【特岗教师】2019-2020年最新特岗教师教育公共基础知识试题库 (精编版)
2020特岗教师招聘考试复习专用资料特岗教师教育公共基础知识试题题库一、单选题1．著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。
A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理答案：C2．师德的灵魂是()A.加强反思B.提高修养C.关爱学生D.提高业务水平答案：C3．低年级学生擅自离开座位时，王教师忽略了他们，转而表扬那些保持不动的学生，这样离座率越来越低。
这是因为离座的学生受到了()。
A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间隔强化答案：C4．下列选项中被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是()。
A.巴赫B.肖邦C.格林卡D.柴可夫斯基答案：C5．《昆虫记》的作者是()。
A.凡尔纳B.霍金C.法布尔D.达尔文答案：C6．《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位，把()作为教育工作的根本要求，把()作为教育发展的强大动力，把()作为国家基本教育政策，把()作为教育改革发展的核心任务。
A.提高质量;促进公平;育人为本;改革创新B.育人为本;改革创新;促进公平;提高质量C.育人为本;促进公平;改革创新;提高质量D.提高质量;改革创新;促进公平;育人为本答案：B7．为了加强对学生的思想教育，刘老师采用了多种不同的方法。
其中，通过设置一定的情境让学生接受德育的方法是()。
A.说服教育法B.情感陶冶法C.榜样示范法D.实际锻炼法答案：B8．胡老师只以考试成绩作为学生评优的标准，他的做法违反了下列哪一教师职业道德规范()A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：C9．皮亚杰的认知发展阶段理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程，把儿童思维的发展分为四个阶段。
小学生主要处在()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C10．下列特征不属于意志品质的是()。
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.复杂性答案：D11．()是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。
A.教师威信B.教学效能感C.教学反思D.职业承诺答案：B12．主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是()。
A.学科课程论B.活动课程论C.结构课程论D.综合课程论答案：C13．识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。
一般排列在()的材料容易记忆，不易遗忘：排列在()的材料则容易遗忘。
A.首位和中间、末位B.中间和末位、首位C.首位和末位、中间D.中间、首位和末位答案：C14．课程目标中的基础性目标是()。
A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标答案：A15．“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有()。
A.客观性B.主观性C.目的性D.社会性答案：B16．辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是()。
A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.错觉答案：A17．短时记忆的容量大约是(??)。
A.7+2个单元B.7-2个单元C.7±2个单元D.7±3个单元答案：C18．()是学生最基本的权利。
A.人身权B.财产权C.受教育权D.健康权答案：C19．唐代韩愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”。
这在教师职业道德中是指()A.学而不厌，诲人不倦B.关爱学生，因材施教C.以身作则，为人师表D.爱岗敬业，终身学习答案：C20．甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习。
一周后，甲班同学的平均保持量是83%，乙班同学的平均保持量是25%。
由此可见，防止遗忘要()。
A.集中复习B.分散复习C.及时复习D.适度复习答案：C二、多选题21．某班上科学课时，教师布置学生去室外观察，要求学生认识大自然中有生命的物体。
在户外活动中，教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了，意识到这是生命教育的极好机会。
于是，教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响，最终，学生意识到生命应该得到尊重和珍爱。
从课程资源开发和利用的角度分析，上述案例说明()。
A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象B.失误使用得当可以促进学生的发展C.失误可以成为重要的课程资源D.教师要善于利用各种失误进行教学答案：ABCD解析：A,B,C,D22．教师职业道德的主要范畴包括()。
A.教师义务B.教师良心C.教师专业素质D.教师荣誉答案：ABD解析：A,B,D23．班集体的教育作用主要有(??)。
A.有利于形成学生群体意识B.有利于培养学生的社会交往能力C.有利于培养学生自我教育能力D.有利于促进学生个性发展答案：ABCD解析：A,B,C,D24．校园文化的内容有()。
A.校风校貌B.名言警句C.校史文化D.班规校纪答案：ACD解析：A,C,D三、判断题25．以改进教师的教和学生的学为目的.侧重于过程的评价是诊断性评价。
()答案：×解析：错26．刺激泛化与刺激分化是互补过程。
()答案：√解析：对27．教师是学生学习的直接对象，教师的行为对学生的影响举足轻重，“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。
