最新小瓢虫课件PPT
七星瓢虫课件
腹部的细毛能够帮助七星瓢虫感 知周围环境中的温度和湿度。
03
CATALOGUE
七星瓢虫的生活史及繁殖
七星瓢虫的生活史
01
02
03
04
卵期
七星瓢虫的卵通常产在寄主植 物上，孵化后进入幼虫期。
幼虫期
幼虫期是七星瓢虫的生长发育 阶瓢虫的过渡阶段， 经过数天或数周的蛹期后，羽
七星瓢虫可以帮助控制害虫的数量，提高农作物的产量和品质
。
生态平衡
02
七星瓢虫在生态系统中扮演着重要的角色，对于维持生态平衡
起着重要的作用。
经济价值
03
七星瓢虫具有一定的经济价值，可用于生物防治和生态修复等
领域。
如何与七星瓢虫和谐共处
保护环境
保护植物和动物的栖息地，减少环境污染，有助于维护生态平衡 和保护七星瓢虫的生存环境。
化成为成虫。
成虫期
成虫期是七星瓢虫的繁殖阶段 ，成虫通过交配产卵，完成生
活史的循环。
七星瓢虫的繁殖方式
01
02
03
交配
雄性和雌性七星瓢虫通过 交配过程，将精子和卵子 分别传递给对方。
产卵
雌性七星瓢虫将卵产在寄 主植物上，通常选择叶片 背面或枝条上较为隐蔽的 地方。
孵化
卵孵化成幼虫的过程称为 孵化，通常在适宜的温度 和湿度条件下进行。
建立保护区
在七星瓢虫分布密集的地区建立保护区，保护它 们的栖息地和食物来源。
生态农业推广
推广生态农业技术，减少对化学农药的依赖，降 低对七星瓢虫等有益昆虫的伤害。
公众参与
鼓励公众参与七星瓢虫的保护行动，提高公众的 认识和参与度。
05
CATALOGUE
中班科学PPT七星瓢虫ppt
对七星瓢虫保护的思考和建议
建议
保护自然环境：保持植物丰富的地方，减少对自然环境的破坏，为七星瓢虫提供 良好的栖息地。
合理使用农药：尽量避免使用毒性强的农药，选择对七星瓢虫和其他有益昆虫较 为安全的替代品。
对七星瓢虫保护的思考和建议
建立生态花园
在家庭或学校建立生态花园，提供丰富的植物和昆虫食物来源，为七星瓢虫提供一个良好的生存环境。
教育宣传
通过教育和宣传活动，提高公众对七星瓢虫的认识和保护意识。
下一步探索的方向和意义
方向
进一步了解七星瓢虫的生活习性和生态环 境的关系。通过观察和实验，探究七星瓢 虫对植物健康的影响以及与其他昆虫的互 动关系。
VS
意义
通过深入探索七星瓢虫的生活习性和生态 角色，我们可以更好地理解生态系统中的 平衡和共生关系。这有助于我们更好地保 护七星瓢虫和其他有益昆虫，维护生态平 衡和植物健康。同时，通过对七星瓢虫的 研究，还可以培养孩子们的观察和研究能 力，提高他们对自然环境和生态系统的认 识。
中班科学ppt七星瓢 虫
contents
目录
• 引入话题 • 七星瓢虫的认知 • 七星瓢虫与人类的关系 • 七星瓢虫的探索实验 • 总结与反思
01
引入话题
引入七星瓢虫
展示七星瓢虫的图片或实物，让孩子们了解这种常见的昆虫。 提问：你们知道这是什么昆虫吗？它有什么特点呢？
认识七星瓢虫的外形特征
描述七星瓢虫的外 形特点，如红色鞘 翅、黑色斑点等。
02
七星瓢虫的认知
了解七星瓢虫的种类
01
02
03
种类
七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科 的代表之一，其下有多个 亚种和变种。
分布
七星瓢虫广泛分布于亚洲 、欧洲和非洲等地。
瓢虫的ppt课件
在自然环境中引入瓢虫可以帮助增加生物多样性，促进生态平衡。
人工养殖与释放
通过人工养殖瓢虫并释放到环境中，可以有效增加瓢虫数量，提高 生物防治效果。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
瓢虫可应用于生物防治、生态修复等领域，为农 业、林业发展提供有益生物。
瓢虫的科普教育意义
提高生态意识
通过科普教育，让人们了解瓢虫在生态系统中的重要作用，提高 生态保护意识。
促进科学传播
通过科普教育活动，向公众传播瓢虫的相关知识，提高科学素养。
培养环保意识
通过了解瓢虫的保护与利用，培养人们的环保意识，促进人与自然 和谐共生。
