2018版第六章遵法学法守法用法测验题
2018年版第六章遵法学法守法用法练
第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。
A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。
A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。
A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。
A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。
A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。
A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（ B ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（ C ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。
2018版《思想道德修养与法律基础》习题库(附答案)
2018版《思想道德修养与法律基础》习题库绪论+ 第一章人生的青春之问练习题一、单项选择题1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A、新时期B、新时代C、重要战略机遇期D、关键期2、（C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A、思想政治素质B、道德素质C、思想道德素质D、法治素质3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这句话说明（B ）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ B ）。
A、单个人所固有的抽象物B、一切社会关系的总和C、人性本善D、人性本恶5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。
A、生产关系B、经济关系C、社会关系D、政治关系6、对人的认识，核心在于认识（ B ）。
A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ B ）。
A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
B、正确的人生观是正确世界观的基础。
C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
8、（ B ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
A、人生态度B、人生目的C、人生价值D、人生道路9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想10、( A )是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生准则11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ A ）A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路12、（D ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
2018版思想道德修养与法律基础-第六章-尊法学法守法用法
2021/10/10
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案例二：什么时候可以回去？
永安市检察院以涉嫌故意杀人罪将大学生王永 强逮捕。这位因另有新欢而将原女友毒杀的大学 生在被捕后居然还天真地问民警：“我已经交代， 什么时候可以回去。”
资本主义国家两大法系：
英美法系 指以英国中世纪以来的法律,特别是以它的普通 法为基础,发展起来的法律制度的体系。又称普通法 法系。是指以英国普通法为基础发展起来的法律的 总称。
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三、法律的产生与发展
★资本主义法律
英美法系与大陆法系的区别：
◆法律渊源不同（成文法与判例法） ◆法律结构不同（法典与单行法） ◆法官权限不同（是否创造法律） ◆诉讼程序不同（是否以法官为中心）
1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及其他
国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度。
又称为民法法系，法典法系、罗马法系、罗马—
—日耳曼法系，它是以罗马法为基础而发展起来的
法律的总称。它是西方国家中与英美法系并列的渊
源久远和影响较大的法系。
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三、法律的产生与发展
★资本主义法律
◆狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委
员会制定的法律。
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★法律的特征 ◆法律是由国家创制和实施的行为规范
国家创制
由国家保证实施
与 其 它 社 会 规
国家强制力并不是保证法律实施的唯一力量，法律意 成文法
识、道德观念、价值观念、纪律观念等在保证法律实施 中也发挥着重要作用。
2018修订版思修思考题
2018思想道德修养与法律基础思考题整理第一章人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
有什么样的人生观就有什么样的人生。
树立正确人生观有利于认真思考人生，领悟人生真谛，选择人生道路，树立人生追求，实现人生价值。
2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？（1）人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。
其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
