(建筑工程管理)建筑制图实训指导书
（建筑工程管理）建筑制图
实训指导书
广州科技职业技术学院
《建筑制图》课程实训指导书
主审人：主撰人：
前言：
本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。
本实训课程应完成的内容要求每名学生至少绘制5张A3图幅的施工图，主要有：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。各教学点在安排学生完成上述内容的作业时，可让学生抄绘借用教材中的施工图，也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生，以供学生抄绘。但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。另外，仍可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容，以图达到完整、全面。
作业壹：图线练习
壹、目的
1、熟悉制图基本规格。
2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。
二、内容
常用图线、箭头及材料图例练习。按附图二给出的图样画仪器图。
三、要求
1、图纸：A3号图幅。图标格式和大小见附图壹所示。
2、图名：图线练习。
3、比例：1：1。
4、图线：墨笔线图。
5、字体：汉字用长仿宋字体。材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。
附图壹：
附图二：
作业二：建筑平面图
壹、目的
1、熟悉建筑平面图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。
二、内容
按借用教材图8-7（参阅图a，图b，图c），抄绘某样板间平面图，或按辅导教师提供的壹套房屋施工图，抄绘指定的平面图。
三、要求
1、用CAD绘图软件完成
2、图纸：A3号图幅。图标格式和大小见作业1中的附图壹所示。
3、图名：二层平面图。
4、比例：1：100。
5、图线：墨笔线图。
6、字体：汉字用长仿宋字体。平面图下方的图名（二层平面图）用10号字；文字说明用5号字（或略小些）；尺寸说明中数字均用3.5号字；轴线编号圆圈中数字用5号字。
7、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
绘制步骤见借用教材中图5-19及其说明。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写标高数值、名称和说明。
作业三：建筑立面图
壹、目的
1、熟悉建筑立面图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制建筑立面图的步骤和方法。
二、内容
按借用教材图8-7（参阅图a，图b，图c），抄绘某小区洋房1-15立面图，或按辅导教师提供的壹套房屋施工图，抄绘指定的立面图。
三、要求
1、图纸：A3号图幅。图标格式和大小见作业1中的附图壹所示。
2、图名：1-15立面图。
3、比例：1：100。
4、图线：墨笔线图。立面图最外轮廓线宽度=0.6mm，室外地平线宽度=0.9mm，凸出的墙面、雨篷、台阶、花台、阳台等轮廓线宽度=0.3mm，门窗分格线、墙面引出线、水斗及雨水管、定位轴线（点划线）、尺寸线、标高符号、说明引出线等宽度=0.15mm。
5、字体：汉字用长仿宋字体。立面图下方的图名（1-15立面图）用10号字；文字说明用5号字（或略小些）；尺寸说明中数字均用3.5号字；轴线编号圆圈中数字用5号字。
图中字号和作业二相同。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1、绘制步骤见借用教材图8-7及其说明。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写标高数值、名称和说明。
2、在1：100的建筑立面图中，门窗均按规定图例表示。门窗框的双线间的距离为50mm，切忌画得过宽，以免和实际比例不符。
作业四：建筑剖面图和墙身详图
壹、目的
1、熟悉建筑剖面图和墙身详图的内容和要求。
2、熟悉建筑剖面图和墙身详图的关系。
3、通过作业掌握绘制建筑剖面图和墙身详图的步骤和方法。
二、内容
按借用教材图5-8，抄绘某建筑杯形剖面图，且按图5-8完成某建筑剖面图中的节点详图，或按辅导教师提供的壹套房屋施工图，抄绘指定的剖面图和指定的墙身节点图。
三、要求
1、图纸：A3号图幅。图标格式和大小见作业1中的附图壹所示。
2、图名：1—1剖面图和墙身节点图。
3、比例：剖面图为1：100，节点详图为1：20或1：30。
4、图线：墨笔线图。剖面图中剖到的部分，如散水、墙身、地面、楼梯、圈梁、过梁、雨篷等线宽度=0.6mm，室外地平线宽度=0.9mm，门窗分格线、定位轴线（点划线）、尺寸线、标高符号、说明引出线等宽度=0.15mm。
5、字体：汉字用长仿宋字体。剖面图下方的图名（1—1剖面图）用10号字；文字说明用5号字（或略小些）；节点详图1、2、3的图名用详图索引符号命名；尺寸说明中数字均用3.5号字；轴线编号圆圈中数字用5号字。
图中字号和作业二相同。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1、绘制步骤见借用教材中图5-8及其说明。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写标高数值、名称和说明。
2、在1：100的建筑剖面图中，室内地面只画壹条粗实线。抹灰层及材料图例的画法和建筑平面图的规定相同。
作业五：建筑结构施工图
壹、目的
1、熟悉楼层结构平面图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制楼层结构平面图的步骤和方法。
二、内容
按借用教材图9-9和图9-10，完成二层结构平面图，或按辅导教师提供的壹套房屋施工图，抄绘指定的楼层结构平面图。
三、要求
1、图纸：A3号图幅。图标格式和大小见作业1中的附图壹所示。
2、图名：二层结构平面图。
3、比例：1：100。
4、图线：墨笔线图。墙体轮廓线线宽度=0.3mm，可见为实线，不可见为虚线，楼板轮廓线、定位轴线（点划线）、尺寸线、标高符号、说明引出线等宽度=0.15mm。
