物流项目管理教学大纲
物流管理课程教学大纲
物流管理课程教学大纲一、课程简介物流管理课程是为了培养学生掌握现代物流管理理论和方法，提高其在供应链管理领域的专业实践能力而设计的一门课程。
本课程旨在帮助学生理解和应用物流管理的基本概念、原则和技术，培养学生的物流思维和解决问题的能力。
二、课程目标1. 理解物流管理的基本概念、原则和方法。
2. 掌握物流系统、物流网络和物流成本的管理。
3. 熟悉供应链管理的重要概念和策略。
4. 运用物流信息系统和技术提高物流效率和服务质量。
5. 培养学生的团队合作、沟通和问题解决能力。
三、教学内容1. 物流管理概述1.1 物流管理定义与发展历程1.2 物流管理的重要性和作用1.3 物流管理的相关领域和概念2. 供应链管理2.1 供应链管理的基本概念和原则 2.2 供应链网络设计与优化2.3 供应链协调与风险管理3. 物流系统与网络3.1 物流系统的组成与功能3.2 物流网络的建模与优化3.3 物流中心的规划与设计4. 运输与配送管理4.1 运输方式选择与评价4.2 物流配送中心管理4.3 运输成本控制与服务质量管理5. 仓储管理5.1 仓储管理的基本原则和方法 5.2 仓库布局与操作规范5.3 仓储设备与信息管理技术6. 物流信息系统与技术6.1 物流信息系统的功能与分类6.2 物流信息系统的应用与实践6.3 物流信息技术的发展与趋势四、教学方法1. 理论讲授：通过教师授课介绍物流管理理论、方法和案例，引导学生理解和应用。
2. 实践案例分析：引导学生分析和解决实际物流管理问题，培养其实践应用能力。
3. 小组讨论与演练：组织学生进行小组讨论和案例分析，促进思维碰撞和团队合作。
4. 实地考察与调研：组织学生参观物流企业、物流园区等，了解行业实践和最新发展动态。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。
2. 个人项目：要求学生完成一个与物流管理相关的个人项目并撰写报告。
3. 期末考试：综合考察学生对物流管理理论和方法的理解和应用能力。
物流管理教学大纲
物流管理教学大纲物流管理教学大纲物流管理是现代社会中至关重要的一项工作，它涉及到产品从生产到消费的整个流程，包括采购、运输、仓储、配送等环节。
为了培养具备物流管理能力的人才，物流管理教学大纲应该包括以下几个方面的内容。
一、物流管理的基本概念和原理在物流管理教学大纲中，首先应该明确物流管理的基本概念和原理。
物流管理是指通过合理的组织和控制，以最低的成本和最高的效益，实现物流活动的各个环节之间的协调和优化。
同时，物流管理还需要掌握一些基本原理，如供应链管理、库存管理、运输管理等，以便更好地应对各种物流管理问题。
二、物流管理的组织与实施物流管理教学大纲还应该包括物流管理的组织与实施方面的内容。
这包括物流组织的建立和管理、物流信息系统的运用、物流过程的规划和控制等。
学生需要学习如何根据企业的需求和特点，设计出适合的物流组织结构，并学习如何运用信息技术来提高物流管理的效率和准确性。
三、物流成本与效益的分析与评估物流管理教学大纲还应该涵盖物流成本与效益的分析与评估。
学生需要学习如何通过成本分析，找出物流活动中的成本瓶颈，并提出相应的改进措施。
同时，学生还需要学习如何通过效益评估，评估物流活动的经济效益和社会效益，以便为企业的决策提供参考依据。
四、物流风险管理与应急处理物流管理教学大纲还应该包括物流风险管理与应急处理的内容。
学生需要学习如何识别和评估物流风险，并学习如何制定相应的风险管理策略。
同时，学生还需要学习如何应对各种突发事件，如天灾、交通事故等，以保障物流活动的正常进行。
五、物流管理的创新与发展物流管理教学大纲还应该关注物流管理的创新与发展。
学生需要学习如何利用新技术、新理念和新模式，提高物流管理的效率和质量。
同时，学生还需要了解物流管理领域的最新发展动态，以便及时调整教学内容，使其与时俱进。
