕拾”,早上开过的花晚上才来看,多理解为对往事的回忆;根据前面的“抱残守缺”可知后面与之对应的是“过时,守旧”的意义,故选“明日黄花”。

2023-2024学年高中语文人教版必修3第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文人教版必修3第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计3小题,每题3分,共计9分)1.下列画线字的意思有误的是()A. 骑能属者百余人耳(属:跟随)B. 项王泣数行下(泣:哭)C. 尽态极妍(妍:美丽)D. 杳不知其所之也(之:往,到)【答案】B【解析】B项,句意:项王眼泪一道道流下来。

泣:眼泪。

2.下列句子中,与其他三句句式不同的一项是()A. 君何以知燕王?B. 大王来何操?C. 硕鼠硕鼠,无食我粟。

D. 古之人不余欺也。

【答案】C【解析】本题考查掌握文言特殊句式的能力。

A项,宾语前置句,正常语序是:君以何知燕王?B项,宾语前置句,正常语序是:大王来操何?C项,一般句式。

D项,宾语前置句,正常语序是:古之人不欺余也。

故选C.3.按姓氏的音序排列下列著名诗人的名字,正确的一项是()A. 白居易苏轼李白杜甫B. 白居易杜甫李白苏轼C. 杜甫白居易李白苏轼D. 李白苏轼白居易杜甫【答案】B【解析】“白”的音序是B,“苏”的音序是S,“李”的音序是“L”,“杜”的音序是“D”。

故选B。

二、文言文阅读(本大题共计1小题,每题15分,共计15分)4.(1)下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()4.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()4.(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()4.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①桀因帝姊盖主内安女后宫为倢伃,数月,立为皇后。

②上辄怒曰:“大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。

”4.(5)文末说到霍光最终一举清除政敌,其政敌最为严重的罪行是什么?A. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/B. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/C. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/D. 出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/【答案】C【解析】(1)画线句意为:出入宫门二十多年,小心谨慎,未曾有什么过错,很受到武帝亲近和信任。

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单元综合测评(四) 第四单元(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()【导学号:39282115】①我市传统行业的一些企业个头长得慢,筋骨不够壮,有的就是因为取得一点成绩就闻过则喜....,精神上松一寸,行动上就可能慢一尺,稍不留心,就被远远甩在后面。

②他迷上了围棋后,竟然每天茶不思饭不想的,简直是神魂颠倒....了。

③我国近半科技工作者认为当前学术不端行为普遍,并且认为为学术造假“丑闻”涂脂抹粉....就更加丑陋。

④在山东华宇工学院的体育场上,大二的男生正在进行耐力测试,第一圈学生们跑得还比较集中,可是从第二圈开始,就有两名男生开始气息奄奄....,体力不支了。

⑤保守派对奥巴马先生的批评是,他是吉米·卡特的再现:一个含糊的理想主义者,认为他能靠甜言蜜语....就让坏人们变好。

⑥繁荣发展社会主义文艺,要把思想道德建设放在队伍建设首位,培养造就文艺领军人物和高素质文艺人才,努力建设德艺双馨....的文艺队伍。

A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①⑤⑥【解析】①闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。

指虚心接受意见。

这里应用“沾沾自喜”。

②神魂颠倒:精神恍惚,颠三倒四,失去常态。

运用正确。

③涂脂抹粉:搽胭脂抹粉。

指妇女打扮。

也比喻为遮掩丑恶的本质而粉饰打扮。

运用正确。

④气息奄奄:形容呼吸微弱,快要断气的样子。

也比喻事物衰败没落,即将灭亡。

这里应用“气喘吁吁”。

⑤甜言蜜语:像蜜糖一样甜的话。

比喻为了骗人而说得动听的话。

运用正确。

⑥德艺双馨:形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。

一般指从事艺术的人。

运用正确。

【答案】 C2.下列各句中,没有语病的一项是()【导学号:39282116】A.部分高新科技处于突破的临界点,一旦实现突破进入市场化后,就会形成巨大的科技力量,改善人类生存环境,提高人类生活质量,跨入一个新的科技时代。

