米芾学书ppt课件 免费
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《米芾学书》优秀教学ppt课件
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米芾的书法成就 米芾的书法以行草为主，用笔纵横挥洒，变化多端，自成 一家。他的作品气势磅礴，富有创造性，对后世影响深远。
米芾的绘画造诣 米芾在绘画方面也有很高的造诣，尤其擅长山水画。他的 画作意境深远，笔墨精湛，被誉为“米氏云山”。
《米芾学书》创作背景
时代背景
北宋时期，文化艺术繁荣，书法、 绘画等艺术形式得到了极大的发 展。米芾作为当时的书法名家， 其创作受到了时代背景的深刻影
促进身心健康
书法练习需要手、眼、脑等多方面的 协调配合，不仅可以锻炼学生的动手 能力，还有助于促进其身心健康的发 展。
05
艺术手法与风格特点
独特艺术手法运用
1 2
笔法多变 米芾在书法中善于运用各种笔法，包括中锋、侧 锋、藏锋、露锋等，使得作品线条丰富多变，极 具表现力。
结体奇特 米芾的书法作品在结体上独具匠心，常常打破常 规，以奇制胜，使得作品充满新意和趣味性。
《米芾学书》优秀教 学ppt课件
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象与性格分析 • 主题思想与启示意义 • 艺术手法与风格特点 • 跨文化对比与传承发展
01
课文背景及作者简介
米芾生平事迹概述
米芾的生平经历 米芾，北宋书法家、画家、书画理论家，与蔡襄、苏轼、 黄庭坚合称“宋四家”。他自幼聪慧，博学多才，性格洒 脱不羁，一生致力于书画艺术，成就斐然。
芾学书的艰辛历程
详细介绍米芾在学习书法过程中所付出的努力、遭遇的困难以及坚持不
懈的精神，以此激励学生在学习过程中勇于面对挑战，不断追求进步。
03
揭示书法艺术的魅力与价值
通过展示米芾的书法作品和解析其艺术特色，引导学生欣赏书法艺术的
米芾学书教学课件PPT
米芾拜石
学习目标 1、我能理解本课词语。
2、了解学好书法的窍 门，并学习米芾勤奋好学的 精神。
我会读
造诣 琢磨 字帖 央求 窍门 铭记 私塾 一沓纸 莫名其妙 苦心孤诣 心领神会 依依不舍 目瞪口呆
我最闪亮
我会认多音字 帖 字帖 妥帖 当 担当 当家
禁 不禁 禁不住 禁止
请帖 恰当
禁烟
模 一模一样 模样 模特 模型
总提升
你觉得米芾是一个怎样的人？
你喜欢这个秀才吗？为什么？
课堂小结
• 不光学写字要心领神会才能写好， 其实，无论做什么事，既然做了， 就应该用心地去对待，这样才能将 事情做好。希望大家都能记住米芾 学书的故事，用心地对待自己要做 的每一件事。
24 米芾学书
米芾简介
•米芾 传说他个性怪异，喜穿唐服，视洁成癖，遇石
称“兄”，膜拜不已，因而人称“米颠”。
在书其书法字体洒脱奔放，又严于法度；另一 方面，他独创山水画中的“米家山”之法，善以 “模糊”笔墨作云雾弥漫的江南景色。
关于书法的词语
笔走龙蛇 力透纸背 入木 三分 笔酣墨饱
行云流水 遒劲有力
合作探究
1.私塾先生是怎样教米芾学写字的？ 秀 才又是怎样教米芾学写字的？你发现他们的 方法有什么不一样？
2.米芾得到秀才的纸后是怎样做的？
3.写字的窍门是什么？
私塾先生——让米芾每天照着字帖练 字。
秀才——巧妙的引导，让米芾在观察、 体会的实践中感悟写字的窍门。
朗读体会写字的窍门
学写字不只是动笔，还要动 心，不但要观其形，而且要悟其 神，心领神会，才能写好。
《米芾学书》PPT课件3 (共12张PPT)
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
米芾是怎样练习书法的？ 他有什么好的方法？
1.在小组中交流自己的读书体会。 2.大声朗读画出的语句。
谈收获，总结全文：
1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候 是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才 能有这么大的成就。那你们都有哪些收 获呢？
2.同学们再读秀才说的练字的窍门的 一段话。
3.谈谈你对秀才说的话的看法和理解。
总结
学习了本课，同学们弄清米芾是怎样学 好书法了吗？你认为要学好书法有什么 窍门呢？
