正确的写字姿势养成PPT课件演示文稿
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《正确的写字姿势养成》PPT课件

常见的学生错误握笔姿势
拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高。
拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高。
食指压住笔杆,影响运笔的灵活性。
手腕上拱,握笔低,拇指与食指平。
位置太低,食指用力 太大。
距离笔尖2-3厘米, 力度合适。
正确的写字姿势
• 握笔:笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之 间,食指在前,拇指在左后,中指在右下;食指应 较拇指低些,并且两者不相碰,手指尖距笔尖约2厘 米,笔杆斜靠在虎口处。执笔要做到“指实掌虚”, 就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能 灵活运笔。 • 坐姿:孩子学习时正确坐姿应是上身自然坐直,眼 睛距书本30厘米,胸离桌沿一拳,笔杆与纸面保持 60度的倾斜。 • 桌椅:桌、椅的高低也要随着孩子身高增长适当调 节。否则会使孩子不由自主歪着或趴着看书写字, 不仅有损视力,还会影响骨骼的发育。
良好书写习惯的养成
南山小学 李翠萍
良好书写习惯
• 正确的坐姿 • 正确的握笔
现状
• 大部分同学的坐姿或多或少存在不正确的 坐姿习惯。有的是头不正,恨不得把整个 头栽进书本里面;有的是身不直,背是驼 的;有的是肩不平,一边高一边低;有的 是两只脚没放好…… • 正确的坐姿应该是怎样的呢?下面老师一 一示范给大家看,同学们一边仔细听一边 纠正自己不正确的坐姿习惯。
Hale Waihona Puke 正确的握笔• 捏:用拇指和食指的指肚靠指尖处捏住笔杆。食指的第一 关节不能弯曲。 • 托:用中指的指甲上端左侧与肉相连处从内向外托住笔杆。 写字时,这儿最为吃力。写字多时会压出小坑,甚至磨出 茧来。这儿不用力,笔就抓不牢,运笔也就是不得劲儿。 • 垫:小臂、手腕和小指落放在桌上,无名指和小指请请垫 在中指下,保证运笔灵活。 • 靠:笔杆向右后方倾斜,靠在虎口食指指关节的位置上。 • 执笔还须注意“指实掌虚”。指端用力,掌心要自然空虚; 作为依托的小指和腕部,不要死压在桌面上,要虚提些。 执笔不可过于用力,否则影响运笔的灵活性,也易产生疲 劳。执笔不可过低,手指距离笔端一寸为宜。执笔太低会 影响运笔,还会挡住视线,造成头歪的毛病。
正确的书写姿势 PPT课件

写一写试一试
这种方法,手腕活动范围比枕腕法大一些, 臂和肘关节还是靠在桌上,仍然比较平稳, 可写二三寸大小的大楷字。
悬 肘
悬肘即右手执笔时,手臂 悬空的书写姿势。
写一写试一试
这种方法因手臂不靠在 桌上,没有一点妨碍, 可以任意挥洒,不管写 大字、小字都很适宜, 是最佳的书写方式,也 是书法家普遍采用的方
正确的书写姿势
查玉全
他们为什么会这样? 跟我们的书写姿势有没有关系?
头正、身直、臂开、足平
我们来试一试,看看谁做的最标准。
除了我们最常用的坐姿,还有什么书写姿势?
