高三评论作文：2014年南昌市一模考试作文题目
江西省南昌市2014届高三第一次模拟测试语文试题(扫描版)
语文参考答案及评分标准 一、（15分，每小题3分） 1．B（A佝偻lǚ，C吝啬sè，D孱chán弱） 2．B（A断章取意——断章取义，C老俩口——老两口， D挖墙角——挖墙脚） 3．C（坦陈：重在陈述。
坦承：重在承认。
根据语境，应为“坦承”。
从而：连词，重在表目的和因果关系。
进而：连词，表示在已有的基础上进一步，重在递进关系。
从语境看，是表示因果关系。
妙手偶得：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
得：偶然得到。
妙手：技术高超的人。
灵心慧性：强调聪颖的天资。
从语境看，此处更强调偶然得到佳作。
） 4.D（A介词“关于”与宾语搭配不当，改为“对于”B语序不当，把“一系列”放入“促进”前C 偷换主语，“少数目无法纪的人”置换成“损失千万元”的工厂） 5. C（根据每句中关键词提示，找到逻辑顺序。
如“这也与”“但”“至于”“二者”等。
） 6． D (“对某种色彩高度敏感的人”而不是“对色彩高度敏感”； B “多次叠加’’与原文不符；Ｃ对象误用，应为“橙色光谱的某个区域”而非“视网膜”。
7．(“辨识1亿种色彩”应是四色视觉者，且是“理论上”判断。
) 8B (原文为“可能未必”) 9．B（憾：痛恨） 10D 11．D 四、（28分） 12．(12分) （1）（许都）以侠义为任，爱好施加恩惠，暗中用兵法训练家中门客和子弟，希望能充任一职位。
（得分点：阴，部勒。
）（4分） （2）因为平定叛乱有功，子龙被提升为兵科给事中。
命令刚下达，京都就沦陷了（得分点：擢，甫。
）（4分） （3）现在福王入朝为君已经二十来天了，人们精神松懈思想纷乱，和太平时期没有区别。
（得分点：再旬，升平。
）（4分） 13（8分）（1）上片写了一群农家女聚在家门前争看州官的情景。
（2分）“旋抹红妆”的“抹红妆”表现对“使君”的敬重、“看使君”的隆重，“旋”表现“看使君”心情的急切。
江西省南昌市2014届高三文综第一次模拟测试试题(南昌市一模)
江西省南昌市2014届高三文综第一次模拟测试试题（南昌市一模）（扫描版）2013—2014学年度南昌市高三第一次模拟测试卷文科综合参考答案及评分标准二、非选择题（一）必考题36．(24分)（1）贺兰山东侧夏季多地形雨，雨水携带泥沙至山麓地带；（2分）山麓地势平坦开阔，水流速度慢；（2分）大量泥沙堆积形成冲积扇；（2分）冲积扇连接成片，形成洪积平原。
（2分）（2）光照充足；（2分）昼夜温差大；（2分）污染少。
（2分）（3）改进酿酒工艺与技术；（2分）树立自身的品牌优势；（2分）延长产业链，提高附加值。
（2分）（4）土地盐碱化；（2分）土地荒漠化。
（2分）37．（22分）（1）具体表现：月平均最高气温：北京出现7月，首尔出现在8月；（2分）气温的年较差：北京比首尔要大；（2分）降水总量：北京年降水量比首尔少；（2分）降水的季节变化：北京比首尔要大；（2分）成因：首尔比北京受海洋影响大，受大陆影响小。
（2分）（2）原因：气候异常（遭遇春寒、台风、强降水），大白菜产量减少；（2分）韩国大白菜主产区种植面积大幅度减少；（2分）原料价格上涨，生产成本上升；（2分）（3）韩国距离中国近，产品运输成本低；（2分）利用中国的原材料（中国大白菜产量大）；（2分）利用中国廉价劳动力、土地。
（2分）38.⑴①中国共产党不断创新市场经济理论，为中国经济改革指明方向，体现了中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心；（4分）②中国共产党在遵循社会主义建设规律，市场经济发展规律的基础上不断创新理论，体现了党坚持科学执政；（4分）③30多年来，中国共产党不断完善市场经济理论，推动经济改革，体现了党与时俱进的执政能力。
（4分）（若能从其它角度，言之成理，可酌情给分。
）⑵①有利于完善社会主义市场经济体制，促进我国市场经济的健康发展；（4分）②有利于更加尊重市场规律，发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高资源的配置效率；（4分）③有利于有利于提高宏观调控的科学性、有效性和针对性。
2014江西高考作文真题
2014江西高考作文真题【篇一：2014高考满分作文——江西卷】2014高考满分作文——江西卷真题再现阅读下面的文字，按要求作文。
(50分)探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中。
