小学六年级身边的艺术作文范文
小学六年级身边的艺术作文五篇
小学六年级身边的艺术作文五篇【篇一】小学六年级身边的艺术作文要说精美的工艺品, 我家还真有几件, 但我最喜欢的还是那件高不过十厘米左右的“圣诞”老人壁灯了。
那还是妈妈去年从工艺美术商店里买来送给我的生日礼物呢。
它小巧玲珑, 滑稽可爱, 真讨人喜欢。
看, “老人”那菱形的脑袋上戴着一顶红色的一把抓的毛线帽, 帽子的顶端系了个绒球, 向前耷拉着。
突起的前额下方有两道细细的黑色的弯眉, 真像是摆在那儿的两把小镰刀。
不太大的两只眼睛, 瞪得圆圆的, 好像在注视着什么。
两颗红豆粒大小的黑眼珠还闪着光呢!一副蓝色眼镜架在低低的鼻梁上面。
它那红色的突起的圆溜溜的小鼻头向上翘着, 真像是按上去的一颗红樱桃。
它好像有什么高兴的事, 瞧, 那本来就很大的嘴, 笑得嘴角翘起, 脸颊都聚起了两个疙瘩。
长长的络腮胡子和头发连到了一起, 显得那么滑稽。
细长的脖子下面是一个灯座, 灯座前面有个小小的黑色开关, 后面是两根插销, 只把插销插进通着电源的插座里, 再轻轻拨动开关, 只听“啪”的一声, 啊!再看那“圣诞老人”高兴得“满面红光”。
“圣诞”老人给我带来欢乐, 我爱我的“圣诞”老人小壁灯。
【篇二】小学六年级身边的艺术作文有人说, 艺术是一首歌, 悦耳动听, 美妙的歌；也有人说, 艺术是一幅画, 画笔均匀, 淡雅着色；还有人说, 艺术离我们很遥远, 因而我们对它一无所知；而我想说, 艺术就在我们身边, 所以我们都能感受到它的存在。
艺术就在我们身边。
听啊, 听！嘀嗒嘀嗒, 小闹钟一刻不停的声音, 难道是不艺术吗？嘟嘟嘟嘟, 小轿车发出的鸣笛声, 难道不是艺术吗？还有那些神秘的音乐符号, 经过不同的排列所奏出的优美乐曲, 难道不是艺术吗？艺术就在我们身边。
看啊, 看！这幅《松鹤图》, 纸上那只栩栩如生的仙鹤、翠绿的青松, 还有那缓缓流淌的小溪、圆圆的礁石, 以及金灿灿的太阳, 这难道不是艺术吗？九龙壁上那生龙活虎的雕刻, 难道不是艺术吗？那窗户上五颜六色的花剪纸, 难道不是艺术吗？还有那皎皎明月光, 清清石上泉, 不都是艺术吗？艺术就在我们身边。
身边的艺术作文
身边的艺术作文【实用】身边的艺术作文21篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是本店铺整理的身边的艺术作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
身边的艺术作文 1每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。
上星期，我们学校组织我们去劳动，去体验的艰苦生活。
我们在里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。
老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1、2.将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。
后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。
没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。
老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。
”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。
虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。
身边的艺术六年级作文
身边的艺术六年级作文关于身边的艺术六年级作文6篇身边的艺术六年级作文篇1乡村的周围，到处是层层叠叠的大山。
山坡上，一片片大树活跃了整座山。
山里有一棵树，它看到那一块块木雕总是被主人高兴地抬走。
那棵树开始希望有朝一日也能成为一件木雕，也被别人高兴地抬走。
从那以后，它努力地生长，充分享受着每一缕阳光和每一滴雨水。
慢慢地，不知过了多少年，它成了那一带最茁壮的大树。
一天，伐木工带着电锯来寻找合适的树，一眼就看中了那棵树。
他拍了拍它，“真是棵好树!”他的眼睛笑着眯成了一条弧线。
大树也在心里笑着。
“嗷”伐木工转动着电锯，放倒了这棵树，拉着它满意而归。
大树被伐木工送到了村里有名的木雕师傅手中。
师傅看到这棵粗壮的大树，满意地拍了拍：“你可要争气，千万别散了!”大树暗暗地点了点头。
“呜呜”不知是什么东西越转越快，大树有些担心了。
他被抬到了锯床上，师傅正一点点地把它推向锯轮。
“嗷”这可不像电锯截肢那样可以忍受，这简直是钻心的痛啊!大树从碰到第一个锯齿起就大喊了起来。
可师傅就是不撒手，继续推着终于它爬过了锯床，变成了一块平整的木板，外表光洁，散发着清幽的木香。
它又被师傅靠在了墙上，看到其他和自己长得很像的木板正在被工匠们雕刻着。
可它们看起来似乎并不喜欢工匠在它们身上又刻又凿的，便闹起小脾气——动不动就散架，结果成了废品。
“你们这些不争气的木头。
”师傅边说边拿着工具朝它走来。
木板告诫自己：“你要记住，你的目标是成为木雕，千万别散架!加油!”各种工具在轮番地宰割它身体的每个部位，疼痛虽然不像开膛破肚那般强烈，却持久不息。
