【中考化学历年真题】2019年江西省中考化学试卷

【中考化学历年真题】2019年江西省中考化学试卷
【中考化学历年真题】2019年江西省中考化学试卷

2019年江西省中考化学试卷

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上)

1.(2分)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是()

A.碳B.硅C.磷D.碘

2.(2分)下列物质常温下为固态的是()

A.食醋B.酒精C.小苏打D.植物油

3.(2分)人体生理活动中必不可少的物质是()

A.甲醛B.食盐C.亚硝酸钠D.一氧化碳

4.(2分)属于新能源的是()

A.煤B.石油C.天然气D.氢气

5.(2分)近日,华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于()A.天然材料B.合成材料

C.金属材料D.无机非金属材料

6.(2分)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是()A.检查气密性

B.加热立即收集

C.收满后移出集气瓶

D.结束时停止加热

7.(2分)考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为()A.6 B.8 C.14 D.20

8.(2分)森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是()

A.隔绝氧气B.降低着火点

C.隔离可燃物D.降温至着火点以下

9.(2分)逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()A.原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子

B.溶液是均一稳定的,所以均一稳定的混合物一定是溶液

C.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质

D.碱中含有氢元素和氧元素,所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱

10.(2分)下列图象能正确反映对应变化关系的是()

A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液

B.向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸

C.完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液

D.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分.先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分,填充1分)

11.(3分)下列变化属于化学变化的是。

A.玻璃破碎

B.汽油挥发

C.钢铁生锈

D.。

12.(3分)含﹣1价氯元素的化合物叫做氯化物。下列属于氯化物的是。

A.KCl

B.Cl2

C.KClO3

D.。

13.(3分)珍爱生命,远离毒品。LSD(化学式为C20H25N3O)是一种俗称为“邮票”的新型毒品,毒性极强。下列关于C20H25N3O的说法正确的是。

A.属于有机高分子化合物

B.由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C.相对分子质量为323g

D.其中氢、氧元素的质量比为。

14.(3分)近日央视报道:科学家成功研制出一种合成甲醇的新工艺,其反应过程的微观

示意图如图。有关说法正确的是

A.反应前后共有四种分子

B.反应前后氧元素化合价发生了改变

C.反应前后原子、分子数目不变

D.参加反应的两种物质分子个数比为。

15.(3分)下列方案正确的是。

选项实验目的实验方法或所加试剂

A 除去一氧化碳中的二氧化碳通过灼热的氧化铜

B 除去硫酸亚铁中含有的硫酸铜加入足量的锌粉,过滤

C 鉴别羊毛与涤纶取样,分别灼烧并闻气味

D 鉴别硝酸钠溶液和硝酸钡溶液

三、填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)

16.(3分)联合国确立2019年是“国际化学元素周期表年”,我国姜雪峰教授被选为硫元素代言

人,请用表中给定元素完成下列化学用语:

(1)硫元素;

(2)一种金属离子;

(3)在7号元素的氧化物中,标出该元素的化合价显+5价。

17.(7分)某校组织学生开展了以“发现江西”为主题的研学实践系列活动。

(1)“江南第一古村群”﹣安义。济生堂楹联“参术功多皆道地,歧(岐)黄术妙竟回天”中“参术”是中药材,从微观角度分析能闻到中药味的原因是,保存中药材常用生石灰防潮,其原理是(用化学方程式表示)。

(2)“世界稻作发源地”﹣万年。“万年贡米”盛名远扬,大米中富含的营养素为;

扶贫农技员指导农民种植水稻科学施加尿素[CO(NH2)2]等肥料,尿素属于(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。

(3)“华夏第一硒泉”﹣﹣宜春。温汤温泉以“富硒”著称,硒具有防癌、抗癌作用,属于人体中(填“常量元素”或“微量元素”);如图是硒原子结构示意图,图中x的数值是。

18.(6分)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示:

(1)t1℃时,溶解度大小关系为:甲乙(填“>”、“<”或“=”);

(2)t2℃时,配制180g甲物质的饱和溶液,需称量甲的质量g;

(3)由图二推测硝酸钾是图一中的物质;

(4)图二“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为(填序号)。

A.b点→a点

B.c点→a点

C.b点→c点

D.c点→d点

19.(6分)2020年奥运会奖牌制作原料来自于电子垃圾中提炼出来的金属。从废线路板中提炼贵重金属和制备硫酸铜晶体的一种工艺流程如图:

已知:在酸性环境中有过氧化氢存在时,铁和铜分别会转化为铁离子和铜离子。

(1)操作①的名称是;

(2)提炼出的贵重金属可制作奖牌,其成分是;

(3)调节pH的主要目的是除去滤液中(填金属离子符号);

(4)写出粗铜中的铜与稀硫酸和过氧化氢的混合溶液发生反应的化学方程式:。20.(8分)“复兴号”化学动车组五节车厢A﹣E分别代表初中化学教材中五种常见物质,如图所示“→”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。

其中A是用于医疗急救的气体,B是黑色固体,D、E是显碱性的不同类别物质,且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。

(1)A的化学式为;

(2)D→E反应的化学方程式为;

(3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是;

(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车,则“旅客”盐酸可以从顺利上车(填序号)。

①门1 ②门2 ③门3 ④门4

四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)

21.(8分)根据下列实验装置改进,请回答有关问题:

(1)实验一:①仪器a的名称是;制取二氧化碳的反应方程式为;②改进装置的优点是(写一条即可)。

(2)实验二:①两套装置中作用相当的仪器:漏斗与(填“b”、“c”或“d”);

