放风筝的技巧与注意事项
放风筝的正确方法
放风筝的正确方法
放风筝的正确方法如下：
1.选择合适的天气：避免过于刮风或大雨天气，最好选择风速稳定、阳光明媚的天气。
2.寻找合适的地点：选择宽敞开阔、无遮挡物和电线杆的场地，避免风筝被困或缠绕。
3.检查风筝和线：确保风筝和线没有损坏或断裂，并且线轮良好。
4.正确放线：用坚固的手持线轮或线架，将线轮固定在适当的位置上，确保线顺畅地被放出。
5.掌握放风筝技巧：手持线轮，适度放松线，逐渐递增放出线，使风筝飞起。
6.注意放风筝时的安全：避免站在人行道或车辆通行区域上，同时要观察周围环境，确保不会妨碍他人或造成危险。
7.掌握风筝的控制：通过适度拽线或放线来控制风筝的方向和高度，避免风筝钻入树木或电线杆上。
8.注意风筝的安全：避免风筝与人或物相撞，切勿让风筝线缠绕在其他物体上。
9.留意天气变化：如果风力突然增大或天气恶化，应及时收回线，并妥善安置风筝。
10.尊重环境和他人：在放风筝活动过程中，要尊重他人的安全和隐私，避免将线杆扎在花坛或过于繁忙的场所。
11.安全保护措施：孩子在放风筝时，应有成年人的监督和指导，同时要注意用固定的手套保护手部皮肤免受线缠绕伤害。
放风筝玩法和规则
放风筝玩法和规则
放风筝是一种传统的户外游戏，通常是在开阔的场地上进行。
下面是放风筝的一些玩法和规则：
1. 准备工具：风筝、线轴、线、尾巴等。
2. 选择场地：找一个没有树木、建筑物等遮挡的开阔场地，以确保风筝能顺利起飞。
3. 绑线：将线端绑在风筝的结构上，确保牢固而安全。
4. 放风筝：站在逆风方向，拉开线轴，同时用一只手稳住它，另一只手将风筝放到空中。
5. 操纵风筝：通过拉线的力度和角度，控制风筝的飞行方向和高度。
向前拉线可提高高度，放松线则让风筝下降。
6. 尝试技巧：一旦风筝能够平稳飞行，可以尝试一些技巧，比如画圈、拉线转向、飞行比赛等。
7. 安全注意事项：不要放风筝在人群密集的地方，避免将线拉在电线杆、树木等危险物体上，谨防线缠绕到其他人或物体上。
放风筝的规则并不严格，但为了确保安全和公平性，可以遵守以下几点：
1. 尊重他人：不要将风筝放飞在人群密集的地方，避免伤到他人。
2. 不越界：避免将线拉到马路、树木等危险物体上。
3. 遵守规则：如果参加风筝比赛或飞行活动，应遵守组织者制定的规则，以确保公平竞争。
4. 谨防途中风险：如果在风筝飞行途中出现风力突然增大或其他突发情况，应尽快做出应对，确保自身安全。
请注意，放风筝时应根据风力和地形选择合适的时间和地点，并在成年人的监护下指导儿童。
晴天放风筝的技巧和方法
晴天放风筝的技巧和方法
放风筝是一种古老而受欢迎的户外活动，下面是晴天放风筝的一些技巧和方法：
1.选择合适的地点：找一个宽阔、无障碍物和高楼大厦的地方，尽量避免有过多树木或电线的区域。
2.选择合适的风速：晴天放风筝时，一般要选择风速稳定的时候，且放风筝前后风速不要有太大变化。
3.正确的放风筝姿势：将风筝的把手横过前胸，手臂放松，身体微微前倾，脚稍稍分开，保持平衡。
4.正确的放风筝口诀：在风筝飞起之前要喊上风筝口诀：“一二三，飞吧飞吧！”，然后跑起来，将风筝放向空中。
5.控制风筝的高度：通过把手的牵引与松弛来控制风筝的高度，向后拉把手可以使风筝上升，向前推把手可以使风筝下降。
6.注意协调动作：手眼协调是成功放飞风筝的关键。
要时刻观察风筝的状态和风向，及时调整姿势和拉松的程度。
7.保持安全：放风筝时要远离高压电线、交通道路和人群密集处。
遇到危险或无
法控制风筝时，要及时切断与风筝的联系。
8.风筝降落：当想收风筝时，可以拉紧把手并逐渐降低把手高度，使风筝逐渐下降至地面。
