人音版 七年级下册音乐《拉德茨基进行曲》说课稿 PPT课件(市级特等奖)
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人音版音乐七下第1单元《拉德茨基进行曲》ppt课件
乐曲赏析
这首曲子由对比鲜明的两部分构成。强劲有力 的引子之后是第一部分主题，仿佛让人们看到了一 队步兵轻快的走过大街。反复一遍之后，音乐经过 一个全乐队齐奏的过渡句，随后出现的是与前面主 题相对比的轻柔主题，优美动听。音乐最后在反复 第一部分的主题后结束。
“咚咚咚”大鼓雄浑的震响，凌空而起。一阵 欢快的合奏乐，把人引入到音乐的境界。以小提琴 为主的乐器，中间不时地插入大提琴，长笛，大鼓 的声音，纷乱中见和谐，似乎是为军队的凯旋而热 烈庆祝。从音符间可以感到人们的心情，是前所未 有的欢快，更是团聚奋发的呼喊，对未来充满了憧 憬。
关于西洋乐器和乐团的特点
乐队组成
近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成。它们是：弦乐、 木管、铜管和打击乐器。每组各包括若干件乐器，具体如下： 弦乐器 小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，竖琴 木管乐器 英国管，单簧管，低音单簧管，大管，低音大管 铜管乐器 圆号，小号，长号，大号，低音大号 打击乐器 定音鼓，大鼓，小鼓，钹锣，三角铁 除上述乐器外，作曲家可按作品需要减少或增加乐器。
管弦乐队
管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成 的大型乐器合奏乐队。由于演奏不同体裁的器乐作 品以及演出场地、功用的不同，而具有不同的称谓。 例如：大型管弦乐队称“交响乐队”；而演奏室内 乐作品、乐队编制较小的称“室内管弦乐队”等。 首批为管弦乐队写作的作曲家是海顿和莫扎特。现 代管弦乐的真正缔造者是贝多芬，此后，乐队的发 展，总是保持着古典乐派时期管弦乐队的基本骨架， 仅在局部有的扩充和变化。现代交响乐队编制约80— 100人，为庆典活动等特殊需要，可临时大为400—500 至1000人。
拉德茨基进行曲
这首曲子本是老约翰·施特劳斯题献给拉德斯 基将军的。拉德斯基是奥地利的陆军元帅，从1815 年至1831年，他在威登伯克、隆巴等地任骑兵总司 令。拉德斯基积极维大利北部任总督多 年。老约翰施特劳斯所写的这首进行曲正是炫耀了 奥地利哈布斯堡王朝的武力和拉德斯基的威风。后 来，就连施特劳斯本人及其子小约翰·施特劳斯也不 愿再演出这首进行曲。尽管如此，拉德斯基进行曲 还是以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服了 广大听众，人们也就渐渐地忘记了拉德斯基那段不 光彩的历史，成为流传最为广泛的进行曲。
拉德茨基进行曲初中音乐人音版七年级下册课件
速度 节拍
曲名
情绪
速度
节拍
《婚礼进行曲》 欢乐、幸福 中速、稍慢 2
4
《葬礼进行曲》
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ Nhomakorabea肖邦 波兰作曲家，钢琴 家。十九世纪著名 浪漫派作曲家。作 品以钢琴曲为主， 体裁多样，内容丰 富，人称“钢琴诗 人”。
D
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
欢迎来到音乐课堂！
管乐合奏
C
进行曲
进行曲：
一种结构工整，节奏鲜明，旋律 铿锵有力，并富有强烈号召性， 使队列行进时步伐一致的声乐 曲或器乐曲。
管弦乐
老约翰.施特劳斯
奥地利作曲家。一生写过 上百首圆舞曲。被人称为 “圆舞曲之父”。老约 翰·施特劳斯虽然写了上百 首圆舞曲，数十首波尔卡 舞曲和进行曲，但是在他 的作品里，影响最大、流 行最广莫过于《拉德茨基 进行曲》了。
曲名
情绪
速度
节拍
《婚礼进行曲》 欢乐、幸福 中速、稍慢 2
4
4
《葬礼进行曲》 悲伤、沉重 慢板
4
总结
进行曲：
是一种用步伐节奏写成的声乐 曲或器乐曲，常用于队列行进 中。这种音乐作品的结构工整、 节奏鲜明、旋律铿锵有力，富 有强烈的号召性。常用偶数拍 子，如二拍子、四拍子写成。
回顾所学，将乐曲所适宜的演出场合填入（ ）内。
全曲共分三部分：
A+B+A
第一部分: 第二部分: 第三部分:
再现部分。
欢快、跳跃的。伴有战马奔 腾的节奏，描写拉德茨基在 马上的威武形象.