5、字体：汉字用长仿宋字体。楼层结构平面图下方的图名（二层结构平面图）用10号字；文字说明用5号字（或略小些）；尺寸说明中数字均用3.5号字；轴线编号圆圈中数字用5号字。
图中字号和作业二相同。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1、绘制步骤可参见借用教材中图5-19，先绘制墙体平面布置图，然后画楼板及梁的布置图。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写尺寸、名称和说明。
2、在1：100的楼层结构平面图中，配置在板下的圈梁、过梁等混凝土构件轮廓线可用细虚线表示，也可用单线（粗虚线）表示，且应在构件旁侧标注其编号和代号。
作业五：给水排水施工图
壹、目的
1、熟悉室内给水排水施工图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制给水排水施工图步骤和方法。
二、内容
按借用教材某实验室排水网平面布置图10-4，完成底层排水管网平面图和楼层排水管网平面图，或按辅导教师提供的壹套房屋施工图，抄绘指定的楼层结构平面图。
三、要求
1、图纸：A3号图幅。图标格式和大小见作业1中的附图壹所示。
2、图名：二层结构平面图。
3、比例：1：100。
4、图线：墨笔线图。墙体轮廓线线宽度=0.3mm，可见为实线，不可见为虚线，楼板轮廓线、定位轴线（点划线）、尺寸线、标高符号、说明引出线等宽度=0.15mm。
5、字体：汉字用长仿宋字体。文字说明用5号字（或略小些）；尺寸说明中数字均用3.5号字；轴线编号圆圈中数字用5号字。
图中字号和作业二相同。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明
1、绘制步骤可参见借用教材中图10-4，先绘用水房间的平面布置图，然后画卫生器具和配水设备。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写尺寸、名称和说明。
2、在1：50或1：25局部放大的排水施工图中，墙身和门窗等构造壹律画成宽度为0.25b的细线。
建筑构造实训指导书
建筑构造实训指导书 目录
一、实训目的与要求 《建筑构造》课程是工程监理专业、建筑工程技术、工程造价等专业的专业领域课程之一。本课程开设于学生在校学习的第二学期，它是贯穿专业学习整个过程的重要课程，它以《建筑制图》为基础，使学生掌握房屋的构造组成和做法，能识读一般建筑的建筑施工图，为后期《建筑结构》、《建筑施工技术》和《建筑工程施工组织与进度控制》等专业课的学习做准备。。通过学习和实训，激发学生学习的兴趣和动机，明确学习目标，完成建筑构造理论知识和实践技能的建构，使其建筑构造理论知识和技能得到高效率的培养，把理论运用到实践当中去。 二、实训单位（地点） 三、实训内容 本实训的内容包括建筑力学课程中最基本的理论、原理与技能。主要内容有：房屋建筑构造的认识、民用建筑细部构造、工业建筑构造。
四、实训材料准备 每组同学各自根据自己实训项目要求以及小组讨论和方案策划情况，准备相应的材料与物品。 五、参考课时 六、实训考核与组织 教师根据教学要求布置相应的实训内容。在教师的指导下完成各项实训任务；实训结束时教师根据学生绘制作业的完整性、美观性和合理性，在充分分析研究的基础上，形成学生各自成绩评定。 要求：每次实训前，学生应根据实训内容，做好以下工作： （1）阅读教材相应章节内容，熟悉所用的原理； （2）同学应做好实训前的准备工作，明确本次实训要达到的目标； （3）制定合理的实施计划。 考核办法： 实训结束时教师根据学生综合表现进行考核，给出分数。总分100分，学生的到课率占总体成绩的30％。在绘图过程中表现出来的整体设计理念占总体成绩的30％。绘制作业的完整性、美观性和合理性，占总体成绩的40％。学生最终成绩评定按照前述打分（百分制）换算成A（90分以上）、B（80分以上）、C （70分以上）、D（60分以上）、E（60分以下）。
建筑工程CAD基础实训指导书
AutoCAD 2007 主编：王黎军 国赛建筑CAD专家组成员 国赛建筑CAD裁判组仲裁员 国赛建筑CAD裁判组裁判员 Autodesk ATC AutoCAD认证教员 目录 项目一：软件基础操作练习 (1) 项目二：绘图命令基础练习 (2) 项目三：简单几何图形练习 (3) 项目四：建筑材料图例练习 (4) 项目五：平面三视图练习 (5) 项目六：建筑门窗图练习 (6) 贵州亚泰职业学院 2013年1月1日 （版权所有，禁止传播）
项目一：软件基础操作练习 [实训目的] 掌握打开、新建及保存AutoCAD图形文件的方法。熟悉CAD图形界面的结构、功能及设置。掌握十 字光标状态、命令窗口提示及键盘鼠标的配合操作。掌握图形界限、单位及图层等作图环境的设置。 [实训任务及课时分配] 创建DWG文件，设置作图环境，熟悉工作界面，掌握基本操作，绘制简单图形。本项目课时：4课 时。AutoCAD文件创建与保存（1课时）；作图环境设置（1课时）；CAD基本操作练习（2课时）。 [实训要求] 1．分组实训，4-5人一组，指定小组负责人，以小组为实训考核单位，促进小组成员间的相互学习交 流。 2．学生实训中以小组交流学习为主要学习方式，提倡通过查阅资料、使用帮助文件及向同学学习自主 解决实训中的问题。 3．明确本章节的实训内容，理解作图原则的内容及意义，注意命令窗口提示，严格按作图原则操作。 4、实训内容和过程结合工程实践，执行国家专业制图规范及教学CAD标准，通过反复操作训练强化操 作技术的熟练程度。 [实训内容] 一、AutoCAD文件创建与保存 1．双击“AutoCAD”图标打开CAD软件，在“工作空间”选项界面选择“AutoCAD经典”图形窗口进入 二维绘图环境（此时CAD软件以“acadiso.dwt”为模板新建文件）。 2、关闭CAD文件窗口（软件呈打开状态），“文件”菜单中选择“新建”，在“选择样板”卡中选择 “acadiso.dwt”模板新建文件。 3、“文件”菜单中选择“保存”，以学生名字保存格式为“*.DWG”的CAD图形文件。 二、作图环境设置 1、设置图形“单位”：在“格式”菜单中选择“单位”命令，类型设为“小数”，单位精度设为“整数”， 单位为“毫米”。 2、设置“图形界限”：在“格式”菜单中选择“图形界限”命令，左下角点设为（0,0）（可以直接回车 确认默认值0,0），右上角点设为（3000,2000）。 