()答案：√解析：对28．古代社会教育的一个重要特点是与生产劳动紧密结合。
()答案：×解析：错29．遗传素质是人身心发展的物质前提。
()答案：√解析：对30．当学生为了引起教师注意而表现不当行为时，教师可采用不理睬的方式处理。
()答案：√解析：对31．课堂提问是指在课堂教学中，教师试图引出学生言语反应的任何信号。
()答案：√解析：对32．儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映了儿童归属和爱的需要。
()答案：√解析：对四、填空题33．教师职业的基本要求是__________。
答案：爱国守法34．__________是教师立身立教的根本。
答案：廉洁五、名词解释35．班级授课制解析：班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
六、解答题36．简述记忆的涵义与基本过程。
解析：记忆是在头脑中识记、保存和提取个体经验的心理过程。
运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
记忆基本过程：信息进入记忆系统——编码，信息在记忆中储存——保持，信息从记忆中提取出来——提取。
(1)编码：是记忆的第一个基本过程，把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，需要注意的参与。
注意对记忆有重要影响，编码强弱直接影响着记忆的长短。
强烈的情绪体验会加强记忆效果。
(2)保持(储存)：已经编码的信息必须在头脑中得到保存，在一定时间后才可能被提取。
(3)提取：保存在记忆中的信息，只有提取出来加以应用，才是有意义的。
提取表现方式有回忆和再认。
37．教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?解析：(1)接受。
教师通过接受学生意见的程度，为不同学生创造不同的社会情绪气氛。
(2)反馈。
教师通过输入信息的数量、交往频率、目光注视、赞扬与批评等向不同期望的学生提供不同的反馈。
(3)输入。
教师向不同期望的学生提供难度不同、数目不等的学习材料，对问题做出程度不同的说明、解释、提醒或暗示。
(4)输出。
教师允许学生提问和回答问题，听取学生回答问题的耐心程度等，都会对课堂气氛产生不同的影响。
38．简述选择与运用教学方法的依据。
解析：(1)教学目的与任务。
(2)课程性质和教材内容的特点(教学内容)。
(3)学生的实际情况。
(4)教师业务水平、实际经验和个性特点。
(5)教学时间、设备、条件。
39．简述班集体的形成与培养方法。
解析：(1)确定班集体的发展目标。
(2)建立班集体的核心队伍。
(3)建立班集体的正常秩序。
(4)组织形式多样的教育活动。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。
七、论述题40．论述提高知识概括的措施。
解析：(1)充分运用变式。
变式是用不同形式的直观材料或示例说明事物的本质属性，即变换事物的非本质特征，使事物的本质特征保持不变。
在教学中，教师要注意所选用的变式应使那些显著的但非本质的要素得到变异，突出那些隐蔽的但本质的要素。
(2)进行科学的比较。
比较是从方法学的角度促进知识的概括。
一般来说，比较主要包括同类比较和异类比较两种方式。
同类比较即关于同类事物之间的比较。
通过同类比较，便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质特征，从而找出一类事物共有的本质特征。
异类比较即不同类但相似、相近或者相关的事物之间的比较。
(3)适当运用正例和反例。
正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证;反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。
一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。
(4)启发学生进行自觉的知识概括。
为了促进知识的获得，在实际的教学情境中，教师应该启发学生进行自觉的概括，鼓励学生自已总结原理、原则，尽量避免一开始就要求学生记忆或背诵。
教师启发学生进行自觉概括的最常用的方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
在讨论的时候，教师不仅要鼓励学生主动提出问题，而且要鼓励他们主动解答问题。
在概括过程中，教师应充分调动学生的思维，让他们自己去归纳和总结，从根本上改变“教师作结论，学生背结论”的被动方式。
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(1)新课程倡导的教师观，倡导教师要做学生人生的引路人。让小明 去“监视”同学，做“眼线”，容易让学生找不到人生的正确方 向。 (2)新课程倡导的学生观，认为学生是有生命尊严的人，而不是被 “监控”的对象。 (3)新课程倡导“教师是一种灵魂的启迪，一种精神的唤醒”，在班 级管理中更应该实行民主管理，而非通过学生监视学生这种畸形模 式。 (4)信任学生是教育学生的前提，班主任本应该相信学生能够自己教 育自己，而案例中的“监视”是对学生的不信任、不尊重,丧失了教 育学生的前提,不符合新课程改革倡导的人本主义心理学理论。 (5)案例中的“监视”行为，容易培养学生阴暗的人格，这样对学生 的人格和心理健康都是不利的，有违新课程改革的总目标——“具 有良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式.成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人”。 七、论述题 40．结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。 解析：(1)理想主义的师德观。理想主义的师德观的基本内涵是指以 集体利益或他人利益为基点来协调个人与集体关系的行为方式，它 符合社会进步的要求，有两个特征：起点高(教师应该是社会上高尚 的人);精神价值明显(社会提倡以精神的丰富来弥补教师物质利益获 得的缺乏)。(2)现实主义的师德观。现实主义的师德观是从考虑社 会现实和人性现实这两大起点出发的，以挑战问题的勇气，分析人 性的内在需要，认为教师也是人，人之本性驱使人愿意选择己多他 少的利己主义行为方式。这种观点具有两种风格：道德底线定位，
