一年级年级组长计划
一年级组工作计划
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解放思想和改革创新为动力，全面实施素质教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓养成教育。
一心一意谋教学，聚精会神抓质量，切实巩固教育教学质量。
坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。
一切从孩子的角度出发，关注每个孩子的人生幸福，切实有效的完成学校布置的各项工作。
根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、基本情况：
教师：我组有教师7人，既有经验丰富的老教师，也有刚刚走上一年级工作岗位的年轻教师，总的来说是一批工作富有经验，责任感强，有生命力，有活力的教师队伍。
学生：一年级3个教学班共有学生127人，在此年龄段的学生，活泼，好动，喜欢学习，可塑性强。
但是普遍注意力不集中，没有养成良好的行为习惯，缺乏正确的是非观。
所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、工作目标：
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。
3、依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。
4、始终贯彻“安全第一”，坚持安全教育天天抓，时时抓，处处抓，确保师生安全。
5、认真筹备并组织好本组的活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
四、具体措施：
1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。
2、发挥每个老师的主人翁精神，以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，自我约束，集体管理，将年级作开展的有声有色。
3、充分利用活动课和文体课，组织学生加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
4、强调人文素养和科学素养，体现“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学，把“提质创优”工作落到实处。
5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。
６、重点抓好后进生的转化工作，将工作对象落实到人，并在原有基础上提出具体要求。
７、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的
危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。
8、开展生动活泼，集知识性、趣味性为一体的活动。
认真筹备并组织好本年级的活动，让学生感受乐趣，学到知识，培养健康的情感。
五、活动安排：
九月份：
1、做好开学工作（报到、注册）、入学教育。
2、完善学生档案。
3、召开家长会。
4、庆祝教师节。
5、中秋节
十月份：
1、庆祝国庆节
2、“做文明小学生”主题班会
3、加减法口诀背诵比赛。
十一月：
1、汉语拼音认读比赛。
2、“我爱秋天”实践活动
3、10以内速算比赛
十二月：
1、“自己的事情自己做” 主题班会
2、识字比赛
3、一年级跳绳比赛。
一月：
1、庆祝元旦。
2、期末考试工作。
3、做好学期结束工作。
一年级年级组
2015年9月。
一年级年级组长工作计划
一年级年级组长工作计划新的学期开始了，作为一年级的年级组长，我深感责任重大。
为了更好地开展年级组的工作，让一年级的孩子们能够在一个良好的环境中学习和成长，我制定了以下的工作计划。
一、学情分析一年级的学生刚从幼儿园升入小学，他们在学习习惯、行为规范、自我管理等方面都需要逐步培养和引导。
这个阶段的孩子好奇心强、活泼好动，但注意力难以长时间集中。
因此，我们需要在教学和管理中注重趣味性和多样性，以吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。
二、工作目标1、帮助学生尽快适应小学的学习和生活，培养良好的学习习惯和行为规范。
2、营造积极向上、团结友爱的班级氛围，促进学生之间的交流与合作。
3、加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
4、提高教师的教育教学水平，确保教学质量。
三、工作措施（一）学生管理方面1、开学初，组织教师对学生进行入学教育，包括课堂常规、课间纪律、文明礼仪等方面的教育，让学生尽快熟悉小学的学习和生活。
2、建立班级管理制度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
例如，设立班级规章制度，明确奖励和惩罚措施；开展班级小组竞赛活动，鼓励学生积极参与。
3、关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