3、查看全图：输入热键“Z”（Zoom）回车，参数“A”（All）回车，显示全部绘图区域，用光标置于绘 图区右上角检查坐标大于“3000,2000”。 4、设置图层：打开“图层特性管理器”新建图层，轴线（红色；线型：ACAD_ISO04W100；线宽：0.18mm）、 轮廓线（白色；线宽：0.35mm）、隐藏线（黄色、线型：DASHED2；线宽：0.18mm）、标注（绿色、线 宽：0.18mm），设置线型全局比例因子为0.2，将当前图层定为轴线层。 三、CAD基本操作练习（图：1-1） 1、在“轴线”图层，输入“L”（直线）命令，依次输入坐标： (400,800)起点→(800,800)→(800,1400)→(1600<45)→ (@400,0)→(@0,-600)→(@-400,-400)→(C)闭合。 2、在“隐藏线”图层，输入“C”（圆）命令，左键指定任意 圆心→输入半径300回车确认，线型改为0.35。 3、在“轮廓线”图层，单击工具栏“矩形”命令，左键任意 图：1-1 指定第一个角点→指定另一个角点输入坐标（@500,300） 回车确认。将图线宽改为0.7。 [结果评价] 以考代训，考核中可以交流，不能动手帮忙。三部分练习分三次考核，记分以最后一个小组成员完 成后，抽查或普查完成质量评定“A”优秀（全对）、“B”合格（2/3对）、“C”不合格（1/3对），全错、 超时、缺旷或不参加考核无成绩，一个小组给一个成绩。
建筑测量实训报告
建筑测量实训报告
建筑测量实训报告 姓名韩似锋 学号 75 省级电大江西 专业建筑施工与管理指导教师李立群
经过实习测量实训结束了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动 经过这次为期一周的测量实训，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识，提高了实际操作技能，实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁，使得我们与所学专业相联系，增强我们对本专业的感性认识，收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题，分析问题和解决问题的能力，为以后到工作岗位上打下坚实的基础。 这次的实训目的主要是： 1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 2.经过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 4.经过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 在这个过程中我感受最深的，主要有以下几点： 其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。团队协作能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的再实践中应用知识。 其三、经过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些因为个人原因造成的不良因素，我应该努力去克服，团队协作时要保持自己强烈的责任感，尊重她人的不同意见，经过沟通，说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排。律己律人 再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这可能是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是把知识用到实践中
建筑结构试验实验指导书 土木工程(完整)
建筑结构试验09级实验指导书
说明 一、试验报告必须用墨水笔工整书写，原始记录不得涂改，每个学生必须按时独立完成试验报告，(包括预习思考题及试验作业题)。 二、严格遵守实验室规则： 1．做好试验课前的预习。 2不得动用与本次实验无关的仪器设备。 3试验完毕，清理整理所用仪器设备及环境卫生，填好实验使用登记本，并交给任课老师后方可离开实验室。 4如有仪器设备损坏，按学校有关规定处理。 三、实验指导书所列试验方法均以现行国标和规范为依据。 编者：陈高 2012年5月
目录 实验一等强度梁实验 (1) 一、实验目的： (1) 二、实验原理 (1) 三、实验步骤 (2) 四、实验记录 (3) 实验二纯弯梁实验 (4) 一、实验目的 (4) 二、实验原理 (4) 三、实验步骤 (5) 四、实验结果 (6) 五、实验记录表格 (7) 实验三同心拉杆实验 (8) 一、实验目的 (8) 二、实验原理 (8) 三、实验步骤 (9) 四、实验记录表格 (9) 实验四：偏心拉杆实验 (10) 一、实验目的 (10) 二、实验原理 (10) 三、实验步骤 (12) 四、实验结果处理 (12) 实验五典型桁架结构静载实验 (14) 一、实验目的 (14) 二、实验原理 (14) 三、实验操作步骤简介 (15) 四、实验记录 (16) 实验六混凝土无损检测实验 (18) 一、实验目的 (18) 二、实验仪器 (18) 三、试验方法及步骤 (18) 四、实验报告 (18) 五、思考题 (18)
实验一 等强度梁实验 一、实验目的： 1、学习应用应变片组桥，检测应力的方法 2、验证变截面等强度实验 3、掌握用等强度梁标定灵敏度的方法 4、学习静态电阻应变仪的使用方法 二、实验原理 1、电阻应变测量原理 电阻应变测试方法是用电阻应变片测定构件的表面应变，再根据应变—应力关系（即电阻-应变效应）确定构件表面应力状态的一种实验应力分析方法。这种方法是以粘贴在被测构件表面上的电阻应变片作为传感元件，当构件变形时，电阻应变片的电阻值将发生相应的变化，利用电阻应变仪将此电阻值的变化测定出来，并换算成应变值或输出与此应变值成正比的电压（或电流）信号，由记录仪记录下来，就可得到所测定的应变或应力。 2、测量电路原理 通过在试件上粘贴电阻应变片，可以将试件的应变转换为应变片的电阻变化，但是通常这种电阻变化是很小的。为了便于测量，需将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号，再通过电子放大器将信号放大，然后由指示仪或记录仪指示出应变值。这一任务是由电阻应变仪来完成的。而电阻应变仪中电桥的作用是将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号。 3、电桥电路的基本特性 a ）在一定的应变范围内，电桥的输出电压U ?与各桥臂电阻的变化率 R R ?或相应的应变片所感受的（轴向）应变) (n ε成线性关系； b ）各桥臂电阻的变化率R R ?或相应的应变片所感受的应变)(n ε对电桥输出电压的变化U ?的影响是线形叠加的,其叠加方式为: 相邻桥臂异号, 相对桥臂
