人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》【1】(含解析)
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》【1】(含解析)
演薄捉升区I、选择题1. 2019年10月，第十届中国艺术节在山东举行。
为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场, 看到更多更精彩的演出。
上述材料主要说明（）A.文化对人具有深远持久的影响B.不同的地区、民族有不同的文化C.文化对人的影响具有相对稳定性D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的彳了为和活动，D项符合题意。
【答案】D2 .“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服这类现象表明（）A.各地的文化几乎没有共同性B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。
人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。
C项观点与事实不符。
文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。
【答案】D3.“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
”这是曹操留下的千古绝句。
有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。
下列最能解释产生这种不同认识的是（）A.文化对人的影响是无形的B.文化对人的影响是双重的C.文化对人的影响是深远持久的D.文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。
A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。
【答案】D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：儿子一您的个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的?夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。
2021年高考政治总复习 第二课 文化对人的影响(含解析)新人教版必修3
2021年高考政治总复习第二课文化对人的影响（含解析）新人教版必修3一、选择题(每小题4分,共28分)1.(xx·临沂模拟)家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人的一生。
xx年春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议。
这表明( )①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是强制的、深远持久的③要全面继承传统道德准则和处世伦理④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径A.①②B.②③C.①④D.②④【解析】选C。
文化对人的影响是无形的,不是强制的,排除②。
对传统道德准则要批判继承,故排除③。
央视推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,营造了文化氛围,有利于传达社会规范、培养良好的风尚,故选C项。
【加固训练】某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。
这体现的文化生活道理是( )A.文化对人的影响来自于特定的文化环境B.文化建设是思想道德建设的中心环节C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品【解析】选A。
本题考查文化影响人的表现。
思想道德建设是文化建设的中心环节,B项颠倒了二者的关系;文化影响人的交往行为和交往方式,而不能说决定,C项错误;D项介绍了什么是文化,但与题意无关。
2.某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着憧憬成为“社团人”,从心怀忐忑、不善谈吐到大胆发言、积极参与,在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。
该留言体现的文化生活道理有( )①文化能增强人的精神力量②文化氛围无时无刻不在影响着人③校园社团文化有利于促进社会全面发展④参加校园社团活动有利于培养健全人格A.①③B.②③C.②④D.③④【解析】选C。
人教版高中政治必修3第二课文化对人的影响
二、文化对人的影响的表现
• （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 • 显现差异的主体：人们在相互交往中，总要采取一定的方法
和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、 阶层的人们，其交往方式存在差异 ，都带有各自的文化印记。 • 导致差异的缘由：交往方式中的文化影响，有的取决于价值 观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。 • 表现差异的事物：人们交往方式的差异，见诸交往时使用的 语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。
二、 文化对人影响的表现 3、优秀文化能够促进人的全面发展
①文化对人的影响需要通过一定的形式来实现 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 （1）社会发展与人的发展的关系 （1）优秀文化能够增强人的精神力量的原因：优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 二、文化对人的影响的表现 即（主流：四个意识、三个主义、三种观念） 世界观、人生观、价值观 文化是人创造的，文化来源于人们的灵感 ①文化对人的影响需要通过一定的形式来实现 ③从人们参加文化活动的过程来看：人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。 而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。 3、优秀文化能够促进人的全面发展
2、文化对人的影响具有深远持久的特点
“二远、”是文从化文对化人影的响影亮的响空的人间表范现们围而言心； 灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力
量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。 ②人们只能被动地接受文化的影响
内涵：是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。
人教版高中政治必修三1.2《文化对人的影响》ppt课件1
文化影响 人们的交 往行为和 交往方式
文化影响 人们的实 践活动和 认识活动
核心考点突破
文化影响人们的思维方式
不同人的认识
