初中物理电学六大专题
九年级物理中考总复习——电学专题
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一、复习串联电路、并联电路的特点、公式：
电路图
串联电路
并联电路
R1 R2
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电 压 CopyrUighU1t2U02 04-2U0n 11 AspoUseU1P Uty2 Ltd.Un
九年级物理中考总复习——电学专题一
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评析： 解题方法的分析、小结：
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评析（解题方法的分析、小结。）
1.理解掌握串联电路特点、公式。 2.用串联电路特点公式、欧姆定律公式、电功率求解时，
初中物理电学全部知识点汇总
初中物理电学全部知识点汇总⭐电流和电压1.电流是电荷在单位时间内通过导体的量，单位是安培(A)。
2.电压是单位电荷在电路中所具有的能量，单位是伏特(V)。
3.电阻是材料阻碍电流流动的特性，单位是欧姆(Ω)。
4.欧姆定律：电流与电压成正比，电流与电阻成反比，可以表示为V=I×R(V-电压,I-电流,R-电阻)。
5.系列电路中，电流相同，电压分配按电阻大小比例分配。
6.并联电路中，电压相同，电流分配按电阻大小的倒数比例分配。
⭐电阻和电功1.电阻产生的热量与电流强度、电阻值和时间成正比关系，可以表示为Q=I^2×R×t(Q-热量,I-电流,R-电阻,t-时间)。
2.电功是电能转化为其他形式的能量的过程。
3.电流通过电阻产生的电功可以表示为W=I^2×R×t(W-电功)。
4.电功率表示单位时间内电功的转化速率，可以表示为P=I×V(P-功率,I-电流,V-电压)。
⭐串联和并联电路1.串联电路中，电流只有一条路径，电压按电阻大小比例分配，总电阻等于各个电阻之和。
2.并联电路中，电压相同，电流分流，总电流等于各个支路电流之和的和，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
⭐伏特定律1.伏特定律描述了导体中电流、电压和电阻之间的关系，可以表示为V=I×R(V-电压,I-电流,R-电阻)。
⭐电路中的功率1.电功率表示单位时间内电能的转化速率，可以表示为P=I×V(P-功率,I-电流,V-电压)。
⭐电能和电热1.电能是电荷在电场中具有的能量。
2.电能转化为其他形式的能量的过程称为电功。
✨探索性实验1.用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。
2.通过改变电阻的大小观察电流和电压的变化。
初中物理电学知识点归纳
初中物理电学知识点归纳电学是物理学中的一个重要分支，研究的是电荷的性质、电场、电流和电磁现象等。
初中物理中，我们学习了一些基础的电学知识，这些知识对我们理解电学原理和应用具有重要意义。
本文将对初中物理中的电学知识点进行归纳介绍，以帮助大家加深对电学的认识。
一、电荷和电场1. 电荷的性质电荷是物质的基本性质之一，可以分为正电荷和负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2. 电场电荷周围存在电场，电场是一种物质不存在的物理量，但在电荷周围会产生作用力。
电场的强弱由电荷的大小和距离决定。
3. 电场力线电场力线用于描述电场的分布情况，力线由正电荷指向负电荷，力线越密集表示电场越强。
二、电路和电流1. 电路的组成电路由电源、导线和电器等组成。
其中电源提供电能，导线用于输送电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
2. 电流和电流强度电流是电荷的流动，电流强度表示单位时间内通过导线某截面的电荷量。
单位为安培（A）。
3. 串联与并联串联电路中，电流在各个元件间是相同的，电压分配与元件的电阻成正比。
并联电路中，电流在各个元件间分流，电压相同。
4. 电阻与欧姆定律电阻是抵抗电流流动的物理量，单位为欧姆（Ω）。
欧姆定律表明电阻与电流和电压之间的关系，即U=IR（电压=电流×电阻）。
三、电能与功率1. 电能电能是电荷在电场中具有的能量，可转化为其他形式的能量，如热能、光能等。
2. 功率功率表示单位时间内完成的功，即单位时间内的能量转化率。
功率等于电流与电压之积，单位为瓦特（W）。
四、电磁现象1. 静电现象静电是指物体之间存在的静止的电荷分布。
静电现象包括静电吸附、静电击电等。
2. 电磁感应电磁感应指导体中的磁通量发生变化时引起感应电动势。
根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与磁通量变化率成正比。