替代化学农药
利用瓢虫进行生物防治，可以减 少化学农药的使用，降低环境污
染。
可持续农业发展
瓢虫生物防治有助于实现可持续农 业发展，保障食品安全和生态安全 。
经济效益
瓢虫生物防治能够降低农业生产成 本，提高经济效益。
CHAPTER 04
瓢虫的保护与利用
瓢虫的保护措施
建立自然保护区
为瓢虫提供良好的生态环境，保 护其栖息地，防止人为破坏。
法律法规保护
制定相关法律法规，禁止捕杀、 买卖瓢虫，对违法者进行处罚。
生态补偿机制
通过生态补偿机制，对因保护瓢 虫而受损的利益相关者进行经济
补偿。
瓢虫的人工养殖与利用
人工繁殖技术
研究瓢虫的繁殖习性，通过人工繁殖技术提高瓢 虫种群数量。
养殖基地建设
建立瓢虫养殖基地，为市场提供稳定的瓢虫来源 。
瓢虫的利用价值
瓢虫体型较小。
瓢虫为什么会变色？
适应环境
瓢虫为了在自然环境中更好地生存，会根据环境变化而调整自己 的颜色，以融入周围环境进行伪装。
2024年幼儿美术课件之小瓢虫(带目录)
幼儿美术课件之小瓢虫(带目录)幼儿美术课件之小瓢虫一、引言幼儿美术教育是儿童早期教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。
小瓢虫作为幼儿美术教育中的一个经典主题，其可爱、生动的形象深受幼儿喜爱。
本课件旨在通过小瓢虫的形象，引导幼儿学习绘画技巧，培养幼儿对美术的兴趣。
二、教学目标1.让幼儿了解小瓢虫的基本特征，如身体结构、颜色等。
2.培养幼儿的观察能力和绘画技巧。
3.激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿对美术的兴趣。
三、教学内容1.小瓢虫的基本特征：小瓢虫的身体结构、颜色等。
2.绘画技巧：如何用画笔、颜料等工具绘制小瓢虫。
3.创意发挥：引导幼儿发挥想象，创作出独特的小瓢虫作品。
四、教学步骤1.引入：通过故事、图片等形式，向幼儿介绍小瓢虫的基本特征，如身体结构、颜色等。
2.示范：教师现场示范如何绘制小瓢虫，讲解绘画技巧。
3.练习：幼儿跟随教师示范，动手绘制小瓢虫。
4.点评：教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
5.创意发挥：引导幼儿发挥想象，创作出独特的小瓢虫作品。
五、教学评价1.观察幼儿在绘画过程中的表现，如专注力、创造力等。
2.评价幼儿的作品，关注作品中的创意和技巧。
3.收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
六、教学资源1.故事、图片等资料，用于介绍小瓢虫的基本特征。
2.绘画工具，如画笔、颜料、纸张等。
3.幼儿作品展示区，用于展示幼儿的作品。
七、教学建议1.注重培养幼儿的观察能力，引导幼儿观察小瓢虫的细节。
2.鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的小瓢虫作品。
3.注重教学过程中的互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
4.教师应具备一定的美术功底，以便更好地指导幼儿。
八、本课件以小瓢虫为主题，通过绘画的形式，培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。
在教学过程中，教师应以幼儿为主体，关注幼儿的需求和兴趣，不断调整教学内容和方法，使幼儿在愉快的氛围中学习，真正实现幼儿美术教育的目标。
瓢虫教案ppt课件
瓢虫鲜艳的色彩和独特的形态可以增添自然环境的美丽，提升人们的审美体验。
04
瓢虫与人类的关系
瓢虫在农业中的应用
瓢虫是害虫的天敌
瓢虫以蚜虫为食，能有效控制蚜虫的 数量，减少对农作物的危害。
瓢虫对生态平衡的贡献
瓢虫在自然生态系统中扮演着重要的 角色，它们能够控制其他昆虫的数量 ，维护生态平衡。
瓢虫幼虫和成虫均有 捕食能力，其中幼虫 捕食能力较强。
瓢虫的栖息环境