拓展延伸
1.联系实际谈谈自己学完课后的 体会，可以写一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练习写一写 今天学的生字。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《米芾学书》PPT课件2 (共17张PPT)
米芾(fú )（1051年－
1107年），北宋书画家。 初名黻(fú)，字元章，号 襄阳漫士、海岳山人等， 自号鹿门居士。北宋著 名书法家、鉴定家、画 家、收藏家。米芾原籍 襄阳（今属湖北），后 定居润州（今江苏镇 江）。召为书画学博士， 擢礼部员外郎。米芾在 官场上并不得意，其 “不能与世俯仰，故从 仕数困”。因其衣着行 为以及迷恋书画珍石的 态度皆被当世视为癫狂， 故又有“米颠”之称。
行书书法作品
草 书 书 法 作 品
隶 书 书 法 作 品
篆 书 书 法 作 品
楷 书 书 法 作 品
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
1107年），北宋书画家。 初名黻(fú)，字元章，号 襄阳漫士、海岳山人等， 自号鹿门居士。北宋著 名书法家、鉴定家、画 家、收藏家。米芾原籍 襄阳（今属湖北），后 定居润州（今江苏镇 江）。召为书画学博士， 擢礼部员外郎。米芾在 官场上并不得意，其 “不能与世俯仰，故从 仕数困”。因其衣着行 为以及迷恋书画珍石的 态度皆被当世视为癫狂， 故又有“米颠”之称。
行书书法作品
草 书 书 法 作 品
隶 书 书 法 作 品
篆 书 书 法 作 品
楷 书 书 法 作 品
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
米芾学书教案语文课件PPT
米 芾 学 书 授
要讲了什么？
我会思考
1）私塾先生是怎样教米芾学写字的？ 2）秀才又是怎样教米芾学写字的？ 3）米芾得到秀才的纸后是怎样做的？ 4）秀才的办法巧妙在哪里？ 5）你觉得米芾是一个怎样的人？
朗读体会
学写字不只是动笔，还要动 心，不但要观其形，而且要悟其 神，心领神会，才能写好。
我还有问题
1）秀才为什么不直接告诉米芾学书 法的窍门？ 2）米芾成了著名的画家和书法家，他 为什么还一直把五两纹银放在案头？
作业
你的字写得漂亮吗？请你也 用秀才说的窍门练练看。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
要讲了什么？
我会思考
1）私塾先生是怎样教米芾学写字的？ 2）秀才又是怎样教米芾学写字的？ 3）米芾得到秀才的纸后是怎样做的？ 4）秀才的办法巧妙在哪里？ 5）你觉得米芾是一个怎样的人？
朗读体会
学写字不只是动笔，还要动 心，不但要观其形，而且要悟其 神，心领神会，才能写好。
我还有问题
1）秀才为什么不直接告诉米芾学书 法的窍门？ 2）米芾成了著名的画家和书法家，他 为什么还一直把五两纹银放在案头？
作业
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学习永远 不晚。 JinTai College
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(赛课课件)五年级下册语文《米芾学书》 第1课时 (共20张PPT)
15* 米芾学书
“米芾”，宋代书画家、诗人。“学 书”,学习书法。一手好字，能带给人一种 境界，一种享受。米芾先后拜师学习书法， 效果却截然不同，他最终是怎样学好书法， 成为造诣深厚的书法家的呢？品读课文，相 信你一定会深受启发。
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
1.理解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。（重点）
说一说秀才为什么向米芾提出五两银子 一张纸的要求？
因为纸贵米芾不敢轻易下笔，他只好认 真地琢磨字帖，想着每个字的间架和笔锋。 而因此也悟出了写好字的窍门。
本文讲的是宋代著名的书画家米芾小时候 学习书法的事。说明米芾小时候是一个十分勤 奋好学的孩子，同时也说明了“学写字不只是 要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心领神 会，才能写好字”的道理。
