本科护理专业毕业论文(5篇)

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护理专业的毕业论文 护理专业的毕业论文1500字(5篇)

护理专业的毕业论文 护理专业的毕业论文1500字(5篇)

护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字(5篇)护理服务无不体现出该医院的存在价值和荣誉,而护理队伍,又是整个医院护理工作的基本保障。

下面是作者给大家整理的5篇护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字,希望可以启发您对于大专护理毕业论文的写作思路。

大专护理毕业论文经典篇一1资料与方法1.1一般资料选取20xx年6月至20xx年6月在沧州市中心医院实习的124名护理专业实习生纳入本研究。

年龄19~21岁,其中护理本科67名,大专57名,采用多媒体教学法和传统教学法进行授课,全部完成在校理论学习,实习时间为4周。

带教老师15名,其中本科学历8名,大专学历7名;主管护师5名,护师10名。

15名带教老师全部参与教学工作,并设组长2名,由高年资主管护师担任。

1.2教学内容(1)手术器械的认识。

对于手术室使用的各种器械包、特殊器械等进行拍照,讲解手术开台前各种类型器械包的准备、手术过程中使用的各种特殊器械及使用方法,如各种血管夹、特殊缝线的规格及适应方法等进行讲解,并贯穿到实际应用中,从而达到理解并掌握的目的。

(2)手术部位的解剖。

利用图片及文字向学生进行耐心细致的讲解,例如腹股沟管的解剖、甲状腺的解剖及子宫卵巢输尿管的解剖等,真正做到图文并茂,使学生在手术之前对于手术部位有清晰的感性认识,在老师的指导之下独立的完整中小型手术的上台配合[8-9]。

(3)操作技能的培训。

主要包括手术正确体位的摆放、正规的手术配合榜样等。

除了进行多媒体教学及实际临床操作训练外,鼓励学生多观摩不同类型的手术过程,感受手术的氛围,多看多问,形成手术节奏感,与手术医生达成默契,在实践中学习并成长[10]。

(4)规章制度及手术核心制度的学习。

建立学生的安全意识,使其深切认识到手术中任何小小的疏忽都将造成严重的不良后果,并配合各种正、反面教材讲解使学生对手术室各项规章制度及手术核心制度深埋心中,时刻树立安全意识。

(5)教学幻灯片的制作。

护理学毕业论文范文(精选5篇)

护理学毕业论文范文(精选5篇)

护理学毕业论文范文(精选5篇)《素问?痹证》中有淫气忧思, 痹聚在心的记载, 首次提出淫邪之气可引起忧愁思虑, 这是因为心气不藏而痹聚在心, 心主思, 所以忧思不已。

类似西医的冠心病 (CHD) [1-2], 如今人民的生活进一步加快, 人民的工作、学习、生活中所承担的压力与日增大, 得心脑血管相关疾病的人群越来越多, 相比与临床治疗,优质的护理服务, 为人民的健康站好了最后一班岗。

现将王倩倩主管护师的临床经验疗法介绍如下。

1护理策略[3-7] 1.1 生活起居的护理在日常生活中, 无微不至的人文关怀, 使患者走向康复, 走向健康的必要措施。

中医学认为胸痹 (冠心病) 多由痰邪引起, 如果患者嗜食肥甘厚腻, 日久酿湿成痰, 痰阻神窍, 致使病情加重。

因此饮食上要注意清淡、合理营养, 定时规律, 忌浓茶、咖啡、酒等兴奋、刺激性食品。

创造一个安静、清洁、温馨的休息睡眠环境, 注意气候变化, 加减衣被, 避免感冒等诱发病情加重。

患者病情稳定时, 应带患者进行适当的户外运动, 增强体质。

1.2 环境护理冠心病的发生与遗传因素有关, 而外界环境等刺激也容易诱发疾病, 避免各种刺激, 给患者以一种浓浓的家庭气息, 使其感受到家庭的温暖, 增强患者对疾病康复的信心。

1.3 心理护理心理护理对心血管疾病的患者来说尤为重要, 护理人员在与患者接触过程中, 要温和亲切、语言委婉, 给患者安全感和信任感, 消除其防范心理, 与患者建立良好的护患关系, 让患者认识到住院治疗的必要性, 消除不合作或对立情绪,安心住院。