有的同学觉得，棵究给自己留下了一段难忘的学习经历；有的同学认为，探究是一种重要的学习方式；有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式……对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①写记叔文或议论文；②不得透露个人信息；③不得抄袭，不得套作；④不少于700字。
专家解析一、命题传承2014年江西卷作文依然保持自己一贯的命题特色：贴近学生实际，注重人文关怀；关注社会，关注热点；强化文体意识，规范文体；防宿构、套作，力求“逃逸”。
从命题形式看，今年江西卷作文依然采用材料作文的命题形式，与前三年保持一致。
从内容上看，江西卷作文历年都积极引导考生从“小教室”走进“大社会”，关注自己成长。
2011年以“君子三乐”为材料的作文题，紧扣南科大招生受限、食品安全问题等因“三乐”缺失而产生的社会热点话题；2012年以“拥有与缺少”为材料命题，引发考生从“知足”与“追求”等角度关照自我；2013年的作文题以校园流行语切入，引导考生对“奥数、英文、周树人”的“怕”或“不怕”、“喜欢”的现象谈体验思考或理解，选材贴近考生实际，每位考牛都有或深或浅的切身体验，都有自己可写的内容；2014年的考题内容与2013年如出一辙，以“新课标倡导的”探究这种考生应当熟稔的学习方式作为主题，所有这些考题都让考生在熟悉的领域立意写作，都让考生的感悟之情成为有源之水，都让考生的关注点既出自“小教室”，又走进“大社会”。
二、试题特点江西卷的命题特点是“回归教材，导向读书”，从狭隘范围而言，“回归教材，导向读书”强调了“教材”与“阅读”的重要性；从广义范围而言，“回归教材，导向读书”，又不仅仅局限于这两者，它实际上指向的是回归教学过程，侧重考查考生在高中学习中的体会。
高三记叙文：2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解
2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解题及范文2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解题解题借助于语言综合运用的形式，考察语文知识。
汉字是“音、形、义”的统一体，本题要求从“音”和“形”的角度写。
四个例字，分别为四种声调，又分别是象形、会意、形声、指事字。
较理想的文段是能够联系例字表现出四声构成的音韵美，能够结合造字法表现出例字的形体美。
⑴开头要用规定的句式总领下文，没有运用此句式或运用不当扣2分⑵没有通过例字表现形体美或音韵美的，每种扣4分⑶只写了部分例字表现形体美或音韵美的，每种扣2分。
⑷没有用说明或描写的表达方式，扣6分。
⑸没有用排比或比喻的，各扣2分。
⑹语言不够连贯，结构不完整的，扣2分。
2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文1中国的汉字，既有动人的音韵，又有优美的形体，也能生动形象地表达字的含义。
例如“山、明、想、旦”四字包含了四种声调，第一声舒缓从容，波澜不惊；第二声轻快明亮，像水流潺潺；第三声跌宕起伏，一波三折；第四声，干脆利落，如波涛拍岸：四声交汇，共奏出自然的和谐之声。
我们还可以将汉字的含义与形状联系起来，“山”是象形字，那中间突出的一笔不正是孤耸的山峰吗？“明”是会意字，左日右月不正是带给我们光明的天体吗？“想”是形声字，上声下形而心不正是思念的基础吗？“旦”是指事字，不正是早晨太阳刚刚跃出地平线吗？汉字就像一个个灵动跳跃的音符，谱写出了中华文化的华美乐章。
15分2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文2汉字作为中华瑰宝，既音韵和谐，又形体优美，也有丰富的意蕴。
看那“山”字，中间一竖像是高耸入云的山峰，四周被连绵的山脉包围，好不庄严！“明”字是光亮清晰之意，左边的日散发出耀眼的光芒，右边“月”就像是弯弯的玉钩悬挂在空中，“明”字的发音就如曼妙女子的一声嘤咛，清脆悦耳；“想”字下形上声，心字横卧，托住“相”，匀称舒展，“想”读作第三声，如莺啼般婉转；“旦”字，一轮红日刚刚跃出地平线，看似简单的笔划透出刚劲，充满了活力。
江西省南昌市2013-2014学年高三年级第一次模拟考试语文试卷分析ppt(1)
（2）下片用什么描写方式表现诗 人的情感？请结合词的最后两句加 以分析。 答：下片用侧面描写（间接描写） 的方式表现了诗人对农家丰收后的 富足与欢乐的喜悦心情。（2分） 第五句写祭品的丰厚表现百姓的喜 悦，第六句写一喝醉的老翁表现百 姓的喜悦，从而侧面写出诗人的喜 悦之情。（2分）（不一定按顺序）
