节约资源保护环境资料_共10篇.doc
保护环境的倡议书(共10篇)
篇一：环境保护建议书环境保护建议书——保护环境人人有责敬爱的老师、亲爱的同学：你们好！地球，这位人类的母亲，人类生命的摇篮，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，没有地球就没有我们人类。
遗憾的是，在我们的生活中，有许许多多人缺乏环境保护意识，不知道环境保护的重要性，他们滥砍滥伐树木，乱倒乱扔垃圾，乱排乱放污水脏水，随意毁坏自然资源，滥用化学品，浪费水电煤气，浪费粮食纸张。
既污染了环境，又毁坏人类赖以生存的自然资源，使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤，给人类生存带来了严重的威胁。
地球是我家，保护靠大家；爱护地球，人人有责。
为此，我向大家提出以下建议：1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源；2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒；3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水；4、尽量不使用一次性筷子；5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋;6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处；以上几点建议，虽然不成熟，也不全面，希望大家携手努力，从我做起，从身边小事做起，人人行动起来，保护我们身边的生活环境，保护人类的共同家园——地球，让地球妈妈恢复原来美丽壮观景象，让我们的明天更加美好。
（指导老师：蓝芳华）环保建议书市长叔叔：我是华强小学的一名小学生。
我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。
从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。
”等字样。
在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。
环保小知识_共10篇.doc
★环保小知识_共10篇范文一：环保小知识环保小知识(1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收.（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等.（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪2、没有了绿色就没有了生命3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩4、随手捡起一片碎纸,为心灵充电5、生命诚可贵,环保价更高,若为地球美,环保不可抛6、蔚蓝天空,绿草茵茵环保无止境!7、保护环境就等于保护人类自己8、每人节约一滴水,方可救助一片田9、你污染地球,地球就会抛弃你.环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识；其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐,还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品；最后,要对清洁方面作改进.为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:1、实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.2、买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.3、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.4、外出吃饭尽量不用一次性饭盒.5、播种绿色就是播种希望垃圾过剩与环境问题垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用.有报道说:"据报道979年对全国798座城镇的调查,全国日污水排放量为国为民258万吨,其中工业废水占用819,生活污水占据199.1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨.这些废水绝大部分未经处理就直接排放,污染了江河湖海.水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.环保小知识(1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收.（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等.（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪2、没有了绿色就没有了生命3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩4、随手捡起一片碎纸,为心灵充电5、生命诚可贵,环保价更高,若为地球美,环保不可抛6、蔚蓝天空,绿草茵茵环保无止境!7、保护环境就等于保护人类自己8、每人节约一滴水,方可救助一片田9、你污染地球,地球就会抛弃你.