社区儿童保健

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社区儿童保健讲议(完整版)

社区儿童保健讲议(完整版)



0 -- 3岁小儿城市(琅琊区、南谯区、明 光市、天长市)要进行4:2:1体检,农 村 3:2:1体检。

城市小儿在出生后第一年每三个月到社 区卫生服务中心进行体格检查,第二年 和第三年每六个月到社区卫生服务中心 进行体格检查。

农村小儿在出生后第一年3、6、12个月 到社区卫生服务中心进行体格检查,第 二年和第三年每六个月到社区卫生服务 中心进行体格检查。 3-7岁儿童每年体检一次。幼儿园可在 “六一”前后集中进行一次体格检查。


社区名称:
5 岁 以 下 儿 童 花 名 册
备 注
年 年 年 年 年 编 父亲 母亲 性 出生 儿童姓名 码 姓名 姓名 别 日期 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四
社区名称:
14岁以下儿童死亡登记表
死因诊断依 死亡地点 死前治疗 死前诊断级别 常 据 性 出生 死亡 死亡 死亡 死因 住 别 日期 日期 年龄 诊断 分类 人 未 医 途 住 门 省 县 乡 村 尸 临 推 口 家 就 未诊 院 中 院 诊 (市) (区) (街) (所) 检 床 断 医 流 动 人 口
中(M) 高(H)
目前营养好
目前营养好,过去营养不良 高个子,营养正常
中+
中 差
中(M)
中(M) 低(L)
中(M)
低(L) 高(H)
中(M)
低(L) 中(M)
营养正常
目前营养正常,过去营养不良 目前轻度营养不良
差+
差++
低(L)
低(L)
中(M)
高(H)
低(L)
低(L)
目前营养不良+
目前营养不良++
三项指标综合营养评价

社区儿童及青少年保健

社区儿童及青少年保健

社区儿童及青少年保健社区儿童及青少年保健一直是一个备受关注的话题。

因为儿童及青少年是社会的未来,他们的身心健康对于个人及社会的发展至关重要。

在这篇文章中,我们将探讨社区儿童及青少年保健的重要性,并分享一些相关的保健建议和实践。

第一部分:保持良好的身体健康儿童及青少年的身体健康是他们正常成长和学习的基础。

在社区中,有一些重要的举措可以帮助他们保持良好的身体健康:1. 健康饮食:儿童及青少年需要营养均衡的饮食来支持他们的生长和发育。

社区可以组织营养教育活动,并提供健康食品选择,以促进健康饮食习惯的养成。

2. 相关运动:运动对于儿童及青少年的身心发展至关重要。

社区可以提供相关的体育活动和运动设施,鼓励他们积极参与运动,并帮助他们选择适合自己的运动方式。

3. 防疫接种:社区应该加强儿童及青少年的疫苗接种工作,确保他们免受常见传染病的侵害。

定期组织接种活动,并提供相关的宣传信息,提醒家长和孩子们注意预防接种的重要性。

第二部分:关注心理健康除了身体健康,心理健康同样不可忽视。

社区可以采取以下措施来关注儿童及青少年的心理健康:1. 提供心理支持:社区可以设立青少年心理咨询中心,并培养专业的心理咨询师,为儿童及青少年提供心理支持和咨询服务。

此外,也可以组织一些情感沟通的活动,帮助他们正确理解和表达自己的情绪。

2. 建立友好环境:社区应该建立友好、包容的环境,让儿童及青少年感受到身心健康的关怀和支持。

可以设立相关的青少年社团或俱乐部,让他们有机会结交朋友,分享彼此的经验和困惑。

3. 防止欺凌和虐待:欺凌和虐待是对儿童及青少年心理健康的严重伤害。

社区应该加强相关的教育宣传,提高对于欺凌和虐待的认知,同时建立报告和处理机制,确保及时援助受害者,并对加害者进行必要的教育和惩罚。

第三部分:教育意识提升社区应该承担起提升儿童及青少年保健教育意识的责任,以便从根本上改善他们的健康状况:1. 开展教育活动:社区可以组织各种形式的保健教育活动,向儿童及青少年普及保健知识,提高他们的保健意识。

