选修4-5基本不等式(人教A版高中数学)4
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高中数学新人教A版选修4-5课件:第一讲不等式和绝对值不等式1.1.2基本不等式

1
年销售收入为 150% 32 3- t+1 + 3 + 2t.
首 页
探究一
探究二
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
探究三
由题意,生产 x 万件化妆品正好销完,
由年利润=年销售收入-年生产成本-促销费,
-t2 +98t+35
得年利润 y=
(t≥0).
2(t+1)
-t2 +98t+35
1 2x+y 2
1
(x,y∈R+)中,用的是不等式链中的
其变形去解题,如 xy= ×(2x)y≤
2
2
2
2
1 (2x+y)
1
a+b 2
(x,y∈R+)也可以,这两种解法比较,
.但是 xy= ×(2x)y≤ ×
ab≤
2
2
2
2
可以发现,求得的最值不一样,这说明选择不同的重要不等式的变形形式,求
得的值或范围是不同的,所以我们在选择重要不等式的变形形式时,要使
论有关的不等关系,得出有关理论参数的值.
(4)作出问题结论:根据③中得到的理论参数的值,结合题目要求得出问
题的结论.
J 基础知识 Z 重点难点
首 页
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
1
1.下列各式中,最小值等于 2 的是(
x
A.
y
y
+
x
B.
1
C.tanθ+θ
2
3
S 随堂练习
1
的最大值,转化为求 (2x)y 的最大值,即
年销售收入为 150% 32 3- t+1 + 3 + 2t.
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探究一
探究二
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
探究三
由题意,生产 x 万件化妆品正好销完,
由年利润=年销售收入-年生产成本-促销费,
-t2 +98t+35
得年利润 y=
(t≥0).
2(t+1)
-t2 +98t+35
1 2x+y 2
1
(x,y∈R+)中,用的是不等式链中的
其变形去解题,如 xy= ×(2x)y≤
2
2
2
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1 (2x+y)
1
a+b 2
(x,y∈R+)也可以,这两种解法比较,
.但是 xy= ×(2x)y≤ ×
ab≤
2
2
2
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可以发现,求得的最值不一样,这说明选择不同的重要不等式的变形形式,求
得的值或范围是不同的,所以我们在选择重要不等式的变形形式时,要使
论有关的不等关系,得出有关理论参数的值.
(4)作出问题结论:根据③中得到的理论参数的值,结合题目要求得出问
题的结论.
J 基础知识 Z 重点难点
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ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
1
1.下列各式中,最小值等于 2 的是(
x
A.
y
y
+
x
B.
1
C.tanθ+θ
2
3
S 随堂练习
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的最大值,转化为求 (2x)y 的最大值,即
人教版高中数学选修4-5《基本不等式》

直角三角形斜 边上的中 线不小于斜边上的高 .
利用 a b 2 ab(a 0, b 0) 求最值时要注意下面三条:
(1)一正:各项均为正数
(2)二定:两个正数积为定值,和有最小值。 两个正数和为定值,积有最大值。
积定,和最小 和定,积最大
(3)三相等:求最值时一定要考虑不等式是否能取 “=”。
题型一:解决最大(小)值问题
例1、当a>0时, a= 1 。
的最小值为 2 ,此时
2 的最小值为 变式:当x≥2时, 5 ,此时 x 1 x a x= 2 。
a
2x 3 y 2( x 0, y 0) 练习:已知
1 6则x yHale Waihona Puke 的最大值是。课堂小结
2. 定理 2 基本不等式 如果 a, b 0 , 那么 2 2 a 1 b . 定理 1 如果 a , b R , 那么 a b ab.当且仅当 a b时, 等号成立 . 2ab, 2
当且仅当 a b时, 等号成立 . 3. 两个定理 的简单应用
1、若实数
x, y,且 x y 5 ,求 3 x 3 y 的最小
值.
2、若 a b 1, P lg a lg b ,
1 ab Q (lg a lg b), R lg( ) 2 2
的大小.
,比较P,Q,R
基本不等式
选修4-5
a,b R , 为了方便同学们的学习
以定理的形式给出 , 并给出证明 .