它强忍着疼痛顽强地坚持着，任凭着木雕师傅的雕、刻、凿、镂、锯、砍方正的体型被砍得七长八短，光洁的皮肤被挖的千疮百孔，它已记不清痛晕过多少次最后油漆师傅拿来油漆为它化妆，它觉得自己的气孔都被堵住了，难以呼吸，渐渐地最后一次晕了过去等到被喧闹的锣鼓声吵醒时，它发现自己正被抬出师傅的家。
它成功了!历经千难万苦，终于变成了一块身价百倍的美丽的木雕!是啊，木雕是美丽的。
2021小学六年级身边的艺术作文范文
身边的艺术作文(一)艺术，是一个分类很广泛的名词。
它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。
它是高雅的，譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。
或是粗俗的，譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。
而在我们身边，到处都是艺术。
他们丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操。
摄影，便是一门艺术。
从那一个小小的铁玩意儿里看，能发现许多肉眼发现不了的事物。
爸爸酷爱摄影，他也有一个相对来说比较高级的相机。
每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候，他便会带着自己的相机去拍摄，我也会跟在他的后面学习。
摄影这门艺术，是一门很有学问的艺术。
并不是一按快门就可完成，首先还需寻找好的题材。
记得有一次，我和爸爸去公园游玩，公园里有一棵年岁已久的柿子树。
爸爸仔细的调焦，拍下了照片。
我上前欣赏，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是烂掉的。
仔细思索，哦，原来是被小鸟叮咬的呀。
这看似普通的柿子树，内在的却蕴含了许多情趣。
其次，便是摄影的技术。
我尤其喜欢被“特写”的照片，近处的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了这近处的一物，其余都处在一种淡淡的朦胧之中。
好似进入了一个如梦如幻的仙境，又好像给这进处的一物画肖像，在这万物之中，仿佛它是最重要的。
边看边品味，也觉得蛮有情趣。
也许这就是摄影的魅力：它不是绘画，却能表现出绘画的缤纷之美;它不是文章，但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。
从照片中，我们可以发现一种难以言状的美。
这种美，流进了我们的大脑，滋润着我们的心田。
摄影，是一门艺术，是一门极富魅力的艺术。
它所表达的，不仅是一幅图片，更是一种情感。
关于身边的艺术六年级作文四篇
关于身边的艺术六年级作文四篇身边的艺术六年级作文篇1很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好，是绘画。
那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。
不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时我获得了成功。
看吧，身边的艺术就是这么简单。
身边的艺术六年级作文篇2每当我走过十字绣店，我会被映入眼帘的一幅幅十字绣所吸引。
那一幅幅色彩绚丽，颜色各异，做工细腻的十字绣让我赞不绝口、流连忘返。
你看，那幅悬挂在正中央的清明上河图，绣制的如此精美，图中的每一个人都是那么的与众不同，仔细看，你会发现他们的表情各个都很丰富。
那些平凡普通的景象用绣制的方法来描绘，会让你感到眼前一亮。
再来看看那个水果铺成的时钟，用亮丽的色彩让你觉得焕然一新，时钟让我看到了时间在流逝，使我感悟到了时间的珍贵。
再来看看那个气质高雅的女孩，她的用色不亮丽，很暗淡，可是在淡雅的颜色里，我看出了她高贵的气质。
身边的艺术六年级作文篇3在学习某种艺术，你必须要坚持不懈才能成功，没有什么是不劳而获，我学习弹吉他就是这样成功的。
那天我在广场散步，突然发现一位衣服破烂不堪，戴着墨镜，身高一米七左右的人，他抱着一把吉他，坐在地上，弹起吉他，那首曲子很忧伤，前面是幽静的，如一潭水，很深很深……那忽隐忽现的声音很是让我着迷，我便下定决心，也要去琴行跟着老师学吉他。
谢老师教我怎么拿吉他，每一次的学会都让我很开心，学完那基本的谱子，我以为我即将弹得像广场上的人那样好，可是在弹欢乐颂时，需要用左手按着一品或二品和四品六品的转换，尽管我的左手无名指，中指，食指已经按得凹下去一红红的线，我已经想打退堂鼓的时候，脑海里浮现那叔叔的样子，于是我又埋头苦练，终于我经过了三个星期的努力，我已经可以弹得十分顺溜了。
六年级艺术的作文精彩10篇
六年级艺术的作文精彩10篇关于艺术作文篇一今年暑假，我和爸爸，妈妈一起去上海游玩。
在一家工艺品店，我发现了一匹黑色的骏马。
看着这匹马，心里琢么着。
姥爷是属马的，我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢？从上海回来以后，我爸爸就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上；他千叮咛，万嘱咐千万不要让我去碰它，生怕摔坏了给姥爷的礼物；这匹黑色的骏马是用陶瓷做的，摸起来特别的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜〞一声滑到底。
