2019年部编版二年级下册语文期中检测试题
小学二年级语文评分标准及参考答案
一、拼音。
（28分）
1．把下面的汉字和相对应的音节连起来。
（6分）每组连对1分。
答案略。
2.读拼音，写词语。
写对一个字0.5分。
（1０分）答案为：
意思教室批评姑娘感谢准备任务竞争容易互相
3．给下面加点字选择正确的读音，在正确的音节上打“√”。
（６分）每选对一个1分。
比较．（jiào）顺．路（shùn）虽．然（suī）染．上（rǎn）参．加（cān）骨．头（ɡǔ）
4．给下面的多音字组词。
（6分）组词1分。
答案不唯一，学生组对即可。
参考答案为：
xiě（出血）xuè（鲜血）jiāo（教书）jiào（教室） jiào（睡觉） jué（感觉）
二、字词。
（３6分）
1．选字填空。
（8分）每空1分。
答案为：（步）行（保）护古（诗）字（典）
北（部）（宝）贵（失）信（点）头
2．比一比，再组词。
（１０分）每个词1分，答案不唯一，组词写错字，该词不得分。
参考答案为：便（方便）票（门票）校（学校）跟（跟着）抬（抬头）
使（使用）漂（漂亮）较（比较）狠（狠心）始（开始）
3．根据下面各字的笔画顺序填空。
（8分）每空1分。
答案为“舟”共（六）笔，第四笔是（、）。
“遇”共（十二）笔，第七笔是（丨）。
“垂”共（八）笔，第三笔是（丨）。
“之”共（三）笔，第二笔是（フ）。
2．照样子，写字再组词。
（6分）每空0.5分。
答案不唯一，学生写对即可。
参考答案为：肖+（口）=（哨）口哨肖+（木）=（梢）树梢肖+（忄）=（悄）悄悄
包+（扌）=（抱）抱着包+（⻊）=（跑）跑步包+（氵）=（泡）水泡
5．填空。
（4分）每个词语1分，错一个字扣0.5分。
答案不唯一，学生写对即可。
参考答案为：（目）瞪（口）呆（天）涯（海）角七（拐）八（弯）一(字)不(错)
三、根据语文课上的学习填空。
（12分）每空1分。
1．妈妈的爱是（清凉）的风，（遮雨）的伞，（滴落）的泪，（责备）的目光，（亲切）的教诲。
2．（不知细叶）谁裁出，（二月春风）似剪刀。
3．只有（天在上），更无（山与齐）。
4．生命在于（运动）。
5．言（必信），行（必果）。
四、快乐阅读。
（14分）每空1分。
第5题2分。
1．短文共有（3）个自然段，文中的动物有（蚂蚁）、（公鸡）、（燕子）、（梅花鹿）。
（5分）
2．“屋檐”的“檐”我不认识，用（部首）查字法先查（木），再查（13）画。
（3分）
3．第（1）自然段是蚂蚁和小公鸡的对话。
蚂蚁的快乐是过冬的粮食快要备齐了。
（2分）
4．第（2）自然段是燕子和小公鸡的对话。
燕子的快乐是马上就有了自己的家。
（2分）
5．快乐是什么？用“”画出来。
（2分）答案为：快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
五、看图写话。
（10分）根据写话要求学生把图一写清楚即可。
按学生写话质量分数划分为：10—8分 7—5分 4—1分。
小学二年级下学期期中考试语文试卷含答案(共5套,部编版)
②真的，那时候，连我也忘纪了她是我的妈妈！ ________
③那泥泞路上的脚窝，就是他流下的足迹。 ________
④他回家后打开包裹，看见一推小颗粒。 ________
12
4.读一读，连一连。
伸
鞭炮
冲出
波纹
荡
龙舟
寻找
家门
放
懒腰
建造
春天
赛
秋千
泛起
城堡
5.读一读，连一连。
子
猪
酸溜溜的
黄瓜条
午
虎
脆生生的
2．春天像个害羞的小估娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
()
3．那花瓣上晶莹的露珠，是他酒下的汗水。 ( )
4．今天，爸爸给我卖了一块千人糕，好吃极了。
()
5．路边的田野好象一片柔软的绿毯。 ( )
pàn du àn du ìde d ǎ cu òde d ǎ
七、 判 断，对 的打“√”，错 的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 ( )
2 ．手有余香 3 ．碧玉妆成一树高 4 ．儿童散学归来早 九、 1．5 2 ．像百灵鸟一样，有一副好嗓子 3 ．要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不
5
管春夏秋冬都要坚持练习。 4 ．害怕困难的人，什么也不会得到。
十、小明是个非常爱看书的孩子。他走路的时候看书，吃饭的时候看书，晚上躺 在床上也看书。时间久了，小明的眼睛近视了，不得不戴上了眼镜。所以养成好 的看书习惯很重要。
二、 6 分。 f ún ìng y īnɡzh èj īnɡ g āng
三、答案略。 8 分
四、答案略。 4 分
五、答案略。 6 分
六、答案略。 6 分
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(三)单元综合与测试 -章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】看拼音，写词语。
wàng jìzì mǔgān jìng bǔ chōng（）（）（）（）zhōu wéi huǒ yào shǐ jìn xìng yùn（）（）（）（）【答案】忘记字母干净补充周围火药使劲幸运【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意：净、药、劲等字的书写。
2.【答题】辨字组词。
般（）戏（）拉（）伞（）彩（）便（）股（）找（）位（）平（）采（）更（）【答案】一般游戏拉住雨伞彩色方便屁股找到座位平安采集更加【分析】本题考查组词。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
3.【答题】照样子，写词语。
（1）例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊（2）例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________【答案】碧绿温暖雪白火红美丽可爱愤怒怒火中烧怒气冲冲忧伤泣不成声伤心欲绝【分析】本题考查词语及词语搭配。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
4.【答题】写出下列句中加下划线词语的近义词。
（1）我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
