班会课件 乐学善思上进 通用版(共15张PPT)
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初一(5)班乐学班会课ppt
A. 作业或练习都会认真完成 B. 会认真完成作业，但练习随便应付 C. 做作业和练习都不够认真 5.你愿意经常举手发言、或主动参与小 组讨论吗？
A、愿意 B、偶尔 C、不愿意
5.你愿意经常举手发言、或主动参与小 组讨论吗？
A、愿意 B、偶尔 C、不愿意 6.在做作业时遇到困难时会怎么办？ A.找老师或同学帮忙解决 B.自己想办法解决 C.把困难放在一边不管它 7.上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣 吗？
下面是一些我们班上存在的一些不乐学的表现
1、课堂上……… 2、早读时……… 3、晚自习……… 4、作业………… 5、周末…………
希望大家接下来能够避免这 样的事再次发生
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
当你达到乐学， 我们会发现学习是一 种享受， 学习新知识是一件快乐的事， 不仅会提高你的效率，同时把演算过 程当成是一种享受，这样再难的题目 也会做出来。
学而时习之,不亦乐乎！！！
最后，送大家一个方程式
勤奋
乐学 +善思 ======学习成绩 （当然要辅以好的学习方法）
thank you
6、压力太大。（父母、老师对自己的期望值 过高，同学 之间的竞争太强；自己的要求过高) 7、学习时间过长，会产生疲惫、厌倦的心理。
快乐学习魔法
一：告诉自己——你真棒！
二：读书要主动，无需人监督。 三：兴趣和爱好是最好的老师。
四：学习为了谁，一定要清楚 五：今日事、今日毕。
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
知之
好之
乐之
知之者不如 好之者，好 之者不如乐 之者。—— 孔子
看来乐学就是我 们学习上的最高
境界了
我们达不到这样境界也有着许多原因
A、愿意 B、偶尔 C、不愿意
5.你愿意经常举手发言、或主动参与小 组讨论吗？
A、愿意 B、偶尔 C、不愿意 6.在做作业时遇到困难时会怎么办？ A.找老师或同学帮忙解决 B.自己想办法解决 C.把困难放在一边不管它 7.上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣 吗？
下面是一些我们班上存在的一些不乐学的表现
1、课堂上……… 2、早读时……… 3、晚自习……… 4、作业………… 5、周末…………
希望大家接下来能够避免这 样的事再次发生
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
当你达到乐学， 我们会发现学习是一 种享受， 学习新知识是一件快乐的事， 不仅会提高你的效率，同时把演算过 程当成是一种享受，这样再难的题目 也会做出来。
学而时习之,不亦乐乎！！！
最后，送大家一个方程式
勤奋
乐学 +善思 ======学习成绩 （当然要辅以好的学习方法）
thank you
6、压力太大。（父母、老师对自己的期望值 过高，同学 之间的竞争太强；自己的要求过高) 7、学习时间过长，会产生疲惫、厌倦的心理。
快乐学习魔法
一：告诉自己——你真棒！
二：读书要主动，无需人监督。 三：兴趣和爱好是最好的老师。
四：学习为了谁，一定要清楚 五：今日事、今日毕。
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
知之
好之
乐之
知之者不如 好之者，好 之者不如乐 之者。—— 孔子
看来乐学就是我 们学习上的最高
境界了
我们达不到这样境界也有着许多原因
2021年班会PPT：努力学习,共同进步
2021年班会P的PPT演示。本次班会致力于激励大家努力学习， 共同进步。让我们一起回顾过去一年的学习成果，明确学习目标和计划，分 享学习方法与技巧，鼓励同学们积极进取，勇攀高峰。
回顾成果，展望未来
1 过去一年的学习成果