3. 电磁铁通过电流产生的磁场可以使物体具有一定的磁性，这就是电磁铁。
电磁铁的磁性可以通过控制电流来调节。
五、综合应用以上是初中物理中的一些基础电学知识点，这些知识点的掌握对于理解电学的进一步原理和相关应用都起到了重要作用。
初中物理电学基础知识
初中物理电学基础知识电学是物理学中重要的一个分支，电学的基础知识也是理解电学理论和掌握电学技能的必要前提。
初中物理课程中涉及的电学知识主要包括电荷、电场、电势、电流、电阻和电功率等。
下面将逐一介绍这些知识点，并且探讨它们在日常生活中的应用。
1. 电荷电荷是电学中最基本的物理量，它描述的是物体所带电性质的大小。
原子核中的质子带正电荷，电子带负电荷。
同种电荷之间相互排斥，异种电荷之间相互吸引。
这是电学中一个基本的性质，例如，当电子和质子相互作用时，会形成一个稳定的原子。
2. 电场和电势电场是电荷相互作用的结果，描述了物体周围的电荷所产生的作用力。
电势是电荷在电场中的势能，单位为伏特，符号为V。
电荷在电场中移动时会受到电势的作用，例如，电池产生的电场可以使电子在电路中流动。
3. 电阻电阻是电流通过导体时所遇到的阻力，衡量的是导体的电性质。
电阻的大小与导体的材料、长度、截面积等有关，其单位为欧姆，符号为Ω。
在电路中，电阻会限制电流的流动，例如，电灯就是利用导体的电阻来发光的。
4. 电流电流是电荷在导体中的流动，描述的是电荷的变化率。
电流的大小与电荷的数量、电流通过的时间和导体的电阻成正比，与导体的横截面积成反比。
电流的单位为安培，符号为A。
电路中的电流可以驱动电器工作，例如，电风扇就是利用电流来转动的。
5. 电功率电功率是描述电器消耗电能和产生功效的物理量。
电功率是电流与电势之积，也可以写成电势差平方除以电阻。
电功率的单位为瓦特，符号为W。
在日常生活中，我们用电器时，会关注它的电功率，因为功率高的电器会消耗更多的电能，例如，电热水壶就是功率较大的电器。
总结一下，初中物理课程中电学基础知识涉及电荷、电场、电势、电流、电阻和电功率等。
这些知识点不仅是掌握电学理论和技能的前提，也是理解电器工作原理和使用方法的必要条件。
通过深入学习和实践应用，我们可以更好地掌握电学知识，提高生活和工作的便利性和效率。
初中物理基础知识_电学
初中物理基础知识——电学电荷1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电（其中一个带正电，一个带负电）原因：不同物质原子核束缚电子的能力不同2、两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电3、电荷间的相互作用：（1）带电体可以吸引不带电的轻小物体。
（2）同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
4、验电器：作用：原理：电路一、简单电路的组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
1、电源：电源的作用是给用电器__提供电能的__装置．干电池、蓄电池、发电机都是电源。
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.2、用电器：用电器是利用电能来工作的设备．如灯泡、门铃。
二、电路的三个状态1、通路：线路接通时，有电流从电源_正极_极流出，经过用电器流回到电源_负_极．2、开路：线路断开时，电路中____没有电流．3、短路：当_____电源两极___直接用导线相连时发生短路，此时用电器中___没有电流；但有很大的电流通过电源，使电源及导线发热过多而被烧坏，因此电源是不允许被短路的．三、电路图用器件的符号表示电路连接情况的图叫电路图．四、电路的连接1、串联：把电路元件__逐个顺序连接起__相连，接入电路中叫串联．串联电路的基本特点是：电流从电源__正极流出后，只有__条通路，逐个通过各个用电器后，直接流回电源__极，切断任何一处电路，整个电路均不工作；开关可以串联在电路中的任何位置。
是串联。
2、并联：把电路器件__并列地连接起来__地连接起来的电路叫并联．并联电路的基本特点是：有__ 条通路，切断一条支路，其余各支路____（能或不能）独立工作，因此，干路中的开关可以控制____电路的通断，支路中的开关只能控制_该支_____路的通断．各支路____影响。
高大建筑物上的彩灯、路灯、家用电器的连接是并联。
电流1、电流的形成：导体中电荷作____移动形成电流．2、电流的方向：物理学中规定，__电荷____移动的方向为电流方向．电路接通时，电流从电源的__极经过用电器、导线等流向电源的__极．3、获得持续电流的条件：电路中必须有__电源__，电路必须是通路路．4、电流的效应：电流的热效应是导体中有电流时，导体将_电能转化为内能___的现象，它的应用如____、______、______．电5、电流：表示电流的强弱。
