2019高考生物二轮复习 小题提速练5(含答案)
2019高考生物二轮复习 小题提速练7(含答案)
小题提速练(七)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．apoB基因在肠上皮细胞中表达时，由于mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，使密码子CAA变成了终止密码子UAA，最终合成的蛋白质缺少了羧基端的部分氨基酸序列。
下列叙述正确的是( ) A．该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变B．mRNA与RNA聚合酶结合后完成翻译过程C．该mRNA翻译时先合成羧基端的氨基酸序列D．脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基比例D[该蛋白质结构异常的根本原因是mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，A错误；RNA聚合酶催化RNA的形成，B错误；根据题干分析可知，该mRNA翻译时先合成氨基端的氨基酸序列，后合成羧基端的氨基酸序列，C错误；由于mRNA中某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，使密码子CAA变成了终止密码子UAA，因此脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基比例，D正确。
]2．精原细胞既能进行有丝分裂增加自身数量，又可进行减数分裂形成生殖细胞。
下列有关精原细胞分裂的叙述，不正确的是( )A．减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，增大了精子遗传组成的多样性B．减数分裂时非同源染色体自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性C．有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不发生同源染色体的分离D．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同B[减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，这属于基因重组，可以增大精子遗传组成的多样性，A正确；减数分裂时非同源色体自由组合，有利于形成生物多样性，有丝分裂能保持亲子代遗传信息的稳定性，B 错误；有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不发生同源染色体的分离，同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，C正确；有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同，D 正确。
2019版高考生物二轮复习全册能力提升练(打包19套)
专题1细胞的物质组成、结构与物质运输(30分钟100分)一、单项选择题(共10小题,每小题6分,共60分)1.(2018·江苏高考)下列关于糖类的叙述,正确的是 ()A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物【解析】选D。
单糖是构成多糖的单体,不能被进一步水解,A项错误;构成淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖,而不是果糖,B项错误;细胞膜的功能之一是信息交流,由细胞膜上的糖蛋白完成,糖蛋白由蛋白质和糖链组成,细胞识别与蛋白质及糖链都有关系,C项错误;大多数植物体内含有大量的糖类,如淀粉、纤维素等,是植物干重中含量最多的化合物,D项正确。
【加固训练】(2018·忻州一模)下列关于生物体内相关化合物的叙述,正确的是()A.脂肪、磷脂和固醇的组成元素相同B.Na+和Cl-是维持人体血浆渗透压的主要无机盐C.麦芽糖和蔗糖水解后都能产生果糖和葡萄糖D.氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同的功能【解析】选B。
脂肪和固醇的组成元素是C、H、O,磷脂的组成元素是C、H、O、N、P,A错误;人体的血浆渗透压90%以上来源于Na+和Cl-,B正确;麦芽糖水解产物只有葡萄糖,C错误;蛋白质的功能由蛋白质的结构决定,而蛋白质的结构取决于氨基酸的种类、数量和排列顺序以及蛋白质的空间结构,氨基酸种类和数量相同的蛋白质,其氨基酸的排列顺序和蛋白质的空间结构可能不同,因此功能也可能不同,D错误。
2.(2018·全国卷Ⅱ)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。
与风干前相比,下列说法错误的是 ()A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大【解题指导】(1)关键信息:“风干”。
(2)解题思路:①风干过程中失去的是自由水。
2019高考生物二轮复习 小题提速练1(带答案)
小题提速练(一)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．胆红素主要由人体衰老红细胞裂解产生，会对大脑造成不可逆的损伤。
胆红素不能直接排出体外，需先进入肝脏细胞，在UDPGT酶的作用下形成结合胆红素，然后逆浓度排出细胞，最终排出体外。