这匹马长的英俊帅气，马的脸稍微有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神。
马张着嘴，仿佛在呼唤，在嘶鸣。
马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。
前边的双蹄高高昂起，腿上显得健壮有力，它真像一名出色的运发动。
它俊美地形象深深地吸引了我；我敢肯定，它一定匹是千里马！马正视着前方，它的心中只有一个念头，那就是到达想到的目的地。
每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“小学生，赶快写作业！做完了可以好好地放松放松。
〞当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候，马一刻都不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳，使我忘记了烦恼……不知不觉中，我便写完了所有的课外作业。
我感谢这匹黑色的骏马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它鼓励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我非常地感谢它！关于艺术作文篇二这两年带艺术生的语文，应该说，这些学生还是很可爱的，个性化也比拟强，在形象语言的表达上，比拟强势，但也不能否认，在语文表达上，他们还是有些弱势。
这语言表达上的弱势之一，就是他们不愿意写命题作文，不愿意写材料作文。
直接有题目的还好些，假设是给材料，那么很是有一些学生，不知道写些什么，或者审题的时候，直接就偏了。
或者说，相对于我们大家主体的认知来说，他们是审题偏了。
这审题偏了，假设是自己写点兴趣文章，随意发表点网络文学，其实并不算什么的，毕竟老是随大流，也不符合艺术的规律，也不容易出精品。
六年级身边的艺术作文5篇
六年级身边的艺术作文5篇艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。
它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式……我在这里给大家分享一些六年级身边的艺术作文，希望对大家能有所帮助。
六年级身边的艺术作文1在我的记忆深处有这么一件事令我记忆犹新，难以忘怀，它不是生日派对上令人奢望的大蛋糕;不是我梦寐以求的新衣服;不是过年时大把大把的零花钱;也不是中秋节上香甜可口的月饼。
它就是我小时候学吹箫时的事。
我现在能有一身吹箫的本领，我在吹箫的背后可是下了一身苦功夫呢!记得小时候，每当哥哥无聊的时候，他都会拿起自己宝贵的箫吹上一番，过过瘾，那时候站在一旁欣赏的我早已被他悠扬而美妙的箫声陶醉在了其中。
从这以后，每当我经过哥哥的房间都会情不自禁地停下脚步，站在门口听哥哥吹箫。
时间长了，久而久之，我也慢慢地喜欢上了吹箫，有时候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的箫拿出来，仔细端详一番就吹了起来，可是每次吹几乎都只有一种声音，这种鬼哭狼嚎般的声音，有时候连老鼠听了都会赶紧溜回洞里去。
哥哥知道了这件事，看见我一脸的窘相，告诉了我吹箫的秘诀。
我按照哥哥所说的日日夜夜的练着，尽管吹的口干舌燥也坚持着练习。
冬天寒风刺骨，人们都在被窝里蜷缩成一团，我对箫的热爱战胜了寒冷，于是我拿着箫在房间里练习，虽然我的手指已经被冻得通红，嘴也已经吹裂了，可我从来不喊一声疼。
日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我经过艰苦的练习终于能吹出美妙动听的音乐了。
六年级身边的艺术作文2星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。
因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。
我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。
小学优秀范文身边的艺术作文作文(5篇)
小学生优秀范文：《身边的艺术作文》作文4篇小学生优秀范文：身边的艺术（一）“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。
总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。
可是, 如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士，每一天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。
不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你必须会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。
随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受: 新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。