经常给患者播放柔缓的音乐。

1.4 给药护理护理人员要有丰富的理论知识和熟练的临床技能, 还得有更强的敬业精神。

有些患者不配合服药, 患者应耐心给其讲解药物的作用, 进行劝导, 服药后注意观察治疗反应, 给予中药与西药结合进行治疗, 降低了药物的不良反应, 减少了副作用带来的痛苦, 有利于提高病人的治疗依从性, 疗效确切。

护理专业毕业论文6000字十二篇

护理专业毕业论文6000字十二篇

护理专业毕业论文6000字十二篇第一篇:护理专业概述护理专业是一门与医学紧密相关的学科,致力于帮助病人维持和恢复健康。

本篇将介绍护理专业的起源、发展历程及其在现代医疗体系中的地位和作用。

第二篇:护理伦理与职业道德护理是一项高度职业化的工作,从业人员需要遵守一定的职业道德准则和伦理原则。

本篇将探讨护理伦理的重要性,以及如何在实践中保持职业道德。

第三篇:护理技术与护理实践护理技术是护士必备的技能,涵盖了各种护理操作和医疗器械的使用。

本篇将介绍常见的护理技术和实践中的注意事项。

第四篇:慢性病护理慢性病患者需要长期的护理和关爱,本篇将讨论慢性病护理的特点、挑战和有效的护理方法。

第五篇:急诊护理急诊护理是一项紧迫而重要的工作,护士需要在紧急情况下迅速做出决策和处理。

本篇将介绍急诊护理的要点和技巧。

第六篇:心理护理心理护理在病人康复过程中起着重要作用,有助于提高病人的生活质量和康复效果。

本篇将探讨心理护理的原理和应用。

第七篇:儿童护理儿童是社会的未来,他们需要特别细心和温柔的护理。

本篇将介绍儿童护理的特点和技巧。

第八篇:老年护理老年患者需要全面的护理,包括身体、心理和社会层面的关爱。

本篇将探讨老年护理中的挑战和方法。

第九篇:手术室护理手术室是医疗工作中最关键的环节之一,护士在手术室中承担着重要的护理任务。

本篇将介绍手术室护理的要点和技巧。

第十篇:感染控制与护理感染控制是医疗中非常重要的一环,护士需要掌握一定的感染控制知识和技能。

本篇将介绍感染控制在护理中的应用。

第十一篇:疼痛管理疼痛是病人常见的症状之一,护士需要有效地进行疼痛管理。

本篇将探讨疼痛管理的原则和方法。

第十二篇:护理研究与实践创新护理研究是推动护理实践发展的重要手段,本篇将介绍护理研究的意义和方法,以及护理实践中的创新案例。

以上是护理专业毕业论文6000字十二篇的概要,每篇详细内容都将在后续中展开探讨。

护理专业毕业论文

护理专业毕业论文

护理专业毕业论文护理专业是指根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

下文是店铺为大家整理的关于护理专业毕业论文的范文,欢迎大家阅读参考!护理专业毕业论文篇1试探护理人员灾难护理教育培训[摘要] 近年来全球各地发生许多重大的天然或人为灾难事件,护理人员因其专业特质,常是第一个到灾难现场协助的医疗人员,故其灾难事件紧急应变处理能力,已成为必备的重点能力。

灾难护理的发展为时代趋势,本文重点阐述灾难护理的相关概念,以及灾难护理应具备之知识及技能;护理人员灾难护理遴选与培训过程,包括灾难相关课程训练,实务训练,以期能为灾难护理学培训提供参考。

[关键词] 护理人员;灾难;灾难护理;教育;培训近年来世界各地灾难性事件频繁发生,从2001年美国911恐怖攻击、2008年四川汶川地震至近期日本地震等,均造成无数生命伤亡、财物损失,以及后续的公共卫生及心理重建等问题。

