用一元二次方程解决几何图形问题PPT课件
一元二次方程的应用-几何问题数学九年级上册同步教学课件(人教版)

D.x2+3x+16=0
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
3. 如图所示,在△ABC中,∠C=90°, AC=6cm,BC=8cm.点P
沿AC边从点A向终点C以1cm/s的速度移动;同时点Q沿CB边从 点C向B以2cm/s的速度移动,且当其中一点到达终点时,另一点 也随之停止移动.问点P,Q出发几秒后可使△PCQ的面积为9 cm²?
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
变式 如图,要利用一面墙 (墙长为 25 m) 建羊圈,用 80 m 的
围栏围成面积为 600 m2 的矩形羊圈,则羊圈的边 AB 和 BC 的
长各是多少米?
25 m
解:设 AB 的长是 x m. 列方程,得
A
D
(80 − 2x)x = 600.
整理得 x2 − 40x + 300 = 0,
方法点拨
我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的 性质,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是 求出小路的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路).
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
例2 如图,要利用一面墙(墙足够长)建羊圈,用 58 m的围栏围
成面积为 200 m2 的矩形羊圈,则羊圈的边 AB 和 BC 的长各是
B
C
解得 x1 = 10,x2 = 30. 当 x = 10 时,80 − 2x = 60 > 25(舍去);
当 x = 30 时,80 − 2x = 20 < 25.
答:羊圈的边 AB 和 BC 的长各是 30 m,20 m.
21.3.3 一元二次方程的应用(几何问题)
变式 如图,一农户要建一个矩形鸡场,鸡场的一边利用长为 12
2019年秋九年级数学华师大版上册课件:22.3 实践与探索第1课时 用一元二次方程解简单问题

长率为x,则可列方程为( A )
A.80(1+x)2=100
B.100(1-x)2=80
C.80(1+2x)=100 D.80(1+x2)=100
5.(2018·眉山)我市某楼盘准备以每平方6000元的均价对外销售,
由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,为了加快
资金周转,房地产开发商对价格经过连续两次下调后,决定以每平方
13.如图,要设计一幅宽20 cm,长30 cm的矩形图案,其中有两横两竖的 彩条,横、竖彩条的宽度比为2∶3,如果要使所有彩条所占面积为原矩形 图案面积的三分之一,应如何设计每个彩条的宽度?
解:设每个横彩条的宽为 2x cm,则每个竖彩条的宽为 3x cm,根 据题意得(20-6x)(30-4x)=(1-13)×20×30.整理得 6x2-65x+50=0, 解得 x1=56,x2=10(不合题意,舍去).则 2x=53,3x=52.
答:每个横、竖彩条的宽度分别为街有店面房共100间,2015年平均每间店面房的年租金为1万 元,由于物价上涨,到2017年平均每间店面房的年租金上涨到了1.21万元, 据预测,当每间的年租金定为12100元时,可全部租出;若每间的年租金每 增加0.1万元,就要少租出10间,该商业街管委会要为租出的商铺每间每年 交各种费用0.1万元,未租出的商铺每间每年交各种费用0.05万元.
3.(原创题)直角三角形的周长为 14,其斜边长为 6,则两条直角边 长分别为__4_+___2____,__4_-___2____.
知识点2:用一元二次方程解增长(下降)率问题
4.(2018·广西)某种植基地2016年蔬菜产量为80吨,预计2018年蔬菜
产量达到100吨,求蔬菜产量的年平均增长率,设蔬菜产量的年平均增
北师版九年级数学上册 第二章 一元二次方程 应用一元二次方程 第1课时 利用一元二次方程解决几何问题

12.如图,已知一艘轮船以 20 海里/时的速度由西向东航行,途中接到台风警 报,台风中心正以 40 海里/时的速度由南向北移动,距台风中心 20 10 海里的 圆形区域(包括边界)都属台风区.当轮船航行到 A 处时,测得台风中心移到位 于点 A 正南方向的 B 处,且 AB=100 海里,若这艘轮船自 A 处按原速度继续 航行,在途中会不会遇到台风?若会,试求经过多长时间轮船最初遇到台风; 若不会,=90°,AB=5 cm,BC=7 cm,点P 从点A开始沿AB边向点B以1 cm/s的速度移动,同时点Q从点B开始沿 BC边向点C以2 cm/s的速度移动,当其中一点到达终点时,另外一点也 随之停止. (1)几秒后,△PBQ的面积等于4 cm2? (2)几秒后,PQ的长度等于5 cm? (3)△PBQ的面积能否等于7 cm2?
