Windows2000窗口及对话框的组成和操作
Windows操作系统
列表框
列表框显示多个选择项,由用户选择其中一项。当 一次不能全部显示在列表框中,系统会提供滚动条帮助 用户快速查看。 单击下拉列表框的向下箭头可以打开列表供用户 选择，列表关闭时显示被选中的信息。
3. 对话框
文本框
文本框是用于输入文本信息的一种矩形区域。
数值框
单击数值框右边的箭头可以改变数值大小,也 可以直接输入一个数值。
文件和文件夹的排序
查看／排列图标／按名称 查看／排列图标／按类型(后缀名)
查看／排列图标／按大小
查看／排列图标／按日期 自动排列 详细资料：单击右窗格中列的名称， 就以该 列递增或递减排序。
排列文件和文件夹的图标(大图标和小图标方式)
自动排列 查看／排列图标／自动排列 手工排列
选中图标
拖曳
1. 选定文件或文件夹
网上邻居
(2) 任务栏
任务栏通常位于桌面的最下方。任务栏由“开始” 按钮、快速启动工具栏、任务按钮区和状态栏组成。
开始菜单
正在使用的应用程序 已打开的应用程序 系统时间
快速启动栏
输入法
“任务栏”出现一个最小化窗口按钮
(3) 时钟
双击时钟 设置日期、时间和时区
(4) 输入法
单击输入法按钮
选择一种输入法
最大化窗口 单击最大化按钮,窗口扩大到整个桌 面,此时最大化按钮变成恢复按钮。 窗口恢复 当窗口最大化时具有此按钮,单击它 可以使窗口恢复成原来的大小。 关闭窗口 单击关闭按钮,窗口在屏幕上消失, 并且图标也从"任务栏"上消失。
切换窗口 切换窗口最简单的方法是用鼠标 单击"任务栏"上的窗口图标,也可以 在所需要的窗口还没有被完全挡住 时,单击所需要的窗口。 切换窗口 的快捷键是Alt+Esc和Alt+Tab.
Windows 2000的基本操作
“我的电脑”是进行系统资源管理的一个主要场所。在 “我的电脑”中，系统列出所有系统资源构成的文 件夹图标。选中并双击任何一个图标可以打开它， 查看其中的内容或进行硬件设置。 “我的电脑”基本功能如下。 1. 管理驱动器 1) 查看磁盘属性
2) 格式化磁盘 3) 压缩文件 利用“控制面板” 2. 利用“控制面板”管理计算机资源 “控制面板”是对Windows 2000及计算机硬件系 统进行配置、管理的工具组。用户可以根据自己的 需要和应用程序的特点，通过修改或设置控制面板 中的某个组件改变Windows 2000的桌面及软件设置、 系统设备设置、通信和网络设置。因此，“控制面板”的组件分为3类。
2.3 Windows 2000的用户界面
Windows 2000 Professional对桌面进行了多项改进， 非常有助于用户更有效地工作。
2.3.1 桌面及桌面组成元素
1. 桌面 当成功登录Windows 2000后，首先出现的就是桌 面，即屏幕工作区 Web风格的桌面也称为活动桌面或动态桌面， Windows 2000可以很方便地从传统风格切换到Web 风格，反之亦然
2.2 Windows 2000的启动与退出
2.2.1 启动Windows 2000
1. 开机启动 开机启动Windows 2000 2. 重新启动 重新启动Windows 2000
2.2.2 关闭Windows 2000
1. 通过开始菜单关闭Windows 2000 2. 通过快捷键关闭Windows 2000
【开始】 按钮 快速启动工具栏
提示区 任务按钮区
2.3.2 窗口及窗口组成
1. 窗口 2. 窗口组成
2.3.3 Windows 2000中的菜单及对话框
第二节 WINDOWS窗口的组成与基本操作
第二章 WINDOWS窗口的组成与基本操作窗口是WINDOWS应用程序运行时的界面，也是我们使用计算机的主要操作方式。
