日常应用文写作

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日常应用文写作

日常应用文写作
党支部办公室(盖章) X年X月X日
通知 各分公司各厂:
为贯彻市政府安全工作会议精神,研究落实我公司 安全生产事宜,总公司决定召开2019年度 安全生产工 作会议,现将有关事项通知如下: 1、参加会议人员:各车队队长,修理厂厂长。 2、会议时间:5月3日,会期1天。 3、报到时间:5月2日至5月3日上午8时前。 4、报到地点:第二招待所301号房间,联系人:赵飞 5、各单位报送的经验材料,请打印30份,于4月20日 前报公司技安科。
日常应用文写作
第一节 请假条 借条 第二节 通知 第三节 申请书 第四节 启事
第一节 条据
条据
条指便条,据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中, 彼此之间为处理财物或事务往来,写给对方的作为某种凭 证的或有所说明的字条。 分为两大类: (一)说明性条据:是一方向另一方,说明事实、陈述请求 或交代事情所写的简单书信。包括留言条、请假条。 (二)凭证式条据:在借到、收到、领到或者欠他人钱物时, 写给对方的作为凭证的条据。包括借条、欠条、 收条、领条 等。
学工处: 我叫×× ,系我院XX系15级XX专业的一名学生。我来自
XX市一个工人之家,上有爷爷奶奶,母亲常年有病,无法工作。 一家五口人的全部费用均靠父亲的工资。不幸,今年4月 父亲下岗,使原本就紧张的家庭经济变得异常拮据。
听闻学校要发放一笔困难补助金,为减轻些家里的负担, 特提出申请,望能批准。
此致 敬礼
思想和行动上与党中央保自持己一致的,心积情极、工作决,心为党的事业奋斗终身,永不叛党,做一个
名副其实的共产党员。如果组织上没有接受我的请求,我也不会气馁,而要继续为之奋 斗,自觉接受党员和群众的帮助和监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取在思想 上先入党,进而在组织上入党,请组织在实践中考验我!

《日常应用文写作》课件

《日常应用文写作》课件

2
感谢信
以学术导师感谢信为例,分析写作步骤和样例。
3
建议信
以公司内部建议信为例,分析写作步骤和样例。
结语
Hale Waihona Puke 总结通过学习日常应用文写作,提升 你的写作技巧和表达能力。
后续学习参考资料
推荐阅读和参考书籍,帮助你深 入学习和拓展知识。
课后作业及互动答疑
提供课后作业,同时答疑解惑, 加深对知识的理解。
《日常应用文写作》PPT 课件
本PPT课件详细介绍了日常应用文写作的流程和技巧,包括写作前的准备、 分析文章结构、具体写作步骤,以及常见应用文类型和语言表达技巧。通过 实践案例展示了邀请信、感谢信和建议信的写作步骤及样例。最后,提供了 结语、后续学习参考资料以及课后作业和互动答疑。
写作流程
1
写作前的准备
在预备阶段,收集素材并分析文章结构。
2
具体写作步骤
通过框架构思、理清思路、选好词汇和精细化论述进行具体写作。
常见应用文写作技巧
常见应用文类型
了解邀请函、感谢信和建议信的写作技巧。
语言表达技巧
运用逻辑结构、联贯词汇和多样化句式提升语 言表达能力。
写作实践案例
1
邀请信
以客户拜访邀请信为例,分析写作步骤和样例。

