高三生物一轮资源包：必修3-稳态与环境-第1单元-生命活动的调节课时提升练26
课时提升练(二十六)激素调节及与神经调节的关系(参考时间：45分钟)A基础层1．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是()A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默实验其中一组对照排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液。
在发现过程中，沃泰默实验分三组，其中一组为实验组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经剔除。
斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。
【答案】 A2．(2015·银川模拟)如图甲表示正常女性(非孕妇)进食适量葡萄糖后血糖和胰岛素浓度的变化，图乙表示某孕妇进食同等葡萄糖后血糖浓度的变化。
据图分析错误的是()正常女性进食葡萄糖后血糖和胰岛素的变化甲孕妇进食葡萄糖后血糖和胰岛素的变化乙A．胰岛素浓度升高是由血糖浓度升高直接刺激引起的B．该孕妇的胰岛B细胞对血糖变化较正常女性不敏感，产生胰岛素速度较慢C．靶细胞对胰岛素的敏感性降低可能是导致孕妇血糖浓度升高的原因之一D．此孕妇不一定患有糖尿病【解析】从甲图中曲线可以看出胰岛素浓度的升高先于血糖浓度的升高，不能确定血糖浓度升高是刺激胰岛素浓度升高的直接原因，所以A错误；由两图对比可以看出孕妇胰岛素浓度升高到峰值的时间较正常妇女晚，这说明其胰岛B细胞对血糖的变化不敏感，所以B正确；孕妇和正常妇女进食同等葡萄糖后，血糖浓度上升较正常妇女高原因有多种，靶细胞对胰岛素的敏感性降低只是其中之一，所以C正确；该孕妇虽然血糖浓度较高，但不能确定患糖尿病，还需进行尿检，所以D正确。
【答案】 A3．关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是() A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节可以是神经调节的一个环节【解析】不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调节为主，同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
【答案】 A4．(2015·枣庄模拟)野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是()A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多D．胰岛素和抗利尿激素均减少【解析】人在长时间不吃饭、不喝水、不休息的情况下，为维持内环境的稳态，胰高血糖素分泌增多维持血糖稳定，抗利尿激素分泌增多维持渗透压的稳定。
【答案】 C5．如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，①②③分别表示一种激素，下列叙述正确的是()A．当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①的分泌减少，③的分泌增加B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止C．当人体缺碘时，①和②的浓度都高于正常水平D．给某人注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加【解析】图中为人体内甲状腺激素分泌的分级调节过程。
当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①(促甲状腺激素释放激素)的分泌增加，③(甲状腺激素)的分泌也增加；切除垂体后，促甲状腺激素的分泌迅速减少，甲状腺激素的分泌也会减少，促甲状腺激素释放激素的分泌增加；给某人注射③(甲状腺激素)后，其含量增加，通过反馈调节使①(促甲状腺激素释放激素)和②(促甲状腺激素)的分泌减少。
【答案】 C6．下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。
请据图回答：(1)寒冷环境中，血液中含量增加的激素有________(填字母)，除此之外还应该有________(激素)参与体温调节，图1中激素C是__________。
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是__________。
(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是______________。
图中酶激活的细胞代谢具体是________，此外，机体也会通过立毛肌收缩和__________________________，使产热量增加。
(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是________。
与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点：______________________________________________________________________________________。
【解析】(1)寒冷时参与调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素，图中所示是甲状腺激素的调节过程，A是促甲状腺激素释放激素、B是甲状腺激素、C是促甲状腺激素，寒冷时血液中三种激素均有所增加。
(2)A促进垂体分泌C促甲状腺激素，B通过负反馈调节抑制垂体活动。
(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞，其靶细胞应是全身各细胞(甲状腺激素直接作用)、垂体(反馈调节)、下丘脑(反馈调节)，图中酶激活的代谢是细胞呼吸，结合图1分析，增加产热的还有骨骼肌战栗。
(4)图2中a是糖蛋白。