生物学家说，松树多 为经高济大画学乔家家木说说，：看松这到树的 种木等赤等哲、、自这怎来益一有等等松类学木等己样么，个呢；、罗；有就生的我记匠，不家美产云才？工白汉常很是赶录生画、每同、的生梯最能松见业松多一紧下的卷社、个的开景让好经林、、的，幅把来美，、人看会象人设发济木黄观白还活它；丽让、都法学，去计出效皮有则花赏家、有有松松雪林 松感、受黑，松然、后马收松费……
要 求
积极观赏、阅读优秀的文化作品 ，参加健康有益的文化活动；不 断加强对真善美的追求。
核心考点突破
讲解点2 增强人的精神力量
优秀歌曲
法国大革命时期流行过《马赛曲》 巴黎公社起义诞生了《国际歌》 苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》 中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》 抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》 ……
考点二 文化塑造人生
命题揭密
★★★近三年有6次在此处命题，属于中频考点。既可 能出选择题，也可能出主观题。复习备考时要重点把握好 文化塑造人生的三点作用。
复习要求
理解优秀文化如何丰富人的精神世界、增强人的精神 力量，并通过自觉接受先进、优秀文化，促进自身的全面 发展。
核心考点突破
讲解点1 丰富人的精神世界
精神” “抗非典精神”
，二什天十大年么困，根难拼也命源不也?怕要。拿”下“大宁油可田少。活北
“航天精神” 、、、、、、
人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第二课 文化对人的影响课件(1)
(2)文化对人的影响 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 丰富精神世界，促进全面发展
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（一）文化对人的影响 （考点：文化对人的影响的表现、特点）
基本观点
1.文化影响人的来源
•文化是由……创造的，文化又……着每个人。 •文化对人的影响，来自于……，来自于……
2.文化影响人的表现
·文化的定义 ·文化的组成部分 ·文化是人类社会特有的现象 ·文化素养的形成 ·精神文化与物质载体的关系（通过物质载体 透视精神文化）
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文化是一种精神力量
文 化 文化对社 的 会发展的 作 作用
用
文化与经济、政治相互影响（辩证关系） 文化与经济相互交融（表现） 文化与政治相互交融（表现） 文化与综合国力动
C.思维方式
D.交往目的
2.封建社会中，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间必须遵循封
A D 建等级规范。这种情况主要体现的
因素，对人们
的影响：
A.价值观念
B.风俗习惯
C.文化程度
D.思想情感
A.实践活动
B.认识活动
C.思维方式
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D.交往方式
重点阐释
答:这个观点是片面的。 （1）文化是人创造的，文化又影响着每个人，文化对人的影响来自特定 的文化环境，来自各种形式的文化活动。特定的文化环境对人的文化素养 的影响起着潜移默化的作用。所以，良好的文化环境对人文化素养的提高 有重要作用。 （2）但是，人们并不是消极被动、无目的接受文化环境的影响。人们接 受健康向上文化的影响，往往要自觉学习、主动感悟文化薰陶的过程。所 以，我们只有主动接受健康向上的文化薰陶，积极参与文化实践活动，才 会形成良好的文化素养。题目的错误之处在于夸大了环境对人的作用。 （3）所以，我们既要重视文化环境的影响，更要重视自身文化实践，主
高考政治总复习 知识点回顾 第一单元 3-1-2《文化对人的影响》课件 新人教版必修3
1．(2010年天津文综)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环 境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6 个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结 果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人 的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示 着你的未来。这种现象说明( )
考点剖析 一、文化对人的影响的表现
提示：文化是影响人们思维方式的一个重要因素，但不是唯一 因素。利益立足点不同，其价值观念不同，思维方式就不同。
二、文化对人的影响的特点
1.潜移默化的影响 (1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、 强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响着 人的思想和行为。 (2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消 极被动的、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响， 往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
【解析】 本题考查文化对人的影响、文化多样性等知识，意 在考查考生调动和运用知识分析评判文化现象的能力。材料反映的 是，在不同的文化背景下，“竖大拇指”、“吃面条时发出声音” 所反映的文化内涵是不一样的，故本题选D。不同民族文化具有共 性和普遍规律，故A说法错误；一定的文化背景会对人们的交往产 生一定的影响，但不是其决定因素，故B说法不妥；不同文化背景 下，人们对同一行为的评价有可能相同，也有可能不同，故C说法 不妥。
①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反
作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重
版政治人教版必修三课件第二课第一框 感受文化影响
2.深远持久 (1)内涵:所谓“深”,主要是就文化对人们的影响程度而言;所谓“远”,主要是就 文化影响的空间范围而言;所谓“持久”,则主要指文化对人们的影响在时间上 具有延续性的特点。 (2)表现 第一,表现在交往方式、思维方式、生活方式上。 第二,表现在世界观、人生观、价值观上。世界观、人生观、价值观是人们文化 素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习 过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经 形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
解析 在城市建设中,打造有格调、有人气的文化创意产业园,既能促使人们在 交流中获取灵感,又能给周围社区以滋养,成为城市文化的会客厅,说明打造城市 文创园,是基于文化与经济相互影响,文化氛围影响人的思想和行为,①②符合题 意。材料体现的是文化对人的影响具有潜移默化的特点,未体现文化对人的影响 具有深远持久的特点,③排除。物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基 础,④错误。 答案 A