11．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是 D A．乃单骑人都营／责数其罪／谕令归降待以不死／ 遂挟都见雄／复挟都走山中散／遣其众而以二百人降 ／光先与东阳令善／竟斩都等六十余人于江浒。 B．乃单骑入都营／责数其罪／谕令归降待以不死／ 遂挟都见雄／复挟都走山中／散遣其众／而以二百人 降光先／与东阳令善／竟斩都等六十余人于江浒。 C．乃单骑入都营／责数其罪／谕令归降／待以不死 ／遂挟都见雄复挟都走山中／散遣其众而以二百人降 光先／与东阳令善／竞斩都等六十余人于江浒。 D．乃单骑人都营／责数其罪／谕令归降／待以不死 ／遂挟都见雄／复挟都走山中／散遣其众／而以二百 人降／光先与东阳令善／竞斩都等六十余人于江浒。
16. 《巴黎圣母院》第7卷中说，爱斯梅拉达
“每次提起那两个人都十分恐惧”。这两个人除 了克洛德之外，还有一个人是谁？这个人与爱斯 梅拉达是什么关系？爱斯梅拉达“恐惧”这个人 的原因是什么？（3分）
隐修女（居第尔）（1分） 答： 她与爱斯梅拉达是母女关系（1分）
因为女儿被吉普赛人调换走后极度仇恨 吉普赛人。（1分）
（2）下片用什么描写方式表现诗 人的情感？请结合词的最后两句加 以分析。 示例1：下片运用场面描写，老幼 相互扶携进行祭祀，乌鸢漫天飞舞， 醉酒老头在路边呼呼大睡，写出了 丰收后百姓的喜悦，从而表达出作 者内心的喜悦及爱民情怀。（3分）
（2）下片用什么描写方式表现诗 人的情感？请结合词的最后两句加 以分析。 示例2：侧面描写。作者没有写自 己的快乐而是写了老少相扶参加谢 恩仪式和精彩的赛会表演来体现当 时人们的快乐和自己的快乐。最后 通过偶遇醉酒老翁表现出人人都玩 得尽兴，自己也很满足。（4分）
2014年高考语文江西卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共14页）语文试卷 第2页（共8页）绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2. 第1-12小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第13-21小题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。
在试卷上作答，答案无效。
3. 考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
一、(18分，每小题3分)1. 下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是（ ）A. 翌．（y ì）日 贲．（b ēn ）张 黑魆．（yu è）魆 沆瀣．（xi è）一气 B. 倜．（t ì）傥 和．（hu ó）面 角．（ji ǎo ）斗士 莞．（w ǎn ）尔一笑 C. 魑．（ch ī）魅 伛偻．（l ǚ） 入场券．（qu àn ） 心广体胖．（p àng ） D. 笑靥．（y è） 圭臬．（ni è） 打擂．（l èi ）台 绿．（l ù）林好汉 2. 下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） A. 弭乱 国粹 泊来品 入不敷出 B. 伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌 C. 日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖 D. 萦回 撺掇 黑黝黝 入目三分 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）时下，概括中国教育病症最流行的_____莫过于“应试教育”。
（2）你们这样对待远道而来的客人，_____太不礼貌了吧。
（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_____。
A. 词语 不免 无可厚非 B. 词汇 不免 无可厚非C. 词汇 未免 无可非议D. 词语 未免 无可非议 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
2014年高考名校一轮复习作文考题(南昌大学附属中学)
2014年高考名校一轮复习作文考题（南昌大
学附属中学）
阅读下面的材料，按照要求作文。
一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆；