窗口可以变大变小，也可以移动位置。
1、窗口的组成：标题栏：标题栏位于窗口的最上方，用于显示应用程序的名字。
A、菜单栏：位于标题栏的下面，它列出了在该窗口内可以用来操作的菜单项，每一个菜单项都有一个下拉菜单，每个下拉菜单中均列出相应的一些操作命令。
B、工具栏：它位于菜单栏的下方，是一些常用的工具按钮。
C、地址栏：它显示的当前应用程序所在的位置和经过的路径。
D、状态栏：它位于窗口的最下端，随时提醒我们窗口的状态。
E、滚动条：当显示的内容超过窗口的大小时，拖动滚动条可以查看更多的内容。
滚动条有横向和纵向的两种。
2、窗口操作：关闭，最大化，最小化，还原，移动，改变大小与切换。
a)改变窗口位置：把光标放在标题栏上，按下鼠标左键不放松手，直接拖动即可。
b)、手动改变窗口大小：○1改变窗口宽度，把光标放在窗口的左右边框，光标指针变成水平双箭头，直接拖动即可；改变高度，放在窗口的上下边框，光标指针变成垂直双箭头，直接拖动即可；整体改变大小，放在窗口的四个角，光标指针变成倾斜双箭头，直接拖动即可。
(注:窗口必须处于还原状态)。
d) 程序窗口之间的排列：三种方式：层叠、横向平铺、纵向平铺。
操作：在任务栏空白处单击右键，在菜单中选择对应的排列方式即可。
第三节WINDOWS基本操作1、输入法设置a.中英文切换：单击输入法状态条第一个按钮。
b.全半角切换：单击输入法状态条第三个按钮。
c.中英文标点符号切换：单击输入法状态条第四个按钮。
d.特殊符号输入：右击输入法状态条上软键盘，通过软键盘输入。
2、时钟显示与隐藏：在任务栏中单击右键选择属性在对话框中选择任务栏选项标签，然后核选“显示时钟”，勾选为显示，反之为隐藏。
第四节文件和文件夹1、什么是文件？文件是一组相关信息的集合，无论声音、图像、文字等最终都是以文件的形式保存在计算机的外存储器中（硬盘、软盘、光盘）。
第10课《WINDOWS桌面及窗口》(共16张PPT)
注意：与打开对话框 不同的是，文件名可以直接输入到文件名框里；在确定了存放位置、文件名、文件类型以后单击“保存”按钮。
（3）带标签对话框。
一个标签代表对话框的一个表现形式说明： 带标签对话框相当于是把多个相关对话框放在了一起，使一个对话框能表示更多的信息。
标签
课堂小结
1、知识点快捷方式：表示一个程序。任务栏：位于桌面最下方的区域。任务栏组成：开始按钮、快速启动区、打开窗口按钮、指示区。
小结任务一（续）
2、操作结果双击快捷方式 单击快速启动区 打开输入法菜单鼠标指向时间/日期 右击桌面上任何对象 单击任务栏打开窗口按钮
打开对应的程序窗口
打开对应程序的窗口
文件类型框
显示文件类型
单击箭头，再单击列表对象选择文件类型
打开按钮
打开文件
单击按钮
任务三
在“画图”窗口中打开“我的文档”文件夹中的“Blue hills”图片，文件类型为.JPG。然后完成下边连线。
步骤
操作方法
操作说明
(1)
单击“打开”按钮
选择文件位置
(2)
单击箭头按钮，在列表中单击“我的文档”
显示日期
单击输入法按钮
打开快捷菜单
任务二
从桌面打开”我的电脑”和”回收站”观察任务栏里的变化。用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”和“回收站”图标，会出现什么结果？并记录结果。
二、窗口的菜单操作
1、认识菜单，并介绍菜单命令类型：窗口的菜单栏列出的各项菜单项：菜单里的每一项
命令类型
菜单项
3、对话框的操作
（1）“打开”对话框
小提示：对话框是一种特殊的窗口
查找范围框
列表框
计算机应用基础简答题及答案