初中物理知识点电学
初中物理知识点电学电学是初中物理中一个重要的分支，它涉及到电流、电压、电阻、电能以及电路等基本概念。
以下是初中物理电学部分的一些关键知识点：1. 电流：电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，通常用符号I表示，单位是安培（A）。
2. 电压：电压是使电荷在电路中移动的原因，用符号U表示，单位是伏特（V）。
3. 电阻：电阻是导体对电流的阻碍作用，用符号R表示，单位是欧姆（Ω）。
4. 欧姆定律：欧姆定律表明，电流I与电压U成正比，与电阻R成反比，公式为：\[ I = \frac{U}{R} \]5. 串联电路：在串联电路中，电流在各个元件中是相同的，而电压则在各个元件上分配。
6. 并联电路：在并联电路中，电压在各个元件上是相同的，而电流则在各个元件中分配。
7. 电功率：电功率是电流通过导体时做功的速率，用符号P表示，单位是瓦特（W），公式为：\[ P = U \times I \]8. 电能：电能是电功率在一定时间内所做的功，用符号W表示，单位是焦耳（J），公式为：\[ W = P \times t \]9. 焦耳定律：焦耳定律描述了电流通过导体时产生的热量与电流的平方、电阻和时间成正比，公式为：\[ Q = I^2 \times R \times t \]10. 电磁学基础：电磁学是研究电和磁的相互作用的科学。
奥斯特发现电流周围存在磁场，法拉第发现变化的磁场可以产生电流。
11. 安全用电：了解安全用电的常识，如不湿手触摸电器、不使用破损的电线和插座等。
12. 电路元件：了解常见的电路元件，如电源、开关、导线、灯泡、电阻器、电容器等。
13. 电路图：学会阅读和绘制简单的电路图，理解电路图上的符号代表的元件。
14. 电路的连接方式：除了串联和并联，还有混联电路，即一个电路中既有串联部分也有并联部分。
15. 电表的使用：学会使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。
这些知识点构成了初中物理电学的基础，通过理解这些概念和原理，学生可以更好地理解电学现象，并解决相关的物理问题。
初中物理--电学基础知识word版
初中物理--电学基础知识一、（一）电流1、电流用字母Ｉ表示2、电流的单位：安培，简称安，符号A；其他单位还有毫安（mA）微安（μA）单位换算：1A＝1000 mA=103m A 1mA＝1000μA=103μA（二）电压1、电压用字母 U 表示2、电压的单位：伏特，简称伏，符号 V ；其他单位还有千伏（KV）、毫伏（mV）单位换算：1KV＝1000V=103 V 1V＝1000mV=103mV（二）电阻1、电阻用字母R 表示2、电阻的单位：欧姆，简称欧，符号Ω，其他单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)1MΩ=103kΩ=106Ω 1kΩ=103Ω二、（一）电流表有三个接线柱，两个量程，即0—0.6A，0—3A（二）电流表的使用方法1、电流表要与用电器串联在电路中(否则短路，烧毁电流表。
);2、电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出(否则指针反转，容易把针打弯。
);3、被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。
);4、绝对不允许把电流表直接连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。
若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打弯，重则烧坏电流表、电源、导线。
)三、（一）电压表有三个接线柱，两个量程，即0—3V,0—15V(二)、电压表的使用方法1、电压表要与被测用电器并联在电路中。
2、电流要从正接线柱入，负接线柱出。
3、被测电压不能超过电压表的量程。
4、在预先不知道被测电压大小的时候，为保护电压表，应使用大量程。
一、1、串联电路的特点和开关的作用1、串联电路中电流的路径只有一条。
2、用电器相互影响（不能独立工作）。
3、开关的位置对电路的控制作用没影响。
2、并联电路的特点和开关的作用1、并联电路中电流的路径有两条或两条以上。
2、并联电路中各支路独立工作，互不影响。
3、干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路用电器。