舒展的。描写拉德茨基骑在马 上慢步奔跑、检阅部队时的既 轻松又严肃的形象.
初中 音乐人音版七年级下册课件 - 第一单元 拉德茨基进行曲(共23张PPT)
乐曲的战马奔腾的效果。
让声音变得有弹性，使音乐情绪变得更加活泼，描绘了
威武 自信 将军
的高大形象。
拍一拍（跺一跺）： ××|×o ×× ×o ××| ×o ×o ×o ×× | ×o ×o × -|×o ×o × - |
听B段 思考——
请你拿起手中的指挥棒感受音乐。
这一段乐曲中可以分为几部分？
听A'段 思考——
这一段和前面哪一段是一样的？
请你用拍手为乐曲打节拍。
乐曲分为： A B A'
a b a a b a ba a b a
复单三部曲式
再次聆听音乐
随着音乐 拍打节奏
第二现场
婚礼进行曲
2020/5/10
思考
进行曲在速度上有没有区别？
2020/5/10
总结
同学们，今天我们学习了《拉德斯基进行 曲》，了解了进行曲的这一音乐体裁，知道了在 生活中如何用到这些进行曲，我相信，同学们对 进行曲概念已经是非常清晰，同时我也坚信，进 行曲将会在同学们的人生中谱上一段最美的音符！ 谢谢大家！
拉德茨基进行曲
2020/5/10
拉德 斯基 进行 曲
老约翰.·施特劳斯（1804年3月——1849年9月） 享年四十五岁。
老约翰·施特劳斯一生创作了上百首圆舞曲， 数十首波尔卡舞曲和进行曲。他最大功绩，是他和 作曲家约瑟夫·兰纳一起，共同奠定了维也纳圆舞 曲的基础。被誉为“圆舞曲之父”。在他的作品里， 影响最大、流行最广的莫过于《拉德茨基进行曲》。 这支曲子是老约翰·施特劳斯于1848年写成的。
聆听音乐
拉德斯基 进行曲
再次欣赏乐曲，用心体会音乐情绪。
思考： 这首曲子可以分成几个部分？
说说这么分的理由？
让声音变得有弹性，使音乐情绪变得更加活泼，描绘了
威武 自信 将军
的高大形象。
拍一拍（跺一跺）： ××|×o ×× ×o ××| ×o ×o ×o ×× | ×o ×o × -|×o ×o × - |
听B段 思考——
请你拿起手中的指挥棒感受音乐。
这一段乐曲中可以分为几部分？
听A'段 思考——
这一段和前面哪一段是一样的？
请你用拍手为乐曲打节拍。
乐曲分为： A B A'
a b a a b a ba a b a
复单三部曲式
再次聆听音乐
随着音乐 拍打节奏
第二现场
婚礼进行曲
2020/5/10
思考
进行曲在速度上有没有区别？
2020/5/10
总结
同学们，今天我们学习了《拉德斯基进行 曲》，了解了进行曲的这一音乐体裁，知道了在 生活中如何用到这些进行曲，我相信，同学们对 进行曲概念已经是非常清晰，同时我也坚信，进 行曲将会在同学们的人生中谱上一段最美的音符！ 谢谢大家！
拉德茨基进行曲
2020/5/10
拉德 斯基 进行 曲
老约翰.·施特劳斯（1804年3月——1849年9月） 享年四十五岁。
老约翰·施特劳斯一生创作了上百首圆舞曲， 数十首波尔卡舞曲和进行曲。他最大功绩，是他和 作曲家约瑟夫·兰纳一起，共同奠定了维也纳圆舞 曲的基础。被誉为“圆舞曲之父”。在他的作品里， 影响最大、流行最广的莫过于《拉德茨基进行曲》。 这支曲子是老约翰·施特劳斯于1848年写成的。
聆听音乐
拉德斯基 进行曲
再次欣赏乐曲，用心体会音乐情绪。
思考： 这首曲子可以分成几个部分？
说说这么分的理由？
七年级下册音乐 拉德茨基进行曲课件
情绪：欢快、轻松、幽默
曲式结构
引 子：简短，强劲有力 A部分：主题，情绪高昂，仿佛让人们看到了一队步 兵轻快的走过大街（反复一遍） B部分：与主题相对比的活泼主题，优美动听。 C部分：反复第一部分的主题后结束 。
