简单电路练习题
基尔霍夫定律练习题
基尔霍夫定律练习题基尔霍夫定律练习题基尔霍夫定律是电路分析中的重要原理，它可以帮助我们解决复杂的电路问题。
在这篇文章中，我将为大家提供一些基尔霍夫定律的练习题，帮助大家更好地理解和应用这个定律。
练习题一：简单电路假设有一个简单的电路，由一个电源和两个电阻组成。
电源的电压为12伏特，电阻1的阻值为4欧姆，电阻2的阻值为6欧姆。
我们需要求解电路中的电流。
解答：根据基尔霍夫定律，我们可以得到以下方程：12 = I1 * 4 + I2 * 6其中，I1和I2分别代表电流通过电阻1和电阻2的大小。
通过解这个方程组，我们可以得到I1和I2的值。
练习题二：复杂电路现在考虑一个稍微复杂一些的电路，由一个电源和三个电阻组成。
电源的电压为24伏特，电阻1的阻值为8欧姆，电阻2的阻值为12欧姆，电阻3的阻值为16欧姆。
我们需要求解电路中的电流。
解答：同样根据基尔霍夫定律，我们可以得到以下方程：24 = I1 * 8 + I2 * 12 + I3 * 16其中，I1、I2和I3分别代表电流通过电阻1、电阻2和电阻3的大小。
通过解这个方程组，我们可以得到I1、I2和I3的值。
练习题三：并联电路考虑一个并联电路，由一个电源和两个并联的电阻组成。
电源的电压为20伏特，电阻1的阻值为10欧姆，电阻2的阻值为15欧姆。
我们需要求解电路中的电流。
解答：在并联电路中，电流会分流，通过每个电阻的电流之和等于总电流。
根据基尔霍夫定律，我们可以得到以下方程：I = I1 + I2其中，I代表总电流，I1和I2分别代表通过电阻1和电阻2的电流。
另外，根据欧姆定律，我们还可以得到以下方程：20 = I1 * 1020 = I2 * 15通过解这个方程组，我们可以得到I1和I2的值，从而求解出总电流I。
通过以上的练习题，我们可以看到基尔霍夫定律在解决电路问题中的重要性。
无论是简单的电路还是复杂的电路，基尔霍夫定律都能够帮助我们找到解决问题的方法。
电路接线练习题
电路接线练习题电路接线练习题一：问题描述：在实验室中，有一块电路板上面有七个元件，分别是：电池、导线、白色LED灯、红色LED灯、蓝色LED灯、电位器和开关。
请你根据以下要求进行电路接线。
接线要求：1. 将电池与电位器通过导线相连；2. 将电位器的另一端与开关相连；3. 将开关的另一端与白色LED灯相连；4. 将白色LED灯的另一端与红色LED灯相连；5. 将红色LED灯的另一端与蓝色LED灯相连。
电路接线练习题二：问题描述：在实验课上，小明需要完成一个简单的电路实验。
电路板上有一个电源、一个灯泡和一个开关，请你帮助小明完成以下任务。
任务要求：1. 将电源与开关通过导线相连；3. 将灯泡的另一端与电源相连。
电路接线练习题三：问题描述：小红正在学习电路的接线方法，并尝试完成以下的电路接线任务。
请你完成下面的要求。
接线要求：1. 将电池与开关通过导线相连；2. 将开关的另一端与电流表通过导线相连；3. 将电流表的另一端与灯泡通过导线相连；4. 将灯泡的另一端与电池相连。
电路接线练习题四：问题描述：小明准备进行一个实验，电路板上有一个电源、一个变阻器、一个开关和一个灯泡，请你按照以下要求进行电路接线。
接线要求：1. 将电源与变阻器通过导线相连；2. 将变阻器的另一端与开关通过导线相连；4. 将灯泡的另一端与电源相连。
电路接线练习题五：问题描述：小华正在电路实验室学习如何正确地进行电路接线。
请你帮助小华完成以下电路接线要求。
接线要求：1. 将电池与可变电阻通过导线相连；2. 将可变电阻的另一端与开关通过导线相连；3. 将开关的另一端与LED灯通过导线相连；4. 将LED灯的另一端与电池相连。
以上是五个电路接线练习题，通过参与解决这些问题，相信你对电路接线的方法和步骤已经有了更深入的了解。
希望你在未来的电路实验中能够灵活运用这些知识，顺利完成各种电路接线任务。
祝你学习进步！。
初二科学练习题电路试卷
初二科学练习题电路试卷题目一：1. 下图为简单电路图，请回答以下问题：- 电路中的元件有哪些？- 这个电路的电流方向是？- 这个电路中哪个位置的电势最高？- 这个电路中哪个位置的电势最低？- 如果断开A点与B点的连接，电流是否继续流动？题目二：2. 一电源的电动势为10V，电阻为5Ω。
请回答以下问题：- 计算电流的大小；- 当电阻增加至10Ω时，电流的变化情况；- 当电阻增加至20Ω时，电流的变化情况；- 当电阻为5Ω时，如果将电源的电动势提高到20V，电流的变化情况。
题目三：3. 请说明以下电路中的电流分布情况：- 并联电路中电流的分布；- 串联电路中电流的分布；- R1=10Ω, R2=20Ω, R3=30Ω, 线圈的电阻为40Ω的混合电路中的电流分布。
题目四：4. 以下是一个简单的开关电路，请回答以下问题：- 当S1打开，S2关闭时，灯泡是否亮？- 当S1关闭，S2打开时，灯泡是否亮？- 当S1和S2都关闭时，灯泡是否亮？- 当S1和S2都打开时，灯泡是否亮？- 当电源电压从6V变为12V时，灯泡是否亮？题目五：5. 下图为一个复杂的电路，请回答以下问题：- 电路的总电阻是多少？- 电阻R1上的电压是多少？- 若电源电动势为50V，求电路中的电流大小。
- 当S1关闭，S2打开时，求电路中的电流大小。
总结：电路是探究电流、电势和电阻之间关系的重要工具。
通过以上试题的解答，我们可以加深对电路的认识和理解。
在电路中，元件的种类多样，电流的方向从高电势流向低电势。
同时，了解电路中的并联和串联关系可以帮助我们计算电流的分布情况。
开关电路中的灯泡亮灭受到开关状态和电源电压的影响。
最后，通过解析复杂电路我们可以计算总电阻、各个电阻上的电压和电流大小。
