小学防溺水教育-PPT课件
合集下载
小学防溺水ppt课件

心肺复苏(CPR)的正确操作方法
04
CHAPTER正规营业执照的游泳池,这些场所通常有更严格的安全措施和救生员配备。
正规游泳池
避免在未经开发或未知的水域游泳或戏水,如河流、湖泊、水库等,这些地方可能存在暗流、水草、淤泥等安全隐患。
远离危险水域
选择安全的游泳场所
在游泳池中,应按照规定佩戴救生设备,如救生圈、浮板等,确保自身安全。
一旦确认有人溺水,应尽快拨打当地的急救电话,向专业救援人员求助。
快速拨打电话
在拨打电话时,应尽量提供准确的信息,包括溺水发生地点、溺水者状况等,以便救援人员快速到达现场。
提供准确信息
在等待救援人员到场的过程中,保持冷静,不要惊慌失措。
保持冷静
呼叫急救电话
CPR的重要性
01
心肺复苏是一种紧急急救措施,对于溺水者来说尤为重要。通过心肺复苏,可以尽快恢复溺水者的呼吸和心跳,挽救生命。
未经教练或救生员允许,不要私自下水,以免发生意外。
遵守游泳池规则
不私自下水
佩戴救生设备
在游泳或戏水时,应与同伴一起行动,互相照顾和提醒,增加安全性。
不要单独行动
在水中时,尽量保持与同伴的联系,避免因距离过远而无法互相照顾。
保持联系
结伴游泳和戏水
05
CHAPTER
防溺水安全教育活动和案例分析
安全教育活动的组织与实施
组织实施活动
选择具有代表性的防溺水安全教育案例,如某地区发生的溺水事故。
选择案例
从案例中分析溺水事故发生的原因、经过和后果,引导学生认识到溺水的危害。
分析案例
组织学生对案例进行讨论,探讨如何避免类似事故的发生,以及遇到溺水情况时应如何自救和救助他人。
小学防溺水ppt课件

注意身体状况
在接触水源前,注意自己的身体状况,避免 因身体不适导致溺水。
结伴而行
在水中活动时,尽量与同伴一起进行,避免 单独行动。
穿着合适的服装
在接触水源时,穿着合适的服装,避免穿着 过于宽松或过于紧身的衣物。
03 防பைடு நூலகம்水措施
家庭防溺水措施
01
02
03
家长陪伴
家长应该尽可能多地陪伴 孩子,特别是在节假日和 周末,不要让孩子独自外 出。
不要独自靠近河流、湖泊、池 塘等水源,避免意外发生。
注意安全警示标识
在有安全警示标识的水域,应 遵循标识,不要进入危险区域 。
大人陪伴
在有大人陪伴的情况下,才能 接触水源,确保安全。
学习防溺水知识
了解防溺水的基本知识,掌握 正确的自救和救援方法。
防溺水安全小贴士
不要私自下水
时刻提醒自己和同伴,未经允许不要私自下 水。
拨打急救电话
在呼救的同时,应立即拨 打当地的急救电话,寻求 专业医疗援助。
不要试图自行救援
不要试图单独一人去救援 溺水者,特别是在没有受 过专业训练的情况下。
不会游泳时的急救方法
保持冷静
在不会游泳的情况下,不要试图下水救援溺水者。保持冷静,观察 周围是否有可以使用的物品或工具。
利用物品或工具救援
如果有可以使用的物品或工具,应立即使用它们来救援溺水者。例 如,用绳子将溺水者拉上岸,或者用漂浮物让溺水者抓住。
05 防溺水案例分析
案例一:独自游泳导致溺水事故
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某小学生擅自跑到河边游泳,没有家长或老师的陪伴,因无人救助而溺水死亡 。
案例二:忽视安全导致意外发生
在接触水源前,注意自己的身体状况,避免 因身体不适导致溺水。
结伴而行
在水中活动时,尽量与同伴一起进行,避免 单独行动。
穿着合适的服装
在接触水源时,穿着合适的服装,避免穿着 过于宽松或过于紧身的衣物。
03 防பைடு நூலகம்水措施
家庭防溺水措施
01
02
03
家长陪伴
家长应该尽可能多地陪伴 孩子,特别是在节假日和 周末,不要让孩子独自外 出。
不要独自靠近河流、湖泊、池 塘等水源,避免意外发生。
注意安全警示标识
在有安全警示标识的水域,应 遵循标识,不要进入危险区域 。
大人陪伴
在有大人陪伴的情况下,才能 接触水源,确保安全。
学习防溺水知识
了解防溺水的基本知识,掌握 正确的自救和救援方法。
防溺水安全小贴士
不要私自下水
时刻提醒自己和同伴,未经允许不要私自下 水。
拨打急救电话
在呼救的同时,应立即拨 打当地的急救电话,寻求 专业医疗援助。
不要试图自行救援
不要试图单独一人去救援 溺水者,特别是在没有受 过专业训练的情况下。
不会游泳时的急救方法
保持冷静
在不会游泳的情况下,不要试图下水救援溺水者。保持冷静,观察 周围是否有可以使用的物品或工具。
利用物品或工具救援
如果有可以使用的物品或工具,应立即使用它们来救援溺水者。例 如,用绳子将溺水者拉上岸,或者用漂浮物让溺水者抓住。
05 防溺水案例分析
案例一:独自游泳导致溺水事故