（大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生、树立正确的人生观。
）（2）人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。
①首先，人生目的决定人生道路。
（人生目的规定人生方向，对人的活动具有定向作用。
人会为实现人生目的而努力。
）②其次，人生目的决定人生态度。
（正确人生目的使人积极进取，错误人生目的使人放纵人生。
）③再次，人生目的决定人生价值选择。
（正确人生目的使人懂得人生价值在于奉献，错误人生目的使人认为人生价值在于索取，追逐私利、漠视责任。
）3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。
人生价值内在地包含人生的自我价值和社会价值两方面。
人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，表现为自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
2018版第六章遵法学法守法用法测验题
第六章尊法学法守纪用法一、单项选择题1、法律差异于道德标准、宗教标准、风俗习惯等其他社会标准首要在于〔 B 〕。
A、法律是统治阶级意志的表达B、法律是由国家创制和推行的行为标准C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史睁开规律和自然规律的反响2、法律由必然社会的物质生活条件所决定，其中决定法律实质、内容和睁开方向的根本要素是〔C〕A 、人口的素质和密度B、生产关系C 、物质资料的生产方式D 、地理环境3、法律睁开史上最早出现的法律为〔C〕。
A 、原始社会法律B、封建制法律C 、奴隶制法律D 、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的根本特色的是( D )。
A 、拥有明显的原始习惯残留印迹B、否认奴隶的法律人格C 、存在严格的等级划分D 、法律眼先人人相同5、以下不属于封建制法律的根本特色的是〔D〕。
A、确立农民对封建地主的人身依靠关系B、推行封建等级制度C、保护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、〔C〕是一个从创制、推行、到实现的过程。
A 、法律的制度B、法律的执行C 、法律的运行D 、法律的适用7、依照我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会执行国家立法权。
〔 B 〕有权依照宪法和法律拟定行政法规。
A 、全国人大及其常委会B 、国务院C 、中央及地方各级的立法机关D 、中央军委8、法律运行的初步性和要点性环节( C )A 、法律执行B 、法律适用C 、法律拟定D、法律遵守9、国务院各部门可以依照宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，拟定〔 B〕。
A 、行政法规B、部门规章C 、地方性法规D 、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会依照本行政地域的详尽情况和实质需要，在不与宪法、法律和行政法规相抗争的前提下，可以拟定〔C〕。
A 、行政法规B、部门规章C 、地方性法规D 、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会依照本市的详尽情况和实质需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抗争的前提下，可以拟定〔 D 〕，报省、自治区的人民代表大会常委会赞成后推行。
2018版第六章遵法学法守法用法练习题
2018版第六章遵法学法守法用法练习题在我们的日常生活中，法律如同一张无形的网，规范着人们的行为，保障着社会的秩序。
而对于我们每个人来说，了解法律、学习法律、遵守法律以及善于运用法律，是非常重要的。
今天，让我们一起来深入探讨 2018 版第六章遵法学法守法用法的相关练习题，以便更好地理解和践行法律精神。
首先，我们来看一道关于法律意识的题目。
“当你在商场购物时，发现商品存在质量问题，你会怎么做？”这道题考查的是我们在面对消费纠纷时的法律意识。
很多人可能会选择直接与商家理论，要求退换货，但这只是一种比较常见的做法。
从法律的角度来看，我们应当首先保留好购物凭证，了解相关的消费者权益保护法律法规，明确自己的权利和义务。
如果与商家协商无果，我们可以向消费者协会投诉，甚至通过法律途径来维护自己的合法权益。
这道题提醒我们，要有主动运用法律武器来保护自己的意识，而不仅仅是依靠直觉和经验来处理问题。
再来看一道关于法律知识的题目。
“以下哪种行为属于违法行为？A在公共场所大声喧哗 B未经他人允许使用其肖像用于商业用途 C骑自行车闯红灯”这道题考查的是我们对常见违法行为的认识。
在公共场所大声喧哗虽然不文明，但一般不构成违法行为；骑自行车闯红灯是违反交通规则的行为，但不一定构成违法；而未经他人允许使用其肖像用于商业用途，则侵犯了他人的肖像权，属于违法行为。
通过这道题，我们要明白，法律对于各种行为有着明确的规定，我们需要了解这些规定，才能避免自己不小心违法，同时也能及时发现他人的违法行为。
接下来是一道关于守法的题目。
“如果你发现你的朋友在考试中作弊，你会怎么做？”这道题考验的是我们在面对身边人的违法行为时的态度。
很多人可能会因为朋友关系而选择视而不见，或者帮助朋友隐瞒。
但从守法的角度来看，我们应该及时劝阻朋友的错误行为，让他们认识到作弊不仅违反了考试规则，也是对自己和他人的不公平。
如果朋友不听劝阻，我们也不能参与或者包庇，而是应该向相关部门反映情况。
2018版第六章遵法学法守法用法练习题64149
第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。
A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。
A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。
A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。
A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。
A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。