高中语文人教版必修三练习:单元综合测评4 第4单元+Word版含解析.doc

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单元综合测评(四) 第四单元(时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(20分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()【导学号:45412117】①会议开始,小刘被要求首先发言,他没有话说,却又必须发言,只好搜肠..刮肚..,讲了五分钟,便草草收场,下台休息去了。

②如今,我们见到很多学生出现成长危机,都是与错误的家庭教育休戚相关....,而他们的父母往往有着高学历、高职位,有的还收入不菲。

③他的父亲从不棍棒相向,而是循循善诱....,用如春风化雨般的话语对他讲述为人之道、做事之理,这奠定了他积极向上的生活态度。

④神舟十一号飞船在太空飞行约30天后,于11月18 日安全返回,这标志着中国距离建成航天大国又近了一步,真是大快人心....。

⑤射击比赛开始,小刘第一个上场,他趴在那里,目不交睫....地盯着靶子,不慌不忙,一勾扳机,“叭”的一声,打出了九环的好成绩。

⑥艰苦创业时往往能够筚路蓝缕、克勤克俭;一旦天下无事,承平日久,往往就会疏于律己,不再朝乾夕惕....,而是用暮气取代朝气。

A.①③⑥B.①②⑤C.③④⑥D.②④⑤D[①搜肠刮肚:形容费尽心思。

②休戚相关:指忧喜、祸福彼此相关联。

而本句讲的是因果关系,不是忧喜与祸福,应改为“密切相关”。

③循循善诱:指善于有步骤地引导别人进行学习。

使用正确。

④大快人心:指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

本句所言不是坏人坏事受到惩罚和打击,所以使用错误。

⑤目不交睫:没有合上眼皮。

形容夜间不睡觉或睡不着觉。

“盯着耙子”与睡觉无关。

⑥朝乾夕惕:乾,勉力,即自强不息;惕,小心谨慎。

形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

使用正确。

]2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()【导学号:45412118】A.福建计划实现全省自考考籍的电子化管理,同时加强网站建设,为自学考试者提供方便简捷的“一站式”信息服务。

B.国家语委和央视联合推出《汉字听写大会》《成语大会》等系列节目,展现了中国语言文字的独特魅力,为增强文化自信做出了引领和示范。

最新人教版高中语文必修3第四单元测试卷附答案共6套

最新人教版高中语文必修3第四单元测试卷附答案共6套

高一下学期第四单元综合测试(时间120分钟,分值120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.竭.力(jié)嚼.烂(jiáo)徘徊.(huí) 无垠.(yín)B.聒.噪(ɡuō) 广袤.(mào)召.唤(zhào) 纤.细(xiān)C.尾鳍.(qí) 踝.节(huái)夙.望(sù) 颤.栗(chàn)D.默契.(qiè) 脚趾.(zhǐ)汲.取(jí) 璀.璨(cuǐ)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B.厮打闪烁碧波荡漾与世隔绝C.碰壁磅礴各执己见神密莫测D.陡峭嬉闹冰雪消融朝气篷勃3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )①海水是迷人的,大海在向我们召唤。

本能告诉我们,我们是在这个大海里________的。

②游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地________起来。

③________对幼小动物________成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

A.诞生组合无论/还是B.诞生结合无论/和C.诞辰组合无论/和D.诞辰结合无论/还是4.下列各句中标点符号完全正确的一项是( )A.动物的游戏,究竟是为了“演习”?为了“自娱”?为了“学习”?还是为了“锻炼”?B.动物的游戏行为,被认为是动物行为研究中最复杂,最难以捉摸,引起争论最多的行为。

C.一束光在一年之内约穿过 10 万亿公里(相当于 6 万亿英里)的空间,这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为 1 光年。

D.假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033,在1之后接33个0)。

在日常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的。

”5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作,在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧,并达成共识。