可以通过与学生谈心、组织心理健康教育活动等方式，帮助学生树立自信，培养积极乐观的心态。
（二）教学管理方面1、组织教师开展集体备课活动，共同研讨教学内容和教学方法，提高教学质量。
2、定期开展教学研讨活动，交流教学经验，解决教学中遇到的问题。
3、加强对教师教学常规的检查和指导，包括备课、上课、批改作业等方面，确保教学工作的顺利进行。
4、关注学生的学习情况，及时发现学习困难的学生，并采取个别辅导等措施帮助他们跟上班级进度。
（三）班级管理方面1、定期组织班主任工作交流会议，分享班级管理经验，共同提高班级管理水平。
2、加强对班级文化建设的指导，营造富有特色的班级文化氛围。
例如，布置班级文化墙、开展班级主题活动等。
一年级组长教师工作计划
一年级组长教师工作计划一、需求分析一年级是学生教育的起点，对学生的基础知识和学习兴趣的培养至关重要。
作为一年级组长教师，我要关注学生的课程学习、心理发展、习惯养成等方面，促进学生成长，提高教育教学质量。
二、整体目标1. 组织制定一年级各科教学计划和学习计划，确保教学质量。
2. 关注学生的身心发展，定期开展优秀学生表彰和特殊学生个性化教学。
3. 指导年段教师开展素质教育和学生安全教育，促进学生全面发展。
三、工作计划1. 制定和落实一年级学科教学计划（1）每学期初，与年级教师协商制定班级各科教学计划，确保教学内容和教学进度符合学生认知规律。
（2）每周与班主任协商制定学习计划，确保学生守纪守时，主动完成作业和课外阅读任务。
（3）每月召开年级组教研会，总结教学有效经验，解决教学难题，提高教学水平。
2. 关注学生心理发展，定期开展优秀学生表彰和特殊学生个性化教学（1）每月评选一名品学兼优的学生，并发放奖励和表扬信。
（2）每周进行一次特殊学生辅导，了解学生学习、心理状态，协调家校资源，制定个性化教育方案。
（3）每学期与学校心理辅导员交流，参加心理辅导培训，提升心理辅导水平。
3. 指导年段教师开展素质教育和学生安全教育，促进学生全面发展（1）每月指导学科教师开展一次素质教育活动，如小组合作、手工制作等，培养学生良好的合作精神和动手能力。
（2）每学期组织学校安全教育知识竞赛和演讲比赛，提高学生安全意识和自我保护能力。
（3）定期组织学生进行社会实践活动，加强学生社会责任感和团队意识。
四、监督和评估1. 每学期末，与年级教师进行教学总结，总结教学成果和问题，制定下学期教学计划。
2. 每学期组织进行一次学生素质评定，了解学生综合素质发展情况，发现问题及时解决。
3. 每学年底，撰写一年级工作总结和评估报告，提出下一年度工作计划和目标。
五、心得体会作为一名一年级组长教师，我深刻认识到组织教师合作、关注学生发展、提高教育教学质量的重要性。
2024年学校年级组长工作计划(四篇)
2024年学校年级组长工作计划一、指导思想本学期一年级组将以学校工作计划为指导，以学生养成教育为重点，结合各班实际，加强年级组的团队意识，团结共进，关爱全体学生，积极开展多种形式的活动，力求使每一个孩子爱班、爱校，在快乐学习中迅速成长，逐渐凸现出我们年级组的特色。
二、现状分析本年级组有____位教师，其中语文教师____名，数学教师____名，音、体、美教师各____名。
开学初，在学校领导的指导下，在各位班主任以及其他任课老师的耐心、用心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺利的度过了由幼儿园到小学的过渡期。
短短十几天辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸。
本学期根据一年级孩子的年龄特点，我们将开展一些有利于孩子快乐学习、健康成长的活动，使年级组各项工作上一个新台阶。
三、主要工作（一）加强常规管理，强化养成教育良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要从基础抓起。
一年级学生刚从幼儿园跨入小学，很多的行为习惯都还没有养成，对新环境、新老师和新同学更是感到陌生，这就要求本年级组的所有任课教师从点滴的工作做起，从各个方面耐心细致训练学生的学习习惯，确保学生顺利的、高质量的完成他们小学阶段第一学期的学习任务。
根据一年级孩子的特点，本学期我们年级组将重点加强对学生进行一日常规教育，特别课堂秩序、课间秩序以及两操、“阳光____分”秩序的教育，采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式，督促每位学生从低年级起就能养成良好的行为习惯，做个文明可爱的小学生，为今后的发展奠定好扎实的基础。
1、班主任利用午间教育时间组织学生学习《小学生日常行为规范》（三字歌），重视平时的检查，将学生行为规范的养成教育做细、做实。
2、班主任要做好两操、“阳光____分”教育工作，对学生的两操应严格要求，认真协同体育教师把课间操做得规范、优美，进出场精神饱满、步伐整齐，各班要体现出良好的班风、学风。
3、牵头各任课老师齐抓学生的常规教育，利用品德与生活课带领学生认识老师和同学，参观美丽的校园;音乐课教会学生唱国歌、校歌和队歌……在愉快学习中帮助学生很快适应小学生活，逐步规范自己的行为。