与神经调节相比，激素调节的特点是反应速度缓慢、作用时间比较长、作用范围比较广。
【答案】(1)A、B、C肾上腺素促甲状腺激素(2)促进、抑制(3)全身各细胞(包括垂体、下丘脑)细胞呼吸骨骼肌战栗(4)糖蛋白反应速度比较缓慢、作用时间比较长、作用范围比较广(答出其中两点即可)B提升层7．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和胰岛素的传输方式依次是()A．①②B．②③C．①③D．②①【解析】神经递质由突触前神经元释放，作用于突触后的神经元，属于②；胰岛素由胰岛B细胞产生后，通过体液运输到各组织细胞发挥作用，属于①。
【答案】 D8．(2015·西安模拟)下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是()A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收B．进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2 h～3 h之间，胰高血糖素的分泌量有所增加D．3.5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致【解析】进食后血糖浓度的升高主要来自食物中糖类的消化吸收；进食后2 h内，血糖含量上升，胰岛素分泌量增加，加速了组织细胞对血糖的摄取、利用和储存；2 h～3 h之间，血糖的含量下降，胰高血糖素的分泌量有所增加；血糖可以转变成肝糖原和肌糖原，且肝糖原能转化成血液中的葡萄糖，但肌糖原不能再转化成血液中的葡萄糖。
【答案】 D9．下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。
下列相关叙述错误的是()A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B．当细胞外液渗透压过高时，图中激素X的含量增加C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用【解析】下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育。
激素X表示抗利尿激素，当细胞外液渗透压过高时，抗利尿激素的含量增加。
图中表明，甲状腺激素分泌的调节是一种反馈调节。
促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节，二者之间没有拮抗关系。
【答案】 D10．(2015·郑州模拟)下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是()A．饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B．血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节C．人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节D．体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺【解析】饮水过少时，细胞外液渗透压升高，作用于下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素，此过程中激素d为抗利尿激素，靶器官主要是肾小管和集合管；血糖平衡调节过程中，a是血糖浓度的变化，c是胰岛，d是胰岛素或胰高血糖素，a→c→d→e过程属于体液调节；人的手被针扎时，a是感受器，b是神经中枢，e是效应器，属于神经调节；体温调节过程中相关的内分泌腺c包括肾上腺和甲状腺。
【答案】 D11．用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。
4 d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。
实验结果如下图所示，对实验结果描述不正确的是()A．a是由于甲状腺功能受到抑制B．c在该实验中起对照作用C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同【解析】 4 d后，向a组注射无放射性的甲状腺激素会抑制甲状腺分泌甲状腺激素，放射性下降；c为对照组；促甲状腺激素释放激素能够促进促甲状腺激素的分泌，进而增加甲状腺激素的分泌，从而使放射量增加，即实验狗的血液中放射量应呈上升趋势，与b相同，所以D项错误。
【答案】 D12．糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答。
(1)由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理：胰岛素与________结合后，一方面促进________的合成，另一方面使________增加，促进葡萄糖进入细胞；除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进________，同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。
若给其注射胰岛素________(能/不能)有效调节其血糖水平，原因是______________________。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________，其可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，也可以作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。
因此血糖平衡受________的调节。
(4)胰岛素是由________细胞分泌的，与胰岛素作用相互拮抗的激素主要是________。
【解析】(1)在人体内许多组织细胞的细胞膜上都存在着胰岛素受体，胰岛素通过和细胞膜上的受体结合来促进细胞对葡萄糖的利用，以降低血糖浓度，同时胰岛素还能促进糖原、脂肪、蛋白质的合成。