（）（2）他的回答得到了老师的赞赏。
（）（3）这城堡里住着一个凶狠的魔王。
（）（4）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
（）【答案】喜爱赞扬凶恶非常【分析】本题考查近义词。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
5.【答题】将下面的句子补充完整。
（1）失信不______。
（《左传》）（2）______信成则大信______。
（《韩非子》）（3）______诺必寡______。
（《老子》）【答案】立小立轻信【分析】本题考查名言名句。
【解答】注意平时多积累，多识记。
6.【答题】用加下划线词语写句子。
【部编人教版】2019年春二年级下册语文期中试卷(含答案,8份)
部编版二（下）期中测试卷时间：60分钟 满分：100分一.拼拼音，写词语。
（16分）chūn tiān gū niang dōng xi cháng jiāngdòng wù bèi ké fā míng jì jié二.比一比，再组词。
（8分）贝（ ） 备（ ） 休（ ） 怕（ ） 见（ ） 奋（ ） 体（ ） 帕（ ） 顶（ ） 波（ ） 友（ ） 要（ ） 领（ ） 彼（ ） 发（ ） 耍（ ） 三.选一选，连一连。
（6分)霄 元（ ） 陪 （ ）土削 九（ ）云外 赔 （ ）伴宵 （ ）苹果 培 （ ）钱四.照样子，写一写。
（17分）题号一二三四五六七八总分得分姓名 班级___________ 座位号 __________1.例：女+（古）=姑 (9分)木+（）= （）舌+（）=（）氵+（）=（）贝+（）= （）火+（）=（）口+（）=（）艹+（）= （）车+（）=（）月+（）=（）2.例：蓝蓝的天空。
（4分)的田野的阳光的柳条的草坪3.写出下面缺少的字。
（4分）（）（）无云碧空（）（）（）（）注目（）（）不舍五.选词填空。
(10分）快活快乐欢乐1.全家人举杯祝爷爷生日()。
2.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。
3.()的笑声充满了整个公园。
美丽美好4.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处()的风景。
5.这是多么()的礼物啊！六、我会按课文内容或要求填空。
（7分)1.野火烧不尽，生。
2.草长莺飞天，拂堤杨柳醉。
3.细叶谁裁出，似剪刀。
七.我会阅读短文，完成练习。
（16分）春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文期中试卷D卷
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文期中试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共4题；共41分)1. （16分）选择每组中不属于同一类的词语①________粮食水果油料蔬菜苹果②________黎明正午瞬间傍晚深夜③________打球看书游泳跑步做操④________蜻蜓蝴蝶青蛙螳螂蝗虫2. （10分）(2018·云阳模拟) 看拼音写词语，书写力求美观。
tiān fùpiān pìjǐn shèn pú fúsì wú jì dàn________________________________________3. （9分）照样子填一填。
①（滚）铁环________二胡________京戏________足球________钢琴②（茂密）的森林________的头发________的眼睛________的山峰________的孩子4. （6分）琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。
二、积累与运用 (共3题；共26分)5. （10分）根据括号里的提示在横线上填写恰当的四字词语。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，________(形容水势浩大的样子)地飞奔而来。
（2）杂物间里________(形容纵横杂乱)地摆放着各种农具。
（3）风吹过树林发出的声音好像有人在________(私下里小声交谈)。
（4）看到自己喜欢的球队进球了，球迷们的欢呼声________(响声直达高空，形容声音十分嘹亮)。
6. （6分）仿写句子。
例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你________；如果________，我送你________；如果________，我送你________。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(一)单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】这篇短文有（）段话。
A. 5B. 2【答案】B【分析】本题考查学生对划分自然段的掌握。
【解答】简而言之就是。
每一个自然段前面都会空两个格即两个字的位置。
不管这段话有几句话。
只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了。
【答题】小山羊送给小白兔（）花？（多选题）A. 牵牛花B. 午时花C. 夜来香D. 昙花【答案】A B C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
【答题】（）早晨开，（）中午开，（）晚上开。
午时花夜来香牵牛花【答案】牵牛花午时花夜来香【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
1.【答题】读拼音，写词语。
gé wài bì lǜxiāng cūn gǔ shī（）（）（）（）yuán lái huà zhuāng tǔ chū yóu jú（）（）（）（）【答案】格外碧绿乡村古诗原来化妆吐出邮局【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意要书写正确。
2.【答题】我会连。
害羞的树苗鲜艳的女孩高远的花朵茁壮的风筝【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】害羞的女孩；鲜艳的花朵；高远的风筝；茁壮的树苗。
3.【答题】我会连。