4.(2020·西藏)列方程(组)解应用题 某驻村工作队,为带动群众增收致富,巩固脱贫攻坚成效,决定在该村山脚下, 围一块面积为600 m2的矩形试验茶园,便于成功后大面积推广.如图所示,茶 园一面靠墙,墙长35 m,另外三面用69 m长的篱笆围成,其中一边开有一扇1 m宽的门(不包括篱笆).求这个茶园的长和宽.
知识点二:用一元二次方程解决动态几何图形问题 5.如图,AB⊥CB,AB=10 cm,BC=8 cm,一只螳螂从A点出发, 以2 cm/s的速度向B爬行,与此同时,一只蝉从C点出发,以1 cm/s的速 度向B爬行,当螳螂和蝉爬行x s后,它们分别到达了点M,N的位置, 此时,△MNB的面积恰好为24 cm2,根据题意可得方程( D )
A.2x·x=24 B.(10-2x)(8-x)=24 C.(10-x)(8-2x)=24 D.(10-2x)(8-x)=48
6.(教材 P53 习题 2.9T2 变式)如图,在矩形 ABCD 中,AB=6 厘米,BC=12 厘米,点 P 从点 A 开始沿 AB 边向点 B 以 1 厘米/秒的速度移动(到点 B 终止), 点 Q 从点 B 开始沿 BC 边向点 C 以 2 厘米/秒的速度移动(到点 C 终止),若两
21.3 实际问题与一元二次方程(第二课时)几何图形问题和数字问题(课件)九年级数学上册(人教版)

分层作业
【基础达标作业】 5.某学校计划利用一片空地建一个学生自行车车棚,其中一面靠墙 (墙的长度不限),另外三面用总长为20米的护栏围成.若计划建造 车棚的面积为50平方米,则这个车棚的长和宽分别应为多少米.
分层作业
【能力提升作业】 1.(2023·广东揭阳·统考一模)如图,有一面积为600m2的长方形 鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长35m),另三边用竹篱笆围成,其中一 边开有1m的门,竹篱笆的总长为69m.设鸡场垂直于墙的一边长为 xm,则列方程正确的是( )
中考链接
3.(2023·东营)如图,老李想用长为70m的栅栏,再借助房屋的外墙 (外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD,并在边BC上留一个2m宽的门 (建在EF处,另用其他材料). (1)当羊圈的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为640m2的羊圈? (2)羊圈的面积能达到650m2吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能 ,请说明理由.9 = 0 【提问】为什么舍去2.8?请说明原因?
所以9y=1.8 cm,7y=1.4 cm 答:上、下边衬的宽度为1.8cm,左、右边衬的宽度为1.4cm
27 21
典例解析
要设计一本书的封面,封面长 27 cm,宽 21 cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同 的矩形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边 衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度?
A.24 B.35 C.42 D.53 4.2021年7月1日是建党100周年纪念日,在本月日历表上可以用小方框圈出四个数( 如图所示),圈出的四个数中,最小数与最大数的乘积能否为33或65,若能求出最小 数:若不能请说明理由.
当堂测试
5.如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙, 另外三边用25m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留 一个1m宽的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80m2?