计算机应用基础简答题第一章一、简述计算机的发展答：1946年2月,美国的宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台计算机—ENIAC至今，按计算机所采用的电子元件的变化来划分计算机的发展阶段，大致可以分为四代：第一代为电子管计算机（1946—1958）计算机所采用的主要电子元件是电子管，存储设备是电子射线管或水银延迟电路；软件方面使用机器语言和汇编语言编程第二代为晶体管计算机（1958—1964）计算机所采用的主要电子元件是晶体管，存储设备是磁芯（主存）磁盘/磁鼓（外存）；软件方面，出现了高级语言；第三代为集成电路计算机（1965—1969）计算机所采用的主要电子元件是小规模的集成电路，存储设备是半导体（主存）；软件方面使用高级语言，出现了分时操作系统；第四代为大规模、超大规模集成电路计算机（1970—至今）计算机所采用的主要电子元件是大规模和超大规模集成电路，存储设备是半导体（主存）磁盘/光盘（外存）；软件方面使用高级语言。
二、计算机的特点有哪些？答：计算机的特点有：（1）运算速度快；计算机可以达到每秒运算几千亿次，人工根本不可能完成；（2）计算精度高；计算机一般的有效数字都有十几位，有的甚至上达百位；（3）自动运行程序；计算机是自动化电子装置，能自动执行存放在存储器中的程序；（4）记忆能力强；大容量的存储器能存储大量信息，包括各类数据信息，还包括加工这些数据的程序；（5）逻辑判断能力强；可根据判断的结果作出下一步要执行的命令；三、计算机的性能指标有哪些？答：计算机的性能指标有：字长、主频、内存容量、磁盘容量、软件配置、可靠性可用性可维护性；（字长、主频、运行速度和内存储容量）四、显示器的技术指标有哪些？答：显示器的技术指标有屏幕尺寸、点距、分辨率、刷新频率、行频。
五、简述计算机的应用领域（1）科学计算；完成人工无法完成的科学计算工作；（2）数据处理和信息加工；计算机可以对信息数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工和外传送等操作；（3）自动控制；用计算机对工业生产过程中的某些信号进行检测，按最佳的方案对检测的内容实现自动控制；（4）计算机辅助设计（CAD）计算机帮助设计人员进行工程技术的检测；（5）人工智能；（6）电子商务和电子政务；六、简述微型计算机系统的组成答：一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
第1章Windows2000操作系统
2.3 资源管理器及文件夹与文件管理
2.3.2 新建文件与文件夹
3 打开文件与文件夹
选中文件（夹）后按回车键或双击文件（夹）的图 标即可打开文件（夹）。
教学进程
2.3 资源管理器及文件夹与文件管理
2.3.2 新建文件与文件夹
4 重命名文件与文件夹
◆ 选择要重命名的文件或文件夹，然后执行【文件】菜 单或快捷菜单中的【重命名】命令。 ◆ 选择要重命名的文件或文件夹，再单击文件（夹）名 处。
2.3.2 新建文件与文件夹
10
快捷方式
（4）删除快捷方式
对存于一般文件夹中的快捷方式，其删除方法与删除文件相同。
对【程序】菜单中的快捷方式，可以直接在【程序】菜单上右击 该项目，在弹出的快捷菜单中选择【删除】命令。
教学进程
2.4 控制面板及系统设置
2.4.1 鼠标的设置 打开【控制面板】|【鼠标】|【鼠标键】选项卡
2.1 Windows 2000的基本知识和基本操作
2.1.1 Windows 2000版本介绍
1．Windows 2000 Professional
（Windows 2000专业版）
2．Windows 2000 Server
（Windows 2000服务器版）