9.记得规划线：在风筝线上安装适当的线轮，使线不容易缠绕或断裂。
10.享受放风筝的乐趣：放风筝是一项有趣的户外活动，要随时充分享受和欣赏风筝在天空中飞翔的美感。
风筝怎么放才能让它飞起来？
风筝怎么放才能让它飞起来？风筝怎么放才能让它飞起来？1、放风筝的时候，一般是一抽一放。
2、抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升。
3、放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。
4、风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
怎么做才能让风筝飞起来风筝能否起飞环境因素占著绝大部分、找一个空地、从空地的一端跑向另一端，迎著风跑、边跑边松线、这样就能飞起来了。
望采纳怎样才能让风筝飞起来。
筝能否起飞环境因素占著绝大部分、找一个空地,迎著风跑、从空地的一端跑向另一端、边跑边松线、这样就能飞起来了怎么样能让风筝飞起来？跑快点怎么样才能把风筝放飞起来？即使有清风相助，却也不是任何人都可以把风筝放得又高又稳。
只有掌握相应的技巧，才可以真正成为风筝高手。
放飞风筝于青天之上，那是如何的一种 ... 。
笔者采访了一些放风筝的高手，他们的经验很值得我们学习。
首先，放风筝前要先知道风的方向和速度，如果附近有旗帜，看它飘浮的方向就能知道。
或者可以拾起枯草或一些小纸片向空中抛去，也能测出风的方向。
在风力足够的时候，放风筝相对来说比较容易一些，风力不继就要看水平了。
一般来说放风筝最好有两个人。
一个人将风筝线拉长约十米，面向逆风，双手轻扶风筝的骨架，放手时千万不能太用力。
另一个人拉着线头，看准时机，等到风一来，将风筝轻轻拉起来，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，再前后轻抖，使风筝保持稳定。
拉线头的这个人是放风筝的关键人物，需要有一定的经验。
放风筝时也会遇到些麻烦。
如遇到两只风筝纠结在一起时，应该立刻与另一只风筝的主人靠近，互相交换调整，使线松开即可。
收回风筝时要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。
不然你就要损失一只心爱的风筝了。
纸上谈兵总是不够实际，不如按照笔者的 ... 实践一番，才是正理怎么更容易让风筝飞起来风筝起飞的条件;1、风筝与空气流动要有一定的迎角2、迎角产生的升力要大于风筝的重量3、不但要有迎风面，还要有泄风通道或新增配重（指板子风筝可以加尾巴）4、骨架在保证强度的前提下尽可能降低重量5、面料尽可能选择薄而密度大的材料6、风筝的平衡很重要两侧要重量相等、强度相等、蒙面松紧一致怎么才能让猪飞起来？人既然可以飞起来，猪也不例外。
如何安全放风筝
如何安全放风筝？
1、要选择空旷无人的场地，避开建筑物和树木。
绝对不能在设有高压线的地方和公路、铁路两侧放风筝。
2、尽量使用有明显颜色的风筝线，在风筝线上涂蜡，降低对他人的伤害。
3、儿童放风筝，最好选择小风筝，使用棉质风筝线，有大人陪护。
4、放风筝时要戴手套等护具，防止划伤手部，也防止触电事故的发生。
5、放飞风筝后要有人看管风筝。
风筝线只有在绷紧的状态下才有破坏力，一旦出现有人即将撞线等不可控的状况时，要及时将风筝线割断，并把线整理带走,防止误伤行人。
6、如果看见附近有人在放风筝，一定要提高警惕注意风筝线，行人不要奔跑，骑车人最好放慢车速。
7、一旦身体接触到风筝线，要迅速向反方向躲开，尽量避免颈部、面部和手指接触风筝线，以免受伤。