感谢聆听！
拉德茨基进行曲
约翰·施特劳斯
创作背景
这首《拉德茨基进行曲》是老约翰献给拉德斯基将军的。
拉德斯基是奥地利的陆军元帅，曾任骑兵总司令和军事参谋 长，背奥地利人尊为英雄。但他曾率领军队侵略邻国意大利，所 以历史上对他褒贬不一。
当约翰父子得知将军是个反动军阀，他们就不愿再演奏这首 曲子。但脍炙人口的旋律及铿锵有力的节奏征服了广大听众，成 为流传最广泛的进行曲。
作者简介
约翰·施特劳斯 （1804——1849）
奥地利作曲家,早年从师学习小提琴，二 十一岁自组乐队，是维也纳圆舞曲体裁的奠基 人之一，被誉为 “圆舞曲之父”。一生写过 一百五十多首圆舞曲，几十首波尔卡和进行曲 。但是在他的作品里，影响最大、流行最广莫 过于《拉德茨基进行曲》了。这支曲子是老约 翰·施特劳斯于1848年写成的。
第二部分
1、这段音乐由几个部分组成。
分为AB2个部分，是一个带再现的单二部曲式。
2、第二部分的情绪是怎样的？
柔美的，舒展的，与第一部分形成鲜明的对比。
3、这段音乐描写拉德 茨基怎样的形象？
这段音乐描写拉拉德斯基 他骑马漫步，检阅军队的 时既轻松又严肃的形象。
第三部分
1、第三部分与第一部分又什么联系？
再现了第一部分。
2、第三部分与第一部分又什么不同？
情绪依然是欢快、跳跃的，但欢腾、热 烈、辉煌的气氛逐渐达到高潮。
3、这段音乐描写醉在欢快激昂的乐声中，士 兵群众的欢呼声。
《拉德斯基进行曲》欣赏PPT课件
他一生共创作了一百五十余 首 圆舞曲，另有大量的进行曲和波尔 卡舞曲等。
.
8
创作背景：
拉德茨基：是奥地利的陆军元帅，曾任骑兵总司 令。曾积极维护奥地利帝国殖民统治，曾率军侵 略意大利，任意大利北部总督多年。这首进行曲 正是炫耀拉德茨基的威风。从德奥认为拉德茨基 是英雄人物，而意大利认为是侵略着，由于这首 乐曲十分动听，人们就忘记了那段不光彩的历史。
音乐风格：轻松，诙谐 结构：三段体A+B+A
.
9
进行曲的在生活中有广泛的作用，不同类型的进
行曲有不同的音乐特点，适合不同的场合 .
.
10
10进行曲的在生活中有广泛的作用不同类型的进进行曲的在生活中有广泛的作用不同类型的进行曲有不同的音乐特点适合不同的场合行曲有不同的音乐特点适合不同的场合
拉德斯基进行曲
.
1
知识回顾
进行曲：原是军队中用来统一行进步伐， 表现雄壮军威，鼓舞士气的队列音乐。其 节奏清晰，结构方整。
进行曲可分为： 军队进行曲
瓦格纳
.
5
婚礼进行曲特点:
速度一般较快，表现欢乐的气氛
.
6
拉德茨基进行曲
老约翰.斯特劳斯
.
7
老约翰.斯特劳斯
Johann Strauss (1804-1849), 奥 地利作曲家，是 “圆舞曲之王” 小 约翰 ·施特劳斯的父亲。 早年从师 学习小提琴，二十一岁自组乐团， 是维也纳圆舞曲体裁的奠基人之一， 被誉为“圆舞曲之父”。
婚礼进行 曲
葬礼进行曲》
乐曲的基本情绪： A. 深沉宁静 B．威武雄壮 C．热烈活泼 乐曲用什么乐器
演奏？ A. 弦乐 B．铜管 C．打击
.
3
.
8
创作背景：
拉德茨基：是奥地利的陆军元帅，曾任骑兵总司 令。曾积极维护奥地利帝国殖民统治，曾率军侵 略意大利，任意大利北部总督多年。这首进行曲 正是炫耀拉德茨基的威风。从德奥认为拉德茨基 是英雄人物，而意大利认为是侵略着，由于这首 乐曲十分动听，人们就忘记了那段不光彩的历史。
音乐风格：轻松，诙谐 结构：三段体A+B+A
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9
进行曲的在生活中有广泛的作用，不同类型的进
行曲有不同的音乐特点，适合不同的场合 .