综上所述，物流管理教学大纲应该包括物流管理的基本概念和原理、物流管理的组织与实施、物流成本与效益的分析与评估、物流风险管理与应急处理以及物流管理的创新与发展等内容。
现代物流管理教学大纲教程文件
现代物流管理教学大纲现代物流管理课程教学大纲一、说明（一）课程性质本课程为普通课（二）教学目的通过本课程的学习，要求学生了解物流管理的重要性和意义、物流活动构成、物流管理的目标和发展趋势，掌握采购供应物流管理方法，掌握运输系统管理、库存系统管理基本知识和方法，了解信息化条件下物流管理的新方法和新技术。
（三）教学主要内容物流管理基础是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。
本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进行介绍与对接。
（四）教学安排32学时 2学分（五）教学方式以理论教学为主，同时配合案例教学。
考试可开卷或闭卷。
（六）适用对象专科学生二、教学内容及安排第一章物流概述教学要点：通过本章教学，使学生了解物流的概念及物流定义，商流和物流的联系和区别，把握各种类型物流间的相互关联和各自的特点。
教学时数：4学时教学内容：第一节物流的概述第二节商流与物流第三节物流的性质与作用第四节物流的分类考核要求：通过案例的学习和分析基本能对各种类型物流的基本知识、各种类型物流的特点有更深层次的理解。
第二章物流产业的发展教学要点：通过本章教学，使学生了解物流产业的构成状况，发展现状，未来趋势教学时数：4学时教学内容：第一节传统物流与现代物流的区别第二节现代物流产业的特征第三节现代物流产业的行业组成第四节物流产业发展的趋势第五节物流学理论，性质；管理原则考核要求：了解现代物流的特征；掌握物流产业的组成；掌握产业发展的特征；了解物流学理论、学科性质、管理原则。
第三章运输教学要点：通过本章教学，使学生了解各种运输方式的特点、适应范围、各种运输方式组织运输的方法教学时数：2学时。
教学内容：第一节运输概述第二节现代运输方式第三节运输合理化考核要求：理解运输的作用、地位与特征；掌握各种运输方式（水、公、铁、航、管）的特点、适用范围、组织方法；掌握运输合理化的要素与措施。
物流管理课程教学大纲
物流管理课程教学大纲一、引言物流管理是现代商业运作中至关重要的一环，它涉及商品的流动，从生产到消费者手中的全过程。
物流管理课程旨在培养学生对物流管理原理、技术和策略的全面了解，以应对日益复杂和竞争激烈的商业环境。
本教学大纲旨在提供课程概述、目标、学习内容和评估方式，以确保学生获得全面而深入的物流管理知识。
二、课程目标1. 理解物流管理的概念和重要性。
2. 掌握物流管理的关键理论和技术。
3. 熟悉物流管理的实践案例和最佳实践。
4. 培养学生解决物流管理问题的能力。
5. 发展学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容本课程包括以下主题：1. 物流管理概述- 物流管理的定义和作用- 物流管理的演变与趋势- 与物流管理相关的常用术语和概念2. 物流战略规划- 物流战略的制定和执行- 物流网络设计与优化- 物流成本控制和效率提升3. 运输与配送管理- 运输模式选择和运输计划制定- 运输流程与环节的管理- 配送中心的设计与运营管理4. 仓储与库存管理- 仓储设备与仓储布局设计- 库存管理与优化- 仓储安全和风险管理5. 采购与供应链管理- 供应链战略与合作伙伴关系管理- 采购决策与供应商管理- 供应链风险管理与逆向物流6. 物流信息系统与技术- 物流信息系统的架构与应用- 自动化与机器人技术在物流管理中的应用- 数据分析与预测在物流管理中的应用四、教学方法1. 理论授课：通过授课方式介绍物流管理的概念、原理和方法。