让我们一起回顾班级在过去一年里取得的学习成果，如何共同努力， 取得优异的成绩。
总结与展望
通过本次班会的PPT演示，我们总结了过去一年取得的学习成果，明确了学 习目标和计划，并分享了学习方法与技巧。希望大家能通过努力学习，共同 进步，取得更好的成绩。
结尾致辞
最后，诚挚感谢大家的参与和支持！让我们一起为努力学习，共同进步而努力！谢谢！
避免学习误区，取得更好的成 绩
1 注意力和集中力
提醒同学们在学习中保持注意力和集中力，远离分心和浪费时间的行 为。
2 时间管理
教大家如何合理安排时间，避免拖延，提高学习效率。
团结协作，共同学习
1
良好的学风和班风建设
2
重点强调良好的学风和班风建设，培养 班级凝聚力和积极向上的学习氛围。
班级共建重点工作
2 明确学习目标和计划
在新的学年开始前，我们应该明确自己的学习目标，并制定实施计划， 以达到更高的学业水平。
激励积极进取，勇攀高峰
自主学习的重要性
希望大家能意识到自主学习的重要性，培养良 好的学习习惯，主动探索知识，提高学习效果。
学习方法和技巧
分享一些有效的学习方法和技巧，帮助大家更 高效地学习，提升学习成果。
介绍我们班级的重点工作，如何团结协 作，共同实现优秀的班级氛围。
个人形象与素质塑造
个人形象
我们应该重视个人形象的塑造，从穿着、言谈举止 等方面塑造自己的良好形象。
品德与素质
回顾成果，展望未来
1 过去一年的学习成果
让我们一起回顾班级在过去一年里取得的学习成果，如何共同努力， 取得优异的成绩。
总结与展望
通过本次班会的PPT演示，我们总结了过去一年取得的学习成果，明确了学 习目标和计划，并分享了学习方法与技巧。希望大家能通过努力学习，共同 进步，取得更好的成绩。
结尾致辞
最后，诚挚感谢大家的参与和支持！让我们一起为努力学习，共同进步而努力！谢谢！
避免学习误区，取得更好的成 绩
1 注意力和集中力
提醒同学们在学习中保持注意力和集中力，远离分心和浪费时间的行 为。
2 时间管理
教大家如何合理安排时间，避免拖延，提高学习效率。
团结协作，共同学习
1
良好的学风和班风建设
2
重点强调良好的学风和班风建设，培养 班级凝聚力和积极向上的学习氛围。
班级共建重点工作
2 明确学习目标和计划
在新的学年开始前，我们应该明确自己的学习目标，并制定实施计划， 以达到更高的学业水平。
激励积极进取，勇攀高峰
自主学习的重要性
希望大家能意识到自主学习的重要性，培养良 好的学习习惯，主动探索知识，提高学习效果。
学习方法和技巧
分享一些有效的学习方法和技巧，帮助大家更 高效地学习，提升学习成果。
介绍我们班级的重点工作，如何团结协 作，共同实现优秀的班级氛围。
个人形象与素质塑造
个人形象
我们应该重视个人形象的塑造，从穿着、言谈举止 等方面塑造自己的良好形象。
品德与素质
向上向善快乐主题班会 PPT课件
36
37
10
解决苦恼的一些方法
• 4、人际关系紧张。与好朋友、同学之间、与老 师之间、与家人之间等，人与人之间交往的前 提条件是相互的尊重。对同学道句“谢谢”、 “不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌 用语，一定会为你赢得不少朋友；对老师说句 “您请”、“您辛苦了”、“谢谢您”等，会 拉近你和老师的距离；在家里，给父母做点力 所能及的事，你会觉得更加温暖。
6
大家一起来说说有什么学习 和生活上的烦恼吧！
4/9/2020
7
解决苦恼的一些方法
• 1、注意异常。无法把注意力集中到每一节课当中，容 易被外面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心 烦意乱等，从而无法进行正常的学习和生活，出现厌学 的现象。在这种情况下，我们可以从以下几个方面入手 ： （1）课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中 ，除了必要的学习工具外，尽量少摆东西在课桌上，这 样可以减少分心，保持高度的集中。 （2）进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼，有助 于克服注意力不集中的缺点，并能使人对外界的各种刺 激的适应能力有所提高。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