蹲姿 站 姿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五 指 执 笔 法
五指执笔法的要领
指实,用拇指、食指、中指的每一节指肚实 实在在地捏住笔管,抓得稳而用力实。写字时 用力,提笔时放松,松紧变化适度。 掌虚,指关节外凸,掌心空虚如握卵。这样 便于手指伸缩、运笔灵活。 腕平,是指手腕与桌面要平行。 管直,执笔写字时要尽量保持笔管纸面垂直。
执笔歌
大指食指笔上捏, 中指随后紧钩贴, 无名指头向外抵, 小指帮忙不要歇。
互相看一看,同学们的握笔姿势对不对,有问 题帮助他改正。
枕腕
执笔的手腕 枕靠在桌面 上或枕靠在 左手背上书 写的方法。
写一写试一试
用枕腕法书写毛笔字,因手腕靠在桌上手很 平稳,适宜于写小楷或一寸见方的中楷。
悬 腕
执笔的手腕悬起,离开桌面, 肘臂仍靠在桌上的书写方法。
法
一年级小学写字课正确的写字姿势养成课件(共9张PPT)

执笔和坐姿要领
• 头正 头部端正,自然前倾, 眼睛离桌面约一尺距离。
• 臂开 双臂自然下垂,左右撑开,
保持一定的距离。左手按纸,右手 握笔。
• 身直 坐稳身子,双肩放平,上
身保持正直,略微向前倾,胸离 桌子一拳头, 全身要放松、自然。
• 脚平 两脚放平,左右分开,自然 踏稳。
具体训练步骤
• 第一步:教师按执笔和坐势的具体的要求边讲解边训 练,每做一步,告诉学生相应要领,让学生体验正确
• 第三步:要求学生按要领严格训练自己,教 师只作检查和个别指导。再坚持严格训练5天 左右,这样大多数学生能够掌握正确的写字 姿势。
• 第四步:稳固学生的写字姿势,可开展一些 评比活动,互帮活动,写字比赛活动,鼓励 催促学生结实掌握写字姿势、养成良好的书 写习惯。
写字时的正侧面图
一年级小学写字课正确的写字 姿势养成课件
常见的学生错误握笔姿势
拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高。
拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高。
食指压住笔杆,影响运笔的灵活性。
手腕上拱,握笔低,拇指与食指平。
正确与不正确的读写姿势Leabharlann 错误错误正确
正确
正确的写字姿势
• 握笔:笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之间, 食指在前,拇指在左后,中指在右下;食指应较拇指低 些,并且两者不相碰,手指尖距笔尖约2厘米,笔杆斜靠 在虎口处。执笔要做到“指实掌虚〞,就是手指握笔要 实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。
握第笔二: 步笔:杆每应次放写在作拇业指前、,食让指学和生中背指一的句三执个笔指要梢领之,间自,己食做指一在个前动,作拇。指在左后,中指在右下; 距常离见笔 的尖学2生-错3误厘握米笔,姿力势度合适。
2024版大班正确坐姿握笔PPT课件

培养孩子认真、细致的学习态度。
家长在家中监督孩子书写时的姿势
观察孩子坐姿
确保孩子坐直,双脚平放在地上,背部和颈部得到支撑。
检查握笔姿势
孩子握笔时,笔尖应指向左前方,笔杆靠在虎口处,手指自然弯 曲握住笔杆。
注意书写距离
调整书桌和椅子的高度,使孩子书写时视线与纸面保持适当距离, 避免过近或过远。
家长与教师定期沟通,共同关注孩子进步
其他同学可以观察并记录下展 示同学坐姿和握笔姿势的特点。
其他同学点评并提出改进意见
同学们根据观察到的展示同学的 坐姿和握笔姿势,发表自己的看
法。
针对展示同学坐姿和握笔姿势中 存在的问题,同学们可以提出改
进意见。
意见要具体、明确,并给出改进 的方法和建议。
教师总结并给出建议
教师对同学们的点评进行总结,指出 其中存在的问题和不足之处。
鼓励学生在日常生活中坚持正确书写习惯