社区卫生工作者如何开展儿童保健工作

社区卫生工作者如何开展儿童保健工作

社区卫生工作者如何开展儿童保健工作社区卫生工作者在社区中扮演着重要的角色,负责儿童保健工作的开展。

他们通过健康教育、疫苗接种、健康咨询等方式,帮助儿童建立健康的生活习惯,预防疾病的发生。

本文将探讨社区卫生工作者如何开展儿童保健工作的相关内容。

一、健康教育健康教育是社区卫生工作者开展儿童保健工作的核心之一。

他们可以定期组织儿童健康讲座,向家长传授正确的护理和保健知识,提供正确的喂养、洗浴、睡眠等方面的指导,帮助家长了解儿童的生长发育情况,并引导他们合理安排孩子的日常活动。

此外,社区卫生工作者还可以发放宣传手册、海报等资料,向社区居民普及儿童疾病的防护知识,例如预防传染病、积极应对季节性疾病等。

他们可以通过展示活动、游戏和互动的方式,吸引儿童的注意力,向他们传递正确的卫生健康观念,提高儿童的健康素养。

二、疫苗接种疫苗接种是儿童保健工作的重要环节,也是社区卫生工作者的重要任务之一。

他们负责组织和推动儿童的疫苗接种工作,确保儿童免受疾病的侵害。

社区卫生工作者应定期开展疫苗宣传活动,向家长普及疫苗的重要性和安全性,并说明接种疫苗的时间和途径。

他们可以将疫苗接种信息发布在社区公告栏、微信群等地方,提醒家长及时带孩子进行接种。

此外,社区卫生工作者还需要做好疫苗接种记录的管理工作,确保每个儿童都按时接种所需的疫苗,并做好接种后的观察和记录工作。

他们应与上级医疗机构保持沟通,及时更新疫苗接种计划,并向有关部门及时上报相关信息。

三、健康咨询与筛查社区卫生工作者可以提供儿童健康咨询和筛查服务,为儿童提供全面的健康管理。

他们可以定期开展儿童健康体检活动,检查儿童的身体发育情况,筛查有无慢性疾病的高风险群体,并根据检查结果提供相应的干预措施和治疗建议。

社区卫生工作者还可以为儿童提供营养膳食指导,教授科学的膳食搭配方法,帮助儿童获得充足的营养,保持健康的体态。

他们可以与家庭保持密切联系,跟踪关注儿童的营养摄入情况,并提供相应的调整建议。

社区卫生工作者如何开展儿童保健工作

社区卫生工作者如何开展儿童保健工作

社区卫生工作者如何开展儿童保健工作社区卫生工作者是社区医疗体系中非常重要的一员,他们承担着社区居民的健康管理与保健工作。

对于儿童保健这一特殊群体,社区卫生工作者的工作显得尤为重要。

本文将就社区卫生工作者如何开展儿童保健工作进行探讨。

一. 儿童保健工作的重要性儿童是国家的未来,他们的健康成长对于社会的可持续发展至关重要。

儿童时期是身体和智力发育的关键时期,良好的保健工作能够帮助儿童预防疾病、促进身心健康成长。

社区卫生工作者作为接触儿童最密切的医疗人员,在儿童保健工作中发挥着重要作用。

二. 儿童保健工作的内容1. 健康档案管理社区卫生工作者应建立儿童的健康档案,记录儿童的基本信息、生长发育情况、接种情况等,定期对档案进行更新并提供健康管理指导。

这有助于及时发现和解决儿童的健康问题。

2. 健康评估及筛查社区卫生工作者应定期对儿童进行健康评估和筛查,包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。