31
• 我们每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
32
• 牛顿说：无论做什么事情，只要肯努力奋斗，没有不成 功的。
33
•Hale Waihona Puke 运动 •我健康 •我快乐34
• 让我们放声歌唱忘掉所有的烦恼，让喜悦常驻我们的心中。
35
• 今天，我们一起度过了一段难忘的时光， 望同学们都能够记住美好的、忘记不高兴 的。最后送给大家这些话： • 不是烦恼太多 而是我们心胸不够开阔 • 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 • 快乐时唱支歌 忧愁时写首诗 • 无论上苍给予我们怎样的待遇 • 生命总是美丽的
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解决苦恼的一些方法
• 4、人际关系紧张。与好朋友、同学之间、与老 师之间、与家人之间等，人与人之间交往的前 提条件是相互的尊重。对同学道句“谢谢”、 “不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌 用语，一定会为你赢得不少朋友；对老师说句 “您请”、“您辛苦了”、“谢谢您”等，会 拉近你和老师的距离；在家里，给父母做点力 所能及的事，你会觉得更加温暖。
6
大家一起来说说有什么学习 和生活上的烦恼吧！
4/9/2020
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解决苦恼的一些方法
• 1、注意异常。无法把注意力集中到每一节课当中，容 易被外面的事物所吸引，容易感到疲劳、力不从心、心 烦意乱等，从而无法进行正常的学习和生活，出现厌学 的现象。在这种情况下，我们可以从以下几个方面入手 ： （1）课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中 ，除了必要的学习工具外，尽量少摆东西在课桌上，这 样可以减少分心，保持高度的集中。 （2）进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼，有助 于克服注意力不集中的缺点，并能使人对外界的各种刺 激的适应能力有所提高。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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• 我们每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
32
• 牛顿说：无论做什么事情，只要肯努力奋斗，没有不成 功的。
33
•Hale Waihona Puke 运动 •我健康 •我快乐34
• 让我们放声歌唱忘掉所有的烦恼，让喜悦常驻我们的心中。
35
• 今天，我们一起度过了一段难忘的时光， 望同学们都能够记住美好的、忘记不高兴 的。最后送给大家这些话： • 不是烦恼太多 而是我们心胸不够开阔 • 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 • 快乐时唱支歌 忧愁时写首诗 • 无论上苍给予我们怎样的待遇 • 生命总是美丽的
《树立理想,勤奋好学主题班会》ppt课件
如何树立自己的理想
树立理想需要明确自己的激情和兴趣，制定具体的目标和计划，并坚持不懈 地努力追求，同时要有积极的心态和自我激励机制。
如何保持勤奋好学的态度
保持勤奋好学的态度需要培养良好的学习习惯，建立学习计划和时间管理技巧，与同学进行学习互助， 不断挑战自己并享受学习过程。
成功的案例分享
1
李小龙
他通过坚持不懈的拳击训练和自我提升，成为了一代武术巨星，拓宽了东方武术 在西方的影响。
2
马云
他通过不断尝试和创新，创立了世界著名的电商平台阿里巴巴，引领了中国电商 的发展，成为了商业界的领袖。