(2)如果胰岛素受体无法识别胰岛素，即使注射胰岛素，也不能降低血糖浓度，从而表现出高血糖症状。
新课标高考总复习高三生物一轮复习课件必修3第一单元生命活动的调节第2讲
2．大脑皮层言语区 [a] ___ W 区：损伤后病人不能写字。 [b] __ V 区：损伤后病人不能看懂文字。 [c]__ S 区：损伤后病人不能讲话。 [d]__ H 区：损伤后病人不能听懂话。
一、思考判断 1．(2014·安徽高考改编)给狗喂食的铃声引起唾液分泌
的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同。(× )
c．维持身体平衡的中枢
d．躯体运动的低 e．呼吸中枢 ③－d ④－e ⑤－c
2．联系 位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层相应的_________ 高级中枢 ____ 感知 。
(2)控制机体的_________ 反射活动 。
(3) 具有语言、 _____ 、记忆和 _____ 等方面的高级功能 学习 思维 。
【提示】 的反射弧不同。 2 ． (2013· 海南高考 )Na ＋与神经细胞膜上的兴奋传导 有关。( √ ) 食物引起唾液分泌属于非条件反射，两者
3．(2012·重庆高考)叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程 有化学物质传递信息。( √ ) 4．(2012·海南高考)兴奋通过神经递质在突触处进行双 向传递。 【提示】 兴奋在突触处单向传递。(×) 5．(2012·海南高考)乙酰胆碱贮存于突触小泡中( √ )
①图中神经元c产生的兴奋在传出神经纤维上以 ____________________________ 局部电流 (或电信号、神经冲动) 形式传导。 ②写出屈肘反射的反射弧。手指皮肤内感受器→M( _________)→脊髓→N(_________)→ 传入神经 传出神经 效应器( ___________)。 屈肌和伸肌 ③刺激N点，b、c处是否均可检测到兴奋？
1．反射弧
(1)上图中反射弧的组成(填数字及名称) [①]感受器→[②]_________→[ ③]_________→[ ④] 传入神经 神经中枢 _________→[⑤]_______ 效应器 。 传出神经 (2) 此反射弧含 ____ 3个 神经元，若此反射表示膝跳反射， 则图示不应绘出[⑥]___________ 中间神经元 。 (3)图中由于_____ 突触 的存在决定了兴奋传导方向只能是单
《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套讲义：必修3 第一单元 生命活动的调节(教材梳理)
第一单元生命活动的调节第1讲人体的内环境和稳态(对应学生用书第161页)体内细胞生活在细胞外液中1．体液的组成(如图)①细胞外液；②血浆；③淋巴；④组织液；⑤细胞内液。
2．内环境：由细胞外液构成的液体环境。
【判断】(1)抗体与抗原的特异性结合发生于内环境。
(√)(2)淋巴细胞所处的内环境是淋巴。
(×)【提示】淋巴细胞所处的内环境是淋巴和血浆。
细胞外液的成分及理化性质1．成分比较②与③④最主要的区别在于②中含有较多的蛋白质。
2．理化性质(1)②的渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
(2)②的pH一般为7.35～7.45。
(3)对于由②③④构成的人体细胞外液的温度一般维持在37_℃左右。
3．作用：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【判断】(1)细胞外液的各种无机盐离子中Na＋、HCO－3的含量占明显优势。
(×) 【提示】应为Na＋、Cl－的含量占明显优势。
(2)血红蛋白、血浆蛋白及DNA聚合酶均属于内环境的成分。
(×) 【提示】只有血浆蛋白属于内环境的成分。
(3)剧烈运动后，血浆的pH未发生剧烈的变动。
(√)内环境稳态的生理意义1．动态变化内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。
2.3．生理意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
4．稳态失调(连线)①血糖平衡失调a．发热、中暑②pH失调b．组织水肿③渗透压失调c．酸中毒、碱中毒④体温失调e．低血糖、糖尿病【提示】①－e②－c③－b④－a【判断】(1)内环境是细胞之间进行物质交换的媒介。
(√)(2)内环境的变化会引起机体通过神经系统自动调节器官和系统的活动。
(×) 【提示】应通过神经—体液—免疫调节网络进行调节。
(对应学生用书第162页)1.2．具体细胞生活的内环境(如下表)3.辨析血浆、血清与血液(1)血液——一种疏松结缔组织，由三种血细胞(红细胞、白细胞、血小板)和“细胞间质”——血浆组成。
高三生物一轮复习(课件+课时作业)：必修3 稳态与环境+第一单元 生命活动的调节(10份打包)课时提
课时提升练(二十四)人体的内环境与稳态(参考时间：45分钟)A基础层1．图为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是()A．③是人体内细胞代谢的主要场所B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④【解析】据图可以判断，①是淋巴，②是细胞内液或细胞，③是组织液，④是血浆。
新陈代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；组织细胞消耗氧气，B正确；组织液中的小分子蛋白质能进入毛细淋巴管但不能反向回流，C错误；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，D 错误。
【答案】 B2．如图表示人体部分体液的关系图，人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于图中的()A．甲B．乙C．丙D．丁【解析】图中甲、乙、丙、丁分别代表组织液、血浆、淋巴、细胞内液，组织细胞所需的氧气和营养物质直接来源于组织液。