列一元二次方程解几何问题

9
2 (中考·黔西南州)某校准备修建一个面积为180平方
米的矩形活动场地,它的长比宽多11米,设场地的
宽为x米,则可列方程为( )
A.x(x-11)=180
B.2x+2(x-11)=180
C.x(x+11)=180
D.2x+2(x+11)=180
4.四周一片( ),听不到一点声响。 5.越是在紧张时刻,越要保持头脑的( )。
八、句子工厂。
1.世界上有多少人能亲睹她的风采呢? (陈述 句)
_________________________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2.达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文 化宝库 中一颗 璀璨的 明珠。 (缩写 句子) ___________________________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____ 3.我在她面前只停留了短短的几分钟。 她已经 成了我 灵魂的 一部分 。(用 关联词 连成一 句话) __________________________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _____
1、世上没有绝望的处境,只有对处境 绝望的 人。 2、挑水如同武术,武术如同做人。循序 渐进, 逐步实 现目标 ,才能 避免许 多无谓 的挫折 。
3、别想一下造出大海,必须先由小河川 开始。 4、自信是所有成功人士必备的素质之一 ,要想 成功, 首先必 须建立 起自信 心,而 你若想 在自己 内心建 立信心 ,即应 像洒扫 街道一 般,首 先将相 当于街 道上最 阴湿黑 暗之角 落的自 卑感清 除干净 ,然后 再种植 信心, 并加以 巩固。 信心建 立之后 ,新的 机会才 会随之 而来。
第3课时 用一元二次方程解决几何图形问题

第3课时用一元二次方程解决几何图形问题基础题知识点1 一般图形的问题1.(衡阳中考)绿苑小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间设置一块面积为900平方米的矩形绿地,并且长比宽多10米.设绿地的宽为x米,根据题意,可列方程为( ) A.x(x-10)=900 B.x(x+10)=900C.10(x+10)=900 D.2[x+(x+10)]=9002.(白银中考)用10米长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为6平方米.若设它的一条边长为x米,则根据题意可列出关于x的方程为( )A.x(5+x)=6 B.x(5-x)=6C.x(10-x)=6 D.x(10-2x)=63.(宿迁中考)一块矩形菜地的面积是120 m2,如果它的长减少2 m,那么菜地就变成正方形,则原菜地的长是________m.4.一个直角三角形的两条直角边相差 5 cm,面积是7 cm2,这两条直角边长分别为________________.5.(自贡中考)利用一面墙(墙的长度不限),另三边用58 m长的篱笆围成一个面积为200 m2的矩形场地,求矩形的长和宽.知识点2 边框与甬道问题6.如图,在宽为20 m,长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为540 m2,求道路的宽.如果设小路宽为x m,根据题意,所列方程正确的是( )A.(20-x)(32-x)=540B.(20-x)(32-x)=100C.(20+x)(32-x)=540D.(20-x)(32+x)=5407.如图所示,在一块正方形空地上,修建一个正方形休闲广场,其余部分铺设草坪,已知休闲广场的边长是正方形空地边长的一半,草坪的面积为147 m2,则休闲广场的边长是________m.8.如图所示,某小区计划在一个长为40米,宽为26米的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的甬路,使其中两条与AB垂直,另一条与AB平行,其余部分种草,若使每一块草坪的面积都为144平方米,求甬路的宽度.中档题9.(宁夏中考)如图,某小区有一块长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为60米2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设人行道的宽度为x米,则可以列出关于x的方程是( )A.x2+9x-8=0B.x2-9x-8=0C.x2-9x+8=0D.2x2-9x+8=010.(襄阳中考)如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12 m的住房墙,另外三边用25 m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1 m 宽的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80 m2?11.