2023-2024学年高中语文人教版必修3第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列各项中画线词的解释全部正确的一项是()①三径就荒(迁就、将就)②夙遭闵凶(早时)③听臣微志(倾听)④怒而飞(愤怒)⑤逮奉圣朝(及至)⑥生生所资(钱财)⑦除臣洗马(除去)⑧而控于地而已矣(投落下)A. ②⑤⑧B. ①②⑤C. ③④⑦D. ③④⑥【答案】A【解析】①就接近③听准许、成全④怒奋发⑥资凭借⑦除授予官职故选A二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列句中画线词的用法与“范增数目项王”的“目”相同的一项是()①常以身翼蔽沛公②吾得兄事之③沛公欲王关中④刑人如恐不胜⑤越国以鄙远⑥沛公军霸上2.(2)下列对选段内容的分析和解说不正确的一项是()2.(3)选文中“读此则为王者师矣后十年兴十三年孺子见我济北谷城山下黄石即我矣”断句正确的一项是()2.(4)文中画横线的句子翻译成现代汉语①范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应②良业为取履因长跪履之父以足受笑而去A. ①②③B. ①②⑤C. ④⑤⑥D. ③④⑥【答案】D【解析】(1)例句中的“目” 名词作动词使眼色①翼名词作状语像鸟儿的翅膀一样②兄名词作状语像对待兄长一样③王名词作动词称王④刑名词作动词处罚⑤鄙名词的使动用法使……成为边邑⑥军名词作动词驻扎故选D【答案】A【解析】(2)A项“可以看出刘邦谢罪是有诚意的”错刘邦谢罪迫于形势【答案】A【解析】(3)“矣”句末语气词后停顿排除C “济北” 是“见我”的状语在其后停顿排除B、C “黄石”指的是“谷城山下”的石头“谷城山下”是“黄石”的定语二者不能断开排除D项句子译为读了这部书就可以做帝王的老师了十年以后就会发迹十三年后小伙子你到济北见我谷城山下的黄石就是我故选A【答案】(4)①范增多次使眼色给项羽举起他所佩戴的玉向项王示意多次项羽默默地没有反应②张良已经替他把鞋捡了上来就长跪着替他穿鞋老人把脚伸出来穿上鞋笑着离去了【解析】(4)①数多次目使眼色示示意三多次②为替履鞋受接受这里指“穿” 去离去三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()3.(2)有人说本诗尾联的“鲈鱼正美不归去”与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未” 是用同一典故表达诗人志趣两者所表达的志趣也完全相同你是否同意这个观点?试作简要分析说明A. 诗歌第一句中“凄清”二字一语双关既指客观上秋意的清冷亦有诗人主观上的心境之凄凉“凄清”为全诗定下了伤感之基调B. 首联总揽长安全景写出了在一个深秋的拂晓诗人凭高而望眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游全城的宫观楼阁都在脚下浮动的景象C. 颔联继续写景“残星几点”是目见“长笛一声”是耳闻“雁横塞”取动势“人倚楼”取静态写景运用了视听结合与动静结合的手法D. 颈联所写的紫菊半开红莲凋谢正是深秋时节之景象诗人以“静”赋菊以“愁”状莲都是移情于物都运用了拟物的修辞格【答案】D【解析】(1)D项以“静”赋菊说是拟物的修辞格尚可说得过去以“愁”状莲只是拟人的修辞格【答案】(2)不同意两者所表达的志趣并不相同①赵诗的尾联是说家乡鲈鱼的风味此时正美我不回去享用却囚徒似的留在京城这是非之地所为何来?诗人用张翰的典故除表达思乡之情外还表达了自己的归隐之心②辛词则对张翰的典故反其意而用之既表达出了耻于辞官归隐、一心报效国家的壮志雄心更表达出了对南宋朝廷偏安一隅、不图恢复的激愤之情【解析】(2)两首诗词都使用了张翰的典故秋风起时张翰(字季鹰)思念故乡的鲈鱼便辞官回家后来的文人将思念家乡称为“莼鲈之思” 先看《长安秋望》尾联“鲈鱼正美不归去空戴南冠学楚囚”抒写写胸怀表示诗人毅然归去的决心诗人说家乡鲈鱼的风味此时正美我不回去享用却囚徒也似的留在这是非之地的京城所为何来?