建筑工程施工作业指导书
西安市火车站改造安置楼项目总承包二标段工程施工 作 业 指 导 书 编制部门: 质量管理科 编制日期: 2016年2月 1 日 实施日期: 2016年2月 1 日
《作业指导书》编撰说明 “百年大计，质量第一”，质量是企业的生命、是效益的源泉，是企业生存和发展的根本，企业做大做强离不开质量的提高。为进一步了加强企业自身的基础管理，规范现场施工操作，保证工程质量，多闯优质工程，结合我公司的实际情况,编撰了本公司工程施工质量管理《作业指导书》，本书在吸收施工行业新技术、新材料、新机具、新工艺等先进实用成果的基础上，结合了本企业技术发展与实践经验进行编撰，可作为公司基层项目部在承建的建设项目施工过程中,控制工程质量的参考依据。 《作业指导书》以国家现行的建筑设计、施工规范和规程、质量检验评定标准为依据，借鉴本行业的部分相关成果，结合本企业的技术条件、特点等要求进行编写。全书共分11章，每章节按施工准备、操作工艺、质量标准、质量通病、成品保护、施工注意事项等编写层次，突出重点，内容基本涵盖作业流程。 《作业指导书》除按照国家及行业的现行建筑设计、施工规范和规程外，还主要参考《建筑工程质量通病防治手册》、《建筑施工工艺标准》、《建筑安装工程施工工艺及操作规程》、《建筑给排水施工手册》、《工程建设监理手册》、《建筑工程施工质量验收规范》、《建筑施工手册》等相关文献资料，该《作业指导书》在编写过程中曾得到公司总办室、基层各项目部的大力支持和帮助，在此一并表示感谢。 由于时间仓促、编写水平和资料的限制及技术水平的限制，《作业指导书》还有很多错误、遗漏和失妥之处，恳请大家多提宝贵意见，以便今后修订，本《作业指导书》仅做参考之用。 编写： 年月日 第一章总则
《建筑施工技术》实训任务书与指导书
《建筑施工技术》实训任务书与指导书 建筑施工技术 实训任务书 （高职工建筑工程专业适用） 指导老师:李晓良孙秀红 济南铁道职业技术学院建筑工程教研室 目录 一、实训的目的 (3) 二、实训的内容 (3)
三、实训期间的注意事项 (3) 四、参考文献 (4) 一、实训的目的 为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习. 二、实训的内容 除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容: 1、复习施工技术的相关专业理论知识. 2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆. 3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量. 4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上. 5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.
6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现. 7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项. 8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念. 三、实训期间的注意事项 1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得. 2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施. 3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生. 4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂. 5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决. 四、参考文献 《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002） 《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001） 《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002） 《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002） 《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002） 《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002） 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）
建筑工程测量实训报告
建筑工程测量实训报告 系别:安全技术与环境管理 班级:建筑装饰2班 姓名:彭波波 学号:133105227 地点:汽车系篮球场 小组成员:彭波波、许榅槟、黄绪标、骆 嘉楠、林锦荣、曾德水、陈怀智 目录 一、前言 二、测量实训的目的 三、测量实训的准备工作 四、四等水准测量 五、平面的控制测量 六、地形测量 七、测量实训总结
前言 工程测量实习,作为建筑工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学建筑装饰工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量时培养我们的动手操作能力与对课本理论知识的深入理解总结。这次实习的内容就是对工程测量知识的实践化,实习的要求就是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。本次实训主要使用全站仪进行四等水准测量并进行后期的计算与画图,让我们学习了测量工作的基本过程。