提醒学生将正确坐姿和握笔姿势融入到日常书写中,无论是在学校还是在家里,都 要保持正确的书写习惯。
鼓励学生互相监督、互相提醒,共同促进良好书写习惯的养成。
建议家长和老师定期检查和指导学生的书写姿势和习惯,及时纠正不正确的做法。
对未来学习生活的展望
强调良好书写习惯对未来学习生活的重 要性,包括提高学习效率、增强自信心、
握笔时应该放松手指和手 腕,让笔杆在手指间轻轻 滑动。可以通过轻轻甩手 或转动手腕来缓解疲劳。
将笔杆放在食指和拇指之 间,中指轻轻托住笔杆下 方。保持笔杆与纸面垂直, 运笔时以手腕为支点进行 左右移动。
书写时应该保持身体稳定, 不要晃动或倾斜。同时, 注意视线与纸面的角度和 距离,避免过度低头或抬 头。
培养审美能力等方面。
写字姿势ppt课件

写字姿势对疲劳程度的影响
正确的写字姿势可以减少手部 和肩膀的疲劳感,使书写更加 舒适和轻松。
正确的写字姿势有助于调整眼 睛与书本的距离,减少眼睛疲 劳和近视的风险。
正确的写字姿势可以降低手腕 和手指的紧张度,减少长时间 书写导致的手部肌肉疲劳。
CHAPTER 02
正确的写字姿势
坐姿
01
02
03
将笔杆放在中指和无名指 的指尖上,确保笔杆不晃 动。
握笔位置
握笔位置应适中,不宜过 紧或过松,以保持舒适和 稳定。
笔尖与纸面的角度
角度适中
笔尖与纸面的角度应适中,通常为45 度至60度角,根据个人习惯和书写需 求进行调整。
避免过小角度
避免过大角度
过大的角度可能导致笔画不清晰或影 响书写质量。
过小的角度可能导致笔画不流畅或书 写困难。
部关节炎症。
正确的写字姿势有助于保持正确 的坐姿,减少腰椎压力,预防腰
椎间盘突出。
写字姿势对书写质量的影响
正确的写字姿势可以 提高书写流畅度和稳 定性,使字迹更加清 晰和工整。
正确的写字姿势有助 于发挥手指的灵活性 ,提高书写速度和效 率。
正确的写字姿势可以 减少手部抖动和手腕 扭曲,使笔画更加平 滑和自然。
教师监督
教师应该在课堂上对学生的写字姿势进行监督和指导,确保学生在学校里也能保持正确的 写字姿势。
鼓励与奖励
为了激励学生保持正确的写字姿势,家长和教师可以设立一些奖励机制,如给表现优秀的 学生颁发奖状或小礼品等。这样可以增强学生的积极性和自信心,让他们更加愿意保持正 确的写字姿势。
CHAPTER 05
练习时间
建议每天至少抽出10-15分钟进行写字姿势的练习,这样可以逐渐 养成良好的写字习惯。
正确的写字姿势课件

正确的写字姿势课件
汇报人: 2023-11-26
• 写字姿势的重要性 • 正确的写字姿势 • 不正确的写字姿势及其危害 • 如何纠正不正确的写字姿势 • 写字姿势的日常维护 • 写字姿势的案例分析
01
写字姿势的重要性
减少手部疲劳和不适
保持手腕和手指自然弯曲
正确的写字姿势要求手腕和手指保持自然弯曲,这样可以减少手 部肌肉的疲劳和不适。
通过练习逐步纠正坐姿
坐姿
正确的坐姿应该是双脚平放在地,背部挺直,双肩放松, 头部端正,视线与纸面成直角。可以通过模拟练习和镜子 辅助来纠正不正确的坐姿。
调整座椅高度
座椅的高度应该调整到与大腿平行为宜,以确保在写字时 大腿不会感到疲劳。
调整桌面高度
桌面应该与胸部齐平,以避免颈部和肩部的过度用力。
通过练习逐步纠正握笔姿势
减少用眼时间
长时间的用眼会导致眼部疲劳和视力下降,应该适当减少用眼时间,并进行眼 部休息。
05
写字姿势的日常维护
保持正确的坐姿
坐直,双脚平放在地,背部支撑身体重量。 臀部与椅子的宽度相适应,保持舒适的坐姿。
椅子高度适中,桌面高度适宜,避免长时间弯腰或抬头。
保持正确的握笔姿势
用拇指、食指和中指捏住笔杆, 无名指和小指辅助支撑。
握笔姿势
正确的握笔姿势应该是用拇指、食指和中指捏住笔杆,笔杆 后端靠在手掌虎口处,手掌呈虚握状态,避免用力过度。可 以通过模拟练习和细小的练习来纠正不正确的握笔姿势。
调整笔杆长度
笔杆长度应该调整到与手指长度相当,以避免用力过度和手 部的疲劳。