瓢虫在各种环境中都有分布，包 括农田、森林、草地、果园等。
瓢虫通常选择较为隐蔽、不易被 天敌发现的地方栖息，如叶片背
面、枝条缝隙等。
瓢虫对环境的适应性较强，能够 在不同气候和季节中生存和繁殖
。
瓢虫的繁殖方式
01
02
03
04
瓢虫的繁殖方式包括有性繁殖 和孤雌生殖两种。
瓢虫的种类与分布
瓢虫的种类
瓢虫种类繁多，全球已知的瓢虫种类超过5000种，中国已知的瓢虫种类超过 400种。
瓢虫的分布
瓢虫广泛分布于全球各地，从热带雨林到高山草甸，从城市公园到农田果园， 都有瓢虫的踪迹。
瓢虫的生活习性
瓢虫的食物
瓢虫是植食性昆虫，主要以蚜虫 、介壳虫、粉虱等小型昆虫为食
。
瓢虫的繁殖
促进授粉
有些瓢虫种类会帮助植物传播花粉， 促进植物的授粉过程，有利于植物繁 殖。
瓢虫对其他动物的益处
生态平衡
瓢虫是许多捕食性昆虫和小鸟的食物来源，有助于维持生态 系统的平衡。
生物多样性
瓢虫的丰富多样性能为其他动物提供食物和栖息地，有助于 维护生物多样性。
瓢虫对环境的贡献
减少污染
瓢虫在生态系统中扮演着分解者的角色，能够分解有机物质，减少环境污染。
2024年度美术七星瓢虫PPT课件
添加背景
根据需要，可以在画作中添加适当的 背景，如树叶、花朵等，以增加画面 的丰富性和美观度。
13
绘画中的注意事项
保持画面整洁
在绘画过程中，注意保持画面的 整洁，避免铅笔印、颜色溢出等 影响美观的情况。
注重细节描绘
在绘画过程中，要注重对七星瓢 虫细节的描绘，如斑点、触角等 部分，使其形象更加逼真。
特点
体型小巧，通常为红色或橙黄色，斑点黑色且醒目 ；翅膀坚硬，飞行迅速；成虫和幼虫均以蚜虫等小 型昆虫为食，是著名的益虫。
2024/2/3
4
七星瓢虫的生活习性
01
02
03
分布范围
广泛分布于亚洲、欧洲和 北美洲的温带地区，其中 最多的数量在俄罗斯和挪 威。
2024/2/3
生活环境
主要生活在农田、森林、 果园等环境中，尤其喜欢 栖息在有蚜虫寄生的植物 上。
。
定期更新课件内容，引入新的绘 画技巧和创意元素，保持课件的
时效性和新鲜感。
2024/2/3
26
THANKS
感谢观看
2024/2/3
27
胸部有三对足，足上有 细毛和爪
腹部由多节组成，末节 有一对尾须
10
03
七星瓢虫的绘画技巧
Chapter
2024/2/3
11
绘画前的准备工作
2024/2/3
了解七星瓢虫的外形特征
01
包括其体型、颜色、斑点等，以便在绘画时能够准确地表现出
七星瓢虫的特点。
准备绘画工具
02
如铅笔、橡皮、彩色笔或水彩笔等，确保工具的齐全和适用性
2024/2/3
22
06
美术七星瓢虫课件总结与展望
2024版小班数学小瓢虫课件[1]
![2024版小班数学小瓢虫课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f8bd2d9877a20029bd64783e0912a21614797fd7.png)
小班数学小瓢虫课件目录•课程介绍与目标•数字认知与基础运算•形状与空间感知•逻辑思维训练•游戏化教学活动设计•家长参与及家庭教育建议课程介绍与目标小瓢虫数学课程背景幼儿园数学教育的重要性数学是幼儿园阶段的重要学科之一，对于培养幼儿的逻辑思维、空间想象和问题解决能力具有关键作用。
小瓢虫数学课程特色本课程以生动有趣的小瓢虫为角色，通过游戏化的教学方式，激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿的数学素养。
掌握基本的数学概念，如数、量、形、空间等。
知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力，提高幼儿的数学思维和解决问题的能力。
培养幼儿对数学的兴趣和好奇心，增强幼儿的自信心和合作意识。
030201教学目标与要求03教学内容根据幼儿的认知特点和兴趣爱好，选取与幼儿生活密切相关的数学内容，如数的认识、量的比较、图形识别等。
01课程结构本课程包括导入、新课学习、练习巩固和课堂总结四个环节。