二、测量实训的目的 巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够 用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使 所学知识进一步巩固、深化。通过这次实训更加熟练了全站仪的使用与四等水准测量方法。完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质与职业道德。 三、测量实训的准备工作 这次实训所需的仪器有:全站仪、脚架、棱镜、棱镜脚架、标杆、卷尺、量角器、画图板。由于天气比较炎热应提醒组员做好防暑准备,实行了早上测量,中午计算的策略方针。测量之前应做好测量规划, 明确分工,并仔细阅读教材及实习指导书的有关内容,查阅相关的测 量技术规范。 四、四等水准测量 学会用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录、计算方法。需要用到的仪器有DS3水准仪1台、双面水准尺2根,记录板1块、尺垫2个,还需自备:计算器、铅笔、小刀、计算用纸。 实训的方法与步奏 1.选定篮球场四个点为闭合水准路线 2.在起点与第一个立尺之间设站,将水准仪安置好 3.后视黑面尺,读数下、上丝读数;精平,读取中丝读数 4.前视黑面尺,读数下、上丝读数;精平,读取中丝读数
房屋建筑学实训指导书
《房屋建筑学》实训任务指导书 一、目的要求： 通过《房屋建筑学》的学习，结合课程设计，了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生的综合运用设计原理去分析问题、解决问题的 能力 二、设计条件 （一）性质及规模：本设计为学校的宿舍楼，规划安排300个同学居住。总建筑面积自定。 （二）建设地点：本建筑位于校园内，不考虑外部因素。 （三）建筑层数：2~5层适宜。 （四）结构类型：钢筋混凝土框架结构。 （五）房间组成及使用面积 （六）耐火等级二级。 1、学生住宿房间。（满足250~300人住宿条件） 2、一层设置值班室和门厅。（尺寸按规范执行） 3、每层设置厕所和盥洗室。（按规范设置） 4、设置必要的疏散通道。 三、设计内容及设计深度要求。 1、建筑设计总说明：包括位置、层数、层高、占地面积、建筑面积。 2、一层平面和标准层平面图。 3、立面图（主要包括正立面和侧立面） 4、剖面图（主要剖到楼梯） 四、其他要求。 1、学生应严格按照指导老师安排、有组织、有秩序地在2周内完成以下设计。应尽可能学习各种技术规范，查阅各种技术资料、开阔眼界。
2、建筑设计方案草图根据当地情况由学生自行设计完成，经教师审阅后进行建筑施工图设计。建筑施工图应按照建筑制图标准规定表示，布图均匀，线条清晰，粗细分明，各种符号线性一律符合建筑制图标准的规定，汉字一律用仿宋字，画图必须用绘图铅笔绘制，禁止用自动铅笔。 3、图纸规格：以A2幅面（594*420）为主，必要时可以采用A2加长幅面。 标题栏采用下图所示统一格式，其中图号按“建施—1”“建施—2”填写。 高度为8mm。 五、进度安排 设计时间安排： 六、设计步骤 1、平面图 建筑平面图简称平面图，是建筑施工中比较重要的基本图。平面图是建筑物各层的水平剖切图，假想通过一建筑平面图栋房屋的门窗洞口水平剖开（移走房屋的上半部分），将切面以下部分向下投影，所得的水平剖面图，就称平面图。 建筑平面图既表示建筑物在水平方向各部分之间的组合关系，又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相关关系。
建筑工程全套作业指导书
《作业指导书》编撰说明 建筑产品“百年大计，质量第一”，质量是企业的生命、是效益的源泉。为了加强企业的基础管理，配合ISO9000贯标工作，规范现场施工操作，保证工程质量，公司有关人员在总工程师和总工程师室的指导下，编撰了《作业指导书》，本书在吸收施工行业新技术、新材料、新机具、新工艺等先进实用成果的基础上，结合了了本企业近十余年来的技术发展与实践经验进行编撰，可作为公司建设项目施工过程中控制工程质量的主要依据。 《作业指导书》以国家及行业现行的建筑设计、施工规范和规程、质量检验评定标准为依据，借鉴本行业的部分相关成果，结合南方地区和本企业的技术条件、特点等要求进行编写。全书共分十二章，每章节按施工准备、操作工艺、质量标准、施工注意事项等编写层次，突出重点，内容基本涵盖作业流程。 《作业指导书》除按照国家及行业的现行建筑设计、施工规范和规程外，还主要参考了广州市建筑总公司编《建筑施工工艺标准》、四川省地方标准《建筑安装工程施工工艺及操作规程》(DB／5100P01001—88)、《建筑施工手册》(第三版)有关等文献。 由于时间仓促和技术水平的限制，《作业指导书》中的遗漏和失妥之处，恳请大家多提宝贵意见，以便今后修订。
目录 第一章总则---------------------------------------------------7 第二章土方工程-----------------------------------------------9 第一节排水与降水---------------------------------------------9 第二节挖土(大型土方工程) ------------------------------------ 10 第三节基坑(槽)开挖与围护--------------------------------------11 第四节回填土-------------------------------------------------16 第三章地基与基础工程------------------------------------------21 第一节灌注桩工程----------------------------------------------21 钻(冲)孔灌注桩 人工挖孔灌注桩 第二节水下混凝土工程------------------------------------------35 第四章地下防水工程--------------------------------------------39 第一节防水混凝土结构------------------------------------------39 第二节水泥砂浆防水层------------------------------------------44 第五章钢筋混凝土工程------------------------------------------48 第一节模板工程------------------------------------------------48 木模板(含大夹板)安装与拆除 定型组合模板的安装与拆除 门架支顶 可调式钢管支顶 第二节钢筋工程------------------------------------------------65 钢筋制作 钢筋绑扎与安装 钢筋闪光焊 钢筋电孤焊 竖向钢筋电渣压力焊 钢筋气压焊 锥螺纹连接