相关资料
米芾(1051—1107)：北宋书画家。 原籍襄阳(今属湖北)，后定居润州(今 江苏镇江)。徽宗诏为书画学博士，擢 礼部员外郎。因举止癫狂，人称“米 颠”。能诗文，擅书画，精鉴别。行、 草书得力于王献之，用笔俊迈豪放，与苏轼、黄庭坚、蔡襄合 称“宋四书家”。一方面，其书体潇洒奔放，又严于法度；另 一方面，他又独创山水画中的“米家云山”之法，擅长以“模 糊”的笔墨作云雾迷漫的江南景色。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 1:05:13 21:05:1 321:05 5/3/202 1 9:05:13 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.321:05:1 321:05 May-21 3-May-21
“米芾”，宋代书画家、诗人。“学 书”,学习书法。一手好字，能带给人一种 境界，一种享受。米芾先后拜师学习书法， 效果却截然不同，他最终是怎样学好书法， 成为造诣深厚的书法家的呢？品读课文，相 信你一定会深受启发。
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
1.理解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。（重点）
说一说秀才为什么向米芾提出五两银子 一张纸的要求？
因为纸贵米芾不敢轻易下笔，他只好认 真地琢磨字帖，想着每个字的间架和笔锋。 而因此也悟出了写好字的窍门。
本文讲的是宋代著名的书画家米芾小时候 学习书法的事。说明米芾小时候是一个十分勤 奋好学的孩子，同时也说明了“学写字不只是 要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心领神 会，才能写好字”的道理。
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米芾(1051—1107)：北宋书画家。 原籍襄阳(今属湖北)，后定居润州(今 江苏镇江)。徽宗诏为书画学博士，擢 礼部员外郎。因举止癫狂，人称“米 颠”。能诗文，擅书画，精鉴别。行、 草书得力于王献之，用笔俊迈豪放，与苏轼、黄庭坚、蔡襄合 称“宋四书家”。一方面，其书体潇洒奔放，又严于法度；另 一方面，他又独创山水画中的“米家云山”之法，擅长以“模 糊”的笔墨作云雾迷漫的江南景色。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 1:05:13 21:05:1 321:05 5/3/202 1 9:05:13 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.321:05:1 321:05 May-21 3-May-21
2024版《米芾学书》优秀教学ppt课件[1]
![2024版《米芾学书》优秀教学ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e1afc7a3e109581b6bd97f19227916888586b963.png)
2024/1/28
14
04
临摹实践与创作尝试
Chapter
2024/1/28
15
经典作品欣赏与解读能力培养
1
展示米芾经典作品
通过PPT展示米芾的代表作品，引导学生欣赏并 分析其艺术特点，如用笔、构图、墨色等。
2
解读米芾艺术风格
深入剖析米芾的艺术风格，包括“米家云山”、 “墨戏”等独特表现手法，帮助学生理解其艺术 内涵。
特点分析
该书以实践为基础，注重笔法、墨法、 章法等技巧的运用；同时强调书法与自 然、情感的内在联系，体现了米芾独特 的艺术见解。
2024/1/28
5
教学目标与要求
2024/1/28
知识目标
01Βιβλιοθήκη 了解米芾及其书法艺术成就；掌握《米芾学书》的主要内容和
特点。
能力目标
02
能够运用所学知识分析米芾书法作品；具备一定的书法实践能
的表现手法和艺术风格。
03
指导学生进行个性化创作