第二课 文化对人的影响
第一框 感受文化影响
识记文化对人影响的来源;能够评述文化对人们的交往行为、交往方式和实践活 动、认识活动、思维方式的影响;理解文化对人影响的特点;懂得一个人的世界观、 人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果。
文化对人影响的来源和表现
文化对人影 文化对人的影响,来自特定的① 文化环境 ,来自各种形式的文化活动 响的来源
文化对人影 (1)文化影响人们的交往行为和② 交往方式
响的表现
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(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和③ 思维方式
文化对人影响的特点
1.潜移默化的影响 (1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、④ 强制的
政治必修3文化生活第二课文化对人的影响
思想政治必修3 文化生活第二课文化对人的影响1.来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2.表现：（1）影响人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
3.文化对人影响的特点：（1）潜移默化的影响。
（2）深远持久的影响。
4.参加健康积极向上的文化活动的意义：能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高人的审美水平，思想道德素养。
这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动的。
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程。
5.文化素养的核心和标志：世界观，人生观，价值观。
6.文化塑造人生（1）优秀文化丰富人的精神世界。
（2）增强人的精神力量。
（原因:优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。
）（3）促进人的全面发展。
7.培养健全人格的途径：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。
是培养健全人格的途径。
8．中国特色社会主义文化的作用：开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识，竞争意识，效率意识，和民主法制意识大大增强。
爱国主义，集体主义，社会主义思想，科学文明，开拓进取，健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
9.社会发展与人的发展的关系：相互结合，相互促进。
（表现：人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造的越多，人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能促进人的全面发展；社会生产力和经济文化的发展是逐步提高，永无休止的历史过程，人的发展也是逐步提高，永无休止的过程。
制作人：闫天琦。
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一、选择题1. 2019年10月，第十届中国艺术节在山东举行。
为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场，看到更多更精彩的演出。
上述材料主要说明( ) A．文化对人具有深远持久的影响B．不同的地区、民族有不同的文化C．文化对人的影响具有相对稳定性D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D项符合题意。
【答案】 D2．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。
这类现象表明( )A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。
人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。
C项观点与事实不符。
文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。
【答案】 D3．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
”这是曹操留下的千古绝句。
有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。
下列最能解释产生这种不同认识的是( )A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。
A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。
【答案】 D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。
”在杜鲁门总统母亲眼里：儿子只要诚实守法，凭借自己的双手养活自己，就很令人骄傲。
但在一些中国人的父辈眼中，孩子读书，尤其是读到研究生、博士生，就是要升官发财，光宗耀祖，否则，就是丢人现眼，让长辈颜面尽失。
回答4～5题。
4．中外家长的孩子“成才观”的差异表明( )A．文化环境决定着人们的价值取向B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择D．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响【解析】本题考查文化对人的影响的表现。
中美两国不同的文化教育环境，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，故C正确。
A错误，文化环境对人的价值取向有影响，但不是决定性作用。
B错误，一定文化环境下可以产生多种思维方式。
D强调文化对人们交往方式的影响，与题意不符。
【答案】 C5．上述材料体现的文化生活道理有( )①文化环境决定人的发展②文化影响人的世界观、人生观、价值观③文化对人的影响是潜移默化的④文化是一种精神力量A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【解析】材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响，②③④是对题中说法的正确反映；①夸大了环境的作用，是环境决定论的观点。
【答案】 C6．在爱国主义教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。
圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来！让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。
材料表明( )①参加健康向上的文化活动有利于提高人的精神境界②交往行为和交往方式决定人们的文化素养③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动④青年学生需要主动感悟文化的熏陶A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【解析】从题干可知，通过爱国主义教育活动，青年学生主动感悟着文化的熏陶，提高了精神境界，①③④符合题意。