评估结果能够帮助发现儿童的潜在问题,并及时进行干预和治疗。

3. 预防接种社区卫生工作者应负责儿童的疫苗接种工作,确保儿童按照国家预防接种计划接种相应疫苗。

这对于预防传染病的发生和传播具有重要意义。

4. 健康教育社区卫生工作者应向儿童及其家长提供健康教育服务,包括儿童的饮食、运动、心理健康等方面的指导。

通过健康教育,帮助儿童养成良好的生活习惯,提高自我保健能力。

三. 社区卫生工作者开展儿童保健工作的策略1. 加强宣传社区卫生工作者应通过多种形式加强儿童保健知识的宣传,提高社区居民对儿童保健的重视度。

可以通过举办健康讲座、协助制作健康宣传资料等方式,让更多人了解儿童保健的重要性。

2. 建立协作机制社区卫生工作者应与学校、幼儿园等机构建立良好的合作关系,共同开展儿童保健工作。

通过定期的联合健康检查和健康教育活动,提升儿童整体的健康水平。

3. 定期回访社区卫生工作者应定期回访儿童家庭,了解儿童保健情况,并提供持续的健康管理指导。

社区卫生中心儿童保健工作制度(20篇范文)

社区卫生中心儿童保健工作制度(20篇范文)

社区卫生中心儿童保健工作制度(20篇范文)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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社区卫生服务中心儿童保健工作计划

社区卫生服务中心儿童保健工作计划

社区卫生服务中心儿童保健工作计划咱这社区卫生服务中心啊,对于儿童保健那可是相当重视呢!这就好比是守护小花朵们健康成长的园丁,得精心呵护着。

你想想看,孩子们就像那刚出土的小嫩芽,那么娇嫩,那么需要关怀。

咱这儿童保健工作呀,首先就是要给孩子们做好定期的体检。

量量身高、称称体重,看看小宝贝们是不是在健康地长大呀。

这可不是小事,就像农民伯伯时刻关注着庄稼的生长情况一样。

还有啊,预防接种也特别重要!这就像是给孩子们穿上一层坚固的铠甲,去对抗那些可恶的病菌。

按时带孩子去打预防针,那可不能马虎。

这可是关系到他们以后能不能少生病,健健康康的呢。

然后呢,咱们得给家长们提供专业的育儿指导。

有的家长可能是第一次带孩子,好多事情都不太懂。

咱就得告诉他们,孩子该吃啥、喝啥,怎么照顾才最好。

这就像给新手司机指指路,让他们能在育儿这条路上稳稳地开。

再说说营养方面,那可不能让孩子们挑食呀!得让他们啥都吃点,营养均衡才长得壮壮的。

这就好比盖房子,各种材料都得有,房子才能坚固嘛。

对了,心理保健也不能忽视呀!现在的孩子可机灵着呢,小小的人儿也有自己的小心思。

咱们得关注他们的情绪变化,让他们开开心心的。

就像给小花朵们充足的阳光,让他们能灿烂地绽放。

咱们社区卫生服务中心的工作人员就像是一群守护天使,时刻守护着孩子们的健康。

看着孩子们在我们的照顾下,一天天健康快乐地长大,那心里的成就感呀,可别提有多足了!咱们得把每一个孩子都当成自己家的宝贝来对待,用心去呵护他们。

让家长们放心地把孩子交给我们,这是多么重要的责任呀!大家说是不是?咱可不能辜负了家长们的信任。

想想那些可爱的小脸蛋,天真无邪的笑容,咱们有什么理由不好好做这份工作呢?咱们要努力让每一个孩子都能在社区卫生服务中心的关怀下,茁壮成长,成为祖国未来的栋梁之材!这就是咱们的目标,咱们的使命!难道不是吗?所以呀,大家都得加油干,为了孩子们的健康,冲呀!。