一年级年级组长工作计划
一年级年级组长工作计划作为一年级年级组长，我将承担着重要的责任和使命，致力于提升一年级学生的学习质量和全面发展。
在接下来的一年里，我将制定一系列工作计划，努力推动一年级的教育教学工作和学生素质的提升。
一、教学指导和研讨活动我首先将着重于教学指导和研讨活动的组织和管理。
作为年级组长，我将定期组织教师开展教学研讨，以提高教学水平和教育教学质量。
我们将分享各自的教学经验和教学方法，相互学习借鉴，共同成长。
同时，我也将积极参加学校组织的各类培训活动，不断提升自己的教育教学理论和实践水平，以更好地指导老师和学生。
二、班级管理和学生发展班级管理是一年级年级组长的重要职责之一。
我将与班主任紧密合作，加强班级管理和学生行为规范的制定与执行。
通过定期跟班主任交流、开展班级活动以及积极参与家长会等形式，我将关注学生的学习、生活和心理健康等方面的问题，及时发现并解决问题，为学生的全面发展提供全方位的支持和指导。
三、家校合作和沟通作为年级组长，我将注重与家长的沟通与合作。
我将定期与家长进行亲切友好的沟通，及时反馈学生的学习状况和班级管理情况，帮助家长更好地了解孩子的学习情况。
同时，在学校举办家长会时，我将和其他老师一起就学生的学习问题、家庭教育、与学校的配合等方面进行专题讲座，切实提升家校合作的质量和水平。
四、活动和课程设计为了丰富学生的课外生活和提高综合素质，我将积极参与班级活动和课程设计。
我将与班主任、其他老师共同协作，制定丰富多彩的课程活动，提供特色教育课程，如艺术、体育、科技等，帮助学生发展兴趣爱好，培养良好的道德品质和团队合作能力。
同时，我将鼓励学生积极参与学校社团和各类竞赛活动，展示自己的才能和实力。
五、定期评估和调整我将定期对一年级的工作进行评估和调整。
通过与老师、班主任、学生和家长的交流沟通，了解他们对一年级工作的意见和建议，及时调整工作计划和方向。
同时，我也将定期汇报一年级的工作情况和学生的发展状况，向学校及时反馈工作进展，以便得到更好地支持和指导。
小学一年级年级组长工作计划(九篇)
最新小班年级组长个人工作方案小学一年级年级组长工作方案(九篇)人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个方案吧。
怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。
小班年级组长个人工作方案小学一年级年级组长工作方案篇一以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本年级组的实际情况，本着勤奋务实、团结互助的思想，扎扎实实做好本职工作，表达“和谐、有序、民主、上进”的集体精神，为楚水小学再上新台阶作出奉献。
：小班年级组长个人工作方案小学一年级年级组长工作方案篇二本学期我们二年级组将以学校工作方案为根据，以“快乐学习、开展素质”为主旨，以个性化教育与管理为主旋律，在稳固一年级生本教育课堂改革成果的根底上继续积极、认真、扎实、有效地开展教育教学活动，同时培养学生的良好品质和习惯，全方位效劳于学生。
现将本学期二年级组工作的开展做如下方案：1、加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。
2、丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化开展的道路上寻觅成长之“道”。
3、完善班级制度，开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。
4、优化课堂教学，改良教学方法,稳步提升学生的学习才能。
〔一〕营造良好气氛1、共同营造轻松快乐的办公室气氛：情为根底，真诚以待，团队成员在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，创设和谐气氛。
2、共同营造扎实有效的教研气氛：以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。
3、共同营造专业成长的学习气氛：一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联络实际，学以致用；二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经历教训，不断调整自己的教育教学行为；三是彼此催促，在老师专业化成长的道路上携手共进——过好三关〔师德关、教育关、教科研关〕，学会三课〔上课、听课、评课〕，练好三字〔粉笔字、毛笔字、硬笔字〕，写好三文〔教学反思、班级管理随笔、读书笔记〕。
一年级年级组长工作计划
一年级年级组长工作计划一、引言作为一年级年级组的组长，我将承担着组织、指导和协调本年级教学工作的重要角色。
在新的学年中，我将制定出以下工作计划，以确保一年级教学工作的顺利进行。
二、目标设定1. 提高学生学习成绩和能力：通过全面提升教学质量，培养学生学科基础知识和技能，提高学生的学习成绩和学习能力。
2. 完善学生评价体系：建立科学、全面的学生评价体系，准确反映学生的学习水平和进步，为学生提供个性化的教育服务。