②装置改进后,下列说法正确的是(填序号,双选)。

A.同样可以降低水的硬度 B.冰块与水的性质完全相同

C.比原装置得到的蒸馏水更纯 D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水

22.(8分)化学实验社团在老师的指导下开展了“模拟酸雨形成”的相关实验。

【联想与实验】模仿二氧化碳与水反应进行如图一所示实验:

【问题与猜想】亚硫酸不稳定,为什么红色液体微热后不变为紫色?其原因可能为:猜想1.加热不够充分猜想2.与空气中氮气有关猜想3.与空气中氧气有关

【探究与验证】填写表格中的空格。

编号操作现象结论

1 将图一中红色液体继续加热至沸腾仍为红色猜想1不成立

2 如图二所示,先通入适量SO

,然后用酒先变红后变紫猜想2不成立

2

精灯微热

3 如图二所示,先通入适量SO

,再改通入

2

氮气,最后用酒精灯微热

猜想3成立

4 如图二所示,先通入适量SO

,再改通

2

入,最后用酒精灯微热

【分析与结论】红色液体微热后不变为紫色的原因是:H2SO3在空气中会被氧化生成另一种酸,进一步实验证明是硫酸。

【应用与拓展】收集某硫酸厂(生产过程中产生SO2)附近刚降到地面的雨水水样,用pH计测得每隔十分钟数据如下表:

测定时间5:05 5:15 5:25 5:35 5:45

pH 4.95 4.94 4.86 4.85 4.85

(1)分析表中数据,5:15至5:25时间段内水样中主要酸性溶质有;

(2)实验社团提出一种处理废气的方案如图三所示,利用CaCO3粉末、空气为原料在高温下吸收SO2,写出该反应的化学方程式:。

23.(9分)足球比赛中让意外昏迷的球员快速恢复意识会用到“嗅盐”。同学们对“嗅盐”

产生了好奇,并对其成分进行如下探究。

【查阅资料】①嗅盐是由一种盐类物质和香料(不参与下列探究中的任何反应)组成,能释放出氨味气体,对人体神经会产生强烈的刺激作用,但过量吸入会危害健康。

②氯化钙稀溶液与碳酸氢铵稀溶液不发生反应。

③氨气能与硫酸化合生成硫酸铵。

【提出问题】嗅盐中盐类物质是什么?

【实验探究】填写表中空格。

实验小军的实验小英的实验

方案

嗅盐与(填一种物质)混合研磨

现象闻到较浓烈刺激性气味且试纸变蓝

结论嗅盐中含有NH

4+嗅盐中含CO

3

2﹣确认了小军的实验

结论

证明嗅盐中盐类物质是碳酸铵

【质疑】小英认为小军的实验结论不严谨。小英通过补做一个实验(方案见上表),进而确认了小军的结论。小英的实验目的是排除嗅盐中含有离子的可能性。

【继续探究】同学们利用如图装置进一步测定嗅盐中碳酸铵的质量分数。

反应原理:(NH4)2CO3+2NaOH X+2NH3↑+2H2O,其中X的化学式为。

【数据记录】实验称取样品质量为m1,反应前后装有氢氧化钠固体的球形干燥管的总质量分别为m2和m3,反应前后烧杯及烧杯内溶液的总质量分别为m4和m5。

【数据处理】通过测得数据计算出嗅盐中碳酸铵的质量分数。

【反思与评价】关于该实验的说法正确的是(填序号,双选)。

A.嗅盐中碳酸铵的质量分数表达式为:×100%

B.倒置漏斗可以增大吸收面积同时防止倒吸

C.可以用浓硫酸替代稀硫酸

D.停止加热后要通入一段时间空气,否则测定结果会偏小

五、计算题(本大题包括1小题,共10分)

24.(10分)建造“南昌舰”的特种钢材需要用富铁矿石(含铁量高于50%)来冶炼。研学实践小组为测出某地赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)中的含铁量,进行实验:取20g赤铁矿石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应。实验相关数据如图所示(假设杂质不溶于水,也不与酸反应)。

(1)20g赤铁矿石样品中氧化铁的质量为g;

(2)该样品中铁元素的质量分数为,由此判断出该赤铁矿石(填“属于”

或“不属于”)富铁矿石。

(3)计算实验中所用稀盐酸溶质的质量分数(写出计算过程)。

2019年江西省中考化学试卷

参考答案

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上)

1.A; 2.C; 3.B; 4.D; 5.B; 6.A; 7.A; 8.C; 9.B; 10.D;

二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分.先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分,填充1分)

11.C;蜡烛燃烧或人的呼吸等; 12.A;NaCl; 13.B;25:16; 14.C;2:1; 15.C;取样,滴加适量的稀硫酸;

三、填空与说明题(本大题包括5小题,共30分)

16.S;Mg2+;2O5; 17.分子是在不停运动的;CaO+H2O=ca(OH)2;糖类;氮肥;微量元素;34; 18.>;80;甲;A; 19.过滤;金;Al3+和Fe3+;Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;20.O2;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;分解反应;④;

四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)

21.长颈漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;;能够控制反应的发生与停止;c;AD; 22.先变红色后变紫色;氧气;仍未红色;H2SO3、H2SO4;2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2; 23.氢

氧化钠;澄清石灰水变浑浊;澄清溶液变浑浊;碳酸氢根;Na2CO3;BD;

五、计算题(本大题包括1小题,共10分)

