某某大学课程考试大纲
大学体育(三)——(太极拳)考试大纲
德宏师范高等专科学校
大学体育三——太极拳课程考试大纲
课程代码：10021387 学时安排：36学时
学分：1.5 学分考核形式：考查课
课程性质：专业教育必修课课程类别：实践、理论课一、考试目的：
考察学生了解太极拳的基础理论知识和它的运动健身价值，掌握基本动作，基本技能的理解。
培养正确的，良好的身体姿态和良好的气质，全面发展学生的身体素质。
二、考试内容：
学期总成绩由平时成绩10%、期中成绩20%、期末成绩70%组成。
期中为理论考试，由老师随堂进行考试。
期末为专项技术考核。
三、考试方式：
24式简化太极拳技术考试方式评定标准：
四、试题题型：随堂考试
五、试题难易度：中等难度
六、考试时间：90分钟
七、考试场地及环境要求：本部操场或体育系武术馆。
八、使用教材及主要参考书目：
李德印主编，《二十四式太极拳教与学》[M]，北京体育大学出版社，1997.7
执笔人：赵起生审核人：
审批人：刘云
课程执行教学单位：体育系。
《大学语文》考试大纲
《大学语文》专升本考试大纲《大学语文》是一门综合性文化基础课，旨在使大学生进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好其他专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。
本课程考核的基本要求如下：一、考试内容和考核目标《大学语文》课程的考试内容可分为文学作品和写作两大类，其中文学作品部分又包括对语言知识、文学知识、作品阅读分析能力等的考核。
考试内容和考核目标具体如下：（一）语言知识部分语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识。
对语言知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。
1、文言实词考核。
主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。
应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。
2、文言虚词考核。
主要是掌握常用文言虚词的含义或用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用，掌握其一般规律和特殊用法或含义。
应重点掌握的文言虚词有：之、其、者、所、以、于、而、焉、乃、则、诸等。
3、文言句式考核。
主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语，以及判断句式、被动句式和倒装句式等。
要求在古文今译时，能把这些古汉语特殊语法现象和句式正确转换成相应的现代汉语句式。
（二）文学知识部分文学知识，主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。
对作家作品知识的考核，要求认识课文作者的字号、所属朝代和国别，主要思想倾向和文学主张、主要文学成就（包括文学创作的基本内容和风格、所属文学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点）、作品集名称；认识课文所属专书的编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。
对文体知识的考核，要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征；认识我国古代诗文的特殊文体分类（如散文中的语录体、纪传体、书信体、史论体、游记体、寓言体，古体诗中的楚辞、乐府、歌行，格律诗中的律诗、绝句以及词和散曲等）及其主要特征。
课程与教学论自学考试大纲
2024课程与教学论自学考试大纲2024课程与教学论自学考试大纲一、考试科目2024年课程与教学论自学考试包括两门科目，分别是“课程论”和“教学论”。
二、考试内容1、课程论：本部分主要考察学生对课程设计、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等基本概念的理解与应用。
同时，还需掌握不同课程理论流派如经验课程论、学科课程论、综合课程论等的基本观点和优缺点。
此外，考生还需理解并掌握课程编制、课程改革等基本内容。
2、教学论：本部分主要考察学生对教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等基本概念的理解与应用。
同时，还需掌握不同教学理论流派如行为主义教学论、认知主义教学论、人本主义教学论等的基本观点和优缺点。
