镇平县马庄乡中心小学宣传片解说词
马庄乡育才小学举行揭牌仪式
马庄乡育才小学举行揭牌仪式
9月23日上午，马庄乡育才小学隆重举行升国旗、揭牌仪式暨开学典礼。
县长古松，县委副书记郑秋生，县委常委、县政法委书记任世奇，县委常委、县委统战部长崔利杰，县政府副县长买丽娟，县检察院检察长刘新义，县政府党组成员、副县级干部高文克，县政府党组成员、县公安局长李根太出席仪式，教体局、宗教局、马庄回族乡领导参加会议。
古松、郑秋生、任世齐、崔利杰共同为马庄乡育才小学揭牌，买丽娟主持仪式。
马庄乡党委书记致欢迎辞。
他希望广大教师要珍惜现在良好的教学环境和教学条件，不辜负县委县政府的重托和人民群众的期望，修身立德，严谨治学，不断提高教学成绩和教育质量，努力培养出更多的适应社会需求的有用人才，通过普及教育工作的扎实开展，全面提高群众的整体素质，为和谐社会建设提供强大的人才保证。
县长古松指出，为加快少数名族地区教育事业的发展，县政府在财政十分困难的情况下，出资200多万元对马庄乡育才小学进行改造。
这是马庄乡教育设施建设的一次跨越。
古松强调，目前我县正处于加快发展的关键时期，广大干部群众要树立大局意识，努力实现盐都崛起建功立业。
马庄乡中心校
2011-9-23。
电教媒体——阅读教学的金钥匙
电教媒体——阅读教学的金钥匙镇平县马庄乡中心小学小探内容提要：电化教育是现代化科学技术在教育教学中的运用，它以、形、声、光、色等表现手段，形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境，使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识，使学生爱学、乐学，达到学会的目的。
关键词：乐学、勤学、善学、活学、思维、共鸣随着社会的不断发展，教学改革的不断深化，计算机多媒体作为现代科技成果，以异常绚丽的姿态，登上了教学舞台，使之产生了一种崭新的教学形态。
由于小学生的年龄心理特点和小学语文学科性质的特点，计算机多媒体辅助教学，在小学语文阅读教学中独领风骚，尽显现代媒体的功能优势。
CAI课件在语文阅读教学中的合理运用，有助于学生生动活泼、主动地学习，达到开发智力，培养能力，陶冶情操，提高教学质量的目的，并在学习过程中培养学生自我调节，自我控制，自我监督的良好素质，可谓是一把金钥匙。
一、展现场景，开启形象思维之门，使之乐学卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
”电教手段以形、色、光、画的独特效果，鲜明的表现力和直观形象性，最能调动学生的多种感官，唤起其浓厚的学习兴趣，使学生不知觉地进入教学内容之中，从而开启形象思维之门。
使之愉悦地入其境，通其心，感其情。
《望庐山瀑布》是一首脍炙人口的七言绝句山水诗。
由于古诗语言精炼，含义深奥，富有韵律。
四年级的小学生，对此很难领会诗文的意境，运用多媒体课件，就可以把学生顺利带入古诗意境，理解诗句内涵。
教师创设音频、视频兼备的画面，伴随着优美的旋律展现的是一幅天然山水画面：“香炉峰冉冉升起团团白烟，白烟漫飘在青山蓝天之间。
在红日照耀下，远远望去好象万缕紫色的云霞。
气势磅礴的瀑布，象飞一样从山上直泻而下。
”这样把学生带入大自然的世界里，把古诗中“生紫烟”、“挂前川”、“飞流直下”、“三千尺”、“落”这些精炼的语言，深奥的含义具体化、形象化，极大地激活了学生的兴奋点。
学生形象思维就以意象运动形式展开，达到与表象相结合，真正地领悟了文章所表达的意蕴。
官庄中心小学宣传片拍摄脚本
官庄中心小学宣传片拍摄脚本开启辉煌的明天——奋进中的官庄中心小学第一乐章、启迪文化谱华章镜头：教育方针、过道墙壁文化、教学楼、学校办学理念：“小而精、小而美、小而强”的“三特”学校，即：学校办学有特色，教师教学有特点，学生发展有特长。
”，“一切为了学生，为了学生的一切”。
校风“和美向上、诚毅创新”、学风“勤学、多思、好问、善用”、教风“厚德、博学、善导、爱生”字幕，（校园桂花树、白玉兰特写镜头）。
太阳从东方喷薄而出。
推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出（音乐停）（解说词：这里是：以人为本的教育园，底蕴丰厚的文化园；连接未来的信息园，和谐恬静的礼仪园；陶冶情操的艺术园，地方特色的乡土园。
走进官庄中心小学，赫赫醒目的办学理念“小而精、小而美、小而强”，令人振奋。
这9个字是全校师生追求的座右铭，更是官小人打开历史文化之门的金钥匙。
校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句、儿童画潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的电教室、电子白板教师等成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。
黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。
学校充分利用空间，精心设计，让每一颗花草，每一面墙壁，每一处场所都能发挥育人熏陶功能，学校努力营造一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境，走廊上一幅幅精心设计的校本特色——儿童画，让你感到儿童画的魅力无穷，校园内，一幅幅催人奋进的标语、提示语撑了引领师生健康成长的指路灯，美丽的校园文化已经成为官庄小学凝聚师生合力的催化剂。
打造绿色校园，用环境育人的教育理念正在悄然形成。
）镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。
某某县某镇某小学宣传片解说词
某某县某镇某小学宣传片解说词邹公流芳，开启文运盛昌；红军留迹，传扬红色荣光。
八景连襟，点缀杏坛芬芳；良师化泽，孕育栋梁遍疆。
北瞻凤凰展翅皓月千里，南观石虎高岗凉风惬意，东临温泉倒流文昌书院，西看扇子金鱼狮子回头。
在黔北经济文化重镇某这片秀美神奇、钟灵毓秀的大地上，闪耀着一张靓丽的教育名片——某县某镇某小学。
这里是快乐成长的乐园，希望的种子在这里发芽；这里是文明传承的福园，纯真的童年在这里熏染；这里是书香浸润的馨园，梦想的风帆在这里启航；这里是一方秉承“笃行为美，向上为魅”校园精神的芳草地。
【片花】薪火相传魅力校园七十年踔厉奋发，七十年高质发展。
学校始创立于1950年，经岁月年轮不断发展沉淀，成就了今天的星小辉煌。
现校舍建于某年，占地面积某平米，建筑面积某平米，五大功能室齐全，并配有专职教师管理。
绿化面积某平米，走进校园，书声琅琅、鸟语花香、绿树成荫，有“花园式”校园的美誉。
学校现有教学班某个，学生某余人，他们朝气蓬勃、笃行成才、天天向上。
近年来，学校先后培育一大批省市县级名师骨干走向遵义各地教育岗位。
历经七十余载历史文化积淀和一代代星小人的辛苦耕耘，硕果累累，学校将大批学子由“半亩方塘”送往“星辰大海”，是某县域内一所充满魅力的高品质乡村校园。
【片花】党建引领魅力师资党建引领铸师魂，魅力四射提质量。
学校始终把党建引领师德师风建设作为一项常态化课题抓紧抓实，通过系列学习教育，着力打造一支充满魅力的师资队伍。
充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，以“双培养”为引领，以党风促校风，校风促教风，教风促学风，倾力打造了“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。
学校现有党员教师某名，他们引领全校某名教师，爱岗敬业、为人师表、勇担使命，用教师人格魅力感染、熏陶学生，让学生茁壮成长，形成了“严谨治学、创新善教、厚德笃行”的教风，他们以满腔诗意情怀点缀桃李芬芳，以无限匠人汗水浇筑满园春色。
马庄中心小学读书节闭幕词
马庄中心小学读书节闭幕词建湖县马庄小学校长:刘中祥彩旗带着心愿迎风飞扬，鲜花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们师生共聚一堂，祝贺马庄小学第四届“读书明理成长”读书节活动顺利闭幕！为期一个月的读书节活动顺利结束了，在这段时间当中，同学们从家里带来了自已最爱看的图书，建立班级图书角，开展“好书推荐会”，向同学们推荐好书，资源共享使大家不出班级门就能看到很多好书。
下课，奔跑的同学少了，看书的同学多了；回家看电视的同学少了，以书为友的同学多了。
活动中，我们全校同学人人参与。
三年级的同学开展了“大声读活动”，四年级进行了“美文诵读”比赛，五年级开展了“班级读书会”，并和家长共同阅读，写下了厚厚的读书笔记，有的还设计成了文图并茂的读书精彩小报，让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力。
书是我们师生共同的朋友，拉近了我们心灵的距离。
一至六年级的同学都参加了写字比赛，取得了较好的成绩。
我们的老师在读书节中付出了辛勤的劳动，也获得了成功的喜悦，自己还写了读后感……好书认真地看了，看多了，自然能开阔我们的视野，也会有收获，在这次活动中，有的班级摘取了校园“书香班级”的光荣桂冠！22个同学获得“读书小明星”的称号……同学们，美好的一天，从阅读开始。
作家肖复兴也说过：“能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。
”虽然我们的读书节只有十多天，而同学们要阅读的书很多，阅读实践的天地很广阔。