24.16;56%;属于;

2015河南省中考化学试卷及答案(word版)

2015年河南省普通高中招生考试试卷 化 学 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量: H :1 C :12 N :14 O :16 Na :23 Al :27 Cl :35.5 Ti :48 Cu :64 一、选择题(本题包括12个小题,每题只有一个选项符合题意,每小题1分,共12分) 1.下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是 A .SO 2浓度 B .O 2浓度 C . N 2浓度 D .H 2O 浓度 2.下列资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是 A .风力发电 B .石油蒸馏得到汽油等 C .海水晒盐 D .煤分解得到煤焦油等 3.生活中的下列物品,其制作材料属于合金的是 A .塑料袋 B .玻璃杯 C .不锈钢锅 D .涤纶风衣 4.下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是 A .木炭 B .铁丝 C .镁条 D .红磷 5.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是 A .冰水共存物属于纯净物 B .硬水和软水可用石蕊溶液来区分 C .有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 D .水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2∶1 6.下列图示的实验操作正确的是 A .点燃酒精灯 B .闻气体气味 C .稀释浓硫酸 D .测溶液pH 值 7.分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确... 的是 A .生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂 B .铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 C .CH 4、C 2H 5OH 、CH 3COOH 都属于有机化合物 D .KNO 3、CO(NH 2)2 、NH 4H 2PO 4都属于复合肥料 8.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是 A .向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B .向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C .向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D .向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

近三年中考化学试卷分析

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考 试化学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育,减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、2012年满分为75分,2013年满分为70分。可以看出,这几年的中考模式是基本稳定的,这有利于初中的化学教学,有利于稳步提高初中化学教学质量。考试内容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究,联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展,为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下: 一、试题特点 (一)、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 (1)2011年化学试题题型及分值境况统计 (2)2012年化学试题题型及分值境况统计

(3)2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 (1)2011年试题知识点分布统计 (2)2012年试题知识点分布统计

(3)2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点,符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 (1)2011年试题难易程度分布统计 (2)2012年试题难易程度分布统计 (3)2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:2:1的要求。可以说试题内容广泛,重点突出,精选得当,难易适中。 (二)、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,而且从应用入手,紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境,既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值,感到学有所得,学有所用,体现了“生活中处处有化学”,有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识,试题12关于食物以及烧烤的知识,2013年试题3关于“微量元素”的知识,试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础,是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的,也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中,通过学生

(完整版)2018年江西省中考化学试卷

(完整版)2018年江西省中考化学试卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2018年江西省中考化学试卷 一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分.共20分.每个小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡在相应的位置上) 1.(2.00分)常温下为液态的金属是() A.汞B.金C.银D.铝 2.(2.00分)今年春节,江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是() A.B.C.D. 3.(2.00分)硫在物质的分类中属于() A.混合物B.化合物C.非金属单质D.金属单质 4.(2.00分)下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是() A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水 5.(2.00分)氧气在降温加压变成液态氧的过程中,下列说法正确的是 () A.分子之间的间隔变小B.分子质量变小 C.分子体积变大D.分子运动速率变大 6.(2.00分)在化肥中硫酸铵【(NH4)2SO4】属于() A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥 7.(2.00分)下列实验操作正确的是() A. 稀释浓硫酸

B. 滴加液体 C. 点燃酒精灯 D. 连接仪器 8.(2.00分)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是() A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子 B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水 C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料 D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 9.(2.00分)逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是() A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物B.一氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供

2020年河南省中考化学试卷-最新推荐

2019年河南省中考化学试卷 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分.每小题只有一个选项符合题意) 1.(1分)下列过程属于物理变化的是() A.粮食酿酒B.陶瓷烧制C.石油分馏D.煤的干馏 2.(1分)河南地处中原,物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是()A.黄河鲤鱼B.新郑大枣C.叶县岩盐D.原阳大米 3.(1分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是() A.O2B.CO2C.N2D.Ne 4.(1分)2019年北京世园会主题为“绿色生活,美丽家园”。下列做法值得提倡的是()A.排放未达标的工业废水 B.露天焚烧树叶、秸秆 C.选用一次性筷子、塑料袋 D.将垃圾分类并回收利用 5.(1分)下列各组物质中,都由分子构成的一组是() A.铁、汞B.氨、干冰 C.水、金刚石D.硫酸铜、氯化钠 6.(1分)稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是() A.镝属于非金属元素 B.镝原子的质子数为66 C.镝的相对原子质量为162.5 D.稀士资源需合理利用和保护 7.(1分)分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是()A.氧化物:SO2、C6H12O6 B.复合肥料:KNO3、CO(NH2)2 C.人体必需微量元素:Ca、Se D.有机物:C2H5OH、CH3COOH 8.(1分)下列图示的实验操作中正确的是()

A.点燃酒精灯B.稀释浓硫酸 C.测溶液的pH D.制取氧气 9.(1分)钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体,它可能是()A.碳酸钠B.硫酸钠C.碳酸氢钠D.氢氧化钠 10.(1分)实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是()A.所需氯化钠的质量为3g B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 11.(1分)如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是() A.开始时应先预热玻璃管,后通入一氧化碳 B.实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色 C.参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40:7 D.将尾气点燃或收集,可防止一氧化碳污染空气 12.(1分)下列区分物质的方法或试剂不正确的是() A.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线 B.用肥皂水区分硬水、软水 C.用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵 D.用水区分硝酸铵、氢氧化钠 13.(1分)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是()