2. 案例分析：运用真实案例分析物流管理中的问题和解决方案。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，讨论和解决物流管理问题。
4. 实地考察：组织学生进行实地考察，了解物流管理实践中的挑战和机遇。
5. 课堂展示：要求学生进行物流管理项目的设计和展示。
五、评估方式1. 学生平时表现：包括参与度、小组讨论和课堂展示的贡献等。
2. 作业和报告：学生撰写物流管理相关的案例分析报告和论文。
3. 期末考试：考核学生对物流管理知识的掌握程度。
物流管理教学大纲
物流管理教学大纲一、课程介绍- 本课程旨在介绍物流管理的基本概念、重要原则和实际运作。
学生将了解物流在现代商业环境中的重要性，以及如何通过高效的物流管理实践提高企业竞争力。
二、课程目标- 了解物流管理的定义和范围- 掌握物流系统的基本结构和运作流程- 学习物流成本控制和效率提升的方法- 探讨物流信息系统在管理中的应用- 分析物流在供应链中的地位和作用三、课程大纲1. 第一部分：物流管理概述- 物流管理定义和目标- 物流管理的重要性和作用- 物流管理与供应链管理的关系2. 第二部分：物流系统结构- 物流系统的组成部分- 运输管理与运作流程- 仓储管理与库存控制- 计划和协调3. 第三部分：物流成本控制和效率提升- 物流成本结构和影响因素- 物流成本控制策略- 物流效率提升的方法和工具4. 第四部分：物流信息系统- 信息系统在物流管理中的应用- 物流信息系统的功能和特点- 物流信息系统的发展趋势5. 第五部分：物流在供应链中的地位和作用 - 供应链管理概念和原则- 物流在供应链中的地位和作用- 物流管理对供应链整体效益的影响四、教学方法- 课堂讲授- 讨论和案例分析- 视频教学和实地考察- 小组讨论和项目实践五、教材推荐- 《物流管理导论》，作者：XXX- 《现代物流管理》，作者：XXX- 《供应链管理实务》，作者：XXX六、考核方式- 平时表现（出勤、参与度）：20%- 课堂作业和小组项目：30%- 期末闭卷考试：50%七、教学评价与咨询- 学生可以通过课程网站查看课件和相关资料- 任课教师办公时间：周一至周五，下午2:00-4:00- 联系方式：XXX教学楼XXX室，电话：XXX以上为《物流管理教学大纲》的内容安排，请学生们按照大纲的要求认真学习和准备，以取得优异的学习成绩。
祝愿大家在本课程中取得成功！感谢您的阅读。
物流运营管理教学大纲模板
二、课程性质：专业核心课程，实践性教学课程三、课程简介：物流运营管理课程旨在使学生掌握物流运营的基本理论、方法和技术，了解物流行业发展趋势，提高学生分析和解决实际物流运营问题的能力。
四、教学目标：1. 知识目标：（1）掌握物流运营管理的基本概念、原则和流程；（2）熟悉物流系统、物流网络和物流中心的设计与运营；（3）了解物流信息技术在运营管理中的应用；（4）掌握物流成本核算和绩效评价方法。
2. 能力目标：（1）培养学生分析物流运营问题的能力；（2）提高学生制定物流运营策略和解决方案的能力；（3）增强学生团队合作和沟通协调能力；（4）提升学生运用现代信息技术解决实际问题的能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的创新意识和创业精神；（2）提高学生的职业道德和社会责任感；（3）增强学生的团队协作和沟通能力；（4）培养学生终身学习的习惯。
五、教学内容：第一章物流运营管理概述1.1 物流运营管理的概念、原则和流程1.2 物流运营管理的地位与作用1.3 物流运营管理的发展趋势第二章物流系统与物流网络2.1 物流系统及其组成2.2 物流网络及其类型2.3 物流网络设计方法第三章物流中心运营管理3.1 物流中心的功能与作用3.2 物流中心布局与设施设计3.3 物流中心作业管理第四章物流运输与配送4.1 运输与配送的基本概念4.2 运输方式及其特点4.3 配送中心运营管理第五章物流仓储与库存管理5.1 仓储管理的基本概念5.2 仓库布局与设施设计5.3 