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答案：ABC 解析：A,B,C 23．学生在重现有关知识时发生困难，或重现出来的知识不是解决 当前课题所必需的，其原因可能有(??)。 A.旧知识的干扰 B.已有知识结构的完备程度 C.当时的生理状态 D.知识呈现方式 答案：ABCD 解析：A,B,C,D 24．班集体的教育作用主要有(??)。 A.有利于形成学生群体意识 B.有利于培养学生的社会交往能力 C.有利于培养学生自我教育能力 D.有利于促进学生个性发展 答案：ABCD 解析：A,B,C,D 三、判断题 25．以改进教师的教和学生的学为目的.侧重于过程的评价是诊断性 评价。() 答案：× 解析：错 26．气质影响人的活动方式与效率.是一个人选择职业的依据之一。 () 答案：√
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2020特岗教师招聘考试复习专用资料特岗教师教育公共基础知识试题题库一、单选题1．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”这句话揭示了()的关系。
A.政治与教育B.文化与教育C.经济与教育D.法制与教育答案：C2．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作答案：A3．在教学中，整个教学技能的核心是()A.备课技能B.课堂教学技能C.学法指导技能D.教学反思技能答案：B4．当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是()。
A.认知模式B.体谅模式C.社会学习模式D.管理模式答案：A5．有大器晚成者，也有少年早慧者。
这体现了个体能力发展的()。
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性答案：B6．成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择()。
A.相对容易的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务答案：D7．2018年3月7日，欧洲专利局在布鲁塞尔召开的年度新闻发布会上表示，中国首次取代()成为欧洲专利局前五大申请国家之一，仅次于美国、德国、日本和法国。
A.瑞士B.英国C.以色列D.韩国8．发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和()。
A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性答案：C9．教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是()A.取法乎上B.取法乎下C.取法乎中D.无法即法答案：A10．在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到()。
A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用答案：D11．微博、QQ、BBS、E—Mail等信息技术在教育活动中都可以作为()的工具。
A.创设情境和自主探索B.协作学习和讨论交流C.学习评价D.获取知识信息12．中国人一般把“TOEFL”称为“托福”。
这里使用的学习策略是()。
A.谐音联想法B.位置记忆法C.视觉联想法D.关键词法答案：A13．衡量一个教师成熟的主要标志是()。
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2020特岗教师招聘考试复习专用资料特岗教师教育公共基础知识试题题库一、单选题1．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”这句话揭示了()的关系。
A.政治与教育B.文化与教育C.经济与教育D.法制与教育答案：C2．师德修养的时代性特点需要教师()A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统答案：C3．成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择()。
A.相对容易的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务答案：D4．低年级学生擅自离开座位时，王教师忽略了他们，转而表扬那些保持不动的学生，这样离座率越来越低。
这是因为离座的学生受到了()。
A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间隔强化答案：C5．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。
这体现了儿童身心发展()的特点。
A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性答案：D6．下列选项中被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是()。
A.巴赫B.肖邦C.格林卡D.柴可夫斯基答案：C7．《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是()。
A.举办者个人B.当地政府C.当地教育行政部门D.当地社会团体及其他社会组织答案：A8．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。
A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则答案：A9．儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令。
这属于()。
A.消退B.惩罚C.泛化D.负强化答案：D10．教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。