在掌握基本笔法的基础上，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有
个性化风格的书法作品。同时，针对学生的创作过程和作品进行点评和
指导，帮助其不断完善和提升自己的艺术水平。
18
05
互动环节与课堂展示
Chapter
2024/1/28
19
学生作品点评及改进意见反馈
《米芾学书》优秀教学ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 课程介绍与背景 • 基础知识讲解 • 深入剖析与技巧指导 • 临摹实践与创作尝试 • 互动环节与课堂展示 • 拓展延伸与自主学习建议
2
01
课程介绍与背景
部编版六上米芾学书(完美版PPT)
课文详解
一、导入新课
同学们，知道这个人是谁吗？ 米芾。 今天我们来一起学习米芾学书的 故事。
课件PPT
二、课文理解 1、私塾先生认为米芾写字没有长进的 原因是什么？ 私塾先生认为米芾笨。 2、“还是回家放牛吧”表明了什么？
课文详解
表明私塾先生对米芾感到失望。
课件PPT
课文详解
二、课文理解
3、文章第3段中一个“总”有什么作用？ “总”说明米芾是个知道上进的孩 子。为下文主动向秀才求教做好了铺垫。
课文详解
课件PPT
二、课文理解 8、为什么米芾一直把秀才归还的五两 纹银放在案头？ 秀才独特的方法和见解，让米芾 懂得了“凡事用心”的道理，成就了一 位中国古代著名的画家和书法家。
课文详解
课件PPT
图解结构
绘画出名 书法也很有造诣 米 照贴写，三年没长进 芾 学写字 学 求教秀才 懂的窍门 书 著名的画家和书法家
课件PPT
字词乐园
反义词： 责备--- 称赞 犹豫--- 果断
铭记-- 遗忘
顺从---违背 富裕---贫穷 目瞪口呆 -- 处之泰然
课件PPT
字词乐园
词语导学： 造诣：学问、艺术等所达到的程度。 目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。 依依不舍: 形容非常留恋，舍不得离开。 铭记：深深的记在心里。
课件PPT
课件PPT
字词乐园
字义： 患：害病。灾祸。忧虑。 粥：用米、面等煮成的半流质食品。 宵：夜。 愤：因为不满意而感情激动，发怒。
课件PPT
字词乐园
多音字： jiāo 教 教书
jiào
教育
字词乐园
近义词： 责备--- 指责 答应--- 应允 顺从--- 服从
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︸ 一模一样
窍门：不只是动笔， 还要动心。不但要观 其形，而且要悟其神。
仿写：学（）不只（）， 还要（）。
细读探究，品味感悟
3、小组交流讨论谈谈对这句 话的看法和理解 •学写字要多练多写，用心琢磨，认 真观察字的形体，间架及笔锋等方 面的特点，用心体会字内在的气质、 神韵，才能写好字。
体会用心，明理启智
米芾的书法很有造诣
说说米芾时刻铭记 的是一个什么人？
教他写字的秀才
思考：1、米芾开始学 写字时是怎么做的？ 2、后来跟秀才学写字 时，又是怎么做的？ 写好字的窍门是什么？ 说说你是怎么理解的？
开始：学了三年 不知用了 多少张纸
平平常常
后来： 认真琢 用手画 想着字 一个一 个印进 磨字帖 来画去 的结构、 运笔方 脑海里 法
课堂小做什么事，既然做了， 就应该把握机会，用心地去对待， 这样才能把事情做好。希望大家都 能记住米芾学书的故事，用心地对 待自己要做的每一件事。
拓展延伸
1、同学们把“米芾学书”的故事， 讲给你周围的朋友听一听。
2、运用秀才说的窍门练习写一写本 课的生字。
24*米芾学书
我会想
主要讲了米芾小时候是一个十分勤奋学习 的孩子，同时也说明了“学写字不只是动笔，
还要动心，不但是观其形，而且要悟其神，心领神 会，才能写好。。”
再读课文，读中悟学
“但是，米芾不甘心，总
想学写字。” 从“不甘心” 可以看出米芾是个怎么样
的学生？
思考：第一自然段主要 讲述了什么内容？
1、秀才要求米芾用五两纹银的 价钱买他一张纸作为教米芾写字的 条件，是成心为难米芾吗？是想从 中获得报酬吗？为什么啊 ？
2、学生自由讨论，结合文中有关 语句，体会秀才的良苦用心。
合作探究，交流收获
学了这篇课文，我们知道米芾小 时候是个刻苦练字的孩子，所以他长 大了才能有这么大的成就。那他带
给了我们生活和学习上的哪些启示 呢？