日常应用文写作分类说明

日常应用文写作分类说明

日常应用文写作分类说明一、日常应用文写作分类说明日常应用文写作是指在日常生活中应用的文书写作形式。

它是一种常见的写作方式,适用于各行各业和各个场合。

根据不同的写作目的和写作对象,日常应用文可以分为多个类别。

本文将对常见的日常应用文进行分类说明。

一、个人日记个人日记是人们记录自己生活和思想的一种方式,具有私密性。

个人日记主要记录个人的日常生活,包括生活琐事、感受、心情等。

它可以帮助人们记录生活中的点滴变化,反思和成长。

个人日记具有纪实性、真实性和情感性的特点,适合在日常生活中应用。

二、便条便条是人们在日常生活中常用的一种简单、直接的书信形式。

便条通常被用来传递简短的信息或者请求。

它的特点是言简意赅,扼要明了。

便条通常留在特定的地方,如办公桌上、门上或者冰箱上,以便对方能够方便快捷地找到并查阅。

便条可以用于家庭、学校、办公场所等各种场合。

三、备忘录备忘录是人们为了提醒自己或他人而写下的一种短文。

它通常用于记录一些需要牢记的信息,如会议时间、任务分配等。

备忘录通常包括标题、主要内容和签名等要素。

它的特点是简洁明了,便于查阅和执行。

备忘录常见于工作场所和学校等组织机构。

四、通知通知是一种书面方式,用于向一群人传达重要信息或者规定。

通知通常包含标题、发出单位、时间、内容和签名等要素。

通知的目的是告知读者某一事项或请求他们执行某项任务。

通知通常以公告的形式发布于公共场所,如学校校园、公司大厅等。

在现代社会,电子邮件和手机短信也可以用于发送通知。

五、邀请函邀请函是一种用于邀请他人参加某一特定活动的书信。

邀请函通常包括主办单位、活动内容、时间地点、衣着要求和回复方式等要素。

邀请函的目的是邀请对方出席活动,并告知相关事宜。

邀请函通常在商务、学术或社交场合使用。

六、道歉信道歉信是一种书面道歉方式,用于向他人表达歉意并请求原谅。

道歉信通常包括称呼、说明原因、表达歉意、承诺改正和表达希望得到原谅等要素。

道歉信的目的是表达真诚的歉意并恢复关系。

应用文写作范例大全(共4篇)

应用文写作范例大全(共4篇)

篇一:常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。

介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信;铅印成文带存根的印刷介绍信;用一般公文纸写的书信式介绍信。

介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。

具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。

介绍信的内容要写明如下几点:(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。

如被介绍者不是只有一人还需注明人数。

其中,政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(2)写明要接洽或联系的事项,以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。

(3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

【示例】××公司负责同志:今介绍我所副研究员,高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜,请予接待。

此致敬礼!××实用技术研(盖公章)××年×月×日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。

它与普通的信函没有多少区别,但它与朋友的信函又有所不同,当然也不同于公事公办的公文函。

求职信所给的对象很难明确,也许是人事部一般职员,也许是经理,如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。

当然,如果你根本就不认识招聘公司的任何人,求职信最好写上人事部负责人收较妥。

如果直接写人事部经理或老总收可能不妥,如果该信落到一般职员手中的话,可能使得这些人不高兴。

求职信起到毛遂自荐的作用,好的求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间的距离,获得面试机会多一些。

求职信是自我表白,其目的和作用要是让人事主管看,因人事主管有太多的求职信函要看,因此要简明扼要。

【示例】尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信!这个月以来,我的心一直像小鹿一样跳个不停,外面汹涌来的招聘信息让我心动。

常见应用文写作

常见应用文写作

常见应用文写作一、应用文概述应用文是指通过文字来表达具体需求、提出具体问题或请求、传达信息等目的的文体。

应用文通常包括求职信、辞职信、投诉信、感谢信、邀请函、请柬、通知公告等形式。

在日常生活和工作中,我们经常会接触到各种应用文,因此掌握应用文写作技巧至关重要。

二、应用文写作要点1. 明确写作目的在撰写应用文之前,首先要明确自己的写作目的,确定要传达的信息是什么,希望对方如何反应或采取行动。

2. 注意用词准确、简洁在应用文中,用词要准确、简洁。

避免使用过于复杂的词汇或句式,以保证信息的清晰传达。

3. 注重礼貌用语无论是何种应用文,礼貌用语都是不可或缺的。

在表达观点或请求时,要用得体的措辞,尽量避免冒犯对方。

4. 结构清晰有序应用文的结构要求清晰有序,一般包括开头、正文、结尾三部分。

开头要简明扼要地表明写作意图,正文详细展开内容,结尾进行总结或表达期望。

5. 留意格式规范不同类型的应用文可能有不同的格式要求,比如求职信和邀请函的格式就有所区别。

在写作过程中,要遵循相应的格式规范。

三、常见应用文范例分析1. 求职信求职信是求职者向用人单位表达求职意向和自身优势的文书。

在写求职信时,要注明职位意向、个人简介和能力介绍,并表达对单位的认同和期望。

2. 邀请函邀请函通常用于邀请他人参加特定活动或仪式,内容要包括活动时间、地点、内容等,并表达诚挚邀请之意。

3. 投诉信投诉信是向相关单位反映问题或投诉不满的文书,要表明问题具体情况,提出解决建议,并期待对方及时处理。

4. 感谢信感谢信通常用于对他人的帮助或关心表示感谢,要真诚表达谢意,并表达对方对自己的重要意义。

四、注意事项1. 根据对象特点调整用语在写应用文时,要结合对象特点,调整用语和态度,以尊重对方的文化习惯和身份地位。

2. 仔细核对信息准确性在撰写应用文过程中,要仔细核对所提供的信息的准确性,避免在内容上出现错误或不完整的情况。

3. 把握语言风格应用文的语言风格要求明快、直接、得体,并根据具体情况选择合适的语言风格,不偏离写作目的。

应用文范文精选(通用3篇)