二、串、并联电路电流电压电阻规律&公式串联电路：1、串联电路中电流大小处处相等(Ｉ=Ｉ1=Ｉ2)2、串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和(U=U1+U2)3、串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和(Ｒ=Ｒ1+Ｒ2)并联电路：1、在并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和(Ｉ=Ｉ1+Ｉ2)2、并联电路两端的电压与各支路两端电压相等。
中考物理电学部分知识点整理
中考物理电学部分知识点整理电学是中考物理中的重要组成部分，掌握好电学知识对于取得优异的物理成绩至关重要。
以下是对中考物理电学部分的知识点整理。
一、电荷与电流1、电荷自然界中存在两种电荷：正电荷和负电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2、电流电荷的定向移动形成电流。
规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
电流的大小用电流强度来表示，简称电流，符号为 I。
电流的单位是安培（A），常用的单位还有毫安（mA）和微安（μA）。
二、电路1、电路的组成一个完整的电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成。
电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通断，导线连接电路各部分。
2、电路的三种状态通路：电路处处连通，用电器能正常工作。
断路：电路某处断开，电路中没有电流，用电器不能工作。
短路：分为电源短路和用电器短路。
电源短路是指不经过用电器，直接用导线将电源的正负极连接起来，会烧坏电源，是绝对不允许的；用电器短路是指电流不经过某个用电器，而直接通过导线从电源的正极流到负极，被短路的用电器不能工作。
3、电路图用符号表示电路连接的图叫做电路图。
画电路图时要注意：电路元件的符号要规范；导线要横平竖直，拐角处成直角；元件分布要均匀，不要画在拐角处。
三、串联电路和并联电路1、串联电路把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。
在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件；各用电器之间相互影响，一个用电器断路，其他用电器均不能工作；串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，即 U ＝ U1 ＋ U2 ＋…… ；总电阻等于各部分电路电阻之和，即 R ＝ R1 ＋ R2 ＋…… 。
2、并联电路把电路元件并列地连接起来的电路叫做并联电路。
在并联电路中，电流有多条路径，干路电流等于各支路电流之和，即 I ＝ I1 ＋ I2 ＋…… ；各支路用电器之间互不影响，其中一条支路断路，其他支路仍能正常工作；并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压，即 U ＝ U1 ＝ U2 ＝…… ；总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，即 1/R ＝ 1/R1 ＋ 1/R2 ＋…… 。
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初中物理电学六大专题
题型一电路计算
例1、如如图所示，电源电压恒定．闭合开关S1、S2，电压表示数为9V，电流表示数为1.5A；断开开关S2，电压表示数为6V．则R l和R2的阻值分别是（）
A、6Ω，2Ω
B、6Ω，3Ω
C、4Ω，2Ω
D、4Ω，3Ω
解题思路：
第一步：仔细审题，弄清四个问题。
弄清电路结构（串联、并联）；弄清各表（电流表、电压表）测量对象；弄清滑动变阻器接入电路部分（一上一下）；弄清题目已知条件和物理过程（开关通断和滑片移动）。
第二步；画出等效电路。
首先将因短路或开路等不工作的用电器删除；进一步方便判断，可以将电压表看做开路，电流表看做导线；明确电路结构后，将对面的电表还原到位置，确定其测量对象。
第三步：进行电路分析：根据相应电路结构特点进行分析（串联电路电流处处相等、并联各支路电压相等）；利用欧姆定律计算已知量和未知量的关系。
题型二电路动态变化
例2、如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数__________；电压表的示数__________。
(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
解题思路（串联）：
1、先判断电流表、电压表所测的对象；