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。
结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。
实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。
因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
不少于700字。
2014年江西高考作文范文
2014年江西高考作文范文【篇一：2014年江西高考语文作文范文】高考满分作文赏析：2014年江西高考语文作文范文阅读下面的文字，按要求作文。
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中，有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历。
有的同学认为，探究是一种重要的学习方式。
有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式。
对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考。
请自选角度、自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文或议论文；（2）不得透露个人信息；（3）不得抄袭，不得套作；（4）字数不少于700字。
学会探究学习对于探究学习，人们有着不同的看法和见解，甚至是抱怨，但这些都不能改变探究学习是一种积极的、有效的学习方式的事实，尽管在日常的课内外探究学习中，有着这些或那样的不如人意的地方，但我仍然觉得：探究学习不可弃，我们必须学会探究学习。
探究学习，是对未知和疑惑的不断追问。
在学习《记梁任公先生的一次演讲》时，想到闻一多先生回忆梁启超讲授古乐府《箜篌引》时说，梁启超先把那首古诗写在黑板上，然后摇头摆脑地朗诵了一遍，接着大声喝彩，叫一声“好”！“好，真好，实在是好！”并无半句解释。
那么，任公先生到底为什么要喝彩这首古诗呢？真的是如闻一多所说的“大师讲学，就是这样”吗？究其实，我们分明看到任公先生对白发狂夫寄予了敬佩之情。
先生为什么会对白发狂夫有如此情感呢？“无渡河，公竟渡河。
堕河而死，其奈公何。
”它的主题，乃是疯狂与死亡。
究竟是什么驱使一个人急急奔赴死亡？答案只有一个：强大到疯狂的人格力量。
虽然事情的发展会以生命为代价，但仍有不屈者勇敢前行，这不能不让人想起在戊戌变法中慷慨就义的谭嗣同。
这位湖南热血男儿，他本来是有机会躲过这场劫难的，可他却选择了做中国近现代革命史上流血的第一人。
留下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的慷慨诗篇，谭嗣同与白发狂夫有着同样的执着，梁启超对他们有着同样的敬佩！任公先生演讲中十六个字的《箜篌引》，二十多年后为什么又让梁实秋先生仍然记忆犹新呢？究其实，二十年后的梁实秋看到“黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫”就想到了中国当时沧海横流的现状，想到了疲弱的祖国又到了该要革新的时候了，于是又一次想起了梁任公先生的那一次演讲，想起了先生讲的那首古诗。
江西省南昌市届高三第一次模拟测试语文试题
中国威望高考信息资源门户2013-2014学年度南昌市高三第一次模拟测试卷语文整理录入：青峰弦月一、（ 15 分，每题 3 分）1．以下词语中，加点的字读音全都正确的一项为哪一项A ．嗔（ chēn）怪伛偻（lóu）妩（wǔ）媚B ．咎（ ji ù）言纰（pī）漏弭（mǐ）除C ．小气（ sa）勖（xù）勉璀（cuǐ）璨D ．桂棹（ zhào）孱（càn）弱罪愆（qiān）无耻谰（ l án）言游目骋（ ch ěng）怀流觞（ shāng）曲水咄（ duō）咄逼人2．以下各组词语中，没有错别字的一组是A ．耽搁商讨编者按断章取意B ．福祉坍塌糊涂账寸步难行C ．优渥洽商老俩口书声琅琅D ．融资惦念挖墙角声名鹊起3．挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一项为哪一项①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要着重环境保护，该市的环境保护仍旧严重滞后。
②成立国家荣典制度表彰雕琢艺术家，建立雕琢文化艺术基金鼓舞创建精选，解决雕琢文化改革中的社会保障问题。