下列叙述不正确的是( )A．人体衰老的红细胞的细胞核体积会增大B．肝脏细胞通过主动运输排出结合胆红素C．UDPGT酶活性降低会导致肝脏中胆红素升高D．血液中胆红素浓度高可能是肝脏细胞受损所致A[人的成熟的红细胞无细胞核。
]2．甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是( )A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度B[以糖类为底物进行有氧呼吸时，释放CO2的量等于吸入O2的量，无氧呼吸时，不消耗O2，但会生成CO2。
甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，表明有氧呼吸和无氧呼吸并存；脂肪分子含氢多、含氧少，故以脂肪为底物进行有氧呼吸时，消耗O2的量大于释放CO2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，故乙的呼吸底物可能有糖类和脂肪。
]3．(2018·衡水高三金卷)将蛙离体神经纤维置于某种培养液中，给予适宜刺激并记录其膜内钠离子含量变化及膜电位变化，分别用下图Ⅰ、Ⅱ所示。
下列有关说法正确的是( )A．该实验中某溶液可能是适当浓度的KCl溶液B．a～b时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关C．适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值D．c～d时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位B[该实验中某溶液不可能是适当浓度的KCl溶液，因为动作电位受钠离子的影响，A、C错误；a～b 为动作电位的产生过程，钠离子内流，这与细胞膜对钠离子的通透性增大有关，B正确；图中c～d段为静息电位恢复阶段，与钾离子外流有关，D错误。
2019高考生物二轮复习 小题提速练6(含答案)
小题提速练(六)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2017·江西百校联考)下图分别表示蓝藻和水绵两种生物，下列有关叙述错误的是( )蓝藻水绵A．两者都含有光合色素B．两者的DNA均不与蛋白质结合C．两者含有核酸的主要场所不同D．两者细胞内均可完成能量转换B[蓝藻为原核生物，细胞中不含染色体，其DNA主要分布在拟核中，不与蛋白质结合。
水绵为多细胞真核生物，细胞核中的DNA和蛋白质结合在一起构成染色体的主要成分。
]2．将新鲜萝卜切成大小、形状相同的细条，分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中，浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度，实验结果如图所示，下列分析错误的是( )A．实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>cB．实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，其长度可能不再发生改变C．b组细胞在实验过程中不会发生质壁分离D．c组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收C[据图分析：a组比值小于1.0，说明细胞吸水，液泡体积变大；b组比值等于1.0，说明细胞吸水量等于失水量，液泡体积几乎没有变化；c组比值大于1.0，说明细胞失水，液泡体积变小，即实验结束时，三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>c，A项正确。
实验结束后，若将a组萝卜条继续放于清水中，由于细胞壁的支持和保护作用，其长度可能不再发生改变，B项正确。
在葡萄糖溶液中细胞先失水，萝卜条长度先变短，发生质壁分离，后来由于葡萄糖进入细胞内，细胞吸水复原，最后恢复原来的长度，C项错误。
b组葡萄糖分子能够被细胞吸收，细胞能发生质壁分离后的自动复原，c组细胞发生质壁分离后，蔗糖分子不能被细胞吸收，细胞不能发生质壁分离后的自动复原，D项正确。
]3．如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。
据图判断下列叙述正确的是( )A．a细胞是浆细胞，其对红细胞具有特异性识别作用B．红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合C．b细胞是效应T细胞，特异性地裂解抗原—抗体复合物D．花粉过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同B[图中a产生了抗体，为浆细胞，其产生的抗体对红细胞具有特异性识别作用，能与红细胞膜上的抗原特异性结合，A错误、B正确；b细胞是吞噬细胞，能够吞噬抗原—抗体复合物，C错误；该病是自身免疫病，不是过敏反应，D错误。
2019高考生物二轮复习 小题提速练4(含答案)
小题提速练(四)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2018·北京市顺义区期末)下列关于生物体内蛋白质和氨基酸的叙述中，不正确的是( )A．氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键B．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与R基团有关B[细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，若氨基酸的排列顺序不同也不是同种蛋白质，B错误。