8、最好选择颜色鲜艳且较粗的专业风筝线，或是在风筝线上系上标志物，提醒旁人多加注意。
放风筝的五大要点
放风筝的五大要点一、选个好地方。
放风筝呀，地方可太重要啦。
要找那种特别开阔的地儿，像大操场或者郊外的大草地就很棒。
我记得有一次，我和小伙伴在小区里放风筝。
小区里树呀、房子呀太多了，风筝刚飞起来一点，就被树给缠住了，怎么扯都扯不下来，可把我们急坏了。
后来我们跑到了公园的大草坪上，那地方又大又平坦，风筝就像小鸟一样自由自在地飞起来了。
所以呢，没有障碍物的开阔地是放风筝的好选择哦。
二、挑个合适的风筝。
风筝的种类可多啦，有蝴蝶形状的，还有老鹰形状的呢。
我们得挑个适合自己的风筝。
如果是刚开始放风筝的小同学，那就选那种简单轻巧的风筝。
我第一次放风筝的时候，选了个很大很重的风筝，我力气小，根本拉不动它。
后来换了个小一点、轻一点的三角形风筝，就容易多啦。
而且呀，风筝的骨架要结实，要是骨架很脆弱，在天上飞着飞着就散架了，那可就糟糕啦。
三、注意天气和风向。
天气好的时候放风筝最舒服啦。
风不能太大也不能太小。
风太大了，风筝就像个调皮的娃娃，不受控制，到处乱撞，很容易就被吹坏了。
风太小呢，风筝就飞不起来，只能在地上拖着。
我和爸爸有一次去放风筝，那天风特别小，我们等了好久，风筝就是飞不起来。
后来我们换了个有点微风的日子，风筝一下子就飞到天上去了。
风向也很关键呢，要迎着风跑，这样风筝才能借助风的力量飞起来。
就像船在水里航行，要顺着水流的方向一样。
四、放风筝的技巧。
放风筝也是有小技巧的哦。
在开始跑的时候，要一手拿着风筝线，一手举着风筝，然后快速地跑起来。
等感觉到风筝有一股向上的力量时，就可以慢慢放线啦。
放线的时候不能放得太快，要一点一点来。
我有个小伙伴，他放风筝的时候特别着急，一下子把线全放出去了，结果风筝就一头栽下来了。
还有就是如果风筝有点歪了，要轻轻地拉一拉线调整一下方向。
就像骑自行车，车歪了我们要稍微扭一下把手一样。
五、安全第一。
放风筝的时候一定要注意安全。
风筝线有时候很细，但是很锋利呢。
要是不小心划到皮肤，会很疼的。
我就见过有个小朋友在放风筝的时候跑来跑去，不小心被风筝线割到了手，疼得直哭。
生活知识_清明节放风筝的习俗
清明节放风筝的习俗清明节放风筝的习俗1.选择平坦场地放风筝时常需倒行，同时由于注意力都集中在天上，容易出现摔倒或被绊倒的情况。
因此，在放风筝前一定要注意观察地面的状况，尽量选择平坦、无障碍物的场地，以保证安全。
2.远离树木和电线放风筝应选择空旷开阔的场地，远离电力设备和树木。
风筝易被高大的树木缠绕。
另外，架空线路和变压器是高压电力设备，因此应远离这些设备，以免触电，造成伤残甚至死亡，尤其是放飞一些使用漆包线和锡箔纸制作的风筝时，更要注意。
3.老人要注意安全老年朋友放风筝时注意做好准备运动、避免猛然转头。
放风筝时，头颈需较长时间后仰，如果在放风筝前颈部没有完全活动开，长时间的后仰会加重大多数老人本来存在的椎动脉受压、痉挛等情况，产生脑部供血供氧不足而导致颈性眩晕，进而出现站立不稳等症状，极易导致危险事件的发生。
老人在放风筝前，要做5～10分钟的颈部准备活动：眼睛应以平视为主，头颈平仰交替，活动幅度应慢慢加大，不宜一开始就大幅度地活动颈部。
上述这三种就是放风筝时常需要注意的问题了，同样的，这些问题如果发生，无疑会让放风筝的心情大受影响，所以说，放风筝是一项好运动，但是也需要注意场地的选择，不要让一些小意外影响到您的心情。
清明节放风筝的好处清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