建筑工程认识实习指导书
建筑工程认识实习指导书 编制系部：土木工程系 适用专业：造价工程专业 滁州职业技术学院 2011-11-8
目录 一、实习的意义和目的—————————-————-——2 二、实习的要求—————————————————--—2 三、实习内容—————————————————-——2 四、实习指导老师及实习安排———————————--—4 五、实习注意事项————————————————--—4 六、考核及评分方法———————————————-—-4
一、实习的意义和目的: 本次实习是学生在已学习建筑制图、建筑材料及房屋建筑学专业知识后，在学习《建筑与装饰工程技术》课程中的一次实践教学环节。其目的是通过在建筑工地学习，使学生对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣。具体目的及任务是： 1、通过观察建筑物的施工过程，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、 建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过对在建工程的施工图纸阅读，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力， 提高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下 面的课程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术 管理工作奠定基础。 二、实习要求 1、遵守国家政策法令，遵守公共秩序，维护社会公德。 2、服从安排，听从指挥，未经带队教师批准不得私自离队。 3、实习期间不准请事假，缺习超过2天者，实习成绩以零分计，不予补考。 4、爱护实习单位及场地的一草一木，不得践踏和损坏。保护公共及个人财产。努力与实 习单位及群众搞好关系。 5、注意安全。要统一行动，听从指挥，不要随便进人工地现场或到危险的地方去，进人 现场要佩戴安全帽，同学之间，师生之间要相互关心，互相帮助。 以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。 三、实习内容 实习期间，学生要在所在工地项目部熟悉相应建筑物的施工图纸，并对以下各方面知识进行学习：
工程测量实训总结【三篇】
工程测量实训总结【三篇】 【导语】工程测量实训是工程类专业主要的基础课程,提升实训课程的教育水平对提升该专业学生专业技能具有非常重要的作用。本文是为大家整理的工程测量实训总结，仅供参考。 工程测量实训总结篇一 紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用
技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交
建筑构造实训设计指导书
《建筑构造实训》设计指导书 一、首层平面图的设计要点 根据任务确定平面形状及定位轴线间的距离、墙体的材料及墙厚、门窗的位置及数量、室内外高差、室外台阶的形式和数量、散水的坡度及尺寸；标注门窗代号、标高、室外的三道尺寸及内部尺寸；绘制指北针、剖面图的剖切符号、采光井上的顶板等。图中粗细实线要准确、尺寸要符合模数。二、地下室平面图的设计要点 根据任务确定平面形状及定位轴线间的距离、墙体的材料及墙厚、门窗的位置及数量、采光井的位置和尺寸；标注门窗代号、地面标高、室外的三道尺寸及内部尺寸等。图中粗细实线要准确、尺寸要符合模数。 三、顶层（即二层）平面图的设计要点 根据任务确定平面形状及定位轴线间的距离、墙体的材料及墙厚、门窗的位置及数量、雨罩的尺寸；标注门窗代号、楼面标高、室外的三道尺寸及内部尺寸等。图中粗细实线要准确、尺寸要符合模数。 四、屋顶平面图的设计要点 根据顶层平面确定屋顶的形式、首尾定位轴线号、突出屋顶构件的位置、排水方式、雨水管的位置、分水线位置及排水的坡度等；标注尺寸、屋顶的结构标高等。 五、立面图的设计要点 根据各层平面确定立面图的首尾定位轴线、门窗形式、外装修做法；根据屋顶平面确定立面图的檐口形式，如为有组织外排水，立面图就要绘制出雨水管的位置等；标注三道尺寸及标高。 六、剖面图的设计要点 根据在平面图中的剖切位置和剖视方向，确定剖面图的轴线及内容、各层的层高和剖面形式，总高要与立面图一致；剖面图的檐口形式与立面图的檐口形式要一致；标注三道尺寸及一道标高等。七、楼梯的设计要点 楼梯踏步数取决于层高和每个踏步的高度。踏步高150—175㎜、踏步宽250--300㎜。一个楼梯段的踏步数≤18步（为防疲劳）且≥3步（为保安全）。 楼梯段的宽取决于人流的股数，人体宽一般为550㎜，故一般 的楼梯段宽≥1100㎜。休息平台的宽≥楼梯段的宽。栏杆扶手的高 一般≥900㎜，栏杆之间的净距≤110㎜。楼梯段的净高≥2200㎜， 休息平台的净高≥2000㎜。注意平面图中每层楼梯的画法。楼梯平 面图的剖切位置选择在本层地面与本层休息平台之间。楼梯平面图 中的上下箭头是以本层地面为起点标注的。 八、外墙详图的设计要点 选择一外墙从最复杂的位置剖切（一般为门窗洞口处）。内容要与各层平面图、剖面图和立面图一致。檐口形式与屋顶平面图、立面图的檐口形式要一致。标注三道尺寸及一道标高等。外墙详图应绘制的内容有： 除了标注出定位轴线号、墙厚与定位轴线的关系、三道高度上的尺寸、标高和图例外，还应绘制出以下内容： （1）室内外地坪处的结点：室内外地面做法、踢脚、墙裙、勒脚、室内外窗台、室内外装修、散水、室内外台阶、坡道、防潮层等。 （2）楼层处的结点：楼面做法、踢脚、墙裙、室内外窗台、室内外装修、过梁、圈梁、窗帘盒（杆）、顶棚做法等。 （3）屋顶处的结点：屋面做法、室内外装修、过梁、圈梁、窗帘盒（杆）、顶棚做法、女儿墙、挑檐板等。