环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识；其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐,还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品；最后,要对清洁方面作改进.为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:1、实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.2、买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.3、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.4、外出吃饭尽量不用一次性饭盒.5、播种绿色就是播种希望垃圾过剩与环境问题垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用.有报道说:"据报道979年对全国798座城镇的调查,全国日污水排放量为国为民258万吨,其中工业废水占用819,生活污水占据199.1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨.这些废水绝大部分未经处理就直接排放,污染了江河湖海.水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.范文二：环保小知识运而生的中国环境标志Gototop国外环境保护的成功经验以及由此而引起的非贸易关税壁垒，促进了我国环境保护工作。
关于保护环境的资料
关于保护环境的资料篇一：有关环境保护的资料(修正版)有关环境保护的资料一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。
华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。
绝大多数河流均受到不同程度污染。
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
三、历年环境日主题1974年只有一个地球1975年人类居住1976年水：生命的重要源泉1977年关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林1978年没有破坏的发展1979年为了儿童的未来--没有破坏的发展1980年新的十年，新的挑战--没有破坏的发展1981年保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议十周年--提高环境意识1983年管理和处理有害废物、防治酸雨破坏和提高资源利用率1984年沙漠化1985年青年·人口·环境1986年环境与和平1987年环境与居住1988年保护环境、持续发展、公众参与1989年警惕，全球变暖1990年儿童与环境1991年气候变化--需要全球合作1992年只有一个地球--关心与共享1993年贫穷与环境--摆脱恶性循环1994年一个地球，一个家庭1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界1996年我们的地球、居住地、家园1997年为了地球上的生命--清除白色污染1998年为了地球上的生命--拯救我们的海洋1999年拯救地球就是拯救未来2019年2019环境千年- 行动起来吧！2019年与全球生命互联网链接环境污染概述对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。
环保征文作文素材(精选10篇)
环保征文作文素材(精选10篇)环保征文作文素材篇1保护环境人人有责。
我期待我们的家园越来越美好!这几天我通过调查，发现了很多污染环境的现象。
比如：涟水河畔来来往往的人很多，有的人往河里扔垃圾、丢果皮等，原本清澈的河水变得浑浊;美丽的碧洲公园地面上可见来往行人随手丢弃的果皮垃圾，变得不堪入眼;公园内的洗手间，行人大小便之后没有及时冲水，变得臭气熏天;还有随意放鞭炮和焚烧垃圾现象，让清新的空气弥漫了烟雾和灰尘。
公共场所乱吐痰、乱扔垃圾，引起各种苍蝇乱窜。
如果没有环卫工人及时打扫的话，那我们的家园有这么美好吗?保护环境人人有责，呼吁全市人民行动起来，不但要珍惜环卫工人的劳动成果做到人人讲卫生，不随意丢弃果皮垃圾，还要共同保护环境多植树不污染环境。
垃圾不落地，城市更美丽。
保护环境人人有责，让我们共创美好家园!环保征文作文素材篇2尊敬的校长和老师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。
因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。
因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁!作文(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。
这样我们的校园环境才能更美好!尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!环保征文作文素材篇3老师们、同学们：大家早上好!今天我讲话的主题是：节约资源、保护环境、做保护地球小主人!我们曾这样歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽。
珍惜资源，保护环境作文10篇