在历经许多严酷的灾难,显现我们对灾难的了解、准备及应变能力仍有不足。

而护理人员因其专业特质,常是第一个到灾难现场的医疗人员,故灾难事件紧急应变处理能力,如受灾民众紧急医疗照护,大量伤员处理,控制并预防潜在传染疾病,已成为必备的重点能力[1-2]。

作为灾难医学和救援医学的重要组成部分,灾难护理学已经逐渐发展成为一门独立的学科,得到护理学界的广泛关注。

本文目的为分享灾难护理的相关概念,以及灾难护理应具备之知识及技能,并提出护理人员灾难护理培训过程。

1 灾难定义人类与生态环境间,因自然或人为力量产生的破坏,造成严重和大量的死亡、受伤、疾病等,其所需要的医疗资源超过该小区所能提供,需外来的资源才能应付[3];从健康照护者的角度,灾难则为影响人们健康及健康服务的事件[4]。

灾难事件引起的健康问题与其种类息息相关,除了生理健康外,心理健康问题的影响更深远。

2 灾难护理应具备的知识及技能灾难护理的准备与培训为时代趋势,早期护理人员因欠缺相关训练及技能,面临灾难时无法有效发挥功能,提供受难者及家属协助[5]。

护理专业本科毕业论文

护理专业本科毕业论文

护理专业本科毕业论文大学生护理专业毕业论文篇1试谈糖尿病足的社区护理糖尿病足是临床诊断过程中较为常见的慢性糖尿病并发症之一,是指基于周围神经病变及微血管病变而引发肢体缺血、继发感染及坏疽的一种病症,病情严重者甚至需截肢治疗。

临床研究发现,患者对于糖尿病足的知识储备量和自身管理能力与糖尿病足的治疗效果存在相关性。

本文旨在探讨糖尿病足的社区护理措施,以提高糖尿病足的社区护理效果。

2022年1月至2022年1月我院于社区医疗工作中对20例糖尿病足患者进行护理干预,护理效果较佳,现将其阐述如下。

本组20例患者均为糖尿病足患者,临床诊断结果与中华医学会糖尿病学会第一届全国糖尿病足学术会议制定的诊断标准相符。

其中,男性13例,女性7例;年龄58至76岁,平均年龄(67.2±2.5)岁;病程6至16年,平均病程(10.4±3.5)年;引发因素:因糖尿病性大疱并发糖尿病足8例,脚癣感染6例,热水烫伤4例,诱因不明者2例。

上述病例均存在不同程度的感染,坏疽部位分别为足趾和足底。

1.2护理方法主要的护理措施包含血糖控制、心理护理、创面护理及家庭健康教育等。

1.3疗效判定(1)痊愈:治愈:创面愈合,且痂皮已经形成。

(2)好转:创面愈合情况良好,坏疽处分泌物大量减少。

(3)无效:为达上述标准则可判定为无效。

2结果经过护理干预,20例患者中,16例痊愈(80%),3例好转(15%),1例无效(5%)。

创面愈合时间为4至8周,平均时间(6.5±1.5)周。

3讨论(1)严格控制血糖。

根据患者体重、年龄及日常运动量为基础制定降血糖计划。

指导患者定时定量进食,因老年人肠胃功能下降,故而不应饱食。

但是应当平衡营养,做到食谱多样化。

定时检测患者血糖,根据血糖变化对胰岛素的注射量予以调整,力求将血糖控制在正常范围之内。

(2)心理护理。

本次研究过程中,有6例患者于护理初期丧失抵抗疾病的信心,且伴有抑郁症状。

大学护理毕业论文(5篇)

大学护理毕业论文(5篇)

大学护理毕业论文(5篇)高校护理毕业论文(5篇)高校护理毕业论文范文第1篇护理科研水平标志着一个国家护理学进展的程度,而护理本科生是护理队伍中在科研方面被寄予较高期望的群体[1]。