2
我们 已经 学过重要不等式 a 2 b 2 2ab , 下面将它
2
定理1 如果 a, b R, 那么a b 2ab,当 且仅当a b时, 等号成立.
高中数学新人教A版选修4-5 绝对值三角不等式

(1)利用绝对值不等式求函数最值,要注意利用绝对 值的性质进行转化,构造绝对值不等式的形式. (2)求最值时要注意等号成立的条件,它也是解题的 关键.
3. 若 a, b∈R, 且|a|≤3, |b|≤2, 则|a+b|的最大值是________, 最小值是________.
解析:∵|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|, ∴1=3-2≤|a+b|≤3+2=5.
解:∵a<|x+1|-|x-2|对任意实数恒成立, ∴a<(|x+1|-|x-2|)min. ∵||x+1|-|x-2||≤|(x+1)-(x-2)|=3, ∴-3≤|x+1|-|x-2|≤3. ∴(|x+1|-|x-2|)min=-3. ∴a<-3.即 a 的取值范围为(-∞,-3).
“应用创新演练”见“课时跟踪检测(四)” (单击进入电子文档)
|A|+|B| 2 1 2 2 = (| A | + | B | +2|A||B|) 4 2
|A|+|B| 1 ≥ (2|A||B|+2|A||B|)=|A||B|,∴2lg ≥lg|A||B|. 4 2 |A|+|B| 1 ∴lg ≥ (lg|A|+lg|B|),④正确. 2 2 答案:A
解析:∵|a+b|=|(b-a)+2a|≤|b-a|+2|a| =|a-b|+2|a|,∴|a+b|-2|a|≤|a-b|,①正确; ∵1>|a-b|≥|a|-|b|,∴|a|<|b|+1,②正确; 1 1 |x| 2 ∵|y|>3,∴ < .又∵|x|<2,∴ < ,③正确; |y| 3 |y| 3
②若|a|<|b|, 左边>0,右边<0,∴原不等式显然成立. ③若|a|=|b|,原不等式显然成立. 综上可知原不等式成立.
人教a版高考数学(理)一轮课件:选修4-5不等式选讲

考纲解读
通过近几年的高考题可以看出, 本 部分内容的考查主要是在绝对值 不等式的几何意义和解绝对值不 等式两个方面,考查难度一般,试题 题型较为单一 .对于绝对值不等式 的证明一般会结合函数、导数等 内容考查,难度较大,属中高档题.
1.绝对值三角不等式 (1)定理 1:如果 a,b 是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当 ab≥0 时,等号成立. 其中不等式|a+b|≤|a|+|b|又称为三角不等式. (2)在|a+b|≤|a|+|b|中用向量 a,b 分别替换实数 a,b,则|a+b|<|a|+|b|的几 何意义是三角形的两边之和大于第三边(a,b 不共线). (3)定理 2:如果 a,b,c 是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0 时,等号成立.
(������ + 1)2 ≥ (x + 2)2 , ⇔ ������ + 2 ≠ 0, (������ + 1 + ������ + 2)(������ + 1-������-2) ≥ 0, 即 ������ ≠ -2, 解得 x≤- 且 x≠-2.
3 2
3 .设 a=2- 5,b= 5-2,c=5-2 5,则 a ,b ,c 之间的大小关系是 【答案】 c>b>a 【解析】分别由 a<0,b>0,c>0,再由 b 2-c2<0 得 b<c 判断.
5 .设 m 等于|a| ,|b| 和 1 中最大的一个,当|x|>m 时,求证: +
3 .|ax+b| ≤c,|ax+b| ≥c(c>0)型不等式的解法 (1)|ax+b| ≤c(c>0)型不等式的解法是:先化为不等式-c≤ax+b ≤c,再利用 不等式的性质求出原不等式的解集. (2)|ax+b| ≥c(c>0)的解法是:先化为 ax+b ≥c 或 ax+b ≤-c,再进一步利用不 等式的性质求出原不等式的解集.