A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（ B ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（ C ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。
2018年版 思修 第六章 尊法学法守法用法 教案
课程教案第一节社会主义法律的特征和运行导入新课：从这周开始，我们进行法制观的学习，这是本课程的最后一个版块。
先关注一个焦点事件——复旦投毒案（见讲义）问：谈谈你对“复旦投毒案”的认识？（大学生既要具备良好的思想道德素质，也应该具备相应的法律素质。
学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容）一、法律的概念及其历史发展（一）法律的一般含义法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
从法律发展史来看，法律是一种复杂的社会历史现象。
从以下四个方面来分析：1. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范国家创制、国家强制力保证实施（区别其他社会规范的首要之处）国家创制法律的两种方式和途径:制定、认可2.法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施法律具有国家强制性。
表现在两个方面：（1）国家对公民违法行为的否定和制裁；（2）国家对公民合法行为的肯定和保护。
3.法律是统治阶级意志的体现法律是一种以国家政权意志出现的行为规范。
而国家政权由统治阶级掌握，因此法首先反映了统治阶级的意志。
4.法律由社会物质生活条件决定社会物质生活条件包括，生产方式、地理环境、人口因素等。
其中物质资料的生产方式是决定社会发展的根本因素，同时也决定着法律的本质、内容和发展方向。
例如：《环境保护法》就是随着工业化大生产的发展而建立的法律制度。
法律的定义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
（二）法律的历史发展经济基础决定上层建筑，法律制度的基本内容和性质总是与其所在社会的生产关系相适应的。
在原始社会中，社会组织的基本单位是氏族，而调整社会关系的主要规范是风俗和习惯。
但是随着生产力的发展，私有制产生，阶级出现，于是作为统治阶级的国家就逐渐形成了，作为国家实现其职能的手段和工具的法律也就相伴而生了。
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第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。
A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。
A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。
A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。
A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。
A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。
A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（B）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（C）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章12、（ C ）是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
A、法律制定B、法律执行C、法律适用D、法律遵守13、（ D ）是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
A、法律执行B、法律适用C、法律遵守D、法律制定14、在我国，司法机关是指（ D ）。
A、公安局B、人民政府C、监狱D、人民法院和人们检察院15、我国（ A ）是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
A、宪法B、法律C、行政法规D、地方性法规17、确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度，明确了国家未来建设发展的根本任务和总的目标的法律是（D ）。
A、民法B、社会法C、诉讼法D、宪法18、2018年3月11日通过的《中华人民共和国宪法修正案》关于宪法第三条第三款中人民代表大会产生的国家机关增加的内容是（B）A、行政机关B、监察机关C、审判机关D、检察机关19、2018年3月11日通过的《中华人民共和国宪法修正案》新增的国家机构是（C）。
A、中华人民共和国主席B、民族自治地方的自治机关C、监察委员会D、中央军事委员会20、（A ）是我国的国体。
A、人民民主专政B、人民代表大会制度C、生产资料的社会主义公有制D、多党合作制21、为了保证人民当家作主，我国宪法规定了( A )这项根本政治制度。
A、人民代表大会制度B、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度C、基层群众自治制度D、民族区域自治制度22、下列不属于我国宪法确立的基本政治制度的是（）。
A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B、民族区域制度C、基层群众自治制度D、一国两制23、我国现行宪法是（ D ）年制定的。
A、1949B、1954C、1978D、198224、我国现行宪法迄今为止最后一次修正案是在（D ）年，是十三届全国人大一次会议审议通过的。
A、1993B、1999C、2004D、201825、国家根据现行法律规范所调整的社会关系的不同，将其分为不同的法律部门。
每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。
下列选项中属于独立法律部门的是（ D ）。
A、知识产权法B、商法C、公司法D、民法商法26、（ A ）是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范。