“鲈鱼正美” 诗人用西晋张翰事表示故园之情和退隐之思再看《水龙吟·登建康赏心亭》“休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未”是说“不要说鲈鱼肉度丝鲜美秋风呼呼刮满天我怎会像西晋的张季鹰为贪吃家乡美味而弃官” 这是说词人不学为吃鲈鱼脍而还乡的张季鹰怀念家乡但却绝不是像张翰一样表现出词人耻于辞官归隐想要报效国家的雄心壮志此处还有想要归乡却不能之意因为他的家乡如今还在金人统治之下南宋朝廷却偏一隅他想回到故乡谈何容易所以“尽西风季鹰归”既写了有家难归的乡思还抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)4.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是()4.(2)小说中鞋匠有哪些性格特点?请简要概括4.(3)小说的标题是“鞋匠” 有人说可以换成“玫瑰” 请结合文本内容探究用哪一个题目好A. “我”知道鞋匠的玫瑰是买给他妻子的“我”很敬重他重情重义每次进了货都要精心为他留一朵鲜艳的、最大的玫瑰B. 情人节是年轻人的庆典花店的玫瑰供不应求鞋匠把“我”特意留给他的那支玫瑰交给小伙子作者这样写能烘托鞋匠这一形象C. 小说以“我”的视角来讲述鞋匠的故事真实自然拉近了与读者的距离其中“我”是花店老板热情友好很讲信用颇有心计D. 作者采用直接与间接描写相结合的方法刻画鞋匠直接描写了他的外貌、言行、心理又借“我”的感受以及小伙子的反应来间接写鞋匠【答案】B【解析】(1)A项鞋匠买玫瑰给妻子只是“我”的推断C项“颇有心计”表述不准确“我”作为花店老板在情人节当天多购进玫瑰花是很正常的经营之道D项心理描写无中生有故选B【答案】(2)①憨厚老实吃苦耐劳那张憨厚的脸那双粗糙的手写满了岁月的沧桑与生活的艰辛②活泛和气谦恭有礼没见他和谁闹过矛盾做生意时满脸堆笑很有礼貌③重情重义勇于追求幸福每月用汗水里捞出来的钱买支玫瑰以表情义④心地善良大度无私情人节把最后一支玫瑰让给年轻人助人为乐【解析】(2)从文中“这是一张已经不再年轻的脸上面的褶子一条摞着一条写满了岁月的沧桑和生活的艰辛握钱的手被柔韧的细绳勒出一道道嫩红的沟壑”可看出鞋匠憨厚老实吃苦耐劳从文中“鞋匠为人活泛活儿做得地道鞋匠在花店窗下摆摊好几年了没见和谁红过脸、生过口角顾客付钱时鞋匠满脸微笑从马扎上欠欠身子重重点点头”可看出鞋匠活泛和气谦恭有礼鞋匠每月都用辛勤挣来的钱买一支玫瑰送给那个他所关心的人表明他重情重义勇于追求幸福在情人节的当天为了年轻情侣的和睦他把最后一支玫瑰让给年轻人表明他心地善良大度无私【答案】(3)示例一小说标题用“鞋匠”好①鞋匠是贯串全文的主要人物以此为题可以突出人物形象②小说中人物关系单纯故事内容集中以此为题使结构更加紧凑能紧扣故事中心③使主题更加鲜明热情讴歌了现实生活中的人情美、人性美示例二小说标题用“玫瑰”好①玫瑰是文章的线索从买玫瑰到留玫瑰到让玫瑰使情节紧凑结构精巧②“玫瑰”给鞋匠的艰辛生活抹上了一点诗意增强了作品的感染力③使主题更加含蓄深刻耐人寻味表达了人们对美好幸福生活的追求【解析】(3)本题要求探究小说的题目用“鞋匠”好还是用“玫瑰”好答案不唯一但不管使用什么题目都应该从小说的要素进行考虑即人物形象、情节结构和主题思想方面如以“鞋匠”为题目可从鞋匠是贯串全文的主要人物题目点明了主人公的身份通过写鞋匠修鞋塑造他憨厚朴实的性格特征突出人物形象整篇小说都是以鞋匠买花作为主要情节展开的以此为题使小说结构更紧凑鞋匠买花表现了对生活的追求通过写鞋匠将花送给小情侣从而表现对人性美的歌颂的主题等方面阐述理由如以“玫瑰”为题目可从小说中写鞋匠买玫瑰是主要情节从买玫瑰到留玫瑰到让玫瑰玫瑰作为文章的线索将小说的情节串联起来使小说结构更精巧情节更紧凑以“玫瑰”为题可以让主题更加含蓄深刻耐人寻味给作品抹上一层诗意增强作品的感染力等方面进行分析对于题目的选择只要言之成理即可5.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()5.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()5.