珍惜资源，保护环境作文珍惜资源，保护环境作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的珍惜资源，保护环境作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜资源，保护环境作文1全体少先队员们：你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。
然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。
沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。
地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。
在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。
所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。
人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。
因此，我提出一些建议：1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。
乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。
如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
环保节能倡议书10篇
环保节能倡议书10篇环保节能倡议书篇1亲爱同学们：大家好！作为一名实验学子，我们每一天都生活在美丽的实验校园：但当你漫步在校园的林荫路上，闻着阵阵花香，抬头仰望蓝天白云时，是否感到无比的舒畅；当你就餐于学校的食堂，看着整洁漂亮的就餐环境，品尝营养美味的菜品时，你是否感到无比的幸福；当你奔跑在绿荫场上，徜徉于各种功能教室时，你是否思考过，这么美好的校园环境是如何而来，我们又该如何保护它呢？我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活，而美丽的环境需要我们大家共同营造的。
因此，学校少先大队向全校同学发出以下倡议：1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，主动捡拾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯；2、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，不破坏校园内的一草一木，不损坏功能教室的各种仪器、设备；3、节约用水，减少水污染，节约用电，避免“白昼灯”、“长明灯”，节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用；4、生活节俭，食堂就餐不随意浪费粮食，不剩饭；5、培养良好的生活习惯，尽量少用塑料袋、一次性的餐具，使用可再生材料制成的用品，出行尽量乘坐公共交通工具或步行，废旧电池要放入指定的回收箱内；6、当节能环保宣传员和监督员，积极宣传节约的意义，让更多的人和我们一样懂得节约环保的重要性。
“校园文明，我文明；校园美丽，我美丽”！同学们，让我们为良好校园环境的建设出一份力量，尽一份义务，让我们从身边小事做起，养成文明习惯，营造健康舒适的学习环境。
让知识在洁净的环境中传播，让成长在美丽的校园里起航！倡议人：__20__年__月__日环保节能倡议书篇2亲爱同学们：大家好！为了提高广大同学们节约资源和保护环境的意识，积极营造建设生态文明社会的良好氛围，特发出如下倡议：1、从现在起，节约每一滴水，用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的水龙头，请及时报修，提倡循环使用自来水，避免大开水龙头。
2、从现在起，节约每一度电，白天光线充足的情况下尽量不开灯，电脑、热水器等耗电物品做到人走电断，空调制冷温度不低于26度。
绿色环保倡议书(精选10篇)
绿色环保倡议书(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, insights, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!绿色环保倡议书(精选10篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
节约资源保护环境资料
2023-11-10CATALOGUE目录•节约资源•环境保护•节能减排•低碳生活•环境问题与对策•环境教育与实践01节约资源总结词节约用水，人人有责详细描述水资源是有限的，我们应该珍惜每一滴水。
在日常生活中，可以通过减少洗澡和洗涤用水来节约用水。
例如，可以在刷牙、洗手等过程中关闭水龙头，避免长时间淋浴等。
此外，还可以安装节水器具和修复漏水的水龙头等。
水资源节约总结词详细描述电力资源节约总结词保护土地资源，合理利用土地详细描述土地资源是不可再生的资源，我们应该珍惜和合理利用。
在城市中，可以通过减少建筑垃圾对土地的污染、合理规划城市用地、提高土地利用效率等来节约土地资源。
在农村中，可以通过保护耕地、合理种植农作物等来节约土地资源。
总结词详细描述02环境保护减少污染源减少工业废水排放推广清洁能源，淘汰落后产能，减少废气排放，改善空气质量。
减少废气排放减少噪音污染垃圾分类与回收030201绿色生活与消费保护野生动植物禁止非法捕猎和贸易推广生态旅游保护栖息地03节能减排绿色照明推广使用高效、环保的照明产品，如LED灯具、节能灯等。
高效节能电机推广使用高效节能电机，提高电机能效，减少能源消耗。
智能节能家电鼓励使用智能节能家电，如智能空调、智能冰箱等，提高家电能效。