此外，考生还需理解并掌握教学方法、教学策略、教学改革等基本内容。
三、考试形式1、笔试：两门科目均采用闭卷笔试形式，考试时间为120分钟。
2、试题类型：每门科目均包括选择题、简答题、论述题、应用题等题型，以主观题为主，客观题为辅。
3、成绩评定：每门科目满分为100分，及格分数线为60分。
两门科目均及格后方可申请毕业。
四、考试时间和地点1、考试时间：2024年自学考试安排在4月和10月，具体考试日期以教育部和教育考试院的通知为准。
2、考试地点：具体考试地点以教育部和教育考试院的通知为准。
五、注意事项1、考生应提前准备好学习资料，如教材、辅导书、笔记等。
2、考生应按照通知的考试时间和地点准时参加考试，迟到30分钟以上者不得进入考场。
3、考生应携带有效身份证件和准考证进入考场，注意准考证的打印和保管。
4、考生应严格遵守考场纪律，不得作弊、抄袭、夹带等违规行为。
5、如有任何疑问，请及时咨询当地教育部门或考试机构。
六、参考书目1、《课程与教学论》，作者：郝德永，出版社：北京师范大学出版社，出版时间：2015年。
2、《现代教学论》，作者：王策三，出版社：人民教育出版社，出版时间：2015年。
以上是2024年课程与教学论自学考试大纲的主要内容。
上海中侨职业技术大学专升本数字媒体技术专业课程考试大纲
上海中侨职业技术大学专升本数字媒体技术专业课程考试大纲一、总体说明1.考试科目：数字媒体技术概论2.考试时间：120分钟3.考试形式：闭卷、笔试4.试卷总分：100分5.考试题型及分值大致分布：考试题型为单选题、判断题、填空题、简答题。
主要考察考生对数字媒体技术基本知识的掌握情况。
（1）单选题30分；（2）判断题20分；（3）填空题10分；（4）简答题40分。
二、考试内容1.艺术家和计算机•新媒体、新自由度和新领域•技术和艺术的互动历程•艺术对技术的影响•技术对艺术的影响•引入数字媒体2.数字媒体技术概述•数字媒体的基本概念•数字媒体技术的研究领域及发展趋势•数字媒体的应用领域3.数字图像处理技术•数字图像处理基础知识•数字图像颜色模型•数字图像的基本属性及种类•数字图像获取技术•数字图像创意设计和编辑技术•数字图像处理应用领域4.数字音频技术・数字音频基础知识・数字音频（处理）设备及其特性・音频数字化・数字音频的编辑技术・数字音频应用领域5.数字视频技术•数字视频基础知识•数字视频应用理论基础•数字视频质量及格式•数字视频的编辑技术•数字视频的特效处理•数字电视标准•数字视频处理应用领域6.数字动画技术•动画概述•传统动画•数字动画•数字动画分类•数字动画制作流程•数字动画制作技术•数字动画的应用领域7.游戏设计•游戏概述•游戏设计的基本原理及流程•游戏设计相关技术•区块链+游戏•游戏的发展状况8.数字媒体压缩技术•数字媒体压缩概述•图像压缩的基本原理•图像压缩方法•数字媒体压缩标准9.数字媒体存储技术•数字媒体存储概述•数据存储介质•网络存储•云存储•存储技术发展趋势10.数字媒体资产管理•媒体资产管理系统•媒体资产管理的应用•保护•基于内容的检索技术•未来趋势11.数字媒体传输技术•计算机网络•通信与网络技术•流媒体技术•内容集成分发技术•P2P技术•IPTV技术•异构网络互通技术•数字媒体和网络的融合12.未来网络进展情况•互联网的发展阶段•信息化应用三个阶段•未来网络面临的挑战•未来网络聚焦13.人机交互技术及应用•人机交互概述•认知心理学和人机工程学•交互设备•人机交互技术14.数字媒体内容消费及终端参与•数字媒体内容消费•数字媒体终端参与15.影响媒介的技术创新•新一代传送与计算技术•新一代多媒体呈现技术•新一代人工智能技术16.媒体融合和全媒体•信息技术代际变迁和媒体融合升级转型•媒体融合从相“加”到相“融”•融合发展及其内涵•全媒体•未来发展路径探索•县级融媒体中心建设的基本情况17.智能媒体•数字媒体变革的思考•智能媒体•传统媒体生态环境变化和演进•机器智能：数字浪潮下的“智能”和“生态”思维演变•智能媒体创新发展模式研究•“点•线•面•体”：传统媒体的创新和突破18.媒体智能化变革•数据驱动：三重空间数据全面融合处理•机进人退：新智能时代的新内容革命•基于数据驱动的媒体智能化变革•人工智能范式驱动下的数字生态共同体三、参考书目书名：数字媒体技术导论（第2版）作者：许志强，李海东，梁劲松出版社：中国铁道出版社出版日期：2020. 4ISBN： 8。
601高等数学考试大纲
601高等数学考试大纲一、课程概述高等数学是理工科专业学生的一门基础课程，旨在培养学生的数学思维和分析问题的能力。
本课程内容广泛，涵盖了微积分、线性代数、常微分方程等数学分支，为学生进一步学习专业课程打下坚实的数学基础。
