高兴镇中心小学食堂陪餐制度
小学教师陪餐制度(7篇)
小学教师陪餐制度（7篇）为切实加强学校食堂食品卫生安全，确保师生就餐文明有序，进一步提高食堂饭菜质量和效劳品质，结合学校实际，特制定教师陪餐制度。
1、教师陪餐由学校统一安排，全体参加，定人定席。
2、陪餐教师必需与学生同吃同散，并妥当安排学生轮番值日，准时收好碗、摆好凳、抹好桌。
3、陪餐教师必需管好各席学生文明就餐，有序进入食堂，不大声喧哗，不抢菜，不挑食，不铺张（要求学生饭能吃多少打多少），不乱扔（要求学生饭菜不扔到地面，收桌时剩饭剩菜统一倒到潲水池），并保证有要事而滞后就餐的学生有菜吃。
4、陪餐教师要主动了解学生口味，并准时反应学生意见，收集好学生对食堂工作、生活的建议，以便学校准时改良。
5、陪餐人员有权检查食堂餐具消毒状况，确保师生就餐肯定安全。
6、陪餐教师要高度负责，确保学生就餐安全、有序，对无故缺陪者，每次扣20元，同时，对该桌学生有以上违反文明就餐行为者，扣该桌陪餐教师10元/次，假如学生就餐不文明造成重大后果的，将全部追究无故缺陪餐教师的责任。
小学教师陪餐制度篇2为确保学校食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和效劳水平，保障师生在食堂的饮食安全，依据有关要求，制定本制度。
1、学校针对食堂建立行政领导轮番伴随学生就餐制度。
2、学校定期指定一名以上行政领导、食堂治理员或教师代表进展陪餐。
学校统一制定陪餐安排表，并交由食堂治理人员存档备案。
3、陪餐人员负责对当餐食堂饭菜的外观、口味、质量等进展仔细评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作状况等进展监视，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
4、陪餐记录由学校统一印制，内容应包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，学生反应意见，发觉的问题和整改状况，陪餐人签名等。
陪餐记录必需由陪餐人员在本次陪餐后具体记载。
5、陪餐人员对以下状况应当马上指出，并要求食堂治理人员准时整改订正:①食堂卫生环境较差、物品摆放杂乱的;②食堂防蝇、防尘、防鼠设施缺乏的”;③食堂工作人员未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用专用工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的;④饭菜口味过淡或过咸的;⑤饭菜加工距销售时间过长的;⑥餐饮用具未按要求消毒的;⑦其他应当准时整改订正以确保食品安全卫生的状况。
学校学生陪餐管理制度
一、目的为保障学生饮食安全，提高学校食堂服务质量，加强学生与食堂之间的沟通，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生及教职工。
三、陪餐人员1.学生陪餐人员：每班选取一名学生代表，每学期更换一次。
2.教职工陪餐人员：由学校后勤部门指定，负责监督食堂食品安全和卫生。
四、陪餐时间1.学生陪餐时间：每周至少安排一次，时间为中午或下午放学后。
2.教职工陪餐时间：每周至少安排一次，时间为中午或下午放学后。
五、陪餐流程1.学生陪餐：（1）学生代表提前一天向班主任提出陪餐申请，经班主任同意后，向后勤部门报备。
（2）后勤部门安排陪餐人员，并告知学生陪餐的具体时间和地点。
（3）学生代表在陪餐当天，提前5分钟到达食堂，与陪餐人员一同就餐。
（4）陪餐结束后，学生代表填写陪餐反馈表，对食堂的食品安全、卫生、服务等方面进行评价。
2.教职工陪餐：（1）后勤部门提前一天向学校领导报备，确定陪餐时间。
（2）后勤部门安排陪餐人员，并告知具体时间和地点。