] 2．下图表示不同pH条件下唾液淀粉酶对淀粉分解作用的结果，下列相关分析正确的是( )A．该实验可用碘液来准确测定淀粉被分解的多少B．pH为4和pH为8时，该淀粉酶的活性相同C．将pH由13调节到7，淀粉酶的活性迅速升高D．弱酸环境对该酶活性的影响小于弱碱环境对该酶活性的影响D[该实验可用碘液来大致测定淀粉被分解的多少，A项错误。
由于图中未标出pH为4和pH为8时的淀粉剩余相对含量，故无法确定pH为4和pH为8时该淀粉酶的活性是否相同，B项错误。
pH为13时，酶已经变性失活，因此再将pH调为7，酶活性不会升高，C项错误。
从图中可知，与弱碱环境相比，弱酸环境淀粉剩余相对含量少，酶的活性相对较高，因此弱酸环境对该酶活性的影响小于弱碱环境对该酶活性的影响，D项正确。
]3．(2018·北京市海淀区高三模拟)B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示，下列叙述正确的是( )A．甲发育为乙的主要场所是胸腺B．丙表面形成了特异性抗原受体C．乙增殖分化为丙需要抗原刺激D．丙具有较强的分裂和分化能力C[淋巴干细胞发育为成熟的B细胞的主要场所是骨髓，A错误；丙为浆细胞，可分泌抗体，在其表面不会形成特异性抗原受体，而在B细胞表面会形成特异性抗原受体，B错误；成熟的B细胞为高度分化的细胞，分裂能力较弱，D错误。
高考生物二轮复习核心考点 专题05 细胞的生命历程(含答案)
专题05细胞的生命历程核心素养1.通过学习细胞有丝分裂过程中染色体进行精确复制和分离，使子代细胞与亲代细胞的染色体数目保持一致，维持了细胞的遗传稳定性，可以感悟生命过程的精致和奇妙。
（生命观念）2.认识到有丝分裂的实质是维持亲子代细胞在遗传上的稳定性，体现了从现象到本质的认识过程，有助于发展抽象概括的科学思维。
帮助认识细胞衰老和死亡与个体衰老之间的关系，学会辩证地看待部分与整体之间的关系。
（科学思维）3.实践“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”，要求学生能够选择适当的材料制作临时装片，并运用高倍显微镜进行观察，从而发展科学探究的技能。
（科学探究）4.认识细胞分化形成的不同组织细胞之间的分工合作、细胞凋亡对个体的积极意义，从而进一步认识个人与集体、个人与社会的关系，认同合作与奉献的意义。
介绍一些研究成果，如干细胞、细胞衰老的原因学说、细胞自噬等，理解这些研究对于增进人类健康的重要意义。
（社会责任）考点精讲考点一、细胞周期的概念及实验探究细胞周期的概念和表示方法：（1）细胞周期的条件、时间及两大阶段①条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞等。
②时间：从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。
③两大阶段：分裂间期在前，经历时间较长，占整个细胞周期的90%～95%，是分裂期的准备阶段；分裂期在后，经历时间较短，可划分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。
（2）细胞周期的表示方法方法名称表示方法说明扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期柱状图A：DNA复制前（G1期）B：DNA复制（S期）C：DNA复制后（G2期+M期）【特别提醒】根据物质合成的特点，可将分裂间期划分为G1期（DNA合成前期）、S 期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）三个时期，分裂期也称为M期。
考点二、有丝分裂的过程和特点有丝分裂中相关结构和数量的变化：（1）染色体形态和行为的变化（2）相关结构的变化规律细胞结构变化规律纺锤体形成（前期）→消失（末期）核膜、核仁消失（前期）→重建（末期）中心体倍增（间期）→移向两极（前期）→平均分配（末期）（3）核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例)①数量变化：间期前期中期后期末期染色体2N2N2N4N4N→2N染色单体0→4N4N4N0 0核DNA 2N→4N4N4N4N4N→2N②曲线模型：（4）染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系①当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。
2019高考生物二轮复习练习大题提升五Word版含解析语文
五、其他考点1．[2021 ·天津卷]为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。
据图答复：(1)可用________对图中萌芽的种子进行引诱办理。
(2)精选判断多倍体时，剪取幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、制片，观察 ________区的细胞。
假设装片中的细胞均多层重叠，原因是________________。
统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。
下表分别为幼苗Ⅰ中的甲株和幼苗Ⅱ中的乙株的统计结果。