二、考试目标通过本课程的学习和考核，学生应能够：1. 掌握微积分的基本理论、方法和应用。
2. 理解线性代数的基本概念和运算规则。
3. 熟悉常微分方程的求解技巧和实际应用。
4. 培养解决实际问题时的数学建模能力。
三、考试内容1. 微积分部分- 极限与连续性：理解极限的概念，掌握极限的运算法则，理解函数的连续性。
- 导数与微分：掌握导数的定义、几何意义及物理意义，理解高阶导数，掌握微分法则。
- 微分中值定理及其应用：理解罗尔定理、拉格朗日中值定理和柯西中值定理，掌握洛必达法则。
- 积分学：掌握不定积分和定积分的计算方法，理解积分的几何意义和物理意义，掌握换元积分法和分部积分法。
- 级数：理解级数的收敛性，掌握几何级数、调和级数等常见级数的求和方法。
2. 线性代数部分- 矩阵理论：理解矩阵的运算规则，掌握矩阵的转置、逆矩阵和行列式。
- 线性方程组：掌握高斯消元法和克拉默法则，理解线性方程组的解的结构。
- 向量空间：理解向量空间的概念，掌握基、维数和坐标变换。
3. 常微分方程部分- 一阶微分方程：掌握可分离变量方程、齐次方程和非齐次方程的解法。
- 高阶微分方程：理解特征方程法、降阶法和常系数线性微分方程的解法。
- 微分方程的应用：理解微分方程在物理、工程等领域的应用。
四、考试形式考试将采用闭卷笔试的形式，题型包括选择题、填空题、计算题、证明题和应用题。
考试将全面考察学生对高等数学知识的掌握程度和应用能力。
五、评分标准1. 选择题和填空题：主要考察学生对基本概念和基本运算的掌握。
2. 计算题：考察学生的计算能力和对公式的熟练运用。
3. 证明题：考察学生的逻辑思维能力和数学推理能力。
4. 应用题：考察学生将数学知识应用于实际问题的能力。
华南农业大学本科课程考核大纲
附件4：华南农业大学本科课程考核大纲（理论课程）全校各学院相关专业课程名称：大学物理A 课程代码：8121116一、课程考核目的1、通过本门课程的学习考核，使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较全面和系统的认识，并具备初步应用的能力。
2、使学生对人类所处的自然环境中的基本自然现象及其规律有比较完整和清楚的认识，构建较为宽广的知识结构。
3、培养学生抽象思维能力、定量化研究能力以及获取知识的能力，提高科学素质。
4、使学生了解物理学原理、方法和技术在工程上的应用以及现代科学技术的发展，培养创新能力。
二、课程考核的构成与分值1、平时课程考核：对学生进行课堂考勤、随堂测验、课程作业等综合考核。
占课程考核总评成绩的50%。
2、期末课程考核：闭卷笔试。
占课程考核总评成绩的50%。
三、平时课程考核需根据课程实际和教学进程选择，详见下表：四、期末课程考核1、考核的方式方法：考试。
2、考核的日期和时间：由教务处依据校历等安排。
3、考核类型：闭卷笔试。
4、考核范围与分值比例：经典力学24%机械振动机械波12%气体动理论和热力学16%静电场18%恒定磁场和电磁感应18%光学12%近代物理简介0%5、考核要求：掌握。
6、考核的试题类型与分值比例：填空25%选择30%判断20%计算25%五、课程考核大纲制订人、审核人和审批人1、制订人（课程负责人或任课教师）：戴占海制订日期： 2013 年 8 月 31 日2、审核人（系或教研室主任）：刘岩审核日期： 2013 年 9 月 14 日3、审批人（教学院长或主任）：倪春林审批日期： 2013 年 9 月 17 日六、本大纲于开学第三周报送学院（部），学院（部）汇总报送电子版材料。
上海交通大学成人高等教育学位课程考试大纲
上海交通大学成人高等教育学位课程考试大纲课程名称：焊接原理与材料焊接专业名称：材料科学与工程专业课程总要求：本课程是材料科学与工程专业的专业基础主干课程。
其任务是通过教学手段，使学生掌握焊接冶金基础、焊接应力与变形、常用金属材料的焊接、焊接工艺、焊接方法、焊接缺陷的形成原因及防止措施.培养学生掌握基础理论知识和分析问题解决问题的能力,为学生走上工作岗位以后，无论是从事工程技术工作，科学研究工作或者是开拓新技术领域打下坚实的基础。
考核知识点：1.了解焊接的本质(三传递、三守恒)掌握焊接方法的分类。
2.焊接性的定义和影响因素。
3.焊接热过程的基本概念:常用焊接热源分类、焊接热效率、焊接热输入、焊接热循环主要参数、焊接温度场。
4.焊接化学冶金过程基本概念:熔合比、熔敷系数、熔滴过渡分类、熔滴过渡的作用力和影响因素、焊接冶金的特点、各反应区的氧化还原和合金化、熔渣的分类、气体和有害元素对焊缝金属的作用、焊缝金属和焊接热影响区的组织和性能。