节能技术与产品节能建筑与装修03公共场所节能改造公共场所节能管理01能源监测与管理02绿色办公交通节能与减排绿色出行鼓励市民选择绿色出行方式，如步行、自行车等，减少机动车使用。
公共交通发展公共交通，提高公共交通覆盖范围和服务质量，减少私家车使用。
新能源汽车推广使用新能源汽车，减少燃油车使用，降低碳排放。
04低碳生活低碳出行方式步行是一种零排放的出行方式，可以减少对环境的污染。
步行骑行公共交通拼车骑自行车或电动自行车，不仅可以锻炼身体，还可以减少对环境的污染。
使用公共交通工具，如公交车、地铁等，可以减少私家车的使用，从而减少碳排放。
通过拼车平台或社交媒体寻找拼车伙伴，可以减少车辆的使用，降低碳排放。
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★节约资源保护环境资料_共10篇范文一：怎样节约资源保护环境怎样节约资源保护环境？1．全面的落实科学发展观，坚持可持续发展战略2．发展循环经济，加快建设节约型，环境友好型社会，促进经济的发展与人口资源环境相协调3．走新型工业化道路，优化产业结构4．转变经济发展方式，由单纯的物质消耗转到依靠科技进步，科学管理和提高劳动者素质，提高能源的利用率5．充分发挥市场的作用同时加强宏观调控，运用经济，法律和行政手段鼓励环保企业的发展，淘汰一批高污染高耗能的企业6．加强国际间的合作7．树立正确的消费观，基本形成节约能源资源和保护环境的产业结构，发展方式和消费结构气候大会的答题思路1．国家的主权2．国家的利益决定国家关系3．我国外交政策的内容和决定因素4．（若材料中有提及联合国）联合国的宗旨，原则和作用5．我国在环保上的主张范文二：节约资源_保护环境绿色,是生命之本色,正在人类有意无意的毁坏中一天一天的减少消失,取而带之的那是污染,是垃圾.我们的母亲--地球!她原本因是风华正茂,但她,却老了,病了,受伤了:人类们,醒悟吧!让我们来保护我们的母亲吧,让她重返年轻吧!那我们因该怎样保护环境呢?首先,我们必须树立保护意识,树立人们文明风尚,杜绝出现乱扔乱吐的现象,这是其次之一,那其次之二是什么呢?是垃圾.说起垃圾,那我们注意的方面就的了.1.我们套注意垃圾的卫生.垃圾,我们必须使用一只垃圾袋包好,保持卫生环境.2.垃圾要分类.在分类的过程中,我们应该把废纸.塑料.废瓶罐等可以再生的资源进行回收,把不可以回收的放进垃圾捅,但绝不允许把废旧电池乱扔,,必须把电池送入回收站,让回收站的人员去处理,第三少用或不用塑料袋,一次性饭盒这些范文三：节约资源,保护环境节约资源保护环境班会时间：2011-3-9班会地点：A3-301班会主题：节约资源，保护环境策划人：冉维梅、陈晓秋主持人：陶柏川记录人：付娜具体流程：主持人：现在的地球在呼唤大家的保护，随着经济的不断发展，资源不断的消耗，而且环境也在不断地被破坏，而我们大学生能为此做些什么呢？下面我们有请同学们为大家分享下自己的看法。
陈晓秋：向同学们宣传了保护环境、节约资源的重要性，我国经济的发展建立在资源消耗上，作为大学生应该树立保护环境、节约资源意识，从小事做起，从身边做起。
主持人：我国是一个高耗能的国家，望我们以后可以为节能减排做贡献。
杨大鹏：从我国节能减排的标志说起。
我们应该从生活中的每一个细节做起，真正做到节约能源。
胡雨晴：离开教室要随手关灯，水龙头要拧紧，手机充满电要及时拔掉，树立节约意识，从身边做起。
史格格：从家乡的变化说起，鱼塘干了，河水脏了，环境一年年的变差了，感觉很惋惜。
所以都应该树立环保意识，保护我们的家园。
熊婷婷：从身边同学们一些坏习惯说起，到处乱丢垃圾，造成了许多环境污染。
同学们的草稿纸应该正反两面都使用，从一些小事中做到节约环保。
主持人：心动不如行动，大家的意识应该从实际出发。
张超：节约钱就是节约资源，就是保护了环境。
孙金华：低碳经济被提倡，经济危机后，各国对低碳经济很推崇。
我们每个人都有义务去树立低碳意识，传播低碳，自然主动的约束自己，改变自己的生活方式，参加到低碳中来。
并为大家介绍了一些低碳节能的生活方式。
常玉婷：在生活中做一个有心人，节约并保护资源。
林保：因“滴水成河”，所以因从小事做起，从生活中的小细节做起，男生抽烟也是既污染环境有伤害身体，大学生应该提高自身修养。
李伟：节能减排在中国是非常正确的解决环境的方式，然而节能减排是我国的必经之路。
从身边的小事做起，（举例）做到节能减排。
池静：树立环保意识，保护环境。
因为人们一味的追求发展而忽视了环境的问题，环保就在身边，体现个人素质，荆门是一个绿化不错的地方。
高苗：范文四：“节约资源,保护环境”教案>教学设计古浪六中周清霞教学课题：节约资源，保护环境教学目标知识目标：了解我国的资源国情是总量大，人均占有量低；我国的环境状况不容乐观；节约资源、保护环境的措施。
能力目标：培养学生的实践能力、小组合作能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力。
情感态度价值观目标：引导学生树立环保意识、节约资源意识，自觉开展保护环境、节约资源的行动。
教学重点、难点分析了解我国环境资源现状，懂得珍惜资源、爱护环境需要每一个人的努力。
并要清醒地认识现状，在日常生活中努力节约资源、爱护环境。
教学课时：1课时。
教法设计：1、资料分析与观察思考相结合。
2、启发式教学与情感教学相结合。
学法指导：1、自主学习与讨论交流相结合。
2、情感体验与理解思考相结合。
课前准备多媒体计算器教学流程设计：12板书设计：课题（11、我国的资源国情是一个资源大国。
、依法开发和合理（2）但我国人均资源占有量少，利用资源是一个资源小国节约资源、加大环境保护和从总体上看，我国生态环境、充分运用法律和教育部分地区有所改善，让我们从自己做起，从身边但目前环境形势依然相当青少年的小事做起，热爱自然，严峻，不容乐观。