3．Windows 2000 Advanced Server
教学进程
2.3 资源管理器及文件夹与文件管理
2.3.2 新建文件与文件夹
7 删除文件与文件夹
（1）更改“回收站”属性
用鼠标右键单击“回收站”图标，在快捷菜单中单 击【属性】命令项，即弹出的【回收站属性】对话框中， 可进行更改回收站的容量等操作。
教学进程
2.3 资源管理器及文件夹与文件管理
任务栏和开始菜单属性对话框
移到下一选项
移到上一选项
Ctrl+Tab
Ctrl+Shift+ Tab Esc
打开下一选项卡
打开上一选项卡 关闭对话框
Shift+Del 直接删除，不放入 回收站 Del 删除，放入回收站 Alt 激活菜单栏
二、 Windows 2000 的桌面（桌面是指屏幕工作区） 1、桌面布局 各种图标、任务栏、“开始”菜单 2、活动桌面 3、桌面上的图标 （1）我的电脑 双击图标打开 （2）Internet Explorer （3）回收站 存放删除的文件和文件夹，可还原到原来位置 （4）我的文档 是个便于存取的桌面文件夹 （5）网上邻居 显示网络当前连接的所有计算机工作组 4、开始菜单 单击或按Ctrl+Esc （1）“程序”菜单 可启动各种应用程序和工具 （2）“文档”菜单 列出最近使用过的15个文档列表 （3）“设置”菜单 控制面板、网络和拨号连接、打印机、 任务栏和开始菜单 （4）“搜索”菜单 文件或文件夹、在Internet上、用户
二、资源管理器 1、资源管理器的启动 （1）“开始”—“程序”—“附件”—“Windows 资源管理器” （2）右击“开始”—“资源管理器” （3）右击桌面“我的电脑”—“资源管理器” （4）“开始”—“运行”—输入可执行文件 2、窗口布局和基本操作
窗口分为左右 两个窗格，左边 窗格显示目录结 构，右边窗格显 示左边窗格中选 定对象所包含的 内容
任务栏和开始菜单属性对话框
五、应用程序的启动和退出
1、启动图标表示的应用程序（双击）
2、启动开始菜单中的应用程序（“开始”—“程序”—选择菜单项 4、关闭应用程序 （1）双击系统菜单图标
3、启动其他的应用程序（“开始”—“运行”—输入应用程序路径
win2000基本操作
了许多新的特性和功能，使得计算机管理
更合理、更易于使用，更具兼容性且功能
更强大。
返回本章首页
Windows 2000的运行环境 CPU：586/166MHz或以上档次
内存：64MB以上
硬盘：1GB以上可用存储空间
显示器：VGA或更高分辨率的彩色显示器
软驱：一个3.5英寸高密度软盘驱动器 光驱：一个CD-ROM驱动器 键盘和鼠标：各一只
命令按钮 、 单选按钮 、
返回本章首页
Windows 2000菜单 ：
1. 菜单的类型 ：
“开始”菜单 功能 打开 Windows 2000 命令 单击“开始”按钮 Ctrl+ESC 菜单栏菜单 应用程序命令 单击菜单名或 ALT+字母 快捷菜单 作用于对象的命令 右键单击对象
2. 关闭菜单 执行后自动关闭；单击菜单以外的任何地方； 按Esc键。
（2） 文件或文件夹的打开
打开文件夹
在资源管理器的左窗格中单击文件夹图标或在 右窗格中双击文件夹图标即可打开文件夹。
打开文件
双击文件图标 单击文件图标，按Enter键 在应用程序中打开文档文件 右击文件，在弹出的快捷菜单中选择“打开”命令打开文 件
返回本章首页
Windows 2000的资源管理器
（3） 更改文件或文件夹名称
单击“帮助”菜单，选择“帮助主题”； 或者按 Fl 键
3、使用动态帮助按钮
在对话框中，单击“ ”按钮 单击项目
返回本章首页
2.4 Windows 2000文件管理 一、文件和文件管理中的的几个概念：