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某小学生擅自跑到河边游泳,没有家长或老师的陪伴,因无人救助而溺水死亡 。
案例二:忽视安全导致意外发生
【小学班会】珍爱生命 预防溺水 课件(共14张PPT)

牢记防溺水“六—不—准—”
不准私自下水游泳。 不准擅自与他人结伴游泳。 不准在无家长或老师带领的情况下游泳。 不准到无安全设施的水域游泳。 不准到不熟悉的水域游泳。 不准不会水性的学生擅自下水救人。
老师,下水前要 做什么准备吗?
当然要的呀!
下水前要先做热身 运动,不然很容易 抽筋!
容易发生溺水的地方
珍爱生命 预防溺水
导入课题
父母给予我们了生命,父母的爱是伟 大的。我们没有理由不珍惜。那么, 我们怎么保护仅有一次的生命呢?
导入课题
今天,就让我们一起来学 习怎么预防危险,珍爱生 Байду номын сангаас吧!
同学们,你们喜欢在水里 玩吗?
你们知道要注意什么安全 吗?
暑假要到了,大家都纷纷去游泳。但 是,水不止只有平静的一面,也隐藏 着很多危险。
要在有大人的陪同 下才能下水游泳。
做好热身运动 再下水。
选择正规的游 泳馆游泳。
谢谢观看!
小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)

。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
小学生预防溺水主题班会课件 珍爱生命,预防溺水(共18张PPT) PPT

0 1
故事:小猫落水
0 2
想一想:回答问题
0 3
预防溺水安全知识
目 录
0 4
六个“决不”
0 5
溺水自救
0 6
正确施救
01
故事:小猫落水
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边
幼儿园安全教育
1.故事里有谁?2.小朋友们,故事里说的是什么季节?天气是热的还是冷的呢?这样的天气你们想干什么呢?3.小猫很怕热,它去干什么了?4.小猫为什么会落水呢?5.小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?6.如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
安全教育-预防溺水
珍爱生命
预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。3.自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。
故事:小猫落水
0 2
想一想:回答问题
0 3
预防溺水安全知识
目 录
0 4
六个“决不”
0 5
溺水自救
0 6
正确施救
01
故事:小猫落水
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边
幼儿园安全教育
1.故事里有谁?2.小朋友们,故事里说的是什么季节?天气是热的还是冷的呢?这样的天气你们想干什么呢?3.小猫很怕热,它去干什么了?4.小猫为什么会落水呢?5.小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?6.如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
安全教育-预防溺水
珍爱生命
预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。3.自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。
小学防溺水安全教育ppt

定期与家长沟通,提醒家长重视防溺水教育, 并了解学生在家的安全情况。
提高家长的监护责任意识
通过家长会、宣传栏等方式,向家长宣传防溺 水知识,提高家长的监护责任意识。
3
建立家校联动机制
与家长建立联动机制,共同监督和管理学生的 游泳活动,确保学生的安全。
05
防溺水安全游戏
游泳比赛规则及注意事项
游泳比赛规则
防溺水教育的重要性
• 提高孩子的安全意识和自我保护能力。 • 帮助孩子掌握正确的防溺水知识和技能。 • 预防和减少溺水事故的发生。
防溺水教育的目的
• 增强学生对防溺水安全的认识和重视程度。 • 提高学生防溺水意识和自我保护能力,减少意外发生。 • 通过宣传和教育,使学生了解防溺水常识,掌握正确的自救和互救方法。
开展防溺水教育活动
定期组织防溺水主题班会和讲座
邀请专业人士向小学生及教师讲解防溺水知识,增加学生的安全意识。
开展防溺水演练
组织学生进行防溺水应急演练,教会学生在紧急情况下的正确应对方法。