库存管理与控制第六章物流信息技术6.1 物流信息技术概述6.2 物流信息系统6.3 电子商务与物流第七章物流成本核算与绩效评价7.1 物流成本核算方法7.2 物流绩效评价指标体系7.3 物流绩效评价方法第八章物流运营管理案例分析8.1 案例分析概述8.2 案例分析步骤与方法8.3 案例分析案例第九章物流运营管理创新9.1 物流运营管理创新概述9.2 物流运营管理创新方法9.3 物流运营管理创新案例分析第十章物流运营管理发展趋势与展望10.1 物流运营管理发展趋势10.2 物流运营管理未来展望六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解物流运营管理的基本理论和方法；2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生分析和解决问题的能力；3. 模拟实验法：利用模拟软件进行物流运营管理实践操作；4. 小组讨论法：培养学生团队合作和沟通协调能力；5. 实地考察法：组织学生参观物流企业，了解物流运营管理实际状况。
《管理学物流管理》课程教学大纲
《管理学物流管理》课程教学大纲一、课程背景和目标（150字）《管理学物流管理》是一门旨在培养学生在现代物流管理领域独立思考和解决问题能力的课程。
通过学习本课程，学生将熟悉物流管理的基本原理，了解物流管理的主要任务和挑战，掌握物流计划、物流组织、物流运作、物流控制等关键环节的理论和实践知识，并具备运用这些知识进行实际物流问题分析与解决的能力。
二、课程内容（300字）1. 物流管理概述1.1 物流管理的定义和发展历程1.2 物流管理的作用和重要性1.3 物流管理的基本原理和核心要素2. 物流计划2.1 物流战略规划2.2 物流需求预测与分析2.3 物流网络设计与优化3. 物流组织3.1 物流组织结构与职能划分3.2 物流人员与资源配置3.3 物流合作与协调4. 物流运作4.1 采购与供应链管理4.2 运输与仓储管理4.3 订单处理与配送管理5. 物流控制5.1 物流成本控制与管理5.2 物流绩效评价与指标体系5.3 物流信息系统与技术支持三、教学方法（250字）在《管理学物流管理》课程中，将采用多种教学方法来提高学生的学习效果和实践能力。
除了传统的教师讲授、案例分析和小组讨论等方法外，还将引入实地参观、企业实践等实践教学活动。
学生将有机会亲身接触物流管理的实际操作，并与企业从业者进行交流和讨论，增强实际应用能力。
四、评价方式（150字）为了全面评价学生对《管理学物流管理》课程的掌握情况和能力发展，将采用多种评价方式。
除了平时的课堂参与、小组作业和课堂演讲等形式外，还将进行案例分析和综合评价。
通过考察学生在实际物流问题分析和解决中的能力，评估他们的综合素质和能力。
五、参考教材（100字）《物流与供应链管理》（第四版），作者：马润涛，高立新，出版社：清华大学出版社。
六、教学进度安排（150字）本课程共分为十五周，每周两次课，每次课时为1.5小时。
具体进度安排如下：第1周：物流管理概述第2周：物流计划第3周：物流组织第4周：物流运作第5周：物流控制...第15周：综合案例分析与评价七、课程要求与考核（250字）1. 出勤要求：学生需按时参加课程，并完成相关的学习任务和作业。
《物流管理》课程教学大纲
经４.１．２(２)－9《物流管理》课程教学大纲为指导本院商务英语专业《物流管理》课程的教学,特制定本大纲。
本大纲的各项规定是本课程教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。
一、教学对象本大纲的教学对象是江苏海事职业技术学院三年制商务英语专业的学生。
二、教学目标本课程为专业必修课,是高职高专经贸英语专业进一步学习物流管理知识的必修课程。