3
曼陀罗
她通过对舞蹈的执着追求和独特风格的创造，成为了芭蕾舞领域的顶尖舞者，并 为现代舞坛做出了巨大贡献。
激励学生的方法
《树立理想，勤奋好学主 题班会》ppt课件
本次主题班会将带领大家探讨如何树立理想和保持勤奋好学的态度，通过成 功案例和激励方法，激发学生的潜能，达到成长和进步。
树立理想的意义
树立理想是人生中的动力源泉，它给予我们方向和目标，让我们更加积极向 上、充满动力，并能抵挡逆是取得成功的关键，它培养了我们的专注力、自律性和知识储备，为我们的成长和发展打下了 坚实的基础。
奖励机制
建立激励奖励机制，鼓励 优秀成绩和积极进取的学 生，激发他们的学习动力 和竞争意识。
角色模范
树立榜样和模范，通过他 们的故事和经验，鼓舞和 激励学生抱有理想和保持 勤奋好学的态度。
个性化关怀
了解和关注每个学生的需 求和兴趣，提供个性化的 学习和辅导，在扶持中激 励学生成长。
总结和展望
通过树立理想和保持勤奋好学的态度，我们可以积极面对生活的挑战，实现个人的价值和梦想。展望未 来，我们应不断学习和成长，不断追求更高的目标。
乐学善思上进 主题班会
四次预报，四次全都说中了! 接着， 四次预报，四次全都说中了! 接着，那个人在电子邮件 中对乔治说：我们买断了一个数学家最新的研究成果。 中对乔治说：我们买断了一个数学家最新的研究成果。现在 你大概相信，我们能够料事如神。亲爱的球迷， 你大概相信，我们能够料事如神。亲爱的球迷，你已经体验 了我们神奇的足球预报，现在你信服了吧? 了我们神奇的足球预报，现在你信服了吧?我 们已经做出了 四次正确的预报，四发四中，你一定会同意它绝非运气。 四次正确的预报，四发四中，你一定会同意它绝非运气。现 在我们和你做一笔特殊的交易：在一个月的时间内， 在我们和你做一笔特殊的交易：在一个月的时间内，我们向 你提供比赛预报，你只需支付200英镑的 定金。然后， 你提供比赛预报，你只需支付200英镑的 定金。然后，发一 封电子邮件，把参赛的两个队告诉我们， 封电子邮件，把参赛的两个队告诉我们，我们就会 将预报 结果通知你。我们殷切地盼望收到你的订单。 结果通知你。我们殷切地盼望收到你的订单。 “ 200英镑的要价确实不低 200英镑的要价确实不低，但如果事先能知道哪一个队 英镑的要价确实不低， 会赢， 以从彩票商的手中赢来20万英镑 于是， 万英镑。 会赢，就完全可 以从彩票商的手中赢来20万英镑。于是， 出了200英镑 英镑。 乔治掏 出了200英镑。 聪明的同学们，想想看，那个人为什么会屡猜屡中呢？ 聪明的同学们，想想看，那个人为什么会屡猜屡中呢？
勤荒于嬉，行成于思毁于随” 勤荒于嬉，行成于思毁于随”，
思考是何等的重要，我们要善于思考。 思考是何等的重要，
拉开历史的帷幕，你会发现， 拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大成 就的人，在其攀登科学高峰的征途中， 就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考 爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“ 的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十年的沉 他说： 学习知识要善于思考、思考、 思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、再思 考。” 牛顿说： 思索，继续不断地思索，以待天曙， 牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐 的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话， 的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那 不是由于别的，却只是思索所致。 不是由于别的，却只是思索所致。” 这些至理名言都道出一个深刻道理： 这些至理名言都道出一个深刻道理：