这种心理效应是()。
A.南风效应B.霍桑效应C.皮格马利翁效应D.巴纳姆效应答案：C11．《二泉映月》是用下列哪一种乐器演奏的?()A.古筝B.二胡C.板胡D.琵琶答案：B12．教师在教学过程中将班上学生分成若干小组，每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励。
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成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择 ()。 A.相对容易的任务 B.非常难的任务 C.非常容易的任务 D.难度适中的任务 答案：D 5．下列作家的作品属于拉丁美洲魔幻现实主义风格的是()。 A.高尔基 B.泰戈尔 C.海明威 D.马尔克斯 答案：D 6．2018 年 4 月 1 日起，环境保护税进入首个征期，首张环境保护 税税票在()开出，标志着环境保护税在全国顺利实施。 A.上海 B.北京 C.江苏 D.浙江 答案：A 7．在学校的师生关系中，最基本的关系是()。 A.以年轻一代成长为目标的社会关系 B.以直接促进学生发展为目标的教育关系 C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系 D.以传承文化为目标的授受关系
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目的在于促进每一位学生的发展。 (1)评价内容综合化：重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创 新、探究、合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要 求。 (2)评价标准分层化：关注被评价者之间的差异性和发展的不同需 求，促进其在原有水平上的提高和发展的独特性。 (3)评价方式多样化：将量化评价方பைடு நூலகம்与质性评价方法相结合，适应 综合评价的需要，丰富评价与考试的方法。教师评价时可以采取成 长记录袋、学习日记、情景测验、行为观察和开放性考试，追求评 价的科学性、实效性和可操作性。 (4)评价主体多元化：从单向转为多向，增强评价主体间的互动，强 调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、学校 管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，利用多渠 道的反馈信息促进被评价者的发展。 六、论述题 40．影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格 特征? 解析：人格是构成一个人思想、情感、行为的特有模式，这个独特 模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。影响人格 形成的因素有： (1)生物遗传因素。 根据研究，遗传是人格不可缺少的影响因素，遗传因素对人格的作 用程度因人格特征的不同而异，通常在智力、气质这些与生物因素 相关较大的特征上，较为重要;而在价值观、信念、性格等与社会因 素关系紧密的特征上，后天环境因素更重要。
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2020特岗教师招聘考试复习专用资料特岗教师教育公共基础知识试题题库一、单选题1．2018年4月13日晚，美国总统特朗普宣布，已下令美军联合英国、法国对()军事设施进行“精准打击”，作为对东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。
A.叙利亚B.利比亚C.伊朗D.伊拉克答案：A2．()是学校教学的出发点和归宿，是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定了教与学的方向。
A.教育目的B.课程目标C.教学目标D.培养目标答案：C3．很多教师在一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”，说明教师职业道德具有()A.严格性B.自觉性C.示范性D.深远性4．对于复杂的知识，有效的精细加工策略是()。
A.记忆术B.做笔记C.复述D.编码和组织答案：B5．有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是()。
A.认知动机B.学习兴趣C.成就动机D.交往动机答案：D6．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。
这体现了儿童身心发展()的特点。
A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性答案：D7．下列属于智力因素的是()。
A.情绪B.意志C.性格答案：D8．“光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲。
”这种“有色听觉”是()。
A.联觉B.后像C.感觉适应D.感觉对比答案：A9．从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()的影响。
A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则答案：A10．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁。
由于没有准生证，他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了()。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》答案：B11．古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是()。
A.空间错觉B.时间错觉C.运动错觉D.视觉错觉答案：B12．下列选项中，比较准确地体现了启发式教学思想的是()。