然而,由于科研力量不足、毕业论文撰写障碍、紧急的毕业实习、就业压力以及各种考试压力等因素的影响,本科护生在撰写毕业论文时遇到许多问题。

同时,由于毕业论文的通过与否直接关系护生能否顺当毕业,导致本科护生在撰写毕业论文时简单产生焦虑。

鉴此,通过调查本科护生撰写毕业论文时的焦虑水平,并了解护生撰写毕业论文过程中存在的主要问题,为缓解护生焦虑供应依据。

1对象与方法 1.1讨论对象 2021年11月2021年2月实习后期,采纳便利抽样的方法,随机抽取广东药学院2021级四年制本科护生80名为调查对象。

其中女64人,男16人;本地实习49人,外地实习31人。

护生进入临床实习前已选定指导老师并完成了选题及开题答辩工作,实习时间为第6学期和第7学期,护生需要在实习期间实施课题和完成论文,于第8学期参与学院论文答辩,通过者方能毕业。

指导老师为学院老师或主管护师以上、具有本科学历的临床老师。

1.2调查工具 1.2.1自制问卷调查包括护生学习《护理讨论》课程的相关状况以及撰写毕业论文过程中遇到的困难。

1.2.2焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale,SAS)[2]适用于具有焦虑症状的成年人,具有广泛的应用性。

该量表共20个条目,每个条目按评定症状消失的频度进行4级评分,1分"没有或很少时间有',2分"有时有',3分"大部分时间有',4分"绝大部分或全部时间都有',其中有5条反向计分。

将20个条目的各个得分相加再乘以1.25取得整数部分,即为标准分。

SAS标准分50分为正常,51分~59分为轻度焦虑,60分为严峻焦虑。

1.3调查方法向调查对象说明此讨论的目的,并向护生保证匿名调查和调查资料严格保密,征得护生同意后,以统一指导语对SAS和自编调查表的填写方法进行指导,以实习点为单位集中发放问卷进行填写,完成后当场检查合格后回收。

护理本科毕业论文

护理本科毕业论文篇一:护理毕业论文范文######学院护理专业论文题目:姓名:学号:班级:专业:毕业论文年5月 2021【摘要】目的探讨糖尿病足的临床护理及预防措施。

方法回顾分析150例患者的临床资料。

结论护理人员要向患者及家属讲解糖尿病足的基本知识,包括糖尿病的预防知识,怎样避免足部损伤及足部伤VI的处理,说明糖尿病足的严重性,强调绝对戒烟,积极治疗糖尿病,严格控制血糖。

采取控制饮食,应用胰岛素及降糖药物,每月检测血糖变化以便调整药物用量。

同时及时了解患者的心理问题,使患者的情绪乐观、开朗,树立战胜疾病的信心,积极配合治疗。

【关键词】糖尿病足;护理;预防糖尿病足(diabetic foot,DF)是糖尿病最常见的并发症,成为糖尿病患者最主要的致残的原因。

糖尿病足主要形成的原因是由于末梢神经病变、下肢动脉供血不足、细菌感染等多种因素引起,严重影响患者的生活质量。

本文对我院收治的150例糖尿病足患者的护理措施,总结如下。

1 资料与方法1.1 一般资料本组病例来自我院2006年1月至2009年12月收治的150例糖尿病足患者。

全部病例均符合1997年WHO提出的糖尿病诊断标准及中华医学会糖尿病分会第一届糖尿病足学术会议制定的糖尿病足诊断标准。

其中男52例,女98例。

年龄48—86岁;糖尿病病程3—30年。

1.3 临床表现下肢趾端疼痛、怕冷、皮肤苍白或发绀、肢端凉、水肿或干枯、颜色变暗、皮肤瘙痒,病足麻木及感觉迟钝或丧失,合并感染后,足部溃烂、坏死、创面经久不愈,不得不接受截肢手术。

也可出现静息痛,足背动脉搏动减弱或消失,其疼痛可导致夜不能寐。

严重者皮肤出现水疱、血疱、糜烂、溃疡、坏疽或坏死等。

1.2 诱因鞋内异物损伤2O例,足癣感染10例,烫伤1O例,剪趾甲伤10例,搓伤15例,局部外伤20例,搔抓伤lO例。

不明原因55例。

2 护理2.1 健康定期开展糖尿病足知识讲座,让患者充分了解糖尿病足的发病机制、病理解剖、病理生理;和糖尿病足的临床表现、诊断、并发症、预后;目前治疗糖尿病足的方法和效果;向患者讲解严格控制血糖、改善血脂代谢紊乱,解除血液的高凝状态对治疗糖尿病足的重要性,并督促和指导患者按医嘱规范治疗和用药。

