九年级物理《第十四章探究电路》知识点复习(无答案) 沪科版
九年级物理《第十四章探究电路》知识点复习(无答案) 沪科版
九年级物理《第十四章探究电路》知识点复习（无答案）沪科版一、电阻1、电阻表示导体对电流的______作用。
电阻用_____表示，单位是____。
24000Ω=____k Ω=_____MΩ。
2、导体的电阻大小与横截面积有关，横截面积越大，电阻________.导体的电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻_________。
导体的电阻还与导体的______和________有关。
2、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的_______逐渐改变电阻的。
连接滑动变阻器时要遵循________原则，滑动变阻器接入电路后，在开关闭合前应使连入阻值_____。
3、导体串联后相当于导体的长度变______，因此总电阻比任何一个分电阻____；总电阻等于各分电阻之____。
两电阻串联的表达式：___________________。
4、导体并联后相当于导体的横截面积变_____，因此总电阻比任何一个分电阻____；总电阻的倒数等于_________________。
两电阻并联的表达式__________________。
二、欧姆定律1、研究电流与电压、电阻的定量关系时，我们利用_________实现变量控制，2、(1)在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变R两端的______，记下对应的电流数据。
(2)在探究电流与电阻的关系时，在更换不同的电阻后，调节滑动变阻器滑片的位置，使得电阻R两端的_______不变。
记下对应的电流数据。
4、欧姆定律的内容是：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成_______，跟这段导体的电阻成______。
公式是：______。
该定律的适用条件是________________。
5、（1）伏安法测电阻的原理是：______，（2）电路图是：（3）在本实验中滑动变阻器的作用是（a）_________________________；（b）_________________________。
九年级物理全册第十四章了解电路知识点汇总新版沪科版.doc
第十四章了解电路第一节电是什么1．带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体（指碎纸屑、头发、通草球、灰尘等）的性质，我们就说物体带了电。
2．使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
（见一面，分一半）实质：电荷在不同物体间，或在同一物体不同部分间的转移。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
实质：电荷在同一物体不同部分的重新排布。
3．两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
（都光滑）实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
（都粗糙）实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
A、B都是轻小物体，相互排斥：一定带异种电荷相互吸引：带同种电荷，或一个带电一个不带电。
5．验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6．电荷量（Q）：定义：电荷的多少叫电荷量。
单位：库仑（C）7．原子的结构质子（带正电）原子核原子中子（不带电）电子（带负电）8．原子对外不显带电性的原因：原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个原子呈中性。
中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
（验电器金属箔片闭合后又张开？）②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
第二节让灯泡发光1．电路的组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能—→其他形式的能。
九年级物理全册第十四章了解电路本章复习课件新版沪科版
2020/1/1
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3
（2）在实验中，小宇需要比较带电小球悬挂在B、C、D三 处时受到的排斥力的大小，在你看来，小宇是通过分析什么 现象来做出比较的？你能简述他的分析过程吗？
小宇是通过分析悬挂的小球偏离竖直方向的夹角来判断 和比较斥力的大小的.小球悬挂于B处的偏离角度最大，即小 球受到的斥力最大；小球悬挂在C处的偏离角度次之；小球 悬挂在D处的偏离角度最小，即小球受到的斥力最小.
铃发声，电池要装在B办公室.试设计一个符合要求的电路图.
两只电铃是独立工作的，电路属并联
由此可知，两解：电路图 源自图所示.只开关分别接 在两条支路上， 分别控制着对
方的电铃.
2020/1/1
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7
考点4 电流、电流表
解析：要注意电流表的正确使用规则：A1在干路上、A2和 L2串联在其中一条支路上；让电流从“+”进、从“-”出.
知识梳理
1.认识摩擦起电现象，知道两种电荷及它们的相互作用. 2.认识电源、开关、用电器等简单的电路元件，会读、会 画简单的电路图. 3.了解串、并联电路的特点，能连接简单的串联电路和并 联电路，能说出生活中采用简单串联电路和并联电路的实 例. 4.知道电流，会使用电流表测电流，知道串、并联电路中 电流的规律. 5.在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学研 究的方法 和科学探究的步骤.
IA+IB=IC
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课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
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请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. ①拆接电路时，开关必须___断__开___. ②上面设计的表格中存在的不足之处是__缺__少__电__流__的__单__位___.