放风筝怎么玩的具体的写下来六句话不是作文
放风筝怎么玩的具体的写下来六句话不是作文
1、需两人协作
放风筝一般需要两个人一起来完成，一位同伴拿着风筝，顺着风向走到下风处，一人拿着线轴站在上风处，两人间隔50米左右。
2、起飞
拿风筝的同伴将风筝上举，并且顺这风势推向空中，拿线轴的同伴立即拉着风筝线奔跑，奔跑时如果风筝上升比较慢，就要跑的快一些，如果风筝上升较快，就要放慢速度。
3、放线
待风筝不断上升时，可以缓慢停下脚步，根据线的拉力进行适当的放线，让风筝平稳的在天空中飞翔。
放风筝的注意事项
1、防风筝的过程中，如果风筝向下坠落，可以将风筝轻抖几下，如果无法挽回，就迅速收线。
2、如果两只风筝线纠缠在一起不要惊慌，可以与纠缠着互换位置进行调整。
3、收回风筝时要慢慢收线，远离有高大树木的地方。
放风筝的方法和技巧
放风筝的方法和技巧
1. 选个好天气呀，这可是放风筝的关键呢！就像你要去海边游泳，肯定不会选个狂风暴雨天吧。
比如说，你想周末去放风筝，那就提前看看天气预报，找个风和日丽的日子，这多重要呀！
2. 找个空旷的地方哟，可别在电线下面放呀，那多危险！你想想，要是风筝缠到电线上，那不就糟糕啦！像广场、公园这些地方就很不错。
3. 风筝也要选合适的啦！你总不能拿个小小的玩具风筝去跟别人的大风筝比吧。
根据风力大小选个合适的，风大就选结实点的，风小就选轻点的，这不难懂吧？
4. 放风筝的时候要跑起来呀！就像你着急去见好朋友一样，带着股劲儿跑起来，这样风筝才能快速升起来呀。
比如说，边跑边放线，让风筝飞起来咯。
5. 看着风筝飞起来后，可别就不管啦，要时不时拉一拉线哟，不然风筝可就掉下来啦。
这就跟你养宠物一样，得时刻关注着它呢。
6. 要是风筝歪了或者往下掉，别着急，调整下线的松紧就行啦。
这就好像你走路不小心歪了下脚，调整下就能继续走啦。
7. 跟小伙伴一起放风筝多有意思呀！可以比赛谁的飞得高，还能互相帮忙呢。
就像一起踢足球一样，多好玩呀！
8. 总之呢，放风筝就是要享受这个过程，看着风筝在天空中自由自在的，心情也会变得超好呢！我觉得放风筝既能锻炼身体，又能让人开心，真的很棒呀！。
放风筝的要领和技巧
放风筝的要领和技巧
1. 嘿，放风筝首先得选个好地儿啊！就像你找对象得找个合心意的地方约会一样。
比如空旷的草地、广场，可别去树多或者电线杆子多的地儿，那不是自找麻烦嘛！
2. 选好了风筝也很重要呀！你得挑个容易飞起来的，这就好比找个好搭档，得合拍啊！别弄个奇形怪状很难掌控的。
3. 风筝线可别小瞧了它！这就像缰绳一样，得控制好力度。
太短了风筝飞不高，太长了又容易乱套，你说是不是？例子：就像骑马，缰绳松了紧了都不行。
4. 起风了，准备放风筝啦！这时你得迎着风跑，别傻乎乎地顺着风或者乱跑，那就成笑话啦！就好像船得顺着风向才能航行顺利呀。
5. 风筝飞起来一点后，要时不时地拉拉线，松松线，这感觉就像跳舞时的节奏把握，一松一紧才好看呢！比如说，有时候要快速放线让它高飞，有时候得拉紧让它稳住。
6. 哎呀，要是风筝往下掉，别慌呀！赶紧调整线的长短和角度，这和你遇到困难得冷静应对一个道理呀！例如：不能一看往下掉就不知所措地乱拉。
7. 多人一起放风筝才好玩呢！可以互相比赛，看看谁的飞得高，这不就跟比赛跑步一样刺激嘛！“嘿，我的比你的高啦！”
8. 放风筝的时候可得专心啊，别一边玩手机一边放，那能放好吗？这就跟做事一样，一心一意才能做好呀！
9. 总之，放风筝真的很有意思呀！只要注意这些要领和技巧，就能享受放风筝的快乐啦！。
