初中物理电学六大专题分析
初中物理电学电路分析专题
例17、在下图中，电源电压不变，滑动变阻器的滑片从A滑到B，下列 关于电表示数的说法，正确的是（）
A、电压表示数不变，电流表示数变小 B、电压表示数变大，电流表示数变小 C、电压表示数变小，电流表示数不变 D、电压表示数变小，电流表示数变大
例18、在下图中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左 移动，则下列关于电表示数的说法，正确的是（）
初中科学——电学部分专题
授课人：陈琼
电学主要知识点回顾：
1、串联电路的识别、计算 R总=R1+R2 I总=U/(R1+R2) U1=I*R1,U2=I*R2 U=U1+U2 I=I1=I2
2、并联电路的识别、计算 R总=1/((1/R1)+(1/R2)) I总=U/R总=I1+I2 U1=U2=U I1=U/R1，I2=U/R2
答案：B
例3、在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有 “2．5V”字样。
(1)如图甲所示的实验电路中，尚缺少一根导线，请用笔画线代 替导线，将电路连接完整。
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，记录实验数据如 表所示。当他断开开关整理器材时，才发现电表如图 乙所示。小科同学应重新实验，实验前他应该进行的 实验操作是灯泡的额定功率将 ▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)0．65W。
*并联电路中，任意一个并联支路的电阻增大，则总电阻随之增大；任意 一个并联支路的电阻减小，则总电阻随之减小。
电学主要知识点回顾：
3、电表的接法：电压表应并联在电路中，电流表应串联在电路中。 注意：量程、正负接线柱、刻度盘的读数
4、滑动变阻器的铭牌含义（例：标有“60Ω 2A”的滑变的含义），滑 动变阻器的接入方式。
A、导体中有电流，导体才能有电阻 B、 导体电阻大小取决于通过它的电流大小 C、导体电阻是导体本身的一种性质，与导体两端电压高低、电流大小 均无关 D、导体的电阻只与导体的横截面积和材料、温度有关
物理九年级电学知识点归纳总结
物理九年级电学知识点归纳总结电学是物理学中的一个重要分支，研究电荷的运动、电场、电流、电磁场等现象和规律。
在九年级的物理学习中，电学是一个重要的内容。
下面将对九年级电学的知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地理解和掌握这一部分内容。
一、电荷和电场1. 电荷的基本性质根据电荷的性质，可以分为正电荷和负电荷。
同性电荷相斥，异性电荷相吸。
2. 电荷守恒定律在任何物理变化过程中，系统中的电荷总量都保持不变。
3. 电场的概念和性质电场是由电荷所形成的力场。
在电场中，带电粒子受到电场力的作用。
电场强度的方向与电荷的正负性相反。
二、电流和电路1. 电流的概念和电流强度电流指的是单位时间内通过导体的电荷量。
电流强度的单位是安培(A)，1安培表示每秒经过导体横截面的电荷量为1库仑(C)。
2. 电阻和电阻率电阻是导体阻碍电流通过的程度。
电阻率是物质对电流流动的阻碍程度的量度。
3. 欧姆定律欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
即U = IR，其中U表示电压，I表示电流强度，R表示电阻。
4. 并联和串联电路并联电路中，各个支路的电流强度之和等于总电流强度，电压相同；串联电路中，总电流强度等于各个支路电流强度之和，电压相加。
三、电功和电功率1. 电功的概念电功指的是电流通过电器件时所做的功。
电功的单位是焦耳(J)。
2. 电功率的概念和计算电功率指的是单位时间内电器件所做的功，即单位时间内的电功。
电功率的单位是瓦特(W)，1瓦特表示每秒做1焦耳的功。
3. 电能和电度电能是指电荷在电场力作用下具有的能量。
电度是描述电能的单位。
四、电磁感应1. 电磁感应的基本概念电磁感应指的是磁场的变化对电路中的电流和电荷的运动产生影响。
2. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律描述了磁场变化引起的感应电动势。
电动势的大小与磁场变化率成正比。
3. 磁感应强度和感应电流磁感应强度是描述磁场的强弱的物理量。
感应电流是由电磁感应产生的电流。
五、电磁感应和电动机1. 感应电磁场的产生通过在导体中通电，可以产生磁场。
初中物理电学知识点归纳大全
初中物理电学知识点归纳大全以下是初中物理电学知识点的归纳大全：
1. 电荷与静电
电荷的基本性质
带电体之间的作用力
电荷守恒定律
雷电现象与安全防范
2. 电路基础
电流的概念和表示