社区儿童保健及预防接种服务

社区儿童保健及预防接种服务

社区儿童保健及预防接种服务社区儿童保健及预防接种服务是社会发展的重要组成部分,它关系到儿童的健康成长和全面发展。

本文将从儿童保健和预防接种两个方面进行探讨,以此呼吁社区加强对儿童的关爱和健康管理。

一、儿童保健儿童保健是指为儿童提供全面、系统、持续的健康服务,包括儿童的生理、心理和社会健康。

社区作为儿童成长的重要环境,应当承担起保障儿童健康的责任。

以下是一些有效的儿童保健措施:1. 健康教育:通过开展儿童健康教育活动,增强儿童和家长的健康意识,提高儿童生活中的健康素养。

2. 预防常见疾病:社区应当提供常见疾病的预防知识和方法,帮助儿童避免感冒、腹泻等疾病的发生。

3. 营养均衡:社区建立健康饮食宣传教育机制,加强对儿童膳食结构的指导,确保他们的营养摄入均衡。

4. 心理健康关怀:社区应提供心理健康咨询服务,关注儿童在成长过程中可能出现的心理问题,给予必要的关心和帮助。

二、预防接种服务预防接种是预防传染病的重要手段,通过接种疫苗提高儿童对疾病的免疫力,有效降低儿童感染疾病的风险。

社区应该积极推广和提供预防接种服务,并加强对家长的宣传和指导。

1. 推广疫苗知识:社区应提供及时准确的疫苗相关知识,包括疫苗的种类、接种时间和安全性等方面的信息,让家长了解疫苗的重要性和必要性。

2. 提供接种服务:社区应建立完善的接种点,方便家长带儿童接种疫苗。

接种点应当具备专业医护人员和合格的设备,保障儿童接种的安全和有效性。

3. 定期回访和跟踪:社区应建立健全的儿童预防接种档案,并定期回访和跟踪已接种儿童,确保接种计划的顺利进行。

三、保障社区儿童的健康成长社区儿童的健康成长是社会的共同责任,需要社会各方的共同努力。

以下是一些建议:1. 政府扶持:政府应提供必要的政策支持和资金投入,推动社区儿童保健和预防接种服务的发展。

2. 社会组织参与:鼓励社会组织和志愿者机构积极参与社区儿童保健和预防接种活动,为儿童提供全方位的支持与帮助。

2024年社区卫生服务中心儿童保健工作计划

2024年社区卫生服务中心儿童保健工作计划

2024年社区卫生服务中心儿童保健工作计划一、前言社区卫生服务中心作为基层医疗卫生机构,负责居民的健康管理和医疗服务。

儿童保健是社区卫生服务中心的重要工作之一,对儿童的健康成长起着至关重要的作用。

本文档旨在制定2024年社区卫生服务中心儿童保健工作计划,提供指导和规范,以保障儿童的健康和幸福。

二、目标1.提高社区儿童的健康意识和健康素养;2.加强儿童疾病的预防和早期干预;3.提供全面、优质的儿童保健服务;4.促进儿童身心健康发展。

三、工作内容和计划3.1 健康教育和宣传•组织开展儿童健康教育活动,包括讲座、宣传册、海报等形式,提高家长和儿童的健康意识;•制定健康教育计划,并定期发布健康教育内容,涵盖儿童常见疾病预防、营养健康、心理健康等方面的知识。

3.2 儿童健康体检•开展定期的儿童健康体检活动,包括身体检查、生长发育评估、听力视力检查等项目;•建立儿童健康档案,记录儿童的生长发育情况和健康状况,为后续的健康管理提供依据。

3.3 儿童疫苗接种•组织推广儿童疫苗接种,加强家长的疫苗知识宣传;•定期开展儿童疫苗接种活动,确保儿童按照国家疫苗规划接种。

3.4 儿童常见疾病的诊治和管理•提供儿童常见疾病的诊疗服务,包括感冒、发热、腹泻等;•加强对儿童慢性疾病的管理和随访,如哮喘、糖尿病等。

3.5 儿童营养健康管理•开展儿童营养健康咨询服务,提供科学的膳食指导;•指导家长合理安排儿童的饮食结构和营养摄入。

3.6 儿童心理健康服务•提供儿童心理健康咨询和评估服务,帮助儿童解决心理问题;•开展儿童心理健康教育活动,提升儿童的心理素质。

3.7 健康管理和随访•建立儿童健康管理制度,定期对儿童进行健康管理和随访;•加强对高风险儿童的跟踪和干预,如早产儿、低体重儿等。

四、工作保障措施1.增加专业人员编制,提高儿童保健服务的人员配备;2.完善儿童保健设施和设备,确保服务质量;3.加强与相关部门的合作,共享资源,提高工作效率;4.加强内部培训和外部学习,提升医护人员的专业技能和知识储备。

