主权国家和国际组织.doc
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
梵蒂冈城国：当今世界上最小的主权国家。 面积：0.44平方公里； 人口：1380人，常住人口仅540人，
台湾:人口:2300万人 面积:3.5万平方公里
3.主权国家的构成要素
人口 领土 政权
主权
国家统一 不可分割的最高权力 国家的生命和灵魂
主权
国家主权有两方面的特性
对内表现：用）
联合国维护世界和平与安全
联合国促进经济社会发展，实行人道主义援助
2003年的美伊战争中，美国绕开了联合国直接出兵伊拉克。自从 美国出兵伊拉克以来，造成的死伤人数已经超过了66万人，其中 99%是伊拉克人民，平均每天死亡人数高达450人，190万伊拉克 人逃离家园。美军的死亡人数也超过3200人。
2．2012年9月16日，以“中国最先进渔政船”310 船和201船组成的中国渔政编队，进入钓鱼岛海域并 成功宣示国家主权和维护渔民利益。这表明( ) A．我国享有中国东海海域的管辖权 B．军队承担着保卫祖国的神圣职责 C．主权国家应用和平解决国际争端 D．主权国家应遵守联合国的宗旨和原则
3、第66届联大于2011年9月17日举行首次正式会议，决 定不将瑙鲁、冈比亚等极少数国家提交的所谓“台湾参 与联合国专门机构活动”的提案列入联大议程。这表明 ①联合国是由主权国家组成的国际组织 ②台湾是中国领土不可分割的一部分 ③联合国以和平方式解决国际争端 ④联合国大会是唯一有权采取行为维护国际和平与安全 的机构 A①② B①②③ C③④ D②③④
政府间国际组织
非政府间国际组织 世界性国际组织 区域性国际组织
按地理范围
世界性、政府间 联合国
区域性、政府间
东南亚联盟
区域性、政府间 亚太经济合作组织
世界性、非政府间
国际社会的基本成员：主权国家和国际组织(完成)
与发展作出了重要贡献。
重难点突破一：主权国家的构成要素及其基本权利
探究一：国家和地区有什么不同？
国家和地区的区别在于是否拥有主权。
联大连续第15次拒绝将涉台提案列入议程
第62届联合国大会于2007年9 联合国由主权国家组成，而台湾是 月 18日下午在纽约联合国总部拉 中国一个地方形成区域，不具有 开帷幕。联合国大会总务委员会 独立主权实体性质 十九日举行首次正式会议，拒绝 将所罗门群岛等极少数国家提交 的所谓“台湾申请加入联合国” 问题列入联大议程。 120多个国 家在会上发言明确表示支持一个 中国的原则，反对将所谓的“涉 为何台湾参与不了联合国 台提案”列入联大议程。这是自 1993年以来，联大总务委员会连 续第15次明确拒绝所谓“涉台提 案”。
①各会员国主权平等 ②履行宪章规定的义务、 ③以和平方式解决国际争端 ④不得对其他国家进行武力威胁或者使用武力 ⑥集体协作 ⑦不干涉任何国家的内政
作用：在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义
援助等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性。
国际快递：
1.大国现罕见一致，联合国通过叙利亚和平方案
四、中国与联合国的关系：（中国在联合国的地位和作用）
1、地位：是联合国的__________ ______________ 之一。 创始国 和安理会常任理事国之一 2、作用：
世界和平与发展的活动 A、中国积极参加联合国及其专门机构有利于________________ B、中国在世界裁减军队、 保护环境 、 保障人权 和解
2015-12-20 14:39:00 来源: 汇通网(上海)
2.联合国敦促叙利亚各方立即在阿勒颇实现停火
第八课 第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
B．加强交流，以和平方式解决国际争端
C．履行国际义务，维护国际海域安全
D．协调国家间的利益，促进国际关系的发展
解析：海警巡航目的是宣誓主权，维护国家海洋权益，
A项正确。B、C、D三项不符合题意。 答案：A
情境链接
探究点2 联合国
联合国人道协调厅2017年6月21日发布的《全球人道主义概
览2017状况报告》显示，全球目前有37个国家和地区的1.41亿人
主权是一国的生命和灵魂，对外表现为国家最高权力 的独立自主性，对内表现为国家最高权力的至高无上性。
国际组织不拥有主权，其条约和协议虽然制约着各成 员的行为，但是不能凌驾于国家主权之上。
联合国作为国际组织，不能凌驾于他国主权之上。中 国只支持按联合国宪章精神所进行的各项工作。