在高度为2.8 m的一面墙上,准备开凿一个矩形窗户.现用9.5 m长的铝合金条制成如图所示的窗框.问:窗户的宽和高各是多少时,其透光面积为3 m2(铝合金条的宽度忽略不计)?12.某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2∶1.在温室内,沿前侧内墙保留3 m宽的空地,其他三侧内墙各保留1 m宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少时,蔬菜种植区域的面积是288 m2?综合题13.已知,如图,在△ABC中,∠B=90°.AB=5 cm,BC=7 cm.点P从点A开始沿AB 边向点B以1 cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2 cm/s的速度移动.(1)如果点P,Q分别从点A,B同时出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于4 cm2?(2)如果点P,Q分别从点A,B同时出发,那么几秒后,PQ的长度等于5 cm?(3)在问题(1)中,△PBQ的面积能否等于7 cm2?说明理由.参考答案基础题1.B2.B3.124.2 cm 、7 cm5.设垂直于墙的-边长为x 米,由题意,得x(58-2x)=200.解得x 1=25,x 2=4.∴另一边长为8米或50米.答:矩形长为25米宽为8米或矩形长为50米宽为4米.6.A7.78.设甬路的宽度为x 米.依题意,得(40-2x)(26-x)=144×6.解得x 1=2,x 2=44(不合题意,舍去).答:甬路的宽度为2米. 中档题 9.C10.设矩形猪舍垂直于住房墙的一边长为x m ,则平行于住房墙的一边长为(26-2x)m.依题意,得x(26-2x)=80.解得x 1=5,x 2=8.当x =5时,26-2x =16>12(舍去);当x =8时,26-2x =10<12.答:所建矩形猪舍的长为10 m ,宽为8 m .11.设窗户的高为x m ,则窗户的宽为9.5-2x -0.53=3-23x(m),则根据题意列方程为:x(3-23x)=3,解得x 1=1.5,x 2=3(不合题意,舍去).所以窗户的高为1.5 m ,宽为3-23×1.5=2(m). 12.设矩形温室的宽为x m ,则长为2x m .根据题意,得(x -2)·(2x -4)=288.解得x 1=-10(不合题意,舍去),x 2=14.所以x =14,2x =2×14=28.答:当矩形温室的长为28 m ,宽为14 m 时,蔬菜种植区域的面积是288 m 2. 综合题13.(1)设x 秒后,△PBQ 的面积等于4 cm 2.根据题意,得x(5-x)=4.解得x 1=1,x 2=4.∵当x =4时,2x =8>7,不合题意,舍去.∴x =1.(2)设x 秒后,PQ =5,则(5-x)2+(2x)2=25.解得x1=0(舍去),x2=2.∴x=2.(3)设x秒后,△PBQ的面积等于7 cm2.根据题意,得x(5-x)=7.此方程无解.所以不能.周周练(21.2.3~21.3)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.小新在学习解一元二次方程时,做了下面几个填空题:(1)若x2=9,则x=3;(2)方程mx2+m2x=0(m≠0),则x=-m;(3)方程2x(x+1)=x+1的解为x=-1.其中,答案完全正确的有( )A.0个 B.1个C.2个 D.3个2.已知α,β满足α+β=5,αβ=6,则以α,β为根的一元二次方程是( ) A.x2-5x+6=0B.x2-5x-6=0C.x2+5x+6=0D.x2+5x-6=03.(衡阳中考)若关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-1,则另一个根为( ) A.-2 B.2C.4 D.-34.解方程3(x-1)2=6(x-1),最适当的方法是( )A.直接求解 B.配方法C.因式分解法 D.公式法5.多项式a2+4a-10的值等于11,则a的值为( )A.3或7 B.-3或7C.3或-7 D.-3或-76.经计算整式x+1与x-4的积为x2-3x-4,则一元二次方程x2-3x-4=0的所有根是( )A.x1=-1,x2=-4B.x1=-1,x2=4C.x1=1,x2=4D.x1=1,x2=-47.某厂一月份生产产品50台,计划二、三月份共生产产品120台,设二、三月份平均每月增长率为x,根据题意,可列出方程为( )A.50(1+x)2=60B.50(1+x)2=120C.50+50(1+x)+50(1+x)2=120D.50(1+x)+50(1+x)2=1208.(哈尔滨中考改编)今年我市计划扩大城区绿地面积,现有一块长方形绿地,它的短边长为60 m,若将短边增长到与长边相等(长边不变),使扩大后的绿地的形状是正方形,则扩大后的绿地面积比原来增加1 600 m2,那么扩大后的正方形绿地边长为( ) A.120 mB.100 mC.85 mD.80 m二、填空题(每小题4分,共24分)9.(聊城中考)一元二次方程x2-2x=0的解是______________.10.