土建施工作业指导书
精品word文档值得下载值得拥有 本页为作品封面，下载后可以自由编辑删除，欢迎下载! 品 文 档 1 【精品word文档、可以自由编辑！】 施工作业指导书（土建部分）
目录 一、基础分部 二、主体分部 三、装饰分部 （一）防水施工 （二）室内找平层（地砖）施工 （三）墙面抹灰饰面与瓷砖粘贴 （四）铝合金施工 （五）内墙腻子涂料施工 （六）成品木门、防火、防盗门安装 （七）铝合金栏杆、铁花栏杆安装 四、重要提示 所有工序必须进行100%的检查，关键部位及关键工序必须进行旁站监理。施工单位必须有监理 工程师对上一道工序质量的认可签字，方可进入下道工序施工。监理对施工的全过程负责！ 一、基础分部 从土方开挖到基础施工、地下室的防水、回填土作业都必须有针对性的施工方案，经监理、甲方审核通过后，方能满足进度和质量要求。 （一）土方开挖 基础土方采用机械开挖，地下室、筏板及独立柱均采用大开挖方式，土方外运，基坑周边采用喷锚护壁，基坑周边设置降水井进行降水作业。 （二）基础、地下室、半地下室施工 1、降水及排水：本项目所处位置为城南新会展侧，土质以连砂石为主，透水性好，地下水位较浅，基坑周边设置降水 井。 2、护壁：地下室周边采用护壁桩进行支护。 3、基坑验槽：基坑开挖到设计基底标高以上300mm后，施工单位、监理及地勘单位现场作钎探试验，钎探合格 后进行地基捡底。施工单位捡底至设计标高后，施工单位必须请质监站、设计、地勘、监理、建设单位共同参加验槽，验槽合格后应立即用砼封闭基坑。
4、基础部分的钢筋、砼施工，应参照大体积砼施工要求进行；应强调的是钢筋的保护层必须满足设计要求。 5、防水工程：严格按照设计施工图纸进行施工。 地下室底板：混凝土垫层表面压光，直接施工4mm厚SBS改性沥青卷材防水（不作找平层），防水层上做40mm厚C20细石混凝土保护层。 地下室侧壁：20mml厚1：3水泥砂浆找平，4mm厚SBS改性沥青卷材防水，20mml厚1：3水泥砂浆外抹于卷材外面，120mm厚M5水泥砂浆砖砌保护墙。 （三）回填土的选择与夯填要求 基坑回填土选用不得含有腐质物、淤泥等，对颗粒的限制执行不大于300*300*300。回填夯实按照每300mm高分层夯实，采用压路机、蛙式打夯机、立夯机结合夯填，每回填一层必须报请监理验收后方可进行上层回填施工，密实度要求达到90%以上。此项工作为关键工序，监理必须实行旁站监理。 （四）防潮措施 1、墙体按设计要求设置防潮层。若设计未明确，按照西南J102第8页注a施工，即：1:2.5水泥砂浆抹灰 （三层）防潮层，厚度30mm 2、结构地面做法时，按设计要求施工。 二、主体分部 主体梁、板、柱、剪力墙砼施工及养护必须严格按照《砼施工及验收规范》执行。出现质量缺陷时，严禁自行处理，必须立即上报监理和建设单位现场工程师；若发生严重质量缺陷时，必须请设计人员到场确立相关处理方案，在完善相关手续后方能进行处理。 （一）KZ、KL、XB等的模板支撑与起拱 1、KZ、KL、XB的支撑体系必须有足够的刚度、强度和稳定性。模板工程有经审查批准的专项施工方案且 模板支撑系统有设计计算书，在浇注砼前必须有监理工程师对支撑体系的检查认可记录，否则不能进行下道工序的施工。 2、对KL、XB必须按施工规范要求和设计进行起拱，原则上大于4m的KL及XB至少按1?3%。起拱，若有 特殊要求时，须经监理认可。 3、KL、XB混凝土浇注后，在拆除底模支撑前，施工单位必须提交同条件养护混凝土试块试压报告，试块 试压达到底模拆模要求强度后，施工单位必须向监理部提出书面申请，由监理工程师签字审核，监理审 核通过后才能进行底模拆除。否则将对施工单位处以每次1000.00元的罚款。 （二）模板封闭前必须完成接头处理并打扫干净，报监理检查验收。
建筑工程测量实训报告
建筑工程测量实训报告 建筑工程测量实训报告 进入大学的第一次测量实训终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实训的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷～开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪～老师还说了，让我们好好保护仪器～我们知道了:人在仪器在，人亡仪器也不能亡～可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗, 很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器～千万不能小看它～但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受～可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实训中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。下面就来谈谈具体的～我是第一批在校内测量经纬仪的～它的螺栓比水准仪多多了～弄得我头晕眼花的～没办法～我必须要坚持下去～第一个下午，我们全组组员就遇到大麻烦了～因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了～我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办～后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他～ 1.先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。 2.调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。
最新08建筑构造实训指导书
08建筑构造实训指导 书
建筑构造实训指导书及习题 校院：重庆文理学院生命科学与技术学院 专业： 年级： 姓名： 学号： 指导教师： 实训指导书