【例2】 “‘90后’、英语专业八级、基层一线执法执勤 单位的军事骨干……”简单的勾勒，让这样一支队伍显得“高 冷”而神秘，这正是中国组建的联合国首支常备维和警队。为 支持改进和加强维和行动，中国加入新的联合国维和能力待命 机制，并率先组建常备成建制维和警队。这一举措说明( )
情境链接
探究点1 主权国家
领土主权和海洋权益争端一直是牵动各方神经的敏感问
题。我国外交白皮书指出，针对菲律宾挑起黄岩岛事件、越南
通过含有侵犯中国西沙和南沙群岛主权条款的《越南海洋
法》、日本政府非法“购买”钓鱼岛等事态，我国迅速采取一
系列有力措施，坚定维护领土主权和海洋权益，显示了中国政
府和人民捍卫领土主权和海洋权益的坚定意志、决心，争取了
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
01第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织本框是对国际社会概况的静态分析，下设三目。
一、国际社会的构成本目是本框的情景导入，从不同角度导入国际社会的主要成员──主权国家与国际组织，让学生了解国际社会的主要成员的有关内容。
探究与共享：●国家与地区有什么区别？【参考答案】国家拥有主权，而地区不具有国际社会承认的主权。
是否拥有主权是主权国家与地区的区别。
●主权在国家构成中有什么重要性？【参考答案】主权在国家的构成要素中占有最重要的地位，它是一个国家统一而不可分割的最高权力，是国家的最重要构成要素，是一个国家的生命和灵魂。
●台湾当局“参与”联合国的图谋不能得逞的根本原因是什么？【参考答案】台湾“加入”联合国的图谋之所以未能得逞的根本原因，是台湾不拥有独立的主权，台湾是中国不可分割的一部分。
联合国是一个由主权国家构成的国际组织，而台湾是中华人民共和国的一部分，没有主权，所以没有加入联合国的资格。
●归纳国际社会的主要成员。
【参考答案】国际社会的主要成员包括主权国家和国际组织。
二、主权国家的地位和国际组织的作用本目是情景分析，阐明了主权国家的含义、主权国家与地区的区别、主权国家的构成要素、主权国家的多样性、主权国家的权利与义务、国际组织的含义、国际组织的分类和作用等。
这部分是学生学习知识的主要部分。
1、主权国家（1）主权国家的地位和多样性①主权国家的地位在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
②主权国家具有多样性主权国家具有多样性。
按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。
各国的经济发展程度不同，地理位置、国土面积、人口数量、民族构成、语言文字、文化传统和历史发展也各不相同。
中国是发展中的社会主义国家。
（2）主权国家及其与地区的区别①主权国家的构成要素每一个国家都是由它必备的要素即人口、领土、政权和主权构成的。
人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织32343588
看
11、越是没有本领的就越加自命不凡。22.5.308:40:1408:40May-223-May-22
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:40:1408:40:1408:40Tuesday, May 03, 2022
13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。22.5.322.5.308:40:1408:40:14May 3,T 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年5月3日星期二上午8时40分14秒08:40:1422.5.3 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2022年5月上午8时40分22.5.308:40May 3, 2022
16、业余生活要有意义，不要越轨。2022年5月3日星期二8时40分14秒08:40:143 May 2022
（注意用多个标准来判断一个国际组织）
③作用：促进国际间的政治、经济、文化、科学技
术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节 国际争端，缓解国家间的矛盾,维护世界和平等。
国际组织
国际 政√府间和非政府间 组织 世√界性和区域性
国际 政府间和非政√府间 组织 世√界性和区域性
国际 政√府间和非政府间 组织 世界性和区√域性
专家告诉