通过练习逐步纠正眼睛姿势
眼睛姿势
正确的眼睛姿势应该是视线与纸面成直角,避免过度靠近纸张或者斜视。可以 通过练习看远处的景物和调整课桌椅的位置来纠正不正确的眼睛姿势。
汇报人: 2023-11-26
• 写字姿势的重要性 • 正确的写字姿势 • 不正确的写字姿势及其危害 • 如何纠正不正确的写字姿势 • 写字姿势的日常维护 • 写字姿势的案例分析
01
写字姿势的重要性
减少手部疲劳和不适
保持手腕和手指自然弯曲
正确的写字姿势要求手腕和手指保持自然弯曲,这样可以减少手 部肌肉的疲劳和不适。
通过练习逐步纠正坐姿
坐姿
正确的坐姿应该是双脚平放在地,背部挺直,双肩放松, 头部端正,视线与纸面成直角。可以通过模拟练习和镜子 辅助来纠正不正确的坐姿。
调整座椅高度
座椅的高度应该调整到与大腿平行为宜,以确保在写字时 大腿不会感到疲劳。
调整桌面高度
桌面应该与胸部齐平,以避免颈部和肩部的过度用力。
通过练习逐步纠正握笔姿势
减少用眼时间
长时间的用眼会导致眼部疲劳和视力下降,应该适当减少用眼时间,并进行眼 部休息。
05
写字姿势的日常维护
保持正确的坐姿
坐直,双脚平放在地,背部支撑身体重量。 臀部与椅子的宽度相适应,保持舒适的坐姿。
椅子高度适中,桌面高度适宜,避免长时间弯腰或抬头。
保持正确的握笔姿势
用拇指、食指和中指捏住笔杆, 无名指和小指辅助支撑。
握笔姿势
正确的握笔姿势应该是用拇指、食指和中指捏住笔杆,笔杆 后端靠在手掌虎口处,手掌呈虚握状态,避免用力过度。可 以通过模拟练习和细小的练习来纠正不正确的握笔姿势。
调整笔杆长度
笔杆长度应该调整到与手指长度相当,以避免用力过度和手 部的疲劳。
通过练习逐步纠正眼睛姿势
眼睛姿势
正确的眼睛姿势应该是视线与纸面成直角,避免过度靠近纸张或者斜视。可以 通过练习看远处的景物和调整课桌椅的位置来纠正不正确的眼睛姿势。
正确的写字姿势课件

握笔过紧或过松
总结词
握笔过紧或过松会影响手指的灵活性和写字的流畅度,进而影响字迹的美观度。
详细描述
正确的握笔姿势应该是用拇指、食指和中指捏住笔杆,无名指和小指自然并拢,笔尖距离 纸面约一寸左右。如果握笔过紧或过松,可能会导致手指疲劳、写字不流畅等问题。
纠正方法
家长和老师应该引导孩子学会正确的握笔姿势,可以通过示范、握笔练习和鼓励等方式来 帮助孩子调整握笔力度。
正确的写字姿势课件
汇报人: 2024-01-09
目录
• 写字姿势的重要性 • 正确的写字姿势 • 写字姿势的常见问题及纠正方
法 • 写字姿势的练习和巩固 • 写字姿势的案例分析 • 总结与建议
01
写字姿势的重要性
保护视力和身体健康
保持适当的距离
写字时,眼睛与纸张应保持适当 的距离,通常为30-40厘米左右 。这样可以减轻眼睛的负担,预
手腕的姿势
手腕应保持放松,不要过 于用力,避免造成手腕疲 劳和损伤。
笔画的摆放
笔画顺序
按照正确的笔画顺序书写 汉字,即从左到右、从上 到下、先横后竖、先撇后 捺等。
笔画力度
笔画力度要适中,不要过 重或过轻,避免造成字迹 模糊或过浅。
笔画位置
笔画位置要准确,注意笔 画之间的间距和角度,保 持字形美观。
03
写字姿势的常见问题及纠正方 法
坐姿不正
01
总结词
坐姿不正会导致写字姿势不舒适,影响字迹的美观度和书写速度。
02 03
详细描述
正确的坐姿应该是双脚平放在地,背部挺直,头部端正,眼睛距离纸张 一尺左右,身体微微向前倾。如果坐姿不正,可能会导致脊柱弯曲、眼 睛疲劳等问题。
纠正方法
小学写字教材《掌握正确的写字方法》课件

7
正确的执笔方法