2016年中考化学试卷分析

2016年中考化学试卷分析

2016年中考化学试卷分析 佟春姬 通过对2016年中考化学阅卷分析,总的结论是2016年中考化学试题紧扣《义务教育化学课程标准》和教材,注重考察了初中化学知识的全面性、灵活性,试题重点考查学生化学学科知识和技能,过程与方法,情感、态度和价值观,以及学生对化学、技术和社会之间相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 一、试题分析 2016年中考化学试题与2015年相比,总体比较平稳,紧扣教材,侧重基础,无偏题、怪题、难题,试题有一定的区分度,总体难度适中。试题能结合教材注重基础知识的考查,偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查,较好地体现了新课标三维目标的考查要求。 (一)试题的特点 2016年的中考化学试题充分体现了我省中考化学命题一贯坚持的“稳重求变、变中求新”的原则。纵观2016年中考化学试题,我们不难发现以下四个特点:

1、紧扣双基,重视考查化学基本素养。 基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础,是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的,也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。2016年6中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中,通过学生对问题情境的分析和解决的过程,来考查学生利用所学的化学知识来分析和解决具体问题的能力,考查了学生的化学基本素养。 2、立足教材,紧密联系社会生活实际。 试题紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境,既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值,感到学有所得,学有所用,体现了“生活中处处有化学”,有助于学生建立社会可持续发展的意

近三年中考化学试卷分析报告

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育,减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、2012年满分为75分,2013年满分为70分。可以看出,这几年的中考模式是基本稳定的,这有利于初中的化学教学,有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究,联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展,为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下: 一、试题特点 (一)、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 (1)2011年化学试题题型及分值境况统计 (2)2012年化学试题题型及分值境况统计

(3)2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 (1)2011年试题知识点分布统计 (2)2012年试题知识点分布统计

(3)2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点,符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 (1)2011年试题难易程度分布统计 (2)2012年试题难易程度分布统计 (3)2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:2:1的要求。可以说试题容广泛,重点突出,精选得当,难易适中。 (二)、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容,而且从应用入手,紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境,既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值,感到学有所得,学有所用,体现了“生活中处处有化学”,有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识,试题12关于食物以及烧烤的知识,2013年试题3关于“微量元素”的知识,试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容,是学生终身学习和发展的基础,是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的,也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中,通过学生对问

2020年江西省中考化学试卷-最新整理

2019年江西省中考化学试卷 一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上)1.(2分)文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是() A.碳B.硅C.磷D.碘 2.(2分)下列物质常温下为固态的是() A.食醋B.酒精C.小苏打D.植物油 3.(2分)人体生理活动中必不可少的物质是() A.甲醛B.食盐C.亚硝酸钠D.一氧化碳 4.(2分)属于新能源的是() A.煤B.石油C.天然气D.氢气 5.(2分)近日,华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于() A.天然材料B.合成材料 C.金属材料D.无机非金属材料 6.(2分)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是()A.检查气密性 B.加热立即收集 C.收满后移出集气瓶 D.结束时停止加热 7.(2分)考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。 碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为()

A.6B.8C.14D.20 8.(2分)森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带” 采用的灭火原理是() A.隔绝氧气B.降低着火点 C.隔离可燃物D.降温至着火点以下 9.(2分)逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是() A.原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 B.溶液是均一稳定的,所以均一稳定的混合物一定是溶液 C.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 D.碱中含有氢元素和氧元素,所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱 10.(2分)下列图象能正确反映对应变化关系的是() A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液 B.向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸 C.完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液 D.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧 二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分.先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上,然后在D处补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分,填充1分)

中考化学试卷分析与启示

中考化学试卷分析与启示 课程改革的理念已逐步为广大的教育工作者所接受,宜昌市全面推进的素质教育的思想已逐步渗透到教育教学的实践中,而在此背景下,中考试卷的命题思路和走向已经成为各界人士关注的热点。试卷是否真正有利于各类高级中学选拔新生,是否真正有利于各初中学校实施素质教育,是否真正有利于促进师生按照新课程标准的理念转变教学方式,促进学生自主、合作、探究学习,培养创新精神和实践能力。而一份中考试卷的命题是否很好地体现这些功能竟对我们的教学理念、教育行为乃至教学改革产生深刻的影响。 1. 对试卷的分析 2009年宜昌市化学中考试卷在较全面地考查学生的初中化学基础知识和技能的同时突出考查了学生的分析判断能力、文字表达能力、实践设计及操作能力和基本计算能力等。充分体现了“能力立意,双基为本,学以致用”的命题思想。 1.1 试卷的科学性 (1)题量控制合理,卷面设计人性化 整卷六个大题,多数大题分若干个小题,题目长度适中,阅卷中发现绝大部分考生有充足的时间完成全卷。卷面设计人性化,在答卷的开头和结尾都有动漫卡通图“踏上探究之路,我们信心百倍”“反思探究旅程,展示更好成绩”,每个大题分别设为“我会选择”“我会填空”“我会说明”等富有鼓励意味的词语,这样一方面既能缓解考生压力另一方面又能充分体现新课标中以人为本的思想。 (2)难度控制合理,难易布局有序 统观全卷,无偏、怪和超纲题,试卷难度适中,且试卷中六个大题(共27个小题)均按照一定的知识台阶有序布局,让考生思考有方向,尤其使部分功底扎实,思路严密,思维灵活的考生能充分展现自己的思维品质。 (3)知识点考查多元化,注重实验探究能力 在考查知识与技能的同时,也注意对过程与方法,情感态度与价值观的考查。比如采用较开放性的试题形式加强对考生思考问题的方法和思考解决问题的过程的考核,促进学生在平时的学习中必须从“学会”向“会学”的转变,培养自身的创新精神。化学作为一门以实验为基础的科学,实验既是学习化学的重要内容,又是进行科学探究、培养创新能力的重要途径。本卷较好地突出了学科的特点,加强实验考查的力度,涉及有实验原理、方案设计、装置、操作、试剂以及观察、分析、表达、合作与交流等各方面的要求,有利于学校在教学中加强化学实验教学,培养学生实验能力。比如第22题和第25题就是对实验的综合考查。 1.2 试卷的导向性 (1)立足基础源于教材 注重对基础知识、基本技能和基本方法的考查。比如,化学变化,物质类别,基本实验操作,日常生活中的化学常识(第5题和第23题第4小题),根据化学式说出各元素的质量比,根据化学式推断元素化合价,根据质量守恒补全化学方程式,根据化学反应方程式辨别置换反应,根据稀释原理计算溶液质量分数,溶解度的计算,用化学符号表示化学用语的含义,常见化学方程式的书