5.4柯西不等式与排序不等式 课件(人教A版选修4-5)

(a b) (c d ) ( ac bd ) 2 (a, b, c, d为非负实数)。
向量形式: m (a, b), n (c, d ) m n | m | | n | cos m n ac bd 2 2 | m | a b 2 2 | n | c d | m n || m | | n | | cos || m | | n |
2 1 2 2 2 n 1 2 n
y
P1(x1,y1)
y P1(x1,y1) 0
0
P2(x2,y2) x
x P2(x2,y2)
根据两点间距离公式以及三角形的 边长关系:
x y x y ( x1 x2 ) ( y1 y2 )
2 1 2 1 2 2 2 2 2
2
定理3(二维形式的三角不等式) 设 x , y , x , y R ,那么 1 2 1 2
即可
三 排序不等式
定理(排序不等式,又称排序定理) 设a1 a2 ... an,b1 b2 ... bn为两组 实数c1 , c2 是b1 , b2 ...bn的任一排列, 那么: a1bn a2bn 1 ... anb1 a1c1 a2 c2 ... an cn a1b1 a2b2 ... anb.n 当且仅当a1 a2 ... an或b1 b2 ... bn时, 反序和等于顺序和。
练习
1.设a1 , a2 ,..., an为实数,证明: a1c1 a2c2 ... an cn a a ... a ,
2 1 2 2 2 n
其中c1 , c2 ,..., cn是a1 , a2 ,..., an的任一排列。
向量形式: m (a, b), n (c, d ) m n | m | | n | cos m n ac bd 2 2 | m | a b 2 2 | n | c d | m n || m | | n | | cos || m | | n |
2 1 2 2 2 n 1 2 n
y
P1(x1,y1)
y P1(x1,y1) 0
0
P2(x2,y2) x
x P2(x2,y2)
根据两点间距离公式以及三角形的 边长关系:
x y x y ( x1 x2 ) ( y1 y2 )
2 1 2 1 2 2 2 2 2
2
定理3(二维形式的三角不等式) 设 x , y , x , y R ,那么 1 2 1 2
即可
三 排序不等式
定理(排序不等式,又称排序定理) 设a1 a2 ... an,b1 b2 ... bn为两组 实数c1 , c2 是b1 , b2 ...bn的任一排列, 那么: a1bn a2bn 1 ... anb1 a1c1 a2 c2 ... an cn a1b1 a2b2 ... anb.n 当且仅当a1 a2 ... an或b1 b2 ... bn时, 反序和等于顺序和。
练习
1.设a1 , a2 ,..., an为实数,证明: a1c1 a2c2 ... an cn a a ... a ,
2 1 2 2 2 n
其中c1 , c2 ,..., cn是a1 , a2 ,..., an的任一排列。
1.1.1 不等式的基本性质 课件(人教A选修4-5)

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1 1 4.已知a,b,x,y都是正数,且a>b,x>y, x y 求证: > . x+a y+b 证明:因为a,b,x,y都是正数,
1 1 x y 且a>b.x>y,所以a>b, a b 所以x<y. a b 故x+1<y+1, x+a y+b x y 即 x < y .所以 > . x+a y+b
返回
2.不等式的基本性质
由两数大小关系的基本事实,可以得到不等式的一些 基本性质: (1)如果a>b,那么b<a;如果b<a,那么a>b.即 a>
b⇔b<a . (2)如果a>b,b>c,那么 a>c .即a>b,b>c⇒ a>c .
(3)如果a>b,那么a+c> b+c . (4)如果a>b,c>0,那么ac > bc;如果a>b,c<0,那么 ac < bc.
n n
n
a>
n
b (n=2k+
返回
返回
[例 1]
1 1 4 已知 x,y 均为正数,设 m= + ,n= ,试比 x y x+y
较 m 和 n 的大小.