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C.坐立不安 D.轻声呻吟 答案：BCD 解析：B,C,D 23．班主任带好班级应做到()。 A.全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育 D.与家庭社会教育密切配合 答案：ABCD 解析：A,B,C,D 24．在教育活动中。教师的主导性主要表现为()。 A.学生学习的促进者 B.学生道德修养的指导者 C.学生身心健康和谐发展的决定者 D.学生审美能力的培养者 答案：ABD 解析：A,B,D 25．知识按其表征形式，可分为(??)。 A.陈述性知识 B.理性知识 C.条件性知识 D.感性知识 答案：BD 解析：B,D
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解析：(1)案例中班主任王老师的做法是不正确的，侵犯了学生小惠 的人格尊严权，致使其承受不了心理压力而跳楼自杀。王老师对学 生的这一行为负有直接的责任。 (2)法院对该案件的判决是合理的。根据《中华人民共和国教师法》 第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育 机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：①故意不完成教育 教 学 任 务 给 教 育 教 学 工 作 造 成 损 失 的 ;② 体 罚 学 生 ， 经 教 育 不 改 的;③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第②项、第③ 项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (3)加强留守儿童的教育需要家庭、学校和社会的共同参与。①留守 儿童的父母要时常给予孩子亲情的关怀，不能因不在身边就不注重 或忽略了对孩子的关心和爱。此外，要加强对监护人家庭教育的指 导和培训。②面对留守儿童缺乏父母、家庭亲情照顾的事实，学校 应当着力创造一种温馨的环境，让留守儿童切实感觉到身心关怀和 温暖。与此同时，要丰富留守儿童的课余生活。③关爱农村留守儿 童不仅是政府行为，更需要全社会形成共同关爱农村留守儿童的社 会氛围。充分发挥名人、企业和基金会的作用，让他们成为全社会 关爱农村留守儿童的榜样;鼓励、动员社会各界人士参与到关爱农村 留守儿童的队伍中来。 (4)要保护留守儿童的合法权益不受侵害就需要让孩子们学到必要的 法律知识，增强法制观念，当有侵害自身权益的事件发生时自己要 用法律武器去维护。另外，国家应完善这方面的法律制度，让法律 确实为受害群体服务。政府要发挥主导作用，从国家层面制定政策 改善农村留守儿童学习和生活环境，以此促进地方党委和政府高度 重视。同时，地方党委政府要把解决农村留守儿童问题纳入经济社
【特岗教师】最新2019年特岗教师考试《教育基础知识》必刷必背300题题库
二零一九年全国特岗教师招聘考试《教育公共基础知识》必背300题（全网唯一，上岸必备）一、单项选择题1．如果你站在大桥上看桥下湍急的水流。
不一会儿你会感觉桥在动。
这种心理现象称为_______A.动景运动B.诱导运动C.自主运动D.运动后效2．运用斯坦福—比纳量表对一个l0岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为9岁，那么其智商则为()A.85B.90C.100D.1113．个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为()A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.投射效应4．某物理老师讲了有关理论后要学生“说说电饭锅、考虎钳等器具上用到了哪些物理知识”。
该老师的教学体现的教学原则是()A.科学性与思想性统一的原则B.直观性原则C.理论与实践相结合的原则D.循序渐进的原则5．一边听课，一边记笔记，这种现象属于()A.注意范围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配6．前几年基层学校的“撤点并校体现了下列哪一方面对教育的制约()A.生产力B.社会经济政治制度C.文化D.人口因素,地域环境7．马克思关于人的全面发展学说认为实现教育目的的根本途径是()A.教育与生活相结合B.教育与政治经济相结合C.教育与生产劳动相结合D.教育与文化相结合8．人的发展是指人的身体和心理不断发生变化的过程，特指往()方面变化。
A一般B普通C正常D积极9．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”说明，人的发展受()影响。
A.遗传B.环境C.学校教育D.主观能动性10．生成学习理论认为，学习时学习者主动的构建内部心理表征的过程。
生成学习理论的提出者是_______A.布鲁纳B.维特罗克C.加涅D.斯皮罗11．担心“学生喜欢我吗?”、“同学们如何看我?”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段?()A关注生存B关注情况C关注学生D关注教学材料12．进行心理辅导时辅导教师与受辅导的学生之间的人际关系的主要特点不包括()A积极关注B尊重C互助D真诚与同感13．《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口均匀受教育年限从9.5年进步到()年，其中受过高等教育的比例达到。
【特岗教师】2019-2020年最新特岗教师教育公共基础知识试题库 (内部资料)
一、单选题 1．作为一名教师最基本的权利是()。 A.获得报酬待遇权 B.教育教学权 C.科学研究权 D.管理学生权 答案：B 2．()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例 开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。 (易混) A.情境导入 B.温故导入 C.实例导入 D.问题导入 答案：C 3．有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。 A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性 答案：B 4．陶行知说：“教师必须具有健康的体魄、农人的身手、科学的头