运用国家主权的知识分析 我们为什么要反对台湾加入联 合国等国际组织？
• 1、国家主权的含义、特征、地位
• 2、联合国是主权国家参加的国际组织。
• 3、我们反对台湾加入联合国等主权国家参加的国 际组织。是因为台湾是中国的一部分，国家主权 是不可分割的。允许它加入就意味着国家主权与 领土的分裂，必然导致台湾的独立。这是关系到 中华民族根本利益的问题，事关国家前途与命运。
联合国在维护世界和平与安全，促进 经济、社会的发展，以实行人道主义援助 等方面发挥着积极作用。
原创2：9.1 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
防御，国防建设 自卫，抵抗入侵
对人，本国公民和侨民 对物，含驻外使领馆
第 10 页
独立权
第 11 页
表现：政治、经济、文化等各方面；如一国可以自由修改宪法，变更政体，确定经济体制，
缔结条约，进行自卫战争等。
2019年下半年以来，部分乱港分子在香港制造各种暴力事件，图谋冲击“一国两制”原则 底线，破坏香港的宪政秩序。美众议院一些议员在背后或明或暗的支持乱港分子，并经常 提交各种涉港议案、发表各种错误言论 ，以“民主”“人权”为借口粗暴干涉中国内政。 对此我国外交部发言人多次强调，香港事务纯属中国内政，不容任何外部势力干涉。我们 强烈敦促美方恪守国际法和国际关系基本准则，切实尊重中国主权，立即停止以任何形式 干预香港事务。 2020年03月28日 国台办发言人朱凤莲就美方签署通过所谓 “2019年台北 法案”表示，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。台湾问题是中国的内政， 不容任何外来干涉。世界上180个国家同中国建交，美国早在40多年前就在一个中国原则基 础上同中国建交。现在美国却签署法案阻挠其他主权国家同中国发展正常国家关系，毫无 道理、自相矛盾，违背国际法和国际关系基本准则。
第4 页
1.含义：主权国家，指具有固定领土、一定的居民、一定的政权 组织形式和主权 的政治单位。依据国际法而对确定的领土拥有主 权，并以一个法定的政权机构为代表行使主权。
2.构成要素：人口、领土、政权、主权。其中最重要的是主权。第 5 页 （1）（一定的）人口：居民 （2）（固定的）领土：包括领水、领陆、领空和活动领土。（浮 动领土，凡属本国的船舶与飞机等，在公海及外国领水、领空航 行，仍受本国统治权支配） （3）（有效的）政权：通常所说的政府组织，对内行使国家权力， 对外代表国家。 （4）（至高无上的）主权：指一个国家处理其国内事务和国际事 务的统一而不可分割的最高权力。
(教案) 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织Word版含解析
第四单元当代国际社会一、本单元的地位本单元引导学生把视野越出我们国家内政的范围，转向纷繁复杂、丰富多彩的国际社会，学习有关国际社会和我国外交政策的知识。
本单元讲述当代国际社会的概况和当今时代的主题，在此基础上阐明我国对外政策和对外活动的知识，旨在帮助学生更好地参与国际政治生活，关心我国在国际社会的地位与作用，维护我国的国家利益，为人类的和平与发展作贡献。
本单元的知识与前三个单元知识有着密切联系。
前三个单元主要讲公民参与国内政治生活的内容，本单元主要讲我国政府的外交活动，因而，关注我国在国际社会的地位和作用，维护国家利益成为我国公民政治生活的有机构成部分。
这两部分知识构成了全书的完整体系。
二、本单元的内容结构本单元设计为两课：第九课——走近国际社会；第十课——维护世界和平、促进共同发展。
第九课主要从静态方面分析国际社会，讲述的内容有：国际社会的主要成员，主权国家及其权利与义务，国际组织概况、分类和作用，国际关系的内容、形式和决定性因素，中国与联合国。
这些内容是国际社会最基本、最重要的知识。
第十课主要从动态方面分析国际社会的矛盾和发展趋势，并在这一基础上讲述我国的对外政策。
讲述的内容有：当今时代的主题是和平与发展问题，和平与发展的主要障碍，解决和平与发展问题的有效途径是建立国际政治经济新秩序，世界多极化不可逆转，当代国际竞争的实质以及我国应对国际竞争的策略。
第九课走近国际社会第1框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织学海导航·学情展示核心素养问题导引1.主权国家的构成要素有哪些？为什么说主权是一个国家的生命和灵魂？2．主权国家享有哪些基本权利？需要履行哪些义务？3．国际组织有哪些类型？怎样评价国际组织在国际社会中发挥的作用？4．联合国的性质、宗旨和原则有哪些？如何全面客观地评价联合国的作用？科学精神：准确区分主权国家的基本权利，准确判断国际组织的类型，辩证分析国际组织的作用。