应用文范文精选(通用3篇)

应用文范文精选第1篇20xx年xx月xx日,在公众号里,有一篇文章叫做《应用文写作之技巧与效果》,这篇文章是在美国作家杰克伦敦写的。

文章主要讲了在美国的公众号里,有一位叫做马克的年轻记者在文章中提出了一个问题:“如果在写文章时,你要写什么?”马克一口气说了五个回答,结果是:如果要写文章就必须要写一篇文章,要写得生动,好记。

可是这篇文章是怎么来的呢?马克一口气说了这么多,还是不明白。

在文章的结尾,马克说,“我要把这五个回答写出来。

”这样的话说得好:“这五个回答都是应用文。

”“我想了想,说:“应用文是应用文写作的基础,应用文是用来应用文的最主要的一种方式,因此,我们要把应用文写成一篇文章,要写生动,有趣,还要有效果,这都要求我们把应用文写成一篇文章。

”这篇文章的结尾,马克一口气说了这么多,结果都是应用文,这都是应用文的成果。

而文章结尾就是应用文写作的结尾。

应用文范文精选第2篇优秀应用文范文篇一我对这本书的理解是这样的,应用文是指文字工具性文体,包括文字的文字表述、文字的内容、文字的表述和文字的表述。

我对文字工具的理解是这样的,应用文的作用主要包括文字的文字表述等。

应用文的学习方面,我觉得应用文的学习方面是这样的,应用文的学习方面也是这样。

上学期末,我通过上学期的学习,知道了应用文的写作方法,我在上个学期的学习方法的学习中,我学会了把一些比较复杂的知识点,运用在工作中;我还学会了把一些不明白的地方,一些比较难的地方用文字表达出来。

我还知道了应用文是指文字的表达,是用一个人的思想感情的表达。

我觉得应用文写作最基本的是一个人思想感情的表现,我在上学期的学习方法中,学会了把一些比较复杂的知识,运用在工作中。

我还了解到应用文写作的写作方法。

应用文是指人类以及对社会各个阶层的一种思想感情、文学表达、社会现象和人生观、价值观的表现形式。

我学会了用应用文的写作方法。

我知道应用文主要包括了文字的表达和文字的表达。

我在上个学期的学习方法的学习方法的学习方法的学习,还有就是用应用文的写作方法来提高自己的语言水平。

应用文写作(常用文体)

应用文写作(常用文体)
我们关爱自然,美化家园,就要改变人们不良的思想及生活习惯,我们同学应 该发挥出示范带头作用。为此,我们班委倡议全班同学自觉做到:
1、以“关爱自然、美化家园”为己任,从自己做起、从家庭做起,爱护环境、 不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不乱堆乱放物品;
2、自觉遵守公共秩序,自行车不乱停乱放,不闯红灯、不乱穿马路。
到坎门东沙村“渔海民俗馆”广场,来参加我们班“寻觅春天的足迹” 春游活动,并作“励志”演说。敬请光临!
一份邀请书30。7班班委 2015年3月26日
温馨提示: 时间: 上午9点,地点: “ 渔海民俗馆”广场
写邀请书, 关键是要把要举办的活动 内容、活动的时间与地点表达清楚, 字里 行间要展现出诚意, 态度殷切。
3.在日常的生活中,对发现有损坏绿化等不文明行为的人或事,主动予以劝导。
一个倡议,一种承诺,一份责任。亲爱的同学们, 让我们行动起来,关注生 态环境,关爱绿色生命;积极参加美化活动,为建设美丽家园做贡献!我们坚信: 我们的家园会绽放灿烂的笑容,焕发无限的活力;我们的生活也会更加美好!
307班班委
请柬 近段时间,随处可听见“光盘”一
时间:3月29日。
地点:素有“海上不达拉宫”美称的 坎门东沙村。
让我们积极参加吧!
一、撰写借条:
为了让这次春游活动的内容更加丰富, 班委决 定要举行以 “寻觅春天的足迹” 为主题的系列比 赛, 这需要一定的经费, 下面是班长庄曜玮同学向 生活委员借班费留的借条。
向生活委员 借 条
庄曜玮
今借班费279元,用于班级春游活动。此据为证
语言运用一: 能根据生活需要,写常见应用文。
我们常见的应用文: 启事、通知、 条据(借条、请假条、便条…… )、
书信(感谢信、慰问信、表扬信、邀 请函、倡议书、请柬、申请书……)