幼苗计数工程细胞周期间期先期中期后期末期细胞数 x1 x2 x3 x4 x5甲株细胞染色体数/ / y 2y /乙株细胞染色体数/ / 2y 4y /能够利用表中数值 ________和________，比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。
(3)依表结果，绘出形成乙株的过程中，引诱办理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。
2．[2021 ·天津卷 ]血管圆滑肌细胞 (VSMC) 的功能受多种物质影响，与血管健康亲近相关。
2＋运输(1)血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低 VSMC 膜上 Ca蛋白的活性，以致进入细胞内的 Ca2＋________(增加/减少)，引起血管圆滑肌舒张。
上述调治方式属于 ________调治。
(2)机体产生的同型半胱氨酸水平高升，可引起 VSMC 内质网功能紊乱，堆积未折叠蛋白，这些蛋白没有形成正确的__________________，不能够执行正常功能。
(3)用同型半胱氨酸办理体外培养的小鼠成熟分化型 VSMC 后，其细胞分化相关指标的变化以下表所示。
同型半胱氨酸细胞分化指标形态相对增殖能力相对迁移能力长梭未办理弱弱形椭圆强强办理形第 1 页由此推断，同型半胱氨酸以致 VSMC 分化程度 ________(高升/降低)，功能凌乱。
(4)血管保护药物 R 对 VSMC 没有直接影响，但可改进同型半胱氨酸对 VSMC 的作用。
2019高考生物二轮练习精品资料组合测试题(可编辑修改word版)
2019 高考生物二轮练习精品资料组合测试题一、选择题1.以下关于构成生物体旳糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物旳叙述，正确旳是( )A．在细胞代谢过程中，以上物质均可作为能源物质B．这些物质均可利用特定旳试剂，通过该显色反应来进行鉴定C．以上物质均可作为激素调节生命系统D．以上物质中旳脂质、蛋白质、核酸都可以催化细胞代谢反应旳进行2.下列各选项为组成生物体旳元素及其化合物旳有关叙述，其中错误旳是( )A.由 DNA 分子控制合成旳 RNA 完全水解，则水解后得到旳化学物质是核糖、碱基和磷酸B.若某化合物是由 C、H、O、N 和S 元素组成，则该化合物可能具有催化作用C.若某化合物含 C、H、O、N 和S 等元素，则该化合物能携带氨基酸进入细胞旳核糖体D.若某蛋白质由 M 条肽链、N 个氨基酸组成，则该蛋白质至少含有 M＋N 个氧原子3.已知某条肽链由88 个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6 个，甲硫氨酸5 个且在肽链中旳位置为 3、25、56、78、82，甲硫氨酸旳分子式为 C5H11O2NS，以下叙述错误旳是( )①合成该多肽旳氨基酸共有 N 原子数目 94 个②若去掉该多肽中旳甲硫氨酸，肽键数目会减少 10 个③若去掉该多肽中旳甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加 5 个④若去掉该多肽中旳甲硫氨酸，O 原子数目减少1 个A．①B．①②④C．①④D．②③【试题出处】2012·哈尔滨三中模拟【解析】 R 基团上有 5 个氨基，N 原子共有 93 个，每去掉一个甲硫氨酸会减少 2 个肽键，去掉氨基酸后由一条肽链变成了六条肽链，氨基和羧基分别增加了 5 个.【答案】 C【考点定位】氨基酸旳结构4.磁共振技术可应用于临床疾病诊断.因为许多疾病会导致组织和器官内旳水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来.下列有关叙述错误旳是( )A．构成人体旳不同组织和器官含水量是不一样旳B．水在细胞中旳存在形式及功能是不会改变旳C．组织发生病变，会影响组织内旳化学变化D．发生病变旳器官，细胞代谢速率往往会发生改变5.甲型H1N1 病毒旳遗传物质是RNA，病毒表面有H 系列和N 系列旳不同糖蛋白.下列说法与事实不符旳是( )A.甲型 H1N1 病毒基因旳复制在宿主细胞中完成，其原料只有 4 种核苷酸B.鉴定甲型 H1N1 病毒旳蛋白质旳试剂可用双缩脲试剂C．H 系列和 N 系列旳不同糖蛋白决定病毒旳特异性D．可用灭菌后旳动物细胞培养液培养甲型 H1N1 病毒6.如右图表示生物体内某些有机物旳组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J 均为大分子化合物.下列分析不正确旳是( )A.控制生物性状旳物质是 FB．C 和D 共有旳元素有 C、H、O、NC．E1和E2旳区别是空间结构不同D．G 可从细胞核通过核孔进入细胞质7.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物旳干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”旳数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确旳是( )试剂种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A.B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应旳物质发生旳颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂旳使用均不需要水浴加热8.