2020年江西省中考化学试卷和答案解析

2020年江西省中考化学试卷 和答案解析 一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上) 1.(2分)医疗急救中输氧,其中“氧”指的是()A.氧气B.二氧化碳C.臭氧D.二氧化硫解析:根据气体的性质与用途来分析解答。 参考答案:解:氧气能够供给呼吸,所以可用于医疗急救。即这里的“氧”指的是氧气。 故选:A。 点拨:本题主要考查了物质的性质和用途方面的知识,物质的性质决定了它的用途,要求同学们熟练掌握教材内容才行。 2.(2分)通常情况下,下列物质属于可燃物的是()A.大理石B.小木条C.玻璃D.泥沙 解析:根据属于可燃物的物质,应具有可燃性,进行分析判断。参考答案:解:A、大理石不具有可燃性,不属于可燃物,故选项错误。 B、小木条具有可燃性,属于可燃物,故选项正确。 C、玻璃不具有可燃性,不属于可燃物,故选项错误。 D、泥沙不具有可燃性,不属于可燃物,故选项错误。 故选:B。

点拨:本题难度不大,明确属于可燃物的物质应具有可燃性是正确解答本题的关键。 3.(2分)人体缺碘会诱发的疾病是() A.贫血B.夜盲症C.骨质疏松D.甲状腺肿大解析:元素与人体健康的关系非常重大。根据元素与人体健康的关系、缺乏症分析判断。 参考答案:解:A.贫血是由于人体缺铁引起的,故A错误;B.夜盲症是缺乏维生素A引起的,故B错误; C.骨质疏松是由于人体缺钙引起的,故C错误; D.甲状腺肿大是由于人体缺碘引起的,故D正确。 故选:D。 点拨:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。 4.(2分)下列做法违背节水理念的是() A.防止水龙头滴漏B.采用大水漫灌农作物 C.使用节水器具D.循环利用工业用水 解析:根据节约用水的具体做法来分析解答。 参考答案:解:A.防止水龙头滴漏可以节约用水,不合题意;B.采用大水漫灌农作物会造成大量的水蒸发、渗漏,会造成水的浪费,符合题意; C.使用节水器具可以节约用水,不合题意; D.循环使用工业用水可以节约用水,不合题意。

2020中考化学试卷分析

2020武汉中考化学试卷分析 一、试卷结构:跟往年一样,化试卷由13个题目组成:8个选择题,5个填空题。 二、试卷感觉及考点: 1~5题容易,跟四调比起来难度大降,一眼能望出答案,考点分别是物质类别,实验基本操作,化学用语的书写与意义,化学与生活,概念间的关系(并列交叉与包含); 6 7 8难度突然加大,第六题物质间的转化,物质的性质与用途; 第7题金属金属氧化物与酸盐的反应,涉及到质量; 第8题实验装置,数据处理,与氢氧化钠的变质密切相关,对学生要求较高,读题要求高 第28题是刚开始学化学讲氧气的实验室制法关于催化剂的实验:写现象,化学方程式和反应类型,简单; 第29题溶液,图像为溶液质量随温度的变化而变化的情况,涉及到的计算比四调简单多了,根据图像计算一定温度下的溶解度,是一个顺向推断的情况; 第30题推断题,样子很熟悉,图像需要根据实验过程和物质性质进行分析,跟往年相比简单些; 第31题定量测量题,有2分不好得;这2分我也没得到位,一个是说现象,;还有一个是数据处理我做错了,后来像学生一样我也没做,空着的; 第32题计算题不太难,但是平时练得不多,后一阶段我们主要在溶液中进行计算,复分解反应讲得多些;这个计算题涉及到酒精燃烧的化学方程式学生不一定会写对,是一个比较单纯的化学方程式的计算。 三、做题感觉 我自己做了一遍这套试卷,感觉不是很难,跟平时的难度相当,但是活一些四、预估分数:针对前四十名学生 选择题平均可以达到18到21分;第28题简单,估计可以得到3到4分; 第29题估计可以得3分;第30题估计扣2分,得4分; 第31题至少扣2分的4分,最多可以扣4分,大概平均得分4分; 第32题大概平均得分3到5分 总分大概在37到41分之间,然后上下浮动2分,35到42分之间;