日常应用文写作分类说明

日常应用文写作分类说明

日常应用文写作分类说明1. 说明文说明文是用来解释、阐述和说明事物本身特点、性质、原理或操作方法的一种文体。

它通常使用简明扼要的语言和逻辑,以便读者能够轻松理解和掌握相关内容。

1.1 操作说明书操作说明书是一种常见的说明文体,它主要用于介绍特定产品、设备或工具的使用方法和操作流程。

通常会附带具体的步骤、图表或示意图,以帮助读者更好地理解和执行相关操作。

1.2 产品说明书产品说明书是对特定产品的功能、结构、规格以及使用方法进行详细描述的文本。

它通常包含产品的外观展示、主要特点、使用注意事项等内容,以帮助用户更好地了解和使用产品。

1.3 实验报告实验报告是介绍科学实验的过程、结果和观察的文本。

它包括实验目的、实验步骤、实验数据的记录和分析以及结论等内容。

实验报告的目的是向读者传达实验过程和结果,以便其他人能够重复实验或进行进一步的研究。

2. 应用文应用文是指用于特定场景或目的的写作文体。

它通常具有明确的目标和特定的读者群体,以实现某种特定的目的或达到某种特定的效果。

2.1 申请书申请书是一种用于申请学校、工作、奖学金或其他机构的文本。

它通常包括个人简历、自我介绍、申请理由以及个人优势等内容,以向相关机构或人士展示自己的能力和价值。

2.2 邀请函邀请函是一种用于邀请他人参加某种特定活动或事件的文本。

它通常包括活动的时间、地点、内容以及参与者应该注意的事项等信息,以便邀请对象能够准确了解活动的详情和参加方式。

2.3 广告文案广告文案是一种用于宣传和推广产品、服务或活动的文本。

它通常采用吸引人的语言和形象,以引起读者的兴趣并激发其购买或参与的欲望。

广告文案的目的是提高品牌知名度和销售量。

3. 劝说文劝说文是用于说服和影响读者观点或行为的一种文体。

它通常运用逻辑推理、情感激发和说服手法,以达到让读者接受和采取某种观点或行为的目的。

3.1 议论文议论文是一种用于辩论和论证的文本。

它通常包含自己的观点和理由,并通过逻辑推理和事实证据来支持自己的观点。

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陈小刚

2007年3月6日
三、借条
(一)借条的概念
借条是向单位或个人借款、借物时留给 对方作凭证的字据。
在归还了钱物后,由立据者收回或当场销毁。
请注意!
☆什么样的借条法律才承认? (1)用词准确,没有歧意。 (2)借条是当事人真实的意思表 示。 (3)当事人有民事责任能力,是 完全民事行为能力人。 (4)合法的借贷理由。 (5)没过时效。
文字凭证。
一、借条证明借款关系,欠条证明欠 款关系。借款肯定是欠款,但欠款则不 定是借款。 二、借条形成的原因是特定的借款事实。 欠条形成的原因很多,可以基于多 种事实而产生,如因买卖产生的欠款, 因劳务产生的欠款,因损害赔偿产生的 欠款,等等。 三、当借条持有人凭借条向法院起诉时, 借条持有人一般只需向法官简单地陈述 借款的事实经过即可,对方要抗辩或抵 赖一般都很困难。但是,当欠条持有人 凭欠条向法院起诉后,欠条持有人必须 向法官陈述欠条形成的事实,如果对方 对此事实进行否认、抗辩,欠条持有人 必须进一步举证证明存在欠条的形成事 实。
三、借条
(二)例文
借条 今借到 武夷学院财务处人民币捌仟元整。借期六个月, 利息按银行存折利息计算,到时本息一次还清。
借款人: X X X(签字或盖章) 2004年5月6日
本文为借款条。
三、借条
(三)写作要点
1
被借单位或个人、借款金额或物品必 须交代清楚。
2 归还期限应写明确、具 体。
3 借款条中涉及的数据必须大写。
• 留言条
• 表哥:
• 今天上午11点,我来找你,不巧你不 在。我爸爸今日突然中风,现需住院治疗, 我手里现金不足,急需你帮忙,请看到留 言后速与我联系。