1、文件和文件夹 （1）文件：有名的一组相关信息的集合。 存取方式：按名存取。 （2）文件夹（目录）：树型结构的节点。
计算机应用基础教案—Windows的基本知识与操作
课题四：Windows的基本知识与操作[教学内容]一、Windows的基本知识与操作1、Windows的发展概述2、Windows2000概述1）Windows2000的新特征2）Windows2000的启动与退出3、Windows2000的基本操作1）鼠标与键盘的操作A、•鼠标的基本操作（1）单击（单击左键）（2）单击右键（3）指向（4）拖动（5）双击（双击左键）B、键盘的操作当文档窗口或对话框中出现闪烁的插入标记时，直接敲键盘就可输入文字。
在菜单操作中，可以通过键盘上的箭头键来改变菜单选项；按回车键来执行相应选项。
在多窗口操作中，可以按Tab键或Shift＋Tab键在不同的窗口、对话框选项及按钮之间进行切换。
2）Windows的桌面简介A、桌面主要图标：（1）我的电脑：用于管理PC机所有的磁盘资源（2）网上邻居：用于快速访问当前PC机在局域网中的硬件和软件资源（3）回收站：用于暂时存放被丢弃的文件及其他对象（4）我的文档（5）Internet Explorer（6）Outlook ExpressB、任务栏：每个图标按钮代表一个已启动运行的应用程序或一个已打开的文件夹窗口。
所有正在运行的应用程序和打开的文件夹均以按钮的形式显示在任务栏上，要切换到某个应用程序或文件夹窗口，只需要单击任务栏上的相应按钮。
任务栏的位置可改变。
C、开始菜单：D、输入法按钮：3）Windows的窗口与对话框窗口的组成：窗口的基本操作：（1）移动窗口（2）改变窗口大小（3）最小化、最大化、还原和关闭按钮（4）窗口的切换对话框的基本操作：（1）标题栏（2）标签（3）列表框（4）复选框（5）单选按钮（6）命令按钮（7）文本框（8）帮助按钮（9）数值框关闭按钮标题栏标题栏菜单栏工具栏菜单格式栏标尺最小化最大化还原关闭垂直滚动条垂直滚动块水平滚动条水平滚动块窗口角状态栏命令按钮4） Windows 的菜单与工具栏二、文件、文件夹的概念1、 文件：文件是一组相关信息的集合，由文件名标识进行区别。
第三章 Windows2000基本操作正确
2．菜单约定
Windows应用程序中的菜单具有统一的符号和约定。 如图3-4所示。 被高亮显示的命令 如“新建（N）”命令，表示当前被选定的命令，此时 按回车键或单击它，就可以执行与这个命令相对应的 功能。 命令后带有省略号 如“打开（O）...”命令，表示选择该命令后，并不马 上执行相应的功能，而是弹出一个对话框，等待用户 继续选择。
3.2.7 Windows2000的中文 输入法的安装与输入
Windows 2000中文版提供了多种汉字输入法，用
户可以使用Windows 2000缺省的输入法GB23l2-80 的区位、全拼、双拼、智能ABC、微软拼音、郑码 输入法和表形码输入法，也可选用支持汉字扩展 内码规范GBK的内码、全拼、双拼、郑码和表形码 输入法，以及支持繁体的仓额及注音输入法。 输入法的安装方法请看大屏幕。
图3-2 开始菜单ຫໍສະໝຸດ 开始菜单中的菜单项的类型：
（1）带有三角标记的菜单项：当把高亮条移到此菜 单项时，系统将打开它的级联菜单，如图3-2所示。 （2）带有省略号标记的菜单项；单击此菜单项，将 弹出一个对话框。 （3）不带任何标记的菜单项：单击该菜单项，就可 运行一个应用程序或打开一个文档。
开始菜单中各菜单项的作用：
3．“我的电脑”
“我的电脑”是系统预先设置的一个系 统文件夹。利用“我的电脑”应用程序 可以浏览计算机磁盘的内容、对磁盘进 行格式化、进行文件管理、修改计算机 硬件配置和管理打印机等。