上进心主题班会ppt课件
了解自己的兴趣和优势
02
根据个人兴趣和优势来设定目标，增加实现目标的动力。
确定长期和短期目标
03
长期目标为人生规划提供方向，短期目标则有助于实现长期目
标。
分解任务，落实具体行动计划
制定任务清单
将目标分解为若干具体任务，并为每个任务设定优先级。
制定行动计划
为每个任务制定详细的行动计划，包括所需资源、步骤和时间安 排。
上进心主题班会ppt 课件
contents
目录
• 引言 • 上进心概念解析 • 案例分析：成功人士上进心故事 • 互动环节：分享你的上进心故事 • 培养上进心行动计划 • 班级共同行动倡议 • 结束语与总结
01
CATALOGUE
引言
欢迎词与开场
欢迎词
亲爱的同学们，大家好！欢迎大 家参加本次上进心主题班会。
分享内容
学习方法、时间管理、心态调整等方面的经 验和故事。
分享形式
主题演讲、小组讨论、互动问答等。
分享频率
每周或每月一次，视班级实际情况而定。
反馈机制
鼓励同学之间互相点评和建议，促进共同成 长。
设立班级荣誉榜，表彰优秀同学
荣誉榜分类
学习之星、进步之星、团结之星、文 体之星等。
评选标准
根据同学在课堂表现、学习成绩、活 动参与等方面的表现进行评选。
。
培养责任感
上进心使人更加关注自己的职 责和使命，从而培养出强烈的
责任感。
提升综合素质
上进心推动个人在知识、技能 、品质等方面不断提升，提高
综合素质。
培养上进心方法和途径
设定明确目标
为自己设定明确、具体 的目标，使之成为努力
的方向。
《善学乐学》学习方法交流【优秀主题班会】公开课课件-绝对经典
6、排队时喜欢： （K）晃动、总是坐立不安、动动手脚； （V）看过往的人或周围的景色； （A）自言自语或与别人交谈。
2020/12/3
7、关心别人时： （K）选择寄一张卡； （V）打电话； （A）拜访。
8、你拼写一个较难的单词时： （K）听起来觉得是对的； （V）写起来是对的； （A）写出来看起来是对的。
2020/12/3
13、你判断别人的情绪时喜欢： （K）看别人的脸； （V）听别人的声音； （A）注意别人的动作。
14、你喜欢什么样的幽默： （K）不停说话的喜剧演员； （V）动作喜剧； （A）色彩丰富的喜剧和动画片。
2020/12/3
15、在派对上你喜欢花大量的时间： （K）到处转悠或跳舞； （V）观察正在发生的事； （A）和别人交谈或听别人讲话。
2020/12/3
9、你喜欢你的事情： （K）看起来是对的； （V）听起来是对的； （A）感觉是对的。
10、在班上你喜欢： （K）听讲和讨论； （V）做实验和搞活动； （A）图表、图画和录像。
2020/12/3
11、你更喜欢问： （K）你知道了吗？ （V）你领会了吗？ （A）你听明白了吗？
12、学诗歌时你会： （K）反复地读； （V）不停地走动把握诗歌的节奏； （A）大声地朗读。
学科专题知识结构总结——专题本
知识结构
2020/12/3
树状图——历史 思维逻辑图——政治 图象法——数学 分类法——化学、物理 立体画面法——地理
4、专注 —— 一节课的有效利用
前5分钟，课程复习导入（学习兴趣） 5-25分钟，思维集中 （学习专注） 25-40分钟，思维不集中（专注调整） 课后2分钟，回忆课堂知识
文科知识多记忆 理科公式要熟记 交叉记忆不偏食 零碎时间巧记忆
2020/12/3
7、关心别人时： （K）选择寄一张卡； （V）打电话； （A）拜访。
8、你拼写一个较难的单词时： （K）听起来觉得是对的； （V）写起来是对的； （A）写出来看起来是对的。
2020/12/3
13、你判断别人的情绪时喜欢： （K）看别人的脸； （V）听别人的声音； （A）注意别人的动作。
14、你喜欢什么样的幽默： （K）不停说话的喜剧演员； （V）动作喜剧； （A）色彩丰富的喜剧和动画片。
2020/12/3
15、在派对上你喜欢花大量的时间： （K）到处转悠或跳舞； （V）观察正在发生的事； （A）和别人交谈或听别人讲话。
2020/12/3
9、你喜欢你的事情： （K）看起来是对的； （V）听起来是对的； （A）感觉是对的。