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 具备鲜明的时代风貌对于新时代诗歌来说是最重要的特征B. “文章合为时而著歌诗合为事而作”是五四运动时期提倡的诗歌标准C. 贺敬之的《回延安》采用了“信天游”的民间叙事方式是具有人民性的典型D. 新时期文学受启蒙主义思潮的影响过于强调自我而没有主体意识【答案】C【解析】(1)A项“最重要的特征”理解有误B项“文章合为时而著歌诗合为事而作”不是五四运动时期提倡的诗歌标准所以判断有误D项“没有主体意识”说法有误原文说“新时期文学也是从确立主体意识开始的但那是一种以个人为中心的主体意识”故选C【答案】B【解析】(2)B项实际上主体段落基本上都是按提出问题—分析问题的思路展开【答案】A【解析】(3)A项“根本原因”有误应改为“重要原因”五、综合读写(本大题共计4小题每题15分共计60分)6.(1)下列填入文中括号内的语句最恰当的一项是()6.(2)下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是()6.(3)比喻具有相似性请据此对文中画横线句子的比喻进行简要分析A. 旧矿车里盛开的是紫花满天星那星星点点的紫色为冬天增添了一丝可爱B. 旧矿车里盛开的是紫花满天星为冬天增添了一丝可爱的是那星星点点的紫色C. 紫花满天星在旧矿车里盛开那星星点点的紫色为冬天增添了一丝可爱D. 紫花满天星在旧矿车里盛开为冬天增添了一丝可爱的是那星星点点的紫色【答案】C【解析】(1)由语境“再看看周围”可知后面都是四周的景由分号可知前后句子的内容相关句式要相似前面说“芦苇丛……苇花……” 所以后面也应该是说景物如何结合四个选项可知是写“紫花满天星” 所以句式应为“紫花满天星……” 排除A、B两项结合分号前一句“苇花像是它们刚刚换上的松软毛衣”可知此处也应该从景物的角度来说即“……的紫色为冬天增添了……” 据此排除D项故选C【答案】D【解析】(2)文中“亲密接触”的引号表示特殊含义A项表反语讽刺B项表特定称谓C项表强调D项表示特殊含义故选D【答案】(3)人身上沾满芦苇花絮与麻雀的羽毛颜色及形态相似人钻出草丛抖落芦苇花絮与麻雀的动作神态相似【解析】(3)“相似性”是指本体和喻体之间的相似性首先确定本体和喻体这句话中的本体是“从蒲草丛中钻出来身上沾满芦苇花絮的人” 喻体是“麻雀” 然后分析二者之间的相似性先看本体人从蒲草丛中钻出来身上沾满芦苇花絮然后抖一抖身上的芦苇花絮再看喻体“麻雀” 麻雀羽毛颜色是杂的人身上沾满芦苇花絮衬之以衣服的颜色、发色也是杂乱的二者形态颜色相似人想要抖落芦苇花絮的动作和麻雀抖动羽毛的动作也相似据此分析作答即可7.(1)依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项是()7.(2)下列各句中的破折号和文中画线句子破折号作用相同的一项是()7.(3)文中画横线的句子可以改写成“大师们走过的路很能温暖人和给人士气”从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好?A. 含辛茹苦自投罗网一意孤行五体投地B. 含辛茹苦飞蛾扑火一厢情愿顶礼膜拜C. 千辛万苦飞蛾扑火一厢情愿五体投地D. 千辛万苦自投罗网一意孤行顶礼膜拜【答案】C【解析】(1)千辛万苦各种各样的艰难困苦含辛茹苦形容经受过艰辛困苦第一处要作“历尽”的宾语“含辛茹苦”已有“忍受”之意与“历尽”重复所以应填“千辛万苦”飞蛾扑火飞蛾扑到火上比喻自取灭亡自投罗网自己投到罗网里去比喻自己送死第二处从句意上看原文前后构成转折后文佩服飞蛾的勇敢可见前文应是“飞蛾扑火”一厢情愿单方面的愿望没有考虑对方是否同意或客观条件是否具备一意孤行指不接受别人的劝告顽固地按照自己的主观想法去做第三处语境没有提到别人的劝告而是强调单方面的愿望所以应填“一厢情愿”五体投地比喻佩服到了极点顶礼膜拜佛教徒的最高敬礼合掌举过头然后跪下用头来叩人的脚比喻对人特别恭敬或极端崇拜现多含贬义第四处语境是强调“我”对“达摩缄口无语地面壁十年”的敬佩应为褒义色彩所以应填“五体投地”故选C【答案】D【解析】(2)原文句子破折号的作用是表示解释说明A项表示意思的转换B项表示声音延长C项表示语意递进D项表示解释说明故选D【答案】(3)①强调的重点不同改句更加强调“大师们走过的路”给