我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。
当阅读成为一种习惯，成为文化的自觉行动的时候，你就可以收获成功，收获你的人生。
同学们，在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩！谢谢！2009.5。
马庄乡中心校召开
马庄乡中心校召开“小手牵大手清洁我的家园”家长会为了进一步加强学校与家长的联系与沟通，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育。
马庄乡中心校于2011年3月30日召开全乡中小学家长会。
在家长会上，郝校长感谢家长对学校工作的支持，并就本乡迎接省民族工作现场会的基本情况结合本校现状和今后的工作思路向各位家长
作了介绍和说明。
做好“小手牵大手，清洁我的家园”活动。
此外，就学生的学习及安全问题向家长们再次强调和提出要求，希望家长能配合学校的教育，多多督促和提醒学生，以让孩子们能健康快乐成长。
此次家长会家长们纷纷表示收获很大,以后会更好地与学校配合,搞好子女教育。
马庄乡中心校 2011-3-30。
乡村少宫宣传片解说稿件
乡村少宫宣传片解说稿件（各活动开展情况画面，音乐要变换）让我们一起来聆听孩子们的感受吧：生1：乡村少年宫里有很多活动项目，是我们以前没接触过的。
像陶艺、四驱车、航模这样的活动，以前只能在电视上看到。
现在，我们不光能见到，还能亲自去做，去实践，既增长了知识，又锻炼了能力，乡村少年宫是我的好朋友。
生2：原来人生也很简单，只要能懂得"珍惜、知足、感恩"，你就拥有了生命的光彩。
而乡村少年宫，让我懂得珍惜来之不易的学习艺术的机会，懂得用平和的心态去对待生活和学习，懂得用感恩的心去面对我的父母、老师和朋友们，用心感受他们的关怀，用心回报他们的帮助，所以，我的生命是光彩夺目的。
生3：乡村少年宫开展了"我承诺：做一个有道德的人"活动，辅导员让我们每天都能做一件好事，我每天帮妈妈做一点家务，还帮生病的同学做过值日，给我们村的五保户奶奶提过水，这些虽然都是些小事，但是，我却从中得到了帮助别人的快乐。
我要通过自己的行动告诉他们，我是一个有道德的人。
（拍摄孩子自己感受，音乐要换轻松的）开展“乡村少年宫”活动以来，学校处处充满了活力。
学生乐于参与，大胆实践，在这里，我们每一位孩子都能找到属于自己的舞台，这也让我们深深体会到，乡村少年宫的开设有利于更好地挖掘和发挥每位学生的潜能，形成良好的道德品质和行为习惯；有利于培养他们的创新精神和实践能力。
少年宫更是让每个学生在在不同的起点上都获得了进步，让每个学生都能形成自己的特长和鲜明的个性；让每个孩子获得成功的体验，形成了一种乐观向上，体现强烈自主意识的积极心！特色就是个性，特色就是品牌。
我们会更加坚信：在新世纪的喷薄日出中，***小学“乡村少年宫”将始终不渝地坚持“为学生终身发展奠基，为社会文明进步育人”的追求，不断挖掘校内外教育资源的潜能，真正做到让学生快乐学习、快乐生活、全面发展、健康成长。
我们还将继续展现素质教育的魅力和风采，让孩子们在“乡村少年宫”这片乐土上陶冶心灵，放飞心灵的纸鸢，让我校乡村少年宫的梦想和追求在阳光和风中流动……（以拍摄少年宫学生成果为主，主要是大型活动，画面比较有影响力）（拍摄所有辅导老师总汇照片，（拍摄各室及家长委员会，并且要有家长参与镜头）我校少年宫活动坚持实践性、趣味性、教育性、灵活性等特点，通过开展丰富多彩的活动吸引未成年人积极参与。
我随梦想去远航
我随梦想去远航镇平县马庄乡中心小学六年级王珂辅导教师小探梦想是什么？梦想是一面旗帜，它一直飘扬在心灵深处，指引着我们前进的方向。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定、成功；梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，能激发出一个人生命中所有的潜能。
每一个人都有属于自己的梦想，而中国梦，我们的梦，等着我们去远航，去实现，去为之付出。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
在我的梦中，有着这样的一群人，他们面对任何坏事物都会英勇的说不。
当他们面对奥运会上的质疑声时会说不！当他们面对“表哥”杨达才、“房姐”龚爱爱时会喊不！当他们面对钓鱼岛上那群毫无人性的动物是会吼不——现在的部分国人远远不是我梦中的样子，用10元钱买一支日本笔，就等于给日本人送去了10发子弹，却全部打进了中国人的胸膛；当日本人用高压水炮轰击中国人的保钓船的时候，你是否还在用日本电视机看日本动画片？你的爸爸妈妈是否还在用日本手机、日产车吗？面对这些，你就不能做些什么吗？勤俭节约，反对浪费，这是我们中华民族的光荣传统。
我相信这是每一个父母都从小就教育我们的。