3. 加强家校合作：积极与家长沟通合作，建立起良好的家校关系，共同关注学生的学习和发展。
三、具体工作计划1. 教学管理a. 协调年级教师的教学工作，定期组织教研活动，分享教学经验，提升课堂教学水平。
b. 制定一年级的教学计划和教材选用方案，确保教学内容的全面覆盖和教材的有效使用。
c. 监测教学质量，及时发现和解决教学中存在的问题，提供必要的教育和培训支持。
2. 学生管理a. 建立班级管理制度，制定班级规章制度，培养学生良好的学习和行为习惯，维护班级秩序。
b. 关注学生的发展状况，及时发现学生学习、心理等方面存在的问题，开展个性化指导和辅导工作。
c. 组织开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素养和团队协作能力。
3. 家校合作a. 定期召开家长会议，与家长交流学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议。
b. 制定家校沟通机制，及时发布学校的通知和信息，确保家长与学校之间的有效沟通。
c. 鼓励家长参与学生的学习活动和校园活动，共同关心和支持学生的成长。
四、评估与反馈1. 监测教学效果：定期进行学生学习成绩的统计分析和评估，及时反馈给教师和家长，以调整教学策略和改进教学方法。
2. 收集意见和建议：定期向教师和家长征求反馈意见，了解他们对一年级工作的评价和建议，以不断提升教育教学质量。
五、总结与展望通过合理安排和有序执行上述工作计划，我相信一年级的教学工作将会取得显著的成果。
我将与全体教师、学生和家长紧密合作，共同努力，为一年级的教育事业贡献力量。
一年级年级组长工作计划
一年级年级组长工作计划尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是一年级年级组长，非常荣幸能够担任这个职务。
借此机会，我想向大家介绍一下我制定的一年级年级组长工作计划。
本计划旨在提高一年级各项工作质量，促进学生全面发展。
一、加强班级管理作为年级组长，我将坚持班级管理的核心目标是关心每一位学生的成长，并严格要求老师做好以下几方面的工作：1.组织班级会议，传达学校和年级的各项规定，统一思想；2.检查和指导班级考勤工作，确保学生出勤率；3.定期检查和辅导班级纪律和卫生工作，创建和谐的学习环境。
二、教学工作提升教学是一年级最为重要的工作，我将积极组织教师们进行教学研讨，交流经验，提高教学质量。
具体措施包括：1.对教师进行定期的教学督导和指导，做好教学反馈；2.组织教师开展教学评比活动，激发教师的教育教学热情；3.制定课堂教学质量评估标准，提高学生学习效果。
三、学习环境改善学习环境对学生的学习效果有着重要影响。
我将积极开展与学校其他年级组的合作，倡导共建共享的精神，共同为学生打造一个良好的学习环境。
具体措施包括：1.加强学校和家长的沟通，共同关注学生的学习和成长，形成良好的合力；2.组织学生课余活动，丰富学生的课外生活，提高综合素质；3.改善教学设施，完善班级图书角、实验室等功能区，提升学习兴趣。
四、家校合作加强家长是孩子成长的重要依托，与家长的密切合作对于学生的发展至关重要。
我将积极组织家校联谊活动，加强与家长之间的联系和沟通。
具体措施包括：1.定期召开家长会，向家长传达教育教学信息，了解家长的意见和建议；2.建立定期报告制度，及时向家长反馈学生的学习和行为情况；3.协助家长解决学生学习和成长中的问题，共同关注学生全面发展。
五、培养学生品德作为一年级年级组长，我将注重培养学生良好的品德和道德观念。
具体措施包括：1.定期开展德育主题教育活动，引导学生树立正确的价值观；2.组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感；3.加强对学生的品德评价，保证学生的行为规范。
一年级年级组长工作计划
一年级年级组长工作计划新的学期即将开始，作为一年级的年级组长，我深感责任重大。
为了确保一年级的教育教学工作能够顺利开展，让孩子们能够在一个温馨、有序、充满活力的环境中学习和成长，我制定了以下工作计划。
一、学情分析一年级的学生刚刚踏入小学的校门，他们对新环境充满了好奇和期待，但同时也面临着许多挑战。
大部分学生可能还没有完全适应学校的规章制度和学习节奏，在学习习惯、行为规范、自理能力等方面都需要逐步培养和引导。
因此，我们需要付出更多的耐心和关爱，帮助他们尽快适应小学生活。
二、工作目标1、建立一个团结、协作、积极向上的教师团队，共同为学生的成长努力。
2、培养学生良好的学习习惯和行为规范，让他们尽快适应小学的学习和生活。
3、关注学生的身心健康，营造一个安全、和谐、快乐的学习环境。
4、加强与家长的沟通与合作，形成家校教育合力，共同促进学生的全面发展。
三、具体措施（一）教师团队建设1、定期组织年级组教师会议，共同研讨教学中的问题和解决方案，分享教学经验和心得。
2、鼓励教师之间相互听课、评课，促进教学水平的共同提高。
3、组织教师参加各种培训和学习活动，不断更新教育理念和教学方法。
（二）学生管理1、开学初，对学生进行入学教育，包括学校规章制度、课堂纪律、文明礼仪等方面的培训。
2、制定班级规章制度，明确学生的行为规范和要求，并加强日常的监督和检查。