（3）教职工在陪餐当天，提前5分钟到达食堂，与陪餐人员一同就餐。
（4）陪餐结束后，陪餐人员填写陪餐反馈表，对食堂的食品安全、卫生、服务等方面进行评价。
六、陪餐要求1.陪餐人员应保持良好的饮食习惯，不浪费食物。
2.陪餐过程中，如有发现食品安全、卫生等问题，应立即向食堂管理人员或后勤部门反映。
3.陪餐人员应积极参与食堂管理，提出合理化建议，共同提高食堂服务质量。
七、监督与考核1.后勤部门负责监督陪餐制度的实施，定期对陪餐情况进行汇总和分析。
2.学校领导对陪餐制度执行情况进行抽查，确保制度落实到位。
3.对陪餐过程中发现的问题，后勤部门应及时整改，并向学校领导汇报。
4.对在陪餐过程中表现突出的学生和教职工，学校将给予表彰和奖励。
八、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校后勤部门负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校后勤部门另行制定补充规定。
学校陪餐工作制度
学校陪餐工作制度一、背景和目的随着食品安全问题的日益突出，公众对学校食堂的饮食安全的关注度也越来越高。
为了保障学生们的饮食安全，提高学校食堂的服务质量，学校陪餐工作制度应运而生。
本制度旨在通过家长、学校、食堂三方的共同参与，加强对学校食堂的监管，确保学生们的饮食安全，提高食堂的服务质量。
二、陪餐人员的组成陪餐人员由家长代表、学校领导和食堂负责人组成。
家长代表由家长委员会成员担任，学校领导包括校长、副校长、班主任等，食堂负责人为食堂老板或负责人。
三、陪餐时间陪餐时间为学生用餐时间，一般为中午和晚上。
陪餐人员应提前 15 分钟到达食堂，了解当天的菜单，检查食材的新鲜度和质量。
四、陪餐内容1. 检查食材：陪餐人员应检查食堂的食材新鲜度和质量，包括肉类、蔬菜、水果等，确保食材符合食品安全标准。
2. 检查卫生：陪餐人员应检查食堂的卫生状况，包括厨房、餐厅、餐具等，确保食堂卫生整洁。
3. 品尝食物：陪餐人员应品尝当天的食物，评价食物的口感、味道、温度等，确保食物符合食品安全和口感要求。
4. 反馈意见：陪餐人员应及时向食堂负责人反馈检查和品尝过程中的问题和建议，促进食堂改进服务质量。
五、陪餐后的相关工作1. 填写陪餐记录：陪餐人员应填写陪餐记录表，记录当天的检查和品尝情况，包括食材、卫生、食物口感等，以便于后续的跟踪和改进。
2. 定期汇总：学校应定期汇总陪餐记录，分析食堂的优点和不足，提出改进措施，促进食堂服务质量的持续提升。
3. 公布陪餐结果：学校应将陪餐结果向全体家长和学生公布，提高食堂的透明度和公信力。
六、陪餐制度的实施和监管1. 制定陪餐计划：学校应制定陪餐计划，明确陪餐时间、人员、内容等，确保陪餐制度的落实。
2. 培训陪餐人员：学校应定期对陪餐人员进行培训，提高他们的食品安全意识和检查能力，确保陪餐工作的有效开展。
3. 建立监管机制：学校应建立监管机制，加强对陪餐工作的监督和管理，确保陪餐制度得到有效执行。
中小学幼儿园园长陪餐制度（通用7篇）
中小学幼儿园园长陪餐制度中小学幼儿园园长陪餐制度（通用7篇）在当今社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的中小学幼儿园园长陪餐制度（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中小学幼儿园园长陪餐制度1为全面规范食堂日常管理，提高食堂饭菜质量，提升校园食品安全水平，确保学生健康成长，根据国家、省、县局等有关食品安全文件精神，结合我校实际，制定本制度。
一、学生在校正常就餐时，学校安排中层以上管理人员轮流陪同学生就餐，每天2人次。
二、陪餐人员包括校长、副校长、主任、班主任及老师，其中校长每学期不少于10次。
三、陪餐人员一定要和学生一起排队盛饭、领菜，并与学生同区域就餐;陪餐人员的餐费在学期末一次性结算。