2018年河南中考化学试题及答案

2018年河南省中考化学试题 注意事项: 1.本试卷共四页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Cu:64 Zn:65 Ag:108 一、选择题(本题包括14小题,每小题1分,共14分,每小题只 有一个选项符合题意) 1.生活中的下列变化,属于物理变化的是 A.蜡熔化 B.铁生锈 C.米酿酒 D.纸燃烧 2.开封小笼包是地方特色美食,其主要食材瘦肉中富含的营养素为 A. 糖类 B. 油脂 C. 维生素 D. 蛋白质 3.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列说法不利于减少环境污染的是 A. 回收各种废弃塑料 B. 开发和利用新能源 C. 工业废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草 4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是 A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭 5.下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是

A.锰、钛 B. 氩、金 C. 铅、铂 D. 氦、汞 6.下列有关水的说法正确的是 A.冰水共存物属于混合物 B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C. 将硬水过滤可得到软水 D.凡是有水生成的反应一定是中和反应 7.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性 C. 验证质量守恒定律 D.验证CO2密度比空气的大 8.硅是信息技术的关键材料。右图为硅的原子结构示意图,下列说法正确的是 A.硅属于稀有气体元素 B.图中n的值为8 C.硅的相对原子质量为14 D.硅元素位于第三周期 9.室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋会快速鼓起,其原因是 A. 分子的体积变大 B.分子分解变成了原子

中考化学试卷分析

中考化学试卷分析 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

2017年中考化学试卷分析 今年中考化学试卷整体来看,难度处于中等,但是考查学生的能力各方面如分析能力,文字叙述及探究等。整体来看,试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路;试题“稳中有变、变中有新”,既注重基础知识及其内在联系的考查,同时又注重科学方法和能力的考查;试题突出了化学学科的特点,既体现了新课程的基本理念,也更加符合学生的认知规律。 一、试题结构 化学试题仍然采用选择题、填空、实验(常规实验和探究实验)、计算应用题等几种题型。四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。选择题每个小题综合了多个知识点,增大了整套试题对知识点的覆盖面,对全体考生有一定的区分。填空及简答题比较基础,主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况,能够把中上水平的学生区分出来。实验探究题和计算应用题对能力要求较高,能够把水平较高的学生选拔出来。同一题型中的化学试题由易到难排列,利于学生答题。这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍,能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。

与前几年试题相比,2017年试题较大的变化是实验探究题,更加注重学生分析能力和实验探究的能力,对于实验现象描述的化学用语等,使得整份试卷的阅读量减小,给学生思考的时间更充分,更能考查出学生的真实水平。 二、试题特点及措施 1.知识分布合理,学科重点突出。初步形成层次的全部内容,如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等,突出了对化学主干知识的考查。 2.回归教材,指导教学 回归教材是今年中考试题的一个突出特点。立意均源自于教材,充分体现出了教材的重要性,同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。 3.突出能力考查,体现学科思想 试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求,又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。试题的能力结构见表3 4.强化知识迁移,注重联系实际 试题与现在最新的社会热点事件相连,试题情景从生活中来到生活中去,体现了化学新课程从生活走进化学,从化学走向社会的基本理念。

北京市中考化学试卷分析

北京市2012年中考化学试卷分析 2012年北京中考化学试题分析 一、各知识板块所占分值 图示 二、各个知识板块考查的难易程度 图示 三、试卷整体特点 11.试卷整体难度中等,和2011年试卷难度持平。 12.试卷知识点覆盖全面,化学与生活的考试分量略有下降,且呈分散的特点,在选择题第8题,第10题,填空的26(2),27(1),28(1)都有所涉及。 13. 新颖题目涉及化学反应原理的探究,更注重对化学反应本质的理解,表现为信息迁移题

较多如24题,28(4),33题。33题探究实验题注重对实验探究方法与思想的考查。 14. 承担区分度的题,推断题30题较易,又回归到文字推断,弱化计算,计算题35题难度降低,实验题偏难,32、33题不易得分。 15.今年的学生失分点在18、22、23、24、25、28(4)、32、33题,偏重于学生思维层面的考查,及应用所学知识分析问题、解决问题的能力。 四、试题重点题目分析 18. 将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子()A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多 答案:A 分析:此题结合实例考查引起气体压强变化的微观本质。从平原到高原外界压强减小,塑料袋内的压强等于原来的大气压,所以包装袋鼓起,气体分子间隔增大。 22.某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是 A.一定在碳酸钠B.可能有氢氧化钠 C.一定有碳酸钙D.可能有氢氧化钙 答案:C 分析:此题属于确认物质成分的实验探究题,根据实验①,能确认不溶物为CaCO3,但此不溶物是原来固体粉末中的碳酸钙,还是Ca(OH)2 和Na2CO3生成的碳酸钙就无法确定了,所以A选项正确,向滤液中加盐酸有气泡产生说明有缘固体中一定有Na2CO3,氢氧化钠和氢氧化钠是否存在无法确定。所以B,D正确。 23.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大 B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大 C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法 D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等 答案:D 分析:此题易错点在B选项。甲、乙的饱和溶液并未强调质量相等,所以从t2℃降到t1℃,析出固体的质量无法确定。 24.一定温度下,在下图所示装置中,固体X与气体Y反应。生成气态产物,当改变温度时该气态产物发生逆向反应,重新生成X和Y。

2018年江西省中考化学试卷(含答案与解析)