A、民法B、刑法C、宪法D、行政法27、下列原则中不属于民法的基本原则的是（ C ）。
A、公序良俗原则B、民事主体地位平等原则C、罪刑法定原则D、公平原则28、我国的实体法律部门由六个法律部门组成。
《婚姻法》、《继承法》属于其中的( A )法律部门。
A、民法商法B、经济法C、社会法D、行政法29、（ C ）是规定了犯罪与刑罚的法律规范。
A、劳动法B、社会法C、刑法D、宪法30、下列原则中不属于刑法的基本原则的是( B )。
A、法律面前人人平等B、公序良俗原则C、罪刑法定原则D、罪刑相适应原则31、法治思维与人治思维的分水岭在于（ B ）。
A、有没有法律或者法律的多寡与好坏B、最高的权威究竟是法律还是个人C、是否强调集思广益D、是否注重领导人的个人魅力、德行和才智32、（ B ），是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时，要优先考虑法律规范的适用。
A、法律的排他性B、法律的优先适用性C、法律的公正性D、法律的不可违抗性33、权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障，（ A ）是人权保障的前提和基础。
A、宪法保障B、立法保障C、行政保护D、司法保护34、（ B ）是公民权利保障的最后防线。
既是解决个人之间权利纠纷的有效渠道，也是纠正和遏制行政机关侵犯公民权利的有力机制。
A、行政保护B、司法保障C、宪法保障D、立法保障35、“正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义”。
这话说的是程序的（ D ）。
A、合法性B、参与性C、公开性D、时限性36、下列选项中不属于法治思维的基本内容的是( D )。
A.法律至上B.权力制约C.人权保障D.司法公正37、权利保障主要是指对公民权利的法律保障。
下列选项中不属于公民权利的法律保障的是（ D ）。
A、宪法保障B、立法保障C、行政保护D、正当防卫38、权利保障主要是指对公民权利的法律保障，其中，（C）是权利保障的关键环节。
A、宪法保障B、立法保障C、行政保护D、司法保障39、权利保障主要是指对公民权利的法律保障，其中，（ D ）是公民权利保障的最后防线。
A、宪法保障B、立法保障C、行政保护D、司法保障40、培养法治思维的前提是（ B ）。
A、养成守法习惯B、学习和掌握基本的法律知识C、掌握和运用法律方法D、参与立法讨论和依法行使监督权41、（A）是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件。
A、尊重和维护法律权威B、学习和掌握基本的法律知识C、养成守法习惯D、参与立法讨论和依法行使监督权42、法治思维是一种习惯性思维，与撑起自觉养成的生活习惯有很大关系。
以下做法符合法治思维的是（ A ）。
A、遇到纠纷去查找法律B、遇事习惯找“关系”C、有问题习惯找政府D、有问题希望用行政化手段干涉二、多项选择题1、以下各项中，关于法律的含义说法正确的是（BC ）。
A、法律是最高统治者意志的体现B、法律是统治阶级意志的体现C、法律由一定的社会物质生活条件所决定D、法律是全体社会成员的共同意志2、在法律的历史发展进程中，先后出现了（ABCD ）这几种历史类型的法律。
A、奴隶制法律B、封建制法律C、资本主义法律D、社会主义法律3、法律运行的过程主要包括（ABCD ）A、法律制定B、法律执行C、法律适用D、法律遵守4、在我国，司法机关是指（BC ）A、公安机关B、检察机关C、审判机关D、政府机关5、我国行政执法的主体包括（BC ）。
A、中国共产党B、中央和地方各级政府C、各级政府中享有执法权的下属行政机构D、公安局、检察院和法院6、以下选项中属于我国宪法的基本原则的有（ABCD ）。
A、党的领导原则B、人民主权原则C、尊重和保障人权原则D、社会主义法治原则7、我国宪法确立的基本政治制度包括（ABC ）。
A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B、民族区域自治制度C、基层群众自治制度D、劳动群众集体所有制8、下列选项中属于我国的实体法律部门的有（ABD ）。
A、宪法相关法B、民法商法C、诉讼法D、经济法9、以下国家机关中，由人民代表大会产生，对它负责、受它监督的有（ABCD ）。
A、行政机关B、监察机关C、审判机关D、检察机关10、下列原则中属于民法的基本原则的有（ABD ）。
A、公序良俗原则B、民事主体地位平等原则C、罪刑法定原则D、有利于节约资源和保护生态环境原则11、刑法的基本原则是指刑法特有的在刑法的立法、解释和适用过程中所必须的具有全局性、根本性的准则，我国刑法明文规定的基本原则有( ACD )A、罪刑法定原则B、疑罪从无原则C、罪刑相适应原则D、法律面前人人平等原则12、建设中国特色社会主义法治体系的内容包括（ABCD ）。
A、完备的法律规范体系B、高效的法治实施体系C、严密的法治监督体系D、完善的党内法规体系13、全面依法治国的基本格局包括（ABCD ）。
A、公正司法B、科学立法C、严格执法D、全民守法14、法治和德治是治国理政不可或缺的两种方法。
关于德治和法治，下列说法正确的有（ACD ）。
A、法治是治国理政的基本方式B、德治是治国理政的基本方法C、德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施D、法治主要靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施15、法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。
法律至上具体表现为（ACD ）A、普遍适用性B、适当适用性C、优先适用性D、不可违抗性16、下列属于法治思维的基本内容的有（BCD ）。
A、党的领导B、法律至上C、公平正义D、权力制约17、法治思维的基本内容包括法律至上、（ABCD ）。
A、权力制约B、公平正义C、权利保障D、正当程序18、权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束。
权力制约可以分为（ABCD ）这几项要求。
A、有权必有责B、权利由法定C、违法受追究D、用权受监督19、一般来讲，公平正义主要包括（ABCD ）。
A、机会公平B、权利公平C、规则公平D、救济公平20、权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的（ABCD ）。