四、陪餐人员要对当天所吃的饭菜(从外观、口味、质量等)进行评价;对食堂当天食品安全有关情况进行监督;对就餐学生的意见和建议做好记录。
五、陪餐人员陪餐后要做好登记并签名，《陪餐记录表》、《陪餐人员安排表》与《领导值班表》放在一起。
六、陪餐人员就餐后如果自己发生头晕、呕吐、腹泻等症状，或发现部分(不是个别)同区域就餐的学生出现头晕、呕吐、腹泻等症状，马上报告学校，学校立即启动《学校食品安全应急预案》进行处理。
七、陪餐人员当天因公事外出不能陪餐的，可与其他陪餐人员联系自行调换陪餐时间。
八、学校将《陪餐人员安排表》、《陪餐记录表》在校园网、签到室公示栏、食堂等明显位置进行定期公布。
中小学幼儿园园长陪餐制度2为了贯彻《学校食品安全与营养健康管理规定》要求，切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全和满意度，结合学校统一征订营养餐的实际校情，特制定校长陪餐制度。
一、学校实行校长陪餐制，校长是指校级领导，校级领导按值班表轮流到学生就餐地点陪餐。
陪餐校长因故不能陪餐的，应及时调换其他学校相关负责人陪餐，不得空岗。
陪餐校长在每日陪餐结束后做好陪餐记录。
学生就餐学校领导陪餐管理制度3篇 (汇编)
学生就餐学校领导陪餐管理制度一、学校建立领导或领导轮流陪同学生就餐制度，有陪餐领导安排表，以确保当餐所提供的'食品都有领导或领导陪餐。
二、陪餐领导应按照安排，随同学生一起就餐。
负责对食品的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业领导工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
三、陪餐领导要认真填写《领导、领导陪餐记录》，内容应包括日期和餐次，食品的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，就餐秩序评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况，陪餐人签名等。
四、陪餐领导对以下情况应当立即指出或停止，并要求食堂管理领导及时整改纠正：一是食品加工距供餐时间过长的；二是食堂食品未采取防蝇措施，食用前受到蚊蝇严重污染的；三是食堂制作凉拌菜、四季豆、野生菌；四是食品有发霉变质等感官问题的；五是食品有明显的口味异常；六是食品质量较差，学生反映突出的；七是其他危害学生食品安全卫生的情况。
五、陪餐领导就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻等明显症状，排除自身身体原因的，应当立即向学校报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。
六、陪餐领导应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出存在问题的，给予批评教育；对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣影响的，视情况轻重给予行政处分。
七、食堂工作领导应认真听取陪餐领导的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。
为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合学校实际，特制定校领导轮流陪餐制度。
1.学校实行校领导轮流陪餐制度，陪餐领导按行政值班表轮流。
每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。
并认真填写就餐登记表。
2.陪餐领导要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