3、注重培养学生的良好学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极发言等。
4、开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
（三）教学工作1、组织教师认真研究教材和课程标准，制定科学合理的教学计划。
2、关注教学进度和教学质量，定期进行教学检查和评估。
3、针对学生的个体差异，采取分层教学和个别辅导的方式，确保每个学生都能有所进步。
4、加强与其他年级组的交流与合作，学习借鉴优秀的教学经验和方法。
（四）安全教育1、定期开展安全教育主题班会，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。
完整)一年级年级组长工作计划
完整)一年级年级组长工作计划一年级组工作计划指导思想：本年级组工作紧紧围绕学校的中心工作，秉持“上好每一节课”的指导思想，以孩子为出发点，全面发展并终身负责。
我们将根据一年级学生的生理和心理特点，开展生动有趣的活动，为孩子们丰富研究生活。
工作目标：1.认真落实学校各职能部门布置的常规工作。
2.形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。
3.学科老师集体备课，钻研教法，不断改进教法，取得良好的教学效果。
4.关心每个孩子的身心发展，关注孩子的思想和情感状态。
5.筹备并组织好读书节、儿童节等系列活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
具体措施：1.班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作，按时保质保量完成。
2.加强年级教师的师德师风建设，以教师职业道德规范和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，热爱学生，对每位学生负责任。
3.和班主任、各科老师认真做好本职工作，提高团结协作精神，学科之间加强集体备课。
认真钻研教材，研究新课程标准要求，挖掘教材内涵和要求，教学中注重课堂效果和质量，体现学校轻负荷、高质量的原则，不加重学生的课业负担，不搞重复性训练。
4.及时反馈家长、班主任和各科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。
5.主持召开家长会，了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体氛围。
6.把安全放在首位，抓住学生天性好奇、爱冒险的特点，晓之以理，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。
7.本学期重点开展学生的养成教育，结合小学生守则和小学生日常行为规范，培养学生良好品质和行为惯。
8.积极开展家访活动，提倡上门家访，与全班学生家长联系，真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。
小学年级组长计划范本(4篇)
小学年级组长计划范本一、工作目标：1、努力营造“团结、愉快、向上”的教师团队，提高教师凝聚力，有创造性地开展教育教学活动。
2、紧扣“轻负荷、高质量”的教学特色及“先做人、后成才”的育人特色，结合年级组实际情况，以教师的发展为前提，以学生的发展为根本，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”为目标，促进学生拥有健强的体魄、健康的情感、健全的人格以及自我发展的能力。
3、加强安全教育管理，提高防患意识，杜绝安全责任事故的发生。
4、落实财产管理制度，做到公共财物不人为破坏、不流失。
5、逐步向年级组教师渗透学校管理改革思路及操作办法，让教师更有效地、有针对性地开展工作。
6、加强学生学习习惯的培养，在抓好双基的同时，注重提高，努力在升学考试中考出好成绩。
7、关注后进生的教育进展情况，科学提高后进生的转化率。
二、现状分析：1、教师队伍稳定，能较好地在工作中体现学校办学理念。
2、教师队伍有团结基础，有愉快、向上的精神根基。
3、师生关系融洽，组内班级之间有良好的竞争环境。
4、绝大部分学生学习态度端正，学习习惯和方法较好，有自己学习意识。
5、家校联系工作开展比较到位，对学生的教育有较好督促作用。
6、离优生的培养目标还有一定差距，对优生培养效率还为低下。
7、学生的行为习惯和行动能力培养还要进一步加强。
三、具体措施：1、进一步做好“引导学生自我发展”的教育研究工作，进一步促进学生的自我认识、自我反思及自我发展能力。
结合本学期制定的学生行为习惯和行动能力培养目标，让学生每周深化一条，从点滴开始做起，以目标的形式对学生的良好习惯养成形成更好监督、促进作用。
班主任每周班会前利用时间给学生进行讲解、分析、作具体要求，并充分发挥班干部的作用，带动班级形成合力。
2、在教学上，充分利用已有的备课集体，以备课组长为核心，营造学科之间愉悦合作的氛围，集老师的智慧为一体，深入研究领会新的教学教法，新的教学精神,认真学习领会新课标的内涵，贯穿于教育教学中。