5.焊接缺陷的分类包括：表面缺陷和内部缺陷，焊接冷裂缝、热裂缝的分类和影响因素，再热裂缝产生的条件、特征和影响因素，层状撕裂产生的条件、特征和影响因素，气孔的分类。
6.低合金高强钢的焊接：热轧钢、正火钢、低碳调质钢、中碳调质钢、珠光体耐热钢焊接时易产生的主要问题，影响因素和防止措施。
7.奥氏体不锈钢、铁素体不锈钢的焊接热裂纹、晶间腐蚀裂纹、冷裂纹、接头脆化、接头等强性产生原因，影响因素和防止措施。
8.铝和铝合金焊接气孔、焊接热裂纹、接头强度下降、接头导电性和耐腐蚀性下降的原因，影响因素和防止措施。
9.钛和钛合金焊接时，气体杂质导致的接头脆化、焊接热输入对接头性能的影响、焊接冷裂缝和焊接气孔形成的原因及影响因素。
10.异种材料的三大差异和焊接时易产生的五个主要焊接问题，奥氏体钢和珠光体钢焊接时易产生的四个主要焊接问题及其原因和防止措施。
学习教材与主要参考书：《焊接技术》化学工业出版社，叶琦主编2005年考试形式及试卷结构：1、试卷总分：100分2、考试时间：120分钟3、考试方式：闭卷，笔试4、参考题型及比例：填充题、是非题选择题计50%分析解答题共5题每题10分计50% 题型举例：。
2024年塔里木大学 (903)农业经济学考试大纲
塔里木大学硕士研究生入学考试《农业经济学》考试大纲第一部分考试说明一、考查目标农业经济学是研究农业生产力和生产关系发展运动规律及其应用的科学。
要求在掌握当代农业经济管理学科的基本理论、基本知识及相关农业、农村问题定性与定量研究方法的基础上，具备运用经济理论和农业经济管理理论分析和解决实际问题的能力；了解国内外经济学、农业经济学的理论前沿和发展动态。
二、适用范围适用于农业硕士农业管理、农村发展领域的考生。
三、考试形式和试题结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、考试方式闭卷、笔试。
3、试题结构（1）名词解释；（2）填空题；（3）选择题；（4）简答题；（5）计算分析题；（6）论述题。
四、参考书目1、《现代农业经济学》第三版，王雅鹏主编，中国农业出版社，20152、《农业经济学》第五版，钟甫宁主编，中国农业出版社，2019第二部分考试要点第1章导论主要内容：农业的概念、特征和作用，农业经济学的形成与发展、农业经济的研究对象和方法。
重点难点：农业的概念、特征，农业在国民经济中的地位和作用。
第2章现代农业的微观组织主要内容：掌握现代农业产权结构、特征；农业中的家庭经营；农业合作经济的概念、原则，现代农业中合作经济的组织运行，中国农业合作经济的发展实践。
重点难点：中国农业家庭经营的合理性与局限性，中国农业合作经济的实践。
第3章现代农业和农业现代化主要内容：了解农业的发展阶段，掌握现代农业的四种类型及表现形式，农业现代化的概念、内容；农业现代化的评价；农业现代化的国际经验及我国农业现代化的道路选择。
重点难点：农业现代化的概念、内容；农业现代化的评价；农业现代化的国际经验及我国农业现代化的道路选择。
第4章农业自然资源主要内容：了解自然资源对农业发展的重要性，掌握土地资源的经济特性，土地价值；农业集约经营和规模经营，土地资源的合理配置和利用；水资源的经济特性，我国水资源状况及合理开发利用。
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考试大纲是指导考试试卷编制、考试实施、备考和应考的总纲。课程定。一经公布实施，就成为主试和被试共同遵守
的总章程，不得随意改动。在教学过程中，如果对课程教学大纲做出修订，考试大纲
也要做出相应的修订，并同时在教学和考试过程中实施。
合计 阅卷方法：
1.微机阅卷 2.流水阅卷
3.任课教师阅卷
记分方式：
1.百分制
2.五级制
3.二级制
备注：
说明：如果课程采用平时分阶段考试、期中与期末结合考试或采用多种方法组成的综 合性考试，需在备注栏内写明各部分考试所占分数的合成比例与方法。
考试目的 1.考察学生掌握和应用知识的能力 2.评价教师教学质量 3.分级教学 4.招生
考试对象 年级：
专业：
卷面总分
考试方式 1.闭卷 2.开卷 3.上机 4.综述 5.论文 6.设计 7.其它（
）
考试方法 1.笔试 2.口试 3.实际操作 4.其它（
）
试卷来源 1.试题库 2.试卷库 3.校内统一命题 4.校外教师命题 5.任课教师命题
试题难易度 1.较容易（ ）% 2. 中等难度（ ）% 3.较大难度（ ）%
题
量
内
编
容
类 型
%
记忆 理解 综合 提高 合计 分析 应用 扩展
第一章： 题 第二章：
第三章： 计 第四章：
第五章： 划
第六章： 第七章： 第八章： 第九章： 第十章： 第十一章： 第十二章： 第十三章： 第十四章： 第十五章：