此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。
可是不是知名画家手中的艺术，不是著名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。
这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。
正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满欢乐和平实。
小学生优秀范文：身边的艺术（二）很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩，艺术是那些大艺术家们的专用词，艺术是高雅者的生活方式，可是其实不然，身边的艺术无处不在，只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。
在我们身边，一些爱美的人，不管男女老幼，每次出门前，都会对着镜子打扮一下自我的发型，女的描眉涂唇，前后顾盼自我穿着的服饰是否合体时尚，颜色是否美观与搭配。
不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。
喜欢去西餐厅消费的人，必须会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟,那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。
身边的艺术作文15篇（优秀）
身边的艺术作文身边的艺术作文15篇(优秀)在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的身边的艺术作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的艺术作文1艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。
它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式……音乐，是由物体的规则振动发出的声音。
可以说，生活中处处都有音乐，也处处都有艺术，重要的，是你善不善于去发现、去寻找，那属于生活中的音乐，属于生活中的艺术。
我就很喜欢《月光曲》，它的旋律时而轻快，时而低沉，以大海的涛声为背景，更使人觉得有一种美妙的意境，觉得“月光照耀下的'波涛汹涌的大海”真的出现在自己的面前。
德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”。
音乐，可以放松心情、陶冶情操;音乐，可以敲开封闭的心灵、纾解忧郁苦闷的心情，也可以让身体得到放松;音乐，可以刺激脑部、活化脑细胞;音乐，可以……我觉得，听音乐听的多的人，感情就会特别细腻。
悲伤的歌听多了的人，可能会变得多愁善感，看一件事的角度也会变得有些悲观。
但任何事物都有两面性，艺术也不一定会十全十美。
我只要知道：音乐，带给了我快乐。
这，就够了……身边的艺术作文2在这金秋之季，沙雕文化艺术节马上就要开幕了，沙雕作品那是必不可少的，我们就在为这次的沙雕比赛做着准备呢!你可不要已为沙雕就是玩沙子，堆沙子，还很好玩呢!其实啊!沙雕这门艺术，可难着呢!要在松软的沙子上雕出立体的图形、花纹，不让它塌下来，那可是需要一番工夫的。
要把沙子堆结实，很小心地雕，一定要雕出立体感。
为了能雕好，我们每天早出晚归，每天弄得一身沙子。
我们可没抱怨，因为我们知道只有我们付出了，才会有收获。
当我们看到沙雕老师拿着工具熟练地把一堆沙子雕成了一个栩栩如生的龙王时，我们都惊呆了。
身边的艺术作文小学生六年级习作精选七篇
身边的艺术作文小学生六年级习作精选七篇身边的艺术作文学校生六班级习作怎么写呢。
世界上不缺美，缺的是发觉美的眼睛。
只要你认真观看，就会发觉世界上的美，艺术就在我们身边。
以下是我整理的身边的艺术作文学校生六班级习作精选七篇，欢迎阅读与保藏。
身边的艺术作文学校生六班级习作音乐，是一种艺术。
我认为它是全部艺术中最绚丽的，正因她能够触动我们的灵魂。
当高涨的心情得不到宣泄的时候，听听音乐，一切苦恼就都烟消云散了，而生活又变得奇妙起来。
此刻的人们，经常背负着各种问题和压力。
他们成天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每一天的感受，渐渐地，都变成了千篇一律的机器，覆盖着阴郁。
而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活生活也就是音乐。
音乐能够净化人的心灵，沉醉于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，心情比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较简单与人相处。
同时，他们更简单感受到生活的乐趣，喜爱生活。
音乐是一位好老师。
它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心安静下来。
音乐是你快乐时的伴侣，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐能够充当太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不行或缺的。