热心环保，自觉做节约资源和保护环境的践行者。
（3）开发利用不合理保护环境污染治理的工作力度2、我国的环境状况：恶化的趋势初步得到遏制，手段保护资源和环境3课后反思和体会：本节课完成了预期的教学任务，达到了预期的教学目标，教学效果良好。
同学们的合作交流、自主学习、观察分析、归纳总结、情感态度等方面都得到具体体现。
从课堂看，同学们都能积极参与到教学活动中，学习能力有一定的提高。
对多媒体课件的运用，既增大了课容量，又增强了教育效果，如：通过看图片、听新闻对学生心灵产生的强烈震撼，是仅凭教师语言所无法达到的，充分而有效的发挥了多媒体的辅助作用。
但在教学中还存在一些不足之处：个别环节衔接不够自然；启发调动学生的力度不够。
须教师在今后的教学中进一步挖掘教材、钻研业务，更加注重“备学生”，给予学生更有效的引导和启发，提高课堂效率。
4范文五：“节约资源_保护环境”教案>教学设计高一八班韩秋灵教学课题：节约资源，保护环境教学目标知识目标：了解我国的资源国情是总量大，人均占有量低；我国的环境状况不容乐观；节约资源、保护环境的措施。
能力目标：培养学生的实践能力、小组合作能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力。
情感态度价值观目标：引导学生树立环保意识、节约资源意识，自觉开展保护环境、节约资源的行动。
教学重点、难点分析了解我国环境资源现状，懂得珍惜资源、爱护环境需要每一个人的努力。
并要清醒地认识现状，在日常生活中努力节约资源、爱护环境。
教学课时：1课时。
教法设计：1、资料分析与观察思考相结合。
2、启发式教学与情感教学相结合。
学法指导：1、自主学习与讨论交流相结合。
2、情感体验与理解思考相结合。
课前准备多媒体计算器教学流程设计：12板书设计：课题（11、我国的资源国情是一个资源大国。
、依法开发和合理（2）但我国人均资源占有量少，利用资源是一个资源小国节约资源、加大环境保护和从总体上看，我国生态环境、充分运用法律和教育部分地区有所改善，让我们从自己做起，从身边但目前环境形势依然相当青少年的小事做起，热爱自然，严峻，不容乐观。
热心环保，自觉做节约资源和保护环境的践行者。
（3）开发利用不合理保护环境污染治理的工作力度2、我国的环境状况：恶化的趋势初步得到遏制，手段保护资源和环境3课后反思和体会：本节课完成了预期的教学任务，达到了预期的教学目标，教学效果良好。
同学们的合作交流、自主学习、观察分析、归纳总结、情感态度等方面都得到具体体现。
从课堂看，同学们都能积极参与到教学活动中，学习能力有一定的提高。
对多媒体课件的运用，既增大了课容量，又增强了教育效果，如：通过看图片、听新闻对学生心灵产生的强烈震撼，是仅凭教师语言所无法达到的，充分而有效的发挥了多媒体的辅助作用。
但在教学中还存在一些不足之处：个别环节衔接不够自然；启发调动学生的力度不够。
须教师在今后的教学中进一步挖掘教材、钻研业务，更加注重“备学生”，给予学生更有效的引导和启发，提高课堂效率。
4范文六：2节约资源,保护环境（一）资源问题1、七嘴八舌话资源：通过数字感受我国的资源国情。
呈现一组反映我国资源国情的数字:我国的陆地面积居世界第三位。
目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就有137种；我国有45种主要矿产资源的潜在价值，居世界第三位。
我国的水能资源居世界第一位；我国的太阳能资源居世界第二位；我国的煤炭资源居世界第三位。
人均耕地占有量为世界平均水平的32%；人均淡水量为世界平均水平的24%；人均森林蓄积量为世界平均水平的13%；人均煤炭储量为世界平均水平的47%；人均石油储量为世界平均水平的32%～64%；人均铁矿储量为世界平均水平的49%；人均铜矿储量为世界平均水平的29%；矿产资源的潜在价值只及世界人均值的一半左右。
我国人均耕地大约1.4亩，占世界人均水平的14；我国主要资源人均占有量在世界144个国家中的排名为：土地面积：110位后；耕地面积：126位后；草地面积：76位后；森林面积：107位后；淡水资源：55位后。
问题：看了上述资料你有什么感受？我国的资源国情是怎样的？（总量大，人均占有量小）通过比较感知：请同学们将我国煤炭和耕地的储量除以13亿，与世界人均水平比较，总结出：人均占有量比较小的特点。
2、出谋划策：引导学生总结出节约资源的基本国策。
对于这部分内容的设计，联系现实生活中出现的“油荒”现象，同时解决课本的“交流”，引导学生回答：“面对世界石油价格的不断上涨，进口石油成本的增加。
我们有什么办法解决这个难题呢？”最后总结出目前只有“节约”是最好的办法。
我们可以总结：“节约资源”是我国的基本国策。
3、我的地盘，我做主：设计了一个情境让学生辩论，利用课本印证学生行为的正确性，同时利用水的问题引出我国环境污染问题，点出资源和环境是分不开的。
（二）、环境问题和世界上其他国家一样，我国在经济发展过程中也遇到了环境恶化这个棘手的难题。
目前，我国以城市为中心的环境污染不断加剧，并正向农村蔓延。
在一些经济发达、人口稠密地区，环境污染问题尤为突出。
森林减少、沙漠扩大、草原退化、水土流失、物种灭绝等生态破坏问题也日趋严重。
环境恶化①目前已经成为制约我国经济发展②、影响社会安定、③危害公众健康的一个重要因素，④成为威胁中华民族生存与发展的重大问题，⑤而经济的高速发展和人口的持续增长又给我国的资源和环境带来了更大的压力和冲击。
大气污染十分严重。
全国城市大气总悬浮微粒浓度年日均值为320微克立方米，污染严重的城市超过800微克立方米，高出世界卫生组织标准近10倍。
参加全球大气监测的北京、沈阳、西安、上海、广州五座城市，都排在全球监测的50多座城市里污染最严重的10名之中。