人的客观影响原句重点落在“我”“有时候想想”上更加强调“大师们走过的路”对“我”个人的主观影响更符合原文的逻辑②适用的位置不同改句用来结束文段语句短促给人以结尾收束匆促之感原句在句子中间增加了一句比喻句语气舒缓适合做段落的结尾且吻合“遐想”的心理活动③语体风格不同改句比较普通原句运用比喻的修辞格更加形象化抒情色彩更强更具感染力和整个文段的文风更协调【解析】(3)解答此题可从强调重点、适用位置、语体风格等方面来回答改句以“大师们走过的路”作主语更加强调“大师们走过的路”给人的客观影响原句“有时候想想大师们走过的路”则将强调重点放在了“有时候想想”上强调了“大师们走过的路”对“我”个人的主观影响与后面的“我想”紧密连接更符合原文语境和逻辑原句比改句多一句比喻句“心里就好比有一股暖流在流淌一样” 语气更加舒缓没有改句的仓促之感更适合做段落的结尾也符合“我想”的心理活动原句运用比喻的修辞手法主观抒情更加强烈与文段的文风也更协调而改句则缺少了抒情色彩以及感染力据此分析作答即可8.(1)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()8.(2)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()A. 茹毛饮血揣度筛选过于B. 筚路蓝缕揣测删选过于C. 茹毛饮血揣测筛选仅仅D. 筚路蓝缕揣度删选仅仅【答案】A【解析】(1)茹毛饮血指人类在学会用火以前连毛带血地生吃禽兽的生活筚路蓝缕指驾着柴车穿着破旧的衣服去开辟山林形容创业的艰苦结合语境此处应用“茹毛饮血”揣度估量推测揣测推想猜测是对事物的发展及结局的判断和猜想结合语境此处应用“揣度”筛选利用筛子进行选种、选矿等现泛指通过淘汰的方式挑选删选删除挑选结合语境“我们的先祖把能够驯化的物种进行”和“势必是依照口味进行的选择和淘汰” 此处应用“筛选”过于表示程度或数量过分仅仅形容数量少或表示限于某个范围结合语境此处应该是一种“过分”的做法故选用“过于”故选A【答案】C【解析】(2)结合语境“相信虎骨去风湿相信吃狼能壮胆”和“基于这两种心态”可知画线句是一个总结句总结了上文的分析故此处关联词语使用错误应将“所以”改为“总之” 由此可排除A、B两项另外画线句语境是强调“仪式感”和“心理满足”的与前文形成递进关系故此处应将“却”改为“更” 由此可排除D项故选C9.(1)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()9.(2)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()9.(3)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()A. 不值一提对比醒悟扑朔迷离B. 微不足道比拟醒悟光怪陆离C. 不值一提比拟领悟扑朔迷离D. 微不足道对比领悟光怪陆离【答案】C【解析】(1)不值一提不值得提起微不足道非常渺小不值得一提从语境“这个数量和宇宙的庞大相比”来看没有“渺小”之意应选“不值一提”比拟作“比较”义常用于否定句且后面不加宾语对比(两种事物)相对比较根据语境“现代天文望远镜已经远非伽利略时代的望远镜”可知此处应选“比拟”醒悟在认识上由模糊到清晰由错误而正确领悟领会理解根据语境“‘震撼’二字的含义”可知此处应选“领悟”扑朔迷离形容事物错综复杂难于辨别光怪陆离形容现象奇异、色彩繁杂根据语境“猎户的身影”应该更清晰了可知此处应选“扑朔迷离”故选C【答案】B【解析】(2)原句有两处语病①语序不当“不但”应放在“它们”之后②搭配不当“蕴含”与“电磁波段”不搭配A项“不但”“它们”语序不当C项“蕴含”与“电磁波段”搭配不当D项“不但”“它们”语序不当“包罗”与“电磁波段”搭配不当故选B【答案】B【解析】(3)从语境来看此处是说明光学天文望远镜的历史结合上文“不过回顾现代天文望远镜的历史”来看括号内补写陈述句较好A项为是非问句需要回答“是”或“不是” 而下文没有相衔接的语句C项为反问句、双重否定句该句双重否定使意思与原文相反D项为“是”字句强调了“主导的地位” 与上文的话题“现代天文望远镜”的陈述对象不一致衔接不紧密故选B。