小刚

2007年3月6日
• 托事条
• 曾蓉:
• 由于我爸爸突然中风入院,急等我送 钱过去办理住院手续,所以请你今天去**审 计事务所把审计报告拿回来。谢谢!
一、请假条
(一)请假条的概念
请假条是因事、因病不能够正常地学习、 工作,向单位或领导请假而写的便条。
写给谁,顶格写, 后加冒号。
王老师:
请 假 条 标题
昨天,我在放学回家的途中被雨水淋了,患了感冒并咳
嗽,医生建议在家休息,因此需请假两天(5月6日至5月7
日),请予批准。
因为什么事?
此致
请哪几天假?
出具借条一份。一年后李某归还
3000元,遂要求周某把原借条撕
毁,并重新为周某出具了一份借
条:“李某借周某现金10000元,
现还欠款3000元”。
歧义型借条
【案例分析3】
变种型借条
李三向孙某借款7000 元,为孙某 出具条据一张:“收条,今收到孙 某7000元”。 孙某在向法院起诉后,李三在答辩 时称,为孙某所打收条是孙某欠其 7000元,由于孙给其写的借据丢 失,因此帮助孙某写收条。
呜呼哀哉!哀哉痛矣!
(二)格式内容
• 1.标题。 • 2.称谓。 • 3.请假原因。 • 4.请假起止时间。 • 5.祝颂语。 • 6.请假人签名。 • 7.请假时间。
一、请假条
(三)写作要点
1 请假理由明确、充分。 2 起止时间确切、具体。
3 写明请假人、日期。
二、留言(托事)条
• 在日常交流中,没有见到对方,但有些话 要向对方说,有些事要托对方办,只好写 张条子留给对方,这种简明条子就叫留言 条。
敬礼
附:XX医院病情证明单壹张
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学生:X X 2009年5月5日
王老师: 我想请假,本来我是不想
的,但今天确实不能到校上学, 特向你请假,请你批准。
祝: 工作顺利、生活愉快
学生:X X 即日
请假条 敬爱的老师:
昨夜雨急风骤,风云异色,天气突变。因吾尚在梦中,猝 不及防,不幸受凉!鸡鸣之时,吾方发现。不想为时已晚矣! 病毒入肌体,吾痛苦万分!亦悔昨夜临睡之际,不听室友之劝, 多加棉被一条,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!无他,惟恸哭 尔!室友无不为之动容!
第二章 日常应用文写作 第一节 请假条 借条 第二节 书信 第三节 求职信与推荐信 第四节 启事 声明
第一节 条据
条据
条指便条,据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中, 彼此之间为处理财物或事务往来,写给对方的作为某种凭 证的或有所说明的字条。 分为两大类: (一)说明性条据:是一方向另一方,说明事实、陈述请求 或交代事情所写的简单书信。包括留言条、请假条。 (二)凭证式条据:在借到、收到、领到或者欠他人钱物时, 写给对方的作为凭证的条据。包括借条、欠条、 收条、领条 等。
【案例分析4】
模糊型借条
张三向周某借款20000 元,周某自己将借条写 好,张三看借款金额无 误,遂在借条上签了名 字。后周某持张三所签 名欠条起诉张三归还借 款120000 元。丁某欲辩 无言。原来周某在20000 前面留了适当空隙,在丁 某签名后便在后加了“1”。
金额小写
欠物、欠款的单 位或个人写给有 关的个人或单位 的欠物、欠款的
本想学业之成就为吾一生之追求!又怎可为逃避病痛而荒 辍学业乎!遂释然而往校。但行至半途,冷风迎面吹,痛楚再 袭人。吾泪涕俱下。已到生不如死之境。哪得力气再往之。不 得已,而借友人之臂,返之!
由此上述,为吾未到校之缘由。吾师应懂,吾未到校。乃 吾迫不得已之。非不为也,而不能也。吾亦懂,吾未到校,吾 师失一佳徒之痛苦。无吾,汝课索然无味哉!汝苦,吾亦苦!! 但,病痛不饶人,敬请谅之!如有幸再见吾师之面,再听吾师 之课,吾宁当负荆请罪,自辱其身!
(四)案例分析1
借条
今借到
18寸康家彩电一台,DVD一台,
一周后归还。
借物人:XX
09.5.1
1、被借单位或个人未交代。
2、DVD未说明品牌。
3、物品数量未大写。
4、“一周后”是不确指的时间。
5、日期写作不规范。
【案例分析2】
李某向周某借10000 元,向周某
这里“还”字既可以理解为 “归还”,又可解释为“尚 欠”。据民事诉讼法相关规 定“谁主张,谁举证”,周 某不能举出他证据证实李某 仍欠其7000 元,因而其权利 不会得到保护。
你知道吗?
——下面这些场合应该使用欠条而不是借条!
1、借了单位或个人的钱物, 到时不能归还或不能全部归 还时,用欠条。 2、购买物品时,不能支付或 不能全部支付钱额时,用欠 条。 3、借了单位或个人的钱物, 当时没有写借据,需要事后 补写时,用欠条。
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