3.陪餐领导要熟悉每餐的菜谱，为学校食堂献计献策，改善学生生活。
4.陪餐领导要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。
中小学学校陪餐制度
2023中小学学校陪餐制度•中小学学校陪餐制度背景•中小学学校陪餐制度意义•中小学学校陪餐制度实施方式•中小学学校陪餐制度实施效果与影响目•中小学学校陪餐制度存在问题与挑战•中小学学校陪餐制度改进建议与展望录01中小学学校陪餐制度背景•中小学学校陪餐制度是指学校在学生在校期间，由一位或多位家长或教职员工陪同学生一起用餐的制度。
该制度的目的是增进家长和学生之间的沟通和了解，保障学生的饮食安全和健康。
背景介绍陪餐制度最早起源于美国，目的是为了保障学生的饮食安全和健康。
随着社会对教育质量和安全的关注度不断提高，陪餐制度逐渐被引入中国该制度的发展得益于以下几个方面家长对孩子的关注度提高：随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，家长对孩子的教育和健康越来越关注。
陪餐制度可以让家长更好地了解孩子的在校饮食情况，保障孩子的健康。
学校对教育质量的追求：学校为了提高教育质量，不断推出各种措施来保障学生的安全和健康。
陪餐制度可以增强学校和家长之间的沟通和信任，提高学校的教育质量。
社会对食品安全和健康的关注度提高：近年来，食品安全和健康问题成为了社会关注的热点。
陪餐制度可以保障学生的饮食安全和健康，增强社会的信任和认可。
陪餐制度的起源与发展010*******02中小学学校陪餐制度意义陪餐制度能够督促学校加强食品卫生安全管理，确保学生吃到安全、卫生的饭菜。
确保食品卫生安全陪餐制度使家长和学校能够及时发现食品安全问题，及时采取措施，保障学生健康。
及时发现食品安全问题保障学生饮食安全丰富学生膳食营养陪餐制度能够督促学校提供营养均衡、多样化的饭菜，满足学生生长发育的需求。
提高学生饮食兴趣陪餐制度能够增强学生对学校餐饮的信任和兴趣，提高用餐的积极性和质量。
提高学生饮食质量加强家长对学校餐饮的监督陪餐制度使家长能够更加深入地了解学校的餐饮情况，更好地监督学校餐饮质量。
促进家校沟通合作陪餐制度能够增强家长和学校之间的沟通和合作，共同保障学生的健康和成长。
中小学学校陪餐制度
中小学学校陪餐制度中小学学校陪餐制度是指学校对学生在校餐时进行监督和指导的制度。
随着社会的发展和人们对健康饮食的关注，中小学学校陪餐制度逐渐得到广泛的推行和认可。
本文将详细介绍中小学学校陪餐制度的具体内容，并附上一份反馈表，以便于学校对学生餐饮服务的质量进行监督和改进。
一、中小学学校陪餐制度的内容1.陪餐人员的选择和角色：学校可以选拔一部分教师或专门的陪餐职工作为陪餐人员，负责陪同学生用餐，起到监督、引导和示范的作用。
2.陪餐时间和地点：学校可以根据具体情况，确定陪餐时段和地点。
一般情况下，陪餐时间为中午和晚餐时段，陪餐地点为餐厅或食堂。
3.陪餐内容和要求：陪餐人员在陪同学生用餐时，应关注以下内容和要求：(1)监督学生餐食的摄入量和品质，引导学生健康饮食；(2)教育学生文明用餐的基本礼仪和健康饮食的知识；(3)监督学生餐桌卫生和环境卫生，并及时纠正不良餐饮习惯；(4)听取学生的意见和建议，将学生的需求反馈给学校餐饮管理部门。
4.陪餐制度的管理和评估：学校餐饮管理部门应对陪餐制度进行管理和评估，包括：(1)设立陪餐制度相关的规章制度和操作指南；(2)培训和考核陪餐人员的教育能力和专业素养；(3)定期组织陪餐人员进行交流和培训，提高陪餐质量；(4)定期进行陪餐质量的评估和改进，听取学生和家长的意见和建议。
二、中小学学校陪餐制度的意义1.促进学生健康饮食：陪餐人员可以监督学生餐食的摄入量和品质，引导学生养成健康的饮食习惯，避免偏食和暴饮暴食等不良饮食行为。