它是人类陶冶情操的良方，是礼貌传播的阶梯。
让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动。
身边的艺术作文学校生六班级习作好多人都会感觉艺术跟我们这么多平常人不挂钩，艺术是那些大艺术家们的专用词，艺术是优雅者的习惯，但不是这样的，身边的艺术随处可见，仅是我们都缺失一双擅长发觉的眼睛。
在我们身边，有不少喜爱漂亮的人，管他男女，每一次出去前，都照镜子装饰下自己的发型，女的画眼描眉，前后顾盼自己身着的衣裳是不是风光精致，颜色是不是美丽与搭配。
不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。
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小学六年级身边的艺术作文范文
艺术，是一个分类很广泛的名词。
它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。
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他们丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操。
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每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候，他便会带着自己的相机去拍摄，我也会跟在他的后面学习。
摄影这门艺术，是一门很有学问的艺术。
并不是一按快门就可完成，首先还需寻找好的’题材。
记得有一次，我和爸爸去公园游玩，公园里有一棵年岁已久的柿子树。
爸爸仔细的调焦，拍下了照片。
我上前欣赏，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是烂掉的。
仔细思索，哦，原来是被小鸟叮咬的呀。
这看似普通的柿子树，内在的却蕴含了许多情趣。
其次，便是摄影的技术。
我尤其喜欢被“特写”的照片，近处的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了这近处的一物，其余都处在一种淡淡的朦胧之中。
好似进入了一个如梦如幻的仙境，又好像给这进处的一物画肖像，在这万物之中，仿佛它是最重要的。
边看边品
味，也觉得蛮有情趣。
也许这就是摄影的魅力：它不是绘画，却能表现出绘画的缤纷之美；它不是文章，但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。
从照片中，我们可以发现一种难以言状的美。
这种美，流进了我们的大脑，滋润着我们的心田。
摄影，是一门艺术，是一门极富魅力的艺术。
它所表达的，不仅是一幅图片，更是一种情感。
小学六年级身边的艺术作文范文2
很多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们身边的艺术无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。
”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。
过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来
是小方来了。
“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。
三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！”
三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。
后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……
这就是我们身边的艺术，只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。
小学六年级身边的艺术作文范文3
我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。
在这么多的艺术里我喜欢杂技。
我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演，节目开始了他们先放出来一对狮子，那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈，走钢丝。
人们在下面激烈的喊着。
接下来上场的是一只小猴子，它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作，观众们传来了一阵阵笑声，只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本领，让观众们称赞他。
表演最后出现了一只鹦鹉，只见观众手里拿着一张张钱，鹦鹉见了就回来叼钱，调回来后给自己的主人，这真是一只了不起的鹦鹉。
你是否喜欢杂技呢?你是不是和我一样也喜欢在即表演，喜欢这儿的动物呢?所以艺术往往起于我们的身边，我喜欢杂技，喜欢艺术。
【小学六年级身边的艺术作文范文】
【全文结束，小雅为您整理】。