一、实训项目 多层单元住宅建筑设计。 二、设计条件 1、结构形式：为砖混结构。 2、平面形式：为一梯四户，并有两种不同户型。 3、面积指标：平均每套建筑面积60～160㎡/套。 4、居室面积：大居室12～15㎡、中居室8～11㎡，小居室8～11㎡。要求每套住宅居室大小搭配恰当。厨房和卫生间均为每户单独使用，并设置阳台。 5、层数及层高：建筑层数按六层设计，层高自定，一般可选用2.8m或2.9m，3m。 6、北方地区墙厚应满足相当于370mm砖墙的热工条件，南方地区满足相当于240mm砖墙的热工条件。 三、设计内容 1、建筑单元标准层平面图1个比例1：100 2、建筑单元组合立面图2个比例1：100 3、建筑单元剖面图2个比例1：100 4、建筑施工首页图一份 四、绘制要求 1、采用2号带图框图纸； 2、制图严格按照国家颁布的房屋建筑制图标准； 3、设计合理，构造正确，图面布局协调，整洁美观，线型分明，标注完整准确无误，字体工整，图例正确。 五、设计具体要求 实训1 多层单元住宅建筑户型图设计（3学时） 实训目的：掌握多层单元住宅建筑户型图设计的原理和方法。 实训步骤： 1、2人一组设计构思多层单元住宅建筑户型方案，按施工图深度要求进行。 2、绘制建筑平面户型图草图。
3、与指导老师交流方案的可行性。 实训2 多层单元住宅建筑平面图绘制（3学时） 实训目的：掌握多层单元住宅建筑平面图绘制步骤和方法。 实训步骤： 1、按以下平面图内容完善平面图。 2、与指导老师交流平面图的规范性。 3、上墨线。 4、CAD制图。 平面图内容： （1）比例 （2）图名 （3）定位轴线 （4）图例及代号、编号 窗：C1、 C2 或 C-1、 C-2等； 门：M1、 M2 或 M-1、M-2等； 同一规格的门或窗均各编一个号,以便统计列门窗表。 （5）尺寸标注 尺寸标注包括三道尺寸（总尺寸、定位尺寸、细部尺寸）。 总尺寸：最外一道尺寸，即两端外墙外侧之间的距离，也叫外包尺寸。 定位尺寸：中间一道尺寸，是两相邻轴线间的距离，也叫轴线尺寸。 细部尺寸：外墙上门窗洞口、墙段等位置大小尺寸。 （6）标高标注 标注相应楼层楼地面的相对标高，底层室内地坪为±0.000m。以“米”为单位，注至小数点后三位。 （7）剖切符号、指北针、房间名称 （8）线型 凡是被水平剖切面切到的墙、柱等断面的轮廓线都用粗实线； 凡没有剖切到的可见部分的轮廓线，如门窗、阳台、雨蓬、台阶、楼梯段
建筑工程全套作业指导书
作业指导书 文件编号: 文件版序:第1版第0次修改 发布日期:1998年8月8日 生效日期:1998年8月18日 受控状态: 文件分发号: 持有人:
《作业指导书》编撰说明 建筑产品“百年大计，质量第一”，质量是企业的生命、是效益的源泉。为了加强企业的基础管理，配合ISO9000贯标工作，规范现场施工操作，保证工程质量，公司有关人员在总工程师和总工程师室的指导下，编撰了《作业指导书》，本书在吸收施工行业新技术、新材料、新机具、新工艺等先进实用成果的基础上，结合了了本企业近十余年来的技术发展与实践经验进行编撰，可作为公司建设项目施工过程中控制工程质量的主要依据。 《作业指导书》以国家及行业现行的建筑设计、施工规范和规程、质量检验评定标准为依据，借鉴本行业的部分相关成果，结合南方地区和本企业的技术条件、特点等要求进行编写。全书共分十二章，每章节按施工准备、操作工艺、质量标准、施工注意事项等编写层次，突出重点，内容基本涵盖作业流程。 《作业指导书》除按照国家及行业的现行建筑设计、施工规范和规程外，还主要参考了广州市建筑总公司编《建筑施工工艺标准》、四川省地方标准《建筑安装工程施工工艺及操作规程》(DB／5100P01001—88)、《建筑施工手册》(第三版)有关等文献。 由于时间仓促和技术水平的限制，《作业指导书》中的遗漏和失妥之处，恳请大家多提宝贵意见，以便今后修订。 编者 一九九八年七月二十七日
《作业指导书》版序说明 《作业指导书》的版序: 第1版第0次修改 主要编撰人员: 任伟建(第二～四章、第五章第一节、第六、七章) 邝雪霞(第五章第二～四节) 张文忠(第一章、第八章、第十章第一～三节) 郭斌(第九章、第十章第四～六节) 朱宏波(第十一、十二章) 审核: 1998年7月29日 批准人: 1998年8月3日
建筑设备与识图实训指导书
广州城建职业学院 实训（实习）指导书 系别：建筑工程技术系 专业：2011级建筑工程技术 课程：建筑设备与识图实训 指导老师：曾澄波黄文水白大茹 所属教研室：建筑设备工程技术专业 编制课程负责人审核 曾澄波曾澄波曾澄波 广州城建职业学院建筑工程技术系 2012 年 9月
实训指导书 一．实训基本信息 二．实训任务和目标 项目1. 建筑设备实训室给排水系统的组成、运行、识图及安装训练、2号水泵房实训：使学生掌握给排水设备及附件的构造、特性及适用范围、给排水的运行，进行识读给排水系统施工图，编制给排水系统施工方案与组织管理。 项目2. 凯旋宫热水供应主机房实训：使学生具备运用锅炉热水供应系统原理识读施工图，能够进行锅炉热水供应设备、管道及附件的施工安装。 项目3. 凯旋宫中央空调主机房实训：使学生具备运用中央空调系统原理识读施工图，能够进行中央空调设备、管道及附件的施工安装。 项目4. 配电房实训、学院十二号楼的建筑防雷实训、实训中心D电气照明系统安装实训：使学生掌握防雷等级、防雷措施和防雷装置的类型，使用和安装要求，低压配电系统的接地型式和各自使用范围，照明电气的设备、光源的特性及其工作原理，照明线路敷设方式与要求，进行编制照明工程施工方案及施工管理。 三．实训内容和学时分配
四．实训考核 项目1. 建筑设备实训室给排水系统的组成、运行、识图及安装训练、2号水泵房实训一．实训目的 1、通过建筑给排水设备、附件、配件的展示，加深了解各系统的主要设备、附件、配件的名称、型号、规格，掌握这些设备及附件的构造、特性及适用范围，此为复杂的建筑设备安装建立初步基础； 2、通过建筑设备最基本的一个系统----建筑给排水系统的演示，进一步掌握给排水系统的组成、供水方式、运作原理；从而掌握给排水系统的设备、附件、配件作用、安装程序； 3、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力； 4、让学生通过对实际建筑给排水系统施工图的学习、识图，获得一定的建筑给排水工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础； 5、提高团结合作能力、增强集体观念。 二．实训内容和基本要求 实训内容： 1、建筑给水系统的设备、附件、配件认知； 2、给排水系统运行演示区的系统的组成、特性、原理、运行形式； 3、结合我院正在运行的2号水泵房实物，做出2号水泵安装方案。 基本要求： 1、教师演示正确，讲解清楚； 2、学生操作正确、安全。 三．实训方法和具体步骤