③有人以为天才之作老是合天地之灵气，，听说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来顺手写在袖口上的。
A ．坦陈从而灵心慧性B．坦陈从而灵心慧性C ．坦承从而好手偶得D．坦承从而好手偶得4．以下各句中，没有语病的一项为哪一项A ．12 月 17 日， 6 名委员因行贿丑闻被驱赶出国际奥委会，次日，世界各大报纸对于这起震撼国际体坛的事件都作了详尽报导。
B．我国在今年持续出台促使市场发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策，极大地激发和调动了广大农民的踊跃性。
C．昨年入冬以来，少量目无纲纪的人，随意盗窃、哄抢电线电缆厂大批物质，损失在百万元以上，当前警方已经立案侦察。
D．初始阶段，勘探队对滩海地域的地质条件整体认识存在误区，先期准备不够充足，多次与油层擦肩而过。
5．挨次填入下边横线处的语句，连接最适合的一组是这三篇都含有恢复中原的盼望和对南宋政府苟且偷生的不满，。
高三评论作文：2014—2015学年度南昌市高三语文一模考试评分细则
2014—2015学年度南昌市高三语文一模考试评分细则本文是高中关于高三评论作文的2014—2015学年度南昌市高三语文一模考试评分细则，欢迎阅读。
18.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）人头攒动的旅游景区，乘坐观光缆车上山下山的游客络绎不绝。
缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的议论和感慨。
有人说“缆车真好，一路轻松游览，居高临下，极目楚天。
”也有人说：“坐缆车是轻松，可一路摇摇晃晃，让人提心吊胆，哪有心情赏景呀！”还有游客说：“这缆车太快了，还没看清美景，就匆匆过去了。
”综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考，写一不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
关键词：缆车、游人缆车：喻指生活中的某些事物（载体），它是有利也有弊的。
游人：不同的游人心境是不一样的。
立意要紧扣提示语：综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考。
结构完整，字数800字以上，正常给分。
结构不完整的：（1）.700字—800字：每少50字扣1分。
（2）.700字以下，少于36分。
（3）.400字以下，少于20分。
一类：论据准确、新颖，叙议结合，有说服力。
二类：论据不充分，观点加材料，缺乏有效分析。
三类：论据不能证明观点，材料和观点牵强勾连。
四类：论证过程空洞，缺乏有效论据，思维混乱，随意拼凑。
五类：脱离题旨，另立主题，无病呻吟，宿构语段。
一类卷：54分—60分（切合题旨，论据准确，说理充分，层次清晰，语言有文采，文体特征明确）二类卷：48分—53分（切合题旨，论据准确，说理较充分，层次较清晰，语言较有文采，文体特征明确）三类卷：42分—47分（基本符合题旨，有论据，有适当的议论分析，结构完整，文体特征基本明确）四类卷：36分—41分（基本符合题旨，有论据，缺乏议论分析，结构完整，文体特征基本明确）五类卷：21分—35分（完全偏离题意，思维混乱，语言不通）六类卷：0分-20分（完全套作，扩写材料，照抄阅读材料，不足400字）。
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2014年南昌市一模考试作文题目
本文是高中关于高三评论作文的2014年南昌市一模考试作文题目，欢迎阅读。
22.阅读下面的文字，按要求作文（50）
迈克尔逊—莫雷实验室（测量光速差值的实验）是相对论最有力的证据之一。
有一次，爱因斯坦访问美国，在跟迈克尔孙聊天时问道：“对测光速这个实验为什么这么感兴趣？做了这么多工作？“
迈克尔逊回答道：“因为我觉得他很好玩。
”
无独有偶。
被誉为“中国语言学之父”的赵元任先生告诉女儿，自己研究语言学也是为了“好玩儿”。
世界上很多大学者研究某种现象或理论时，常常是为了“好玩”。
在今天看来，淡淡一句“好玩儿”背后藏着颇多深意。
请围绕上述材料的内容和含义，结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：（1）写议论文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不得抄袭，不得套作。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。