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放风筝的技巧与注意事项1．在风力适足的时候，放风筝可以不必请人帮忙，自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，直到感觉风劲够，再停下来慢慢放线。
2．当风力不济时，快速向后收线，给予人工加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，须迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。
3．当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，有两种控制方法：一是迅速放线。
二是迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。
4．当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线的方法处理。
5．如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。
6．收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。
放风筝五注意1.切勿在有高压线电塔、有电线杆架设施处放。
2.留意气候变化，如有台风、雷击现象，应马上停止施放并远离空旷处。
3.放飞应选择适合且能配合风速之风筝，切勿轻视强大风速的力量。
4.施放者应选择空旷处，如公园、海滩，避免障碍物。
5.特技风筝飞行速度快，切勿进行低飞或惊吓他人等危险飞行动作。
延伸阅读数学游戏教案：放风筝（学习感知4的数量）活动名称：数学——放风筝(学习感知4的数量)活动目标：1、引导幼儿学习手口一致点数数量为4的物体，并能说出总数。
2、学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径，发展观察力。
3、培养幼儿良好的学习和操作习惯。
活动准备：1、教学挂图2、 4的数字卡一张活动过程：一、引导幼儿学习手口一致地点数数量为4的物体，并能说出总数。
(出示教学挂图，引导幼儿看图)老师：小朋友们好，这节课我们一起去数学的世界进行探索吧!春天来了，草地上漂亮的花朵都开放了。
我们来数数有几朵花?(引导幼儿点数)老师：来，我们一起来数吧，1,2,3,4我们数到几了呢?对!数到4 了!广场上有4朵花!老师：我们再来数一遍吧!(引导幼儿再次集体点数并说出总数)老师：刚刚我们是大家一起来数的，现在哪个小朋友自己到前面来数一数呢?(请个别幼儿到黑板前点数，注意引导幼儿要手口一致地点数) 老师：现在我们再来看看草地上还有什么呀?哦，有小朋友，广场上有几个小朋友呀?我们一起来数一数吧!哦，广场上有四个小朋友。
老师：还有什么呢?(引导幼儿观察挂图找出风筝。
)老师：有风筝!有几只风筝呢?我们一起来数一数吧!原来啊广场上开了4朵花，还有4个小朋友，有4只风筝呢。
一个苹果可以用数字1来表示，两根香蕉可以用数字2来表示，那四朵花用数字几表示呢?对啦用数字4来表示，小朋友们看一看数字4，跟它打个招呼吧。
二、引导幼儿排除干扰，根据颜色寻找拟定的路径。
1、引导幼儿学习排除干扰，根据颜色寻找一定的路径。
老师：瞧，他们在放风筝呢?不好了，他们的风筝缠绕到一起了!我们来帮帮他们找风筝吧!我们先来找一找第一个小女孩的风筝是哪一个呢?(引导幼儿观察图片，并回答。