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对喂养护理中存在的问题给予指导。
半月访:了解复访指导内容执行和异常矫治情况,进行相关咨询。 满月访:测量体重和进行体格检查、评估。对体重增长不足500克
或高危因素未能消除者应寻找原因,或转上级医疗保健机构就诊。
2. 满月健康检查建册 对满月新生儿按系统管理要求进行
保健检查,并建立儿童保健册。
●健康检查内容
▲电磁辐射污染
电磁辐射分电离辐射和非电离辐射。电离辐射主要存
在于各种职业暴露环境,一般人很少接触。非电离辐射中 与人类健康密切相关的是频率小于300Hz的极低频电磁辐
射,主要来源于电力设施和家用电器;及频率在300KHz~
300GHz之间的射频辐射,主要来源于射频辐射主要来源于 手机及其通讯基站、广播、雷达等无线通讯设备。 虽然人群对射频辐射的敏感性和易感性仍在探索,但 手机对人体健康造成危害则是共识。
▲儿童少年的合理营养与平衡膳食 合理营养 由平衡膳食与合理膳食的制度作保证。
指摄入的各种食物品种、数量和质量与儿 童少年的身体需要相平衡。
平衡膳食
合理膳食 以良好的饮食习惯与膳食制度作保证。
& 体育锻炼
▲提高细胞的免疫活性及体内非特异性免疫水平; ▲平衡骨骼及全身的钙磷代谢; ▲促进骨骼肌纤维变粗,线粒体氧化酶活性增加; ▲提高心肺功能,刺激心脏的收缩力增强,肺的呼吸 差加大; ▲增强神经系统活动过程的兴奋与抑制水平,提高神 经系统的灵敏度和均衡性。 ▲加速生长激素的脉冲式释放; ▲退迟青春期正常的性发育;
的个人魅力深深地影响着学生。班主任对学生人格发展
有较大影响。
三、生长发育评价
●生长发育评价的常用指标
1.体重 是反映儿童健康与营养状况的重要指标。 2.身高 越接近成年遗传相似性越明显,不同年龄生长速度不同。 3.坐高 学龄前“头尾增长律”、青春期“向心律”生长。 4.头围 表示大脑发育状况,一岁以内增长最快。 5.胸围 表示胸廓与肺的发育,一岁后胸围赶上头围。 6.骨化中心 常用手腕部,4个月前可用膝部,了解骨骼发育情况。 7.牙齿 乳牙4-12个月内开始萌发,2岁半出齐;6岁恒牙开始萌 发,7-12岁自前至后逐个替换乳牙(尖牙例外)。
▲环境雌激素污染
环境雌激素指环境中存在的具有拟天然雌激素或抗天然雄激素效
应的化学物质。可通过食物链或直接接触进入人体内,扰乱机体的生 长发育,特别对生殖、内分泌、免疫、神经等系统的功能及肿瘤的发
生产生多方面的影响。
●雌激素种类: 人工合成、植物性(有些植物雌激素对健康有益)、
真菌性、农药、工业化学物质、生活类化学物质等。
3.定期健康检查 对本区域内0-6岁的儿童,按规定时间进
行健康检查。婴儿期4次、1-2岁每年2次、3岁及以后每年一次
(满12个月为1岁)。 ●健康检查内容(阶段内容有侧重)
询问:儿童运动及语言发育情况、饮食睡眠习惯和患病情况。
检查:除常规体检外,注意生长发育迟缓、先天性心脏病、先 天性髋关节异常、先天性耳聋、脑瘫等可疑体征检查。 咨询指导:指导培养幼儿睡眠、饮食、卫生、锻炼、早教等良 好的生活习惯,建立合理的生活制度;指导促进儿童运动和语言发 展的方法;指导预防意外事故;宣传预防传染病的科普知识。
