教科版六年级科学上册 2 昼夜交替的现象(课件11张PPT+实验记录单+微课)
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教科版六年级科学上册 2 昼夜交替的现象（课件11张PPT+实验记录单+微课）
活动：《昼夜交替的现象》实验记录表
假设示意图示意图（用圈、箭头表示运动方向）是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
地球自转
地球围着太阳转，同时地球自转
我的发现：
以轻空
以轻空
以轻空
以轻空(共11张PPT)
教科版六年级上册
2.2 昼夜交替现象
聚焦
观察这两幅图，你从中发现了什
聚焦
什么是昼？什么是夜？
地球是不透明的球体，总有一半被太阳照亮称为昼；一半没被太阳照
亮称为夜。
什么是昼？什么是夜？
地球是不透明的球体，总有一半被太阳照亮称为昼；一半没被太阳照亮称为夜。
聚焦
聚焦
画图说明，你对昼夜交替现象的解释。
形成我们的假设。
探索
(1)假设可以归纳成以下四种：
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
地球自传
地球围着太阳转，同时地球自传
聚焦
模拟实验
点击播放资源《昼夜交替模拟》
聚焦
昼夜交替现象成因实验记录
假设
示意图(用圈、箭头表示运行方向)
是否产生昼夜交替现象
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
地球自转
地球围着太阳转，同时地球自转
能
能
能
能
聚焦
四种假设都能产生昼夜交替现象，但是在不同的假设中，昼夜交替变化的周期不同。
实
验
结
论
聚焦
谢谢观看
义务教育教科书
科学
KEXUE
六年级上册
艺盘有导野风西
九
I
○
夜半球
昼半球
地理意义：昼夜更替
地球不动，太阳围着地球转
太阳不动，地球围着太阳转
地球自转
地球围着太阳转，同时地球自转
地球自转。
JIACE
YD-89150
佳格题丽
昼夜交替现象成因实验记录
假设
示意图（用圈、箭头表示运行方向）能否产生昼夜交替现象
地球不动，太阳固着
能
地球转
太阳不动，地球固着能
太阳转
地球自转
能
地球围着太阳转，同能
时地球自转
嫩
6
米