龚自珍《西郊落花歌》阅读练习及答案

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略论龚自珍诗词中的“落花”意象

略论龚自珍诗词中的“落花”意象

略论龚自珍诗词中的“落花”意象摘要:龚自珍笔下的落花与历代文人墨客笔下的落花相比有着自己独特的个性,它融入了诗人一生的孤独与凄苦,也融入了作者的梦想与豪情,诗人在落花中看到悲伤,但也在落花中看到了希望。

本文即从龚自珍诗词中的“落花”一词入手,略加探讨“落花“意象在龚诗中的涵义与韵味。

关键词:龚自珍诗词落花“已分将身著地飞,那羞践踏损光辉。

无端又被春风误,出落西家不得归。

”一首韩愈的《落花》写出了作者因淮西事遭贬的无奈失落之情;“坠素翻红各自伤,青楼烟雨忍相忘。

将飞更作回风舞,已落犹成半面妆。

”一首宋祁的《落花》表达了作者在困境中的不屈精神;“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”一曲《葬花吟》唱出了黛玉感叹身世遭遇的全部哀音。

从古至今,曾有无数文人墨客在诗文中描写落花,满纸的伤春自怜、写不尽的哀伤幽怨、道不完的离愁别意,几乎代代如此,然而,到了龚自珍的笔下,落花一词则变得富有个性,它融入了诗人一生的孤独与凄苦,也融入了作者的梦想与豪情,诗人在落花中看到悲伤,但也在落花中看到了希望。

在阅读了大量关于龚自珍的生平资料以及龚自珍诗歌全集后,笔者从自己理解角度出发大体将龚自珍的“落花”意象诗歌分为两类:一类是作者以落花比喻自身飘零凋萎的身世,表达忧伤凄凉、不甘愤懑之情;另一类中作者虽也以落花自喻,抒发悲伤之情,但更多的是在落花中看到新生和希望,并表达出甘愿贡献自身去维护新生命的崇高理想与愿望。

一、作者以落花比喻自身飘零凋萎的身世在第一类诗歌中,较有代表性的作品如《已亥杂诗·其三》:罡风力大簸春魂,虎豹沉沉卧九阍。

终是落花心绪好,平生默感玉皇恩。

龚自珍原本是个拥有远大志向和抱负的青年,十九岁中顺天乡试副榜,二十七岁中举人,进入官场,然而在此后十年他屡次参加会试却都名落孙山,直到道光九年第六次参加会试,才以第95名的成绩录取,但朝考时又因“楷书不忠程”这一冠冕堂皇的理由被抑置,从此无缘进入翰林院,而只被授予内阁文书、主客司主事、礼部主事祠祭行走等低级文官职位。

北京卷必考名著《红楼梦》试题汇总

北京卷必考名著《红楼梦》试题汇总

北京卷必考名著《红楼梦》试题汇总2014年北京语文卷7.“月”是中国古典文学中常见的意象,本题与“月”的意象相关,完成①—③题。

③《红楼梦》中,两位才女中秋月下联诗,其中一位被称作“多情西施”。

她所写的“冷月葬花魂”诗句,正是其诗意而悲剧的人生的写照,此才女是(2分)A.史湘云B.林黛玉C.薛宝钗D.妙玉③答案:B。

解析:原题中有“多病”“葬花”等词,从而确认为林黛玉。

都”,有的版本作“金陵城起复贾雨村荣国府收养林黛玉”。

请你结合“林黛玉进贾府”的相关情节,就横线上的部分,你认为哪个版本的回目更好,写出理由。

【参考】开放性答案,言之成理即可。

示例:①认为“林黛玉抛父进京都”好,“抛”字作抛弃讲,主观上由于难以抗拒的原因被动放弃。

回目的意思是林黛玉是客观上被动抛舍下自己的父亲林如海,主观上不愿离开父亲。

可以看出父女的情感,又有悲剧意味。

同时“抛父”还可以制造悬念,小女孩怎么能做出“抛父”的举动呢?吸引读者阅读。

②认为“荣国府收养林黛玉”好,“收养”意味着林黛玉的可怜弱小、身世凄凉,蕴含悲剧意味,同时也暗示读者从此以后林黛玉将“客居”在荣国府,直至去世。

言简意赅。

19.《红楼梦》中,贾宝玉对林黛玉的爱情,既缘于“木石前盟”,也有其他的原因。

下面两个细节,一般认为能够体现一些“其他原因”,请你就此作简要分析。

(5分)①湘云笑道:“你就不愿读书去考举人进士的,也该常常的会会这些为官做宰的人们,谈谈讲讲些仕途经济的学问。

”……宝玉道:“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?若他也说过这些混帐话,我早和他生分了。