电流的方向和电流的测量
电流的总和和分流规律
串联和并联电路
电阻和电阻的测量
欧姆定律
灯泡和电源的关系
短路和断路
3. 电阻与电功率
电阻率和电阻的计算
哈密顿定律
功率的定义和计算
灯泡的功率和亮度
4. 电流的效应
电化学效应和电解液的导电性
金属导电性和电子自由移动
电磁铁和电动机的工作原理
5. 线路图和电流计的使用
电路图的表示和符号
电流计的使用和读数
6. 并联电阻和串联电阻
并联电阻的计算和特点
串联电阻的计算和特点
7. 电压和电势差
电压的定义和计算
电池电压和电源电压
电势差的定义和计算
8. 静电场和电场力线
静电场的概念和性质
电场力线的表示和分布
这些知识点涵盖了初中物理电学的基本概念和原理。
希望对您的学习有所帮助！如果有其他问题，欢迎继续提问。
物理初中知识点总结归纳电学
物理初中知识点总结归纳电学电学作为物理学的一个重要分支，研究了电荷和电路的基本性质以及它们之间的相互作用关系。
在初中物理学习中，电学是一个必须掌握的重点内容。
下面将对初中电学知识点进行总结归纳。
一、电荷和电场1. 电荷的基本性质：电荷的守恒性、电荷的量子化、电荷的叠加原理。
2. 常见物体的电荷状态：导体中的自由电子、绝缘体和半导体中的固定电荷。
3. 电场的概念：电场强度的定义、电场线与电场强度的方向、电场的叠加原理。
二、电流和电路1. 电流和电量：电流的定义、电流的方向、电流的计算、电量和带电粒子的运动。
2. 电阻和电势差：电阻的基本概念、电阻的计算、电势差的定义、电势差与电场强度的关系、串联和并联电阻的计算。
3. 欧姆定律：欧姆定律的表达式、欧姆定律的应用、电功率和功率的计算。
三、电流的效应1. 电解现象：电解液、电解质、离子在电解液中的运动、电解质溶液的导电性。
2. 极化和电解质的导电性：极化的定义、极化和电解质的导电性的关系、电解质浓度和导电性的关系。
3. 发光二极管（LED）和导电性材料：LED的工作原理、导电性材料的应用。
四、静电场和电动势1. 静电场的生成：摩擦电、接触电和感应电荷的生成。
2. 静电场的应用：静电除尘、静电喷涂、静电复印机等应用。
3. 电池和电动势：原电池的构造、原电池的工作原理、串联和并联电池的组合。
五、磁学和电磁感应1. 磁场的基本性质：磁场的定义、磁场强度的方向、磁力线和磁场强度的关系。
2. 电流产生的磁场：电流元、安培规则、电流产生的磁场的方向。
3. 电磁感应现象：法拉第电磁感应定律、磁通量和磁感强度的关系、自感现象。
4. 电动势的产生和电动机：电动势的定义、电动机的工作原理、发电机和电动机的区别。
六、电磁波和电磁辐射1. 电磁波的特性：电磁波的定义、电磁波的种类、电磁波的传播特性。
2. 光的介质折射和反射：光的介质折射定律、光的反射定律、光的全反射现象。
3. 镜子和透镜：平面镜、凸透镜和凹透镜的特性和成像规律。
2024年中考物理专题复习—电路故障分析方法解析
2024年中考物理专题复习—电路故障分析方法解析在电学中，用电器不工作、突然变亮或变暗或电表示数异常等，统称为电路故障。
如下图所示：电路故障分析思路：①是什么？②在哪里？③怎么分析？具体分析：一、电路断路分析1.电压表法将电压表并接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压。
但电路中的灯不亮，电流表有示数。
小结：无电流，是开路—→并接电压表，电压表有示数—→断路在接点内，且接近电源电压例1.如图电路中，电源电压为3V。
当开关S闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数为3V。
产生这一现象的原因可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路解析：两灯不亮，无电流，是开路—→并接电压表，电压表最大示数3V—→断路在接点内，L1断路（开路）。
答案：C。
变式1.在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测。
某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是U ae=3V，U ab=0，U bd=0，U de=3V，则此电路的故障可能是（）A.开关S接触不良B.小灯泡灯丝断了C.d、e间出现断路D.e、f间出现断路答案：C。
变式2.（2023·黑龙江牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A.两只小灯泡并联B.电压表测量L1两端的电压C.若L1不发光，一定是L1断路D.若L2不发光，电压表一定无示数答案：B。
2.导线法把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L2发光。