10、在班上你喜欢： （K）听讲和讨论； （V）做实验和搞活动； （A）图表、图画和录像。
2020/12/3
11、你更喜欢问： （K）你知道了吗？ （V）你领会了吗？ （A）你听明白了吗？
12、学诗歌时你会： （K）反复地读； （V）不停地走动把握诗歌的节奏； （A）大声地朗读。
学科专题知识结构总结——专题本
知识结构
2020/12/3
树状图——历史 思维逻辑图——政治 图象法——数学 分类法——化学、物理 立体画面法——地理
4、专注 —— 一节课的有效利用
前5分钟，课程复习导入（学习兴趣） 5-25分钟，思维集中 （学习专注） 25-40分钟，思维不集中（专注调整） 课后2分钟，回忆课堂知识
文科知识多记忆 理科公式要熟记 交叉记忆不偏食 零碎时间巧记忆
乐学善思 班会
• 什么叫做乐学善思？
• 乐学善思。
即乐学善思——喜欢学习、善于思考 通俗点说就是喜欢学习勤于思考，品行贤明 志向坚定。
• 我们生活中有什么乐学善思的例子么？
•
徐文长从小就爱动脑筋,善于思考.。他的 伯父很喜欢他，经常出难题考徐长文，而 少年徐文长却不怕难题，乐于接受挑战。 也正是这样，徐文长越来越聪明了。 • 多么聪明，善于思考的孩子呀！少年徐文 长为什么那么爱动脑筋呢？是因为他不断 地去思考问题，并没有把稍复杂或更复杂 的事，认为自己不可能干成的事而不去想。 在徐文长的头脑中，经常会浮现"为什么"， "应该怎么做"的字眼。徐文长不断地提练自 己，使自己越来越爱动脑筋。
华 罗 庚 猜 书
• 著名数学家华罗庚读 书的方法与众不同。 他拿到一本书不是翻 开从头至尾的读，而 是对着书思考，然后 闭目静思他猜想书的 谋篇布局，斟酌完毕 再打开书，如果作者 的思路与自己猜想一 致，那他就不再读了。 华罗庚的这种猜读发， 不仅节省了读书的间， 还培养了自己的思维 力和想象力，不至于 使自己沦为书的奴隶 。
• 每次背书都觉得没有动力，没有兴趣，这 该怎么办？
• 自习课上，检查学生背诵。 • 刚说了几句开场白：“这节课，我们检查昨天学的15课的 背诵情况。”本来鸦雀无声的教室，嗡声一片，还夹杂着 几声虽低微却很清晰的“唉──”再看同学们的脸，一个 个愁眉不展。 • 很明显，同学们对此不感兴趣。 • 早就意识到这个问题了。也许只有几个同学一听背诵就来 精神，因为他们已经烂熟于心，可以大显身手，充分展示 自己的背功。其余的，勉强为之，甚至当成了一种负担。 • 也尝试过多种方法。像随机抽号，同桌互背等。但收效不 大。 • 看样子，该向学生们请教了：“老师相信大家在下面都做 了精心的准备，每个同学都想展示给大家看。采用什么方 式展示呢？你们有什么好主意，大家可以讨论讨论。”
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卢瑟福说：“那么这样一来,你什么时候思考呢？”
卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,如果只是机械的
学,也只能是“学而不思则罔”,那又有什么用呢？
如果我们只是一味的死读书,读死书,花费的时间不少,却
是事倍功半的. “业精于勤荒于嬉,行成于思毁
于随”,思考是何等的重要,我们要善于思考.
拉开历史的帷幕,你会发现,古今外有重大成就的人,在其攀登科学峰 的征途,都是善于思考的.爱因斯坦狭义相对论的建立,经过了“十年的沉 思”,他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考.” 牛顿说：“思索,继续不断地思索,以待天曙,渐渐的见得光明,如果说我对 世界有些微小贡献的话,那不是由于别的,却只是思索所致.”
这些至理名言都道出一个深刻道理：
当老师讲完一道数学题的做法时,你会……
思考用自己的方法解决问题
当你还没有分析出自己的答案,同学却已把答 案说出来了时,你会……
不要人云亦云,独立思考是关键
创意思考,培养思维的灵活性
同学们,我思故我在,只要努力做到独立思 考,用自己的方法解决问题,主动培养自己思维 的灵活性,那么你就会成为真正懂得思考的人, 真正会思考的人,到那时,思考就会成为一座桥, 是一架通向新知识的桥,是一架通往成功之路 的桥.