电路知识的掌握有助于我们更好地理解和应用电学原理。
电路图练习题及答案
电路图练习题及答案一、基本电路元件识别1. 判断下列元件的名称及其功能：图1所示的元件是______，其作用是______。
图2所示的元件是______，其作用是______。
图3所示的元件是______，其作用是______。
2. 下列电路图中，哪些是串联电路？哪些是并联电路？图4所示的电路是______电路。
图5所示的电路是______电路。
图6所示的电路是______电路。
二、简单电路分析1. 分析下列电路图，求出各支路的电流和电压：图7所示的电路中，电流I1=______，电压U1=______。
图8所示的电路中，电流I2=______，电压U2=______。
图9所示的电路中，电流I3=______，电压U3=______。
2. 下列电路图中，判断哪些元件处于通路状态？哪些处于断路状态？图10所示的电路中，元件A的状态是______。
图11所示的电路中，元件B的状态是______。
图12所示的电路中，元件C的状态是______。
三、复杂电路分析1. 分析下列电路图，求出等效电阻及各支路电流：图13所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图14所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图15所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
2. 下列电路图中，求出电源的输出功率及各元件的功率消耗：图16所示的电路中，电源输出功率P=______，元件A的功率消耗P1=______。
图17所示的电路中，电源输出功率P=______，元件B的功率消耗P2=______。
图18所示的电路中，电源输出功率P=______，元件C的功率消耗P3=______。
四、实际电路应用1. 根据下列实际电路图，分析其工作原理：图19所示的电路用于______，其工作原理是______。
初三最简单的物理电路图练习题
初三最简单的物理电路图练习题电路图是物理学习中的重要内容之一。
通过练习解析电路图，不仅可以巩固对电路基本知识的理解，还能培养逻辑思维和解决问题的能力。
下面，将为大家提供一些初三最简单的物理电路图练习题，帮助大家更好地理解电路图的概念和运用。
1. 单灯电路图练习题a) 将一个电池和一个灯泡连接在一起，画出电路图；b) 描述电流在这个电路中的流向；c) 当电路开关打开时，灯泡是否亮起？解释原因。
2. 串联电路练习题a) 将两个灯泡连接在同一个电路中，画出电路图；b) 两个灯泡是否同时亮起？解释原因；c) 当其中一个灯泡烧坏时，另一个灯泡是否还能正常工作？3. 并联电路练习题a) 将两个灯泡连接在两个独立的电路中，画出电路图；b) 两个灯泡是否同时亮起？解释原因；c) 当其中一个灯泡烧坏时，另一个灯泡是否还能正常工作？4. 电路中的开关练习题a) 在一个电路图中，增加一个开关，画出新的电路图；b) 描述电流在这个新电路中的流向；c) 当开关打开时，灯泡是否亮起？解释原因；d) 当开关关闭时，灯泡是否亮起？解释原因。
在解析这些电路图练习题时，注意以下几点：首先，根据题目要求画出电路图。
电路图中应涵盖所有的元件和电流的流向。
其次，在解析电路图时，需要了解串联和并联的概念。
串联是指将多个元件依次连接在一起，电流依次通过每个元件；并联是指将多个元件同时连接在一个节点上，电流同时通过每个元件。
接着，根据电路中的电源、导线和元件来分析电流的流向。
电流从电源的正极出发，顺着导线流动，经过各个元件，再返回电源的负极。
最后，在分析题目中给出的情况时，需结合电路图和相关物理知识来进行解析。
例如，在有开关的电路中，开关打开时，电流可以通路，灯泡亮起；而开关关闭时，电流被切断，灯泡熄灭。
通过解析这些简单的电路图练习题，我们可以更好地理解电路图的绘制、分析和运用。
希望同学们能够认真思考，积极动手实践，提高解决问题和分析电路图的能力。
简单电路练习题
简单电路练习题 Prepared on 22 November 2020一、简单电路练习题1.某种电吹风机可以吹出冷风或热风，使用时闭合“冷风”开关，吹出冷风；再闭合“热风”开关吹出热风。
但只闭合“热风”开关，电吹风机不会工作，以“”表示电热丝，“”表示电动机，该电吹风机内部的电路连接可以是下图的2.如图2是小明设计的简易起重机的电路．下列操作中，电动机能工作的是A.只闭合S 2B.只闭合S 1、S 2C.只闭合S 3D.只闭合S 1、S 33.汽车在转向前。
司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时.另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向杆相当干电路中的 。
4、如右图3所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1 、S2 ，则 A ． L 1 不能发光， L2 能发光 B ． L1 能发光， L 2 不能发光 C ． L 1 、L2 都能发光 D ． L 1 、L2 都不能发光5．下列关于电源的说法中，正确的是( )。
A ．电源是消耗电能的装置B ．电源是提供电能的装置C.电源是把电能转化成其他形式的能的装置 D ．以上说法都是错误的 6.在串联电路中关于开关安装的位置，下列说法正确的是(’ )。
A ．只要能控制电路，安装在什么地方都可以B ．要安装在靠近小灯泡一些C ·要安装在靠近电源正极D ．要安装在靠近电源负极7.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是( )。