小结：无电流，是开路—→并接导线，电流表有示数，灯亮—→断路在接点内。
例2.如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。
某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（）A.e点断路B.L1开路C.电流表短路D.L2开路答案：B。
初三物理电学专题复习,知识点,总结
电学专题复习（一）复习方法指导1、短路及其危害（1）短路：直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。
（2）短路的危害：使电流过大、损坏电源、导线。
（3）怎样排除短路。
可采用“电流的流向法”，用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。
其中只要一条路径上没有用电器，这个电路就发生了短路。
2、局部短路：如果导线接到一部分用电器两端，这部分用电器不再起作用，但还有其它用电器，这种电路叫局部短路。
例：当开关S闭合时，灯L2将被局部短路。
3、怎样识别电路接法：（1）有两个用电器的电路可用“电流的流向法”判断，若只有一条路径是串联，有两条路径是并联。
（2）有三个用电器的电路除串联、并联外，还有混联。
若只有一条电流路径，则三个用电器串联；若有三条电流的路径，并且三个用电器分别在三个支路上，则这个电路是并联。
若有两条电流路径，有一个用电器在干路上，或有两个用电器串联在一条支路上，这个电路是混联。
4、串、并联电路的等效电阻在串联或并联电路中，用一个电阻代替电路中的几个电阻，这个电阻叫原来几个电阻的等效电阻，又叫总电阻。
计算总电阻要注意以下几点：（1）总电阻跟几个电阻之和含义不同。
（2）总电阻不一定大于各部分电阻值，并联电路中的总电阻小于每一个分电阻。
（3）n个相同电阻串联，总电阻R串=nR，n个相同电阻并联，总电阻R并=R/n。
（4）两个电阻并联，总电阻R并=R1R2/R1+R2。
5、串、并联电路中的比例关系：（1）串联：电压的分配跟电阻成正比。
（2）并联：电流的分配跟电阻成反比。
6、怎样分析变化的电路：由滑动变阻器的滑片移动或开关的启闭，会引起电路结构的改变，或使电路的电阻改变，从而造成电路中电流和电压的变化，这一类电学题叫电路变化题。
（1）串联电路。
一般的解题方法有两种：①运用串联电路特点和欧姆定律从局部到整体再到局部的分析方法。
②利用串联电路的比例关系分析：（2）并联电路一般解法有两种。
①先“部分”→再“整体”→再“局部”。
中考物理知识要点分析资料
中考物理知识要点分析资料中考物理电学知识要点分析资料电学是中学物理的重要分支，也是中考物理考试重点内容之一、以下是电学的知识要点分析资料，供参考。
1.基本电学概念-电荷：带电粒子，分为正电荷和负电荷。
-电流：电荷在单位时间内通过导体其中一截面的数量。
-电压：单位电荷在电场中获得的能量。
-电阻：对电流的妨碍程度。
-电阻率：导体单位长度上的电阻。
-静电场：带电物体周围的电场。
-电流方向：从正电极流向负电极。
2.电流和电流电路-电流方向和电路元件符号-串联和并联电路-电流的测量和单位：安培（A）-电流的影响因素：电压和电阻-欧姆定律：U=R×I-连串关系：R=R1+R2+...-并联关系：1/R=1/R1+1/R2+...-电流互换定律：I1/I2=R2/R13.静电场和电场力-电场：任何一点周围单位正电荷所受到的电力大小和方向所构成的物理量。
-电场力：电荷受到的力，大小和方向由电场决定。
-均匀电场：电场力大小和方向相同，方向垂直于电场线。
-电场线：模拟电场的力线，表示电场力的大小和方向。
-静电场中力的计算：F=Q×E-电场强度：单位正电荷所受到的力。
-电场强度的计算：E=F/Q-电力线：垂直于同一点的电场线-电势：单位正点所具有的电势能。
-电势差：两点之间的电势差。
-电势差计算公式：U=W/Q-电势差的单位：伏特（V）4.电路中的电能和电功率-电能：电荷在电场中的能量。
-电能公式：E=U×Q-电能的单位：焦耳（J）-电功：电力对时间的乘积。
-电功计算公式：P=U×I-电功率的单位：瓦特（W）-电功率与电阻的关系：P=I^2×R，P=U^2/R5.阻性电路和直流电路-阻性电路：由电阻构成的电路。
-简图的画法和符号表示-电阻与电流的关系：I=U/R-串联和并联电阻的计算-电阻与电压的关系：U=I×R-电能与电阻的关系：E=U^2/R，E=I^2×R这些是中考物理电学知识的主要要点，希望对你的备考有所帮助。
物理初中必考电学知识点解析及解题技巧
物理初中必考电学知识点解析及解题技巧在物理学中，电学是初中物理中的一大重点内容。
电学知识点在学生们的学习中占据着非常重要的地位，并且在考试中也是必考的内容。