下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自旳关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质 M1 、M2、M3、M4旳组成单位.下列说法正确旳是( )A.相同质量旳 M1和 M2被彻底氧化分解，则 M1旳耗氧量多B．同一个体不同细胞中 M3旳种类不同取决于基因旳选择性表达C．m3和m4之间旳区别主要是五碳糖和碱基旳种类不同D．不同旳 M4在结构上旳区别主要是 m4旳连接方式不同【试题出处】2012·济南一中模拟【解析】由图可知 m1、m2、m3、m4分别是糖类、脂肪、蛋白质、核酸，M4有脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种，区别主要是五碳糖和碱基旳不同.【答案】B【考点定位】糖类、脂肪、蛋白质、核酸旳性质二、非选择题9.下图表示人体内几种化学元素和化合物旳相互关系，其中a、b 表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息旳流动方向.据图分析回答下列问题：(1)图中催化①过程旳酶主要是；完成②旳场所是.(2)B 可分为B1、 B2、 B3等，其原因是：从 b 分析是；从B 分析是.(3)与合成B3有关旳A 片段在人体旳肝细胞中是否存在？.原因是每一个体细胞中.(4)图中Y 是指.(5)A 旳基本骨架是，若B 水解成m 个b，则控制B 形成旳A 中旳a 至少有个.【答案】(1)RNA 聚合酶核糖体 (2)氨基酸旳种类、数目和排列顺序不同肽链旳空间结构不同(3)存在都有人体全套旳遗传物质 (4)染色体(或染色质) (5)磷酸和脱氧核糖交替连接6m【考点定位】化学元素和化合物10.红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜.为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同旳情况下对处于休眠期旳红薯块根与土豆块茎处理 30 min 后测定还原糖旳含量结.果如图：(1)由图中曲线可知，60 ℃时红薯还原糖含量最高，原因是.(2)与红薯相比土豆不含还原糖旳可能原因是.(3)为了确定土豆中不含还原糖旳原因，请完成以下实验.实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②.备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖旳红薯提取液、去掉淀粉旳土豆提取液、双缩脲试剂 A 液、双缩脲试剂 B 液、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ染液、质量分数为 3%旳淀粉溶液、质量分数为 3%旳蔗糖溶液等.实验步骤：向A、B 两支试管中各加入等量60 ℃旳溶液，该实验最可能旳结果是.。
2019年高考生物二轮专题训练(20套含答案解析)
第1讲组成细胞的分子专题跟踪训练(一)一、单选题1．(2018·上海市崇明区模拟)初中生小张正处于身体发育的快速增长期，但其经常感觉到腿抽筋并有严重蛀牙，他可能需要补充的无机盐是( )A．Na＋ B．Ca2＋ C．Mg2＋ D．Zn2＋[解析]机体内缺少Ca2＋时，易导致腿抽筋并容易患有蛀牙，B正确，A、C、D均错误。
[答案] B2．(2018·衡水中学模拟)有关细胞中的元素和化合物，下列说法中正确的是( ) A．蛋白质、脂肪彻底氧化分解的产物都只有CO2和H2OB．ATP、腺苷和磷脂分子都含有元素C、H、O、N、PC．糖原和淀粉的元素组成和基本单位相同，但空间结构不同D．细胞内所有的核酸分子都与生物的遗传变异密切相关[解析]蛋白质的组成元素中有N元素，因此其彻底氧化分解的产物中不仅仅有CO2和H2O，A错误；腺苷是由腺嘌呤和核糖组成的，其组成元素为C、H、O、N，没有P，B错误；糖原和淀粉都是多糖，都是由葡萄糖形成的，但是两者的空间结构不同，C正确；细胞内的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，与生物的遗传变异密切相关，D错误。
[答案] C3．(2018·北京市石景山区模拟)我国学者最新发现，膜蛋白S5是一种天然免疫因子，可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞。
下列说法不正确的是( )A．HIV是RNA病毒，侵染人体T淋巴细胞B．若S5基因发生突变，则细胞感染率降低C．细胞中合成膜蛋白S5的场所是核糖体D．生长激素、胰岛素与S5的化学本质相同[解析]HIV是RNA病毒，侵染人体T淋巴细胞，A正确。
膜蛋白S5阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞，若S5基因发生突变，则细胞感染率上升，B错误。
蛋白质的合成场所是核糖体，C正确。
生长激素、胰岛素与S5的化学本质均为蛋白质，D正确。