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护理学本科毕业论文范文1、癌症心理护理大量事实证明,癌症患者生命期不仅取决于病情和医疗措施,而且与患者自身的精神状态密切相关。

调查结果表明:癌症患者确诊后产生否认、多疑、紧张、悲观、恐惧、绝望等负性情绪,对机体免疫功能有明显的抑制作用,严重影响生存率和生活质量。

所以心理护理对癌症患者非常重要,也是整体护理的核心内容,心理护理质量的高低决定着护理质量的高低。

和蔼的态度、精湛的技术、强烈的责任心是心理护理的基础。

护士要尽可能和患者建立起良好的护患关系,为患者创造温馨舒适的生活环境,解开患者的心结医学|教育网搜集,激发患者生存欲望,使他们走出心理阴霾,树立和医护人员紧密配合的心理认同感。

由于患者的思维层次、沟通意愿和对肿瘤认识存在的差异,实现与他们的心灵沟通,护士要有高度的同情心,理解患者的心理活动规律,运用一定的技巧,根据患者情况采用相应的方法。

有移情法、暗示法、开导法、集体心理治疗等。

要因人而异,有的放矢。

2、癌症饮食护理由于癌症导致患者代谢紊乱、负氮平衡,免疫力低下,白细胞减少,脱发等,最终成为恶病质。

因此对患者进行饮食护理,改善营养状况十分必要。

护士要采取各种方法鼓励患者进食,经常更换食谱,变化烹调方式,注意色、香、味的调配,给予高热量、高蛋白,少油腻、易消化的清淡饮食,医学教|育网搜集少食多餐。

每天摄入新鲜蔬菜水果,以提高食欲,补充微量营养素,对进行放、化疗的患者,要常吃动物肝脏、猪血、瘦肉、黑芝麻,莲子、大枣、枸杞子、桂圆等,以维持正常的血细胞数量和功能;建议多进食含钾高的水果,如苷橘、香蕉等,同时忌烟酒、浓茶、咖啡及粗糙的食物;如果出现咽喉有灼热感,口干,吞咽困难等口腔粘膜反应,应给患者经常漱口,保持口腔湿润,食物制成肉汁、肉汤一起进食,有助于吞咽,从而提高患者的进食量。

尽力创造干净、舒适、清洁的病房进食环境。

3、癌症姑息护理姑息护理是新兴的学科,是对根治性治疗无反应的患者积极的整体关怀护理,即通过早期识别、积极评估、控制疼痛和治疗其他痛苦症状,摆脱躯体、心理、社会和宗教的困扰,从而改变患者及亲人的生活质量。

护理本科毕业论文

护理本科毕业论文护士本科毕业论文范文二:妊娠呕吐护理医学论文篇一1资料与方法1.1一般资料回顾性分析我院于2023年3月至2023年6月期间收治的40例妊娠剧吐患者的临床资料,将40例妊娠剧吐患者随机分为观察组和对照组各20例。

两组患者孕周、年龄、病情经统计学处理(P>0.05),无明显差异,具有可比性。

对对照组予以止吐,补液,调节电解质、酸碱平衡失调,对症治疗,观察组在此基础上对患者进行护理干预。

1.2方法入院宣教护士与患者进行交流,有针对性地讲授此病的基本知识,如妊娠剧吐的诱发因素、病程、常规治疗用药等,使患者对此病有所了解,消除紧张恐惧心理,积极配合医院的治疗。