化学试卷 第1页(共18页) 化学试卷 第2页(共18页) 绝密★启用前 江西省2018年考试试卷 化 学 (满分100分,考试时间70分钟) 可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Na :23 S:32 Cl:35.5 K :39 Ca :40 Cu :64 Zn:65 一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.常温下为液态的金属是 ( ) A .汞 B .金 C .银 D .铝 2.今年春节,江西实行“禁燃令”。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是 ( ) A B C D 3.硫在物质的分类中属于 ( ) A .混合物 B .化合物 C .非金属单质 D .金属单质 4.下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是 ( ) A .氨水 B .汽水 C .冰水 D .糖水 5.氧气在降温加压变成液态氧的过程中,下列说法正确的是 ( ) A .分子之间的间隔变小 B .分子质量变小 C .分子体积变大 D .分子运动速率变大 6.在化肥中硫酸铵[424()NH SO ]属于 ( ) A .钾肥 B .氮肥 C .磷肥 D .复合肥 7.下列实验操作正确的是 ( ) A .稀释浓硫酸 B .滴加液体 C .点燃酒精灯 D .连接仪器 8.下列关于氧气和二氧化碳的说法正确的是 ( ) A .构成:都是由分子构成,且都含有氧分子 B .性质:常温下均为气体,且都易溶于水 C .用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料 D .转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 9.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是 ( ) A .有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B .一氧化碳能从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳 C .铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈 D .化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 10.2t ℃时,向盛有10 g 水的烧杯中加入13 g 固体甲,搅拌后固体完全溶解,放置一段时间后,溶液中有固体析出,甲 的溶解度曲线如图所示。下列说法正 ( ) A .图中P 点表示甲的溶解度为98 g B .搅拌的目的是增大甲的溶解度 C .通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 D .甲溶于水的过程中一定放出热量 二、选择填充题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。先在A 、B 、C 中选择一个正 (第10题) 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上--------------------答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------

河南省中考化学试卷分析含解析版试卷剖析

2014年中招化学试卷逐题分析一、选择题:

二、填空题

三、简答题

四、综合运用题

以上是我个人对2014年河南中考化学试卷与《说明与检测》、考试范围与要求的对照,指导今后中考复习工作,希望老师们用好《说明与检测》,同时,配以专题复习、强化训练、针对性训练。比如,今年的《说明与检测》与往年大不相同:1、增加难度;2、2012、2013河南预赛卷的题几乎都在《说明与检测》中找到;3、新思想、新方法、新解题技巧的出现预示着中考试卷的方向。所以,我即使捕捉到这些信息,没有数据的计算题、关系式法计算题、框图推断题(氢循环、碳循环、钙循环、铁循环、铜循环等),首次总结化学方程式出现氢氧化铜受热分解,我猜测今年一定有铜循环题,最后20天专门做《说明检测》上册,详细讲评特色的题目,一些知识点要求学生会背会写会描述。 总之,我在今后教学中注意关注河南中考动向,多参加省教研室组织的更新 获得,搜集各省市的特色试题,更好的提高教育教学质量。 河南省2014年中考化学试卷 一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内. 1.(1分)(2014?河南)下列变化过程中,一定发生了化学变化的是( ) A. 蒸馏B.升华C.爆炸D.燃烧 考点:化学变化和物理变化的判别. 专题:物质的变化与性质. 分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答:解:A、蒸馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、爆炸过程中不一定有新物质生成,例如锅炉爆炸就属于物理变化. D、燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化. 故选:D. 点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 2.(1分)(2014?河南)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是() A.S O2B.O2C.C O D.NO2

2017年河南省中考化学试卷-答案

河南省2017年普通高中招生考试 化学答案解析 一、选择题 1.【答案】A 【解析】A 、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。B 、石油分馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C 、铁水铸锅过程中没有新物质生成,属于物理变化。D 、麦磨成面过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选A 。 2.【答案】B 【解析】A 、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项错误。B 、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项正确。C 、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误。D 、阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故选项错误。故选:B 。 3.【答案】C 【解析】A 、原阳大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误。B 、叶县岩盐中富含无机盐,故选项错误。C 、西峡猕猴桃中富含维生素,故选项正确。D 、道口烧鸡中富含蛋白质,故选项错误。故选C . 4.【答案】D 【解析】A 、海水属于混合物,干冰是二氧化碳的固体,属于氧化物,故选项错误;B 、冰水中只有水分子属于氧化物,水银属于单质,故选项错误;C 、食醋、黄铜都属于混合物,故选项错误;D 、煤属于混合物,金刚石属于单质,故选项正确;故选D 。 5.【答案】C 【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水,硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合有泡沫产生。故选C 。 6.【答案】A 【解析】A 、NH 4Cl 属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后能闻到刺激性气味,故选项正确。B 、3KNO 不属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后,无明显变化,故选项错误。C 、3NaNO 不属于铵态氮肥,与熟石灰混 合研磨后,无明显变化,故选项错误。D 、342Ca PO ()不属于铵态氮肥, 与熟石灰混合研磨后,无明显变化,故选项错误。故选:A 。 7.【答案】C 【解析】A 、氢气的密度比空气的小,可用向下排空气法收集,图中是向上排空气法,所示装置错误。B 、