又有多少人听从了呢？为何会有几十乃至上百万元一顿的天价晚宴；学校食堂的餐桌上，有许多菜都没有动过，大米、面条被随意剩掉，它们的结局只有一个，全部被到进泔水桶。
据统计，全国有将近50%的粮食蔬菜会被浪费掉，当你在浪费的时候，又有多少的山区孩子正在挨饿呀！现在的人真是无所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飞到地球外边去；可是，带来的麻烦也不少——山没有以前那么壮丽了，水没有以前那么绿了，天没有以前那么蓝了；换来的是——生病的人变多了，沙漠比以前更广阔了，水源比以前更枯竭了，雾霾沙尘暴更多了……爱国，团结、节俭、节能、环保——这就是我的中国梦。
少年强，则中国强！少年智，则中国智！少年俭，则中国俭！少年之梦，则中国之梦！我随梦想去远航，为了自己的梦想而奋斗！虽然一路走来很辛苦，但也永不放弃、无怨无悔！。
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依托红色教育基地打造一流农村小学、——学校管理汇报解说词
马庄乡中心小学始建于1929年，在抗日战争时期，这里曾是豫西南地委机关所在地，是一所具有深远历史意义和深厚的文化底蕴的学校。
建校以来，学校培养的人才遍布全国各地，既有省部级领导，更有数以千计的各行各业致富能手。
近年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，学校已建成集教学楼、办公楼、综合楼、电教楼、学生食堂餐厅五位一体的花园式寄宿制小学，学校品位不断提升。
学校现占地13000平方米，建筑面积3820平方米，有13个教学班，在校学生557人，专任教师31人，学历合格率达到百分之百。
我校紧紧围绕“依托红色教育基地，打造一流农村小学”这一办学目标，在学校管理上力争达到“四化”，即：管理规范化，质量最优化，团队人文化，制度科学化。
我们的做法是：
一、依托红色基地，提高德育实效（字幕出示）
我校落实“德育为先”理念，依托青少年红色德育教育基地，创造性地开展教育活动：地委机关旧址纪念碑前的铮铮誓言、组织学生在德育基地学习革命先贤的历史故事，让学生缅怀革命先烈，不忘前贤，立志成才。
今春3月份开展的“学雷锋树新风，争当时代新少年”活动，让雷锋精神在我校发扬光大。
二、加强教师管理，提高师德修养（字幕出示）
师德是教师的第一智慧。
各种新课程培训和现代教育技术能力培训，提高了教师的专业成长；“季读一本书，月写一篇文”活动提高了教师的文化品位；师德演讲比赛，提高了教师的职业道德水平。
创建和谐校园，实现人文化管理是我们的目标。
三、落实有效管理，促进质量提升（字幕出示）
在教学管理上，我们以市、县《中小学教学常规管理基本要求》为准则，积极推动学校教学管理的科学化、规范化。
课堂是提高教育教学质量的主阵地。
我们扎实推进了“四课四优”活动。
同学科教师之间经常开展评课、议课活动，开展了“集中教研日”活动，互相交流，取长补短。
现在我校教师人人都能在多媒体教室上课，借助现代教育技术的翅膀，助推了学科教学的腾飞。
丰富多彩的教学活动也在丰富和活跃着校园文化生活。
古诗文背诵、数学速算比赛、英语口语交际比赛、英语单词默写比赛、手抄报比赛、读书演讲会、主题班会、综合实践活动等，达到了激发学习兴趣、提高基本素质、培养创新精神的目的。
今春我校又开展了读书活动，打造“书香校园、书香班级”，校园掀起了师生读书的高潮。
四、强化安全教育，打造平安校园（字幕出示）
安全教育是我们的重中之重。
每周一早晨开展了“安全教育”活动，提高了学生安全防范意识，我们还组织了紧急疏散演习，消防逃生演练，防拥挤踩踏演练，让学生懂得生命的宝贵，学会保护自己。
一分耕耘一分收获，我们马庄乡中心小学在各级领导的关心和支持下，实施规范化的人文管理，在教育教学工作中取得了累累硕果，多次在县乡获奖。
这些成绩的取得，要感谢各级领导的关心和帮助，感谢我校每位教师的辛勤工作。
我们也清醒地认识到，工作还有许多不足之处，今后，我们要加倍努力，积极营造团结协作，开拓创新，争创一流的良好氛围，创特色，树品牌，使学校的管理工作再攀高峰，力争使马庄乡中心小学成为镇平县一流的农村寄宿制小学！
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
For personal use only in study and research; not for commercial use
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken ve rwendet werden.
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