本文将对物理初中必考的电学知识点进行解析，并提供一些解题技巧，希望能够帮助同学们更好地掌握电学知识。
一、电路基础知识1. 电流和电量：电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，单位为安培(A)；电量是电流通过导体的总数量，单位为库仑(C)。
2. 电阻和电压：电阻是阻碍电流通过的物理量，单位为欧姆(Ω)；电压是电流通过导体时所施加的电势差，单位为伏特(V)。
3. 串、并联电路：在电路中，电器元件可以串联或并联连接。
串联电路中，电流只有一条路径流过电器元件，电压分布与电阻成正比；并联电路中，电流有多条路径流过电器元件，电压相同。
二、电流和电压的计算1. 串联电路中的电压计算：在串联电路中，电压可以按照电阻比例进行计算。
即每个电阻的电压之和等于总电压。
例如，若两个电阻R1和R2串联连接，总电压为V，那么根据电压分压定律，有V = V1 +V2，其中V1和V2分别为电阻R1和R2上的电压。
2. 并联电路中的电流计算：在并联电路中，电流可以按照电导率之和进行计算。
即并联电路中，总电流等于各支路电流之和。
例如，若两个电阻R1和R2并联连接，总电流为I，那么根据电流分流定律，有I = I1 + I2，其中I1和I2分别为电阻R1和R2中的电流。
三、欧姆定律欧姆定律是物理学中最重要也是最常用的定律之一，在电学中也起着至关重要的作用。
欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流I等于电压V与电阻R的比值，即I = V / R。
我们可以通过欧姆定律解决电路中的电流、电压和电阻之间的关系问题。
四、电学知识点的解题技巧1. 熟记公式和定律：掌握电学知识点的关键在于熟记公式和定律。
欧姆定律、电压分压定律和电流分流定律是电学中最基础的定律，掌握它们能够帮助我们解决大部分与电路相关的问题。
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初中物理电学六大专题分析题型一计算例一、（2010?xx ）如如图所示，电源电压恒定.闭合开关 S1、S2,电压表示数 为9V,电流表示数为1.5A ;断开开关S2,电压表示数为6V.则RI 和R2的阻值分 别是（ ）B 6Q, 3Q CC 4Q, 2QD 4Q, 3Q解题思路：第一步：仔细审题，弄清四个问题。
弄清电路结构（xx 、xx ）；弄清各表（电 流表、电压表）测量对象；弄清滑动变阻器接入电路部分（一上一下）；弄清题目 已知条件和物理过程（开关通断和滑片移动）。
第二步；画出等效电路。
首先将因短路或开路等不工作的用电器删除；进一步 方便判断，可以将电压表看做开路，电流表看做导线；明确电路结构后，将对面的 电表还原到位置，确定其测量对象。
第三步：进行电路分析：根据相应电路结构特点进行分析（ XX 电路电流处处相专题 《电学》A 、6Q, 2Q等、XX 各支路电压相等）；利用欧姆定律计算已知量和未知量的关系。
例二、女口图所示，当开关S 闭合后，滑动变阻器的滑片在b 端时，电压表示数 为9V,电流表示数为0.15A ;滑片P 在中点c 时电压表的示数为6V 。
求：（1）滑动变阻器R1的最大阻值;（2）电源电压和R2的阻值。
例三、某同学做电学实验时，实验电路如图所示，已知他所用的电流表量程为 0至0.6A ，电压表的量程为0至3V,电源电压为6V 保持不变，滑动变阻器的最大阻 值为50Q,定值电阻R0为10Q, S 闭合后，在实验操作无误的情况下，正确的说法 是：A 、 电流表最大示数0.6AB 、 滑动变阻器消耗的最小功率为 0C 、 电压表的最小示数为1VD 电阻R0消耗的最大功率为1.8W思路：电学计算题中常常遇到一些电路保护问题，这类问题往往涉及到电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡等的保护。
碰到这类问题时，充分运用电学规律和数学中的不等式，一般会使问题得到解决。
题型二电路动态变化例四、如图所示，闭合电键S,当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数；电压表的示数。
（均选填“变大”、“不变”或“变小”）解题思路（xx）:1、先判断电流表、电压表所测的对象；2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及xx电路电阻特点R总二R1+R2判断总电阻变化情况；3、根据I总二U总/R总，判断电流的变化情况；4、先根据U1=I1R1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况；5、最后根据xx电路电压特点U总=U1+U2判断滑动变阻器两端的电压变化情况。