• 正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体 要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分 别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆 下端。食指稍前,大拇指稍左后,中指在内 侧右下抵住笔杆,无名指和小指依次自然地 放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜 靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈45—60 左右夹角。眼睛需能看到笔尖。执笔要做到“ 指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空, 这样书写起来才能灵活运笔。如图所示。
掌握正确的写字方法
1
一、写字姿势 书写的姿势对于练习写字非常 重要。正确的写字姿势不仅能 保证书写自如,减轻疲劳,提 高书写水平,而且还能促进少 年儿童身体的正常发育,预防 近视、斜视、脊椎弯曲等多种 疾病的发生。因此,必须引起
重视。
2
正确的写字姿势
• 上身坐正,两肩齐平;头正,稍 向前倾;背直,胸挺起,胸口离 桌沿一拳左右;两脚平放在地上 与肩同宽;左右两臂平放在桌面 上,左手按纸,纸要放正,右手 执笔。眼睛与纸面的距离应保持 在一尺左右。
• 三要:读书写字的姿势要正确,看书写 字40分钟要向远眺望;要坚持做眼保健操。
• 三不要:不要在光线过强或过弱下看书, 不要走路做车看书,不要躺下看书。
• 三个一:一尺、一拳、一寸。眼睛看书 一尺,胸部离桌一拳,距离笔尖一寸。
18
养成良好的写字习惯
• 同学们,让我们共同努力,从现在 做起,掌握正确的写字方法,养成 良好的写字习惯,写一手漂亮字,健 康快乐地成长!
8
9
10
11
• 握笔方法不正确,握笔太低,不 仅写字时手容易疲劳,还会因握 笔太低挡住视线,因而是扭身歪 头,引起坐姿不良、眼与物距离 过近。一些学生写字时歪着头、 斜着肩、低着胸;握笔时食指前 伸及食指抱大拇指,有时手腕朝 里弯曲,笔尖向内等。
正确的执笔方法
• 正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具体 要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分 别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆 下端。食指稍前,大拇指稍左后,中指在内 侧右下抵住笔杆,无名指和小指依次自然地 放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜 靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈45—60 左右夹角。眼睛需能看到笔尖。执笔要做到“ 指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空, 这样书写起来才能灵活运笔。如图所示。
掌握正确的写字方法
1
一、写字姿势 书写的姿势对于练习写字非常 重要。正确的写字姿势不仅能 保证书写自如,减轻疲劳,提 高书写水平,而且还能促进少 年儿童身体的正常发育,预防 近视、斜视、脊椎弯曲等多种 疾病的发生。因此,必须引起
重视。
2
正确的写字姿势
• 上身坐正,两肩齐平;头正,稍 向前倾;背直,胸挺起,胸口离 桌沿一拳左右;两脚平放在地上 与肩同宽;左右两臂平放在桌面 上,左手按纸,纸要放正,右手 执笔。眼睛与纸面的距离应保持 在一尺左右。
• 三要:读书写字的姿势要正确,看书写 字40分钟要向远眺望;要坚持做眼保健操。
• 三不要:不要在光线过强或过弱下看书, 不要走路做车看书,不要躺下看书。
• 三个一:一尺、一拳、一寸。眼睛看书 一尺,胸部离桌一拳,距离笔尖一寸。
18
养成良好的写字习惯
• 同学们,让我们共同努力,从现在 做起,掌握正确的写字方法,养成 良好的写字习惯,写一手漂亮字,健 康快乐地成长!