A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低 C ．小灯泡接触不良 D.开关处出现短路 8．在电工书上，列出白炽电灯的一项常见故障与检修方法如下表： 上述故障的可能原因可以概括成( )。
A ．电路出现了开路 B ．电路出现了短路 C 。
电路组成不完整 D ．以上三种原因都有可能9．如下图所示是一种门铃电路，请根据题意在方框内画出它的电路图。
初中物理简单电路专项练习
D．由图乙可知，导线接在“0.6”接线柱上，因此电流表选择小量程，分度值为0.02A，读数为0.24A，所以通过L1的电流为0.24A。故D错误。
故选C。
7．C
【详解】由电路图可知，电流从电源正极流出，依次流过开关、灯泡L1、灯泡L2后流回电源负极，即两灯串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测灯泡L2两端的电压，由串联电路电压规律可知，电压表V1示数大于电压表V2。故ABD错误，C正确。
故选D。
10．A
【详解】由实物图可知，开关S1在干路中，控制整个电路，两灯泡并联，S2控制L2，则A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11．C
【详解】由题可知， 闭合，灯L发光，但电动机不工作， 闭合，电动机M工作，所以灯和电动机并联，且S1在干路，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12．D
B．若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙排斥乙，故乙带正电，故B不符合题意；
C．若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙吸引乙，故乙带负电或不带电，故C不符合题意；
D．若丙带正电，由图可知丙吸引甲，甲带电故甲带负电，丙排斥乙，故乙带正电，所以甲、乙带异种电荷，故D符合题意。
故选D。
5．C
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是（选填“相同”或“不相同”）的；
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；
（3）小明在连接电路时，开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态；
（4）小明先将电流表接在 所在的支路上，闭合开关，观察到灯 发光，但灯 不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是（选填“灯 断路”或“灯 短路”）；
(北师大版)九年级上册第十一章-简单电路同步练习(含答案)
九年级上册（北师大版）-第十一章-简单电路-同步练习一、单选题1.如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1、L2 都不发光．某同学用一段导线去查找电路故障，他将导线并接在灯L2的两端，发现灯L1亮，L2不亮；当把导线并在灯L1两端是，发现两个灯都不亮，由此可知()A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路2.假如科学家已研制出室温下的超导材料，你认为它可作下列哪种用途（）A.电炉中的电阻丝B.白炽灯泡的灯丝C.保险丝D.远距离输电3.如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光．一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路4.下列四组物体中，在通常情况下都容易导电的是（）A.石墨棒、人体、金属B.陶瓷、汽油、盐溶液C.橡胶、玻璃、毛皮D.纯净水、铁丝、湿木头5.下列用电器中可以利用超导体工作的是（）A.电热水器B.电饭锅C.电风扇D.电暖器6.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个带正电的轻质小球悬挂起来，在将乙球慢慢靠近甲球时，有可能出现的现象是图中的（）A. B. C. D.7.在图中已标出了电流方向，要使L1和L2都能发光，则（）A.甲处接电压表，乙处接电流表B.甲处接电流表，乙处接电压表C.甲处接电源，乙处接电流表D.甲处接电源，乙处接电压表8.某家用电器正常工作时，测得电流为4A，则此用电器可能是下列电器中的哪一种（）A.家用空调机B.日光灯C.家用电冰箱D.电风扇9.如图所示，电路中的电流方向是（）A.由N到M，由B到AB.由N到M，由A到BC.由M到N，由B到AD.由M到N，由A到B10.下列物理量最接近实际情况的是（）A.我国电网的交流电频率是220HzB.学生实验用的一根铜导线的电阻约500ΩC.人体的安全电压是不高于36VD.家庭电压110v二、多选题11.有关电和磁的知识，下列说法错误的是（）A.电动机是利用电磁感应原理制成的B.通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似C.验电器是利用同种电荷相互吸引的原理制成的D.由于儿童不懂得用电常识，所以不能将手指塞进有电的插座孔12.下列说法中正确的是（）A.导体容易导电都是因为导体内有大量自由电子B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向D.