例五、女口图所示，闭合电键S,当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电流表A3的示数；电压表V1的示数；电压表V2的示数。
（均选填“变大”、“不变”或“变小”）解题思路（XX ）:在XX电路中分析电表示数变化时，由于XX电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。
又因为XX电路各支路相互独立，互不影响, 可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化，再根据I总=11+12分析得出干路中电流的变化，关键之处要画出等效电路图分清电表所测的对象。
题型三电路故障判断电路故障----是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能正常工作。
产生电路故障的主要原因有：①元件本身存在问题，如元件内部开路、短路;②电路导线接触不良或断开等；③连接错误（导线接用电器两端短路）。
做题思路：确定电路故障的性质，即断路还短路；确定电路故障发生的位置（1）电灯故障分析方法先分析电路连接方式，再根据题给条件确定故障是断路还是短路两灯XX时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了；如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯XX，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路；如果两灯都不亮，则一定是干路断路；（2）电表示数变化故障分析方法首先正确分析电路中电压表，电流表的测量对象，根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障原因。
电压表XX接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数。
此时与电压表XX的用电器视为导线（测电源电压）。
电流表有示数- -故障是短路（串联）无示数- -故障是开路电压表有示数-与之并联部分开路（接或两接点外某电器短路点内）（并联）无示数-与之并联部分短路（接或两接点外有开路点内）（3）位置确定a.开路故障区域判断方法：①导线法②电流表法③灯泡法④电压表法b.局部短路故障区域的判断方法② 电压表法例六、如图，闭合开关时，发现电压表、电流表的指针都没有偏转；将灯 L1和 L2的位置互换后，发现电流表指针仍不动，但电压表却有明显偏转。
则该电路故障 是（ ）A 、只有L1开路B 、只有L2开路C 、L2和电流表都开路D L1和电压表都开路12JI例七、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关 S 后，L1, L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是： （）A 、灯L1知路；B 、灯L2短路；C 灯L1开路；D 灯L2开路。
—也点©压保持不变，当i 其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。
出现这种现象的可能 原因是：（ ）A. L1开路B. L2开路【题目变式】如图所示电路中，电源电 开关S 闭合后，电路正常工作。
一段时间后,C. L1短路D. L2短路故障分析：xx电路，既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。
（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）题型四电路设计例八、现有电源、开关、导线、电表（2只）和灯泡（2只）.请你设计两只灯泡xx使用的电路，要求开关闭合能测出通过灯L1的电流和电压，以及电路的总电流和总电压.要求：①画出电路图；②用笔画线代替导线连接好下图实物电路.做题思路：通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成:（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
（3）—般情况下，电压表最后接入电路。
小结：以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
例九、某医院要安装一种xx电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连接方法。
病床2 ；病味3 ；做题思路：根据给定的器材和题目要求，确定符合要求的电路连接方式的用电器位置。