8
9
10
11
• 握笔方法不正确,握笔太低,不 仅写字时手容易疲劳,还会因握 笔太低挡住视线,因而是扭身歪 头,引起坐姿不良、眼与物距离 过近。一些学生写字时歪着头、 斜着肩、低着胸;握笔时食指前 伸及食指抱大拇指,有时手腕朝 里弯曲,笔尖向内等。
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• 身直 坐稳身子,双肩放平, 上身保持正直,略微向前倾, 胸离桌子一拳头, 全身要放 松、自然。
• 脚平 两脚放平,左右分开, 自然踏稳。
具体训练步骤
• 第一步:执笔和坐势的具体的要求边讲解边训 练,每做一步,告诉学生相应要领,让学生体 验正确的执笔方法和写字姿势。
• 第二步:每次写作业前,让学生背一句执笔要 领,自己做一个动作。然后,学生背一句坐势 要领,自己做一个动作,连续坚持严格训练三 天。各学科教师和家长都要知道这个要领,并 配合老师严格要求。通过这样的训练,学生基 本掌握了写字姿势。
你还见过哪些不正确的写字姿势吗?
常见的学生错误握笔姿势
拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高。
拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高。
食指压住笔杆,影响运笔的灵活性。
手腕上拱,握笔低,拇指与食指平。
不正确的写字姿势有哪些危害呢?
下面同学们讨论一下?
1、容易造成颈椎病 2、眼睛易患近视眼 3、身体易长成歪身子
Байду номын сангаас
正确的写字姿势
• 握笔:笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之 间,食指在前,拇指在左后,中指在右下;食指应 较拇指低些,并且两者不相碰,手指尖距笔尖约2厘 米,笔杆斜靠在虎口处。执笔要做到“指实掌虚”, 就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能 灵活运笔。
• 坐姿:孩子学习时正确坐姿应是上身自然坐直,眼 睛距书本30厘米,胸离桌沿一拳,笔杆与纸面保持 60度的倾斜。
• 调查发现,采用这些姿势的学生中,近视眼比例分别 高达52.44%和53.82%。
• 当握笔的拇指与食指对捏或交叉写字时,手指容易遮 挡视线,孩子看不清笔尖,就会低头或头向左歪,从 而拉近眼睛与书本的距离。长此以往,不仅增加近视 率,也会加深近视的度数。
下列学生写字姿势对吗?
• 图1、2各自有什么缺点?
正确的写字姿势养成PPT课件 演示文稿
优选正确的写字姿势养成PPT 课件
学生写字姿势现状
• 卫生部近视眼重点实验室曾对300名正视学生和300 名近视学生的握笔姿势进行调查,结果发现,错误的 握笔姿势、不当坐姿、看书时光线欠佳都会影响学生 视力。而导致近视眼的“元凶”并不是传统认为的眼 睛离书本太近,而是错误的握笔姿势,如拇指与食指 相碰、拇指与食指交叉等。
• 桌椅:桌、椅的高低也要随着孩子身高增长适当调 节。否则会使孩子不由自主歪着或趴着看书写字, 不仅有损视力,还会影响骨骼的发育。
位置太低,食指用力 太大。
距离笔尖2-3厘米, 力度合适。
执笔和坐姿要领
• 头正 头部端正,自然前倾, 眼睛离桌面约一尺距离。
• 臂开 双臂自然下垂,左右撑 开,保持一定的距离。左手 按纸,右手握笔。
• 第三步:要求学生按要领严格训练自己, 教师只作检查和个别指导。再坚持严格训 练5天左右,这样大多数学生能够掌握正 确的写字姿势。
• 第四步:巩固学生的写字姿势,可开展一 些评比活动,互帮活动,写字比赛活动, 鼓励督促学生牢固掌握写字姿势、养成良 好的书写习惯。
一尺 一拳
头正 腰直 脚放平
写字时的正侧面图
读书的正确姿势
握笔时请注意:
握笔姿势歌
一指二指要对齐, 三四五指来托起。
• 脚平 两脚放平,左右分开, 自然踏稳。
具体训练步骤
• 第一步:执笔和坐势的具体的要求边讲解边训 练,每做一步,告诉学生相应要领,让学生体 验正确的执笔方法和写字姿势。
• 第二步:每次写作业前,让学生背一句执笔要 领,自己做一个动作。然后,学生背一句坐势 要领,自己做一个动作,连续坚持严格训练三 天。各学科教师和家长都要知道这个要领,并 配合老师严格要求。通过这样的训练,学生基 本掌握了写字姿势。
你还见过哪些不正确的写字姿势吗?