[思路点拨]
变形 转化为因式 与0比较 两式作差 ――→ ―――→ 乘积形式
判断正负,得出大小
返回
[解]
x+y 1 1 4 4 m-n= x + y - = xy - = x+y x+y
返回
(2)a>b,c>d⇒a+c>b+d,即两个同向不等式可以相 加,但不可以 相减 ;而a>b>0,c>d>0⇒ac>bd,即已知的两 个不等式同向且两边为 正值 时,可以相乘,但不可以 相除 . (3)性质(5)、(6)成立的条件是已知不等式两边均为 正值 , 并且n∈N,n≥2,否则结论不成立.而当n取正奇数时可放宽 条件,a>b⇒a >b (n=2k+1,k∈N),a>b⇒ 1,k∈N+).
1.1.1.不等式的基本性质 课件(人教A选修4-5)

f1=a+b, ∴ f-1=a-b.
1 a=2[f1+f-1], ∴ b=1[f1-f-1]. 2 ∴f(-2)=4a-2b=3f(-1)+f(1). ∵1≤f(-1)≤2,3≤f(1)≤4. ∴6≤f(-2)≤10.
法二:设 f(x)=ax2+bx, 则 f(1)=a+b,f(-1)=a-b. 令 m(a+b)+n(a-b)=f(-2)=4a-2b,
a 3 b 2 又∵ y= =-1,x= =-1, -3 -2 a b ∴y =x,因此⑤不正确. 由不等式的性质可推出②④恒成立. 即恒成立的不等式有②④.
c d 2.已知三个不等式:ab>0,bc-ad>0,a-b>0(其中 a,b, c,d 均为实数),用其中两个不等式作为条件,余下的一个 不等式作为结论组成一个命题,可组成的正确命题有几个?
12 3 3 ∵x -x+1=(x- ) + ≥ >0, 2 4 4
2
∴当 x>1 时,(x-1)(x2-x+1)>0. 即 x3-1>2x2-2x; 当 x=1 时,(x-1)(x2-x+1)=0, 即 x3-1=2x2-2x; 当 x<1 时,(x-1)(x2-x+1)<0, 即 x3-1<2x2-2x.
2
1 1 2 ∴作差,得(x+1)(x + x+1)-(x+ )(x +x+1) 2 2
2
x 1 2 2 =(x+1)(x +x+1)- (x+1)-(x+1)(x +x+1)+ (x +x+1) 2 2
2
1 2 1 2 1 = (x +x+1)- (x +x)= >0, 2 2 2 x 1 2 ∴(x+1)(x + +1)>(x+ )(x +x+1). 2 2
对称性 传递性 可加性 可乘性 乘方 开方 如果 a>b,那么 b<a ;如果 b<a ,那么 a>b.即 a >b⇔ b<a . 如果 a>b,b>c,那么 a>c .即 a>b,b>c⇒ a>c . 如果 a>b ,那么 a+c>b+c. 如果 a>b,c>0,那么 ac>bc ; 如果 a>b,c<0,那么 ac<bc . 如果 a>b>0,那么 an > bn(n∈N,n≥2). 如果 a>b>0,那么 a > n n
1 a=2[f1+f-1], ∴ b=1[f1-f-1]. 2 ∴f(-2)=4a-2b=3f(-1)+f(1). ∵1≤f(-1)≤2,3≤f(1)≤4. ∴6≤f(-2)≤10.
法二:设 f(x)=ax2+bx, 则 f(1)=a+b,f(-1)=a-b. 令 m(a+b)+n(a-b)=f(-2)=4a-2b,
a 3 b 2 又∵ y= =-1,x= =-1, -3 -2 a b ∴y =x,因此⑤不正确. 由不等式的性质可推出②④恒成立. 即恒成立的不等式有②④.
c d 2.已知三个不等式:ab>0,bc-ad>0,a-b>0(其中 a,b, c,d 均为实数),用其中两个不等式作为条件,余下的一个 不等式作为结论组成一个命题,可组成的正确命题有几个?
12 3 3 ∵x -x+1=(x- ) + ≥ >0, 2 4 4
2
∴当 x>1 时,(x-1)(x2-x+1)>0. 即 x3-1>2x2-2x; 当 x=1 时,(x-1)(x2-x+1)=0, 即 x3-1=2x2-2x; 当 x<1 时,(x-1)(x2-x+1)<0, 即 x3-1<2x2-2x.