【答案】 A3．(2015·珠海联考)如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示a、b、c 这三种液体之间的相互关系。
下列有关叙述中正确的是()①液体a的蛋白质含量最高②细胞2中有的种类不消耗O2③液体c可能含有激素和消化酶④细胞3的种类最多A．②③B．③④C．①②D．②④【解析】b、c之间双向箭头说明为组织液和血浆，根据c到a，a到b，判断出a为淋巴，b为血浆，c为组织液。
细胞外液中血浆中的蛋白质含量最高；血浆中成熟的红细胞不能进行有氧呼吸不消耗氧气；组织液中可能含有激素但是不含有消化酶，组织细胞的种类最多。
【答案】 D4．(2015·德州模拟)下列不属于人体的内环境稳态失调的是()A．重感冒病人体温升高B．严重腹泻病人脱水现象C．剧烈运动后机体的pH变化不大D．小鼠先天缺乏胸腺，易感染疾病【解析】人体内环境稳态的调节能力是有限的，在外界环境变化剧烈或者自身调节功能障碍时会导致稳态破坏。
高三生物一轮复习第一单元动植物生命活动的调节学案新人教版必修3
【创新方案】2016届高三生物一轮复习第一单元动植物生命活动的调节学案新人教版必修3[考纲考频] 稳态的生理意义(Ⅱ)(3年5考)1．体液与内环境[填图](1)写出图中标号所代表的内容①血浆，②组织液，③淋巴，④细胞外液，⑤细胞内液，⑥体液。
(2)根据提示表示出内环境3种成分之间的相互关系2．细胞外液的成分及理化性质(1)血浆的成分①含量约90%的是水，约7%～10%的是蛋白质，约1%的是无机盐。
②血液运送的物质：各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等。
(2)组织液、淋巴的成分二者的成分和含量与血浆相近，最主要的差别是血浆中蛋白质含量较高。
(3)内环境的理化性质①渗透压：血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
②酸碱度：正常人血浆近中性，pH为7.35～7.45。
③温度：人体细胞外液的温度一般维持在37_℃左右。
[思考] 肾炎病人为什么会出现全身水肿？提示：肾炎病人会出现蛋白尿，使血浆蛋白含量减少，血浆渗透压下降，血浆中水分渗出增加，使组织液中水分增多，出现组织水肿。
1．内环境成分及与细胞内液的联系(1)体液中各部分之间的物质交换[点拨](2)对内环境的理解①内环境的“内”与“外”是相对的。
从细胞的角度看就是细胞外液；从人体的角度看就是内环境，是相对人体的外界环境而言的。
②内环境是属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓内环境。
③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界环境相通的环境中的液体应算作外部环境，这些环境中的一些液体(如尿液、泪液、消化液等)不属于内环境。
④凡存在于细胞内的物质，均不属于内环境的成分。
(3)细胞名称所处内环境绝大多数细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴或血浆2.与内环境有关的(1)血液≠体液，血浆≠内环境体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，而血液包括血浆和血细胞。
高考生物一轮 第一单元 生命活动的调节 新人教版必修3
单元整合提升内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余！学法指导——生命活动调节模型建构生命活动模型解读(1)若图表示人体内水平衡的调节，a表示下丘脑；下丘脑渗透压感受器感知渗透压的变化，分泌抗利尿激素，并由b(垂体后叶)释放，作用于c(肾小管和集合管)。
(2)若图表示反射弧结构模式图，a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，兴奋在其中的传递形式是神经冲动(电信号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。
(3)若图表示预防接种一段时间后的二次体液免疫，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞。
二次免疫反应中抗体产生的特点是更快、更多。
(4)若图表示血糖的调节途径，若a为胰岛，b则是胰岛素和胰高血糖素，c表示相应的靶细胞，当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，使血糖维持正常水平。
【典例】如图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是( )。
A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体解析该图若表示反射弧，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元细胞间以神经递质的形式传递。
若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素释放激素。
若图示细胞免疫的过程，则b为效应T细胞，c代表靶细胞。
该图若表示突触的结构，则图中的b代表a、c细胞之间的间隙——突触间隙。
答案 B【训练】神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示。
据图分析回答问题。
(1)若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________激素到达垂体，调节垂体分泌某激素，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为________。
(2)抗利尿激素的合成和分泌属于图中________模式，其分泌量增加的适宜刺激是________________________________________________________________________。
高考生物一轮复习 全套学案 新人教版必修3