住院期间进行特殊护理。

[1]加强心理疏导。

责任护士多与患者进行沟通,建立和谐护患关系,缓解患者的精神紧张。

指导孕妇进行放松练习,如进行深而慢的呼吸,放松全身肌肉,引导孕妇回忆愉快的体验经历,谈论孕妇爱听的话题,观看新生儿沐浴、抚触等。

创造温馨的住院环境。

提供安静、整洁、舒适的病房,每天适时开窗通风,播放柔和乐曲,张贴可爱的幼儿画像。

饮食指导。

强调妊娠时期营养对胎儿健康发育的重要性,激发患者母爱的力量,使其积极主动进食。

同时,鼓励孕妇少量多餐,建议其多吃一些容易消化、营养丰富的食物。

病情观察与护理。

对于妊娠呕吐严重者,需密切监测其生命体征,观察其呕吐物中有无胆汁和咖啡色物,记录呕吐次数及24h出入液量,以便及时发现血液浓缩和酸中毒等病变。

患者呕吐时,护士陪伴身边,轻拍孕妇背部,以减轻不适。

呕吐结束后,及时用温开水漱口,加强口腔护理,并清除污物,开窗通风。

尽量减少在听觉、视觉上能引起呕吐的因素。

对于呕吐严重者,应暂时让其禁食,静脉注射补充营养。

家属护理。

护士应与家属进行沟通,让家属清楚孕妇的病情与情绪有关,亲人的关爱可降低孕妇的负面心理反应。

同时,指导家属在陪护过程中多使用鼓励性语言,运用心理暗示的方法,协助孕妇加速康复。

出院指导。

最新护理学毕业论文5000字(7篇)

最新护理学毕业论文5000字(7篇)护理学毕业论文5000字一高血压病护理高血压是一种高发病率、高并发症、高致残率的疾病,严重威胁着人们的健康和生活质量。

有效地控制高血压,帮助患者正确认识高血压病的治疗知识,对减少和避免患者重要脏器的损害具有重要的意义。

我科20xx年6月-20xx年6月共收治高血压患者400例,通过对患者实施有效的护理,取得了较好的效果。

本组病例400例,其中男281例,女119例;年龄最大86岁,最小41岁;合并脑梗塞64例,脑出血8例,冠心病93例,肾衰10例。

经过积极治疗与精心的护理,患者血压控制良好。

对高血压病人,全面收集病史极为重要,应包括:家族史:询问患者有无高血压、糖尿病、血脂异常、冠心病、脑卒中或肾脏病的家族史;病程:患高血压的时间、血压水平,是否接受过抗高血压治疗及其疗效和副作用;症状及既往史:目前及既往有无冠心病、心力衰竭、脑血管病、外周血管病、糖尿病、痛风、血脂异常、支气管痉挛、睡眠呼吸暂停综合症、性功能异常和肾脏疾病等的症状或病史及其治疗情况,有无提示继发性高血压的情况;生活方式:仔细了解膳食中的脂肪、盐、酒摄量、吸烟支数、体力活动量;询问成年后体重增加情况;药物致高血压:详细询问曾否服用可能升高血压的药物,如口服避孕药、非甾体类抗炎药、甘草等;心理社会因素:详细了解可能影响高血压病程及疗效的个人心理,社会和环境因素,包括家庭情况,工作环境及文化程度。

3.1一般护理保证合理的休息及睡眠,避免劳累,提倡适当的体育活动,尤其对心率偏快的轻度高血压患者,进行有氧代谢运动效果较好,如骑自行车、跑步、做体操及打太极拳等,但需注意劳逸结合,避免长时间的剧烈活动,对自主神经功能紊乱者可适当使用镇静剂。

严重高血压患者应卧床休息,高血压危象者则应绝对卧床,并需住院治疗观察。

3.2饮食护理饮食应选用低盐、低脂、低胆固醇、高纤维素的饮食,限制动物脂肪、内脏、鱼子等食物,补充适量蛋白质。

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本科护理专业毕业论文(5篇)
本科护理专业毕业论文(5篇)
本科护理专业毕业论文范文第1篇
【关键词】护理学;本科;毕业论文
毕业论文是高等学校人才培育方案的重要组成部分,是本科教学过程中重要的实践教学环节,是同学走向工作岗位前的必要预备,是对人才培育质量的全面检验。