制作防溺水教育宣传栏和海报
在学校内设置防溺水教育宣传栏和海报,提醒学生注意安全。
加强学生防溺水意识
01
培养学生良好的水上安全意识
如果发现他人溺水,首先要大声呼救,并 拨打110或120等紧急电话求救。同时可 以寻找周围的漂浮物抛给溺水者,如木块 、漂浮板等。如果可能的话,可以迅速脱 下衣服或使用绳索等工具进行施救。但要 注意自身安全,不要盲目施救。
03
防溺水具体措施
学习游泳技能
01
游泳技能
通过参加游泳培训,学会在紧急情况下自救和救助他人,了解如何避
THANKS
3
呼救求助
发现无标识或警示区域,及时呼叫救援人员或 远离危险区域。
提高家长的监护责任意识
通过家长会、宣传栏等方式,向家长宣传防溺 水知识,提高家长的监护责任意识。
3
建立家校联动机制
与家长建立联动机制,共同监督和管理学生的 游泳活动,确保学生的安全。
05
防溺水安全游戏
游泳比赛规则及注意事项
游泳比赛规则
防溺水教育的重要性
• 提高孩子的安全意识和自我保护能力。 • 帮助孩子掌握正确的防溺水知识和技能。 • 预防和减少溺水事故的发生。
防溺水教育的目的
• 增强学生对防溺水安全的认识和重视程度。 • 提高学生防溺水意识和自我保护能力,减少意外发生。 • 通过宣传和教育,使学生了解防溺水常识,掌握正确的自救和互救方法。
开展防溺水教育活动
定期组织防溺水主题班会和讲座
邀请专业人士向小学生及教师讲解防溺水知识,增加学生的安全意识。
开展防溺水演练
组织学生进行防溺水应急演练,教会学生在紧急情况下的正确应对方法。
制作防溺水教育宣传栏和海报
在学校内设置防溺水教育宣传栏和海报,提醒学生注意安全。
加强学生防溺水意识
01
培养学生良好的水上安全意识
如果发现他人溺水,首先要大声呼救,并 拨打110或120等紧急电话求救。同时可 以寻找周围的漂浮物抛给溺水者,如木块 、漂浮板等。如果可能的话,可以迅速脱 下衣服或使用绳索等工具进行施救。但要 注意自身安全,不要盲目施救。
03
防溺水具体措施
学习游泳技能
01
游泳技能
通过参加游泳培训,学会在紧急情况下自救和救助他人,了解如何避
THANKS
3
呼救求助
发现无标识或警示区域,及时呼叫救援人员或 远离危险区域。
小学防溺水安全教育PPT课件

防溺水安全教育宣传
宣传标语
在校园内张贴防溺水宣传标语, 提醒学生注意安全,不要私自下
水。
宣传栏
利用校园宣传栏,定期发布防溺水 安全教育相关内容,让学生随时了 解相关知识。
微信公众号
建立微信公众号,发布防溺水安全 教育文章、视频等内容,方便学生 和家长随时学习。
防溺水安全教育演练
自救演练
组织学生进行溺水自救演练,教 授正确的自救方法和技巧,提高
04
防溺水安全教育实践
防溺水安全教育活动
防溺水主题班会
防溺水知识讲座
定期开展防溺水主题班会,通过讲解、 案例分析等形式,让学生了解溺水的 危害和预防措施。
邀请专业人士或警察等,为学生进行 防溺水知识讲座,提供实际经验和技 巧。
防溺水手抄报比赛
组织学生进行防溺水手抄报比赛,通 过创作和评选,加深学生对防溺水知 识的理解和记忆。
影响家庭和社会
溺水事故给家庭和社会带 来巨大的经济和心理负担。
防溺水安全教育的重要性
提高安全意识
通过防溺水安全教育,使 学生认识到溺水的危害, 提高安全意识。
掌握自救技能
教育学生掌握基本的自救 技能,如遇险时保持冷静、 正确呼救、利用漂浮物等。
预防溺水事故
通过教育,降低学生溺水 事故的发生率,保障学生 生命安全。
小学防溺水安全教育ppt 课件
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水自救和救援方法 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全教育的重要性
溺水的危害
01
02
03
危及生命
溺水可能导致呼吸、心跳 骤停,甚至死亡,对生命 安全构成严重威胁。
心理创伤
小学防溺水安全教育ppt课件

详细描述
教育孩子在发现溺水事故或有人溺水时,应立即拨打当地的紧急救援电话,如110、120等。同时, 也要教会孩子如何正确地描述情况和地点,以便救援人员能够迅速到达现场。
05
案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍 ,不慎落水身亡。
案例二
某小学学生在周末与小伙伴到水 库游泳,产生溺水事故。
提醒学生在进行水上活动时注意安 全事项,如注意水温、避免过度疲 劳等。
应急预案了解
让学生了解水上活动的应急预案, 熟悉紧急救援流程和联系方式,以 便在遇到危险时能够迅速求助。
04
溺水事故的预防和应对措施
远离危险水域
总结词
了解并躲开危险水域,如水库、河流 、池塘等,是预防溺水事故的第一步 。