第1章人体的内环境与稳态例1．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2 和葡萄糖③葡萄糖、CO2 和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④体液细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴较少 1.体内液体的组成划分、判定血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板（1）血液、血浆、血清的区分（2）毛细血管壁细胞的内环境是什么？那毛细淋巴管壁细胞呢？血清是血液在体外凝固后渗出的淡黄色的液体，相比血浆，少了纤维蛋白原和一些凝血因子，但多了K离子。
纤维蛋白原是血液中的一中蛋白质,在机体出血后与凝血因子共同完成止血的过程.2.内环境各部分相互转化的关系以及与外界环境、细胞内液之间的关系C．组织液淋巴例2.肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞C例3. 下图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？A．①B．②C．③D．④B例4.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A.肺泡腔内的气体B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液例5.下图示血液、组织液、淋巴三者关系，指出图中哪个箭头表示的是错误的（）A. ①中性粒细胞B.②组织液C.③水D.④红细胞DC2.内环境各部分相互转化的关系(1)内环境的概念：a.注意与机体外环境区分呼吸道（鼻腔、气管、肺泡腔）、消化道、生殖道等凡是与外界相通的管道内的黏液，不是内环境的一部分。
b.过膜问题即由单层细胞围成的结构都有哪些毛细血管壁、毛细淋巴管壁、小肠绒毛上皮细胞、肾小囊壁、肾小管壁、肺泡壁等等氧气从外界进入体内并由血红蛋白携带交给肌肉组织细胞的线粒体，共需穿几过层膜？（3）决定其转化的因素：溶质物质的量的比较（2）各组成部分成分的区别a.条件允许的话，任何一种物质都趋向于均匀分布b.溶剂分子运动的方向取决于溶液中所有溶质分子的总的物质的量的浓度含有营养物质（葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、各种离子、O2）、代谢废物（尿素、CO2 ）、乳酸、抗体、淋巴因子、激素、血浆蛋白等。
2022届高考生物一轮复习 第1单元 生命活动的调节练习(含解析)新人教版必修3
第一单元生命活动的调节综合过关规范限时检测本试卷分为选择题和非选择题两部分。
满分100分。
考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题共15小题，每小题5分，共60分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
)1．(2020·巨野县期末)下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是( C )A．内环境稳态指的是内环境组成成分的相对稳定B．酶是由活细胞产生的，内环境中不存在酶C．内环境中不仅含有激素，还含有抗体和神经递质D．剧烈运动时会产生乳酸，但因缓冲物质的作用，血浆中的pH保持不变[解析] 内环境稳态指的是内环境组成成分及理化性质的相对稳定，A错误；内环境中存在酶，如神经递质作用后需要内环境中的酶将其分解，B错误；内环境中不仅含有激素，还含有抗体和神经递质，C正确；剧烈运动时会产生乳酸，但因缓冲物质的作用，血浆中的pH保持相对稳定，而不是保持不变，D错误。
2．(2020·山东省济南市高三二模)内环境稳态是通过机体各种器官、系统分工合作协调统一实现的。
下列有关叙述错误的是( D )A．体内大多数激素的分泌受神经系统的控制，某些激素也能影响神经系统的功能B．皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系C．免疫活性物质是由免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等产生的发挥免疫作用的物质D．神经元由轴突和树突两部分构成，是神经系统结构和功能的基本单位[解析] 由题可知，体内大多数激素的分泌受神经系统的控制，某些激素也能影响神经系统的功能，A正确；汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌和排出的汗液增多，毛细血管舒张，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，毛细血管收缩，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量，所以皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系，B 正确；免疫活性物质包括淋巴因子、抗体和溶菌酶等，淋巴因子是T淋巴细胞分泌的，抗体是浆细胞分泌的，而溶菌酶可由唾液腺、泪腺等细胞分泌，C正确；神经元由胞体和突起两部分构成，突起又分为轴突和树突，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，D错误。
高三生物一轮温习人教版必修3上：答案与解析Word版含解析
第1章人体的内环境与稳态【连成一气】1．C【解析】体液的成份主如果水，而且还含有蛋白质，故A错；内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，另外还有脑脊液等，故B错；体液包括细胞内液和细胞外液，故C正确；内环境的理化性质是相对稳定的，而不是恒定不变的，故D错。
2．D【解析】淋巴液是内环境的一部份，属于细胞外液，A正确；淋巴液通过淋巴循环进入血液循环，淋巴液中的淋巴细胞进入血浆中，B正确；淋巴液通过淋巴循环进入左右锁骨下的静脉，汇入血浆参与血液循环，C正确；淋巴液中的蛋白质比血浆中的蛋白质含量低，D错误。