沪科版物理九年级全册 第十四章了解电路复习课件
3．下列装置不属于电源的是( ) A．宇宙飞船上用的太阳能电池板 B．电动机 C．学生电源 D．蓄电池
考点三 串、并联电路的辨认与设计 [5年5考]
常考角度
①根据实际情况判断各用电器的连接情况；②设计电路
命题角度❶ 串、并联电路的辨认 例3 (202X·济南学考)小丽家最近购买了一台标有一级能效的电冰箱。她 通过视察发现，这台电冰箱的紧缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影 响，温控开关控制紧缩机，与冰箱门联动的开关控制照明灯。据此判断： 该冰箱内部电路中，紧缩机和照明灯在电路中的连接方式是________(选 填“串联”或“并联”)的；紧缩机的主要部件是一个电动机，电动机在 电路图中的符号是_______。
第十四章 了解电路
知识点一 两种电荷
1．自然界存在两种电荷，分别为_正__电__荷__和___负__电__荷__。 2.与毛皮摩擦过的橡胶棒带_负__电____； 与丝绸摩擦过的玻璃棒带___正__电__。
3.摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体间产生了转移，失去电子的物
正电
负电
体带_______，得到电子的物体带_______。
例1(202X·淄博中考)在“探究并联电路中的电流关系”实验中：
(1)小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一 根导线接错了，请在这根导线上打“×”，并改正。 如图所示
(2)连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46 A，请在图乙中
画出指针的位置(O为指针转轴)。
如图所示
2）开__路__（__断_ 路）：断开的电路 3）_短__路__：__导。线直接并联在电源或用电器两端 3.两种连接方式：1）.串联：依次相连
2） 并联：并列相连
九年级物理沪科版 中考复习 第十四章 了解电路课件(共25张PPT)
考点六 核心实验
1、探究串、并联电路电流的特点
（1）探究串联电路电流的特点
提出问题：串联电路各部分电路之间的电流有什么关系？
制定计划：用电流表分别测出A、B、C三点的电流大小，然后进行比较即可
实验器材：电源、开关、导线、规格不同的两个灯泡、电流表
实验表格：
实验次数
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
考点二 电路
1、组成：用导线将 电源 、 用电器 、 开关 等连接成一个电流流通的回路， 这就组成电路。 2、电路各组成部分的组成部分的作用 电源：有化学电池、太阳能电池、发电机，供给电路 电能 ，提供 电压 ， 使电 路保持持续的电流； 用电器：把电能转化为人们需要的能量； 开关：将电路 连通 或 断开 ； 导线： 输送 电能。
项目
定义
处处连通 的电路，又叫 通路 闭合电路
某处 断开 的电路， 开路 又叫断路
短路
电的源正短极路出：来电，流不从经电过源 用电器 直接回到电源 的负 极
局部电路短路：当用电 器与导线（电流表、闭 合的开关） 并 联时， 该用电器被短路
电路图
特点
电路中 有 电流，用电 器 能 正常工作
电路中 无 电流，用电 器 不能 正常工作
关
控制所在支路上的用电器
串联电路电流 处处相等
干路中的电流等于各支路中的电流 总和
电压的特点 实例
串联电路两端的电压等于各部分电路两端 相并联电路两端的电压 相等 电压的 总和
节日用的小彩灯、用电器和控制它的开关 家庭各用电器的连接、教室里的灯的连接、路灯
等
的连接灯
考点三 电流和电压
名称 形成
电流
A.总开关 B.电源
沪科版《第十四章探究电路》复习
第十四章
探究电路
陶营一初中物理教研组
·上海科技版
考点整合
• 第三节 伏安法测电阻
• 第四节 电阻的串联和并联
知识纵横
• 第五节 家庭用电
家庭电路的电源线有两条： 火线和零线
火线
U=220V
零线
U=0 V U=220V
地面
1、保险丝的作用：在电路中电流 过大时，自动熔断，对电路起到 保作用 2、三孔插座：左零右火，上接地
家庭电路的主角是 电灯
种类： 白炽灯、荧光灯、高压气体放电灯等。
灯泡内的细钨丝通电后发热，灯丝的温 1.发光原理：
白炽灯
度高达2000℃左右，达到白炽状态，于 是灯丝发出明亮的光。
2.安装： 开关一定要接在火线上，在灯座内火线
要接灯尾螺旋顶，零线接螺旋套。
触电事故
家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接接触火线引 起的。
2.小强和小丽同学利用伏安法测量额定电压 为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻。 （1）小强正确连接电路后，闭合开关S， 发现灯L不发光，电流表无示数，但电压表 有示数，电压表的示数如图乙所示，为 ___________。请你判断电路中出现的故 障可能是___________。 （2）他们排除电路故障后，进行实验并测量 了多组数据。小丽同学根据几次实验数据， 画出了如图丙所示的图像。请你观察图象 并分析：图线OB所表示的电阻R1，图线 OA所表示的电阻R2 相比较：则R1___R2。
火线
零线
单线触电
低压触电
双线触电
防止触电
1.如何防止触电，保证安全用电呢？
（1）家庭电路的安装应当符合安全 用电的要求； （2）要注意不要弄湿用电器； （3）保护好用电器的绝缘体，不使它 的火线裸露； （4）对于有金属外壳的家用电器，其外 壳要接地；
第十四章+了解电路+全章整合与提升+课件+-2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
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0.24
0.46
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0.30
0.56
(5)在实验中，可以采取换用不同规格小灯泡的方法改变A 、B、C处电流的大小，从而进行多次实验，多次实验 的目的是_避__免___偶__然__性__，__得__到__普__遍__性__的__规__律__。
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7. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
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11. 如图所示，闭合开关S，电压表V1的示数为1.5 V，电 压表V2的示数为7.5 V，则电阻R1和R2两端的电压分 别为( C ) A．7.5 V 1.5 V
B．1.5 V 6.0 V
C．6.0 V 1.5 V
D．1.5 V 7.5 V
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12. 如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯泡均发光， 电流表的示数如图乙所示，两个电压表指针均指在了 同一位置，如图丙所示。