这么慢?是不是得了什么病?女儿以后会很矮吗?有什么好办法
能长高吗? 问题:你如果是儿童保健医生,如何回答这位母亲的问题?
第三节
1.新生儿访视
●访视的重点内容
儿童保健的内容
一、定期健康检查(婴幼儿系统保健)
初访:了解新生儿出生、喂养方式、大小便情况;观察新生儿一般 状况;检查出生缺陷、脐部、皮肤、口腔;秤体重、测体温;指导新生儿 保暖、母乳喂养、护理、预防感染的知识。 复访:观察新生儿一般情况及体重增长、脐带脱落和黄疸消退情况,
个体生长发育过程通常稳定,呈鲜明的轨迹性。这 一轨迹受动态,复杂的控制系统制约,其中物种和 个体的遗传特征起关键作用。 ●关键生长期 许多重要的组织和器官都有关键生长期。
如果此期的正常发育受到干扰,且又不能抓紧时机 治疗纠正,常形成永久性的缺陷或功能障碍。
●赶上生长
正常生长发育过程受阻碍因素作用时,儿童
会出现不同程度的生长落后;若阻碍因素被适时加以克 服,儿童将以超过相应年龄正常速度的方式生长,表现 出向原有正常生长轨迹靠近和趋同的强烈倾向。 ●赶上生长的条件 取决于致病的原因、疾病的持续时间、
疾病的严重程度、病变的部位。
二、影响生长发育的因素
1.遗传因素 家族和种族的影响。 2.营养因素 短期营养不良将使体重下降,长期营养不良会影响 生长发育。 3.疾病因素 取决于疾病严重程度、发病部位与病程长短。 4.生活作息制度 要求合理而有规律。 5.气候与季节 南北差异大,不同季节增长速度不同。 6.体育锻炼 适宜的锻炼促进机体发育。 7.环境因素 环境因素通过母体胎盘和乳汁间接,或直接影响 8.社会与家庭 家庭经济条件、社会地位及父母受教育程度家庭 结构的大小等均影响儿童生理与心理发育。
● 婴儿喂养添加辅助食物顺序 1–3个月:纯母乳喂养者2-4周始补充鱼肝油(AD),人 工喂养的补C。 4–6个月:添加含铁食物,如铁强化米粉、蛋黄、菜泥、 水果等。 7–8个月:喂食饼干、馒头,以摩擦牙床。 9–10个月:逐渐喂肉末、肝泥、鱼肉、碎菜,稠粥,以 便断奶。 11–12个月:食物应尽量多样化,注意煮软以利生长发育顺序的衔接,不能跳越。
▲胎婴幼儿期 ▲手的精细动作 ▲青春期 发育速度与动作呈现“头尾发展律” 遵循“近侧发展律”
形态发育的顺序呈现“向心律”。
生长发育的程序性和连续性
●生长发育速度的波浪式
▲两个生长突增高峰: 第一次 胎婴儿期,身高突增于胎儿中期(28cm)
&季节与气候
▲季节 对生长发育无论在身高或体重方面都有明显 的影响。一般情况下春季3月~5月份身高增长较快,秋 季9月~11月份体重增加较多。 ▲气候 对生长发育的影响是长期作用的结果,而且 是多因素影响的结果。我国南北气候差异很大,身高表 现出北高南低的规律。
但目前就地域而言,由于多因素的影响,如人口的流动与迁徙, 环境的改造等,这一规律并不绝对。
色、发型、眼色、眼皮、肤纹、口裂,体型、躯干和四肢 的比例主要受种族遗传的影响。 ▲骨龄研究也证实,亚洲各国儿童青春期骨骺愈合的 速度显著超过非裔和欧裔的美国儿童。据认为这是亚洲儿
童成年身高矮于白种人和黑种人的主要原因。
▲初潮年龄不同少数民族存在差异。
&儿童少年的营养需求
▲热能 热能是供给机体一切生命活动的动力。 ①婴儿期与青春期对热能的需求敏感;
②男孩比女孩需要更多的热能;