一元二次方程x2+bx+c=0的两根互为倒数,则c=________.11.设一元二次方程x2-7x+3=0的两个实数根分别为x1和x2,则x1+x2=_______,x1x2=_______.12.(南昌中考)已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根为m,n,则m2-mn+n2=________.13.已知:如图所示的图形是一无盖长方体的铁盒平面展开图.若铁盒的容积为3 m3,则根据图中的条件,可列出方程:____________.14.(巴彦淖尔中考)某校要组织一次乒乓球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排2天,每天安排5场比赛.设比赛组织者应邀请___个队参赛.三、解答题(共44分)15.(20分)用适当的方法解下列方程:(1)(徐州中考)x2-2x-3=0;(2)(x+2)2=2x+4;(3)(3x+1)2-4=0;(4)4x 2-12x +5=0;(5)4(x -1)2-9(3-2x)2=0.16.(6分)当x 为何值时,32x 2+14(x -1)和13(x -2)互为相反数?17.(8分)向阳村2013年的人均收入为12 000元,2015年的人均收入为14 520元.求人均收入的年平均增长率.18.(10分)(淮安中考)小丽为校合唱队购买某种服装时,商店经理给出了如下优惠条件:如果一次性购买不超过10件,单价为80元;如果一次性购买多于10件,那么每增加1件,购买的所有服装的单价降低2元,但单价不得低于50元.按此优惠条件,小丽一次性购买这种服装付了1 200元.请问她购买了多少件这种服装?参考答案1.A2.A3.A4.C5.C6.B7.D8.D9.x 1=0,x 2=2 10.1 11.7 3 12.25 13.x(x +1)=3 14. 515.(1)x 1=-1,x 2=3.(2)x 1=0,x 2=-2.(3)x 1=13,x 2=-1.(4)x 1=52,x 2=12.(5)x 1=74,x 2=118. 16.∵32x 2+14(x -1)和13(x -2)互为相反数,∴32x 2+14(x -1)+13(x -2)=0.解得x 1=-1,x 2=1118.∴当x 为-1或1118时,32x 2+14(x -1)和13(x -2)互为相反数. 17.设人均收入的年平均增长率为x ,根据题意得12 000(1+x)2=14 520.解得x 1=0.1=10%,x 2=-2.1(不合题意,舍去).答:人均收入的年平均增长率为10%.18.设购买了x 件这种服装,根据题意,得[80-2(x -10)]x =1 200.解得x 1=20,x 2=30.当x =30时,80-2(30-10)=40<50,不合题意,舍去.∴x =20.答:她购买了20件这种服装.。
课件11几何图形的动点问题九年级数学上册学与练(苏科版)

练一练
4.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AC=10 cm,BC=6 cm.现有两个 动点P、Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以2 cm/s的速度沿AB向 终点B移动;点Q以1 cm/s的速度沿BC向终点C移动,其中一点到终点, 另一点也随之停止.连结PQ,设动点运动时间为x s. (1)用含x的代数式表示PB和BQ的值; (2)是否存在x的值,使得四边形APQC的面积等于20 cm2?若存在,请 求出此时x的值;若不存在,请说明理由.
Q以 2 cm/s 的速度向点 D 移动.
(2) P,Q 两点从出发开始,经过几秒时,点 P 和点 Q 的距离为 10 cm?
A
D
解:(2)设经过 y s 时,点 P 和 Q 的距离为 10 cm,
依题意得 62+(16-3y-2y)2=102,
P
整理得 25y2-160y+192=0,
解得 y1,y2,均符合题意,
练一练
1.如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=9 cm,BC=7 cm, 动点 P 从点 C 出发,沿 CA 方向运动,动点 Q 从点 B 出发,沿 BC 方向运动,如果点 P,Q 的运动速度均为 1 cm/s.那么运动几秒 时,它们相距 5 cm?
解:设运动 x s 时,它们相距 5 cm, 则 CP=x cm,CQ=(7-x) cm. 依题意,得 x2+(7-x)2=52, 解得 x1=3,x2=4. 答:运动 3 s 或 4 s 时,它们相距 5 cm.
练一练
5.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm,BC=7 cm.点P 从点A开始沿AB边向点B以1 cm/s的速度移动,点Q从点B开 始沿BC边向点C以2 cm/s的速度移动. (1)如果P,Q分别从A,B同时出发,那么几秒后 △PBQ的面积等于6 cm2? (2)如果P,Q分别从A,B同时出发,那么几秒后,PQ的长 度等于5 cm? (3)在(1)中,△PQB的面积能否等于8 cm2?说明理由.