ﻫ本课程的任务是使学生掌握物流管理的基本理论、基本知识和基本技能;树立学生从实际出发降低物流成本提高利润的观念；对现实物流企业运作的七大环节学会运用现代管理理论和经济学的知识进行分析;掌握如何运用运筹学来整体优化单级和多级的订制、生产、库存、配送等的管理方法;初步具有物流配送与仓储管理的能力，培养学生的具体的运作管理素质。
三、教学内容和基本要求本课程按内容分为十个单元,教师在讲授该课程时可根据具体的学时、学生的专业及对课程的要求选择每个单元的内容。
ﻫ（一) 物流基本知识概述１.主要内容：物流的基本概念,物流的分类、功能和发展。
2．基本要求：了解物流和物流业;了解物流的任务，了解物流管理,了解物流在经济建设中的地位。
（二)物流的管理过程及其内容１．主要内容：包装,装卸,搬运,运输,储存，流通加工,配送管理。
2．基本要求:了解物流的管理过程分类；掌握运输,储存,流通加工，配送管理,仓库的结构与布局;了解仓库设备；了解自动化仓库(三)物流企业及第三方物流１.主要内容：物流企业与物流产业,第三方物流的内涵、外延及特征,3PＬ的分类、作用和实施步骤。
2.基本要求:掌握第三方物流的策略与方法;理解第三方物流的管理原则与案例分析的一般方法。
(四)物流服务管理１.主要内容:物流服务能力及管理管理;物流服务的具体内容和运用；问题与对策;物流增值。
2.基本要求:了解物流服务管理；掌握物流服务管理的目的、基本准则;掌握基本的物流服务水平;物流服务管理；物流增值的掌握。
(五)物流基础设施1.主要内容：物流结点,配送中心，物流中心，物流园区。
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《物流项目管理》课程教学大纲
课程名称：物流项目管理课程代码：
课程类型：专业核心课
学分：3 总学时：48 理论学时：48 实验（上机）学时：0
先修课程：《物流管理概论》、《管理学》适用专业:物流管理（本科）
一、课程性质、目的和任务
物流项目管理是物流管理本科专业的专业核心课程。
物流项目管理是一门新兴学科，物流项目管理是现代管理学科中一个日显突出其地位的新分支。
物流项目管理学科主要探索、研究和发现项目管理的理论、方法和最佳实践。
物流项目管理的对象---物流项目，是在一定的条件下实现一定的目标的一次性活动，是组织增强环境适应性和应变性、实现变革和跳跃式发展的有效的运作方式和实施载体，是一种普遍适用的、先进的组织形式。
它已不局限于工程领域，而在各行各业得到应用。
物流项目管理不再是一种特殊的管理，它正迅速地成为商业活动的标准形式。
通过本课程教学，使学生较好地掌握物流项目管理的核心理论和方法；同时辅以团队仿案例活动，培养学生自觉和正确地应用项目管理理论和知识指导实践工作的开展并解决项目
管理中较为复杂的问题的综合能力。
二、教学基本要求
1、知识、能力、素质的基本要求
理解并掌握物流项目前期策划的相关内容、物流项目实施计划与控制、物流项目组织管理、物流项目进度管理、物流项目质量管理、物流项目成本管理、物流项目招标投标与合同管理、物流项目风险管理的相关知识。
具备利用课本知识解决实际问题和分析案例的能力；培养自学能力，能将已学过的知识灵活运用；具备从事物流项目管理相关业务的能力。
2、教学基本要求
（1）综合运用评测、教师讲授、教辅工具和平台、自主学习和训练、案例讨论、过程中评测等教学手段。
以多种形式的问答、作业题及案例分析题加深学员对相关知识的掌握；以多种媒体的表现形式来强化知识的学习和技能的训练。
（2）以面授为主的教学形式。
在教师的组织和指导下，开展教学活动，组织多种形式的讨论和训练，并辅之以课件，以弥补教学水平及学员理解的差距。
（3）以课件为主的教学形式。
学员通过有计划地学习教材和课件，按时递交作业，然后参加统一的短时间的辅导，与教师和其他学员共同学习。
在学员自主学习阶段教师主要进行答疑、督促、检查、并认真批改作业和报告。
三、教学内容及要求
第一章物流项目与物流项目管理概论
本章的主要内容：项目概述、项目管理概述、物流项目概述、物流项目管理概述