广东省近几年来中考化学试卷分析报告

广东省近几年来中考化学试卷的研究与分析 一、试题总体评价 2009年-2012年广东省初中毕业生化学试题,总体以<<全日制义务教育化学课程标准>>为依据,立足基础,强调应用,试卷整体符合化学中考考试说明的要求,难易结合得当。 二、试题的特点 命题体现了初中化学新课程的理念。命题既考查了学生所掌握的重要化学基础知识,又能运用所学知识联系生活实际,加强对化学实验的过程和方法及相关能力的考查。总体上看,试题相对都比较科学、客观,试题情景趋向人文性,试卷在结构上也都相对稳定。体现在:历年来,中学中考化学卷面分都在100分,基本保持了14-16道单选选择题,4-5道填空题,2道实验题、2道探究题、2道计算题的基本模式。只有2010年试卷在比例上做了些改动,但基本考查的内容还是一样的。选择题一般是考查学生的基础知识,比如纯净物和混合物的区分、一些生活常见的标志符号、复合化肥、化合价、常见元素及其化合物的性质和用途,金属与合金材料,溶解度曲线的理解等等,覆盖面比较广,但内容比较简单;填空题一般考查化学符号,化学式,一些物质的俗称等等一些教材特别要求的内容;探究题与实验题,经常出现的有推断题,主要考查学生的综合知识,一些常见仪器的名称,常见的有色溶液的颜色,固体沉淀的颜色,检验气体的方法,实验装置仪器的选择,气体的制取与收集,物质除杂或净化的探究,反应类型的区分,对实验现象的猜想与分析,例如木炭还原氧化

铜,氧气的制取,以及对生活常见的一些物质成分的探究等等是近几年来考试的重点。计算题主要考查的是学生利用化学方程式进行计算的能力以及接近生活实际方面的题,多利用的是课本要求识记的有关公式。

常州中考化学试卷分析

2015年常州中考化学试卷分析一、各个知识板块所占比值 二、2015年常州化学中考各小题情况分析 题号题型分值考点要 求 范围难度 1 选择 2 元素周期表 A 元素周期表容易 2 选择 2 身边的化学物质 A 身边的化学物质容易 3 选择 2 化肥 A 酸碱盐容易 4 选择 2 溶液与溶解度曲线 A 溶液与溶解度容易 5 选择 2 化学实验基本操作 A 实验基本操作容易 6 选择 2 物质的分类 A 物质的分类容易 7 选择 2 化学材料 B 化学与社会发展中等 8 选择 2 化学变化与物理变化 A 化学变化物理变化容易 9 选择 2 酸碱盐基本性质 A 酸碱盐容易 10 选择 2 物质间的反应与转化 B 物质间的反应中等 11 选择 2 物质间的反应与转化 B 物质间的反应中等 12 选择 2 酸碱盐基本性质 B 酸碱盐中等 13 选择 2 燃烧与灭火 B 燃烧与灭火中等 14 选择 2 化学实验基本操作 B 实验基本操作中等 15 选择 2 物质间的反应与转化 B 物质间的反应中等 16 选择 2 物质间的反应与转化 A 物质间的反应容易 17 选择 2 物质间的反应与转化 B 物质间的反应中等 18 选择 2 酸碱盐 B 酸碱盐中等

三、试题特点 1、试卷整体分析 试卷由两大类型组成,第一类型为单项选择题(1~15题),第二类型为非选择题,包括填空与作图题(16~25题)、解答与探究题(26~31题)。 题型结构 从试卷题量上看,共30题,客观题20题,占40分,主观题10题,占60分,主观题、客观题分值比例恰当。题型题量设置与往年相差不大,仍是4题基础填空题,但是考察偏向应用类。实验探究题与往年类似,难度相对减小,但是设有陷进,另外出现的多是没有学习过的物质或知识点。最后一题选做题,难度相对不大,只有个别空需要思考一下即可完成。 2、学科知识重在理解应用 化学是一门以实验为基础的学科,学科知识重理解应用,轻死记硬背。试卷注重基础性,但是没有靠死记硬背来解决问题的试题。例如:化学用语、化学变化、质量守恒定律、金属活动性顺序、物质的分类等。试卷还对基本技能、学科方法进行了重点考查,再如“空气的组成”、“灭火原理”、“硬水和软水区分”、“金属防护”、“节水方法”、“自制

2018年江西省中考化学试卷

2018年江西省中考化学试卷 一、单项选择题(本大题包括 10小题,每小题2分.共20分.每个小题有四 个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡 在相应的位置上) (2.00分)常温下为液态的金属是( (2.00分)今年春节,江西实行 禁燃令”下圈表示禁止燃放烟花爆竹”标志 (2.00分)下列 水”能使无色酚酞溶液变红的是( (2.00分)氧气在降温加压变成液态氧的过程中,下列说法正确的是( (2.00分)在化肥中硫酸铵【(NH 4)2SQ 】属于( ) A . 汞 B.金 C 银 D .铝 2. A . 3. A . ( ) Q0 C . (2.00分)硫在物质的分类中属于( 混合物B .化合物 C 非金属单质D .金属单质 4. A . 氨水 B .汽水 C 冰水 D .糖水 5. A . 分子之间的间隔变小 B .分子质量变小 C. 分子体积变大 D .分子运动速率变大 6. A . 钾肥 B .氮肥 C 磷肥 D .复合肥 (2.00分)下列实验操作正确的是( ) D . 7.

D. 连接仪器 8.(2.00分)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是() A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子 B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水 C用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料 D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化 9.(2.00分)逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是() A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B.—氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳 C铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈 D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供 10.(2.00分)t2°C时,向盛有10g水的烧杯中加入13g固体甲,搅拌后固体完 全溶解,放置一段时间后,溶液中固体析出,甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是() B. 滴加液体

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