”(取材于《红楼梦》第三十二回)②或如宝钗辈有时见机导劝,反生起气来,(宝玉)只说“好好的一个清净洁白女儿,也学的钓名沽誉,入了国贼禄鬼之流。

”……独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语,所以深敬黛玉。

(取材于《红楼梦》第三十六回)参考答案:宝黛第一次见面时,有“木石前盟”的感应,也有一见如故的情感基础。

但在后来的交往中,黛玉不曾劝宝玉去立身扬名,不拿经济仕途思想来规劝宝玉,所以宝玉视她为知己,敬重她超越流俗的精神。

北京市部分地区2021-2022学年高一上学期期末语文试题分类汇编:诗词阅读专题

北京市部分地区2021-2022学年高一上学期期末语文试题分类汇编:诗词阅读专题
18. 请赏析“寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片”两句。
【答案景,沙鸥自由翱翔为动景。一静一动,描绘出一幅充满了蓬勃生气的画面。②以景结情,结尾两句用水天一色、沙鸥飞起的和谐之景,表达词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶,对于返归自然恬适愉快的喜爱之情。
【解析】
4.对国事艰难的慨叹。“艰难苦恨”中包含了无法释怀的家国之忧。
【评分标准】共6分。一点2分,答出三点即可得满分。
北京市房山区2021-2022学年高一上学期期末考试语文试卷
阅读下面的宋词,完成下列小题。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
8. 下列对词句的理解与分析,不正确的一项是( )
A. “千古江山,英雄无觅,孙仲谋处”,叹千古英雄难再,其中隐含着眼下无人可御外辱之意。
B. “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”,状刘裕北伐时的声威,寄寓着词人心底的抗敌之情。
从抒情角度:诗歌结尾一般有两种情况,一种是卒章显志、直抒胸臆,一种是以景结情、借景抒情。经过前面对最后两句内容的分析可知,这首词的最后两句是写景,这自然是以景结情,在对自然景象的描绘之中,词人陶醉于其中,尤其是沙鸥飞起的镜头,不仅使整个画面灵动起来,更寄寓着“鸥鸟忘机”与鸥同盟的深意,流露出投身自然的悠然心境。而词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶,对于返归自然的恬适愉快,尽在言外,成为全词意境旷远、余音绕梁的结笔。
A.本诗是一首七言律诗,由八句组成,共四联,即首联、颔联、颈联和尾联。