③热能降低10%,使基础代谢率↓、活动量↓,热能降低 20%则在以上基础上进而使生长速度↓、体重↓; ④学龄儿童总热能的合理来源,以12%~15%来源于蛋白 质,25%~30%来源于脂类,55%~65%来源于碳水化合物为宜。
▲营养不良
长期营养不良 影响骨骼的成熟程度及其长度,使人体格 矮小。 早期营养不良 对智力发展有决定性的影响。糖、蛋白 质、脂肪、胆固醇,各种无机盐、微量元素和维生素等,都 参与神经系统结构和功能的维持。 血糖 对儿童少年智力活动的影响很大,学习效率的高低 取决于大脑能否获得稳定的血糖供应所产生的能量。
&社会环境
▲社会经济状况
社会经济状况,指社会大环境中的政治、经济、道
德、文化教育、卫生保健、家庭生活质量、亲子情感、 社会关系等一系列作用于儿童青少年身体及心理发育 和发展的因素。 社会经济状况对生长发育的影响 农村。 一般是经济发达 地区儿童优于欠发达地区;经济欠发达地区城市优于
▲家庭环境
家庭的社会经济状况及父母素养 所有孩子都会调动其人体中的
& 遗传的家族影响
1.遗传的家族聚集性 分。 家族性遗传潜力在整个生长发育过
程中是逐步表达的,越接近成熟,遗传潜力表达得越充
2.遗传的家族性倾向
人的身高、体重、皮褶厚度、血压
等指标在家族内具有一定程度的相似性。 ▲远缘婚配的遗传 “杂交优势”;身高的“趋均趋势” 。
&遗传的种族影响
体质人类学研究表明:反映种族特征的人的肤色、发
●生长发育曲线图法
评价小儿生长发育及营养状况:
以体重作为主要指标,将定期测得的体重描绘在 曲线图上,以便及早发现生长发育的偏离现象,找出
偏离原因,加以矫治处理。
案例1
一位母亲带其女儿到儿童保健门诊部就诊,女童6周岁,身高
118cm。母亲说,女儿两岁以前身高长得都比较快,一年至少能长 10cm多。可是最近几年每年只长5-6cm了。女儿为什么这几年长得
& 疾病因素
各种急、慢性疾病都可影响生长发育,但影响程度 的严重性主要取决于疾病的性质、种类、与严重程度, 病程的长短、病变的部位和时间等。
& 作息制度
人体各中组织、器官和系统的活动,都有一定的节 奏和规律(生物钟)。合理的生活制度可以保证机体正 常的生理功能状况,避免过度疲劳。 儿童少年应有:充足的睡眠,定时的进餐、恰当的 运动、规律的生活、合理的休息,保证正常生长发育的 进行。
婴儿期:生后29天至满1周岁。
幼儿期:1周岁至满3周岁。 学龄前期:4周岁至6.5周岁(入小学)。
学龄期:6.5周岁至青春发育期前。
青春期:第二性征开始发育至个体发育成熟。
一、儿童生长发育的规律
1.生长发育的程序性和连续性 2.生长发育速度的不均衡性 3.各系统生长模式的协调性 4.生长轨迹现象和生长关键期
社区儿童保健
第一节
儿童保健的任务
1.促进儿童生长发育;
2.防治常见病、多发病、降低儿童发病率;
3.降低儿童死亡率;
4.增强儿童体质,早期开发儿童智力。
第二节 儿童生长发育与评价
●儿童年龄分期
胎儿期:从精卵结合至胎儿娩出阶段。又分3阶段:胚卵期最 初2周、胚胎期即3-8周、胎儿期即9周-娩出。 新生儿期:胎儿娩出至生后28天,不满7天为新生儿早期。
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