②错误，文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，交往行为和交往方式只能影响不能决定人们的文化素养。
7．“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。
”这告诉我们( )A．要积极参加各种文化活动B．文化对人有潜移默化的影响C．文化活动使人高雅D．文化能够促进社会发展【解析】A项错误，要积极参加各种先进的、健康的文化活动。
C项错误，并不是所有的文化都使人高雅。
由材料中的“渐息”、“潜消”可知B项正确。
D项说法错误，应是先进的文化才能促进社会的发展。
【答案】 B8．文化对人的影响具有潜移默化的特点。
下列能体现这一特点的是( )A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C．粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华D．随风潜入夜，润物细无声【解析】D项体现了文化对人影响具有潜移默化的特点，符合题意，应入选。
B项体现了文化对人影响具有深远持久的特点，A项强调事物的发展变化，C项强调文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，均不符合题意。
9．“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。
“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。
这主要说明( ) A．文化决定人们的生活方式B．文化对人的影响深远持久C．文化对人的影响潜移默化D．文化决定人们的世界观【解析】C是无关选项，排除。
A、D是错误选项排除，文化对人的影响作用不能等同于决定作用。
【答案】 B10．中国人有着很深的乡土观念。
“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，这是中国的一句老话。
对常年在外的人来说，“他乡遇故知”也被作为人生的一大喜事。
所有这些表明了( )①文化影响人的交往行为和交往方式②文化影响人们的认识活动和思维方式③文化对人产生潜移默化的影响④文化的影响深远持久A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【解析】潜移默化在材料中未体现，排除含③选项。
【答案】 D11．“名为招祸之本，利乃忘志之媒”。
历史上争名者往往未必得名，夺利者未必获利。
在名利得失上保持平常心，对名利地位看得淡一些，就不会在名利面前失去平衡摔跟头，就能随时保持心情轻松愉快。
从文化的角度看，这是因为( )A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志C．优秀文化能够创造美好幸福的生活D．文化对人的影响是难以抹去的【解析】在名利得失上保持平常心，对名利地位看得淡一些，是世界观、人生观和价值观的确立问题。
树立科学“三观”的原因在于其地位和作用。
【答案】 B12．郭明义入党30多年来，时时处处发挥先锋模范作用。
他总看别人还需要什么；他总问自己还能多做些什么。
他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。
他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
这是对他的绝好说明。
这表明( )A．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身发展产生持久的影响B．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展C．世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用D．人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观【解析】郭明义入党30年来，时时处处发挥先锋模范作用，故选A。
B项中“决定”、C项中的“积极”说法均错误。
D项明显错误。
【答案】 A二、非选择题13．美国人类学家基辛在《当代文化人类学》一书的开篇讲了一则真实的故事：一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐。
当客人把盘里的菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一盘。
因为在保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的话，是件丢脸的事情，客人中的一位亚洲留学生接受了第二盘，紧接着又吃了第三盘，使得女主人忧心忡忡地又到厨房准备下一盘菜。
结果，这位亚洲学生吃第四盘时竟撑得摔倒在地上了。
因为在他的国度里，是宁可撑死也不能以吃不下来侮辱女主人的。
从文化生活的角度看，这个故事说明了哪些道理？【解析】本题以一个耐人寻味的故事作背景材料，要求从文化生活的角度分析说明这个故事所反映的道理。
答题时，要首先阅读这个故事的内容，提取材料中的有效信息，然后对这些信息从文化生活的角度进行分析思考。
【答案】①文化影响人们的交往行为和交往方式。
人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。
②从这个故事中还可以看出，文化对人的影响不是有形的、强制的，而是在潜移默化中逐步形成的；文化对人的交往行为和交往方式的影响也是深远持久的，具有相对稳定性。
14．随着社会经济的发展，城市建设的日新月异，广场文化作为一种独特的城市文化形态在中国应运而生。
广场建筑、雕塑、民族艺术活动……文化内容多样，形式灵活，群众喜闻乐见，具有灵活性、普及性、容纳人数多的特点，而且寓教于乐。
市民在参与活动中能潜移默化、启迪感悟，因而情操得到陶冶，心灵得到净化。
(1)结合材料，说明广场文化是如何影响人的成长和发展的。
(2)结合材料，说明广场文化对人的影响有哪些特点。
【解析】本题以城市文化形态中的广场文化为背景，考查文化对人影响的、文化对人影响的表现及文化对人影响的特点等知识。
第(1)问侧重于文化对人影响的及表现。
第(2)问侧重于文化对人的影响特点，组织答案时一定要结合广场设施、文艺活动，将观点与材料有机结合起来。
【答案】(1)①文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
广场文化以其特有的文化环境和内容多样、形式灵活的文化形式影响着人的成长和发展。
②文化影响人们的交往行为和交往方式。
广场文化中的建筑、雕塑、民族艺术等都在某种程度上影响着人们的交往行为和交往方式。
③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
各地不同的文化广场会形成独特的文化环境，自然会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(2)①文化对人具有潜移默化的特点。
广场文化以其特有的文化氛围，潜移默化地影响着市民，使得他们情操得到陶冶、心灵得到净化。
②文化对人的影响具有深远持久的特点。
广场文化中的特色建筑、雕塑，以及群众喜闻乐见的活动，都会对人产生深远持久的影响。