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10
10进行曲的在生活中有广泛的作用不同类型的进进行曲的在生活中有广泛的作用不同类型的进行曲有不同的音乐特点适合不同的场合行曲有不同的音乐特点适合不同的场合
拉德斯基进行曲
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1
知识回顾
进行曲：原是军队中用来统一行进步伐， 表现雄壮军威，鼓舞士气的队列音乐。其 节奏清晰，结构方整。
进行曲可分为： 军队进行曲
瓦格纳
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5
婚礼进行曲特点:
速度一般较快，表现欢乐的气氛
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6
拉德茨基进行曲
老约翰.斯特劳斯
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7
老约翰.斯特劳斯
Johann Strauss (1804-1849), 奥 地利作曲家，是 “圆舞曲之王” 小 约翰 ·施特劳斯的父亲。 早年从师 学习小提琴，二十一岁自组乐团， 是维也纳圆舞曲体裁的奠基人之一， 被誉为“圆舞曲之父”。
婚礼进行 曲
葬礼进行曲》
乐曲的基本情绪： A. 深沉宁静 B．威武雄壮 C．热烈活泼 乐曲用什么乐器
演奏？ A. 弦乐 B．铜管 C．打击
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3
七年级音乐下册《拉德斯基进行曲》PPT课件
伴有战马奔腾的节奏 较为抒情、明亮、妩媚
B 乐段
引子 c主题 比较活泼轻松 d主题 音乐材料来自c主题，是c主题的展开
再现பைடு நூலகம்乐段
aba
想一想：A乐段与B乐段的音乐情绪
A乐段 威风凛凛 B乐段 严肃而轻松
复三部曲式
A乐段
aba
B乐段
cd
c c1 d c1
单三部曲式
带再现的单二部曲式
A乐段
aba
拉德茨基进行曲
【奥】约翰.巴普蒂斯特.施特劳斯
单三部曲式
什么是进行曲？
进行曲 一种结构工整、节奏鲜明、旋律
铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行 进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。
思考：
在什么场合听过这首乐曲？ 乐曲的名字是什么？
思考： 乐曲大致可以分成几个乐段？
A 乐段
引 子 （简短的序奏）
a主题 b主题 a主题
单三部曲式
复三部曲式
是复杂化的三部曲式，包含三个部分， 两端部分与中间部分存在着对比。
复三部曲式与单三部曲式的区别在于它至 少有一个部分是单二部或单三部的结构。
弦乐组
木管乐器
铜管乐器
打击乐器
节拍：2/2拍 速度：小快板 节奏：紧密 旋律：跳跃明亮 情绪：幽默欢乐
进行曲的特点
共性 结构工整、节奏鲜明，并富有强烈号召性
个性 因速度、节奏、旋律、调式变化和 适用的社会功能不同而存在不同的风格
听辨以下三段旋律，选出属于进行曲体裁的旋律
欢迎进行曲 杜鹃圆舞曲 凯旋进行曲
《拉德茨基进行曲》3-(共10张)PPT课件
2021
1
回顾知识点
进行曲：
是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用 于队列行进中。
2021
2
• 节拍——偶数拍
• 节奏——鲜明清晰，多用附点、切分 节奏
2021
3
中国人民解放军进行军曲
进
行 曲
婚礼进行曲
葬礼进行曲
2021
4
• 奥地利作曲家老约翰.施特劳斯于1848年创 作。