上进的心理,因此,乐于学习是我们不可缺少心态,但 学习还有一种品质也是不能忽略的,大家知道是什 么吗？
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室,当时已经很晚了, 见他的一个学生仍俯在工作台上,便问他：“这么晚了,你还在做什么 呢？”
学生回答：“做实验”. “那你早上做什么呢？ ” “做实验”. “那么整个白天你也在做实验吗？”. “是的”.
你觉得学习快乐吗？
乐观 的人总能看到事物积极的方面,以乐观
的态度面对学习,对于我们的身心有着莫大的好处. 一个能微笑面对学习的艰苦的人,总能对学习乐此 不疲,全神贯注,从而取得良好的成绩.因此,我们要时
刻用一种乐观 的心态来对待学习的艰苦,争取做到
乐学.
以乐观的心态找找艰苦学 习的乐趣吧！
保持对学习的兴趣,时刻乐于学习就像一副盔 甲,帮助我们抵挡学习困难的进攻和侵蚀,消除我们 内心的困惑与忧郁,优秀成绩的取得,离不开乐观与
学习的漫漫长路始于脚下,希望就在
你们自己的手,我们衷心的希望大家能
够乐于学习,善于思考,积极上 进,在你的学习之路上不再有荆棘和苦
恼,而是布满了鲜花与掌声！
卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,如果只是机械的
学,也只能是“学而不思则罔”,那又有什么用呢？
如果我们只是一味的死读书,读死书,花费的时间不少,却
是事倍功半的. “业精于勤荒于嬉,行成于思毁
于随”,思考是何等的重要,我们要善于思考.
拉开历史的帷幕,你会发现,古今外有重大成就的人,在其攀登科学峰 的征途,都是善于思考的.爱因斯坦狭义相对论的建立,经过了“十年的沉 思”,他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考.” 牛顿说：“思索,继续不断地思索,以待天曙,渐渐的见得光明,如果说我对 世界有些微小贡献的话,那不是由于别的,却只是思索所致.”
这些至理名言都道出一个深刻道理：
当老师讲完一道数学题的做法时,你会……
思考用自己的方法解决问题
当你还没有分析出自己的答案,同学却已把答 案说出来了时,你会……
不要人云亦云,独立思考是关键
创意思考,培养思维的灵活性
同学们,我思故我在,只要努力做到独立思 考,用自己的方法解决问题,主动培养自己思维 的灵活性,那么你就会成为真正懂得思考的人, 真正会思考的人,到那时,思考就会成为一座桥, 是一架通向新知识的桥,是一架通往成功之路 的桥.
上进的心理,因此,乐于学习是我们不可缺少心态,但 学习还有一种品质也是不能忽略的,大家知道是什 么吗？
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室,当时已经很晚了, 见他的一个学生仍俯在工作台上,便问他：“这么晚了,你还在做什么 呢？”
学生回答：“做实验”. “那你早上做什么呢？ ” “做实验”. “那么整个白天你也在做实验吗？”. “是的”.
你觉得学习快乐吗？
乐观 的人总能看到事物积极的方面,以乐观
的态度面对学习,对于我们的身心有着莫大的好处. 一个能微笑面对学习的艰苦的人,总能对学习乐此 不疲,全神贯注,从而取得良好的成绩.因此,我们要时
刻用一种乐观 的心态来对待学习的艰苦,争取做到
乐学.
以乐观的心态找找艰苦学 习的乐趣吧！
保持对学习的兴趣,时刻乐于学习就像一副盔 甲,帮助我们抵挡学习困难的进攻和侵蚀,消除我们 内心的困惑与忧郁,优秀成绩的取得,离不开乐观与
学习的漫漫长路始于脚下,希望就在
你们自己的手,我们衷心的希望大家能
够乐于学习,善于思考,积极上 进,在你的学习之路上不再有荆棘和苦
恼,而是布满了鲜花与掌声！