3．B【解析】细胞代谢的主要场所是②细胞而不是③组织液，所以A描述错误；②为肝细胞a 处是动脉血，氧气浓度高于b静脉血，所以B能使正确；③组织液可以进入①淋巴，①淋巴不可以进入、③组织液，所以C描述错误；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③组织液、④血浆，所以D描述错误。
4．C5．B【解析】皮肤受到摩擦后，表皮层和真皮层会分离而产生间隙，组织液就会渗入到间隙中，形成淡黄色的液体，B正确。
6．A【解析】内环境是指多细胞生物体内细胞生活的细胞外液（包括组织液、血浆和淋巴），单细胞生物大多直接生活在水中，没有内环境；膀胱上皮细胞生活的内环境是组织液，而尿液不属于细胞外液，因此不属于内环境的一部份；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，而不是内环境；若是机体自身的调节能力出现障碍，即便外界环境转变不大，也会出现内环境稳态的失调。
7．D【解析】Na＋主要存在于细胞外液中，K＋主要存在于细胞内液中；血浆中蛋白质含量比组织液和淋巴中蛋白质含量高很多，因此可以判断②和③属于细胞外液，②中蛋白质含量较高，属于血浆；④含有较多的K＋，而且含有较多蛋白质，因此属于细胞内液。
8．C9．促红细胞生成素（EPO）是一种分子量为6万多的糖蛋白类激素，可以增加耐力和训练负荷而被国际奥委会肯定为兴奋剂。
下图为人体正常情况下EPO的产生和作用示用意。
高考生物 一轮复习 动植物生命活动的调节 第1讲 内环境与稳态(必修3)
[总结提升] 内环境各组成成分关系的判断
两个单箭头之间的一定是淋巴，发出单箭头指向淋巴 的一定是组织液，由淋巴发出的单箭头一定指向血浆。
内环境稳态的概念和意义
1
(2)稳态失衡：人体维持稳态的能力是有限的 。
原因① ②外 人界 体自 环身 境的 调变 节功 化能 过出 于现 剧障 烈碍 [注意] “内环境”稳态失调一定是由于“内环境成分或理 化性质”改变引起的。
①酸碱平衡 ②Na＋、K＋平衡 ③血糖平衡
④体温调节 ⑤蛋白质平衡 ⑥呼吸酶的不断
更新
A．①②③⑥
B．①③④⑥
C．①②③④⑥
D．①②③④⑤
3．下列属于内环境稳态的重要组成部分的是( )
①酸碱平衡 ②Na＋、K＋平衡 ③血糖平衡
④体温调节 ⑤蛋白质平衡 ⑥呼吸酶的不断
更新
A．①②③⑥
B．①③④⑥
C．①②③④⑥
和 免疫系统 。
(3)维持内环境稳态的基础是：各器官、系统协调一致
地正常运行。 内环境 是体内细胞与外界环境进行物质交
换的 媒介 。
(4)维持内环境稳态的实质是：内环境的化学成分和理 化性质保持 动态平衡 。
2．葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的途径
(1)由图可以看出葡萄糖和氧气由外界到最终被细胞利用分别穿
答案：D
[总结提升] 组织水肿 5 大原因分析
组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其 引发的原因如下：
[建体系·先填后看]
绝大多数细胞 毛细血管壁细胞
组织液
血浆、组织液
毛细淋巴管壁细胞 淋巴、组织液
血细胞
血浆
淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴或血浆
3.在内环境中发生和不发生的生理过程[连线]
【志鸿全优设计】高考生物一轮复习检测 必修3第一单元第1讲 人体的内环境与稳态
必修3稳态与环境第一单元动物和人体生命活动的调节第1讲人体的内环境与稳态一、选择题1.下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是()A.人体的细胞外液即内环境B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C.细胞外液主要成分之间的关系:D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖解析:体内细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换,小肠壁的肌细胞不能从肠道直接吸收葡萄糖,只能从组织液中吸收。
答案:D2.下图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是()A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁可以表示温度和酸碱度B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的稳态一样,其调节能力是有一定限度的解析:人体内环境稳态的维持除三种调节方式外,还需各器官、系统的协调配合,如循环系统、泌尿系统等。
答案:B3.右图表示正常人体组织细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示人体内的体液成分,下列有关说法正确的是()A.②和④可进行物质的双向交换B.①中含有胰岛素和血红蛋白C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是①→②→③D.图中①②③④构成了人体细胞的直接内环境解析:①~④分别为血浆、组织液、细胞内液、淋巴,其中③不属于内环境;血红蛋白存在于红细胞内,不在①中;组织液可转化为淋巴,而淋巴不能转化为组织液。
答案:C4.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。
相关叙述不正确的是()N K C M C有蛋a++a2+g2+l-机酸白质①②1425.02.51.5103.36.016.0 ③1474.01.251.0114.07.51.0④11402.510.3525—47A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关B.②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.①比④量多解析:表格中①是细胞外液,②是血浆,③是组织液,④是细胞内液,生物体内的体液中,细胞内液多于细胞外液。