02课时安排每周一次，每次30分钟。
课程安排与时间数字认知与基础运算学习数字0-10的读法和写法，通过图片和实物帮助幼儿理解数字概念。
了解数字的顺序和大小关系，能够正确排列数字。
通过游戏和互动活动，巩固幼儿对数字0-10的认知。
数字0-10认知通过实物比较和数字卡片游戏，帮助幼儿理解数字大小的概念。
培养幼儿的观察力和逻辑思维能力，提高数学素养。
学习比较数字大小的方法，能够正确判断两个数字的大小关系。
数字大小比较学习简单的加减法运算，掌握基本的数学运算规则。
通过实物操作和数学游戏，帮助幼儿理解加减法的概念。
培养幼儿的计算能力和解决问题的能力，为以后的数学学习打下基础。
简单加减法运算形状与空间感知基本形状识别圆形介绍圆形的特征，如没有角、边缘光滑等。
可以通过展示圆形的物品（如球、盘子等）来帮助幼儿理解。
正方形讲解正方形的特点，如四条边相等、四个角都是直角等。
可以展示正方形物品（如方形的积木、盒子等）进行辅助教学。
三角形介绍三角形的形状特点，如三条边、三个角等。
中班科学七星瓢虫PPT课件
04
七星瓢虫的特点
七星瓢虫的外形特征
身体呈卵圆形，头小，复眼大而突出 触角短，呈棒状 口器为硬管状，前端有口须 背部有七个小黑点，呈北斗七星状排列
七星瓢虫的生活习性
栖息环境：喜潮湿，常在河谷、溪流、水洼等处活动 食性：以藻类、原生动物、无脊椎动物幼虫等为食 繁殖：一年一代，成虫在秋季交配并产卵，卵孵化后以成虫越冬 迁徙：部分七星瓢虫有迁徙的习性，迁徙距离可达数百公里
七星瓢虫受到的威胁：分析七星瓢虫面临的威胁，如农药使用、环境 破坏等对它们的影响。
保护七星瓢虫的措施：提出保护七星瓢虫的具体措施，如减少农药使 用、保护生态环境等，以维护生态平衡。
呼吁大家共同关注：呼吁大家关注七星瓢虫的保护，共同维护生态平 衡，促进人与自然的和谐发展。
06
中班科学活动设计
活动目标
对未来活动的展望与建议
拓展科学知识：鼓励 幼儿继续探索七星瓢 虫的奥秘，了解更多 关于昆虫的知识。
培养观察能力：引 导幼儿在日常生活 中多观察、多发现， 培养他们的观察力 和好奇心。
增强环保意识：通过 了解七星瓢虫的生活 习性，引导幼儿关注 环境保护，培养他们 的环保意识。
开展亲子活动：鼓 励家长与幼儿一起 参与科学探索活动， 增进亲子关系，促 进家园共育。
生态平衡：七星瓢 虫在生态系统中扮 演着重要的角色， 有助于维护生态平 衡
保护七星瓢虫，维护生态平衡
七星瓢虫的生态习性：介绍七星瓢虫的生活习性、食性、繁殖方式等， 以及它们在生态系统中的作用。
七星瓢虫与生态环境的关系：阐述七星瓢虫对生态环境的影响，如它 们捕食害虫、传播花粉等对生态系统的贡献。
和吸引力
标题字体：选 择适合中班幼 儿阅读的字体， 易于辨认和理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
集中式定时查询
通过计数器来查询发出请求的部件 如果总线分配前计数器清0，同串行链接 如果总线分配前不清0，则是循环优先级 如果总线分配前计数器设置某个初值，则指定这个部件为最高优先
级
总
线
控
总线请求
制
总线忙
器
部件 部件
0
1
定时查询计数
部件 N-1
集中式定时查询
优点：
因计数器初值，部件号均可由程序设定，优 先次序可由程序控制，灵活性强
缺点：
系统流量小，经常会出现争用总线的情况，降低效率
总线的类别
数据总线
提供系统 模块间传 送数据的
路径
地址总线
指定数据 总线上数 据的来源
和去向
控制总线
控制对数 据地址线 的访问和
使用
数据总线的宽 度是决定系统 总体性能的关
键因素
地址总线的 宽度决定了 系统所能使 用的最大的 存储器容量
总线的控制方式
小瓢虫
秋天到了 各种虫子都出来了 你们知道秋天有哪些虫子呢？
我们也是益虫哦
• 龟纹瓢虫 六条瓢虫
你们说它们是 什么瓢虫呢？
十星瓢虫
它们是害虫！
十星瓢虫喜欢吃 植物的茎和叶子， 专门破坏庄稼， 是害虫。
它们也是害虫哦！
• 十二星瓢虫 虫