（按照要求，例如甲床头只要按自己的开关，贝M直班电铃就响，与甲床对应的指示灯就亮，可见，电源、开关、电铃和指示灯四者应XX —闭合电路.而乙床按其所对应的开关时，则应该同样有电铃响，乙床的指示灯亮而甲床的指示灯不亮.可见在总的电路中，应该是将每个病床的开关与其对应的指示灯连接起来组成一条支路，将所有这些支路XX起来再与电源和电铃XX起来。
）题型五测量未知电阻值（一）XX法测电阻XX法测电阻是初中物理中一个重要的实验，本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻R X的电压、电流，再用欧姆定律的变形公式求出R X的阻值。
由于电压表也叫XX表，电流表也叫XX表，所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“XX 法”。
1.原理：由欧姆定律推出2.电路图：（见图1）3.器材：小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、定值电阻（10Q）、滑动变阻器、导线。
4.注意点：i连接电路时，开关应断开，滑动变阻器应调到最大阻值处。
ii滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变小灯泡两端的电压和通过的电流。
iii本实验中多次测量的目的是：测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。
5.实验步骤：（1）根据电路图把实验器材摆好。
（2）按电路图连接电路。
（在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。
②注意电压表和电流表量程的选择，“ +”、“ - ”接线柱。
③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。
）（3）检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意事项：移动要慢），分别使灯泡暗红（灯泡两端电压IV）、微弱发光（灯泡两端电压1.5V）、正常发光（灯泡两端电压2.5V），测出对应的电压值和电流值，填入下面的表格中。
同时，在实验过程中，用手感受灯泡在不同亮度下的温度。
随着灯泡亮度的增加，灯泡的温度升高。
（4）算出灯丝在不同亮度时的电阻。
6.分析与论证：展示的几组实验表格，对实验数据进行分析发现：灯泡的电阻不是定值，是变化的。
是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？是电压与电流吗？难点突破：（我们对比一个实验如图2:用电压表、电流表测定值电阻的阻值R）发现：R是定值，不随电压、电流的变化而变化。
通过论证，表明灯丝的电阻发生改变的原因不在于电压与电流，那是什么原因造成的呢？我们在前面学过，影响电阻大小的因素有哪些？（材料、XX、横截面积和温度。
）那是什么因素影响了灯丝的电阻呢？（是温度。
）温度越高，灯丝电阻越大。
这个实验再一次验证了这一点。
（二）测电阻的几种特殊方法1.只用电压表，不用电流表方法一：如果只用一只电压表，用图3所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法是先用电压表测出R x两端的电压为U x;再用这只电压表测出定值电阻R 0两端的电压为U 0。
根据测得的电压值U x、U 0和定值电阻的阻值R 0,可计算出Rx的值为：用这种方法测电阻时一只电压表要连接两次。
方法二：如果只用一个电压表，并且要求只能连接一次电路，用图4所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法是先闭合S 1,读出电压表的示数为U 1,再同时闭合S 1和S2,读出这时电压表的示数为U2。
根据测得的电压值U 1、U 2和定值电阻的阻值R 0。
根据分压公式可计算出Rx的值：方法三：如果只用一个电压表，并且要求只能连接一次电路，用图5所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
具体的作法是先把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电压表示数U 1;把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电压表示数U 2。
根据测得的电压值U 1、U 2和定值电阻的阻值R 0,可计算出Rx的值：以上方法，需要测量两次电压，所以也叫“伏xx” ；根据所给器材有电压表和一个已知阻值的电阻R 0,所以又叫“伏阻法”。
2.只用电流表，不用电压表方法一：如果只用一只电流表，用图6所示的电路可以测出未知Rx的阻值。