如果幼儿回答出了是猫头鹰风筝，可以继续追问你是怎么知道的?并帮助幼儿总结)老师：小朋友说是看到了图画上小朋友手里风筝的颜色，跟着线的颜色找到的!还有一些别的风筝也绕在了一起，请小朋友们上区域活动的时候把它们找出来好吗?三、活动结束。
老师：这节课我们学习了新的数字4，请小朋友们要记住它跟它做好伙伴哦!效果分析：2020小班游戏教案《数学放风筝》活动名称：数学——放风筝(学习感知4的数量)活动目标：1、引导幼儿学习手口一致点数数量为4的物体，并能说出总数。
2、学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径，发展观察力。
3、培养幼儿良好的学习和操作习惯。
活动准备：1、教学挂图2、 4的数字卡一张活动过程：一、引导幼儿学习手口一致地点数数量为4的物体，并能说出总数。
(出示教学挂图，引导幼儿看图)老师：小朋友们好，这节课我们一起去数学的世界进行探索吧!春天来了，草地上漂亮的花朵都开放了。
我们来数数有几朵花?(引导幼儿点数)老师：来，我们一起来数吧，1,2,3,4我们数到几了呢?对!数到4 了!广场上有4朵花!老师：我们再来数一遍吧!(引导幼儿再次集体点数并说出总数)老师：刚刚我们是大家一起来数的，现在哪个小朋友自己到前面来数一数呢?(请个别幼儿到黑板前点数，注意引导幼儿要手口一致地点数) 老师：现在我们再来看看草地上还有什么呀?哦，有小朋友，广场上有几个小朋友呀?我们一起来数一数吧!哦，广场上有四个小朋友。
老师：还有什么呢?(引导幼儿观察挂图找出风筝。
)老师：有风筝!有几只风筝呢?我们一起来数一数吧!原来啊广场上开了4朵花，还有4个小朋友，有4只风筝呢。
一个苹果可以用数字1来表示，两根香蕉可以用数字2来表示，那四朵花用数字几表示呢?对啦用数字4来表示，小朋友们看一看数字4，跟它打个招呼吧。
二、引导幼儿排除干扰，根据颜色寻找拟定的路径。
1、引导幼儿学习排除干扰，根据颜色寻找一定的路径。
老师：瞧，他们在放风筝呢?不好了，他们的风筝缠绕到一起了!我们来帮帮他们找风筝吧!我们先来找一找第一个小女孩的风筝是哪一个呢?(引导幼儿观察图片，并回答。
如果幼儿回答出了是猫头鹰风筝，可以继续追问你是怎么知道的?并帮助幼儿总结)老师：小朋友说是看到了图画上小朋友手里风筝的颜色，跟着线的颜色找到的!还有一些别的风筝也绕在了一起，请小朋友们上区域活动的时候把它们找出来好吗?三、活动结束。
老师：这节课我们学习了新的数字4，请小朋友们要记住它跟它做好伙伴哦!风筝游戏一、怎样带孩子放风筝？1、让孩子知道放风筝要选择怎样的天气。
春秋两季都是放风筝的好时节。
而清明之前更是放风筝的黄金时节，因为这时的风向较稳，风速均匀，便于风筝放飞。
同时这时的天气干燥，风筝不易受潮，能保持风筝原有的形状，不易损坏。
2、告诉孩子放风筝应选择什么样的场地。
周围没有高大的建筑物，没有较高的树木和电线杆，地面也比较平整宽敞的地方是放风筝的好场所。
3、带孩子放风筝，使孩子学习放风筝的本领。
放风筝时要两人互相配合。
一个人拿好风筝，用手抓住风筝的骨架的中心条，站在风筝背后或侧后，将风筝举起。
使风筝略向前倾斜5～10度，往前跑。
另一个人右手拿线拐，左手拿风筝线，并把线慢慢放出10～20米，线要拉紧，等到风力适宜时，持风筝的人向空中轻轻一松手，拿线的人随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置，并调整放线的速度和长度，使风筝借助人的拉力和风力冲上蓝天。
拿线的人分几次把线放出180～200米左右就可以了。
一旦风筝飞到天上就平稳了。
风筝停止放飞回收线时，绝不能操之过急，要顺着风势和风筝的方位不断调整，慢慢地把线绕到线拐上。