通过进行毕业论文设计,同学可以有效地提高综合运用所学学问来分析和解决实际问题的力量,有利于同学自身素养的综合进展。

而且,毕业论文设计整体水平也直接反映了高校的教学质量,是高校办学水平的重要体现。

因此,加强同学毕业论文的规范化管理,提高论文质量,对提高学校整体办学水平亦具有重要意义。

近年来,各高校院系结合本专业特色,在毕业设计选题、指导老师培育、毕业设计过程管理等方面做了很多有益的探究与实践。

已经有大量的文献,报道了它们在指导同学毕业设计过程中的珍贵阅历。

但相关报道多以理工科及文科院系为主,而关于医学院系特殊是护理学院系在指导同学毕业论文方面所做的报道却较为鲜见。

近年来,我们结合护理学专业特点,对2021级、2021级、2021级毕业论文工作加强管理,以培育同学创新意识、提高综合力量为目的,通过施行举措,在督促毕业生按时保质保量地完成论文写作方面取得了很好的成效,并总结出了一些阅历。

本文将对这些举措进行介绍,以期为今后此项工作的开展供应适当的参考。

一、存在的问题
近年来,随着高等教育大众化进展和本科教学改革的深化,专业课程学时相对压缩,使同学在横向学问体系加宽的同时削减了专业学问的深度,加上毕业生就业压力的逐年增大,使毕业论文工作面临着许多困难。

其突出的问题有3个:
1.思想重视不够
近年来,由于高校扩招的不断进展,同学数量逐年增加,使得指导老师在指导毕业设计方面的工作量随之增加,毕业论文设计的教学资源趋于紧急。

大多数老师在指导毕业设计的同时还担当大量的教学和科研任务,因此,思想上不重视毕业设计指导工作,在指导时间和精力上投入也特别有限。

而对于同学方面,有的同学平常课程学得不扎实,对专业学问的理解不够深刻,简单造成对论文写作的无从下手。

有的同学对指导老师的依靠性太强,不能正确、敏捷地利用论文检索工具。

有的同学思想上不重视,在要上交时任凭从网上东拼西凑地抄袭,敷衍了事。

这些同学都是从思想上没有能认清毕业论文的重要性,铺张了毕业前的一次综合训练机会。

2.时间支配不当
毕业论文设计的支配,往往是在最终一个学期开头,若时间支配的太晚,会给论文的开展带来困难。

一方面,同学进入论文的设计时间较晚,不能深刻地理解题意,更不能进行充分的资料收集、预备,从而影响毕业论文的质量。

另一方面,指导老师与同学的接触较晚,简单给师生沟通和论文写作过程管理带来不便。

3.格式欠规范
同学的论文格式不规范,排版样式多样,错别字众多。

而且很多同学习惯性地从网上下载一些文字,然后进行简洁的拷贝,一方面简单造成学问产权的问题,另一方面会造成文章的写作风格不一,使文章缺少连贯性。

二、提高毕业论文质量的举措
针对以上几点问题,护理学系结合本院系的特点,从以下几方面着手,规范要求,严格把关,以保证毕业论文质量和水平。

1.充分熟悉毕业论文工作的必要性和重要性,作好组织动员总结工作
系部广泛动员全系老师、应届毕业生和临床教学医院,充分熟悉毕业论文工作的必要性和重要性,保证同学论文的质量。

护理学系成立了学术分委员会,召开专业教研室会议,布置年度毕业生论文工作支配,制订论文的写作规范和格式、确定严格的时间节点,最终形成具体的论文指导方案。

在同学下点实习前进行专题毕业论文动员,组织有关老师讲解、宣扬毕业论文重要性及写作规范。

使同学熟悉到毕业论文在把握所学学问、培育讨论问题解决问题的力量以及猎取学位和顺当毕业过程中的重要作用。

在同学实习结束返校后,召开毕业论文工作总结大会暨优秀论文颁奖典礼,评比出优秀毕业论文及临床优秀指导老师,邀请优秀论文上台介绍论文写作阅历,由专家现场提问点评,并支配低班级同学共同参与,以使其对毕业论文工作有所了解。

2.严格制定毕业论文写作规范和程序,确保管理工作有序进行
依据护理学专业教学方案和教学大纲的有关要求,我系特制定了《福建中医学院护理学专业本科毕业论文工作的管理规定》,以规范护理学专业本科同学毕业论文工作。