电风扇正常工作时，主要是将电能转化为机械能13.下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A.某种物质温度升高1°C所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B.物体温度降低，说明它一定放出了热量C.要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压D.一定质量的某种物质，温度越高，它的比热容越大14.根据表格中数据，下列说法正确的是（）A.将质量相同的铁块和铝块均匀拉成长度相同的铁线和铝线，串联后接入电路中，则铁线两端的电压更大B.煤油和水体积之比为2：1，吸收热量之比为12：5，则升高温度之比为3：1C.质量、初温都相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后，将两个金属块靠在一起，铁块会向铝块传热D.给等质量的铜块和铝块加热，它们吸收热量多少与升高的温度的关系可用图象表示，其中图象a表示的是铜块15.现只有一个电源、一个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成电路，只闭合一个开关时铃响灯不亮，只闭合另一个开关时灯亮、铃不响，则开关都闭合时可能出现的情况是（）A.铃响灯也亮B.铃不响灯亮C.铃不响灯也不亮且烧坏电源和导线D.铃响灯不亮16.下列说法正确的是（）A.电流的方向是由电荷定向移动的方向决定的B.闭合电路两端的电压恒定时，电路中一定有持续的电流C.验电器是根据同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引检验物体是否带电的D.通过两用电器电流相等，它们不一定是串联的三、填空题17.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有________的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带________（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是________在物质间转移．18.如图是某调光灯的电路图，灯泡L标有“24V 12W”的字样，闭合开关，当滑片P移至a端时，灯泡恰能正常发光，当滑片P移至b端时，灯泡的实际功率只有额定功率的，则灯泡正常发光时的电流是________A，电路中滑动变阻器的电阻是________Ω，电路消耗的最小功率为________W（设电源电压和灯丝电阻恒定不变）．19.二极管在社会各领域应用广泛，如图所示，二极管的________（填“左”、“右”）为正极，小满在学习了二极管的相关知识后，将二极管与电流表串联起来（如图所示），对电流表起保护作用，这是利用了二极管的________特性．20.图甲中电压表的示数为________V．图乙中电压表的示数为________V．21.如图所示电路，若闭合开关，电路将是________（选填“通路”、“开路”、“短路”），必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线________即可；若要使电路中的两灯并联，则要将导线________改接到接线柱________．22.根据如图所示电路，回答下列问题．（1）电压表V l测量的是________的电压；电压表V2测量的是________的电压（2）若V1的读数为2V，V2的读数是5V；则L2两瑞的电压是________伏四、解答题23.实验桌上放有电压稳定的电源一个，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一只，电阻箱一个（电阻箱的符号）、开关一个、导线若干。
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简单电路和串并联电路练习题一、选择题（每空？分，共？分）1、小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。
平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。
小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。
下列电路图中符合要求的是：2、图所示电路与的实物图相符的是( )3、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是4、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。
下面几个电路图中符合要求的是（）5、在如图７所示电路中，闭合开关S后小灯泡不发光，电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是Ａ．一定是灯L短路评卷人得分Ｂ．可能是灯L断路Ｃ．可能是灯L断路或电阻R短路Ｄ．可能是灯L短路或电阻R断路6、在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（）Ａ．Ｒ1＜Ｒ3Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3Ｄ．无法确定7、图4所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是A．灯泡变亮，电压表示数不变B．灯泡变暗，电压表示数减小C．灯泡亮度不变，电压表示数不变D．灯泡亮度不变，电压表示数增大8、如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。