本章的学习要求：了解项目定义、项目生命周期；理解物流项目特殊性、物流项目新发展；掌握项目管理知识体系
第二章物流项目前期策划
本章的主要内容：物流项目前期策划的主要工作和注意事项；物流项目识别和构思；物流项目可行性研究；物流项目的财务评价；物流项目国民经济评价；物流项目社会评价、物流项目不确定性分析；物流项目融资
本章的学习要求：要求学生了解物流项目前期策划的主要工作、注意事项；理解物流项目识别与构思；熟练掌握物流项目可行性分析、物流项目不确定性分析。
第三章物流项目实施计划与控制
本章的主要内容：物流项目实施计划综述；物流项目实施计划的编制；物流项目目标和范围计划；其他物流项目子计划；物流项目控制。
本章的学习要求：了解物流项目目标的制定原则和过程；理解物流项目实施计划的含义、作用、主要内容及编制过程；掌握物流项目范围计划的含义、编制过程，项目范围定义和工作分解，责任分配矩阵、物流项目控制。
第四章物流项目组织管理
本章的主要内容：物流项目组织、物流项目经理、物流项目团队、物流项目冲突管理本章的学习要求：了解物流项目冲突管理；掌握物流项目管理组织类型、物流项目经理、物流项目团队的概念、特征，如何构建及管理，常用的项目团队决策方法
第五章物流项目进度管理
本章的主要内容：物流项目进度管理概述、物流项目进度计划的编制、物流项目网络计划技术、物流项目进度控制。
本章的学习要求：了解物流项目进度计划编制的依据、基本要求、方法和工具，物流项目进度控制的过程、进度检测方法、项目进度比较分析及更新；理解物流项目进度管理的概念、内容，影响项目进度的因素及解决措施；掌握网络计划技术。
第六章物流项目质量管理
本章的主要内容：物流项目质量管理概论、物流项目质量规划、物流项目质量保障、物流项目质量控制。
本章的学习要求：理解物流项目质量的概念和内容，物流项目质量管理的概念和职能；掌握物流项目管理质量规划的定义、前提条件、方法、技术及成果，物流项目质量保障和控制的概念及其依据和方法
第七章物流项目成本管理
本章的主要内容：物流项目成本管理的概念、物流项目资源计划、物流项目成本估算、物流项目成本预算、物流项目成本控制、净值分析法
本章的学习要求：理解物流项目成本管理的含义、内容，物流项目成本的构成和影响因素；掌握物流项目资源计划编制的依据、物流项目资源计划的工具和方法，物流项目成本估算的方法，物流项目成本预算的步骤和方法，物流项目成本控制的主要方法，净值的概念及其计算
第八章物流项目招标投标与合同管理
本章的主要内容：物流项目招投标概述、物流项目招标、物流项目投标、物流项目合同管理
本章的学习要求：了解物流项目合同的概念、构成要素、主要条款，物流项目合同的订立、变更、终止；掌握物流项目招标文件、标底，投标文件和投标价格
第九章物流项目风险管理
本章的主要内容：物流项目风险和物流项目风险管理、物流项目风险的识别、物流项目风险评估、物流项目风险应对措施的制定、物流项目风险控制
本章的学习要求：了解物流项目风险及其风险管理的概念；掌握物流项目风险识别的方法及其结果；掌握物流项目风险评估的定义、常用方法及其评估过程，物流项目风险识别的方法及其结果，应对物流项目风险的主要措施，物流项目风险控制的内容和依据。
四、学时分配
3、考核方法基本要求。
考核采用百分制，“综合成绩”由“平时成绩”、“期中考试成绩”和“期末考试成绩”组成。
其中，“平时成绩”占20%，“期中考试成绩”占20%，“期末考试成绩”占60%。
“平时成绩”通过作业成绩、出勤率及课堂纪律的考核确定。
迟到、早退、旷课均予以扣分。
缺勤超过三分之一，或作业未完成次数超过三分之一，不准参加考试。
五、推荐教材和教学参考书
教材：《物流项目管理》，张旭辉、孙晖编著，北京大学出版社，2009年。
参考书：
1.《物流项目管理》，周立新编著，同济大学出版社，2004年。
制订：薛见亮李金华王蒙苏彦红赵丹
审定：贾文举
批准：。