• 拉德茨基是一位奥地利的陆军元帅，积极 维护奥地利的帝国殖民统治，侵略邻国意 大利，在奥地利，拉德茨基是位英雄式的 人物，但意大利则认为他是一个侵略者。
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》
译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
• 由于这首曲子曲调动听，具有英雄性格， 演出时获得很好的剧场效果，人们忘记拉 德茨基不光彩的历史，喜欢这首曲子。
2021
5
老约翰·施特劳斯(1804-1849): 奥地利作曲家，被称为“圆舞 曲之父”，一生写过一百五十 多首圆舞曲，几十首波尔卡和 进行曲。其中影响最大、流行 最广是这首进行曲。本是献给 拉德茨基将军的，但当他得知 将军是个反动军阀，就不愿再 演奏这首曲子。但脍炙人口的 旋律及铿锵有力的节奏成为流 传最广泛的进行曲 。老约 翰·施特劳斯的三个儿子（小 约翰·施特劳斯被称为“圆舞 曲之王”、约瑟夫·施特劳斯 2和021爱得华·施特劳斯）。 6
1
回顾知识点
进行曲：
是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用 于队列行进中。
2021
2
• 节拍——偶数拍
• 节奏——鲜明清晰，多用附点、切分 节奏
2021
3
中国人民解放军进行军曲
进
行 曲
婚礼进行曲
葬礼进行曲
2021
4
• 奥地利作曲家老约翰.施特劳斯于1848年创 作。
• 拉德茨基是一位奥地利的陆军元帅，积极 维护奥地利的帝国殖民统治，侵略邻国意 大利，在奥地利，拉德茨基是位英雄式的 人物，但意大利则认为他是一个侵略者。
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》
译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
• 由于这首曲子曲调动听，具有英雄性格， 演出时获得很好的剧场效果，人们忘记拉 德茨基不光彩的历史，喜欢这首曲子。
2021
5
老约翰·施特劳斯(1804-1849): 奥地利作曲家，被称为“圆舞 曲之父”，一生写过一百五十 多首圆舞曲，几十首波尔卡和 进行曲。其中影响最大、流行 最广是这首进行曲。本是献给 拉德茨基将军的，但当他得知 将军是个反动军阀，就不愿再 演奏这首曲子。但脍炙人口的 旋律及铿锵有力的节奏成为流 传最广泛的进行曲 。老约 翰·施特劳斯的三个儿子（小 约翰·施特劳斯被称为“圆舞 曲之王”、约瑟夫·施特劳斯 2和021爱得华·施特劳斯）。 6
七年级拉德茨基进行曲优秀课件
是老约翰·施特劳斯于 1848年创作的。拉德茨基是奥地利的陆军元帅，拉德茨基 积极维护奥地利帝国殖民统治，曾率领军队侵略邻国意大 利，并在意大利北部任总督多年。因此，拉德茨基在本国 被视为英雄式的人物。老约翰施特劳斯所写的这首进行曲, 正是炫耀了奥地利哈布斯堡王朝的武力和拉德茨基的威风。 这首曲子曲调十分动听，具有英雄的性格，展现了英雄的 风采，所以，演出效果非常好，人们也就渐渐地忘记了拉 德茨基那段不荣耀的历史，喜欢起这支曲子来。1987年的 新年音乐会，当最后的《拉德茨基进行曲》欢快的旋律响 起时，听众情不自禁地应和着节拍鼓掌。后来这首曲子就 成为了维也纳新年音乐会的一个保存曲目。
1.听了这首乐曲，你认为它有哪些鲜明的特点呢? 2.乐曲情绪是什么?
老 约 翰 施 特 劳 斯
•
老约翰·施特劳斯:奥地利作曲家、指挥家。他一 生写过一百五十多首圆舞曲，几十首波尔卡和 进行曲。但他的最大功绩，是他和作曲家约瑟 夫·兰纳一起，共同奠定了维也纳圆舞曲的根底。 因此，老约翰·施特劳斯被人们称之为“圆舞曲 之父〞。但是在他的作品里，影响最大、流行 最广莫过于《拉德茨基进行曲》了。
1.听了这首乐曲，你认为它有哪些鲜明的特点呢? 2.乐曲情绪是什么?