闭合开关S后，若亮灯都能发光，则A.a、b均为电流表B.a、b均为电压表C.a为电流表，b为电压表D.a为电压表，b为电流表9、在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为上图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为A．7.2V 1.8VB．9V 1.8VC．1.8V 7.2VD．9V 7.2V10、如图所示电路中，开关S由断开到闭合的过程中A．灯L l亮度不变，电流表示数变大 B．灯L l亮度变暗，电流表示数变大C．灯L l亮度不变，电流表示数不变 D．灯L l亮度变亮，电流表示数变小11、如图6所示的电路中，ＡＢ为粗细均匀的长为Ｌ的电阻丝，以ＡＢ上各点对Ｂ点的电压Ｕ为纵坐标，各点离Ａ点的距离ｘ为横坐标，则Ｕ随ｘ变化的图线应为图6′中的（）12、两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是［］A．5欧姆 B．10欧姆C．20欧姆D．40欧姆二、多项选择（每空？分，共？分）13、用一个电源、一个电铃、一个小灯泡、二个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。
要求：只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是A．铃响灯不亮 B．铃不响灯亮C．铃响灯也亮 D．铃不响灯也不亮三、作图题（每空？分，共？分）14、将图中的各器材连成电路。
要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯。
评卷人得分评卷人得分15、综合作图——小雨房间的灯：小雨的房间里，天花板吊灯由3个灯泡组成，学习桌上安装了一个学习台灯，床头安装了一个可调亮度的床头灯。
现在，给你一个电源、3个开关、5个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的电路,将电路图画在方框内。
16、电路的识别与连接（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。
（要求：导线不能交叉。
）（2）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来（待测电阻值约为15Ω）。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、填空题（每空？分，共？分）17、如图所示的电路中，若闭合S后则电路里将会发生_______；要想使两灯泡并联，只需将导线e由B接线柱拆下改接到______接线柱上即可，要使两灯泡串联，在原图基础上最简单的改接方法是________。
18、如图14所示的电路，闭合开关，电流表A1与A2的指针位置如图15所示，电流表A1使用的量程是______，示数是______A；电流表A2使用的量程是______，示数是______ A；通过L2的电流是______A。
19、如图所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3 V和15 V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则( )A．R1∶R2＝1∶ 4 B．R1∶R2＝4∶1 C．R1∶R2＝1∶5 D．R1∶R2＝5∶120、有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上。
现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，灯亮（选填“红”或“绿”）；当汽车急刹车时，灯亮。
21、在图中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
评卷人得分22、在如图所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
23、小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2 ＝。
24、如图9所示，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表示数由2V增大到5V，则在这一过程中，R1两端电压将，电流表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），电路中的电流的变化值为 A。
25、如图3所示，灯L1和L2是_____联，先用电压表测灯L1两端的电压，再测量L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法_______（填“正确”或“不正确”），理由是____________________________________。
26、如图所示的电路中，如果使L1，L2串联，应闭合开关________，断开开关________，如果使L1，L2并联，就闭合开关________，断开开关________。
27、如图所示，灯L1和L2是________联的，电压表测的是________两端的电压；若电源电压是8V，电压表示数是3V，则灯L1两端的电压是________V，L2两端的电压是________V。