高中语文 第04单元 测试题(基础版,含解析)新人教版必修3(2021年最新整理)

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第04单元测试题(总分150分时间150分钟)(姓名班级分数)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1——3题。

转基因作为一个词汇走进人类的生活才刚刚开始,但客观实际中,自然状态下的转基因从来就不以人的意志为转移地发生着,例如最常见的植物花粉借助昆虫、自然风等不同的媒介传播而进行的杂交现象;另外,人们通过传统的杂交育种方法改良作物的遗传特性,藉此提高产量、改善品质、增强抗性。

这些过程实质上是基因在不同物种或同一物种不同品种间的一种转移方式。

自然界的基因转移是被动的、无序的、没有目标性,但这种基因转移模式也构成了生命进化的动因之一,造就了多种多样的物种世界.传统的杂交育种实践在农业发展的历史中发挥了重要的作用;但基因转移通常只能在近缘物种之间进行,基因转移的精确性和效率较低,转移的基因中还可能包括不良基因。

传统的转基因技术的诸多局限性极大地限制了传统育种技术的进一步发展与应用。

21世纪是生命科学的世纪,现代生物技术是以生命科学的最新成就为基础建立起来的新兴学科和高新技术,几乎涉及国民经济和社会生活的各个方面,是生命科学世纪的重要代表和具体体现。

转基因技术是现代生物技术的重要组成部分,培育转基因生物,是采用重组DNA技术,从生物体中鉴定和分离特定的基因,经精心构建后植入受体生物染色体基因组内,使之稳定整合、正确发挥功能并遗传给后代的技术。