西郊 诗句

西郊 诗句

西郊诗句1.立秋之日,天子亲帅三公、九卿、诸侯、大夫,以迎秋于西郊。

——戴圣《礼记》2.北阙妖氛满,西郊白露初。

——杜甫《得家书》3.寒食西郊湖畔路。

天低野阔山无数。

——张元干《渔家傲·寒日西郊湖畔路》4.尚有西郊诸葛庙,卧龙无首对江濆。

——杜甫《上卿翁请修武侯庙,遗像缺落,时崔卿权夔州》5.西郊浓云含雨色,可胜枯槁怀阳春。

——毛滂《上曾枢密》6.西郊牛酒再,原庙丹青明。

——杜甫《八哀诗·赠左仆射郑国公严公武》7.西郊落花天下奇,古人但赋伤春诗。

——龚自珍《西郊落花歌》8.西郊车马一朝尽,定庵先生沽酒来赏之。

——龚自珍《西郊落花歌》9.况乃西郊道,匆匆遇行车。

——张耒《送陈器之》10.焦心戴白叟,日望西郊云。

——贺铸《春行》11.茫茫麦秀西郊道,不见香车陌上行。

——程嘉燧《纟互云诗八首次韵·夜半空阶细雨声》12.西郊寒蓬叶如刺,皇天新栽养神骥。

——李贺《吕将军歌》13.西郊去岁揖行人,柳暗花浓又一春。

——司马光《和伯常自吨州见寄》14.屋梁耿残月,含涕祖西郊。

——程公许《挽前眉州君廖子长二首·二老金兰好》15.西郊有潭菊,满以金船浮。

——范仲淹《览秀亭诗》16.踌躇西郊外,此意谁能知。

——袁燮《送楼叔韶尉东阳三首·吾乡多贤士》17.但教东海无冤气,便可西郊放密云。

——李石《祷雨》18.晨起西郊道,原野分黍稷。

——韦应物《谢栎阳令归西郊,赠别诸友生》19.闲来调鹤西郊渚,借我虹桥洒然去。

——王渐逵《答苏见江都谏歌一首》20.西郊天阔沙茫茫,高槐古柳溪风凉。

——揆叙《鹰坊歌和他山夫子》21.惆怅西郊暮,乡书对君题。

——岑参《虢州郡斋南池幽兴,因与阎二侍御道别》。

北京市2021届高三上学期期末语文试卷精选汇编:古诗词鉴赏专题(含答案)

北京市2021届高三上学期期末语文试卷精选汇编:古诗词鉴赏专题(含答案)

古诗词鉴赏专题北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末考试高三语文试卷(一)阅读下面诗歌,完成12—14题。

(共12分)偶来顾炎武①偶来湖上已三秋,便可栖迟②老一丘。

赤米白盐犹自足,青山绿野故③无求。

柴车向夕逢元亮,款段乘春遇少游④。

鸟兽同群终不忍,辙环非是为身谋。

注释:①顾炎武:明清之际著名学者、诗人,他为了抗清而在多地辗转。

②栖迟:游息。

③故:通“固”。

④款段:驽马。

少游:指汉代的马少游。

12.下列对这首诗前四句的理解,不正确...的一项是(3分)CA.“湖上”即“湖边”,作者偶然来到这个风景优美的地方。

B.“老一丘”是说作者若愿意,可以选择在此地生活到终老。

C.“赤米”是颜色发红、高品质的米,“足”是说物资充足。

D.用“青”“绿”来描写自然风光,色彩丰富,颇具画面感。

【解析】C赤米不是高贵的米,自足指的是精神上的知足。

13.本诗后四句用“元亮”“少游”“鸟兽同群”“辙环”等典故来表达心志,下列对这几处典故的分析,不.正确..的一项是(3分)BA.“元亮”是陶渊明的字;作者能够在精神上与陶渊明相遇,可以过上闲适的生活。

B.马少游乘马车疾驰,气势煊赫,但坐在简陋柴车上的作者不羡慕那样的富贵生活。

C.“鸟兽同群终不忍”化用了孔子的“鸟兽不可与同群”,作者与孔子的想法类似。

D.“辙环”,既指孔子周游列国而车辙往复,也指作者自己为抗清在多地奔波辗转。

【解析】B.马少游,是汉将马援从弟。

其志向淡泊,知足求安,无意功名,他认为优游乡里即足以了此一生。

马少游曰:“士生一世,但取衣食裁足,乘下泽车,御款段马,为郡掾史,守坟墓,乡里称善人,斯可矣。

致求盈馀,但自苦尔。

”(《后汉书·马援传》)后世把马少游作为士人不求仕进知足求安的典型。

14.有些古诗在拟题目时,只借首句前两字来代题,实际相当于无题。

但对于这首诗的题目,有评论家说,本诗“以‘偶来’二字为题,似同无题,然全首寓意尽在此二字中”。

请结合诗歌内容,分析“偶来”二字体现了全诗怎样的寓意。

清朝 山水古诗

清朝 山水古诗

清朝山水古诗1、《富春至严陵山水甚佳》清代纪昀浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。

斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船。

2、《临江仙·寒柳》清代纳兰性德飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残,疏疏一树五更寒。

爱他明月好,憔悴也相关。

最是繁丝摇落后,转教人忆春山。

湔裙梦断续应难。

西风多少恨,吹不散眉弯。

3、《独秀峰》清代袁枚来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。

桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。

三百六级登其巅,一城烟水来眼前。

青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉?4、《湖上杂诗(二十首选一)》清代袁枚凤岭高登演武台,排衙石上大风来。