二十八星瓢
瓢虫种类繁多，有些是食肉的。有 些食草的却是农作物的敌人。
单总线：低性能微、小型机，既是主存总线又是I/O总线 双总线或多总线：大型系统 远距离通信总线：多个远程终端共享主机系统 纵横交叉开关：多处理机系统互联
优点：
总线数少、造价低 总线接口标准化，模块性强 可扩充能力强 部件的增加不会使电缆、接口和驱动电路激增 易用多重总线提高总线的带宽和可靠性，使故障弱化
同步通讯：两个部件的信息是通过定宽、定距 的系统时标进行同步的。
传送率高，受总线影响小 出现同步误差，受干扰
异步通讯
单向控制：通讯过程只由目的或源部件中的一个控 制。
源控制 目的控制
双向控制：由源和目的设备取得I/O总线使用权 后所传送数据的总量
折纸
结束啦~ 再见
§2 总线系统
总线
总线是用于互连计算机、CPU、存储器、 I/O端口及外部设备、远程通信设备间信 息传送通路的集合
总线与其相配合的附属控制电路统称为 总线系统
总线的分类
按系统中的位置：
芯片级：CPU芯片内的总线 板级：连接插件版内的各组件，局部总线、内部总线 系统级：系统间或主机与I/O接口或设备之间的总线
们仍可以通过其他部件简接通信，因而系统可靠
缺点：
总线数多，总线数与部件数成平方倍关系增加 难以小型化、集成电路化 总线较长时，成本相当高 利用率低 不利于系统模块化
只适用于实现某个设备（部件）仅与另一个设备（部件）连接
非专用总线
可以被多种功能或多个部件所分时共享，同一时间只有一对部件 可使用总线进行通信
单字（单字节）宽度适合于输入机、打印机 等低速设备
定长块宽度适合于磁盘等高速设备 可变长块宽度适合于高优先级的中高速磁带、
磁盘等设备
按信息传送方向：
单向传输 双向传输：
半双向 全双向：速度快、造价高、结构复杂
按使用方法：
专用总线 非专用总线
专用总线
只连接一对物理部件的总线 优点：
多个部件可以同时收发信息，不争用总线，系统流量高 通信时不用指明源和目的，控制简单； 任何总线的失效只会使连接该总线的两个部件不能直接通信，但它
可靠性高
缺点：
控制线数较多，需2+log2N,扩展性稍差 控制较为复杂 速度取决与计数信号的频率和部件数，不能
很高
集中式独立请求
共享总线的每个部件各自都有一对“总线请求”和 “总线准许”线
总线控制器根据某种算法对同时送来的多个请求进行 仲裁
部件
0
总
总线请求0
线
总线准许0
控
总线请求N-1
总
总线可用
部件 部件
线
控
总线请求
0
1
制
器
总线忙
部件 N-1
集中式的串行链接
优先次序是由“总线可用”线所接部件的物理 位置决定的
优点：
选择算法简单，控制总线少（3根） 部件增减容易，可扩充性好 逻辑简单容易通过重复设置提高可靠性
缺点：
对“总线争用”线及其有关电路的失效很敏感 灵活性差增加 限制总线的分配速度 受总线长度的限制，增减或移动设备受到限制
制
总线准许N-1
器
总线已被分配
部件 N-1
集中式独立请求
优点：
总线分配速度快，不用查询 可以使用程序可控的预订方式、自适应方式、循环
方式或它们的混和方式灵活确定下一个使用总线的 部件 能方便地隔离失效部件的请求
缺点：
控制线数量多，N个设备必须有2N+1根控制线 总线控制器复杂
总线的通讯方式
集中式控制：总线控制机构基本集中在 一起，不论是在连接到总线的一个部件 中，还是在单独的硬件中
分布式控制：总线控制逻辑分散在连到 总线的各个部件时
集中式的优先次序确定
串行连接 定时查询 独立请求
采用何种方式取决于控制线数目、总线 分配速度、灵活性、可靠性等因素的综 合权衡
集中式的串行链接
所有部件都经公共的“总线请求”线向总线控制器发出请求 当“总线忙”信号未建立，总线空闲，请求响应，送出“总线可用”信号，
串行通过每个部件 如某个部件接收到“总线可用”信号但未发送请求，则送往下一个部件，
如该部件发出过请求，则停止信号 建立“总线忙”，清除请求信号，准备数据传送 数据传送期间，“总线忙”维持“总线请求”的建立 传送完，去除“总线忙”和“总线请求”信号