人教版高中语文必修三(检测)第四单元 13 Word版含解析

13宇宙的边疆基础夯实1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.眩晕.(yùn)尘埃.(āi)踝.节(huái) 角.落(jiǎo)B.夙.望(sù) 彗核.(hé)广袤.(mào) 纤.细(qiān)C.匀称.(chèn) 磅.礴(pānɡ)旋.涡(xuán) 淹没.(mò)D.璀.璨(cuǐ) 甲烷.(wán)遨.游(áo) 召.唤(zhāo)解析B项,“纤”应读“xiān”;C项,“磅”应读“pánɡ”;D项,“召”应读“zhào”。

答案A2.下列词语中没有错别字的一项是()A.搁置覆盖朝气蓬勃别出心裁映入眼帘B.宏观针砭明察秋毫晕眩战粟轻而易举C.脚趾广袤赡养父母做伴相随穿流不息D.珊瑚椭园神秘莫测奄奄一息推陈出新解析B项,“粟”应为“栗”;C项,“穿”应为“川”;D项,“园”应为“圆”。

答案A3.导学号50590061下列各组句子中,加点的成语使用正确的一项是()①有些中小网站为换取更多的商业利益,不惜大打擦边球,放任黄、赌、毒及虚假信息,炒作耸人..听闻..的传言,以迎合一些网民的猎奇八卦心理。

②美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的影响力,殚精竭虑....地抑制中国崛起的势头。

③中央强调,面对党内出现的歪风邪气,必须敢于亮剑,坚决与之斗争,绝不能听之任之....。

④婚庆典礼本是一件欢天喜地的好事,可是因为目前婚庆司仪的能力和素质鱼龙混杂....,致使很多新人在选择婚庆公司时倍感头疼。

⑤金融是现代经济的核心,从事经济工作的同志,对央行货币政策任何细微的变化,都应十分敏感,见微知著....,了然于心。

⑥对一个国家来说,改变贫穷状况是一件不太艰难的事情,然而一旦人心向背....,社会的价值观发生扭曲,那将是个非常严重的问题。

【人教版】高中语文必修三第四单元测试卷(含答案)新人教必修3

第四单元测试一、基础题1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.聒.噪(tián)栅.栏(zhà)粗犷.(guǎng)众说纷纭.(yún)B.广袤.(mào)湮.没(yān)粗糙.(zhào)寥寥无几(liáo)C.篱笆(ba)崔嵬(wéi)档案(dàng)畏葸.不前(xǐ)D.蜕.皮(tuì)皈.依(guī)跻.身(jì)弦.外之音(xián)2.下列句中标点符号的使用,不正确的一项是()A.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”,来掩盖自己的无知。

B.凤蝶这样成天在花间游息,引起了一些人的羡慕,说它过的是“神仙生活”(一种无忧无虑,逍遥自在的生活)。

C.只要一想起宇宙,我们就难以平静———我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。

D.这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”?还是为了“锻炼”?研究者们各执己见,众说纷纭。

3.下列句子横线处依次应填入的词语,正确的一项是()①后来,在高中阶段,我看完了许多地方图书馆中这方面的书,并且常常斯坦福大学的物理学图书馆。

②轻盈婀娜的凤蝶来到空中,就着明亮温暖的阳光,翩翩飞舞回翔。

③著名的黑猩猩研究者珍妮•吉多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点水,用牙齿嚼烂树叶,来手掌中的水。

A.造访沐浴汲取B.拜访沐浴吸取C.造访润泽吸取D.拜访润泽汲取4.下列句中加点的成语,使用不正确的一项是()A.于是科学家都说,凤蝶幼虫会利用狰狞的面相,虚张声势....,威吓敌人。

B.本来雌凤蝶生了很多的后代。

可是这些后代,能够长大的却如数家珍....。

C.待神志镇定之后,这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已....的传奇故事。

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