详细描述
家长和学校应教育孩子认识到哪些水 域是危险的,并警告他们不要在这些 地方玩耍或游泳。同时,学校和社区 可以设立警示标志,提醒人们注意安 全。
结伴而行,不单独行动
总结词
与同伴一起活动,互相监督和照 料,可以降低溺水事故的风险。
详细描述
鼓励孩子们在有成人监护或与同 伴一起的情况下进行水上活动。 这样可以互相提醒和照料,提高 安全意识。
01
02
03
游泳技能培训
鼓励学生参加游泳技能培 训,提高游泳水平,增强 自救能力。
自救技能
教授学生自救技能,如保 持冷静、呼救、漂浮等, 以便在遇到危险时能够自 救。
水中求生训练
进行水中求生训练,让学 生了解如何在水中保持镇 定并寻找救援。
培养水上活动安全意识
安全意识教育
通过案例分析、动画演示 等方式,教育学生树立水 上活动安全意识。
06
教育孩子在发现溺水事故或有人溺水时,应立即拨打当地的紧急救援电话,如110、120等。同时, 也要教会孩子如何正确地描述情况和地点,以便救援人员能够迅速到达现场。
05
案例分析
典型溺水事故案例介绍
案例一
某小学学生在放学后到河边玩耍 ,不慎落水身亡。
案例二
某小学学生在周末与小伙伴到水 库游泳,产生溺水事故。
提醒学生在进行水上活动时注意安 全事项,如注意水温、避免过度疲 劳等。
应急预案了解
让学生了解水上活动的应急预案, 熟悉紧急救援流程和联系方式,以 便在遇到危险时能够迅速求助。
04
溺水事故的预防和应对措施
远离危险水域
总结词
了解并躲开危险水域,如水库、河流 、池塘等,是预防溺水事故的第一步 。
详细描述
家长和学校应教育孩子认识到哪些水 域是危险的,并警告他们不要在这些 地方玩耍或游泳。同时,学校和社区 可以设立警示标志,提醒人们注意安 全。
结伴而行,不单独行动
总结词
与同伴一起活动,互相监督和照 料,可以降低溺水事故的风险。
详细描述
鼓励孩子们在有成人监护或与同 伴一起的情况下进行水上活动。 这样可以互相提醒和照料,提高 安全意识。
01
02
03
游泳技能培训
鼓励学生参加游泳技能培 训,提高游泳水平,增强 自救能力。
自救技能
教授学生自救技能,如保 持冷静、呼救、漂浮等, 以便在遇到危险时能够自 救。
水中求生训练
进行水中求生训练,让学 生了解如何在水中保持镇 定并寻找救援。
培养水上活动安全意识
安全意识教育
通过案例分析、动画演示 等方式,教育学生树立水 上活动安全意识。
06
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住,游泳一 定要有家长或老师带领,而且要 有相应的安全措施,否则极容易 发生溺水事故。
2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市 某村4名中学生,相约来到村子附近的一个 小水塘,在浅水区摸鱼。其间有1人不小心 滑入深水区,在水中挣扎。另两名同伴见 状,不假思索就去搭救。结果,3人在深水 中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生 赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上 岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼 吸。
学校要求
▪ 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范 工作,增强我校学生的安全意识,避免溺水事故 的发生,在此学校要求每位学生及家长一定要增 强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自 觉接受学校和家长的教育,自觉增强安全防范和 自我保护意识,不做有危险的事。家长一定要教 育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无救 护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,也 不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩 等,切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
溺水的急救
五、抢救注意点: 1、经短期抢救,呼吸、心跳不恢复者不可轻易放
弃,至少应坚持3-4小时,转院途中也应继续进 行抢救。 2、溺水者在现场很快抢救成功,也要送往医院, 以防肺部感染和其它并发症。 3、抢救同时注意保暖,减少并发症发生。
教育孩子做到“六不”:
不私自下水游泳; 不擅自与他人结伴游泳; 不在无家长或教师带领的情况下游泳 ; 不到无安全设施、无救援人员的水域 游泳; 不到不熟悉的水域游泳; 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。 溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口 鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解 衣领,以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者 进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸,吹气量要 大,心跳停止者进行胸外心脏按压。
血的教训再一次提醒我们, 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水,应立即大声呼 救,寻求大人的帮助,不要轻易 下水救人。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝,欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
打捞现场,谁最揪心???
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡,瞬间生命消失
看到有人溺水时我们该怎么办?
▪ 1、原地大声呼救。 ▪ 2、跑去找大人。 ▪ 3、拨打110(120)急救电
话。 ▪ 4、没有绝对把握,不要冒
险救人,以免造成更大恶果!
结束语
同学们,无论是假 期在家或在校园,都必 须谨慎下水,切莫掉以 轻心。
结束语
同学们,除了溺水,还 有其它许许多多会造成伤亡 的可能,追逐打闹、打架斗 殴、恶作剧等都有可能对自 己和他人造成严重伤害!
学一学
溺水的急救
一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没 于水中,呼吸道、肺部为水堵塞,严重者 可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因:窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 三、溺水而吸入的液体:淡水、海水、粪 水、污水。
溺水的急救
四、现场急救步骤: 1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅:
结束语
同学们,生命有时 候是很脆弱的。
让我们 善待生命!
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告,又奈何之?!
有关溺水事件的图片பைடு நூலகம்
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈,还能--- ---
▪ 看了这些图片,我想在座的每 一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹,是否惋惜,一个 个年轻的生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻,你在想什么? 请同学谈谈你的看法。
小学防溺水主题班会
▪ 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
▪ 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
▪ 溺水和交通居意外死亡的前两位
▪ 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁 的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
2007年6月13日上午放学后,安徽省某 镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑 自行车回家,途径水库时,因为天气炎热, 便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水, 于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见 陈某和顾某了。于某顿时紧张起来,急忙上 岸,呼喊村里大人来施救。等大人赶到,将 两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。