脱掉乐曲打开树种挑选包裹弹奏棉袄【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】脱掉棉袄；打开包裹；挑选树种；弹奏乐曲。
4.【答题】判断下列说法的对错，对的打“✓”，错的打“×”。
（1）“局”是半包围结构的字，共八画。
（）（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。
（）（3）《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。
（）（4）“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。
部编版2019-2020学年二年级下册语文期中质量测评试卷C卷
部编版2019-2020学年二年级下册语文期中质量测评试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共11题；共100分)1. （3分）我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
平时肯帮人，急时有人帮。
2. （10分）读拼音，写词语。
xiào yuán zhāo yǐn gōng kèjìn tóu pái liè________________________________________chídào fǔ zi cǎo duīzhǔn bèi zhī zhū________________________________________3. （8分）根据课文内容，填一填。
天星星月儿船弯弯的________ 小小的________ 蓝蓝的________ 闪闪的________第一行的词很美，我还能写出和它们相似的词：________的、________的。
4. （6分）选字填空。
直植值①今天我们是光荣的________日生。
②我们亲手种________的小树________地站立着，真精神。
5. （12分）我会看拼音，写词语。
6. （16.0分）口语交际。
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。
面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。
我会这样说“________。
”7. （10分）积累运用。
（1）《左传》中说：“________。
”这告诉我们做人要讲信用，不能失信于人。
（2）爸爸常说：“平时肯帮人，________。
”所以，在生活中，别人有了困难，我们都应该伸出援助之手。
8. （5分）把下列错乱的句子整理成一段通顺的话________我抬头向窗口望去，那不是陈海么？________“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。
部编版2022-2023学年江苏省二年级下册语文期中专项提升试卷(含解析)
部编版2022-2023学年江苏省二年级下册语文期中专项提升试卷（含解析）一、填空题1．给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
大堤（dī tí） 害羞（xuīxiū） 茁壮（zhóu zhuó）叔叔（shū shu） 晶莹（yín yíng） 赚钱（zhuàn qiān）熬糖（āo áo） 爆炸（pào bào） 蒸饺（zhēng zēng）2．看拼音，写词语。
3．同音字组词。
yuán （______）来 校（______） 邮递（______）zhōu 龙（______） 广（______） （______）围zhí （______）树 笔（______） （______）日4．照样子，写一写。
1．例：女＋（古）＝姑木＋（______）＝（______） 舌＋（______）＝（______） 氵＋（______）＝（______）贝＋（______）＝（_____） 火＋（_____）＝（_____） 口＋（______）＝（______）艹＋（_____）＝（_____） 车＋（_____）＝（_____） 月＋（_____）＝（______）5．辨字组词。
村（______）咏（______）裁（______）圆（______）冈（_____）净（_____）寸（______）永（______）栽（______）员（______）刚（_____）争（_____）6．看图，完成练习。
1．按照十二生肖的顺序排序。
（填序号）_____________ _____________ _____________ _____________2．在十二生肖中，“未羊”的前面是“______”，后面是“______”。
3．你的属相是______，2019年是______年。
7．照样子，写一写。
（1）冷清→冷冷清清 仔细→（____） 明白→（_____）（2）秧苗青 蜡梅（____） 棉花（____）（3）照相→照相机 飞机→（____） 游泳→（____）8．在括号里加上合适的标点。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(四)单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】填合适的词语。
（）地说（）地观察（）地画（）地流着（）的笑声（）的神情（）的禾苗（）的劝告【答案】示例：自言自语；仔仔细细；认认真真；缓缓；爽朗；严肃；绿油油；忠诚的劝告【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。
【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。
2.【答题】把句子中画“____”的部分换成成语。
（1）丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”（）（2）小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮它长啊！（）（3）我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
（）【答案】自言自语；揠苗助长；筋疲力尽【分析】本题考查了学生对成语的识记。
【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