4.“我的文档”
“我的文档”是系统预先设置的一个系统文 件夹，主要用来保存Windows2000及 Windows2000支持的应用程序编辑和使用的 文档、图片、Web页文档文件。也就是说， “我的文档”被诸如Word、Excel、 Powerpoint等应用程序作为默认的文件夹 （存储位置）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Windows2000操作系统
教学对象分析：
Windows2000操作系统已应用多年，部分学生也经常使用它，这就为本章节的教学提供了良好的基础，但也有相当多的同学由于受条件的限制，尚未接触或没有系统地学习Windows2000。
Windows2000以图形界面、鼠标操作为主，操作简捷，容易激发学生学习兴趣。
由于部分学生已使用过Windows2000，他们在学习过程中不重视有关基础知识的学习，喜欢玩玩游戏，这就需要老师做好引导的工作。
情感态度与价值观:
了解Windows2000操作系统等计算机技术在信息社会发展中所起的作用。
明确学习目的，激发和保持学习兴趣，培养自主学习的精神。
教学内容：
Windows2000桌面、窗口及对话框的组成
教学重点与难点：
1、Windows2000的桌面组成
2、Windows2000窗口和对话框的组成及操作
教学过程：
一、导入
师简述Window2000操作系统的特点（1、界面友好；2、多任务系统；3、支持多屏幕显示；4、网络管理方便、安全；5、设备管理功能强大；6、与Internet集成。
）启动Windows2000系统，单击“确定”或回车键即可进入。
二、授课
1、Windows2000的桌面
师述并演示：Windows系统登陆成功进入的第一个界面称“桌面”，系统安装完成后桌面上一般形成以下几个图标：
（1）我的电脑：管理计算机内的所有资源
（2）我的文档：用户文件的管理
（3）网上邻居：网络浏览及文件共享
（4）IE浏览器：启动网页浏览器以浏览网页信息
（5）回收站：存放被删除的对象及对被错误删除对象的恢复
（6）任务栏：用来显示所有已经打开的窗口图标，单击任务栏中的窗口图标，可以激活
并切换到相应的窗口。
（生识记。
）
2、鼠标的操作
师述并演示：鼠标操作操作通常分单击（选定操作对象），双击（运行），右击（打开快捷菜单），拖动（移动或复制）四种。
（生实践操作，师巡回辅导。
）
3、窗口的组成及操作
（1）窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏
（2）改变窗口的大小（师述并演示：用鼠标拖动窗口的边框或四角，或者使用最大化、最小化、还原按钮。
）
（3）移动窗口（师述并演示：用鼠标拖动标题栏。
）
（4）窗口的关闭（师述并演示：单击“关闭”按钮或使用菜单“文件/关闭”。
）
（生实践操作，师巡回辅导。
）
4、菜单的操作
（1）菜单的功能：完成定义好的操作。
（2）菜单的含义：（师述并演示）
灰色的菜单：表示当前暂时不能使用的命令。
菜单命令后面带“……”的含义：表示执行时会打一个对话框。
对话框：是一种特殊的窗口，其中有若干参数或选项供选择，其中没有菜单，也不能改变窗口的大小。
（单选按钮：“⊙”每组单选按钮必须而且只能选其中的一个“视图：显示比例”；复选框：“□”每一个选项都可以选或者不选“格式：段落”。
）
菜单命令前面带“√”的含义：表示该菜单命令已执行（视图：标尺）。
菜单命令后面带“”的含义：表示该菜单还有下一级子菜单。
（生识记并实践操作，师巡回辅导。
）
三、反馈小结。