钱王英武康王弱,一样江山两样才。

5、《逆旅题壁,次周伯恬原韵》清代龚自珍名场阅历莽无涯,心史纵横自一家。

秋气不惊堂内燕,夕阳还恋路旁鸦。

东邻嫠老难为妾,古木根深不似花。

何日冥鸿踪迹遂,美人经卷葬年华。

6、《蝶恋花·出塞》清代纳兰性德今古河山无定据。

画角声中,牧马频来去。

满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数。

铁马金戈,青冢黄昏路。

一往情深深几许?深山夕照深秋雨。

7、《桐江作(四首选二)》清代袁枚桐江春水绿如油,两岸青山送客舟。

明秀渐多奇险少,分明山色近杭州。

久别天台路已迷,眼前尚觉白云低。

诗人用笔求逋峭,何不看山到浙西?8、《山行杂咏》清代袁枚十里崎岖半里平,一峰才送一峰迎。

青山似茧将人裹,不信前头有路行。

9、《赤壁》清代袁枚一面东风百万军,当年此处定三分。

汉家火德终烧贼,池上蛟龙竟得云。

江水自流秋渺渺,渔灯犹照获纷纷。

我来不共吹箫客,乌鹊寒声静夜闻。

10、《西郊落花歌》清代龚自珍西郊落花天下奇,古人但赋伤春诗。

西郊车马一朝尽,定庵先生沽酒来赏之。

先生探春人不觉,先生送春人又嗤。

呼朋亦得三四子,出城失色神皆痴。

龚自珍《己亥杂诗》阅读训练题【附答案】

龚自珍《己亥杂诗》阅读训练题【附答案】

导语:练习有利于同学们的巩固课堂所学知识,拓展课外相关知识,提高语文知识水平。

下面是龚自珍《己亥杂诗》阅读训练题,欢迎过来练习。

【原文】己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

【阅读训练】1、这首诗写的是诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时复杂心情:2、请你谈谈对三、四句诗的理解:3、这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?(2分)4、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?(3分)。

5、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。

诗的一二句写的是。

三四句借花喻人,抒发了诗人的志愿(或“志向”)。

6、这首诗共四句,写出了诗人几种心情?请你概括。

7、“落红不是无情物,化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。

请自选一个角度(或语言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。

(40字左右)8、.“落红”在这里比喻()(1分)9、对这首诗歌的理解不正确的一项是()(2分)A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

B.用“浩荡”修饰离愁,写离愁之苦;用“天涯”映衬离愁,写离愁之多。

C.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。

D.“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。

10、对这首诗的分析有误的一项是:()(3分)A.头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。

B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。

C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

11、“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情?(2分)12、最后两句诗有什么深刻含义?13、诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指()14、“落红不是无情物”中,作者以落红暗喻()。