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到许多意见和建议，黄老师都及时给予采纳或反馈，并在“点赞 墙”给同学们点赞! 有一天，黄老师收到了一张留言：“谢谢您，黄老师!是您开启了我 人生的希望之门……”那隽秀的文字表达了杨某的心声。原来，黄 老师一接任班主任就到杨某家进行家访，了解到期中考试前杨某的 母亲生病在床，父亲务工时间长，照顾母亲的许多担子就落在她身 上。黄老师一方面个人出资对杨某的家庭表达了慰问，引导杨某及 其父亲正确认识接受教育的必要性;另一方面针对杨某的实际困难制 订了详细的帮扶计划。 后来，黄老师发现杨某在歌唱方面很有潜质，建议音乐老师给予关 注，又鼓励她参加校园歌手大赛，最终获得二等奖。期末考试前， 黄老师组织了主题为“主动学习，快乐成长”的温书迎考班会，邀 请各科任课教师和部分家长代表参加。班会设有学习经验交流、生 问师答、自由发言、家长寄语等环节，杨某在发言中表达了自己努 力学习的信心和决心。 (1)案例涉及的违法主体有哪些? (2)运用相关教育法律法规知识，分析案例中纪老师的行为。 解析：(1)本案例中违法的主体有班主任纪老师、杨某及其父亲和杨 某的亲戚。 (2)纪老师“在班级微信群里公布学生每次考试成绩及排名”侵犯了 学生的隐私权;对排名最后的同学实施惩罚：“要么背着第一名绕操 场跑一圈”属于变相体罚行为;“要么罚款 20 元以奖励第一名”侵 犯了学生及其监护人的财产权。
【特岗教师】2019-2020年最新特岗教师教育公共基础知识试题库 (内参版)
30．班主任了解学生的途径有()。 A.分析书面材料 B.调查 C.观察 D.谈话 答案：ABCD 解析：A,B,C,D 31．新课改背景下学习方式的基本特征有()。 A.独立性 B.主动性 C.渗透性 D.体验性 答案：ABD 解析：A,B,D 32．在教育活动中。教师的主导性主要表现为()。 A.学生学习的促进者 B.学生道德修养的指导者 C.学生身心健康和谐发展的决定者 D.学生审美能力的培养者 答案：ABD 解析：A,B,D 33．教育目的的功能有()。 A.导向功能 B.强制功能 C.激励功能
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答案：C 15．倡导发现法的是美国心理学家、教育家()。 A.斯金纳 B.杜威 C.布鲁纳 D.加涅 答案：C 16．探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的 课堂研究方法是()。 A.经验总结法 B.调查法 C.历史法 D.实验法 答案：D 17．一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏()。 A.本体性知识 B.条件性知识 C.背景性知识 D.实践性知识 答案：A 18．走迷宫运用的学习过程是(??)。 A.模仿 B.条件作用 C.顿悟 D.尝试错误
2020 特岗教师招聘考试复习专用资料 特岗教师教育公共基础知识试题题库
一、单选题 1．微格教学示范属于()。 A.综合媒体 B.视觉媒体 C.视听媒体 D.交互媒体 答案：C 2．师德修养的时代性特点需要教师() A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统 答案：C 3．()是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例 开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。 (易混) A.情境导入 B.温故导入 C.实例导入 D.问题导入 答案：C 4．很多教师在一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”，说明教师
【特岗教师】2019-2020年最新特岗教师教育公共基础知识试题库 (推荐)
2020特岗教师招聘考试复习专用资料特岗教师教育公共基础知识试题题库一、单选题1．《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的()。
A.体育课时间B.自习时间C.睡眠时间D.课外活动时间答案：D2．师德的灵魂是()A.加强反思B.提高修养C.关爱学生D.提高业务水平答案：C3．某班主任在家长会上帮商家推广一种“心算”教材，但并未强制家长们购买。
该班主任的做法()A.凸显了敬业精神B.违背了师德规范C.违反了教学规律D.体现了求真务实答案：B4．教师职业道德修养的基本原则不包括()A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合答案：A5．最常见的、几乎适用于所有学科的板书形式是()A.词语式板书B.表格式板书C.纲要式板书D.线索式板书答案：C6．“虚心接受批评，勇于自我批评”体现了教师的()A.职业责任B.职业纪律C.职业良心D.职业作风答案：B7．当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是()。
A.认知模式B.体谅模式C.社会学习模式D.管理模式答案：A8．成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。
关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择()。
A.相对容易的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务答案：D9．诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是()。
A.王维B.韩愈C.柳宗元D.李商隐答案：C10．()是学生最基本的权利。
A.人身权B.财产权C.受教育权D.健康权答案：C11．教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是()A.取法乎上B.取法乎下C.取法乎中D.无法即法答案：A12．教师借助微课、翻转课堂等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性B.长期性C.创造性D.示范性答案：C13．2018年3月21日，根据世界知识产权组织发布的报告显示，2017年中国已成为《专利合作条约》框架下国际专利申请的()来源国。