3.【答题】小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。
A. 动作B. 心理C. 语言D. 神态【答案】B【分析】本题考查了学生对描写方法的辨析能力。
【解答】解答此题需要同学们平时多积累，学会结合语境，抓住重点字词，仔细体会句子的意思，辨析正确的描写手法。
此题目中的句子是对小马的心理描写。
4.【答题】对下列句子理解正确的选项是（）。
孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
A. 懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。
B. 遇到问题还是听有经验的人的意见。
C. 想怎么干都行，只要能解决问题都可以。
【答案】A【分析】本题考查学生对句子的理解。
【解答】对于课文句子的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多句子都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。
5.【综合题文】我会阅读。
蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(二)单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】日积月累。
读一读，连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花急时有人帮【答案】予人玫瑰，手有余香平时肯帮人，急时有人帮与其锦上添花，不如雪中送炭【分析】考查学生对俗语的掌握。
【解答】多积累，并且要在生活中会运用。
2.【答题】根据所学选一选。
（填序号）（1）《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是______。
(A.有一种很大的米糕，要一千个人才能吃完 B.一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前)（2）《一匹出色的马》指的是______。
(A.家里养的一匹马 B.妹妹骑着柳枝做的“马”)【答案】（1）B （2）B【分析】考查学生对所学课文内容的理解与掌握。
【解答】根据所学课文知识进行选择即可。
3.【答题】按要求完成下面的句子。
（1）爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________________________________________改为把字句：___________________________________________________（2）妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）________________________________________________________（3）妈妈摇摇头（）回答说（）不行啊（）我也很累（）抱不动你了（）（在括号里加标点）（4）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
（用加下划线词语仿写句子）________________________________________________________（5）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
（照样子说一说）________________________________________________________【答案】（1）一块糕被爸爸端来。
爸爸把一块糕端来。
（2）妹妹转过头求爸爸。
（3），：“，，。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(三)单元综合与测试 -章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】按要求写句子。
（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）_________________________________________________________（2）海边的沙滩是我们的快乐天地。
（换一种说法，句意不变）_________________________________________________________（3）我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（缩写句子）_________________________________________________________【答案】（1）示例：小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。
（2）我们的快乐天地是海边的沙滩。
（3）彩色铅笔是精灵。
【分析】本题考查句子的改写的综合能力。
【解答】（1）拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
改写拟人句，首先要了解对应的修辞手法的特点。
（2）此类题目可以改变词语的顺序，但是不能改变句子的意思。
（3）缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。
要认真阅读原句，弄清原句中心。
2.【答题】用加下划线的词语造句。
（1）挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面。
_________________________________________________________（2）一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
_________________________________________________________【答案】示例：（1）大家分工合作，一小时后，终于把教室打扫得干干净净。
（2）他蹑手蹑脚地向房间里走去，一不留神碰翻了椅子。
【分析】本题考查学生对词语的造句能力。
【解答】首先需要对词语的含义有所了解，然后再进行造句，造的句子语句要通顺，逻辑要合理。
3.【答题】在下列诗句中填上恰当的数字。