2
1 1 2 ∴作差,得(x+1)(x + x+1)-(x+ )(x +x+1) 2 2
2
x 1 2 2 =(x+1)(x +x+1)- (x+1)-(x+1)(x +x+1)+ (x +x+1) 2 2
2
1 2 1 2 1 = (x +x+1)- (x +x)= >0, 2 2 2 x 1 2 ∴(x+1)(x + +1)>(x+ )(x +x+1). 2 2
对称性 传递性 可加性 可乘性 乘方 开方 如果 a>b,那么 b<a ;如果 b<a ,那么 a>b.即 a >b⇔ b<a . 如果 a>b,b>c,那么 a>c .即 a>b,b>c⇒ a>c . 如果 a>b ,那么 a+c>b+c. 如果 a>b,c>0,那么 ac>bc ; 如果 a>b,c<0,那么 ac<bc . 如果 a>b>0,那么 an > bn(n∈N,n≥2). 如果 a>b>0,那么 a > n n
5.2不等式和绝对值不等式(四)课件(人教A版选修4-5)

⑵ f x a (a 0) a f x a;
⑶ f x g ( x ) f x g ( x )或f x g ( x );
⑷ f x g ( x ) g ( x ) f x g ( x );
还有没有其他方法?
2.怎么解不等式|x-1|+|x+2|≥5 呢?
解绝对值不等式关键是去绝对值符号, 你有什么方法解决这个问题呢?
方法一:利用绝对值的几何意义(体现了数形结 合的思想).
解:|x-1|+|x+2|=5的解为x=-3或x=2
-3 -2
所以原不等式的解为 x x ≥ 2或x ≤ 3
1 3 (A) a 1, b 3 (B) a 1, b 3 (C) a 1, b 3 (D) a , b 2 2 1, 3.不等式 x 2 ≥ x 的解集是___________.
4.不等式
x3 x 的解集是 x 1
. {x | x 3}
-(x-1)+(x+2) (3)当x<-2时,原不等式同解于 x<-2 x≤-3 -(x-1)-(x+2) ≥5 综合上述知不等式的解集为 x x ≥ 2或x ≤ 3
-2 ≤ x ≤ 1
x ≥5
2.解不等式|x-1|+|x+2|≥5 方法三:通过构造函数,利用函数的图象(体现了 函数与方程的思想). 解 原不等式化为|x-1|+|x+2|-5 ≥0 令f(x)=|x-1|+|x+2|-5 ,则 (x-1)+(x+2)-5 (x>1) f(x)= -(x-1)+(x+2)-5 (-2≤x≤1) y -(x-1)-(x+2)-5 (x<-2) 2x-4 (x>1) f(x)= -2 (-2≤x≤1) -2x-6 (x<-2) 1 -2 由图象知不等式的解集为
⑶ f x g ( x ) f x g ( x )或f x g ( x );
⑷ f x g ( x ) g ( x ) f x g ( x );
还有没有其他方法?
2.怎么解不等式|x-1|+|x+2|≥5 呢?
解绝对值不等式关键是去绝对值符号, 你有什么方法解决这个问题呢?
方法一:利用绝对值的几何意义(体现了数形结 合的思想).
解:|x-1|+|x+2|=5的解为x=-3或x=2
-3 -2
所以原不等式的解为 x x ≥ 2或x ≤ 3
1 3 (A) a 1, b 3 (B) a 1, b 3 (C) a 1, b 3 (D) a , b 2 2 1, 3.不等式 x 2 ≥ x 的解集是___________.