人教版九年级数学上册课件第3课时 用一元二次方程解决几何图形问题

当堂练习
5. 如图,要设计一幅宽20cm,长30cm的图案,其 中有两横、两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为 3∶2,如果要使彩条所占面积是图案面积的四分之 一,应如何设计彩条的宽度(结果保留小数点后一 位)?
①
②
③
④
当堂练习
解:设横彩条的宽度为3x cm.则竖彩条的宽度为2x cm.
根据题意,得30×20× 1 =30×20-(30-4x)(20-6x). 4
课堂小结
✓ 归纳总结 ✓ 构建脉络
课堂小结
常见几何图形面积 几何图形 是等量关系
几何图形与
一元二次方
程问题
课本封面问题 常采用图形
平移能聚零
类
型
彩条/小路宽 度问题
为整方便列 方程
动点面积问题
当堂练习
(2)对.两个正方形的面积之和为: x2+(10-x)2=2x2-20x+100
=2(x2-10x+25)+50=2(x-5)2+50 ∵无论x取何值,2(x-5)2总是不小于0的. ∴2(x-5)2+50≥50.即这两个正方形的面积之和总是 不小于50cm2的,所以不可能等于48cm2. 小峰的说法是对的.
当堂练习
✓ 当堂反馈 ✓ 即学即用
当堂练习
1. 从正方形铁片的边截去2cm宽的一个长方形,余下的
面积是48cm2,则原来的正方形铁片的面积是(D )
A.8cm B.64cm
C.8cm2 D.64cm2
2. 直角三角形的两条直角边的和是14cm,面积是24cm2.
则其两条直角边长分别是 6cm 、 8cm .
整理,得12x2-130x+75=0.
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( 直接开平方 法)
• 2、 (x-2)2-4(x+1)2=0 ( 因式分解 法)
• 3、(5x-4)2 -(4-5x)=0 ( 因式分解 法)
• 4、 x2-4x-10=0
( 公式 法)
• 5、 3x2-4x-5=0
32m 2om
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变式: 如图,在长为32m,宽为20m的长方形地面上 修筑横纵的宽度比为2:1的道路(图中白色部 分),余下的部分种上草坪,要使草坪的面积 为540m2,求道路的宽.
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小结
灵活运用“平移变换”利用对分离的 图形的面积进行“整体表示”,使问 题简化,做到不重不漏。
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质疑导学 一元二次方程与动态几何综合
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4.如图,用长为18m的篱笆(虚线部分),两面靠 墙围成矩形的苗圃.要围成苗圃的面积为81m2,设 AB边为Xm可列方程
B
CA.Fra bibliotek小结列一元二次方程解应用题的步骤 审、设、列、解、检、答.
这里要特别注意:在列一元二次方程 解应用题时,由于所得的根一般有 两个,所以要检验这两个根是否符 合实际问题的要求.
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4.如图,用长为18m的篱笆(虚线部分),两面靠 墙围成矩形的苗圃.要围成苗圃的面积为81m2,设 AB边为Xm可列方程
A
B
C
5.如图,某幼儿园有一道长为16m的墙,计
划用32m长的围栏靠墙围成一个面积120的
矩形草坪,求该矩形草坪长,宽各多少?
16m
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选用适当方法解下列一元二次方程
• 1、 (2x+1)2=64
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3、如图,ΔABC中,∠B=90º,点P从点A开始沿 AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B 开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动. 如果点P、Q分别从点A、B同时出发,经过几 秒钟,ΔPBQ的面积等于8cm2?
C
12cm Q
A P 6cm B
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解:设P,Q运动的时间为x s,则由题意知AP=x cm,BP =(5-x) cm,BQ=2x cm,CQ=(7-2x) cm. (1)S△PBQ= 1 ·PB·BQ= 1 ×(5-x)×2x=4. 解得x1=12,x2=4. 2 当x=1时,5-1>0,7-2×1>0,满足题意; 当x=4时,5-4>0,7-2×4<0,不满足题 意,舍去. 故1 s后,△PBQ的面积为4 cm2.