28、如图所示，R1=6Ω,R2=9Ω。
如果同时闭合三个开关，电路将；要使R1,R2并联，则应闭合开关；只闭合开关S3时，电流表的示数是A。
29、在一次用伏安法测电阻的实验中，测得电流表示数为0.16A，电压表示数如下图，则电阻两端电压为V，电阻的阻值是Ω。
五、简答题（每空？分，共？分）30、在实验中常遇到电路故障，由于接触不良而形成的开路故障是最常见的情形之一．如图17所示，开关闭合后，发现电灯都不亮，电流表无示数．这时找来一根导线，把它接在ab之间后电灯仍不发光，电流表无示数；把导线改接在bc之间电流表有示数，L1、L3发光；再把导线改接在cd之间时，电灯不发光，电流表无示数．请根据以上现象判断电路何处有故障，说出你的理由．31、轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。
评卷人得分（1）请具体说明保护电阻R0（相当于用电器）的作用 ______________ 。
（2）指出该电路的一处不足 ______________________________________ 。
32、开关闭合后，两盏灯均发光，甲、乙、丙是三个电表，请填出甲、乙、丙分别是电压表还是电流表？并写出相对应情况下两灯是串联还是并联？（有几种情况写几种）33、如图，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
34、如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表和V表的变化。
六、实验,探究题（每空？分，共？分）35、小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律。
评卷人得分⑴小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系。
按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：。
A．R1断路 B．R2断路 C．电压表断路 D．电源处断路电流I /A电压U1/V电压U2/V电压U总/V电路中的电阻关系0.3 1.5 3.0 4.5⑵排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为：。
⑶接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据。
为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图。
此时，电流表示数为 A，R2的功率为 W。
⑷为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量。
现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来。
⑸小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是。
36、水果含有果酸。
如右图—21所示，在水果中插入两片不同的金属制成的极板，就组成了一个水果。
某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：铁—锌铁—铜铜—锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏 1.00伏橙0.70伏0.78伏 1.05伏分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的金属活动性的差异越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关。
(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板间距离关系之间的关系时，应控制不变。
(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是。
(写出一个)37、在小刚家中，有两盏“110V 60W”的白炽灯泡串联接在家庭电路中正常发光（正常发光是指灯泡两端的电压为110V）．某一时刻，这两盏灯同时熄灭，而家中其它用电器仍正常工作．关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：猜想一：一盏灯断路，另一盏灯完好．猜想二：一盏灯短路，另一盏灯完好．猜想三：一盏灯断路，另一盏灯短路．猜想四：电网电压升高，两盏灯同时被烧断．（1）你认为可能性最大的是哪种情况？（2）对于猜测四，你认为合理吗？理由是什么？（3）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有：①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一段有绝缘皮的铜导线．在它们中间选择一样来检测故障，接在该灯的位置上，你认为不适用的是哪几种？并说出你的理由．38、电阻箱示数39、小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻R1保持不变，三次调整滑动变阻器R2的阻值，得到如下表所示的实验数据：实验次数A1表示数I/AA2表示数I/AV1表示数U/VV2表示数U/VV表示数U/V1 0.4 0.4 4 8 122 0.6 0.6 6 6 123 0.8 0.8 84 12①分析电流表A1、A2的示数，可得出。