4.不等式
x3 x 的解集是 x 1
. {x | x 3}
-(x-1)+(x+2) (3)当x<-2时,原不等式同解于 x<-2 x≤-3 -(x-1)-(x+2) ≥5 综合上述知不等式的解集为 x x ≥ 2或x ≤ 3
-2 ≤ x ≤ 1
x ≥5
2.解不等式|x-1|+|x+2|≥5 方法三:通过构造函数,利用函数的图象(体现了 函数与方程的思想). 解 原不等式化为|x-1|+|x+2|-5 ≥0 令f(x)=|x-1|+|x+2|-5 ,则 (x-1)+(x+2)-5 (x>1) f(x)= -(x-1)+(x+2)-5 (-2≤x≤1) y -(x-1)-(x+2)-5 (x<-2) 2x-4 (x>1) f(x)= -2 (-2≤x≤1) -2x-6 (x<-2) 1 -2 由图象知不等式的解集为
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例3 求证: 1在所有周长相同的矩形中,正方形
的面积最大;
2 在所有面相同的矩形中,正方形的周长最短.
分析: 设矩形的长为x,宽为y,那么该矩形的周长
为2x y,面积为xy.这样,问题就转化为:
1如果 2x y 从而x y为定值,那么正数x,
y 有什么关系时xy最大?
2如果 xy 为定值,那么正数 x, y 有什么关系时
探究 你能从几何的角度解释定理1吗?
AI
如果所实数a,b作为线段长度, 那么可以这样来解释定理
H
K
D GF
BJ C
E
以a b为例,如图1.1 2,
图1.1 2
那么 S正方形ABCD S正方形CEFG a2 b2.
S矩形BCGΒιβλιοθήκη S矩形JCDI 2ab.又有S阴影 2ab 所以 a 2 b2 2ab
1. 两个不等式
(1) a,b R, 那么a2 b2 2ab
(当且仅当a b时取""号)
(2) ab a b (a>当0,且b>仅0)当a=b时,等号成立 2
注意:1.两公式条件,前者要求a,b为实数; 后者要求a,b为正数。公式使用的条件以及 “=”的成立条件。
2.不等式的简单应用:主要在于求最值 把握 “七字方针” 即 “一正,二定,三相等”
图1.1 3
OC
1 2
AB
1 2
a
b
.
因为DCA A
900 ,
B A 900 ,所以 DCA B.
于是, RtDCA ~ RtDBC,从而 AD CD , CD BD
即 a CD .所以CD ab. CD b
即 a CD .所以CD ab.
C
CD b
当a b时,在RtOCD中,
积
xy
取得最大值 l2 16
.
2设矩形面积为定值S,即xy S 为定值.
根据基本不等式 x
2
y
xy ,
矩形的周长2x y 4 xy 4 S ,
当且仅当x y时,等号成立,即当且仅当
矩形是正方形时,周长 2x y 取得最小
值4 S.
再次强调:
一般地 ,从基本不等式可以得到下面结论: 对两个正实数 x, y,如果它们的和S 是定值, 则当且仅当x y时,它们的积P取得最大值;
有最大值 1 S 2 4
证:∵ x, y R ∴ x y xy 2
1当 xy P(定值)时,x y P
2
∴ xy2 P
∵上式当 x y时取“=” ∴当 x y时,x y 有最小值2 P
2当x y S (定值)时, xy S ∴ xy 1 S 2
2
4
∵上式当
x
y时取“=”
∴当
练习:
1.求下列函数的最值:
(1)已知 x<0,求 2x+1的最大值; x
(2)已知 0<x≤1,求 x+1最小值.
4
x
解析:(1)由 x<0 得-x>0,
得-2x+-1x≥2 -2x-1x=2 2, 所以 2x+1x≤-2 2, 当且仅当-2x=-1x,
即 x=- 22时,2x+1x取最大值-2 2. (2)由函数的单调性,可以证明,y=x+1x在0,41上是减 函数,所以 f(x)=x+1x≥f41=147, 即 x+1x的最小值是147.
定理2 基本不等式 如果 a,b 0 , 那么
a
2
b
ab.当且仅当a b时,等号成立.
证明 因为a b
2
a
2
b 2 a b
2
ab
,
所以
a
2
b
ab .
当且仅当 a b ,即 a b 时,等号成立.