2.塑造学生的文明用餐礼仪：陪餐人员可以教育学生文明用餐的基本礼仪，培养学生的餐桌礼仪和公共场合的仪态行为，提高学生的文明素养。
3.提高学生餐桌卫生意识：陪餐人员可以监督学生餐桌卫生和环境卫生，及时纠正学生不良的餐饮卫生习惯，提高学生的个人卫生意识和环境卫生意识。
4.促进与学生的互动与沟通：陪餐人员可以与学生进行交流和互动，倾听学生的心声和需求，及时掌握学生的饮食偏好和意见建议，为学校餐饮管理部门提供有效的参考和改进建议。
小学食堂陪餐制度范文(4篇)
小学食堂陪餐制度范文一、背景介绍：为了进一步保障学生的饮食安全，提高食堂服务质量，加强家校合作，特制定本小学食堂陪餐制度。
二、目的和原则：1. 目的：通过实行食堂陪餐制度，加强对学生的饮食管理和监督，确保学生的饮食安全，提供健康营养的餐食；2. 原则：(1) 食堂陪餐为自愿参与，不强制执行；(2) 陪餐家长须遵守相关规定，协助学校管理食堂和监督学生饮食；(3) 学校食堂须提供健康、干净、卫生的就餐环境和合格的食品。
三、适用对象：本制度适用于全校学生家长。
四、具体内容：1. 食堂陪餐时间：(1) 早餐：早上7:00-7:30；(2) 午餐：中午11:30-12:30；(3) 晚餐：晚上17:30-18:30。
2. 登记流程：(1) 家长提前向班主任或学校食堂管理员申请陪餐，填写陪餐登记表；(2) 学校食堂管理员根据陪餐登记表统计人数，安排餐食数量。
3. 陪餐家长的责任和义务：(1) 遵守食堂管理规定，不乱扔垃圾，保持餐桌干净；(2) 协助监督学生正确选择餐食，不鼓励孩子挑食或暴饮暴食；(3) 关注学生的饮食情况，及时反馈食堂服务质量和学生的饮食问题；(4) 配合学校开展食品安全检查和教育活动，增强学生的食品安全意识。
4. 食堂管理及服务保障：(1) 食堂须具备持证上岗的食品从业人员，食品制作过程要符合卫生要求；(2) 食堂应提供多样化、均衡营养的菜品，保证学生的饮食需求；(3) 食堂应及时公布每日菜单，明确食材来源，确保食品安全；(4) 食堂应配备安全监控系统，确保食堂环境卫生和安全。
五、陪餐家长的权益：1. 享受与学生同样的餐食待遇；2. 参与学校食堂管理和决策，提出合理建议和意见；3. 了解学校食堂的菜品质量、食品安全情况。
六、违规处理：1. 陪餐家长如有违反食堂管理规定的行为，学校有权取消其陪餐资格；2. 学校将定期对食堂陪餐制度进行评估和改进，听取家长的意见和建议。
七、附则：1. 本制度自颁布之日起执行，学校食堂将根据实际情况进行调整和完善；2. 本制度由学校食堂管理部门负责解释和执行，家长应全面配合并积极参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高兴镇中心小学食堂陪餐制度
为确保学校食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，切实解决学校食品安全存在的问题，保障师生在食堂的饮食安全，结合本校实际，制定本制度。
一、指导思想
以建设“平安和谐校园”为目标，确保全校学生的饮食安全，为我校教育又好又快发展营造和谐、稳定的生活环境。
二、目标任务
校领导及教干每周到学生食堂自费陪学生就餐，每餐安排班主任带班，学生轮流值班，并作好记录，若发现问题及时要求食堂进行整改，并形成书面材料，上报学校领导机构作出处理。
三、工作职责：
1.严把饭菜的质量与数量关，发现问题及时要求食堂整改，过后形成书面材料上报。
2.严控食品安全，发现问题及时要求食堂承包人整改，过后形成书面材料上报。
3.接受学生及家长的投诉与解答，过后形成书面材料上报。
4.关注学生就餐环境卫生，发现问题及时要求食堂承包人整改，过后形成书面材料上报。
5.发现食品安全事故，立即按照惯例按照下列次序上报。
6.密切注意标准化食堂建设有关的问题。
随时指导食品安全工作。
高兴镇中心小学
2018年9月3日。