老 约 翰 施 特 劳 斯
•
老约翰·施特劳斯:奥地利作曲家、指挥家。他一 生写过一百五十多首圆舞曲，几十首波尔卡和 进行曲。但他的最大功绩，是他和作曲家约瑟 夫·兰纳一起，共同奠定了维也纳圆舞曲的根底。 因此，老约翰·施特劳斯被人们称之为“圆舞曲 之父〞。但是在他的作品里，影响最大、流行 最广莫过于《拉德茨基进行曲》了。
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《拉德茨基进行曲》
说课稿
说教材
• 《拉德茨基进行曲》是人音 出版社七年级下册第一单元 中的欣赏作品。该曲是老约 翰施特劳斯创作，献给拉德 茨基将军的。整个曲子具有 进行曲的节奏。
说目标
• 1、通过欣赏，感受进行曲的风格特点； • 2、通过律动、探究等方法，感受音乐 的力度与高低的变化； • 3、通过音乐实践活动，了解西洋管乐 器及曲作者——老约翰斯特劳斯
说教学过程
音的高低与强弱
音乐体裁——进行曲
• 军队中用来统一行进步伐、表现 雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐。 • 节拍——偶数拍（2/4、4/4） • 节奏——鲜明清晰，多用附点、 切分节奏
《拉德斯基进行曲》，管弦乐曲，老 约翰· 施特劳斯最著名的代表作，大概 是世界上最为人们所熟悉的进行曲， 经常作为通俗的管弦乐音乐会的最后 一首曲目。每年著名的维也纳新年音 乐会也总是以这首曲子作为结束曲， 并已成为一种传统。这首曲子是老约 翰· 施特劳斯献给拉德斯基将军的。
说重点及难点
• 重点：通过肢体律动感受 音乐的特点，同时感悟旋 律的高低及力度变化 • 难点：聆听与律动的同步。
说教法
• 学生是学习的主体，六年级到初一年级的学 生们，认识领域和生活范围不断拓展，感受 力和表现力也在不断增强，性格活泼外向， 对事物充满新鲜感，因此在教学过程中运用 讨论法、律动法、实践操作法、对比与欣赏 等多种手段，激发学生自主学习的积极性。
A 段再现
用肢体感受音的强弱与高低 曲式结构：A+B+A (三段体)
铜管乐器组
小号
木管乐器组
长笛
木管乐器组
单簧管
打击乐器组
大镲
模拟行进演奏 行进表演 A + B + A’
律动 模拟乐器
选择乐器
谢谢欣赏!
老约翰· 施特劳斯——1804年3月14日 出生在维也纳。老约翰· 施特劳斯受父 亲的影响，从小学小提琴，享年四十 五岁。一生写过一百五十多首圆舞曲， 几十首波尔卡 和进行曲。被人们称之 为“圆舞曲 之父”。
用肢体感受音的强弱与高低
A段
用肢体感受音的强弱、高低与情绪
B段
用肢体感受音的强弱与高低
说课稿
说教材
• 《拉德茨基进行曲》是人音 出版社七年级下册第一单元 中的欣赏作品。该曲是老约 翰施特劳斯创作，献给拉德 茨基将军的。整个曲子具有 进行曲的节奏。
说目标
• 1、通过欣赏，感受进行曲的风格特点； • 2、通过律动、探究等方法，感受音乐 的力度与高低的变化； • 3、通过音乐实践活动，了解西洋管乐 器及曲作者——老约翰斯特劳斯
说教学过程
音的高低与强弱
音乐体裁——进行曲
• 军队中用来统一行进步伐、表现 雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐。 • 节拍——偶数拍（2/4、4/4） • 节奏——鲜明清晰，多用附点、 切分节奏
《拉德斯基进行曲》，管弦乐曲，老 约翰· 施特劳斯最著名的代表作，大概 是世界上最为人们所熟悉的进行曲， 经常作为通俗的管弦乐音乐会的最后 一首曲目。每年著名的维也纳新年音 乐会也总是以这首曲子作为结束曲， 并已成为一种传统。这首曲子是老约 翰· 施特劳斯献给拉德斯基将军的。
说重点及难点
• 重点：通过肢体律动感受 音乐的特点，同时感悟旋 律的高低及力度变化 • 难点：聆听与律动的同步。
说教法
• 学生是学习的主体，六年级到初一年级的学 生们，认识领域和生活范围不断拓展，感受 力和表现力也在不断增强，性格活泼外向， 对事物充满新鲜感，因此在教学过程中运用 讨论法、律动法、实践操作法、对比与欣赏 等多种手段，激发学生自主学习的积极性。
A 段再现
用肢体感受音的强弱与高低 曲式结构：A+B+A (三段体)
铜管乐器组
小号
木管乐器组
长笛
木管乐器组
单簧管
打击乐器组
大镲
模拟行进演奏 行进表演 A + B + A’
律动 模拟乐器
选择乐器
谢谢欣赏!
老约翰· 施特劳斯——1804年3月14日 出生在维也纳。老约翰· 施特劳斯受父 亲的影响，从小学小提琴，享年四十 五岁。一生写过一百五十多首圆舞曲， 几十首波尔卡 和进行曲。被人们称之 为“圆舞曲 之父”。
用肢体感受音的强弱与高低
A段
用肢体感受音的强弱、高低与情绪
B段
用肢体感受音的强弱与高低