基本不等式
定理2(基本不等式)如果 a, b 是正数,那么
a b ab 2
x y 时,xy有最大值 1 S 2 4
应用基本不等式求最值的条件:
一正
二定
三相等
x、y都必须 是正数
1.在x+y为定值S 时,x·y的最大 值 1S2 ;
2.在x·y4为定值P 时,x+y的最小值
2√P
在x和y相等 时,等号成 立,即在x= y时,x+y=
2√xy
强调:求最值时要考虑不等式是否能取到“=”
文字语言:两个数的平方和不小于它们积的2倍
当且仅当a b时,
AI HK
D GF
两个矩形成为
BJ C
E
图1.1 2
两个正方形,阴影部分面 积 等于
正方形ABCD与正方形 CEFG 面
积和,即 a2 b2 2ab.
思考1:
当a 0,b 0,在a2 b2 2ab中 以 a, b分别代替a,b能得到什么结果?
2x y 从而x y最小?
由于基本不等式恰好涉及两个正数的和与积之 间的数量关系, 所以可以利用基本不等式证明.
解 设矩形的长为x ,宽为y.
1设矩形周长为定值l,即2x 2y l为定值.
根据基本不等式
x
2
y
xy ,
可得
l 4
xy .
于是,矩形的面积 xy
l2 16 ,
当且仅当x
y时,
等号成立,即当且仅当矩形是正方形时 ,面
而 (1) (5) (1) (5)不成立。 2
a2 b2 2ab 成立的条件_a_,__b__R_
a b ab 成立的条件_a_,_b___R 2
变形: 已知 x, y 都是正数,求证:
1 如果积 xy 是定值 P, 那么当 x y时,和 x y
有最小值 2 P
2 如果和 x y 是定值 S ,那么当 x y时,积 xy
(当且仅当 a b时取“ = ”号).
算术 平均
几何平均
均值不等式用文字语言可以描述为:
两个正数的算术平均不小于(即大于或等于)它们 的几何平均
基本不等式的几何意义:
在图1.1 3中,CD是
C
RtABC中斜边 AB
上的高,OC 是斜边
AB上的中线, AD A
OD B
a, BD b. 于是,
(补充)例2、 求函数 y 1 x(x 3)的最小值 x3
(补充)例3、求函数 y x2 5 的最小
值
x2 4
(补充)例3、求函数 y x2 5 的最小
值
x2 4
(补充)例4、 求函数 y 1 2x 3 的值域。 x
(补充)例4、 求函数 y 1 2x 3 的值域。 x
3.基本不等式求最值是双勾函数
f
(x)
ax
b x
(a
0,
b
0)
的特例,图象如下图所示.
另外,在证明或应用基本不等式解决一些较为复杂的 问题时,若“三相等”所得的值不在题目所给的范围,结合 双勾函数的单调性求解.
谢谢大家!
和定,积最大
如 果 它 们 的 积P是 定 值,则 当 且 仅 当x y时, 它 们 的 和S取 得 最 小 值.
积定,和最小
利用基本不等式可以解决一些最大小值
问题 .
(补充)例 1、已知,x,y∈R+,
且 x+4y=1,求1+1的最小值. xy
解析:∵1x+1y=(x+4y)(1x+1y)=
5+4xy+xy≥5+2 4xy·xy=9, 当且仅当4xy=xy且 x+4y=1, 即 x=13,y=16时等号成立. ∴1x+1y的最小值为 9.
选修4-5 不等式选讲
基本不等式
昆明十中 杨厌聊
重 要 不等式 a2 b2 2aba,b R
定理1 如果a,b R, 那么a2 b2 2ab,当 且仅当a b时,等号成立.
证明 因为a2 b2 2ab a b2 0,当且仅
a b时等号成立,所以,当且仅当a b时,等号 成立.
斜边OC大于直角边CD,
A
所以
a
2
b
ab .
OD B
图1.1 3
当a b时, RtABC斜边AB上的中线OC和高CD
重合, 所以
a
2
b
ab .
基本不等式的几何意义: 直角三角形斜边上的中线不小于斜边上的高.
思考 2:
a2 b2 2ab 和 a b ab
2
成立的条件相同吗?
如:(1)2 (5)2 2 (1) (5)成立,