2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点R总=R1+R2，判断总电阻变化情况；
3、根据I总=U总/R总，判断电流的变化情况；
4、先根据U1=I1R1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况；
5、最后根据串联电路电压特点U总=U1+U2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。
题型三电路故障判断
电路故障----是指电路连接完成通电时，整个电路或部分电路不能正常工作。
产生电路故障的主要原因有：
①元件本身存在问题，如元件内部开路、短路；②电路导线接触不良或断开等；③连接错误（导线接用电器两端短路）。
做题思路：确定电路故障的性质，即断路还短路；确定电路故障发生的位置
（1）电灯故障分析方法
先分析电路连接方式，再根据题给条件确定故障是断路还是短路。
两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了；如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路；如果两灯都不亮，则一定是干路断路。
（2）电表示数变化故障分析方法
首先正确分析电路中电压表，电流表的测量对象，根据电表示数变化情况并结合串并联电路的特点分析电路故障原因。
电压表串联接入电路中时，该部分电路断路，但电压表有示数。
此时与电压表串联的用电器视为导线（测电源电压）。
（3）位置确定
a.开路故障区域判断方法：
①导线法②电流表法③灯泡法④电压表法b.局部短路故障区域的判断方法：①灯泡法②电压表法
例3、如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电路正常工作。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。
出现这种现象的可能原因是：（）
A．L1开路B．L2开路
C．L1短路D．L2短路
故障分析：并联电路，既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。
（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）
题型四电路设计
例4、现有电源、开关、导线、电表（2只）和灯泡（2只）．请你设计两只灯泡并联使用的电路，要求开关闭合能测出通过灯L1的电流和电压，以及电路的总电流和总电压．要求：①画出电路图；②用笔画线代替导线连接好下图实物电路．
做题思路：通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：
（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。
（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。
这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
（3）一般情况下，电压表最后接入电路。
小结：以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。
连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
题型五测量未知电阻值
之前的快报：电阻的测量进行了详细阐述/news/12664.html
题型六综合应用题
医院里利用高温高压蒸汽消毒锅对器械进行消毒，不同的器械所要求的温度、压强不同．如图所示为自动测量锅内温度、气压的电路原理图(虚线框内为锅内部分电路)．电源电压恒为4.5V．
(1)若对总质量为5kg、初温为15℃的钢制器械进行消毒，消毒温度须达到115℃时，器械共吸收多少热量?[]
(2)压强传感器(阻值随所受的压强大小发生变化的可变电阻)置入锅内，其受压面积为
，如果表面能承受的最大压力为70N，则锅内允许的最高气压是多少?
(3)为显示锅内气压大小的仪表(实质是电流表)，当锅内气压不高于1标准大气压时，显示气压值都为0，此时凡阻值为200Ω，求：气压表零刻度线应标在电流表刻度盘多少毫安处?
(4)热敏传感器(阻值随温度发生变化的可变电阻)置于锅内，为显示温度的仪表(实质是电流表)；的电阻与温度的关系如下表所示：
当电流表示数为60mA时，锅内的温度为多少?
解析：
(1)．
(2)允许最高气压
(3)依题意，当锅内气压不高于1标准大气压时，压强传感器的电阻都为．
(4)电流表示数时，热敏电阻阻值．
由表中的数据可以看出，温度随电阻的变化是线性的．温度升高5℃，电阻减小10Ω，电阻由80Ω变到75Ω．电阻减小5Ω，则温度升高2.5℃．
锅内温度为．。