6.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm, BC=7 cm. 点P从点A开始 沿AB边向点B以1 cm/s的 速度移动,点Q从点B开 始沿BC边向点C以2 cm/s 的速度移动.
(1)如果点P,Q分别从点A,B同时出发,那么几 秒后,△PBQ的面积为4 cm2?
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(2)如果点P,Q分别从点A,B同时出发,那么几 秒后,PQ的长度为5 cm?
积为33 cm2?
(2)P、Q两点从出发开始到几秒时,点P和点Q的距
离是10 cm?
•
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解决有关“动点”的问题”方法
1)关键—— 以静代动
把动的点进行转换,变为线段的长度,
2)方法—— 时间变路程
求“动点的运动时间”可以转化为求“动点 的运动路程”,也是求线段的长度;
3)常依据的数量关系——面积,勾股定理,
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学习检测
1、将一块正方形的铁皮四角剪去一个边长为4cm 的小正方形,做成一个无盖的盒子.已知盒子的容积 是400cm3,求原铁皮的边长.
2、某林场计划修一条长750m,横截面为 等腰梯形的渠道,横截面面积为1.6m2, 上口宽比渠深多2m,渠底比渠深多0.4m.
(1)渠道的上口宽与渠底宽各是多少? (2)如果计划每天挖土48m3,需要多 少天才能把这条渠道挖完?
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课后小结
(一)、小结:请同学们说一说一元二 次方程与实际问题---面积问题与动点问 题的解题思路及技巧.这里要特别注意:在 列一元二次方程解应用题时,由于所得的 根一般有两个,所以要检验这两个根是否 符合实际问题的要求.
(二)布置作业P22第8题第9题
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质疑导学
1、如图在矩形ABCD中,AB=6 BC=3cm.点P沿边AB从点A开始向点B以 2cm/s的速度移动,点Q沿边DA从点D开始 向点A以1cm/s的速度移动.如果P、Q 同 时出发,用t(s)表示移动的时间 (0≤t≤3).当t为何值时,△QAP 的面积等于2cm2?
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合作学习
如图,在长为32m,宽为20m的长方形地面上 修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的 部分种上草坪,要使草坪的面积为540m2,求 道路的宽.
(1)
(2)
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如图,在长为32m,宽为20m的长方形地面上 修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的 部分种上草坪,要使草坪的面积为540m2,求 道路的宽.
(3)在(1)中,△PBQ的面积能否为7 cm2?并说明理 由.
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2、如图1,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16 cm,AD=6 cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发, 点P以3 cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止, 点Q以2 cm/s的速度向D移动.
(1)P、Q两点从出发开始到几秒时四边形PBCQ的面
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解: (2)由题意知PQ2=PB2+BQ2=(5-x)2+(2x)2, 若PQ=5 cm,则(5-x)2+(2x)2=25.
解得x1=0(舍去),x2=2. 故2 s后,PQ的长度为5 cm.
(3)不能.理由如下:仿照(1),得 解:
1 (5-x)·2x=7, 整2 理,得x2-5x+7=0. ∵Δ=b2-4ac=25-4×1×7=-3<0, ∴此方程无实数解. ∴△PBQ的面积不能为7 cm2.
用一元二次方程解决几何图形问 题
面积、动点问题
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回顾 面积公式
h
a
S 1 ah 2
b
a
S 1 ab 2
a
b
a
S a2
a
S ab
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a h
b
S 1 (a b)h 2
a b
S 1 ab 2
h a
S ah
r
S r2
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自学展示
1.直角三角形两条直角边的和为7,面 积为6,则斜边为( ). 2.从正方形铁片,截去2cm宽的一条长 方形,余下的面积是48cm2,则原来的正 方形铁片的面积是( ). 3、在一块长10m,宽6m的矩形纸片 ,将纸片四个角剪去一个同样的正方 形,制成底面积是12m2的无盖长方体 纸盒,设剪去的正方形边长为xcm,则 可列出关于x的方程为