法治意识：遵守国际法，遵守联合国的宗旨和原则。
主权国家和国际组织
主权国家和国际组织什么是主权国家？主权国家是指拥有独立国家地位和不受其他国家干涉的权力和权利的国家。
主权国家拥有自主决策权、独立控制国内事务的能力，并在国际社会中享有平等和尊重。
主权国家的地位是国际法和国际关系的基本原则之一。
主权国家的特征包括领土完整、政治独立、国内自治、外交独立等。
主权国家通过建立国家体系、制定法律和政策来维护国家的权力和权益。
主权国家的权力范围包括制定和实施国内政策、维护国家安全、参与国际事务等。
在国际关系中，主权国家享有平等和自主决策的权利。
主权国家可以自主选择与其他国家建立外交关系、签订协议、加入国际组织等。
主权国家还可以通过参与国际关系来维护和发展自身的利益，并与其他国家进行合作与竞争。
主权国家与国际组织的关系国际组织是由主权国家共同组成的，旨在解决国际问题、促进国际合作和维护世界和平稳定的组织。
国际组织在国际关系中扮演着重要的角色，它们为成员国提供合作平台和共同决策机制。
主权国家可以选择加入国际组织，通过参与国际组织的活动来实现自身的利益和目标。
加入国际组织可以帮助主权国家实现国家安全、经济发展、环境保护、人权推动等方面的目标。
国际组织与主权国家的关系是协作与互动的。
国际组织通过制定条约和规范来约束成员国的行为，并提供协调机制和冲突解决程序。
同时，国际组织也依赖于成员国的支持和执行力。
主权国家在国际组织中拥有平等的地位和决策权，可以参与组织的决策和活动。
然而，主权国家的权力和自主性也可能受到国际组织的限制。
国际组织的决策和规范可能对成员国产生约束和影响。
主权国家需要权衡国际组织的利益和自身的利益，以决定是否遵守国际组织的决定和规范。
国际组织的类型和作用国际组织可以根据其成员和任务的不同划分为不同的类型。
常见的国际组织包括政治性组织、经济性组织、安全性组织和专门领域组织等。
政治性组织如联合国（United Nations）是由世界各主权国家共同组成，旨在维护国际和平与安全、促进经济合作、推动人权和社会进步等。
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主权国家和国际组织
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
2019-07-28
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人
民34
2019-07-28
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
2019-07-28
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、
命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
2019-07-28
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
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第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）
情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
2019-07-28
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
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第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析
判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
2019-07-28
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34
2019-07-28
第八课第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2、理解国际组织的内容及其作
用。
（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民34。