___U_＝__U__1＋__U__2 __(写关系式即可)。
实验 L1两端电 L2两端电 小组 压U1/V 压U2/V
1
3.1
1.4
串联总电 压U/V
4.5
2
3.0
1.3
4.3
3
2.1
0.9
3.0
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8. 如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导 体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。
(4)排除故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得的数 据如表格。比较下表数据，可以初步得出结论，并联电 路中干路的电流等于___各__个__支__路__电__流__之__和___________。
实验 次数
1 2 3
A处的电 B处的电 C处的电 流IA/A 流IB/A 流IC/A
沪科版物理九年级上册知识归纳及对点训练第十四章了解电路复习
第十四章 了解电路复习【知识点一】电荷及摩擦起电（1）电荷定义：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电 （2）三种起电方式：①摩擦起电：由于物体对电子的束缚能力不同，则原来电中性的物体由于得到电子而带负电荷，失去电子而带正电荷。
注：摩擦起电时，电荷并没有凭空产生，其本质是发生了电子的转移，机械能转化为电能。
②接触起电③感应起电【经典例题】例1．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了_________，可以_______轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
例2．玻璃跟绸子摩擦，玻璃的一些______转移到绸子上，玻璃因__________而带正电；绸子因__________而带等量负电。
例3．下列关于摩擦起电的原因，正确的说法是（ ）A ．摩擦后产生了新的电荷B ．电子和正电荷同时按相反方向转移C ．电子从一个物体转移到另一个物体D ．正电荷从一个物体转移到另一个物体例4．绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球a ，a 的表面镀有铝膜，在a 的附近，有一个绝缘金属球b ，开始a 、b 都不带电，如图1所示，现在使a 带电，则（ ） A ．a 、b 之间不发生相互作用 B ．b 将吸引a ，吸住后不放C ．b 立即把a 排斥开D ．b 先吸引a ，接触后又把a 排斥开例5．将经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。
下列图2中哪个是正确的（ ）【知识点二】正负电荷及验电器图1AB图2CD（1）正电荷：规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
实质：物质中的原子失去了电子（2）负电荷：规定毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子（3）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
中和现象：等量异种电荷在一起相互抵消（4）验电器作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理【经典例题】例1．与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则_____带正电。
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《第十四章探究电路》知识点复习
一、电阻
1、电阻表示导体对电流的______作用。
电阻用_____表示，单位是____。
24000Ω=____k Ω=_____MΩ。
2、导体的电阻大小与横截面积有关，横截面积越大，电阻________.
导体的电阻大小与导体的长度有关，长度越长，电阻_________。
导体的电阻还与导体的______和________有关。
2、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的_______逐渐改变电阻的。
连接滑动变阻器时要遵循________原则，滑动变阻器接入电路后，在开关闭合前应使连入阻值_____。
3、导体串联后相当于导体的长度变______，因此总电阻比任何一个分电阻____；总电阻等于各分电阻之____。
两电阻串联的表达式：___________________。
4、导体并联后相当于导体的横截面积变_____，因此总电阻比任何一个分电阻____；总电阻的倒数等于_________________。
两电阻并联的表达式__________________。
二、欧姆定律
1、研究电流与电压、电阻的定量关系时，我们利用_________实现变量控制，
2、(1)在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变R两端的______，记下对应的电流数据。
(2)在探究电流与电阻的关系时，在更换不同的电阻后，调节滑动变阻器滑片的位置，使得电阻R两端的_______不变。
记下对应的电流数据。
4、欧姆定律的内容是：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成_______，跟这段导体的电阻成______。
公式是：______。
该定律的适用条件是________________。
5、（1）伏安法测电阻的原理是：______，
（2）电路图是：
（3）在本实验中滑动变阻器的作用是（a）_________________________；
（b）_________________________。
(4) 我们多测几组不同数据的目的是_____________________。
三、家庭电路
1、家庭电路的两根电线分别是_______和_______；它们之间的电压是________。
2、家庭电路的组成：由入户线先经过______表、 _____、 _______ 和用电器。
3、在家庭电路里，家用电器要____联接入电路中。
4、在三孔插座中，除了两孔分别接入火线和零线外，另一个孔跟_______连接。
国家标准规定：带有金属外壳的家用电器，其外壳必须______。
5、、测电笔是用来辨别__________________。
使用时用手接触笔尾的_______，笔尖接触______。
如果氖管发光，表示接触的是______；如果氖管不发光，表示接触的是______。
6、开关的正确接法：开关的一端接____线，另一端接电灯。
7、螺口灯泡的正确接法：螺口灯泡的螺旋一定要接在_____线上，顶部要接在_____线上。
8、当发现有人触电时，应当赶快__________，或者用干燥的木棍，竹竿将导线______，使被触电的人迅速脱离电源。
当发生火灾时，首先要____________，绝不能带电泼水救火。