同时,又具体支配了毕业论文工作的详细程序,
将毕业论文工作划分为预备阶段、选题与审题、开题报告、论文撰写、检查与指导、论文评定、工作总结和归档与保管阶段,明确列出各个阶段的工作程序与要求、要求完成的时间以及完成人,并结合本科同学实际状况,将同学一年的实习期划分为上、下两个阶段:上半阶段要求同学完成毕业实习及毕业论文工作的前期预备工作;下半阶段主要集中精力撰写论文,并集中选择一个科室连续完成实习。

然后再将两个阶段的时间进一步细化,列出毕业实习与毕业论文工作的各详细的时间段,保证了临床医院与实习生对实习与论文工作能够心中有数,确保了毕业论文工作有条不紊地进行。

同时,我系制作了毕业论文任务书、论文题目登记表、开题报告、评审表、成果登记表等一系列表格材料,发给临床医院使用,并制作了论文“书写体例”,以统一同学论文的格式。

还由郑国华博士制定了《护理学专业本科毕业论文评分细则》,使论文的评审有据可依,从而也保证了论文成果的公正性。

3.加强系部与临床教学医院联系,监控毕业论文工作全过程
为进一步完善论文管理工作,在2021年福建中医学院护理学专业临床教学工作会议上,我系与福州、厦门、漳州、泉州地区各临床教学医院的护理部主任、临床教学负责人一起,争论了此次毕业实习与毕业论文工作改革的状况,听取各方看法。

2021年5月,我系在2021级同学毕业论文工作完成以后,也特地召开了毕业论文工作总结会议,与福州地区部分医院的护理部主任一起评比优秀论文、探讨改进工作的方法。

2021年1月,举办2021年临床护理学师资培训班,对全省十五所医院护理人员代表进行为期三天的培训,介绍“护理临床教学与毕业论文工作”、“护理科研
基本程序”等学问。

此外,考虑到我系的毕业论文工作尚处于试验探究阶段,又特地支配了系部老师参与指导,负责与各临床医院护理部联络协调及为同学答疑释惑。

并自2021年起,系部支配老师作为联络员,下到福州各临床教学医院,参与论文开题、论文答辩,并加强中期检查。

4.临床教学医院亲密协作,保证毕业论文工作顺当完成
临床医院重视毕业论文工作,组织成立毕业论文评审委员会,严格选聘指导老师,开展指导人员培训,沟通论文指导阅历,明确工作任务、职责,清楚论文指导流程。

护理部针对同学论文的选题、设计、资料收集、统计、分析、文献查阅等进行了专题讲座,讲座后,由同学依据自身爱好确定论文的讨论方向,论文评审委员会仔细审定同学上报的课题,支配指导老师与同学见面,并由老师对同学进行一对一指导,帮助同学论文拟题,为同学写作答疑,避开同学在论文创作过程中走弯路。

护理部组织“毕业论文开题报告会”,针对同学论文题目、论文设计、方法等提出看法和建议。

在同学撰写论文过程中,护理部负责宏观调控,指导老师则急躁细致引导同学搜集论文相关资料撰写论文,并针对论文相关内容定期进行督促和检查,准时与同学沟通并对论文进行修改,使同学能够在规定时间内写出肯定质量的论文。

最终同学论文完成后由护理部组织论文评审委员会对同学论文进行评审,选出优秀论文上报系部。

毕业论文工作结束后,护理部准时进行工作小结,综合分析同学毕业论文水平,指出存在问题,提出看法和建议。

三、取得的成效
1.同学表现了较高的悟性和科研力量,个人潜能得到发挥。

能够将课堂
所学学问与临床实际运用相结合,培育了严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风。

2.大多数同学能够运用所把握的基础学问、基本理论和基本技能,对所选课题进行充分的调查、讨论、统计和分析,把握了文献检索、课题设计、调查讨论、收集数据、阅读专业资料等科研工作的基本程序与方法,具备了撰写论文的力量。

3.临床教学医院反馈,毕业论文工作的开展不仅培育了同学独立工作力量和创新精神,熬炼了同学从事科研的力量,使同学的综合素养得到了提高,同时,为更好地指导同学撰写毕业论文,带教老师也加强自我充电,使自身的教学科研力量也得到了相应的提高。

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