常见的学生错误握笔姿势
拇指与食指平,握笔低,笔杆靠得太高。
拇指包住食指,握笔低,笔杆靠得太高。
食指压住笔杆,影响运笔的灵活性。
手腕上拱,握笔低,拇指与食指平。
不正确的写字姿势有哪些危害呢?
下面同学们讨论一下?
1、容易造成颈椎病 2、眼睛易患近视眼 3、身体易长成歪身子
Байду номын сангаас
正确的写字姿势
• 握笔:笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之 间,食指在前,拇指在左后,中指在右下;食指应 较拇指低些,并且两者不相碰,手指尖距笔尖约2厘 米,笔杆斜靠在虎口处。执笔要做到“指实掌虚”, 就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能 灵活运笔。
• 坐姿:孩子学习时正确坐姿应是上身自然坐直,眼 睛距书本30厘米,胸离桌沿一拳,笔杆与纸面保持 60度的倾斜。
• 调查发现,采用这些姿势的学生中,近视眼比例分别 高达52.44%和53.82%。
• 当握笔的拇指与食指对捏或交叉写字时,手指容易遮 挡视线,孩子看不清笔尖,就会低头或头向左歪,从 而拉近眼睛与书本的距离。长此以往,不仅增加近视 率,也会加深近视的度数。
下列学生写字姿势对吗?
• 图1、2各自有什么缺点?
正确的写字姿势养成PPT课件 演示文稿
优选正确的写字姿势养成PPT 课件
学生写字姿势现状
• 卫生部近视眼重点实验室曾对300名正视学生和300 名近视学生的握笔姿势进行调查,结果发现,错误的 握笔姿势、不当坐姿、看书时光线欠佳都会影响学生 视力。而导致近视眼的“元凶”并不是传统认为的眼 睛离书本太近,而是错误的握笔姿势,如拇指与食指 相碰、拇指与食指交叉等。
• 桌椅:桌、椅的高低也要随着孩子身高增长适当调 节。否则会使孩子不由自主歪着或趴着看书写字, 不仅有损视力,还会影响骨骼的发育。
位置太低,食指用力 太大。
距离笔尖2-3厘米, 力度合适。
执笔和坐姿要领
• 头正 头部端正,自然前倾, 眼睛离桌面约一尺距离。
• 臂开 双臂自然下垂,左右撑 开,保持一定的距离。左手 按纸,右手握笔。
• 第三步:要求学生按要领严格训练自己, 教师只作检查和个别指导。再坚持严格训 练5天左右,这样大多数学生能够掌握正 确的写字姿势。
• 第四步:巩固学生的写字姿势,可开展一 些评比活动,互帮活动,写字比赛活动, 鼓励督促学生牢固掌握写字姿势、养成良 好的书写习惯。
一尺 一拳
头正 腰直 脚放平
写字时的正侧面图
读书的正确姿势
握笔时请注意:
握笔姿势歌
一指二指要对齐, 三四五指来托起。