“化作春泥更护花”一句表达了()的思想感情。

2020-2022北京高一(下)期末语文汇编:古代诗词阅读

2020-2022北京高一(下)期末语文汇编:古代诗词阅读

2020-2022北京高一(下)期末语文汇编古代诗词阅读一、古代诗歌阅读(2022·北京朝阳·高一期末)阅读下面两首诗,完成各题。

登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

登岳阳楼【注】陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

【注】靖康二年(1127年)四月,金兵攻破开封,北宋灭亡。

是年秋,陈与义流亡洞庭期间作此诗。

1.下列对两首诗的理解,不正确...的一项是()A.杜诗首联以今昔对比的手法表达了洞庭湖巨变给作者的震撼。

B.陈诗第一句中以“东”“西”二字点明了岳阳楼所处的地理位置。

C.两首诗第二联都写到了古地名称,增添了洞庭湖的历史厚重感。

D.两首诗都通过描写登临所见之景,抒发了真切而又复杂的情感。

2.“夕阳”是古诗中常用的意象。

下列诗句与陈诗中“夕阳”蕴含的情感相似的一项是()A.采桑春陌上,踏草夕阳间。

(顾况《春游曲》)B.今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。

(韦庄《忆昔》)C.新月已生飞鸟外,落霞更在夕阳西。

(张耒《和周廉彦》)D.一溪绿水皆春雨,两岸青山半夕阳。

(端木国瑚《沙湾放船》)3.明人胡应麟评论陈与义《登岳阳楼》的艺术风格说:“得杜调者也。

”结合两首诗谈谈你对这一评论的理解。

(2022·北京西城·高一期末)阅读下面诗歌,完成各题。

西江月·平山堂苏轼三过平山堂【1】下,半生弹指声中。

十年不见老仙翁【2】,壁上龙蛇飞动。

欲吊文章太守,仍歌杨柳春风。

休言万事转头空,未转头时皆梦。

注:【1】平山堂为欧阳修任扬州知府时所建。

欧阳修为政宽简安民,扬州政通人和,后来他作《朝中措·送刘仲原甫出守维扬》酬赠新的扬州知府:“平山阑槛倚晴空,山色有无中。

手种堂前垂柳,别来几度春风?文章太守,挥毫万字,一饮千钟。

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龚自珍《西郊落花歌》阅读练习及答案
西郊落花歌
清代龚自珍
西郊落花天下奇,古人但赋伤春诗。

西郊车马一朝尽,定庵先生①沽酒来赏之。

先生探春人不觉,先生送春人又嗤。

呼朋亦得三四子,出城失色神皆痴。

如钱塘潮夜澎湃,如昆阳战晨披靡;
如八万四千天女洗脸罢,齐向此地倾胭脂。

奇龙怪凤爱漂泊,琴高②之鲤何反欲上天为?
玉皇宫中空若洗,三十六界无一青蛾眉。

又如先生平生之忧患,恍惚怪诞百出无穷期。

先生读书尽三藏③,最喜维摩卷④里多清词。

又闻净土落花深四寸,瞑目观赏尤神驰。

西方净国未可到,下笔绮语何漓漓!
安得树有不尽之花更雨新好者,三百六十日长是落花时。

注释:①定庵先生:作者自称。

②琴高:传说中的得道仙人,骑着红鳞鲤鱼飞上天空。

③三藏:经藏、律藏、论藏的总称。

④维摩卷:《维摩诘所说经》,经中有天女散花的故事。

12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.开头两句落笔不凡,作者盛赞西郊落花景象是天下奇观,慨叹古人只会写些伤春之词。

B.“出城失色神皆痴”一句勾画了诗人和朋友们看到满地落花后那种失望和惋惜的神态。

C.“又闻净土落花深四寸”两句联想天女散花的故事,引起诗人对奇异仙境的心驰神往。

D.“安得树有不尽之花更雨新好者”两句强烈抒发了诗人对落花奇景的热望与赞美之情。

13.诗人描写落花“如钱塘潮夜澎湃,如昆阳战晨披靡……”,这几句用同一手法,笔墨极为精彩。

下列诗句中没有运用这一手法的一项是(3分)
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)
B.千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。

(元稹《南秦雪》)
C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
D.东城杨柳西城草,月会花期如意少。

(晏几道《木兰花》)
14.谭嗣同评论本诗“奇思古艳”,请结合诗句从构思、手法、情感三个方面,谈谈你对上述评论的理解。

(6分)
答案:
12. (3分)B(对“失色神皆痴”理解有误)
13. (3分)D
14.(6分)参考答案:
①构思:诗人一反传统文人对落花的哀叹伤感,以奇笔来写奇观,笔下的残春景象无零落凄
清之感,通过对落花的赞美表达了自己的社会理想。

(2分)
②手法:大胆的想象、新颖的比喻、肆意的夸张、凌厉的排比形成了诗歌浩瀚磅礴的气势、壮美瑰丽的图景,境界奇异。

(2分)
③情感:表达了诗人对落花景象的赞美,对生命虽终陨落,却依然要迸发辉煌的生命力的赞叹,也表现诗人对于生命价值的肯定和思考,体现出昂扬向上、积极进取的精神。

(2分)。

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