[答案] B4．(2018·江苏省六市调研)下列关于生物体内相关化合物的叙述，正确的是( ) A．脂肪、磷脂和固醇的组成元素相同B．Na＋和Cl－是维持人体血浆渗透压的主要无机盐C．麦芽糖和蔗糖水解后都能产生果糖和葡萄糖D．氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能[解析]脂肪与固醇由C、H、O元素组成，而磷脂是由C、H、O、N、P元素组成，因此磷脂与脂肪、固醇的组成元素不同，A错误；Na＋和Cl－是维持人体血浆渗透压的主要无机盐，B正确；麦芽糖水解产物是葡萄糖，不会产生果糖，蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，C错误；细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，可能由于氨基酸的排列顺序或肽链的空间结构不同而导致其功能不同，D错误。
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小题提速练(五)
(时间：15分钟分值：36分)
选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞及细胞结构的叙述，正确的是( )
A．大肠杆菌分裂时可能含有两个中心体
B．正常情况下溶酶体不分解自身机体的细胞结构
C．人体中吞噬细胞比浆细胞含有较多的高尔基体和内质网
D．核糖体含有磷元素但不具有膜结构
D[大肠杆菌属于原核生物，细胞内没有中心体，A项错误；溶酶体内部含有水解酶，正常情况下能分解衰老、损伤的细胞器，故B项错误；浆细胞要合成并分泌抗体，所以人体中浆细胞比吞噬细胞含有较多的高尔基体和内质网，C项错误；核糖体由rRNA和蛋白质组成，其中rRNA中含有磷元素，但核糖体不具有膜结构，故D 项正确。
]
2．下列有关生物学现象的叙述正确的是( )
A．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但经一定浓度秋水仙素处理后可产生可育后代
B．神经系统的某些结构既能释放神经递质也能产生激素
C．生物进化的实质是种群基因频率的改变，是由基因突变和基因重组引起的
D．激素与靶细胞作用后就被降解，因而体液调节作用时间相对较短
B[三倍体植物可以用二倍体与四倍体杂交得到；神经系统的某些结构，如下丘脑的神经内分泌细胞既能够释放神经递质也能产生激素；生物进化的实质是种群基因频率的改变，是由基因突变、基因重组、染色体变异和自然选择等引起的；激素与靶细胞作用后就被降解，但由于内分泌腺不断产生激素通过体液运输到靶细胞，因而体液调节的作用时间较长。
]
3．(2018·广东省高三一模)炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。
下列叙述错误的是( ) A．正常情况下，甲状腺激素的分泌受神经系统的调节
B．炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低
C．炎性甲亢患者的机体细胞代谢快，产热量大于散热量
D．甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞
C[炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高，机体细胞代谢快，产热较多，但通过体温调节，可维持其体温相对恒定，产热量等于散热量，C项错误。
]
4．下图表示人体特异性免疫反应的部分过程，相关叙述错误的是( )
A．细胞甲、乙、丙、丁中的mRNA和蛋白质种类不完全相同
B．过程①体现了细胞膜有进行细胞间信息交流的功能
C．当同种抗原再次进入机体时，细胞丁均来自细胞丙的增殖
D．过程④是通过胞吐完成的，与细胞膜的流动性密切相关
C[细胞甲、乙、丙、丁分别为B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞，它们中的mRNA和蛋白质种类不完全相同，A正确；过程①体现了细胞膜有进行细胞间信息交流的功能，B正确；当同种抗原再次进入机体时，细胞丁可来自细胞甲的增殖，C错误；过程④为浆细胞分泌抗体的过程，通过胞吐完成，与细胞膜的流动性密切相关，D 正确。
]
5．(2018·广东高三模拟)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
如沼泽等，湿地生态系统研究已成为当前的热点。
下列叙述正确的是( )
A．湿地生态系统被称为“地球之肾”是指其可作为重要的物质资源
B．湿地生态系统中生活着水生群落与陆生群落，该生态系统的主要组成成分是水
C．湿地生态系统中的能量流动随水的流动而进行
D．湿地生态系统能调节气候条件，体现了该生态系统的间接价值
D[湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此有地球之肾之称，A错误；该生态系统的主要组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，B错误；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链或食物网流动，C错误；湿地生态系统能调节气候条件，体现了该生态系统的间接价值，即生态功能，D正确。
] 6．鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。
甲、乙是两个纯
合品种，均为红色眼。
根据左下图杂交结果，推测杂交2的亲本基因型是：( )
杂交1 ♂甲×乙♀杂交2 ♀甲×乙♂
↓↓
雌雄均为褐色眼雄性为褐色眼、雌性为红色眼
A．甲为AAbb，乙为aaBB
B．甲为aaZ B Z B，乙为AAZ b W
C．甲为aaZ B W，乙为AAZ b Z b
D．甲为AAZ b W，乙为aaZ B Z B
C[杂交2后代雌、雄各为一种性状，说明有一对基因位于性染色体上，且亲本为Z B W和Z b Z b，另一对基因位于常染色体上。
]。