注意别把线拉断。
当风筝快要落地时，另一个人要把握时机，接好风筝，免得风筝直接摔在地上造成损坏。
二、让孩子知道风筝为什么能飞上天。
风筝为什么能飞上天，这里包含着力学方面的知识，我们可在放风筝时或放过以后引导孩子探索，让孩子有个初步的了解。
三、与孩子共同总结得出，要使风筝能飞上天，必须掌握3个基本条件：1、要选有一定风力、晴朗的天气。
风速一般在3～5级比较适宜。
2、要选择较好的风筝。
风筝本身必须有迎风的倾斜度，也就是指风筝的平面与脚线构成的“仰角”。
一般情况下，脚线是两根的，迎角75度左右，脚线为三根的迎角在85度左右比较好。
3、必须有来自放飞点的牵引力。
也就是放风筝的人对风筝的拉力。
带上您的孩子，在蓝天白云下，放飞筝，定会使您和孩子心旷神怡，快乐无比。
游戏风筝翩翩飞游戏风筝翩翩飞教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解、欣赏风筝，感受各种各样的风筝色彩与形态的美，运用多种形式来表现风筝的美，体验大自然的无穷力，激发孩子亲近自然的美好情感，适合幼儿园老师们上游戏活动课，快来看看风筝翩翩飞教案吧。
活动目标：1、了解、欣赏风筝，感受各种各样的风筝色彩与形态的美，运用多种形式来表现风筝的美。
2、体验大自然的无穷力，激发孩子亲近自然的美好情感。
3、初步了解放飞风筝的科学原理，激发孩子的好奇心和探索欲望。
4、体验相互合作的快乐，增进父母与子女间的亲子感情。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动重点难点：活动重点：运用各种材料和美术形式来制作和装饰风筝。
活动难点：通过尝试和调整，将自制的风筝放飞到春天的大自然。
活动准备：1、材料准备：塑料、环保袋、广告纸、颜料、细竹篾、风筝线等2、知识储备：欣赏过古代和现代风筝，以及外国有代表性的风筝。
3、课件准备：风筝制作ppt、音乐《三月三》活动过程：1、回忆欣赏过的风筝。
（1）“小朋友，你见过什么样的风筝？”幼儿回答。
（2）教师介绍中国的四大风筝产地是：北京、天津、潍坊、南通。
（3）欣赏xx年潍坊国际风筝节的视频盛况。
教师小结：风筝有佷多种，它们造型不同，有人物的、动物的和几何图形的；材料不同，有木头做的、纸做的和布做的；图案漂亮，色彩亮丽。
有平面的风筝，也有立体的风筝。
2、欣赏风筝的制作过程。
（1）孩子和家长一起看PPT，了解风筝的一般步骤。
教师概括：设计和装饰风筝的图案——扎骨架——提线。
幼儿和家长自由选择，组成小组。
如水粉组、布艺组、彩纸组（2）家长和孩子一起讨论风筝的图案以及选用的材料。
（3）家长和孩子一起自制风筝，鼓励家长让孩子发挥想象力。
教师指导：鼓励孩子在图案装饰时，可以尝试图案的对称，注意颜色的搭配。
（4）教师提示家长和孩子在制作中，注意安全。
（5）相互欣赏自制的风筝，鼓励孩子相互点评3、放飞风筝，体验成功的喜悦。
（1）家长和孩子一起将风筝带到幼儿园的操场上，尝试放飞。
（2）能飞起来的家长交流经验。
（3）讨论：为什么有的风筝飞不高或者飞不起来？家长和孩子一起寻找原因：1.材料太重。
2、提线时没有注意左右平衡3、放飞时的方法不正确。
（4）小组成员进行风筝的调整。
（5）再次放飞风筝，体验成功的快乐。
4、将孩子制作的风筝展示在幼儿园的手工坊。
活动反思：放风筝是孩子们在春天里非常爱玩的一项运动或者说是游戏。
它不仅能提供孩子亲近自然的好时机，也是亲子联系感情的好方法。
我们在活动中曾有很多困惑，年级组的老师群策群力，为活动的开展提供了金点子。